Giáo án Lớp 1 - Tuần 5 chuẩn KTKN

Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức - Ổn định lớp - Ổn định 2.Kiểm tra đồ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học[r]

Lịch Báo giảng –Tuần Thứ -Ngày Thứ 2/12/9 Lớp 1H Thứ3/13/9 Lớp1A Chiều T3 Lớp 1A Thứ 14/9/2011 Lớp 1A ChiềuT5 15/9/2011 Lớp 1A Thứ 16/9/2011 Lớp 2A Chiều Thứ Lớp2B Môn To¸n Thñ c«ng LThñ c«ng Tiếng việt Tiếng việt Toán Đạo đức L To¸n Luyện To¸n TN&XH Tieáng Vieät Tieáng Vieät Toán Lchữ đẹp LToán Thủ công LThủ công Thể dục Tập làm văn Toán LThủ công LToán Thủ công SHS Mục bài Sè Cắt dán hình vuông Cắt dán hình vuông Baøi 18 x,ch (T1) Baøi 18 (T2) Sè Giữ gìn sách đồ dùng học tập LuyÖn tËp LuyÖn tËp Vệ sinh thân thể Baøi 19 s , r (tieát 1) Baøi 19 ( tieát 2) Soá Bài 19 LuyÖn tËp Soá Cắt dán hình vuông Cắt dán hình vuông Động tác vươn thở,tay,chân,lườn,bụng… Trả lời câu hỏi Đặt tên cho bài luyện tập mục lục sách Luyện tập Gấp máy bay đuôi rơi Luyện tập Gấp máy bay đuôi rơi Sinh hoạt theo chủ điểm Thứ ngày 12 tháng năm 2011 TOÁN : soá I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thêm 7, viết số7, đọc đếm từ đến So sánh các số phạm vị - Biết vị trí số dãy số từ 1-7 -HSKT động viên thực yêu cầu đọc,viết số II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên: SGK – Mẫu vật – Bộ thực hành 2/ Hoïc sinh : SGK – Vở bài tập – Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - gôøm với mấy? - Viết bảng thứ tự dãy số từ 1- và – - Giaùo vieân nhaän xeùt 3/ Bài : Soá Để tìm hiểu số và vị trí số cacù số tự nhiên , tiết học hôm cô cùng các thực hoạt động HOẠT ĐỘNG : Lập số + Treân baûng coâ coù maáy boâng hoa? + Cô gắn thêm bông hoa nữa? + Coù boâng hoa gaén theâm boâng hoa , Hoûi coâ coù maáy boâng hoa? -Các em lấy thực hành các chấm tròn - Xếp lên bàn chấm màu đỏ và đếm - Xếp thêm chấm em có tất chaám? Đếm và đặt trên bàn cho cô que tính Số bông hoa ,số chấm, sốque tính có số lượng là bao nhieâu? Các em đã nhận biết các nhóm có số lượng là Hoạt động cô giới thiệu các em làm quen với số HOẠT ĐỘNG Giới thiệu số và viết số * - Giaùo vieân gaén treân baûng soá in, vieát : - Để thể các mẫu có số lượng là người ta duøng soá - Cô giới thiệu với các em số in và số viết *- Hướng dẫn viết số HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Neâu caáu taïo soá Hoïc sinh vieát baûng - Học sinh đếm từ 1, 2, 3, 4, 5.6 - Học sinh đếm từ 6, 5, 4, 3, ,1 Coù boâng hoa boâng hoa Coù7 boâng hoa - Học sinh nhắc và đếm lại từ 1-7 chaám - Hoïc sinh laáy chaám troøn - Xếp chấm lên bàn và đếm từ ,2,3,4,5,6 - Xeáp theâm chaám em coù taát caû chấm đếm: 1,2,3,4 ,5, 6, bảy chấmHọc sinh nhắc lại và đếm lại  Đếm ,2,3,4,5,,6 ,7 Học sinh nhắc lại và đếm - Học sinh đếm là - Nhieàu Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh quan saùt nhaän bieát soá in vaø soá vieát - Đọc số , cá nhân , dãy bàn Vieát maãu Soâ coù neùt: Neùt haát buùt, neát ngang, neùt xieâu phaûi, neùt ngang, Hoïc sinh quan saùt Luyeän vieát baûng - Soá vieát goàm coù maáy neùt? Vieát maãu Caùch vieát: Lop1.net Đặt bút đường kẻ thứ viết nét hất bút, rê buùt vieát neùt ngang , reâ buùt vieát theâm neùt ngang nét xiêu trái HOẠT ĐỘNG Thứ tự số - Caùc em haõy laáy cho coâ que tính - Cô mời bạn đếm từ  - Các em vừa đếm theo thứ tự nào? - Cô mời em đếm ngược từ  1? - Các em vừa đếm theo thứ tự nào ? - Cả lớp đếm lại từ xuôi17, đếm ngược 71 Các em vừa luyện đếm các số theo thứ tự đã học phaïm vi maáy? + Soá lieàn sau soá naøo/ + Số nào liền trước số 7? + Những số nào đứng trước số + Các số 1,2,3,4,5,6 so sánh với số 7thì nào? HOẠT ĐỘNG Phaàn luyeän taäp Baøi Neâu yeâu caàu Thực viết hàng số Baøi 2: Yeâu caàu ta laøm gì ? HD thực bạn làm bảng lớp Nhaän xeùt vaø hoûi Nhìn vào hình em hãy nêu