Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động cưa GV thời gian 1-kiểm tra bài GV gọi hs lên làm bài tập ở nhà thực hành đo cũ : 5’ cái bảng lớp, cái bàn học, ước lượng chiều 2- Bài mới 30’ c[r]
(1)Từ ngày 24 tháng 10 đến, ngày 28 tháng 10 năm 2011 Thứ/ ngày Thứ hai 24/ 10 Thứ ba 25/ 10 Thứ tư 26/ 10 Thứ năm 27/ 10 Thứ sáu 28/ 10 THC VINH THANH Tiết Môn Tên bài dạy CC,PĐ Toán Luyện tập Tập đọc Giọng quê hương Kể chuyện Giọng quê hương Thể dục GV ( chuyên) Toán Thực hành đo độ dài Chính tả Nghe- viết: Quê hương ruột thịt Thủ công Gấp, cắt dán bông hoa Toán Thực hành đo độ dài(tiếp theo) Đạo đức Chia vui buồn cùng bạn (tiết 2) PĐ toán Thực hành đo độ dài Tập đọc Thư gửi bà LT & câu So sánh dấu chấm Toán Luyện tập chung TN & XH Các hệ gia đình Hát nhạc GV ( chuyên) Chính tả Nghe- viết: Quê hương Mĩ thuật GV ( chuyên) Thể dục GV ( chuyên) Toán Kiểm tra Tập làm văn Tập viết thư và phong bì thư Tập viết Ôn chữ hoa G (tiếp theo) TN & XH Họ nội, họ ngoại Toán Bài toán giải hai phép tính PĐ tiếng việt Luyện đọc, viết luyện viết SHTT Sinh hoạt lớp Trang1 Lop3.net Lớp 3D (2) Soạn ngày 17 tháng 10 năm 2011 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 Phụ đạo toán Bài:Thực hành đo độ dài Tiết 1: I Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS độ dài cái bút, chiều dài nép bàn, chiều cao bàn học - Biết dùng mắt ước lượng độ dài (Tương đối chính xác) II Đồ dùng-dạy học: SGK III Các hoạt động dạy –học: Nội dung - thời gian 1-Bài mới: 30’ a) Giới thiệu bài: b)Thực hành: Bài 1: Hoạt động GV Hoạt động HS Hôm trước các em học bài luyện tập Hôm các em học bài thực hành đo độ dài -GV Nêu yêu cầu bài 5cm A C E -HS dùng thước vẽ, HS vẽ trên bảng lớp B cm 1dm D 2cm G -GV nhận xét Bài 2: * GVnêu yêu cầu Thực hành GV cho hs đo độ dài rôi cho biết kết đó a- Đo chiều dài SGK b- Đo chiều ngang cửa sau c- Đo chiều dài bảng lớp em -GV nhận xét Bài 3.ước lượng *GV nêu yêu cầu: a-Bức tường lớp em cao khoảng bao nhiêu mét? b- chân tường lớp em dài khoảng bao nhiêu mét? -GV nhận xét 2-Củng cố-dặn -GV hỏi lai nội dung bài dò: 2’ -Dặn xem bài nhà, -GV nhận xét tiết học THC VINH THANH -HS nhắc lại Trang2 Lop3.net -HS đo ghi kết a) 25cm b) 8dm c) 3m -HS ước lượng - Cao khoảng 4m - Dài khoảng 8m -HS nhắc lại Lớp 3D (3) Tiết 2-3: Tập đọc+kể chuyện Bài :Giọng quê hương I.Mục đích-yêu cầu: a-Tập đọc - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện -Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó cửa các nhân vật câu chuyện với quê hương ,với người thân qua giọng nói quê hương thân quen (Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4.) b-Kể chuyện kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa *HS khá, giỏi kể câu chuyện II.Đồ dùng dạy-học: Tranh minh họa sgk III.Các hoạt động dạy-học: Nội dung- thời gian 1-Kiểm tra bài cũ: 5’ 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: b-Luyện đọc: c-Tìm hiểu bài: THC VINH THANH Hoạt động giáo viên Hoạt động HS -GV nhận xét bài kiểm tra đọc - HS lắng nghe Hôm trước các em học bài ôn tập Hôm các em học bài Giọng quê hương a-Gv đọc mẫu: đọc diễn cảm bài b-Hd đọc và giãi nghĩa từ; - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp *Từ ngữ (SGk) GV giải nghĩa thêm từ: qua đời (đồng nghĩa với từ chết, mất) mắt rớm lệ( rơm rớm nước mắt,biểu thi xúc động) -Đọc đoạn nhóm *Cả lớp đọc thầm đoạn +Thuyên và đồng cùng ăn quán với ai? * HS đọc thầm đoạn + chuyện gì xảy làm thuyên và đồng ngạc nhiên ? -HS nhắc lại - HS lắng nghe theo dõi - Đọc nối câu - Đọc nối đoạn - HS đọc chú giải SGK - Nhóm đọc nối - Cả lớp đọc thầm đoạn - Cùng ăn với bà người niên - Cả lớp đọc thầm đoạn - Lúc thuyên lúng túng thì 1trong niên đến gần xin trả giúp tiền ăn * HS đọc thầm đoạn trao đổi theo cặp - Cả lớp đọc