Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút; hiểu nội dung của đoạn, bài trả lời được câu hỏi về nội dun[r]
(1)Trang TUẦN 27 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA GHKII OÂN TAÄP TÑ - LTVC - TLV (TIEÁT 1) I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) -HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút - Biết đặt và trả lời câu hỏi với nào? (BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy 1’ 3’ Khởi động Baøi cuõ * KTTÑ vaø HTL - Cho HS leân baûng boác thaêm choïn baøi taäp đọc ( đến em) - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi noäi dung - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài Giới thiệu: Ôn luyên tập đọc: Cho HS đọc thêm bài: lá thö nhaàm ñòa chæ -GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt ghi ñieâm Baøi taäp Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? 1’ 30’ Hoạt động Trò -Haùt -HS boùc thaêm.vaø xem laïi baøi -HS đọc theo yêu cầu lá thăm và trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phaän câu đây trả lời cho câu hỏi: “Khi naøo?” -Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian -Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực -Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực -Muøa heø -Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội -Suy nghĩ và trả lời: hè dung gì? -Hãy đọc câu văn phần a -Đặt câu hỏi cho phần in đậm -Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? -Những đêm trăng sáng, dòng sông trở -Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi thành đường trăng lung linh dát naøo?” vaøng -Yêu cầu HS tự làm phần b -Bộ phận “Những đêm trăng sáng” Baøi -Bộ phận này dùng để thời gian -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc câu văn phần a -Câu hỏi: Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vàng? -Bộ phận nào câu trên in đậm? -Một số HS trình bày, lớp theo dõi và Lop2.net (2) Trang -Bộ phận này dùng để điều gì? Thời nhận xét Đáp án b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve gian hay ñòa ñieåm? -Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận này nhởn nhơ ca hát nào? ntn? -Đáp án: -Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực a) Có gì đâu./ Không có gì./ Đâu có gì to hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số tát đâu mà bạn phải cảm ơn./ Ồ, bạn bè cặp HS lên trình bày trước lớp nên giúp đỡ mà./ Chuyện nhỏ maø./ Thoâi maø, coù gì ñaâu./… Baøi b) Không có gì đâu bà ạ./ Bà đường -Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn cẩn thận, bà nhé./ Dạ, không có gì đâu người khác aï./… -Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để c) Thưa bác, không có gì đâu ạ./ Cháu đóng vai thể lại tình huống, HS thích chơi với em bé mà./ Không nói lời cảm ơn, HS đáp lại lời cảm ơn Sau có gì đâu bác, lần sau bác bận bác lại đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp cho cháu chơi với em, bác nhé./… 3’ Cuûng coá – Daën doø: -Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? -Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? -Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Khi nào?” và cách đáp lời cảm ơn người khác -Chuaån bò: Tieát OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA GHKII OÂN TAÄP TÑ - LTVC (TIEÁT 2) I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) -HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút - Nắm số từ ngữ bốn mùa (BT2); biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT3) II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG 1’ 3’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) -Haùt Baøi cuõ (3’) * KTTÑ vaø HTL - Cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc -HS bóc thăm.và xem lại bài ( đến em) Lop2.net (3) Trang - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu ỏi -HS đọc theo yêu cầu lá thăm và trả noäi dung lời câu hỏi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Ôn