gồm với mấy? Baøi Neâu yeâu caàu - Bạn nào có thể nêu cách làm phần hình có veõ caùc oâ  - Nêu cách làm các ô có điền trước các số - Bài này các em đã nêu và luyện Hoạt động tiết học nên các em không làm lớp mà nhà làm Baøi Neâu yeâu caàu - Đọc yêu cầu bài 4: - Các em thực hai cột đầu bài số 4/ CUÛNG COÁ : - Laøm baøi taäp veà nhaø - Chuaån bò baøi sau : - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net + chữ số + chữ số + chữ số Hoïc sinh laáy que tính Đếm từ  que tính.cá nhân, nhóm Đếm theo thứ tự từ bé đến lớn Đếm từ  1, cá nhân , nhóm Đếm theo thứ tự từ lớn đến bé Cả lớp thực đếm Trong phaïm vi Trên bảng xếp chữ số Soá lieàn sau soá Số liền trước số Số1,2,3,4,5,6 đứng trước số Các số 1,2,3,4,5,6 so với số thì bé và số lớn các số 1,2,3,4,5,6, Yeâu caàu vieát soâ Vieát haøng soá - Baøi yeâu caàu ñieàn soá - Hoïc sinh laøm baøi - ( Vẽ hình vào vở) Học sinh xung phong chữa bài + Số gồm với + Số gồm với + Số gồm với Hoïc sinh neâu theo nhoùm, caù nhaân Bài3:viết số thích hợp vào o trống Ñieàu oâ  vaø ñieàn soá Ñieàn vaøo oâ troáng caùc soá coøn thieáu Baøi 4: Ñieàn daáu > ; < , = Học sinh thực hiện: Hoïc sinh noái tieáp neâu Hoïc sinh nhaän xeùt Thñ c«ng C¾T D¸N H×NH CH÷ VU¤NG I MUC TI£U - HS biÕt c¸ch kÎ ,c¾t ,d¸n h×nh vu«ng -Kẻ,cắt, dán đợc hình vuông.Có thể kẻ,cắt đợc hình vuông theo cách đơn giản.Đờng cắt tơng đối thẳng hình dán tơng đối phẳng -Với HS khéo tay,kẻ ,cắt ,dán đợc hình vuông theo hai cách.đờng cắt thẳng ,h×nh d¸n ph¼ng - Cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh líp häc II §å dïng d¹y häc - GV : h×nh vu«ng mÉu - HS : GiÊy mµu, hå d¸n, kÐo, thíc III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS * HS lấy dụng cụ đê cho 1.B ài c ũ c¸c tæ trëng kiÓm tra b¸o c¸o * KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS l¹i víi gi¸o viªn - L¾ng nghe rót kinh nghiÖm - NhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ bµi cña c¸c em 1/Bµi míi * L¾ng nghe Hoạt động Quan sát mẫu * GV giíi thiÖu bµi : “ C¾t d¸n h×nh vu«ng” - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV g¾n h×nh vu«ng mÉu lªn cho HS quan s¸t vµ hái: - H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh? Cã c¹nh - Các cạnh đó nh nào so với nhau? -B»ng - Các cạnh có độ dài là bao nhiêu? Hoạt động Thực hành vẽ h ỡnh - Mçi c¹nh dµi « - Híng dÉn c¸ch vÏ h×nh vu«ng LÊy mét ®iÓm A trªn mÆt giÊy kÎ «, tõ A kÎ xuèng díi ô theo đờng kẻ, ta đợc điểm D Từ A kẻ đếm sang - Quan sát lắng nghe nhận phải ô, ta đợc điểm B Từ D ta đếm sang phải biết cách vẽ.lấy giấy nháp ô ta đợc điểm C Nối các cạnh lại với ta đợc hình vẽ thử vu«ng Hoạt động Thực hành cắt hình * HD HS c¾t rêi h×nh vu«ng C¸ch 2:sö dông hai c¹nh cña tê giÊy lµm hai c¹nh cña hình vuông có độ dài là ô Điểm A góc tờ giấy LÊy ®iÓm B c¸ch A « LÊy ®iÓm C c¸ch A « Tõ C kÎ däc xuèng theo dßng kÎ Tõ B kÎ ngang qua theo dßng * Theo dâi n¾m b¾t c¸ch thùc kẻ và gặp dòng kẻ điểm, điểm đó làđiểm D Cầm kéo cắt theo cạnh AB, sau đó đến cạnh BC, tiếp là hành, cắt trên giấy nháp * HS theo dâi n¾m b¾t c¸ch cạnh CD đến cạnh DA d¸n, thùc hµnh d¸n h×nh Hoạt động Thùc hµnh d¸n h×nh Lop1.net * Bôi hồ mỏng, dán cân đối, phẳng Cho HS thùc hµnh kÎ vµ c¾t d¸n h×nh ch÷ nhËt Chú ý cắt thẳng theo đúng đờng kẻ, không cắt lệch - GV hớng dẫn giúp đỡ HS chậm hoàn thành SP lớp 3/Cñng cè - Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸c bíc c¾t d¸n h×nh vu«ng - Yªu cÇu HS dänVS sau LDTC - §¸nh giµ sù chuÈn bÞ, häc tËp cña häc sinh - NhËn xÐt tiÕt häc - 3-4 em nh¾c l¹i NhÆt giÊy vôn bá sät -HS l¾ng nghe rót kinh nghiÖm -L¾ng nghe LThñ c«ng : c¾t d¸n h×nh vu«ng I.Mục tiêu : - Kẻ, cắt, dán hình vuông Có thể kẻ, cắt hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - Với hs khéo tay: Có thể kẻ, cắt, dán thêm hình vuông có kích thước khác - Giáo dục hs yêu thích môn TC, quý SP làm II Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn… - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy - III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức - Ổn định lớp - Ổn định 2.Kiểm tra đồ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập dùng 3.Bài * Hđ1 : Nhắc lại - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài - Quan sát , nhắc lại quy quy trình cắt , - Gv cho hs quan sát lại quy trình trình cắt, dán hình vuông dán hình vuông theo hai cách cắt, dán hình vuông theo hai cách theo hai cách: *Trò chơi * Hát tự do: Chú thỏ, voi… + Kẻ hình vuông - Gv nêu yêu cầu thực hành + Cắt, dán hình vuông tiết * Hđ 2: Hs thực - Yêu cầu hs lấy giấy và thực * Hát,múa - Chú ý lắng nghe hành hành cắt , dán hình vuông theo - Hs thực hành cắt , dán hai cách - GV quan sát, nhắc nhở, hướng hình vuông theo dẫn hai cách - Trình bày, nhận xét sản phẩm - Chú ý quan sát, lắng nghe 4.Củng cố, dặn - Nhận xét số bài - Trình bày sản phẩm - Nhận xét tiết học - Nhận xét dò - Dặn dò hs nhà luyện tập thêm - Lắng nghe, thực Lop1.net Thứ ngày 13 tháng năm 2011 ĐẠO ĐỨC: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1) I MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền học hành - Giữ gìn sách , đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học mình - Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách , đồ dùng học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Bài tập 1,2 , các đồ dùng học tập , BTĐĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Aên mặc gọn gàng có lợi gì ? - Nhö theá naøo laø goïn gaøng saïch seõ ? - Em đã làm gì để lúc nào trông em gọn gàng ? - Giaùo vieân kieåm tra taùc phong cuûa moät soá Hoïc sinh Neâu nhaän xeùt trước lớp - Nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT: Hoạt động : Làm bài tập Mt : học sinh biết tô màu các đồ dùng học tập caàn thieát cho Hoïc sinh - Hs laäp laïi teân baøi hoïc Giáo viên giới thiệu và ghi tên đầu bài Cho học sinh mở ĐĐ quan sát tranh Bt1 - Học sinh tô màu các đdht tranh Giáo viên yêu cầu học sinh tô màu vào các đồ duøng hoïc taäp tranh veõ - Giáo viên xem xét , nhắc nhở học sinh yếu - Trao đổi bài để nhận xét Hoạt động : Học sinh làm Bt2 đúng sai Mt : Nêu tên các đồ dùng học tập và biết Hs trao đổi với nội dung : cách giữ gìn + Các đồ dùng em có là gì ? - Giaùo vieân neâu yeâu caàu Bt2 + Đồ dùng đó dùng làm gì ? + Cách giữ gìn đồ dùng ht * GV kết luận : Được học là quyền lợi - Tổ cử đại diện lên trình bày trước trẻ em Giữ gìn đồ dùng ht chính là giúp các lớp Hs nhận xét đúng sai bổ sung Lop1.net em thực tốt quyền học tập mình Hoạt động3 : Làm Bt3 Mt: Biết nhận hành vi đúng , hành vi sai để tự rèn luyện - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa BT Hs laøm baøi taäp - Cho học sinh chữa bài tập và giải thích : - Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi Baïn Nam lau caëp , baïn Lan saép + Baïn nhoû moãi tranh ñang laøm gì ? xeáp buùt vaøo hoäp buùt goïn gaøng , + Vì em cho hành động bạn đó là bạn Hà và bạn Vũ dùng thước đúng ? và cặp đánh + Vì em cho hành động bạn đó là - Vì bạn biết giữ gìn đồ dùng ht sai ? caån thaän Giáo viên giải thích : Hành động bạn tranh 1,2,6 là đúng Hành động - Vì bạn xé , dùng đồ dùng ht bạn tranh 3,4,5 là sai đánh làm cho đồ dùng * Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập mau hö hoûng Khoâng laøm daây baån , vieát baäy , veõ baäy vaøo sách - Không gập gáy sách - Không xé sách , xé - Không dùng thước bút cặp để nghịch - Học xong phải cất gọn đồ dùng ht vào nơi quy ñònh - Giữ gìn đồ dùng ht giúp các em thực toát quyeàn hoïc taäp cuûa mình Hoạt động : Tự liên