thầm đoạn + Vì anh niên cảm ơn Thuyên -Vì Thuyên và Đồng có giọng và đồng? nói gợi cho anh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê miền Trung + Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha - Người trẻ tuổi cúi thiết các nhân vật quê hương đầu đôi mắt mím chặt lộ vẻ đau ? thương Thuyên và đồng yên lặng nhìn rớm lệ -HS đọc nối đoạn +Qua câu chuyện em nghĩ gì giọng - Giọng quê hương thân thiết Trang3 Lop3.net Lớp 3D (4) quê hương? d-Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 2-3 -GV gọi HS đọc đoạn cần luyện đọc 3-Hướng dẫn HS -GV nhận xét kể lại câu chuyện Kể chuyện -GV cho HS quan sát tranh SGK theo tranh 20’ -Dựa vào tranh minh họa ứng với đoạn cửa câu chuyện hs đọc toàn câu chuyện câu chuyện Gv cho hs quan sát tranh * Tranh 1: Thuyên và đống bước vào quán ăn đã có niên ăn * Tranh 2: Một niên ( anh áo xanh ) xin trả tiên bữa ăn cho thuyên và đồng và kam quen * Tranh 3: Ba người trò chuyện anh niên xúc động giải thích lí vì muốn làm quen với thuyên và đông 4-Củng cố-dặn -GV nhận xét theo dõi dò: 2’ - Nêu cảm nghĩ em câu chuyện gần gũi -Giọng quê hương gợi nhớ kỉ niệm sâu sắc với quê hương , với người thân -Giọng quê hương gần bó với người cùng quê hương -HS đọc - HS lắng nghe - Hai nhóm HS nhóm HS đọc phân vai -HS kể theo tranh theo cặp - HS kể theo tranh -Một HS khá, giỏi kể câu chuyện -1- 2HS nêu Gợi nhớ đến quê hương, đến người thân, đến kỉ niệm thân thiết… -Dặn xem bài nhà -GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… *********************************************************************** Tiết 4: Thể dục ( GV chuyên) ************************************************************************** Tiết : Môn :Toán Bài:Thực hành đo độ dài I Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS độ dài cái bút, chiều dài nép bàn, chiều cao bàn học - Biết dùng mắt ước lượng độ dài (Tương đối chính xác) THC VINH THANH Trang4 Lop3.net Lớp 3D (5) II Đồ dùng-dạy học: SGK III Các hoạt động dạy –học: Nội dung - thời Hoạt động GV gian 1-Kiểm tra bài -GV gọi học sinh lên bảng làm bài cũ: 5’ Tính : 25dam + 24dam = … 2-Bài mới: 30’ 83hm – 75hm = … 13km x = …… - GV nhận xét cho điểm Hôm trước các em học bài luyện tập hôm a-Giới thiệu các em học bài: Thực hành đo độ dài -GV Nêu yêu cầu bài bài: Bài 1: B a) A 7cm b) C 12 cm D c) E 1dm 2cm G Hoạt động HS - HS lên bảng làm bài -HS nhắc lại -HS dùng thước vẽ - HS lên bảng vẽ, lớp vẽ vào vỡ Bài 2: -GV nhận xét * GVnêu yêu cầu GV cho hs đo độ dài rôi cho biết kết qua đó -HS đo nêu kết a- chiều dài cái bút - 15cm b- chiều dài nép bàn học cửa em - 11dm c-chiều cao chân bàn học em - 7dm -GV nhận xét Bài *GV nêu yêu cầu: -HS ước lượng a-Bức tường lớp em cao khoảng bao nhiêu - 4m mét? - 8m b- chân tường lớp em dài khoảng bao nhiêu -HS nhắc lại mét? -GV nhận xét 3-Củng cố-dặn -GV hỏi lai nội dung bài dò: 2’ -Dặn xem bài nhà, -GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………… ************************************************************************* Tiết 1: Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 Môn:Chính tả (nghe-viết) Bài:Quê hương ruột thịt I Mục đích-yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày hình thức văn xuôi - Tìm và viết tiếng có vần oai/oay (BT2) - Làm đúng bài tập 3( a/b) II Đồ dùng dạy-học: -Giây khổ to HS tìm từ THC VINH THANH Trang5 Lop3.net Lớp 3D (6) III Các hoạt động dạy-học: Nội dung - thời Hoạt động GV gian 1-Kiểm tra bài -HS viết các từ sai : chuồn chuồn, cái cũ: 5’ chuông, … 2-Bài mới: 30’ - GV nhận xét a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em tập đọc giọng quên hương Hôm các em viết bài quê hương ruột thịt tìm từ chứa tiếng oai /oay b-Hd học sinh a-Hd HS chuẩn bị; nghe viết chính -GV đọc bài chính tả tả +Vì chị Sứ yêu quên hương mình Hoạt động củaHS -HS viết bảng -HS nhắc lại - HS lắng nghe theo dõi -Một HS đọc bài CT -HS trả lời -Đó là nơi đó chị sinh và lớn lên, là nơi có lời hát ru mẹ chị và chị - Danh từ Sứ và chữ đầu câu -HS viết vào bảng + Trong bài chữ nào cần viết hoa? +Phân tích từ khó Ruột thịt, biết bao,quả ngọt, trái sai, da dẻ, ngủ b-GV hướng dẫn HS viết bài -GV đọc lại bài chính tả -HS viết bài vào -GV theo dõi uốn nắn c-Chấm chữa bài -HS sửa lỗi c-Hd học sinh -GV cho HS soát lỗi làm bài tập -GV thu bài chấm điểm -GV nhận xét bài chấm Bài tập 2: -HS nêu y/c: - tổ thi tìm đúng ,nhanh từ chứa tiếng có cặp vần oai ,oay,ghi vào giấy -Học sinh lên làm bài tập Bài tập 3.GV nêu y/c (lựa chon) -HS nhắc lại -HS thi đọc nhón sau đó cử người đọc - HS đọc HS viết trên bảng đúng và nhanh thi đọc với nhón khác lớp 3-Củng cố-dặn -GV nhận xét bài dò: 2’ -GV hỏi lại nội dung bài - 1-2HS nhắc lại nội dung bài -Dặn xem bài nhà -GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************ Tiết 2: Môn :Thủ công Bài :Ôn tập chủ đề phối hợp Gấp, cắt, dán hình I Mục tiêu : - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học - HS khá, giỏi làm ít ba đồ chơi đã học -Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo THC VINH THANH Trang6 Lop3.net Lớp 3D (7) II Đồ dùng dạy-học : Hình mẫu 1, 2, 3, 4, Kéo, giấy màu, keo dán III Các hoạt động dạy-học : Nội Hoạt động GV dung- thời gian 1-Kiểm tra: -GV kiểm tra đồ dùng HS 2’ 2-Bài -Đề k tra em hãy gấp phối hợp gấp cắt :30’ a-Giới thiệu hình đã họcở chương I bài: -Gv nêu mục đích y/c bài k tra Biết cách b) Chuẩn bị: làm và thực các thao tác để làm sản phẩn đã học sản phẩn phải làm theo qui trình các nếp gấp phải phẳng ,các1 hình phối hợp gấp ,cắt ,dán ngôi cánh lá cờ đỏ sáo vàng ,bông hoa phải cân đối - Trước k tra GV gọi HS nhắc lại tên bài đã học chương I GV cho hs quan sát lại các mẫu bọc cẩn thận hình bông hoa năm cánh cánh ,8 cánh c Thực -Sau hs hiểu rõ mục đích y/c GV tổ chức hành: cho hs làm bài k tra qua thực hành gấp ,cắt ,dán sản phẩn đã học chương I.trong quá trinh hs thực bài thực hành ,GV quan sát ,giúp đở hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài k tra + Đánh giá sản phẩn thực hs theo d.Cách đánh mức độ giá -Hoàn thành: (A) -Nến gấp thẳng ,phẳng -Đường gấp thẳng ,đều ko bị mấp mô cưa -Thực đung kĩ thuật ,đúng qui trình và hoàn thành sản phẩn lớp -Những em đã làm hoàn thành và có sản phẩn đẹp sáng tạo đánh già là hoàn thành: (A+) +Thực chưa đúng qui trình kĩ thuât + Chưa hoàn thành sản phẩn: (B) - Thực chưa đúng quy trình kĩ thuật - Không hoà thành sản phẩm 3-Củng cố-GV nhận xét và chẩn bị ,tinh thần thái dặn dò: độ học tập và bài kết quà k tra cửa hs 2’ -dặn dò hs sau mang giấy thủ công ,giấy nháp bút chì ,thước kẻ ,hồ dán để học ( cắt dán, chữ cái I,T) GV nhận xét tiết học THC VINH THANH Trang7 Lop3.net Hoạt động HS - HS chuẩn bị tiết học -HS nhắc lại - HS lắng nghe yêu cầu GV Bài 1Gấp tàu thuỷ hai ống khói Bài Gấp ếch Bài Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Bài Gấp, cắt, dán bông hoa - HS thực hành - HS trình bày sản phẩm -HS lắng nghe Lớp 3D (8) Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… *************************************************************************** Tiết 3: Môn:Toán Bài Thực hành đo độ dài (tiếp theo) I Mục tiêu: - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài II Đồ dùng dạy học Thước mét ,ê ke III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động cưa GV thời gian 1-kiểm tra bài GV gọi hs lên làm bài tập nhà thực hành đo cũ : 5’ cái bảng lớp, cái bàn học, ước lượng chiều 2- Bài 30’ cao cái cây a-Giới thiệu bài Hôm trước các em học tiết thực hành đo độ b-Thực hành dài.Hôm các em học tiết theo Bài -HS nêu yêu