- GV đọc mẫu - Giảng nội dung từ - Gọi HS đọc cả bài trên bảng HĐ3: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết lưu ý HS nét nối các con chữ, cách đánh dấu thanh ở các tiếng... - HS[r]
(1)TUẦN 17 Buổi Sáng Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tiết tt 4 4 Môn Sinh hoạt đầu tuần Tiếng Việt Tiếng Việt Âm nhạc Toán TN - XH Tiếng Việt Tiếng Việt Luyện tập Thể dục Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt Thủ công Toán Toán Luyện tập Thủ công Tiếng Việt Tiếng Việt Tiết PPCT 17 161 162 17 65 17 163 164 17 66 165 166 167 168 17 67 68 17 169 170 Tên bài dạy Bài 69 : ăt - ât Bài 69 : ăt - ât Luyện tập chung Bài 70: ôt - ơt Bài 70: ôt - ôt Luyện tập chung Bài 71 : et - êt Bài 71 : et - êt Bài 72 : ut - ưt Bài 72 : ut - ưt Luyện tập chung Kiểm tra định kì Cuối học kì I Tập viết t 15 : kiếm , âu yếm T 16 : xay bột , nét chữ , kết bạn Buổi Chiều Thứ Môn Luyện tập Tiếng Việt Thứ Mĩ thuật Thể dục Thứ Luyện tập Toán Luyện tập Tiếng Việt Thứ Đạo đức Luyện tập Toán Giáo dục ngoài Thứ lên lớp Sinh hoạt lớp Bài Tên bài dạy Củng cố - Rèn luyện Củng cố - Rèn luyện Củng cố - Rèn luyện Củng cố - Rèn luyện TÍCH HỢP GDBVMT Tuần 17: Nội dung tích hợp GDBVMT Phương thức TH Khai thác gián tiếp nội dung bài luyện tập Lop1.net (2) Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN MÔN TIẾNG VIỆT Bài 69 : ăt - ât I Mục tiêu - Đọc : ăt, ât , rửa mặt, đấu vật.Đọc đúng các các câu ứng dụng bài - viết : ăt, ât , rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ - câu theo chủ đề Ngày chủ nhật II Đồ dùng dạy học GV: Vật mẫu, bảng phụ câu ứng dụng, HS : SGK, chữ thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học 1.ổn định tổ chức / Kiểm tra / - Viết, đọc : trái nhót, bãi cát, chẻ lạt - Đọc SGK Bài 34 / a Giới thiệu bài b.Dạy vần HĐ1: Giới thiệu vần - Theo dõi * Dạy vần ăt - Đọc mẫu - HS đọc ĐT- CN - Yêu cầu HS cài và phân tích vần ăt - Cài, phân tích vần ăt - Hướng dẫn HS đánh vần : á- tờ - ăt - Đánh vần ĐT- CN - Yêu cầu HS cài tiếng mặt - GV ghi bảng : mặt - Cài và phân tích tiếng mặt - Tiếng mặt có vần học là vần gì ? - GV tô màu vần ăt - Vần học là vần ăt - Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS quan sát tranh SGK/ 140 - Đánh vần ĐT- CN - Chúng ta có từ khóa: rửa mặt (ghi bảng) - Quan sát - Hướng dẫn HS đánh vần và đọc từ khóa - GV chỉnh sửa cách đánh vần, cách đọc cho HS - Đánh vần, đọc, ĐT- CN - Đọc theo sơ đồ * Dạy vần ât ( tương tự ) - So sánh ăt và ât ? - HS đọc theo sơ đồ trên bảng - Đọc bài trên bảng - Giống nhau: Kết thúc t *Giải lao - Khác : ăt bắt đầu ă - HS đọc ĐT- CN HĐ 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - Đọc thầm từ ứng dụng - GV ghi từ ứng dụng lên bảng, yêu cầu HS Lop1.net (3) quan sát, đọc thầm, tìm tiếng chứa vần ăt, ât - Nêu cấu tạo số tiếng, đọc đánh vần tiếng, đọc trơn từ - GV đọc mẫu - Giảng nội dung từ - Gọi HS đọc bài trên bảng HĐ3: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết lưu ý HS nét nối các chữ, cách đánh dấu các tiếng - Yêu cầu HS viết bảng - GV chỉnh sửa cho HS * Trò chơi: Tìm nhanh, đúng tiếng, từ có chứa vần hôm học ? - Giải thích từ HS tìm Tiết - Luyện tập HĐ1: Luyện đọc 12 / a Hướng dẫn HS