hệ Hs tự xếp lại đồ dùng ht hộc bàn , vuốt lại góc sách Mt : Học sinh biết tự liên hệ để sửa sai - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa sang lại đồ ngắn duøng ht cuûa mình 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn Học sinh nhà sửa sang lại sách , đồ dùng ht để tuần sau lớp mở hội thi “ Sách đồ dùng ht đẹp ” Tiếng việt : X – CH I/ Muïc tieâu:  Hoùc sinh đọc x, ch, xe, choự; từ và câu ứng dụng  ViÕt ®­îc : x , ch , xe , chã  L uyện nói từ 2- câu theo chủ đề: xe bò , xe lu, xe ô tô II/ Chuaån bò: Lop1.net -Giaùo vieân: Tranh III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Kieồm tra baứi cuừ: HSđọc- viết: U-Ư NhËn xÐt-ghi ®iÓm 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên: Tieát 1: Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: x -Giới thiệu, ghi bảng x -Hướng dẫn đọc âm x -Hướng dẫn học sinh đọc tiếng xe Âm ch: Quy trình tương tự x -So saùnh: th - ch -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài Hoạt động 2: Viết bảng -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: x, ch, xe, choù -Hướng dẫn học sinh đọc trên bảng Hoạt động 3: Giới thiệu từ ứng dụng: thợ xẻ chì đỏ xa xa chaû caù * §äc tr¬n tõ øng dông: Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -Học sinh đọc bài tiết -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng * §äc tr¬n c©u øng dông Hoạt động 2: Luyện viết GVhướng dẫn viết Hoạt động 3: Luyện nói : H: Em hãy lên vào loại xe? H: Xe bò thường dùng làm gì? H: Xe lu duøng laøm gì? H: Xe oâ toâ tranh goïi laø xe oâ toâ gì? Noù duøng laømgì? H: Em hãy kể thêm số ô tô loại khác mà em biết? -Nhắc lại chủ đề : Xe bò, xe lu, xe ô tô *Hoạt động 4: Đọc bài sách giáo khoa 4/ Cñng cè, dÆn dß: HÖ thèng l¹i bµi häc Lop1.net Hoạt động học sinh: Học sinh phát âm: xờ(x): Cá nhaân, xờ – e – xe HSviÕt vµo b¶ng HS tìm và đọc trơn từ ứng dông Nhãm , c¸ nh©n, Theo gîi ý c©u hái cña GV Hoïc sinh vieát vµo vë tËp viÕt Học sinh viết dòng Đọc cá nhân, lớp To¸n: Sè ( Đã soạn tiết trước) Chiều: LUYỆN TOÁN: SOÁ I.MUÏC TIEÂU: Tiếp tục ôn so sánh các số phạm vi và dùng từ với việc sử dụng các từ “ lớn hơn” “ bé hơn” và các dấu > ; < ; để so sánh các số phaïm vi II LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài Củng cố kiến thức + Đếm xuôi các số từ  Soá 1, 2, 3, 4, 5,6.,7 + Đếm ngược các số từ  - Soá 7, 6, 5, 4, 3, ,1 + Những số nào bé 7? - Soá 1, 2, 3, 4, 5,6 Để so sánh nhóm vật có số lượng không - Dùng từ: “ lớn hơn” “ bé hơn” baèng ta laøm theá naøo dấu < ; > Bài 2: Yeâu caàu:Làm vào So saùnh caùc soá : 4……….7 7……… 4……… ……5 1……… 3………6 Nêu số bé - Laøm baûng con: Nhiều HS đọc Soá 1, 2, 3, 4, 5,6 Nhaän xeùtchung Bài3 laøm mieäng: + Những số nào lá số bé 2? Soá + Những số nào là số bé 4? Soá ,2,3 + Những số nào ùá bé 7? Soá 1, 2, ,4,5.,6 Giaùo vieân Ghi baûng Học sinh tự làm  nêu kết goàm vaø goàm vaø goàm vaø goàm vaø HS đọc goàm vaø Bài 4: HSG Điền số? <….< 7 >…>….> Nhận xét học Lop1.net Tự nhiên & xã hội : Vệ sinh thân thể I MỤC TIÊU: - Nêu các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể ( HS khá giỏi nêu cảm giác bị mẩn ngứa, ghẻ, chấy, rận, đau mắt, muïn nhoït) - Biết cách rửa mặt rửa chân tay (HS khá giỏi biết cách đề phòng caùc beänh veà da) -GDKNS: KN tự bảo vệ: chăm sóc thân thể KN định: nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II CHUẨN BỊ: - Các hình bài SGK - Xà phòng, khăn mặt , bấm móng tay - Nước sạch, chậu sạch, gáo múc nước III cÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định: - Cho Hs hát bài cũ: Bảo vệ mắt và tai - Hãy nói các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt? - Chúng ta nên làm gì không nên làm gì để bảo vệ tai? -Nhận xét bài mới: * Giới thiệu bài: - Cho lớp hát bài Đôi bàn tay