cầu a- Giúp hs hiểu đổi số đo chiều cao bạn số đo theo đơn vị đo là xăng-timét so sánh Hoạt động HS - 3HS thực -HS nhắt lại HS làm vào Hương 1m 32cm = 132cm Nam 1m 15cm = 115cm Hằng 1m 20cm = 120cm Minh 1m 25cm = 125cm Tú 1m 20cm = 120cm - Minh cao: 125cm Nam cao : 115cm - Hương cao nhất: 132cm - Nam thấp nhất: 115cm b- Nêu chiều cao bạn Minh và bạn Nam GV Hỏi: bạn trên bạn nào cao nhất, bạn nào thấp Bài *GV nhận xét Nêu yêu cầu a- GV cho hs đo chiều cao bạn tổ - HS thực hành đo các bạn viết kết đo vào bảng tổ b-Ở tổ em bạn nào cao bạn nào thấp -1 HS đo ,1 HS viết d-Củng cố GV nhận xét -HS trả lời dặn dò 2’ GVhỏi lại nội dung bài -HS nhắc lại -Dặn dò bài nhà GVnhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… *************************************************************************** THC VINH THANH Trang8 Lop3.net Lớp 3D (9) Tiết 4: Môn:Đạo đức Bài:Chia sẻ vui buồn cùng bạn (t2) I Mục tiêu: - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui,buồn -Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ buồn vui cùng bạn -Biết chia sẻ vui buôn cùng bạn sống hành ngày * KNS: - Kĩ lắng nghe ý kiến bạn - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ bạn vui, buồn II Đồ dùng dạy-học: Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy-học: Nội dung - thời Hoạt động GV gian 1-Kiểm tra bài -Giáo viên gọi HS lên bảng trả lời các câu cũ: 5’ hỏi tiết trước 2-Bài mới: 30’ - GV nhận xét a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em học tiết chia sẻ vui buồn cùng bạn Hôm các em học bài Chia sẻ vui buồn cùng bạn b-Hoạt động 1: Làm việc cá nhân *Mục tiêu: -HS biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai bạn bè có chuyện vui buồn *Cách tiến hành:( bt4) -GV yêu cầu hs làm việc cá nhân đánh dấu vào ô đúng nghi Đ, sai nghi S vào BT -Nội dung bài tập SGK KL: Các việc a, b, c, d, g, là việc đúng vì thể quan tâm đến bạn bè vui buồn, thể quyền không bị phân biệt đối xử quyền hổ trở, giúp đỡ trẻ nghèo, trẻ em khuyết tật Các việc e, h, là việc làm sai vì đã không quan tâm đến niền vui nỗi buồn bạn bè c-Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ *Mục tiêu: - HS biết tự đánh giá việc thực chuẩn mực đạo đức cửa thân vá các bạn khác lớp trường đồng thời giúp các em khắc sâu ý nghĩa việc cảm thông ,chia sẻ vui buồn cùng bạn *Cách tiến hành:( bt5) -GV chia nhón vá rao nhiện vụ cho hs liên hệ tự liên hệ nhón các nội dung +Em đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn lớp, trường chưa? + Em đã bạn bè chia sẻ vui buồn chưa ? Hãy kể trường hợp cụ thể bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm THC VINH THANH Trang9 Lop3.net Hoạt động HS - 3HS nêu -HS nhắc lại -HS làm vào BT đạo đức, trình bày - Các việc đúng: a, b, c, d, g - Các việc không đúng: e, h -HS thảo luận trả lời Lớp 3D (10) d-Hoạt động 3: 3-Củng cố-dặn dò: 2’ thấy nào ? Kl: - Bạn bè tốt cần phài biết cảm thông ,chia sẻ vui buồn cùng Trò trơi phóng viên *Mục tiêu: -Củng cố bài *Cách tiến hành:( bt6) -Các nhón đóng vai phóng viên và - HS chơi trò chơi vấn các bạn lớp các câu hỏi có - Hỏi các câu hỏi VBT liên quan đến chủ đề bài học - GV cho HS hỏi các câu hỏi bài tập KL: Khi bạn bè có chuyện vui buồn em cần chia sẻ cùng bạn để niên vui nhân lên nỗi buồn vơi nọi trẻ em điều có quyền đối xử bình đẳng -GV hỏi lại nội dung bài -HS nhắc lại -Dặn xem bài nhà -GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************ Tiết 5: Phụ đạo toán Bài Thực hành đo độ dài (tiếp theo) I Mục tiêu: - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài II Đồ dùng dạy học Thước mét ,ê ke III Các hoạt động dạy học: Nội dung thời gian 1-Giới thiệu bài 2- Thực hành 30’ Bài Bài THC VINH THANH Hoạt động cưa GV Hoạt động HS Các em học tiết thực hành đo độ dài, các em học tiết theo -Nêu yêu cầu a- Giúp hs hiểu bài mẫu hs làm vào - Đo chiều dài gang tay các bạn tổ em viết kết đo vào bảng b) Bạn…………có gang tay dài Bạn…………có gang tay ngắn *GV nhận xét Nêu yêu cầu a- GV cho hs đo chiều dài bước chân các bạn tổ em viết kết đo vào bảng b) Bạn…………có bước chân dài Bạn…………có bước chân ngắn GV nhận xét Trang10 Lop3.net -HS nhắt lại HS làm vào BT -1 HS lên đo -HS trả lời -1 HS đo ,1 HS viết -HS trả lời -HS nhắc lại Lớp 3D (11) 3-Củng cố -dặn dò bài nhà dặn dò 2’ GVnhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… *************************************************************************** Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011 Tiết 1: Môn:Tập đọc Bài:Thư gủi bà I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu -Nắm thông tin chính thư thăm hỏi.Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và lòng yêu quý bà người cháu.(trả lời các câu hỏi SGK) * KNS: - Nhận thức thân - Thể cảm thông II Đồ dùng dạy-học: phong thư và thư III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động cảuGV Hoạt động HS 1-Kiểm tra bài -GV gọi HS lên bảng đọc bài” Giọng - HS thực cũ: 5’ quê hương” và trả lời câu hỏi 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài Giọng -HS nhắc lại, quê hương Hôm các em học bài Thư giử bà b-Luyện đọc: a-GV đọc mẫu toàn bài - HS lắng nghe đọc thầm -Một HS đọc bài b-HD học sinh đọc và giải nghĩa từ -Đọc câu -HS đọc nối câu -Đọc đoạn trước lớp -HS đọc nối đoạn *Từ ngữ:SGK -Đọc đoạn nhóm -Nhóm đọc nối * HS đọc thầm thư -HS trả lời - Bức thư chia thành đoạn - cho bà quê Mỡ đầu thư (3 câu đầu)- Nội dung -Hải phòng ngày tháng 11 chính (từ dạo này…đến ánh năm 2003 ghi rõ nơi và ngày trăng)- Kết thúc (phần còn lại) gủi thư c-Tìm hiểu bài: - HS đọc nhẩm phần đầu thư trả -HS trả lời lời + Đức viết thư cho ai? - Cho bà Đức quê + Dòng đầu thư, bạn ghi - Hải Phòng, ngày tháng 11 nào? năm 2003- ghi rõ nơi và ngày gửi thư - HS đọc thầm phần chính thư, - HS đọc thầm trả lời trả lời + Đức hỏi thăm bà điều gì? - Đức hỏi thăm sức khoẻ bà: Bà có khoẻ không ạ? + Đức kể với bà gì -Tình hình gia đình và thân Đức lên lớp 3, tám điển THC VINH THANH Trang11 Lop3.net Lớp 3D (12) - HS đọc thần đoạn cuối thư - Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm đức với bà nào? d-Luyện đọc lại 3-Củng cố-dặn dò: 2’ -GV đọc diễn cảm lại thư - Gọi HS đọc lại toàn thư - GV nhận xét -GV hỏi lại nội dung bài -Dặn xem bài nhà -GV nhận xét tiết học 10, chơi với bố mẹ vào ngày nghỉ; kỉ niện năm ngoái quê: thả diều trên đê cùng anh Tuấn, nghe bá kể chuyện cổ tích ánh trăng - HS đọc thầm trả lời - Đức kính trọng và yêu quý bà: hứa với bà học gỏi, chăm ngoan để bà vui; chúc bà mạnh khỏe, sống lâu; mong chóng đến hè để quê thăm bà - HS thi đọc - HS nhận xét -HS nhắc lại nội dung bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ***************************************************************************** Tiết 2: Môn :Luyện từ và câu Bài: So sánh dấu chấm I Mục tiêu: - Biết thêm kiểu so sánh: So sánh âm với âm (BT1,BT2) - Biết dùng dâu chấm để ngắt câu đoạn văn.(BT3) II Đồ dùng dạy học: - Bảng viết bài - Phiều kẻ sẵn BT2 III Các hoạt động dạy- học: Nội dung thời gian THC VINH THANH Hoạt động cùa GV Hoạt động HS Trang12 Lop3.net Lớp 3D (13) 1-Kiểm tra bài cũ 5’ 2- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu bài b- Hướng dẫn hs làm bài tập GV.gọi HS lên làm bài tập tiết trước Hôm trước các em học bài ôn tập Hôm các em học bài so sánh dấu chấm Bài 1: HS nêu yêu câu -GV giới thiệu tranh cây cọ với lá to, rông để giúp hs hiểu hình ảnh BT a- Tiêng mưa rừng cọ so sánh với âm nào? b- Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng cọ sao? Dùng tiếng mưa rừng cọ sao? -Bài 2: Nêu