luyên tập đọc: Cho HS đọc thêm bài: Mùa nước -GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt ghi ñieâm Baøi taäp Baøi -Chia lớp thành đội, phát co đội -HS phối hợp cùng tìm từ Khi hết bảng ghi từ (ở nội dung cần tìm từ, GV có thời gian, các đội dán bảng từ mình thể cho HS 1, từ để làm mẫu), sau 10 phút, lên bảng Cả lớp cùng đếm số từ đội nào tìm nhiều từ là đội thắng đội cuoäc -Đáp án: Thời gian Caùc loài hoa Caùc loại quaû Thời tieát Muøa xuaân Từ tháng đến thaùng Hoa đào, hoa mai, hoa thược dược,… Quyùt, vuù sữa, taùo,… Aám aùp, möa phuøn,… Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng Từ tháng đến thaùng Hoa phượng, hoa baèng laêng, hoa loa keøn,… Nhaõn, saáu, vaûi, xoài,… Oi noàng, nóng bức, möa to, möa nhieàu, luõ luït,… Từ tháng đến thaùng Hoa cuùc… Từ tháng 10 đến thaùng 12 Hoa maäm, hoa gaïo, hoa sữa,… Bưởi, na, hoàng, cam,… Maùt meû, naéng nheï,… Me, döa haáu, leâ,… Rét mướt, gioù muøa ñoâng baéc, giaù laïnh,… -Tuyên dương các nhóm tìm nhiều từ, đúng Baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở -Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu chấm Cuûng coá – Daën doø (3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tập kể điều em bieát veà boán muøa -Chuaån bò: Tieát Lop2.net -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo -HS laøm baøi -Trời đã vào thu Những đám bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao daàn leân (4) Trang TOÁN TIEÁT 131: SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia cho chính số đó II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -GV kieåm tra baøi cuõ cuûa hoïc sinh Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa soá a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1x2=1+1=2 vaäy x = 1x3=1+1+1=3 vaäy x = x = + + + = vaäy x = -GV cho HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó Hoạt động Trò -Haùt -2 HS leân baûng laøm baøi - HS chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1x2=2 1x3=3 1x4=4 -HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã -Vài HS lặp lại học có 2x1=2 ta coù : = 3x1=3 ta coù : = -HS nhận xét: Số nào nhân với số chính số đó -HS nhận xét: Số nào nhân với số chính số đó -Chú ý: Cả hai nhận xét trên nên gợi ý để HS -Vài HS lặp lại tự nêu; sau đó GV sửa lại cho chuẩn xác keát luaän (nhö SGK) Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho (soá chia laø 1) -Dựa vào quan hệ phép nhân và phép -Vaøi HS laëp laïi: chia, GV neâu: 1x2=2 ta coù 2:1=2 1x3=3 ta coù 3:1=3 2:1=2 1x4=4 ta coù 4:1=4 3:1=3 Lop2.net (5) Trang 1x5=5 ta coù 5:1=5 4:1=4 -GV cho HS keát luaän: Soá naøo chia cho cuõng 5:1=5 -HS keát luaän: Soá naøo chia cho cuõng chính só đó baỉng chính soẫ ñoù Hoạt động 3: Thực hành -Vaøi HS laëp laïi Baøi 1: -HS tính nhẩm (theo cột) -HS tính theo cột Bạn nhận xét Baøi 2: -Dựa vào bài học, HS tìm số thích hợp điền -2 HS leân baûng laøm baøi Baïn nhaän xeùt vào ô trống (ghi vào vở) 1x2=2 5x1=5 3:1=3 -HS lớp làm vào 2x1=2 5:1 =5 4x1=4 Baøi 3: Daønh cho HSKG -HS tự nhẩm từ trái sang phải a)4 x = 8; x = vieát x x = x = -3 HS leân baûng thi ñua laøm baøi Baïn b)4 : = 2; x = vieát : x = x = nhaän xeùt c)4 x = 24; 24 :1 = 24 vieát x : = 24 : = 24 Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA GHKII OÂN TAÄP TÑ - LTVC - TLV (TIEÁT 3) I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) -HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với đâu? (BT2, BT3); biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) -Haùt Baøi cuõ (3’) * KTTÑ vaø HTL - Cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc -HS bóc thăm.và xem lại bài ( đến em) Lop2.net (6) Trang - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu ỏi -HS đọc theo yêu cầu lá thăm và trả noäi dung lời câu hỏi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Ôn luyên tập đọc: Cho HS đọc thêm bài: Thông báo thư viện vườn chim -GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt ghi ñieâm Baøi taäp Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phaän câu trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu?” -Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung -Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi địa gì? ñieåm (nôi choán) -Đọc: Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ -Hãy đọc câu văn phần a nở đỏ rực -Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? -Hai bên bờ sông -Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Ở -Hai bên bờ sông -Suy nghĩ và trả lời: trên cành ñaâu?” caây -Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Đặt câu hỏi cho phận in đậm -Gọi HS đọc câu văn phần a -Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ -Bộ phận nào câu văn trên in sông -Bộ phận “hai bên bờ sông” đậm? -Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian -Bộ phận này dùng để địa điểm hay ñòa ñieåm? -Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận này ntn? -Câu hỏi: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực? -Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực -Một số HS trình bày, lớp theo dõi và hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số nhận xét Đáp án: cặp HS lên trình bày trước lớp b) Ở đâu trăm hoa khoe sắc?/ Trăm hoa khoe sắc đâu? Baøi -Bài tập yêu cầu các em đáp lời xin lỗi người khác -Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để -Đáp án: đóng vai thể lại tình huống, HS a) Không có gì Lần sau bạn nhớ cẩn nói lời xin lỗi, HS đáp lại lời xin lỗi Sau đó thận nhé./ Không có gì, mình giặt gọi số cặp HS trình bày trước lớp laø aùo laïi traéng thoâi./ Baïn neân caån thaän hôn nheù./ Thoâi khoâng sao./… -Nhận xét và cho điểm HS b) Thoâi khoâng coù ñaâu./ Em queân maát chuyeän aáy roài./ Laàn sau chò neân suy xeùt Lop2.net (7) Cuûng coá – Daën doø (3’) -Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? -Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? -Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách đáp lời xin lỗi người khác Trang kĩ trước trách người khác nhé./ Không có gì đâu, bây chị hiểu em là toát roài./… c) Khoâng ñaâu baùc./ Khoâng coù gì ñaâu baùc aï./… OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA GHKII OÂN TAÄP TÑ – LTVC- TLV (TIEÁT 4) I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) -HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút - Nắm số từ ngữ chim chóc (BT2); viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm (BT3) II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) * KTTÑ vaø HTL - Cho HS leân baûng boác thaêm choïn baøi taäp đọc ( đến em) - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu ỏi noäi dung - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) Ôn luyên tập đọc: Cho HS đọc thêm bài: Chim rừng Tây Nguyên -GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt ghi ñieâm Baøi taäp Hoạt động Trò -Haùt -HS boùc thaêm.vaø xem laïi baøi -HS đọc theo yêu cầu lá thăm và trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt Baøi -Chia lớp thành đội, phát cho đội -Chia đội theo hướng dẫn GV lá cờ Lop2.net (8) Trang -Phổ biến luật chơi: Trò chơi diễn qua -Giải đố Ví dụ: Con gì biết đánh thức người voøng + Vòng 1: GV đọc câu đố vaøo moãi saùng? (gaø troáng) Con chim coù moû vaøng, bieát noùi các loài chim Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để dành quyền trả lời, đội nào phất cờ tiếng người (vẹt) trước trả lời trước, đúng Con chim naøy coøn goïi laø chim điểm, sai thì không điểm nào, đội chieàn chieän (sôn ca) bạn quyền trả lời Con chim nhắc đến + Vòng 1: Các đội quyền câu đố baøi haùt coù caâu: “luoáng rau xanh cho Đội câu đố cho đội 2, đội saâu ñang phaù, coù thích khoâng…” (chích boâng) câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả Chim gì bơi giỏi, sống Bắc lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội Cực? (cánh cụt) giải đố cộng điểm Nếu đội bạn Chim gì có khuôn mặt giống với không trả lời thì đội câu đố giải đố meøo? (cuù meøo) Chim gì có lông đuôi đẹp và cộng điểm Đội bạn bị trừ nhaát? (coâng) ñieåm Chim gì bay laû bay la? (coø) -Tổng kết, đội nào dành nhiều điểm thì đội đó thắng Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi -Hoûi: Em ñònh vieát veà chim gì? SGK -Hình dáng chim đó nào? (Lông -HS nối tiếp trả lời noù maøu gì? Noù to hay nhoû? Caùnh cuûa noù theá naøo…) -Em biết hoạt động nào chim đó? (Nó bay nào? Nó có giúp gì cho người không…) -Yêu cầu đến HS nói trước lớp loài -HS khá trình bày trước lớp Cả lớp theo chim maø em ñònh keå doõi vaø nhaän xeùt -Yêu cầu lớp làm bài vào Vở -HS viết bài, sau đó số HS trình bày bài trước lớp Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV choát laïi yù chính cuûa tieát oân taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài vaø chuaån bò baøi sau TOÁN TIEÁT 132: SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với - Biết số chia cho số nào khác không Lop2.net (9) Trang 10 - Biết không có phép chia cho II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -GV kieåm tra baøi cuõ cuûa HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số -Dựa vào ý nghĩa phép nhân, GV hướng dẫn HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: x = + = 0, vaäy x = Ta coâng nhaän: x = -Cho HS nêu lời: Hai nhân không khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng x = + + = vaäy x = Ta coâng nhaän: x = -Cho HS nêu lên nhận xét để có: + Số nhân với số nào + Số nào nhân với Hoạt động Trò -Haùt -3HS lên bảng sửa bài 3, bạn nhận xét -HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 0x2=0 x =0 -HS nêu lời: Hai nhân không khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng -HS neâu nhaän xeùt: + Số nhân với số nào + Số nào nhân với -Vaøi HS laëp laïi -HS thực theo mẫu: Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có số bò chia laø -Dựa vào mối quan hệ phép nhân và phép chia, GV hướng dẫn HS thực theo maãu sau: -Maãu: : = 0, vì x = -0 : = 0, vì x = -0 : = 0, vì x = -Cho HS tự kết luận: Số chia cho số nào khaùc cuõng baèng -GV nhaán maïnh: Trong caùc ví duï treân, soá Lop2.net -0 : = 0, vì x = (thương nhân với số chia baèng soá bò chia) -HS laøm: : = 0, vì x = (thöông nhân với số chia số bị chia) -0 : = 0, vì x = (thương nhân với số chia baèng soá bò chia) -HS tự kết luận: Số chia cho số nào khác cuõng baèng (10) Trang 11 chia phaûi khaùc -GV neâu chuù yù quan troïng: Khoâng coù pheùp chia cho -Chaúng haïn: Neáu coù pheùp chia : = ? không thể tìm số nào nhân với để (điều này không thiết phải giải thích cho HS) Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: -HS tính nhaåm Chaúng haïn: 0x4=0 4x0=0 Baøi 2: -HS tính nhaåm Chaúng haïn: 0:4=0 Baøi 3: -Dựa vào bài học HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống Chẳng hạn: 0x5=0 0: 5=0 Baøi 4: Daønh cho HSKG -HS tính nhẩm từ trái sang phải Chẳng hạn: Nhaåm: : = 1; x = Vieát 2:2x0 = x =0 Nhaåm : = 0; x = Vieát 0:2 =0x3 =0 Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Luyeän taäp -HS tính -HS làm bài Sửa bài -HS làm bài Sửa bài -HS làm bài Sửa bài -HSKG laøm baøi -HSKG sửa bài TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT 27: LOAØI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? I/ MUÏC TIEÂU : -Biết động vật có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước -HSKG: Nêu khác cách di chuyển trên cạn, trên không, nước số động vật *Nhận phong phú cây cối, vật *Có ý thức bảo vệ môi trường sống loài vật II/ CHUAÅN BÒ : -GV: Đồ dùng dạy học Lop2.net (11) Trang 12 -HS: Đồ dùng học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Cho hoïc sinh laøm phieáu Caây soáng treân caïn Cây sống nước -caây mít, caây ngoâ, -caây sen, caây suùng, caây phi lao,…… … 2.Dạy bài : -Giới thiệu trò chơi “Chim bay, cò bay” -GV hoâ teân vaät Hoạt động 1: Làm vệc với SGK Mục tiêu: Học sinh nhận loài vật có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước, trên không Nhận phong phú cây cối, vaät Caùch tieán haønh: -GV hướng dẫn quan sát các hình trang 56, 57 vaø TLCH : Hình naøo cho bieát: -Loài vật nào sống trên mặt đất? -Loài vật nào sống nước? -Loài vật nào bay lượn trên không? -GV nhắc nhở: em hãy tự đặt câu hỏi và đối đáp lẫn như: -Ở hình 1: Các vật đó sống đâu? -Baïn nhìn thaáy gì hình 1? -GV hướng dẫn các nhóm quan sát các vật chưa biết hình có cá ngựa, vật này sống biển -GV đưa câu hỏi: Như loài vật có thể sống đâu? -Kết luận: Loài vật có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước, trên không *GV kết hợp GDBVMT Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học nơi sống các vật Có ý thức bảo vệ môi trường sống loài vật Caùch tieán haønh: -Cho HS thaûo luaän theo caëp noùi veà vaät maø em bieát -Goïi vaøi nhoùm baùo keát quaû Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu BT Caây soáng treân caïn -caây mít, caây ngoâ, cây phi lao, đu đủ, long, caây saû, caây laïc, caây quyùt, caây baïc haø, caây ngaûi cứu,…… Cây sống nước -caây sen, caây suùng, caây luïc bình, caây rong, caây luùa, …… -HS tham gia troø chôi “Chim bay, coø bay” -Nghe, xác định để làm động tác cho đúng -Quan sát và trả lời câu hỏi -Từng cặp trao đổi ý kiến với -Con hươu, hổ, ngựa, …… -Cá, ruà biển, sứa, …… -Chim, …… -Từng cặp tự đặt câu hỏi và tự đối đáp -Nhaän xeùt -Khaép moïi nôi -HS thaûo luaän (12) Trang 13 -Cho lớp thi đua kể vật sống -Vài HS báo kết -HS tieáp noái thi nước, trên cạn, trên không -Kết luận: Trong tự nhiên, có nhiều loài vật Chúng có thể sống khắp nơi; trên cạn, nước, trên không Chúng ta cần yeâu quyù vaø baûo veä chuùng *GV kết hợp GDBVMT 3.Cuûng coá – daën doø -Em biết loài vật có thể sống đâu? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem bài Thứ tư ngày 14 tháng năm 2012 TOÁN TIEÁT 133: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Lập bảng nhân 1, bảng chia - Biết thực phép tính có số 1, số II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) -Haùt Baøi cuõ (3’) -GV kieåm tra baøi cuõ cuûa HS -2 HS tính, baïn nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Baøi 1: -HS tính nhaåm -HS tính nhaåm (baûng nhaân 1, baûng chia 1) -GV nhận xét, cho lớp đọc đồng -Cả lớp đọc đồng bảng nhân 1, bảng baûng nhaân 1, baûng chia chia Baøi 2: -HS tính nhẩm (theo cột) -Làm bài vào vở, sau đó theo dõi bài làm a) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: cuûa baïn vaø nhaän xeùt -Pheùp coäng coù soá haïng -Một số cộng với cho kết là chính số đó -Phép nhân có thừa số -Một số nhân với cho kết là b) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: -Pheùp coäng coù soá haïng -Khi cộng thêm vào số nào đó thì số đó tăng thêm đơn vị, còn nhân số -Phép nhân có thừa số đó với thì kết chính nó c) Phép chia có số chia là 1; phép chia có số -Kết là chính số đó chia laø -Các phép chia có số bị chia là có kết Lop2.net (13) Trang 14 quaû laø Baøi 3: Daønh cho HSKG -HSKG tìm kết tính ô chữ nhật vào số số ô tròn -Tổ chức cho HSKG thi nối nhanh phép tính -2 tổ thi đua với kết Thời gian thi là phút Tổ nào có nhiều bạn nối nhanh, đúng là tổ thắng -GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Luyeän taäp chung OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA GHKII OÂN TAÄP TÑ - LTVC – TLV (TIEÁT 5) I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) -HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nào? (BT2, BT3); biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể (1 tình BT4) II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) * KTTÑ vaø HTL - Cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc ( đến em) - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu ỏi noäi dung - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) Ôn luyên