đọc lại nội dung bài tiết1 b Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát nhận xét tranh minh họa cho câu ứng dụng - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - Tìm tiếng có vần vừa học? - Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng c Đọc bài trên bảng d Đọc bài SGK * Giải lao / HĐ 2: Luyện viết 10 / - Hướng dẫn HS viết bài tập viết - Quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa chữ viết cho HS - Chấm bài, nhận xét, chữa số lỗi HS hay mắc để các em rút kinh nghiệm bài sau HĐ3: Luyện nói / - Nêu tên chủ đề luyện nói ? - Yêu cầu HS quan sát tranh, nói nhóm theo các câu hỏi gợi ý + Bức tranh vẽ gì ? + Ngày chủ nhật , bố mẹ cho em chơi đâu ? + Em thấy gì nơi em chơi ? Củng cố dặn dò 5/ Lop1.net - Đánh vần, đọc ĐT- CN - HS theo dõi - Đọc ĐT- cá nhân - HS theo dõi - HS viết bảng - HS nối tiếp nêu tiếng, từ có chứa vần vừa học - Đọc ĐT - CN bài trên bảng - HS đọc thầm - HS bảng, đọc tiếng có vần - HS đọc trơn câu ứng dụng - Đọc ĐT- CN - HS đọc thầm, đọc cá nhân - HS theo dõi - HS viết bài tập viết - Ngày chủ nhật - Quan sát tranh, nói nhóm đôi - HS kể nhiều nơi khác bố mẹ cho chơi (4) - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Dặn HS nhà tìm tiếng, từ có vần vừa học sách, báo - Đọc bài và làm BT bài tập MÔN ÂM NHẠC Giáo viện dạy môn Buổi chiều: LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: - Củng cố qua bài học trước - Rèn kĩ đọc, ghép chữ thông qua trò chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng con, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Cho HS hát bài BÀI RÈN LUYỆN RÈN ĐỌC: Gọi HS đọc bài SGK (cá nhân, đt) Chú ý rèn nhiều đối tượng HS chậm REØN CÀI BẢNG: GV đọc bài cho HS cài vào bảng cài, HS cài xong tự đọc bài mình RỬA MẶT , ĐẤU VẬT ĐÔI MẮT , BẮT TAY Gv cùng HS theo dõi để chỉnh sửa kịp thời Nhận xét tiết học MÔN MĨ THUẬT Giáo viên dạy môn Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 MÔN TOÁN Bài : Luyện tập chung I.Mục tiêu - Biết cấu tạo số phạm vi 10 - Viết các số theo thứ tự quy định - Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán II Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ, phiếu bài HS : Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 1/ Kiểm tra 4/ Lop1.net (5) Tính : 7-3 = / 3.Bài 27 a.Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện tập - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài trên phiếu - Nhận xét chữa bài - Nêu yêu cầu bài tập - Tổ chức cho HS làm bài chữa bài - Nêu yêu cầu bài toán - Cho HS nhìn vào tranh SGK/ 90 tự nêu bài toán - Yêu cầu HS viết phép tính giải vào bảng 9-5= 8+1=9 Bài 1: Số ? 2=1+1 4=3+1 3=1+2 4=2+2 5=4+1 6=5+1 5=3+2 6=2+4 Bài 2: viết các số 7, 5, 2, 9, a Theo thứ tự từ bé đến lớn : 2, 5, 7, 8, b Theo thứ tự từ lớn đến bé : 9, 8, 7, 5, Bài : Viết phép tính thích hợp a b 4+3=7 7- 5=2 Củng cố dặn dò 3/ - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS học thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 10 -MÔN TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Giáo viên dạy môn MÔN TIẾNG VIỆT Bài 70 : ôt- ơt I Mục tiêu - Đọc và viết : ôt, ơt , cột cờ, cái vợt Đọc đúng các các câu ứng dụng bài - viết : ôt, ơt , cột cờ, cái vợt - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề Những người bạn tốt II Đồ dùng dạy học GV: Vật mẫu, bảng phụ câu ứng dụng, HS : SGK, chữ thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học 1.