C¸c sè nguyªn ©m cïng víi tËp hîp c¸c sè tù nhiªn t¹o thµnh tËp hîp các số nguyên mà các em sẽ đợc học trong ch¬ng II GV giíi thiÖu s¬ lîc vÒ ch¬ng sè nguyªn.. gäi lµ các số nguyên âm và[r]
(1)Ngµy so¹n:21/11/09 Ngµy gi¶ng: TiÕt 40 : 1 Lµm quen víi sè nguyªn ©m I Môc tiªu - HS biết đợc nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập N thành tập hợp Z các số nguyên - HS nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn - HS biÕt c¸ch biÓu diÔn c¸c sè tù nhiªn vµ c¸c sè nguyªn ©m trªn trôc sè - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng liªn hÖ gi÷a thùc tÕ vµ to¸n häc cho HS II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS + GV: Nhiệt kế có chia độ âm (hình 31); hình vẽ biểu diễn độ cao (dới và trên mực nớc biển); bảng ghi nhiệt độ các thành phố (tr.66); thớc thẳng có chia đơn vị, phấn màu + HS : Thớc thẳng có chia đơn vị III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy- trò Hoạt động 1: Giới thiệu sơ lợc chơng sè nguyªn (5 phót) GV yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau: +7 = 4.7 = 4-7= GV: ĐVĐ: Để thực đợc các phép trừ mµ sè bÞ trõ nhá h¬n sè trõ ngêi ta ph¶i bæ sung thªm mét lo¹i sè míi gäi lµ sè nguyªn ©m C¸c sè nguyªn ©m cïng víi tËp hîp c¸c sè tù nhiªn t¹o thµnh tËp hîp các số nguyên mà các em đợc học ch¬ng II GV giíi thiÖu s¬ lîc vÒ ch¬ng sè nguyªn Hoạt động 2: C¸c vÝ dô thùc tÕ sö dông sè nguyªn ©m (20 phót) VÝ dô 1: GV ñöa h×nh vÏ 31 sgk cho HS quan sát và giới thiệu các nhiệt độ: 00C, trªn 00C díi 00C ghi trªn nhiÖt kÕ GV giíi thiÖu: c¸c sè: -1; -2; -3 gäi lµ các số nguyên âm và giới thiệu cách đọc - HS quan sát nhiệt kế, tập đọc các số ghi trªn nhiÖt kÕ ND HS đứng chỗ thực các phép tính 4+ = 11 4.7 = 28 - không tìm đợc kết tập hợp N 1)C¸c vÝ dô thùc tÕ sö dông sè nguyªn ©m (20 phót) c¸c sè: -1; -2; -3 gäi lµ c¸c sè nguyªn ©m - đọc các số nguyên âm: -1; -2; -3 theo c¸ch C1: aâm 1; aâm 2; aâm C2: trừ 1; trừ 2; trừ - c©u hái khung ®Çu bµi: Lop6.net (2) - GV cho HS trả lời câu hỏi khung d- -30C nghĩa là độ dới 00C; dấu “-” đằng trớc íi ®Çu bµi biểu thị nhiệt độ dới 00C ?1 - GV cho HS lµm ?1 sgk -nhiệt độ các thành phố, nóng là Tp Hồ ? Trong thµnh phè trªn, thµnh phè nµo ChÝ Minh, l¹nh nhÊt lµ TP Matxc¬va bµi sgk/68 nãng nhÊt? L¹nh nhÊt? a) NhiÖt kÕ: a = -30C - GV cho HS lµm bµi sgk /68 NhiÖt kÕ: b = -20C GV ®a b¶ng phô cã vÏ nhiÖt kÕ h×nh 35 NhiÖt kÕ: c = 00C NhiÖt kÕ: d = 20C sgk lên bảng để HS quan sát và đọc (1 HS lên viết, HS lên đọc nhiệt độ các Nhiệt kế: e = 30C b) Trong nhiệt kế a và b nhiệt kế b có nhiệt độ nhiÖt kÕ) cao h¬n - Ví dụ 2: GV đa hình vẽ biểu diễn độ cao so với mực nớc biển Giới thiệu độ cao trung b×nh cña cao nguyªn §¾c L¾c lµ 600 m và độ cao trung bình thềm lục địa ViÖt Nam lµ -65m - Cho HS lµm ?2 sgk ? - 30 m cã nghÜa lµ g×? ?2 độ cao đỉnh núi Phanxipăng và đáy vịnh Cam Ranh: - 30m có nghĩa là: đáy vịnh Cam Ranh thấp mùc níc biÓn lµ 30 mÐt bµi 2: sgk/68 8848 m nghĩa là đỉnh Evơret cao mực nớc - Cho HS lµm bµi sgk/68 biÓn 8848 mÐt HS tr¶ lêi - 11524 m nghĩa là đáy vực Marian thấp ? Giải thích ý nghĩa các độ cao mực nớc biển 11524 m bµi? - GV nªu vÝ dô 3: Ông A có 10000 đồng Ông A nợ 10000 đồng ta có thể nói Ông A có -10000 đồng - Cho HS lµm ?3 sgk ?3 HS đọc và trả lời Yªu cÇu HS gi¶i thÝch ý nghÜa cña c¸c sè Lop6.net (3) Hoạt động 3: Trục số (10 phút) :Trôc sè GV gäi HS lªn b¶ng vÏ tia sè GV vẽ tia đối tia số và ghi các số: -1; -2; -3 sau đó giới thiệu trục số; điểm gèc cña trôc sè; chiÒu d¬ng, chiÒu ©m HS lªn b¶ng vÏ, HS díi líp vÏ vµo vë HS c¶ líp vÏ hoµn chØnh trôc sè theo GV vµ ghi bµi - Cho HS lµm ?4 sgk ?4 - GV giíi thiÖu chó ý sgk /67 HS đọc: Điểm A biểu diễn số - HS đọc: Điểm B biểu diễn số - HS đọc: Điểm C biểu diễn số HS đọc: Điểm D biểu diễn số - Hoạt động 4: Củng cố (8 phút) Trong thực tế ngời ta dùng số nguyên âm để ? Trong thực tế ngời ta dùng số nguyên âm Biểu thị nhiệt độ dới 00C độ sâu dới mực nớc để biểu thị cái gì? Cho ví dụ? biÓn, chØ sè nî, chØ thêi gian tríc c«ng nguyªn bµi sgk/68 - Lµm bµi sgk/68 HS lªn b¶ng lµm c©u a GV cho HS lªn b¶ng lµm bµi HS lªn b¶ng lµm c©u b HS díi líp lµm vµo vë - Lµm bµi sgk/68 HS hoạt động theo nhóm GV cho HS lµm theo nhãm (4 HS ) HS lÇn lît lªn b¶ng lµm bµi + Gäi HS lªn b¶ng vÏ trôc sè Lµm bµi sgk/68 + Gọi HS khác xác định điểm cách điểm O ba đơn vị + Gọi HS khác xác định cặp điểm cách + Các điểm cách điểm O ba đơn vị là và -3 O +Ba cặp điểm biểu diễn số nguyên cách ®iÓm O lµ: vµ -1; vµ -2; vµ -3 Hoạt động 5: hớng dẫn nhà (2 phút) - §äc l¹i vë ghi vµ sgk - TËp vÏ trôc sè cho thµnh th¹o - Lµm bµi tËp sgk ; Bµi 1; 3; 4; 5; sbt Lop6.net (4)