tập đọc: Cho HS đọc thêm bài: Sư tử xuất quân -GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt ghi ñieâm Baøi taäp Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hoạt động Trò -Haùt -HS boùc thaêm.vaø xem laïi baøi -HS đọc theo yêu cầu lá thăm và trả lời caâu hoûi - HS nhaän xeùt -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phaän caâu Lop2.net (14) Trang 15 trả lời cho câu hỏi: “Như nào?” -Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi nội -Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi dung gì? ñaëc ñieåm -Hãy đọc câu văn phần a -Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông -Mùa hè, hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở -Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên ntn? bờ sông -Đỏ rực -Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Như theá naøo?” -Suy nghĩ và trả lời: Nhởn nhơ -Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi -Đặt câu hỏi cho phận in đậm -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Chim đậu trắng xoá trên cành cây -Gọi HS đọc câu văn phần a -Bộ phận “trắng xoá” -Bộ phận nào câu trên in đậm? -Câu hỏi: Trên cành cây, chim đậu -Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? ntn?/ Chim đậu ntn trên cành cây? -Một số HS trình bày, lớp theo dõi và -Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực nhận xét Đáp án: hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số b) Bông cúc sung sướng nào? cặp HS lên trình bày trước lớp Baøi 4: -Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời khẳng Đáp án: định phủ định ngườikhác -Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để a) Ôi, thích quá! Cảm ơn ba đã báo cho đóng vai thể lại tình huống, HS biết./ Thế ạ? Con chờ để xem nó./ Cảm nói lời khẳng định (a,b) và phủ định (c), HS ơn ba ạ./… nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình b) Thật à? Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui bày trước lớp này./ Ôi thật hả? Tớ cảm ơn bạn, tớ mừng quá./ Ôi, tuyệt quá Cảm ơn bạn./… c) Tieác quaù, thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng nhieàu hôn aï./ Thöa coâ, thaùng sau nhaát ñònh chúng em cố gắng để đoạt giải nhất./ Thầy (cô) đừng buồn Chúng em hứa tháng sau seõ coá gaéng nhieàu hôn aï./… Cuûng coá – Daën doø (3’) -Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi nội dung gì? -Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? -Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Như nào?” và cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác Lop2.net (15) Trang 16 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA GHKII OÂN TAÄP TÑ – KC - LTVC (TIEÁT 6) I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) -HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút - Nắm số từ ngữ muông thú (BT2); kể ngắn vật mình biết (BT3) II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) * KTTÑ vaø HTL - Cho HS leân baûng boác thaêm choïn baøi taäp đọc ( đến em) - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu ỏi noäi dung - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) Ôn luyên tập đọc: Cho HS đọc thêm bài: Gấu trắng là chúa tò mò, dự báo thời tiết -GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt ghi ñieâm Baøi taäp Baøi 2: -Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ -Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn qua voøng +Vòng 1: GV đọc câu đố tên các vật Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để giành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 2: Các đội câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải câu đố cộng thêm điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu giải đố Lop2.net Hoạt động Trò -Haùt -HS boùc thaêm.vaø xem laïi baøi -HS đọc theo yêu cầu lá thăm và trả lời caâu hoûi - HS nhaän xeùt -Chia đội theo hướng dẫn GV -Giải đố Ví dụ: -Voøng 1 Con vật này có bờm