ổn định tổ chức / Kiểm tra 5/ - Viết, đọc : đôi mắt, mật ong, thật thà - Đọc SGK Bài 34 / Lop1.net (6) a Giới thiệu bài b.Dạy vần HĐ1: Giới thiệu vần * Dạy vần ôt - Đọc mẫu - Theo dõi - HS đọc ĐT- CN - Cài, phân tích vần ôt - Đánh vần ĐT- CN - Cài và phân tích tiếng cột - Yêu cầu HS cài và phân tích vần ôt - Hướng dẫn HS đánh vần : ô - tờ - ôt - Yêu cầu HS cài tiếng cột - GV ghi bảng : cột - Tiếng cột có vần học là vần gì ? - GV tô màu vần ôt - Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS quan sát tranh SGK/ 142 - Chúng ta có từ khóa: cột cờ (ghi bảng) - Hướng dẫn HS đánh vần và đọc từ khóa - GV chỉnh sửa cách đánh vần, cách đọc cho HS - Đọc theo sơ đồ * Dạy vần ơt ( tương tự ) - So sánh ôt và ơt ? - Đọc bài trên bảng *Giải lao HĐ 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - GV ghi từ ứng dụng lên bảng, yêu cầu HS quan sát, đọc thầm, tìm tiếng chứa vần ôt, ơt - Nêu cấu tạo số tiếng, đọc đánh vần tiếng, đọc trơn từ - GV đọc mẫu - Giảng nội dung từ - Gọi HS đọc bài trên bảng HĐ3: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết lưu ý HS nét nối các chữ, cách đánh dấu các tiếng - Vần học là vần ôt - Đánh vần ĐT- CN - Quan sát - Đánh vần, đọc, ĐT- CN - HS đọc theo sơ đồ trên bảng - Giống nhau: Kết thúc t - Khác : ơt bắt đầu - HS đọc ĐT- CN - Đọc thầm từ ứng dụng - Đánh vần, đọc ĐT- CN - HS theo dõi - Đọc ĐT- cá nhân - HS theo dõi - Yêu cầu HS viết bảng - GV chỉnh sửa cho HS * Trò chơi: Tìm nhanh, đúng tiếng, từ có chứa vần hôm học ? - HS viết bảng - HS nối tiếp nêu tiếng, từ có chứa vần vừa học Lop1.net (7) - Giải thích từ HS tìm Tiết - Luyện tập HĐ1: Luyện đọc 12 / a Hướng dẫn HS đọc lại nội dung bài tiết1 b Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát nhận xét tranh minh họa cho câu ứng dụng - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - Tìm tiếng có vần vừa học? - Đọc ĐT - CN bài trên bảng - HS đọc thầm - HS bảng, đọc tiếng có vần - HS đọc trơn câu ứng dụng - Đọc ĐT- CN - HS đọc thầm, đọc cá nhân - Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng c Đọc bài trên bảng d Đọc bài SGK * Giải lao / HĐ 2: Luyện viết 10 / - Hướng dẫn HS viết bài tập viết - HS theo dõi - Quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa chữ viết cho - HS viết bài tập viết HS - Chấm bài, nhận xét, chữa số lỗi HS hay mắc để các em rút kinh nghiệm bài sau HĐ3: Luyện nói / - Nêu tên chủ đề luyện nói ? - Những người bạn tốt - Yêu cầu HS quan sát tranh, nói - Quan sát tranh, nói nhóm đôi nhóm theo các câu hỏi gợi ý + Bức tranh vẽ gì ? - HS nối tiếp giới thiệu tên người bạn + Giới thiệu tên người bạn mà em thích mà mình thích ? Vì em lại yêu quý bạn đó ? + Người bạn tốt đã giúp đữ em gì ? Củng cố dặn dò 5/ - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Dặn HS nhà tìm tiếng, từ có vần vừa học sách, báo - Đọc bài và làm BT bài tập Buổi chiều: MÔN THỂ DỤC Giáo viên dạy môn LUYỆN TẬP TOÁN I MỤC TIÊU: - Củng cố rèn cấu tạo các số phạm