HS quan sát ngồi đúng tư thế và không mang, hình 2, 3 trong SGK , đọc và trả lời xách vật nặng để cột sống không bị câu hỏi cuối bàI dưới mỗi hình - GV quan sát, giúp đỡ.. ph¸t triÓn tèt[r]
(1)Giáo án năm học 2004 - 2005 - Giáo viên: Phạm thị thu phương M«n: Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt: TuÇn: Líp: 2G Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Tên bài dạy : Bộ xương I Môc tiªu: Gióp HS cã thÓ: - Nối tên số xương và khớp xương thể - Hiểu cần đứng, đi, ngồi đúng tư và không mang, xách vật nặng để tr¸nh bÞ cong vÑo cét sèng II §å dïng d¹y häc: - Tranh vẽ xương và các phiếu rời ghi tên số xương, khớp xương III Hoạt động dạy học: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: ? Cơ quan vận động thể bao gåm nh÷ng g×? ? Nhờ đâu mà thể cử động được? ? Làm nào để quan vận động ph¸t triÓn? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ? Ai biÕt c¬ thÓ cã nh÷ng xương nào? ? ChØ vµ nãi tªn, nªu vai trß cña c¸c xương đó - GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ xương - Môc tiªu: NhËn biÕt vµ nãi ®îc tên số xương trên thể - B1:Quan sát hình vẽ xương và chỉ, nói tên số xương và khớp xương - B2: Gắn tên xương và khớp xương và đúng vị trí trên tranh - Th¶o luËn: + Theo em, hình dáng và kích thước các xương có giống không? + Nªu vai trß cña hép sä, lång Phương pháp,hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Phương pháp kiểm tra đánh giá - GV hái - HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®IÓm * Phương pháp Vấn đáp – Thảo luËn - Thùc hµnh - GV ®a yªu cÇu - HS tự sờ nắn trên thể mình để tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - GV giíi thiÖu bµI vµ ghi b¶ng - HS lµm viÖc theo cÆp - GV giúp đỡ các nhóm - HS lªn b¶ng HS chØ vµo tranh và nói tên xương, khớp xương HS g¾n tªn vµo tranh Lop2.net Ghi chú (2) Giáo án năm học 2004 - 2005 - Giáo viên: Phạm thị thu phương ngùc, cét sèng vµ cña c¸c khíp - GV hái xương như: khớp bả vai, khớp đầu - HS trả lời - HS vµ GV nhËn xÐt gèi… GV giảng: Bộ xương thể có nhiều xương, khoảng 200 với kích thước và hình dáng khác - GV giảng nhau, làm thành khung nâng đỡ - HS nghe, ko yêu cầu nhớ c¬ thÓvµ b¶o vÖ c¸c c¬ quan quan träng nh bé n·o, tim , phæi… Nhê có xương, phối hợp đIũu khiÓn cña hÖ thÇn kinh mµ chóng ta cử động Hoạt động 2: Thảo luận cách giữ gìn và bảo vệ xương - Mục tiêu: Hiểu cần đI, đứng, - HS hoạt động theo cặp HS quan sát ngồi đúng tư và không mang, hình 2, SGK , đọc và trả lời xách vật nặng để cột sống không bị câu hỏi cuối bàI hình - GV quan sát, giúp đỡ cong vÑo + T¹i hµng ngµy chóng ta ph¶I đI, đứng, ngồi đúng tư thế? + Tại các em ko nên mang vác - Hoạt động lớp: GV hỏi, HS trả lêi nÆng? + Chúng ta cần làm gì để xương - HS bổ sung, nhận xét - GV nhËn xÐt ph¸t triÓn tèt? KÕt luËn: Chóng ta ko nªn mang vác nặng , ngồi học không đúng tư thÕ, ngåi bµn ghÕ kh«ng phï hîp - GV kÕt luËn với khổ người để tránh cong, vẹo - HS chú ý lắng nghe cột sống Muốn xương phát triển tèt, cÇn cã thãi quen ngåi häc ng¾n, kh«ng mang v¸c nÆng, ®eo cÆp quai… C Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh giữ gìn xương * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3)