và mệnh danh là vua rừng xanh (sư tử) Con gì thích aên hoa quaû? (khæ) Con gì coø coå raát daøi? (höôu cao coå) Con gì trung thành với chủ? (chó) Nhaùt nhö … ? (thoû) Con gì nuôi nhà cho bắt chuoät? (meøo)… Voøng 2: Cáo mệnh danh là vật ntn? (tinh ranh) Nuôi chó để làm gì? (trông nhà) Soùc chuyeàn caønh ntn? (kheùo leùo, (16) Trang 17 và cộng điểm Đội bạn bị trừ điểm Nội dung câu đố là nói hình dáng hoạt động vật bất kì nhanh nheïn) Gaáu traéng coù tính gì? (toø moø) Voi keùo goã ntn? (raát khoeû, nhanh,…)… Tổng kết, đội nào giành nhiều điểm -Chuẩn bị kể Sau đó số HS trình bày thì đội đó thắng trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó dành thời gian cho HS suy nghó veà vaät maø em ñònh keå Chuù yù: HS coù theå keå laïi moät caâu chuyeän em biết vật mà em đọc nghe kể, có thể hình dung và kể hoạt động, hình dáng vật mà em bieát -Tuyên dương HS kể tốt Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV choát laïi noäi dung tieát oân taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø HS veà nhaø taäp keå veà vaät maø em biết cho người thân nghe -Chuaån bò: OÂn taäp tieát THUÛ COÂNG BAØI 27: LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (TIẾT 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay Với HS khéo tay: Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối II/ CHUAÅN BÒ : -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? -Gọi HS lên bảng thực bước cắt dán daây xuùc xích 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài b.Bài Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Cho HS quan sát mẫu đồng hồ đeo tay -Đồng hồ đeo tay có phận nào? Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm daây xuùc xích trang trí/ tieát -2 em lên bảng thực các thao tác cắt dán -Quan saùt -Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây đồng hồ (17) -Vật liệu làm đồng hồ? -Giáo viên hướng dẫn mẫu -Hướng dẫn học sinh các bước -Bước 1: Cắt thành các nan giấy -Bước 2: Làm mặt đồng hồ (SGV/tr 244) -Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ -Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ Hoạt động : Thực hành -Cho học sinh thực hành làm đồng hồ đeo tay -GV quan sát giúp đỡ thêm cho học sinh 3.Cuûng coá – daën doø -GV hỏi lại cách làm đồng hồ đeo tay -Chuẩn bị tiết sau thực hành -Nhaän xeùt tieát hoïc Trang 18 -Làm giấy, lá chuối, lá dừa -Ta phaûi caét moät nan giaáy maøu nhaït daøi 24 oâ, rộng ô để làm mặt đồng hồ -Caét vaø daùn noái thaønh moät nan giaáy khaùc daøi 35 ô, rộng ô để làm dây đồng hồ -Cắt nan dài ô rộng ô để làm đai cài dây đồng hồ -Hoïc sinh theo doõi -HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ đeo tay -Bước 1: Cắt thành các nan giấy -Bước 2: Làm mặt đồng hồ -Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ -Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ -Thực hành làm đồng hồ đeo tay Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC TIẾT 18: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) I/ MỤC TIÊU: Tương tự tiết II/ CHUAÅN BÒ: -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Cho HS laøm phieáu -HS laøm phieáu -Hãy đánh dấu + vào trước việc làm em cho là cần thiết đến nhà người khác a/Hẹn gọi điện thoại trước đến chơi b/Gõ cửa bấm chuông trước vào nhaø c/Lễ phép chào hỏi người nhà d/Noùi naêng roõ raøng leã pheùp 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài b.Bài Hoạt động 1: Đóng vai Lop2.net (18) Trang 19 Mục tiêu: Học sinh tập cách cư xử lịch đến nhà người khác Caùch tieán haønh: -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm đóng vai tình : -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm thaûo luaän 1.Em sang nhà bạn và thấy tử nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích, em ……… 2.Em chơi nhà bạn thì đến ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem đó nhaø baïn laïi khoâng baät ti vi Em seõ ………………… ? 