vi 10; nhìn tóm tắt viết phép tính thích hợp - Giáo dục hs yêu thích môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Lop1.net (8) -Bộ đồ dùng học toán -SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ỔN ĐỊNH Cho hs hát bài BÀI RÈN LUYỆN: Cho hs làm dạng toán: DẠNG 1: Điền số vào ô trống DẠNG 2: Tính theo cột dọc ,hng ngang DẠNG : So sánh số DẠNG : Nhìn tóm tắt để giải bài toán - HS đọc cá nhân , đt nhiều lần bi vừa lm xong - GV cùng hs nhận xét Chú ý kĩ viết số Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 LUYỆN TẬP THỂ DỤC Giáo viên dạy môn Bài : Luyện tập chung I.Mục tiêu - Thứ tự các số dãy số từ đến 10 - Rèn luyện kĩ thực các phép tính cộng, trừ phạm vi 10 - So sánh các số phạm vi 10 - Xem tranh, tự nêu bài toán nêu phép tính giải bài toán - Xếp các hình theo thứ tự xác định II Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ, phiếu bài HS : Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 1/ Kiểm tra 4/ Tính : 8-3 = 6+2= + = 10 / 3.Bài 27 a.Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện tập - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài trên phiếu Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự 2 Lop1.net (9) - Nhận xét chữa bài 1 10 Bài :Tính a 10 - - + b + - = - + = 10 1+2+6=9 3+2+4= - Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài trên bảng - Phần b yêu cầu HS nêu cách làm - HS làm bài trên bảng - Nêu yêu cầu bài toán - Cho HS làm bài trên bảng Bài : ( > < = ) ? 0<1 3+2= 2+3 10 > 7- 4< 2+2 - Nêu yêu cầu bài toán - Cho HS nhìn vào tranh SGK/ 91 tự nêu bài toán - Yêu cầu HS viết phép tính giải vào bảng - Nhận xét chữa bài - Nêu yêu cầu bài toán - GV cho HS tự phát mẫu - Cho HS lấy các hình tròn, các hình tam giác xếp theo mẫu Bài : Viết phép tính thích hợp a b 5+4=9 7-2=5 Bài : Xếp hình theo mẫu đây Củng cố dặn dò 3/ - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS học thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 10 MÔN TIẾNG VIỆT Bài 71 : et - êt I Mục tiêu - Đọc và viết : et, êt , bánh tét, dệt vải Đọc đúng các câu ứng dụng bài - viết : et, êt , bánh tét, dệt vải - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề Chợ Tết II Đồ dùng dạy học GV: Vật mẫu, bảng phụ câu ứng dụng, HS : SGK, chữ thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học 1.ổn định tổ chức / Kiểm tra / - Viết, đọc : ớt, xay bột, ngớt mưa - Đọc SGK Lop1.net (10) Bài 34 / a Giới thiệu bài b.Dạy vần HĐ1: Giới thiệu vần * Dạy vần et - Đọc mẫu - Yêu cầu HS cài và phân tích vần et - Hướng dẫn HS đánh vần : e- tờ - et - Yêu cầu HS cài tiếng tét - GV ghi bảng : tét - Tiếng tét có vần học là vần gì ? - GV tô màu vần et - Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS quan sát tranh SGK/ 144 - Chúng ta có từ khóa: bánh tét (ghi bảng) - Hướng dẫn HS đánh vần và đọc từ khóa - GV chỉnh sửa cách đánh vần, cách đọc cho HS - Đọc theo sơ đồ * Dạy vần êt ( tương tự ) - So sánh et và êt ? - Đọc bài trên bảng *Giải lao HĐ 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - GV ghi từ ứng dụng lên bảng, yêu cầu HS quan sát, đọc thầm, tìm tiếng chứa vần et, êt - Nêu cấu tạo số tiếng, đọc đánh vần tiếng, đọc trơn từ - GV đọc mẫu - Giảng