bé xinh - Gv: Cơ thể chúng ta có nhiều phận, ngoài đôi bàn tay, bàn chân, chúng ta luôn giữ gìn Để hiểu và làm điều đó, hôm cô cùng các em học bài “Giữ vệ sinh thân thể” - Ghi tựa H Đ 1: Thảo luận nhóm Mục đích: Giúp Hs nhớ các việc cần làm ngày để giữ vệ sinh cá nhân.GDKNS: KN tự bảo vệ Cách tiến hành: * bước 1: Thực hoạt động - Gv chia lớp thành nhóm, nhóm Hs Cử nhóm trưởng Gv nêu câu hỏi: Hằng ngày các em đã làm gì để giữ thân thể, quần áo? Lop1.net - Cả lớp hát - Trả lời - Cả lớp hát - Lắng nghe - Hs làm việc theo nhóm, Hs nói và bạn nhóm bổ sung -Gv chú ý quan sát, nhắc Hs tích cực hoạt động * bước 2: Kiểm tra kết hoạt động - Gv cho nhóm trưởng nói trước lớp - Gọi Hs khác bổ sung - Gọi Hs nhắc lại việc làm hàng ngày để giữ da H Đ 2: Q.sát tranh và trả lời câu hỏi Mục đích: Hs nhận việc nên làm và không nên làm để giữ da Cách tiến hành: - Bước 1: Thực hoạt động - Bạn nhỏ hình làm gì? - Theo em bạn nào làm đúng, bạn nào làm sai? Vì sao? - Thời gian thảo luận (3’) - Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động -Gọi Hs nêu tóm tắt các việc nên làm và không nên làm Nghỉ tiết H Đ 3: Thảo luận lớp Mục đích: Hs biết trình tự làm các việc: Tắm, rửa tay, rửa chân, làm móng tay vào lúc cần làm việc đó KNS: KN tự bảo vệ: chăm sóc thân thể Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực - Khi tắm chúng ta cần làm gì? - Gv ghi lên bảng: ■Lấy nước sạch, khăn sạch, xà phòng ■Khi tắm: dội nước, xát xà phòng, kì cọ, dội nước ■Tắm xong: lau khô người ■ Mặc qưần áo * Chú ý: tắm nơi kín gió - Chúng ta nên rửa tay, rửa chân nào? - Gv ghi lên bảng câu trả lời Hs Bước 2: Kiểm tra kết họat động - Để bảo vệ thân thể chúng ta nên làm gì? H Đ 4: Thực hành Mục đích: KN tự bảo vệ: Hs biết cách rửa tay, chân sẽ, cắt móng tay Cách tiến hành: Bước 1: hướng dẫn Hs dùng bấm móng tay - Gv hướng dẫn Hs rửa tay, chân đúng cách và Lop1.net -Tắm, gội đầu, thay quần áo, rửa tay chân trước ăn cơm và sau đại tiện, rửa mặt hàng ngày, luôn dép - Hs nhắc lại - Hs quan sát các tình tr 12 và 13 SGK Trả lời câu hỏi: -Tắm, gội đầu, tập bơi, mắc áo -Hs trả lời: Bạn gội đầu Đúng, vì gội đầu để giữ đầu sạch, không bị nấm tóc, đau đầu Bạn tắm với trâu Sai Vì trâu bẩn nước ao bẩn bị ngứa - Hs nêu kết - Hs trả lời - Hs khác bổ sung + Rửa tay trước cầm thức ăn, sau đại tiện, tiểu tiện, sau chơi Bước 2: Thực hành - Theo dõi nhận xét Củng cố - dặn dò: - Vì chúng ta cần giữ vệ sinh thân thể? - Gv nhắc Hs có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày - Nhận xét lớp học + Rửa chân trước ngủ, sau ngoài vào nhà - Không chân đất, thường xuyên tắm rửa cắt móng tay - Theo dõi - Hs lên bảng cắt móng tay và rửa tay đúng quy trình chậu nước và xà phòng - Hs trả lời Thứ ngày 14 tháng năm 2011 TIEÁNG VIEÄT BAØI: s–r I/ MUÏC TIEÂU: - Hs đọc s –r – sẻ-rễ, từ và câu ứng dụng - Viết s – r- sẻ – rễ - Nói – câu theo chủ đề “ rổ ráù” - HSKT động viên thực yêu cầu 1,2 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động giáo viên Baøi cuõ - Đọc từ ứng dụng Đọc trang bên phải - Yeâu caàu hs vieát baûng Bài mới: - Tranh veõ gì? - Trong từ chim sẻ ta có tiếng sẻ - GV ñính tieáng seû - Tranh veõ gì? - Phía cu hành có gì? - GV ñính tieáng reã - Trong tiếng sẻ và tiếng rễ có âm gì đã học? - Hôm cô giới thiệu với các em âm Đó là âm s – r - GV đọc mẫu s – r – sẻ – rễ Hoạt động 1: Nhaän dieän aâm - Gaén maãu aâm s Lop1.net Hoạt động học sinh Đọc: x ch xe chó thợ xẻ chì đỏ xa xa chaû caù - Đọc - x ch xe choù - Con chim seû - Cuû haønh reã - e vaø eâ HS đọc đồng - Toâ maãu aâm s - Các bạn tìm cho cô âm s đồ dùng HS gaén aâm vaøo caøi Các em vừa nhận dạng âm s, cô hướng dẫn các em phát âm và đánh vần tiếng Phát âm và đánh vần tiếng: - Gv đọc mẫu âm s - phát âm âm s: uốn đầu lưỡi phía vòm, thoát xát mạnh, không có tiếng - Phaùt aâm s hai laàn - Cá nhân, đồng - Chỉnh sửa cách phát âm - Coù aâm s muoán coù tieáng seû ta laøm sao? - Ghép âm s trước âm e có đánh vần mẫu s –e –se – sẻ tieáng seû  Các em vừa phát âm âm s và tiếng sẻ Cô hướng - Đánh vần: cá nhân, dãy, dẫn các em luyện viết chữ s và tiếng sẻ tổ, đồng Hướng dẫn viết chữ: - GV đính chữ s lên bảng - Đọc trơn: cá nhân, đồng - Con chữ s: nét xiên phải, nét thắt, nét cong hở traùi - Hs quan saùt - Con chữ s cao li? - Đặt bút đường kẻ thứ viết nét xiên phải, lia bút viết nét thắt, lia bút viết nét cong hở trái Điểm kết thúc trên đường kẻ thứ - GV vieát maãu treân baûng - Đặt bút đường kẻ thứ nhất, viết chữ s - li cao li, lia bút viết chữ e cao2li, rê bút viết dấu hỏi trên chữ e điểm kết thúc sau viết daáu hoûi, chuù yù noái neùt - Gv lưu ý chỉnh sửa cách viết cho hs * Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ( quy trình tương tự hoạt động 1) * Löu yù: - Chữ r gồm: nét xiên phải, nét thắt, nét móc ngược + So sánh chữ s với r - Gioáng nhau: Neùt xieân phaûi, neùt thaét - Khác nhau: Kết thúc r là nét móc ngược, còn s là nét cong hở trái - Phát âm: Uốn đầu lưỡi phía vòm, thoát Lop1.net xaùt, coù tieáng - Caùch vieát : * Hoạt động 3: Đọc tiếng, từ ứng dụng +: Ghép tiếng tạo từ chữ số su su rổ rá caù roâ : HS ghép mảnh hình rời khớp với nhau, tạo thành hình hoàn chỉnh Giới thiệu từ ứng dụng: su su roå raù chữ số caù roâ * Su su: dùng làm thức ăn Vd: nấu canh, xào * Rá: dùng để vo gạo nấu cơm * Rổ : dùng để đựng rau, củ * Cá rô: Dùng làm thức ăn Vd: kho, rán - GV đọc mẫu - Nhận xét, sửa sai Toán - HS vieát baûng Luyện đọc: cá nhân, tổ, nhóm, dãy, đồng Sè I/ Muïc tieâu:  Học sinh có khái niệm ban đầu số 8.BiÕt thªm ®­ỵc  Biết đọc, viết số Đếm và so sánh số phạm vi Nhận biết số lượng phạm vi Vị trí số dãy số từ đến  Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Saùch, caùc soá – – – – – – – 8, soá tranh, maãu vaät  Học sinh: Sách, số, bài tập III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gaén daõy soá (Hoïc sinh gaén 7 1) -Vieát baûng: 7……7 …… 7 = + …… = + … 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài Quan saùt -Treo tranh Lop1.net H: Coù maáy baïn ñang chôi? H: Mấy bạn chạy tới? H: Taát caû coù maáy baïn? -Hôm học số Ghi đề *Hoạt động 2: Lập số -Yeâu caàu hoïc sinh laáy hoa -Yeâu caàu gaén chaám troøn -Giáo viên gọi học sinh đọc lại H: Các nhóm này có số lượng là mấy? -Giới thiệu in, viết -Yêu cầu học sinh gắn chữ số -Nhận biết thứ tự dãy số: đến -Yeâu caàu hoïc sinh gaén daõy soá -> 8, -> Trong daõy soá -> H: Số đứng liền sau số mấy? *Hoạt động 3: Thực hành -Hướng dẫn học sinh mở sách Baøi 1: Hướng dẫn viết số Baøi 2: H: Ô thứ có chấm xanh? Ô thứ có maáy chaám xanh? Caû oâ coù maáy chaám xanh? -Gọi học sinh nêu cấu tạo hình và điền sè Bài 3: -Gọi học sinh đọc thứ tự dãy số -> 8, -> Baøi 4: Ñieàn daáu > < = vaøo daáu chaám -Cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñieàn daáu > < = Cho hoïc sinh laøm -Cho em đổi bài chấm 4/ Cuûng coá: -Thu chaám, nhaän xeùt -Thi làm bảng lớp: > …… < …… 5/ Daën doø: HÖ thèng l¹i bµi Lop1.net baïn baïn baïn Nhaéc laïi Gắn hoa: Đọc cá nhân Gaén chaám troøn Gắn hoa và đọc Đọc có chấm tròn Laø Gắn chữ số Đọc: Tám: Cá nhân, đồng Gắn 67 Đọc 87654321 Đọc Sau soá Mở sách làm bài tập Vieát doøng soá Viết số thích hợp vào ô trống O coù chaám xanh O coù chaám xanh Caû hai oâ coù chaám xanh Vieát 8 goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø 1, goàm vaø Vieát soá Hoïc sinh ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo 8 Neâu caùch ñieàn daáu > < = Laøm baøi em đổi chấm Luyện chữ đẹp Baøi 19 I Muïc tieâu Giúp HS viết đúng mẫu,viết đúng tốc độ,viết