yêu cầu -GV cho hs làm bài Âm a-Tiếng suối b-Tiếng suối c-Tiếng chim Từ so sánh Như Như Như Âm Tiếng đàn câm Tiếng hát xa Tiếng xóc rổ tiền đồng Bài Nêu yêu câu -GVcho HS đọc thầm và làm vào - Gọi HS trình bày - GV nhận xét 3- Củng cố dặn dò 2’ -GV hỏi nội dung bài -dặn xem bài nhà -GV nhận xét tiết học b,Hướng dẫn hs làm bài tập HS nhắc lại - Từng cặp trả lời -Với tiếng thác nước, tiếng gió - Tiếng mưa rừng cọ to, vang động - HS nêu yêu cầu - Từng cặp làm và dán phiếu lên bảng HSlàm - HS nêu yêu cầu - HS làm vào BT Câu 1: Trên nương…….việc Câu 2:N gười lớn… cày Câu 3:Các bà……tra ngô Câu 4: Các cụ… đốt lá Câu 5:Mấy chú bé…thổi cơm Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết 3: Môn: toán Bài: Luyện tập chung I Mục tiêu: - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo II Đồ dung dạy –học: SGK III Các hoạt động dạy-học: THC VINH THANH Trang13 Lop3.net Lớp 3D (14) Nội dung - thời gian 1- Kiểm tra bài cũ: 5’ 2- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu bài: Hoạt động GV Hoạt động HS -GV gọi HS lên bảng thực hành đo chiều dài cái bàn học, chiều cao, đo gang tay - GV nhận xét - HS lên bảng thực hành -HS nhắc lại tên bài -Hôm trước các em học bài thực hành đo độ dài Hôm các em học bài luyện tập chung c- Thực hành: Bài 1:Tính nhẩm Bài tính Bài 3: -HS nêu yêu cầu -GV gọi hs đứng chỗ nêu kết - GV ghi lên bảng nhận xét -Nêu yêu cầu -GV gọi hs lên bảng làm bài - GV và HS nhận xét Số? -Nên yêu cầu -GV nhận xét Bài bài toán -HS Nêu yêu cầu: +Bài toán cho biết gì ? + Tổ trồng bao nhiêu? +Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt: 25cây Tổ 1: - HS nêu yêu cầu x = 54 28 : = x = 49 x = 56 36 : = 6 x = 18 x = 30 42 : = x = 35 - HS nêu yêu cầu a) 15 30 42 105 300 210 b) 24 93 69 04 12 03 31 09 23 0 - HS nêu yêu cầu HS làm bảng lớp bảng 4m 4dm = 44dm 2m 14cm =214cm - HS nêu yêu cầu - Tổ trồng được: 25 cây - Tổ trồng gấp lần số cây tổ - Hỏi tổ trồng bao nhiêu cây? -HS lên bảng làm Bài giải Số cây tổ hai trồng là 25 x = 75(cây ) Đáp số :75 cây Tổ 2: ?cây a) HS Nêu yêu cầu: - HS đo nhắc lại Bài 5: Đo độ dài A 3-Củng cố-dặn dò: 2’ THC VINH THANH B -GV nhận xét - Gọi HS nêu lại nội dung - Dặn HS làm bài tập nhà - Nhận xét tiết sau -Nêu yêu cầu: Trang14 a,đo độ dài doạn thẳng AB.(12 Lop3.net cm) - Hs nêu khoảng 8cm - HS nêu lại nội dung Lớp 3D (15) Tiết 4: Môn :tự nhiên xã hội Bài :Các hệ gia đình I Mục tiêu : - Nêu các hệ gia đình - Biết phân biệt các hệ gia đình * KNS: - Kĩ giao tiếp: Tự tin với các bạn nhóm để chia sẻ, giới thiệu gia đình mình - Trình bày diễn đạt thông tin chính xác, lôi giới thiệu gia đình mình II Đồ dùng dạy-học: Tranh SGK III Các hoạt động dạy-học: Nội dung - thời gian 1-Kiểm tra bài cũ: 5’ 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: b-Hoạt động 1: c-Hoạt động : THC VINH THANH Hoạt dộng GV Hoạt dộng củaHS - GV gọi HS lên trả bài và trả lời câu hỏi - GV nhận xét - 2-3 HS thực Hôm trước các em kiển tra Hôm các em học bài hệ gia đình thảo luận theo cặp *Mục tiêu: Kể lại người nhiều tuổi và người ít tuổi gia đình *Cách tiến hành: B1:làm việc theo cặp Trong gia đình bạn nào, là người nhiều tuổi ? là ít tuổi nhất? B2:làm việc lớp - GV gọi số hs lên kể trước lớp KL: gia đình thương có người các lứa tuổi khác cùng chung sống - HS nhắc lại Quan sát tranh theo cặp *Mục tiêu: - Phân biệt gia đình hai hệ và gia đình ba hệ *Cách tiến hành: - B1:Làm việc theo cặp - Hỏi Trong gia đình bạn mình gia đình bạn lan có hệ cùng chung sống đó là hệ nào? + hệ thứ gia đình bạn mình là + Bố mẹ bạn lan là thứ gia đình lan ? + Minh và em minh là hệ thứ gđ ? + Lan và em lan là thứ gia đình ? + Đối với người chưa có có vợ chồng cùng chung sống thì gọi gia đình thề hệ? - B2 :Một số hs trình bầykết thảo luận Trang15 Lop3.net - HS trả lời - Nhiều tuổi nhất: Ông, bà Ít tuổi là em em em - HS nhận xét bổ sung - HS QS và trả lời Ông bà hệ.2 Thế hệ Thế hệ hệ Lớp 3D (16) d-Hoạt động 3: 3-Củng cố-dặn dò: 2’ - GV gọi số cặp trả lời + Phương án chò trơi chơi bạn đến thăm Giới thiệu gia đình mình *Mục tiêu: - Biết gới thiệu với các bạn lớp các hệ gia đình mình *Cách tiến hành: B1:làm việc theo nhón - làm việc lớp - GV y/c 1số hs lên gới thiệu gia đình mình trước lớp C1: Giới thiêu gia đình C2: đố bạn gia đình GV nhận xét *Phương án vẽ tranh Mục tiêu Vẽ tranh và giới thiệu các bạn lớp các hệ gia đình * Cách tiến hành - Từng cá nhân vẽ tranh mô tả gia đình mình - Kể gia đình mình với các bạn nhón GV gọi số hs giới thiệu gia đình mình lớp Gia đình có hệ, hệ thứ gồm ? hệ thứ hai gồm ? hệ thứ ba gồm ? Ai là người nhiều tuổi ,ai là người ít tuổi *KL: Trong gia đình thường có hệ nào cùng chung sống Những gia đình 2,3.thế hệ ,có gia đình có hệ -GV hỏi lại nội dung bài -Dặn sem bài nhà -GV nhận xét tiết học - Đại diện cặp - HS giới thiệu - Trong gia đình mình có cha, mẹ và hai chị em - Trong gia đình mình có ông, bà, cha, mẹ và hai chị em - HS vẽ tranh trình bày Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************* Tiết 5: Hát nhạc ( GV chuyên) ************************************************************************ THC VINH THANH Trang16 Lop3.net Lớp 3D (17) Tiết 1: Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2011 Môn:Chính tả (nghe-viết) Bài:Quê hương I Mục đích-yêu cầu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; bày đúng hính thức bài văn xuôi không - Tìm và viết tiếng có vần et/oet (BT2) - Làm đúng bài tập (a, b ) II Đồ dùng dạy-học: Bảng viết nội dung bài tập 2,3 III Các hoạt động dạy-học: Nội dung - thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 1-Kiểm tra bài -Gv cho HS viết lai các từ sai tiết cũ: 5’ trước 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em viết bài chính tả Quê hương ruột thịt Hôm các em viết bài chính tả bài Quê hương phân HS nhắc lại biệt et/oet a-Hướng dẫn HS chuẩn bị: b-HD HS nghe -GV đọc mẫu khổ thơ đầu - HS lăng nghe đọc thầm + Nêu hình ảnh ngắn liền với quê - Chùm khế ngọt, đường đi, viết : hương diều, đò, cầu tre nhỏ, nón lá, đêm trăng, hoa cau + Những chữ nào bài chính tả phải - Những chữ đầu câu viết hoa +Phân tích từ khó:sgk Mỗi ngày, diều biếc, êm đềm, trăng tỏ,… - Viết bảng b-GV đọc cho HS viết bài: - Hs viết vào -GV theo dõi uốn nắn - HS chữa lỗi đổi chéo c-Chấm chữa bài: -GV thu 4-5 bài chấm điểm *GV nhận xét bài chấm c-HD HS làm bài tập Bài tập 2: Bài d-Củng cố-dặn dò: 2’ - Nêu y/c bài: - Điền vào chỗ trống et/ oet *Lời giải: - Em bé toét miệng cười mùi khét cưa xoen , xoẹt, xem xét - GV nhận xét GV nêu yêu cầu( lựa chọn ) *Lới giải a- năng, nắng, lá là b- cồ, cỗ ,co cò ,cỏ *GV nhận xét -GV hỏi lại nội dung bài -Dặn xem bài nhà -GVnhận xét tiết học - HS nêu yêu cầu - HS làm trên bảng lớp - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS giải câu đố -HS nhắc lại Rút kinh nghiệm: THC VINH THANH Trang17 Lop3.net Lớp 3D (18) Tiết 2: Mĩ thuật (GV chuyên) ************************************************************************* Tiết 3: Thể dục ( GV chuyên) **************************************************************************** Tiết 4: Môn:toán Bài: Kiểm tra I Mục tiêu: Tập trung vào việc đánh giá: - Kĩ nhân, chia nhẩm phạm vi các bảng nhân 6,7;bảng chia 6,7 - Kĩ thực nhân số có hai chữ số với số có chữ số ,chia số có hai chữ số cho số có chữ số (Chia hết tất các lượt chia) - Biết so sánh hai số đo độ dài có hai tên đơn vị đo (Với số đo thông dụng) - Đo đội dài đoạn thẳng ,vẽ đoạn thẳng có đội dài cho trước - Kĩ giải toán gấp số lên nhiều lần, tìm các thành phần số II Đồ dùng dạy-học: Giấy kiểm tra III Các hoạt động dạy học: Nội dung - thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 1-Kiểm tra bài -GV kiểm tra việc chuẩn bị HS -HS có giấy kiểm tra cũ: 2’ Đề kiển tra 2-Bài mới: 35’ Bài 1.Tính nhẩm (2 điểm) a-Giới thiệu bài 6x3= 24 : = 6x7= 35 : = 7x4= 54 : = 5x7= 49 : = Bài Tính: (2 điểm) 12 20 86 x x 99 Bài (2điểm) 2m 20cm… 2m 25cm > ? 