nội dung từ - Gọi HS đọc bài trên bảng HĐ3: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết lưu ý HS nét nối các chữ, cách đánh dấu các tiếng - Yêu cầu HS viết bảng - GV chỉnh sửa cho HS * Trò chơi: Tìm nhanh, đúng tiếng, từ có chứa vần hôm học ? - Giải thích từ HS tìm Tiết - Luyện tập 10 Lop1.net - Theo dõi - HS đọc ĐT- CN - Cài, phân tích vần et - Đánh vần ĐT- CN - Cài và phân tích tiếng tét - Vần học là vần et - Đánh vần ĐT- CN - Quan sát - Đánh vần, đọc, ĐT- CN - HS đọc theo sơ đồ trên bảng - Giống nhau: Kết thúc t - Khác : êt bắt đầu ê - HS đọc ĐT- CN - Đọc thầm từ ứng dụng - Đánh vần, đọc ĐT- CN - HS theo dõi - Đọc ĐT- cá nhân - HS theo dõi - HS viết bảng - HS nối tiếp nêu tiếng, từ có chứa vần vừa học (11) HĐ1: Luyện đọc 12 / a Hướng dẫn HS đọc lại nội dung bài tiết1 b Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát nhận xét tranh minh họa cho câu ứng dụng - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - Tìm tiếng có vần vừa học? - Đọc ĐT - CN bài trên bảng - HS đọc thầm - HS bảng, đọc tiếng có vần - HS đọc trơn câu ứng dụng - Đọc ĐT- CN - HS đọc thầm, đọc cá nhân - HS theo dõi - HS viết bài tập viết - Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng c Đọc bài trên bảng d Đọc bài SGK * Giải lao / HĐ 2: Luyện viết 10 / - Hướng dẫn HS viết bài tập viết - Quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa chữ viết cho HS - Chấm bài, nhận xét, chữa số lỗi HS hay - Chợ Tết mắc để các em rút kinh nghiệm bài sau - Quan sát tranh, nói nhóm đôi / HĐ3: Luyện nói - Nêu tên chủ đề luyện nói ? - HS nối tiếp trả lời - Yêu cầu HS quan sát tranh, nói nhóm theo các câu hỏi gợi ý + Bức tranh vẽ gì ? + Em chợ Tết vào dịp nào? + Chợ Tết có gì đẹp ? Củng cố dặn dò 5/ - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Dặn HS nhà tìm tiếng, từ có vần vừa học sách, báo - Đọc bài và làm BT bài tập Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 MÔN TIẾNG VIỆT Bài 72 : ut- ưt I Mục tiêu - Đọc : ut, ưt , bút chì, mứt gừng Đọc đúng từ, các câu ứng dụng bài - viết : ut, ưt , bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ - câu theo chủ đề Ngón út, em út, sau rốt II Đồ dùng dạy học GV: Vật mẫu, bảng phụ câu ứng dụng, HS : SGK, chữ thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học 1.ổn định tổ chức / Kiểm tra / 11 Lop1.net (12) - Viết, đọc : nét chữ, sấm sét, kết bạn - Đọc SGK Bài 34 / a Giới thiệu bài b.Dạy vần HĐ1: Giới thiệu vần * Dạy vần ut - Đọc mẫu - Theo dõi - HS đọc ĐT- CN - Yêu cầu HS cài và phân tích vần ut - Cài, phân tích vần ut - Hướng dẫn HS đánh vần : u- tờ - ut - Đánh vần ĐT- CN - Yêu cầu HS cài tiếng bút - Cài và phân tích tiếng bút - GV ghi bảng : bút - Tiếng bút có vần học là vần gì ? - Vần học là vần ut - GV tô màu vần ut - Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn - Đánh vần ĐT- CN - Cho HS quan sát bút chì - Quan sát - Chúng ta có từ khóa: bút chì (ghi bảng) - Hướng dẫn HS đánh vần và đọc từ khóa - Đánh vần, đọc, ĐT- CN - GV chỉnh sửa cách đánh vần, cách đọc cho HS - Đọc theo sơ đồ - HS đọc theo sơ đồ trên bảng * Dạy vần ưt ( tương tự ) - So sánh ut và ưt ? - Giống nhau: Kết thúc t - Khác :ưt bắt đầu - Đọc bài trên