đẹp HSKT không yêu cầu viết đúng tốc độ và đẹp II Chuaån bò Chữ mẫu,bảng,phấn,vở III Các hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1Nhaän xeùt HS đọc cá nhân Đọc tư øthứ tù s ,r su su,c¸ r« HS noái tieáp neâu Phân tích ,từ HD vieát HS laéng nghe Neâu quy trình vieát HSQS Viết mẫu bảng lớp HS vieát baûng HDHS vieát baûng 3.Thực hành ô ly HS viết ô ly GVHD viết ô ly Theo doõi,uoán naén theâm Chaám,nhaän xeùt Thứ ngày 15 tháng năm 2011 ChiÒu: Luyện toán: Luyện tập I Mục tiêu: Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn so sánh số bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn hơn(có 2<3 thì có 3>2) II Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Kiểm tra: Nhắc tên bài học Điền dấu >,< vào chỗ chấm 6 - HS làm bảng 5 7 II Bài ôn: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện tập (Hướng dẫn làm bài tập VBT) Bài 1: GV nêu yêu cầu đọc y/cầu HS làm bảng - cho HS làm bài GV theo dõi giúp số HS yếu 9>8, 6<7, 9>7, 6< - Em có nhận xét gì kết so sánh cột thứ nhất: < và > ? - HS trả lời theo hs hiểu KL: với số khác ta luôn tìm số nhỏ và số lớn Lop1.net Bài 2: gọi HS đọc y/cầu hướng dẫn gợi mở HS làm bài Cho HS làm vào 5 7 6 8 Bài 3: HS đọc y/cầu Tổ chức hs chơi trò chơi nối số HD cách chơi, cho HS chơi HS làm vào 9 HS tham gia trò chơi < 6< < 8< Nhận xét đánh giá học Dặn dò : Ôn lại bài đã học và làm bài tập nhà vào ô li - Xem trước bài lớn dấu lớn Thñ c«ng C¾T D¸N H×NH CH÷ VU¤NG ( Đã soạn tiết trước) LThñ c«ng : c¾t d¸n h×nh vu«ng ( Đã soạn tiết trước) Thứ ngày 16 tháng năm 2011 Tập làm văn : TRẢ LỜI CÂU HỎI -ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH A Mục đích yêu cầu - Dựa vào tranh vẽ, trả lời câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1); bước đầu biết tổ chức các câu thành bài(BT2) - Biết đọc mục lục tuần học, ghi (hoặc nói) tên các bài tập đọc tuần đó(BT3) - Rèn kĩ nói viết - H có ý thức học tốt B Chuẩn bị : Tranh minh họa bài tập C Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ -Gọi em: Hai em lên đóng lại vai Tuấn - Hai em trả lời trước lớp - HS1 , : đóng vai Tuấn nói lời xin câu chuyện “ Bím tóc đuôi sam “ - Hai bạn đóng vai Lan câu chuyện “ lỗi với Hà Chiếc bút mực“ - HS3 , : đóng vai Lan nói lời cảm - Nhân xét cho điểm ơn với Mai Lop1.net 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1:- Treo tranh và hỏi : - Bạn trai vẽ đâu ? - Treo tranh và hỏi : - Bạn trai nói gì với bạn gái ? -Tranh : Bạn gái nhận xét nào? -Tranh : Hai bạn làm gì ? - Vì không nên vẽ bậy ? - Gọi học sinh trình bày - Nhận xét tuyên dươngnhững em kể tốt Bài -Mời em nói tên truyện mình - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét Bài : Hãy đọc mục lục tuần sách TV / - Yêu cầu đọc các bài tập đọc - Lắng nghe và nhận xét bài làm học sinh - Nhận xét ghi điểm học sinh Củng cố , dặn dò -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau Toán : - Một em nhắc lại tựa bài - Quan sát và nêu : - Bạn vẽ ngựa lên tường trường học - Mình vẽ có đẹp không ? - Vẽ lên tường làm xấu trường , lớp - Quét vôi lại tường cho - Vì vẽ bậy làm bẩn tường , xấu môi trường xung quanh - em trình bày nối tiếp tranh Hai em kể lại toàn câu chuyện Theo dõi nhận xét bạn - Không nên vẽ bậy / Bức vẽ làm hỏng tường Đẹp mà không đẹp - Đọc bài làm mình -Đọc thầm - em đọc tên các bài tập đọc - Lập mục lục các bài tập đọc -Hai em nhắc lại nội dung bài học -VN học bài và chuẩn bị cho tiết sau LUYỆN TẬP A Mục đích yêu cầu : Giúp HS - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều các tình khác - Củng cố cách giải toán có lời văn “ nhiều “ phép tính cộng - Có ý thức và rèn cách trình bày * Bài 1,2,4 B Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -Hai em lên bảng em thực - Đặt tính