3.Em sang nhaø baïn chôi vaø thaáy baø cuûa baïn ñang bò meät Em seõ ……………? -Theo doõi -Chia nhóm đóng vai 1.Em hỏi mượn truyện, chủ nhà cho phép lấy chơi và phải giữ gìn cẩn thaän 2.Em có thể đề nghị xin chủ nhà, không nên tự tiện bật ti vi xem chưa pheùp 3.Em cần nhẹ, nói khẽ (chờ lúc -GV nhận xét, rút kết luận: Khi đến nhà người khác sang chơi sau) khác phải xin phép chủ nhà muốn xem -Các nhóm lên đóng vai sử dụng các đồ vật nhà Trường hợp -HS nhắc lại đến nhà người khác mà thấy chủ nhà có việc đau ốm phải nói nhỏ nhẹ xin phép chờ lúc khác đến chơi sau Hoạt động 2: Trò chơi “Đố vui” Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá laïi veà caùch cö xử đến nhà người khác Caùch tieán haønh: -GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị câu đố tình chủ đề đến chơi nhà người -Chia nhóm chơi câu đố khaùc -GV đưa thang điểm: Mỗi câu đố trả lời đúng điểm gắn sao, hoa Nhóm nào nhiều điểm, nhiều sao, nhiều -Các nhóm chuẩn bị câu đố tình chủ đề đến chơi nhà người khác hoa seõ thaéng -HS tiến hành chơi: Từng nhóm chơi đố -GV nhận xét, đánh giá -Kết luận : Cư xử lịch sư đến nhà người khác Nhóm nêu tình huống, nhóm nêu cách ứng là thể nếp sống văn minh Trẻ em biết cư xử Sau đó đổi lại Nhóm khác làm tương tự -Vaøi em nhaéc laïi xử lịch người yêu quý 3.Cuûng coá – daën doø -Thực tốt nội dung bài -Xem bài -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TIEÁT 134: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học - Biết tìm thừa số, số bị chia Lop2.net (19) Trang 20 - Biết nhân (chia) số tròn chục với (cho) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 4) II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - 4x7:1 - 0:5x5 - 2x5:1 Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu HS đọc bài làm mình -Hỏi: Khi đã biết x = 6, ta có ghi keát quaû cuûa : vaø : hay khoâng? Vì sao? -Chaúng haïn: 2x3=6 6:2=3 6:3=2 Baøi 2: Coät Phaàn coøn laïi daønh cho HSKG -GV hướng dẫn HS nhẩm theo mẫu Khi laøm baøi chæ caàn ghi keát quaû pheùp tính, không cần viết tất các bước nhẩm maãu Chaúng haïn: -30 x = 90 (Coù theå noùi: ba chuïc nhaân ba chín chục, ba mươi nhân ba baèng chín möôi) 20 x = 80 Baøi 3: a) HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết -Giải bài tập “Tìm x” (tìm thừa số chưa bieát) Chaúng haïn: x x = 15 x = 15 : x=5 b) HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát -Giaûi baøi taäp “Tìm y” (tìm soá bò chia chöa Lop2.net -Haùt -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài giaáy nhaùp -HS tính nhaåm (theo coät) -Khi bieát x = 6, coù theå ghi keát quaû cuûa : = vaø : = vì laáy tích chia cho thừa số này ta thừa số -HS nhaåm theo maãu -30 coøn goïi laø ba chuïc -Làm bài và theo dõi để nhận xét bài làm baïn -Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laáy thöông nhân với số chia (20) Trang 21 bieát) Chaúng haïn: y:2=2 y=2x2 y=4 Baøi 4: Daønh cho HSKG -HS choïn pheùp tính vaø tính 24 : = Baøi giaûi Số tờ báo tổ là: 24 : = (tờ báo) Đáp số: tờ báo Baøi 5: Daønh cho HSKG -Caùch xeáp nhö sau: -GV hướng dẫn cách xếp cho HS -GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Luyeän taäp chung -1 HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào -Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA GHKII OÂN TAÄP TÑ - LTVC - TLV (TIEÁT 7) I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) -HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao? (BT2, BT3); biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) * KTTÑ vaø HTL - Cho HS leân baûng boác thaêm choïn baøi taäp đọc ( đến em) - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu ỏi noäi dung - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) Ôn luyên tập đọc: Cho HS đọc thêm bài: Cá sấu sợ cá mập -GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bài Lop2.net -Haùt -HS boùc thaêm.vaø xem laïi baøi -HS đọc theo yêu cầu lá thăm và trả lời caâu hoûi - HS nhaän xeùt (21)