4m 50cm… 450cm < 6m 60cm… 6m 6cm = 8m 62cm… 8m 60cm Bài 4: (3 điểm) Chị nuôi 12 gà Mẹ nôi nhiều gấp lần số gà chị Hỏi mẹ nuôi bao nhiêu gà? Bài 5: (1 điểm) -HS làm bài a)Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9cm ………………………………… b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài độ dài đoạn thẳng AB THC VINH THANH Trang18 Lop3.net Lớp 3D (19) b- Hướnh dẫn chấm Bài 1:( 2điển) Mỗi phép tính đúng 0,25đ Bài 2:( điển) Mỗi phép tính đúng 0,5đ Bài 3:(2 điển) điền dấu đungd 0,5đ Bài 4:(3 điểm) Tóm tắt 12 Chị: Mẹ: 0,5đ ? Bài 5: (1 điểm) a) A 9cm d-Củng cố-dặn dò: 2’ b) C Bài giải Mẹ nuôi số gà là: 1đ 12 x = 36 (con) 1đ Đáp số: 36 gà 0,5đ B D -Dặn xem bài nhà -GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************* Tiết 5: Môn:Tập làm văn Bài Tập viết thư và phong bì thư I Mục đích-yêu cầu: Biết viết thư ngắn (nội dung khoảng câu )để thăm hỏi ,báo tin cho người thân dựa theo mẫu (SGK.); Biết cách ghi phong bì thư II Đồ dùng dạy-học: - SGK Mẫu thư, phong bì thư III Các hoạt động dạy-học: Nội dung - thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 1-Kiểm tra bài -HS đọc lai bài tiết trước cũ: 5’ 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài ôn tập Hôm -HS nhắc lại tên bài các em học tập viết thư và phong bì thư b-Hd học sinh Bài 1:HS nêu yêu cầu +GV mời hs nói mình viết thư cho -HS trả lời làm bài tập: ai? GV giọi hs nói mẫu thư mình viết +Em viết thư gửi ? - Gửi Ông bà nội +Dòng đầu thư em viết thư - Vĩnh thanh, ngày tháng năm nào +Em viết lời xưng hô với ông nào - Ông nội kính yêu ông nội để thể kính trọng? yêu quý + Trong phần nội dung em thăm hỏi -Hỏi thăm sức khỏe ông điều gì? Báo tin gì cho ông b,báo cho ông biết kết học tập học kỳ em, kể THC VINH THANH Trang19 Lop3.net Lớp 3D (20) + phần cuối thư em chúc ông điều gì? Hứa hẹn điều gì? 3- Củng cố-dặn dò: 2’ +Kết thúc là thư em viết gì? GV cho hs viết bài Bài 2: Nêu yêu cầu bài GV cho HS quan sát -GV gọi số HS đọc bài trước lớp Phong bì thư viết mẫu SGK -Góc bên trái( phía dưới) -Góc bên phải (phia dưới) -GV thu bài chấm điểm -GV nhận xét bài viết -Gv hỏi lại nội dung bài -Dặn xem bài nhà -Gv nhận xét tiết học cho ông tin mừng mẹ sinh em bé - Em chúc ông luôn vui vẻ mạnh khỏe cây cảnh ông luôn tươi tốt Em hứa với ông học tốt và định đếm hè thăm ông Lời chào ông, chữ kí và tên em -HS viết thư trên tời giấy -HS đọc -HS quan sát -HS viết rõ tên và địa người gửi thư -Viết rõ tên và đĩa người nhận thư Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************** Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011 Tiết 1: Môn:Tập viết Bài: Ôn chữ hoa G I-Mục đích-yêu cầu: Viết đúng chữ hoa G (1dòng Gi ),Ô,T(1 dòng); Viết đúng tên riêng Ông gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa …….Thọ Xương (1 lần)bằng chữ cỡ nhỏ II-Đồ dùng dạy-học: Chữ mẫu III-Các hoạt động dạy-học: Nội dung - thời Hoạt động GV gian 1-Kiểm tra bài - Kiểm tra viẹc chuẩ bị HS cũ: 5’ 2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu -Hôm trước các em học bài viết chữ bài: hoa G Hôm các em học bài viết chữ hoa G tiết theo b-HD học sinh -GV cho HS xem chữ mẫu a-Luyện viết chữ hoa; viết bảng - Tìm chữ hoa bài -GV hướng dẫn HS viết mẫu và nhắc lại các nét viết chữ THC VINH THANH Trang20 Lop3.net Hoạt động HS - HS có tập viết -HS nhắc lại -HS quan sát chữ mẫu - HS nêu: G,Ô,T, V, X -HS viết bảng - -HS Lớp 3D (21)