tính : 28 + ; 38 + theo yêu cầu giáo viên -Giáo viên nhận xét đánh giá - Nhận xét bài bạn 2.Bài Luyện tập : Lop1.net Bài 1: Yêu cầu em nêu tóm tắt - Để biết hộp có bao nhiêu bút chì ta phải làm gì ? Tại ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vơ nháp -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Yêu cầu tự làm bài vào - Nhận xét bài làm học sinh Bài 4: Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên chữa bài - Nhận xét bài làm học sinh Củng cố , dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Cốc có : bút chì Hộp nhiều cốc : bút chì Hộp có : bút chì ? - Thực phép cộng + -Yêu cầu em lên bảng làm - Em khác nhận xét bài bạn Giải : Số bưu ảnh Bình có là : 11 + = 14 ( bưu ảnh ) Đ/ S : 14 bưu ảnh -Một em lên bảng sửa bài Bài giải Đoạn thẳng CD dài là: 10 + = 12 (cm) Đáp số: 12 cm - Nhận xét bài bạn - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về học bài và làm các bài tập LThủ Công: GÊp m¸y bay ®u«i rêi I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi Kỹ năng: Học sinh gấp máy bay đuôi rời đúng và đẹp GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - GV: Mét m¸y bay ®u«i rêi gÊp b»ng giÊy thñ c«ng khæ to Quy tr×nh gÊp m¸y bay, giÊy thñ c«ng - HS: GiÊy thñ c«ng, bót mµu III.Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập IV.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1.Khởi động: (1’) - Để đồ dùng lên bàn Kiểm tra đồ dùng học tập:(1-2’) Bµi míi: (30’) HĐ1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - Quan s¸t - GT chiÕc m¸y bay ®u«i rêi hái: - M¸y bay ®u«i rêi ? Trªn tay c« cÇm vËt g× - Gåm ®Çu, th©n, c¸nh vµ ®u«i m¸y ? M¸y bay gåm nh÷ng bé phËn nµo bay - §­îc gÊp b»ng giÊy Tõ h×nh ch÷ nhËt ? M¸y bay ®­îc b»ng g×, gÊp bëi h×nh g× sau đó gấp tạo hình vuông - Quan s¸t - L¾ng nghe HĐ2:Hướng dẫn thao t¸c: - Treo quy tr×nh gÊp Lop1.net * Bước1: *Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay: * Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay * Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - YC nhắc lại các bước d Thùc hµnh: - YC c¶ líp gÊp trªn giÊy nh¸p - Quan s¸t gióp h/s cßn lóng tóng Cñng cè - dÆn dß: (2’) - YC nhắc lại các bước máy bay đuụi rời Chiều LuyÖn To¸n: - L¾ng nghe - h/s nêu lại các bước gấp - h/s thùc hµnh gÊp - C¶ líp quan s¸t - NhËn xÐt - Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p LuyÖn tËp I Mục đích yêu cầu: - HS n¾m ch¾c phÇn céng víi mét sè, - BiÕt so s¸nh ®iÒn dÊu thÝch hîp - Biết giải toán có lời văn liên quan đêns bài hocj II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1 Hướng dẫn học sinh làm các bài tËp Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - C¶ líp theo dâi lµm bµi kÕt qu¶: c 11 + = + a + … = 12 + c 11 + = ….+ a + = 12 + d 16 - = + b … + = 17 - d 16 - = +… b + = 17 - - Hướng dẫn hs tính tổng vế để tìm sè cÇn ®iÒn vÕ Bµi 2: §iÒn dÊu > < = thÝch hîp vµo chç chÊm a 18 + 32 …28 + 21 c.15 + 48 …29 Häc sinh ®iÒn kÕt qu¶: a §iÒn dÊu > c §iÒn dÊu > + 33 b DiÒn dÊu = d §iÒn dÊu < b 38 + 46…97 -13 d 58 + 28… 50 + 37 * Lưu ý: so s¸nh míi ®iÒn dÊu Bài 3: Tìm tổng số, biết số hạng - Học sinh đọc đề suy nghĩ giải vào thø nhÊt lµ 38 vµ sè h¹ng thø lµ sè liÒn *KÕt qu¶: Sè h¹ng thø hai lµ sè liÒn sau sè 38 Nªn sè h¹ng thø hai lµ 39 sau cña sè h¹ng thø nhÊt - Hướng dẫn hs tìm số thứ hai tìm Ta có phép tính; 38 + 39 = 77 VËy tæng cÇn t×m lµ sè: 77 tæng - C¶ líp suy nghÜ gi¶i vµo vë Bài 4: Học sinh đại trà làm Bµi gi¶i: * Tãm t¾t: Dòng cã tÊt c¶ sè bi lµ: Dòng cã: 17 viªn bi 17 + 13 = 30 ( viªn bi ) Thªm: 13 viªn bi §/ sè: 30 viªn bi Dòng cã tÊt c¶: viªn bi? HS đọc đề suy nghĩ giải vào Bµi 5: Häc sinh kh¸ giái lµm * Sè h¹ng thø nhÊt b»ng 38, sè h¹ng thø KÕt qu¶: Ta cã 38 < 39 < 40 Lop1.net