bảng - HS đọc ĐT- CN *Giải lao HĐ 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - GV ghi từ ứng dụng lên bảng, yêu cầu HS - Đọc thầm từ ứng dụng quan sát, đọc thầm, tìm tiếng chứa vần ut, ưt - Nêu cấu tạo số tiếng, đọc đánh vần - Đánh vần, đọc ĐT- CN tiếng, đọc trơn từ - GV đọc mẫu - HS theo dõi - Giảng nội dung từ - Gọi HS đọc bài trên bảng - Đọc ĐT- cá nhân HĐ3: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết lưu ý HS - HS theo dõi nét nối các chữ, cách đánh dấu các tiếng 12 Lop1.net (13) - Yêu cầu HS viết bảng - GV chỉnh sửa cho HS * Trò chơi: Tìm nhanh, đúng tiếng, từ có chứa vần hôm học ? - Giải thích từ HS tìm Tiết - Luyện tập HĐ1: Luyện đọc 12 / a Hướng dẫn HS đọc lại nội dung bài tiết1 b Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát nhận xét tranh minh họa cho câu ứng dụng - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - Tìm tiếng có vần vừa học? - HS viết bảng - HS nối tiếp nêu tiếng, từ có chứa vần vừa học - Đọc ĐT - CN bài trên bảng - HS đọc thầm - HS bảng, đọc tiếng có vần - HS đọc trơn câu ứng dụng - Đọc ĐT- CN - HS đọc thầm, đọc cá nhân - Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng c Đọc bài trên bảng d Đọc bài SGK * Giải lao / HĐ 2: Luyện viết 10 / - HS theo dõi - Hướng dẫn HS viết bài tập viết - HS viết bài tập viết - Quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa chữ viết cho HS - Chấm bài, nhận xét, chữa số lỗi HS hay mắc để các em rút kinh nghiệm bài sau HĐ3: Luyện nói / - Ngón út, em út, sau rốt - Nêu tên chủ đề luyện nói ? - Quan sát tranh, nói nhóm đôi - Yêu cầu HS quan sát tranh, nói - HS nối tiếp trả lời nhóm theo các câu hỏi gợi ý + Yêu cầu HS giơ ngón tay út và nhận xét so với ngón tay, ngón út là ngón nào - Em út là bé ? + Kể cho các bạn tên em út mình Em út - Đi sau cùng còn gọi là sau rốt là lớn hay bé ? + Yêu cầu HS quan sát tranh đàn vịt SGK/ 147 vịt sau cùng? Củng cố dặn dò 5/ - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Dặn HS nhà tìm tiếng, từ có vần vừa học sách, báo 13 Lop1.net (14) - Đọc bài và làm BT bài tập MÔN THỦ CÔNG Giáo viên dạy môn MÔN TOÁN Bài: Luyện tập chung I.Mục tiêu - Biết cấu tạo các số phạm vi 10 - Thực cộng trừ , So sánh các số phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ; nhậ dạng hình tam giác II Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ HS : Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 1/ Kiểm tra 4/ Tính : 9-3 = 7+2= 8+1=9 / 3.Bài 27 a.Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện tập - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài trên bảng - Nhận xét chữa bài - Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài trên phiếu bài tập - Nhận xét , chữa bài - Nêu yêu cầu bài toán - Cho HS so sánh nhẩm nêu kết - Nhận xét- chữa bài - Nêu yêu cầu bài toán - Cho HS vào tóm tắt bài toán tự nêu bài toán - Yêu cầu HS viết phép tính giải vào bảng - Nhận xét chữa bài - Nêu yêu cầu bài toán Bài :Tính a + 10 - + b - - = 4+4-6 =2 10 - + = 2+6+1=9 Bài : ( Số ) ? 8=3+ 10 = + = 10 - 6= 1+5 Bài : Trong các số 6, 8, 4, 2, 10 a Số lớn là số 10 b Số bé là số Bài 4: Viết phép tính thích hợp Có : cá Thêm : cá Có tất : cá ? 5+2=7 Bài 14 Lop1.net (15) -Yêu cầu HS quan sát hình SGK/ 92 - Có hình tam giác Nêu kết Củng cố dặn dò 3/ - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS học thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 10 Buổi chiều: LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc , ghp chữ bài số 55 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng con, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Cho HS hát bài BÀI RÈN LUYỆN RÈN ĐỌC: - Gọi HS đọc bài SGK (cá nhân, đt) - Chú ý rèn nhiều đối tượng HS chậm REØN CÀI BẢNG: - GV đọc bài cho HS cài vào bảng cài, HS cài xong tự đọc bài mình CỘT CỜ , CÁI VỢT CHIM CÚT , SỨT RĂNG , SÚT BÓNG , NỨT NẺ - GV cùng HS theo dõi để chỉnh sửa kịp thời Nhận xét tiết học MÔN ĐẠO ĐỨC Giáo viên dạy môn Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 MÔN TOÁN Bài: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I LUYỆN TẬP THỦ CÔNG Giáo viên dạy môn MÔN TIẾNG VIỆT Tập viết Tiết 15 Thanh kiếm, âu yếm, I.Mục tiêu - viết đúng các chữ: kiếm, âu yếm ao chuôm, bánh ngọt, kiểu chữ viết thườngcỡ chữ vừa - Giáo dục HS có ý thức viết chữ cẩn thận 15 Lop1.net (16) II Đồ dùng dạy học GV: Bảng chữ mẫu HS : Vở tập viết, bảng III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 1/ Kiểm tra 4/ HS viết bảng : đỏ thắm, mầm non 3.Bài 27/ a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS tập viết HĐ 1:Hướng dẫn HS tập viết - GV treo bảng chữ mẫu - HS theo dõi - Gọi HS đọc - HS đọc - GV giảng từ - Mỗi từ bài gồm tiếng? - Mỗi từ gồm tiếng - Những chữ nào viết với độ cao - n, a, i, ê, â cao dòng kẻ ly dòng kẻ ly? - Những chữ nào có độ cao dòng kẻ - h, k, cao dòng kẻ ly ly? - Khi viết chữ ghi tiếng các chữ - Các chữ viết nối liền viết nào? - GV viết mẫu - HS theo dõi - Lưu ý khoảng cách hai tiếng từ, khoảng cách hai từ dòng - Yêu cầu HS viết bảng - GV uốn nắn HS HĐ 2: Luyện viết tập viết - GV cho HS quan sát bài viết mẫu - Nhận xét cách trình bày bài viết - Lu ý HS t ngồi viết - GV uốn nắn HS viết bài HĐ 3: Chấm và chữa lỗi - GV chấm điểm số bài HS - GV nhận xét - chữa số lỗi HS hay mắc - HS viết bảng - HS viết bài vào - HS nhận xét, tự chữa lỗi Củng cố dặn dò 3/ 16 Lop1.net (17) - Nhận xét chung học - Dặn HS viết thêm vào ô ly Tập viết tiết 16 Xay bột, nét chữ, kết bạn I.Mục tiêu xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, kiểu chữ viết thườngcỡ chữ vừa - Giáo dục HS có ý thức viết chữ cẩn thận II Đồ dùng dạy học GV: Bảng chữ mẫu HS : Vở tập viết, bảng III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 1/ Kiểm tra 4/ HS viết bảng : kiếm, âu yếm 3.Bài 27/ a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS tập viết HĐ 1:Hướng dẫn HS tập viết - GV treo bảng chữ mẫu - HS theo dõi - Gọi HS đọc - HS đọc - GV giảng từ - Mỗi từ bài gồm tiếng? - Mỗi từ gồm tiếng - Những chữ nào viết với độ cao - x, a, ô, ê, cao dòng kẻ ly dòng kẻ ly? - Những chữ nào có độ cao dòng kẻ - h, k, b cao dòng kẻ ly ly? - Khi viết chữ ghi tiếng các chữ - Các chữ viết nối liền viết nào? - GV viết mẫu - HS theo dõi - Lưu ý khoảng cách hai tiếng từ, khoảng cách hai từ dòng - Yêu cầu HS viết bảng - GV uốn nắn HS - HS viết bảng 17 Lop1.net (18) HĐ 2: Luyện viết tập viết - GV cho HS quan sát bài viết mẫu - Nhận xét cách trình bày bài viết - Lưu ý HS tư ngồi viết - GV uốn nắn HS viết bài HĐ 3: Chấm và chữa lỗi - GV chấm điểm số bài HS - GV nhận xét - chữa số lỗi HS hay mắc - HS viết bài vào - HS nhận xét, tự chữa lỗi Củng cố dặn dò 3/ - Nhận xét chung học - Dặn HS viết thêm vào ô ly Buổi chiều: LUYỆN TẬP TOÁN TOÁN NHẬN XÉT ĐÁNH GÍA BÀI KIỂM TRA CHKI I MỤC TIÊU: - Tổng hợp điểm G , K , TB , Y - Nhận xét – đánh giá việc kiểm tra nắm bắt hs qua các kiến thức đã học - Tiếp tục rèn luyện bồi dưỡng hs nắm vững qua các kiến thức đã học - Phát động phong trào thi đua học tập đạt điểm giỏi II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Gv phát bài kiểm tra 10 -GV nhận xét – đánh giá hs qua các bài kiểm tra -GV nhận xét kết bài làm , kĩ ghi chữ số , cách trình bày bài viết đẹp -GV sửa chữa lỗi mà các em đã mắc phải làm toán -GV thống kê , phân loại điểm cho hs nắm để trì và khắc phục cho lần sau -Gv cùng hs sửa bài hs làm sai -Hs ghi lại vào Nhận xét tiết học GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM : YÊU QUÝ ANH BỘ ĐỘI TUẦN 17 “Vẽ tranh anh đội ” I MỤC TIÊU : Sau bài học hs có thể biết : - Vẽ đơn giản anh đội 18 Lop1.net (19) - Yêu quý anh đội - GD học sinh để thấy công lao anh đội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh vẽ : Tranh vẽ anh đội III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ỔN ĐỊNH HS hát bài BÀI CŨ : Cả lớp hát bài : Cháu yêu chú đội BÀI MỚI : GV giới thiệu bài hôm các tự vẽ anh đội Hoạt động : Thảo luận Mục tiêu : Học sinh kể anh đội Các thường nhìn thấy các anh đội đâu ? Nêu số công việc chính đội ? Gv lắng nghe để gợi ý cho các em có sở vẽ Học sinh xung phong kể tranh Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Hs vẽ tranh anh đội Gv động viên hs tích cực Gv thu số bài cho hs xem và động viên khen ngợi - GV chốt lại : Bộ đội người làm công việc bảo vệ tổ quốc để chúng ta học hành bình yên Vậy các cần học hành tốt để không phụ lòng các anh nhé CỦNG CỐ : Cả lớp đt hát “ Mẹ em trường ” HS thực hành vẽ anh đội SINH HOẠT LỚP A MỤC TIÊU: - Đánh gía kế hoạch tuần 16 - Triển khai kế hoạch tuần 17 B NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC SINH HOẠT: Đánh giá tình hình hoạt động tuần - Tổ trưởng báo cáo học tập + Chưa thuộc bài: + Chưa làm bài đầy đủ + Chưa nghiên túc học: 19 Lop1.net (20) + Học và làm bài đầy đủ : các bạn còn lại + Tích cực tham gia xây dựng bài - Lớp phó lao động báo cáo - Vệ sinh trường lớp - Lớp phó văn thể mĩ báo cáo + Vệ sinh cá nhân: + Trang phục: gọn gàng + Hát đầu giờ: Đầy đủ - Lớp phó học tập báo cáo chung học tập - Lớp trưởng báo cáo + Sĩ số học sinh + Tỉ lệ chuyên cần + Hàng ngũ vào - Các theo dõi khác GVđánh giá chung,nêu và biểu dương gương điển hình học tập và rèn luyện: GV đề hướng khắc phục mặt hạn chế tuần sau: PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI: - Duy trì sĩ số học và đúng - Nhắc nhở học và đúng - Thực ATGT, nhắc nhở mặc áo phao đò, đội nón bảo hiển xe máy - Chú trọng rèn luyện học sinh chậm yếu - Thi đua học tốt chào mừng 22/12 ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam - Ôn tập chuẩn bị KTĐK CHKI KÍ DUYỆT 20 Lop1.net (21)