Đang tải... (xem toàn văn)
KÜ n¨ng: - Hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của một đại lượng, có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn và bước đầu biết diễn đạt một tình huèng thùc [r]
(1)Líp 6A: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6B: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6C: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… chương II: số nguyên TiÕt 40 §1 Lµm quen víi sè ngyªn ©m I Môc tiªu KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt ®îc nhu cÇu cÇn thiÕt (trong to¸n häc vµ thùc tiÔn) ph¶i më réng tËp hîp N thµnh tËp hîp sè nguyªn KÜ n¨ng: - Học sinh nhận biết và đọc đúng số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn, biết biểu diÔn c¸c sè nguyªn ©m trªn trôc sè Thái độ: - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng liªn hÖ gi÷a thùc tÕ vµ to¸n häc cho häc sinh II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, sgk, tranh vÏ chiÕc nhiÖt kÕ, tranh phãng to h×nh 35, tranh vẽ biểu diễn độ cao âm dương, bảng phụ Häc sinh: Vë ghi, sgk III tiÕn tr×nh d¹y häc ổn định: 1p KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Néi dung bµi míi Đặt vấn đề: - Giới thiệu chung chương II: Số nguyên.(2p) H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1: Các ví dụ (18p) C¸c vÝ dô Y/c học sinh đọc phần th«ng tin SGK Gọi Hs đọc to cho líp nghe Gv: Giíi thiÖu vÒ sè nguyªn ©m Gv: Giới thiệu cách đọc Hs đọc SGK Hs đọc bài Hs chó ý nghe gi¶ng Hs chó ý theo dâi Lop6.net * Sè nguyªn ©m lµ nh÷ng sè cã dÊu “- ” đặt đằng trước - Các số – ; - ; - ; đọc là (2) c¸c sè –1 ; -2 ; -3 ; Hs tập đọc các số –1 ; ; -3 hai cách ©m 1, ©m 2, ©m Gọi Hs đọc VD 1, treo tranh (H×nh 31) cho Hs theo dâi Gv: Treo b¶ng phô ghi bài ?1 gọi học sinh đọc các nhiệt độ các thành phè ? Trong c¸c thµnh phè thµnh phè nµo nãng nhÊt, thµnh phè nµo l¹nh nhÊt ? Hs đọc VD quan s¸t tranh VÝ dô 1: (Tr 66 – sgk) ? Qua VD 1, ?1 em h·y cho biÕt thùc tÕ người ta dùng các số nguyên âm để biểu thị c¸i g× ? Gv gọi học sinh đọc to VD – SGK Cho hs lµm ?2 sgk Gäi häc sinh tr¶ lêi miÖng Hs: Ta dïng c¸c sè nguyên âm để biểu thị nhiệt độ 0oC Gọi học sinh đọc VD – SGK Gọi học sinh đọc các c©u bµi ?3 sgk Hs đọc to VD VÝ dô 3: (Tr 67 – sgk) Hs lµm tr¶ lêi ?3: (Tr 67 – sgk) +) ¤ng B¶y cã: ©m 150 000® +) Bµ N¨m cã: 200 000® Hs đọc nhiệt độ các ?1 : (Tr 66 – sgk) Thµnh phè bµi ?1 Hs tr¶ lêi - Thµnh phè nãng nhÊt lµ: TP Hå ChÝ Minh - Thµnh phè l¹nh nhÊt lµ: M¸t – xc¬ - va Hs đọc to VD VÝ dô 2: (Tr 67 – sgk) - Lµm bµi ?2: (Tr 67 – sgk) Hs trả lời miệng bài - Độ cao đỉnh núi phan xi păng ?2 lµ 3143m - Độ cao đáy vịnh Cam Ranh là: ©m 30m ? Qua bµi ?2 em h·y cho Hs: ta cßn dïng c¸c biết thực tế người số nguyên âm để ta cßn dïng c¸c sè biểu thị độ cao nguyên âm để biểu thị mực nước biển c¸c g× ? Lop6.net (3) ? Qua bµi ?3 em h·y cho Hs: ta cßn dïng c¸c +) C« Ba cã: ©m 30 000® biết thực tế người số nguyên âm để ta cßn dïng c¸c sè biÓu thÞ sè tiÒn nî nguyên âm để biểu thị c¸c g× ? Hoạt động 2: Trục số (15p) Trôc sè Gv gäi hs lªn b¶ng vÏ tia sè NhÊn m¹nh tia sè ph¶i cã gèc, chiÒu vµ đơn vị Gv vẽ tia đối tia số vµ ghi c¸c sè –1 ; -2 ; ;… vµo bªn tr¸i sè từ đó giới thiệu gốc, chiều dương, chiều âm cña trôc sè Hs lªn b¶ng vÏ Hs theo dâi vµ ghi bµi - H×nh 32 lµ h×nh ¶nh cña trôc sè Trong đó điểm là điểm gố, chiều từ trái sang phải gọi là chiều dương, chiÒu tõ ph¶i sang tr¸i gäi lµ chiÒu ©m Cho hs lµm ?4 sgk Gọi Hs nêu đáp án Lµm bµi Trả lời đáp án Gv giíi thiÖu trôc sè thẳng đứng SGK Hs chgó ý nghe gi¶ng ?4 : (Tr 67 – sgk) A biªu thÞ sè – 6, B biÓu thÞ sè – 2, C biÓu thÞ sè 1, D biÓu thÞ sè * Chó ý: (Tr 67 – sgk) (H×nh 32) Cñng cè, luyÖn tËp:(8p) - Sè nh thÕ nµo gäi lµ sè nguyªn ©m? Nªu ý nghÜa cña sè nguyªn ©m? - Vậy người ta dùng số nguyên âm nào? - VËn dông: Bµi tËp (Tr 68 – sgk) Hướng dẫn đáp án: a) Hình 35: a -30C( âm độ C) ; b -20C (âm đọ C) ; c 00C( không độ C) ; d 20C( hai độ C) ; e 30C( ba độ C) b) Trong nhiệt kế a và b nhiệt độ nhiệt kế b cao Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1p) - VÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp - > (Tr 68 – sgk) - Đọc và nghiên cứu trước Đ2 Tập hợp các số nguyên Lop6.net (4) Líp 6A: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6B: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6C: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… TiÕt 41 §2 tËp hîp c¸c sè nghuyªn I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh biết tập hợp số nguyên bao gồm các số nguyên dương, số và các số nguyên âm Biết biểu diễn số nguyên a trên trục số, tìm số đối số nguyªn KÜ n¨ng - Học sinh bước đầu hiểu có thể dùng số nguyên để nói vêf các đại lượng có hai hướng ngược Thái độ - Cã ý thøc liªn hÖ thùc tiÔn II ChuÈn bÞ Giáo viên: Giáo án, thước thẳng có chia đơn vị, SGK, bảng phụ, tranh vẽ thục số nằm ngang, thục số thẳng đứng Học sinh: Vở ghi, thước thẳng có chia khoảng, SGK III tiÕn tr×nh d¹y häc ổn định: 1p KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1: Số nguyên (20p) Sè nguyªn Gv giíi thiÖu: Trong thực tế ta thường gặp các đại lượng có hai hướng ngược Ta có thể dùng số nguyên để biểu thÞ chóng Gv: Sö dông trôc sè cña học sinh vẽ để giới thiệu số nguyên dương, số nguyªn ©m, sè vµ giíi Hs chó ý nghe gi¶ng Chó ý nghe gi¶ng vµ ghi bµi Lop6.net - C¸c sè tù nhiªn kh¸c cßn ®îc gäi là các số nguyên dương C¸c sè – 1; - 2; - 3; lµ c¸c sè nguyªn ©m (5) thiÖu tËp hîp Z ? TËp hîp Z gåm c¸c phÇn tö nµo ? Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt tËp hîp Z Gv: Giíi thiÖu chó ý Hs lªn b¶ng viÕt - TËp hîp { ; -3 ; -2 ; ; ; ; ; } lµ tËp hîp c¸c sè nguyªn TËp hîp c¸c sè nguyªn kÝ hiÖu lµ ch÷ Z * Z = { ; -3 ; -2 ; ; ; ; ; } §äc chó ý * Chó ý: (Tr 69 – sgk) Y/c học sinh đọc phần nhËn xÐt Hs đọc nhận xét SGK * NhËn xÐt: - Số nguyên thường sử dụng để biểu thị các đại lượng có hướng ngược Gv: Các đại lượng trên đã có quy ước chung dương và âm Tuy nhiên thùc tiÔn ta cã thÓ tù ®a quy íc Gọi học sinh đọc VD SGK Hs chó ý nghe gi¶ng Gv: Treo b¶ng phô ghi h×nh 38 – SGK Gäi häc sinh tr¶ lêi miÖng Hs tr¶ lêi miÖng Y/c häc sinh lµm bµi tËp ?2 Gv: Treo tranh vÏ h×nh 39 – SGK yªu cÇu häc sinh lên đánh dấu vị trí èc sªn theo bµi Y/c häc sinh tr¶ lêi c©u hái ?2 Gọi học sinh đọc bài tËp ?3 Gäi häc sinh tr¶ lêi c©u a Gäi häc sinh tr¶ lêi Hs ph¸t biÓu học sinh đọc VD * Ví dụ: (Tr 69 – sgk) SGK ?1:(Tr 69 – sgk) §iÓm C biÓu thÞ sè + §iÓm D biÓu thÞ sè – §iÓm E biÓu thÞ sè – ?2: (Tr 70 – sgk) Hs lên đánh dấu c¸c vÞ trÝ - Trong trường hợp a ốc sên cách A 1m vÒ phÝa trªn (+1) - Trong trường hợp b ốc sên cách A 1m phía (- 1) häc sinh tr¶ lêi c©u hái bµi ?2 học sinh đọc to đề bài häc sinh tr¶ lêi c©u a häc sinh tr¶ lêi Lop6.net ?3:(Tr 70 – sgk) a) Con ôc sên vị trí trái ngược b) Trường hợp a ốc sên cách A: (6) c©u b c©u b +1m Trường hợp b ốc sên cách A: 1m NÕu biÓu diÔn trªn trôc sè th× (+1) vµ (- 1) c¸ch gốc ta nói (+1) và (- 1) là hai số đối Chó ý gnhe gi¶ng Hoạt động 2: Số đối (15p) Số đối Gv: vÏ trôc sè n»m ngang Y/c hs lªn b¶ng biÓu diÔn sè vµ -1, vµ - 2, vµ - ? Cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ điểm và (-1) đối víi ®iÓm 0, vÞ trÝ cña điểm và - ®iÓm Gv: - Cho Hs lµm ?4 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm Hs lªn b¶ng biÓu diÔn Hs: §iÓm vµ -1 Ta nãi c¸c sè vµ -1, vµ -2, vµ -3 cách điểm là các số đối Số là số đối và nằm hai phía –1; -1 là số đối điểm 0, tương tù ®iÓm vµ -2 Lµm bµi ?4 ?4:(Tr 70 – sgk) Thục lam bài + Số đối là -7 + Số đối –3 là Cñng cè, luyÖn tËp (8p) - Số nguyên dương là số nào? Tập hợp số nguyên là tập hợp gồm nh÷ng lo¹i sè nµo ? TËp hîp sè nguyªn kÝ hiÖu nh thÕ nµo? - Nªu mèi quan hÖ gi÷a tËp hîp Z vµ tËp hîp N ? VËn dông: *Bµi tËp (Tr 70 – sgk) - Hướng dẫn đáp án: - Dấu “+” biểu thị đỉnh núi Phan-xi-păng cao 3143m trên mực nước biển, dấu “-” biểu thị vinh Cam Ranh sâu 30m mực nước biển *Bµi tËp (Tr 71 – sgk) - Hướng dẫn đáp án: Số đối +2 là -2, số đối là -5, số đối – là +6, số đối – là +1, số đối – 18 là +18 Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1p) - VÒ nhµ häc thuéc lÝ thuyÕt, lµm c¸c bµi tËp 6, 8, 10 – Sgk - Đọc và nghiên cứu trước Đ3 Thứ tự tập hợp số nguyên Lop6.net (7) Líp 6A: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6B: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6C: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… TiÕt 42 §3 thø tù tËp hîp c¸c sè nguyªn I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh biết so sánh hai số nguyên và tìm giá trị tuyệt đối số nguyªn KÜ n¨ng - RÌn luyÖn tÝnh chÝnh x¸c cña häc sinh ¸p dông quy t¾c Thái độ - Cã ý thøc liªn hÖ thùc tiÔn, hîp t¸c häc tËp II ChuÈn bÞ Giáo viên: Giáo án, SGK, thước thẳng, mô hình trục số nằm ngang, bảng phụ 2.Học sinh: Vở ghi, SGK, thước thẳng III tiÕn tr×nh d¹y häc ổn định: 1p KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi míi H§ cña gi¸o viªn H§ cña hoc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1: So sánh hai số nguyên (18p) So s¸nh hai sè nguyªn So s¸nh sè vµ sè 5, so s¸nh vÞ trÝ ®iÓm vµ ®iÓm trªn trôc sè Hs: < 5, trªn trôc sè n»m ngang ®iÓm n»m bªn tr¸i ®iÓm (H×nh 41) ? Ta cã nhËn xÐt g× vÒ so NhËn xÐt theo yªu * NhËn xÐt s¸nh hai sè tù nhiªn ? cÇu - Trong hai sè nguyªn kh¸c cã mét sè nhá h¬n sè - a nhá h¬n b kÝ hiÖu: a < b, hay b lín h¬n a kÝ hiÖu: b > a Lop6.net (8) Gv: Tương tự với việc so Hs chú ý nghe s¸nh hai sè nguyªn ta cã gi¶ng hai sè nguyªn kh¸c cã mét sè nhá h¬n sè Gv: Giíi thiÖu quy t¾c Gv: Cho häc sinh lµm bµi tËp ?1 (B¶ng phô) - Gäi häc sinh lªn ®iÒn vµo b¶ng phô Hs ph¸t biÓu Hs c¶ líp lµm ?1 Gv: Giíi thiÖu chó ý SGK Y/c häc sinh lÊy VD vÒ số liền trước và số liền sau Y/c häc sinh lµm bµi ?2 Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Cho häc sinh nhËn xÐt Gv: Nhận xét, đáp án Hs chó ý nghe gi¶ng vµ lÊy VD số liền trước và liÒn sau Cho häc sinh quan s¸t trôc sè vµ tr¶ lêi c©u hái: *So s¸nh mäi sè nguyªn dương với số ? * So s¸nh mäi sè nguyªn ©m víi sè ? * So s¸nh sè nguyªn ©m với số nguyên dương ? Hs quan s¸t trôc số và trả lêi c¸c c©u hái => nhËn xÐt * Quy t¾c: (Tr 71 – sgk) ?1 (Tr 71 – sgk) hs lªn ®iÒn vµo b¶ng phô * Chó ý: (Tr 71 – sgk) VD: Số liền trước số là - Sè liÒn sau sè lµ + Hs lªn b¶ng lµm ?2 (Tr 71 – sgk) Hs lớp làm a) < ; b) – > - vµo vë c) – < ; d) – < 0; e) > - ; g) < Chó ý, ghi bµi * NhËn xÐt: - Mọi số nguyên dương > - Mọi số nguyên âm < - Mọi số nguyên âm nhỏ số nguyên dương nào Hoạt động 2: Giá trị tuyệt đối số nguyên (18p) Giá trị tuyệt đối số nguyªn Gv: VÏ trôc sè lªn b¶ng ? trên trục số hai số đối có đặc điểm gì ? - VÏ h×nh vµo vë Tr¶ lêi theo yªu cÇu Lop6.net (H×nh 43) (9) ? §iÓm -3 vµ ®iÓm c¸ch ®iÓm bao nhiªu đơn vị ? §iÓm -3 vµ c¸ch ®iÓm ba đơn vị - §iÓm – c¸ch ®iÓm mét kho¶ng là đơn vị,điểm cách điểm khoảng cách là đơn vị Gv: yªu cÇu hs tr¶ lêi miÖng bµi ?3 Hs tr¶ lêi miÖng bµi ?3 ?3 (Tr 72 – sgk) Gv: Giíi thiÖu kh¸i niÖm Hs chó ý nghe giá trị tuyệt đối gi¶ng SGK * §Þnh nghÜa: (Tr 72 – sgk) - Giá trị tuyệt đối số nguyên a kí hiệu là: a đọc là: “giá trị tuyệt đối cña a” VD: 13 = 13 ; 20 = 20 0=0 ?4 (Tr 72 – sgk) Gv: Cho hs lµm ?4 viÕt dạng kí hiệu a) = ; -1 = ; -5 = - Gäi häc sinh lªn b¶ng Hs lªn b¶ng lµm b) = ; -3 = ; = Hs lớp làm lµm vµo vë ? Qua c¸c VD, ?4 ta cã §a nhËn xÐt nhËn xÐt g× vÒ GTT§ cña sè 0, cña sè nguyªn dương, số nguyên ©m ? Gv: §a nhËn xÐt §äc nhËn xÐt * NhËn xÐt: (Tr 72 – sgk) Cñng cè, luyÖn tËp (7p) - Trªn trôc sè n»m ngang ®iÓm a n»m bªn tr¸i ®iÓm b th× sè nguyªn a cã quan hÖ nh thÕ nµo víi sè nguyªn b ? - Giá trị tuyệt đối số nguyên a là gì ? VËn dông: * Bµi tËp 12 (Tr 73 – sgk) Hướng dẫn đáp án: a) – 17 ; - ; ; ; ; b) 2001 ; 15 ; ; ; - ; -101 5.Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1p) - VÒ nhµ häc thuéc bµi, lµm c¸c bµi tËp 11, 13, 14, 15 (Tr 73 – sgk) - Xem trước bài tập phần Luyện tập Lop6.net (10) Líp 6A: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6B: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6C: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… TiÕt 43 LuyÖn tËp I Môc tiªu KiÕn thøc - Cñng cè kh¸i niÖm vÒ tËp hîp Z, tËp hîp N C¸ch so s¸nh hai sè nguyªn, c¸ch t×m giá trị tuyệt đối số nguyên, cách tìm số đối, số liền sau, liền trước số nguyªn KÜ n¨ng - Học sinh biết tìm giá trị tuyệt đối số nguyên Tính giá trị biểu thứcđơn giản có chứa giá trị tuyệt đối Thái độ - RÌn luyÖn tÝnh chÝnh x¸c cña to¸n häc, th«ng qua viÖc ¸p dông c¸c quy t¾c II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK Häc sinh: Vë ghi, SGK III tiÕn tr×nh d¹y häc ổn định: 1p KiÓm tra bµi cò: 7p - Nªu quy t¾c so s¸nh hai sè nguyªn ? cho VD ? - Giá trị tuyệt đối số nguyên là gì ? - TÝnh -7 ; 7 ; 3 ; -1 Cho ®iÓm:…………………………… …………………………… …………………………… Néi dung bµi míi H§ cña gi¸o viªn H§ cña hoc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết (10p) I LÝ thuyÕt Gv: Cho Hs «n tËp toµn Tù «n tËp li thuyÕt So s¸nh hai sè nguyªn bé lÝ thuyÕt bµi cò bµi cò (Tr 71 – sgk) 2.Giá trị tuyệt đối số nguyªn Lop6.net (11) (Tr 72 – sgk) Hoạt động 2: Luyện tập (24p) Gv: treo b¶ng phô ghi bµi tËp 16 – SGK Gäi häc sinh lªn ®iÒn vµo chç trèng - Gäi Hs nhËn xÐt Gv: Chốt, đáp án Gv: Cho häc sinh lµm bµi tËp 18 – SGK - Gọi Hs đứng chỗ trả lêi bµi tËp - Gäi Hs nhËn xÐt, bæ xung Gv: Chốt, nhận xét, đáp ¸n Hs lªn ®iÒn vµo b¶ng phô NhËn xÐt, bæ xung Chó ý, ghi bµi II LuyÖn tËp Bµi tËp 16 (Tr 73 – sgk) §¸p ¸n: N § Z § N § Z § -9 Z § -9 N S 11,2 Z S Bµi tËp 18 (Tr 73 – sgk) Hs trả lêi c¸c ý a, b, c, d - NhËn xÐt, bæ xung Chó ý, söa sai, ghi bµi a) Sè a ch¾c ch¾n lµ sè nguyªn dương b) Số b có thể là nguyên dương (1 ; 2), hoÆc lµ sè kh«ng ch¾c ch¾n lµ sè nguyªn ©m c) Kh«ng sè c cã thÓ lµ sè d) Sè d ch¾c ch¾n lµ sè nguyªn ©m Gv: Gäi häc sinh lªn b¶ng bµi tËp 19 – SGK - Gäi Hs nhËn xÐt bµi cña c¸c b¹n Gv: Nhận xét, chốt, đáp ¸n Hs lªn b¶ng lµm bµi theo yªu cÇu NhËn xÐt, bæ xung Bµi tËp 19 (Tr 73 – sgk) Gi¶i: a) < +2 b) -15 < c) -10 < +6 d) +3 < +9 ; -3 < +9 Gv: Hướng dẫn làm bài tËp 20 – SGK Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ta ph¶i tÝnh ®îc gi¸ trÞ tuyệt đối số Chó ý nghe gi¶ng Bµi tËp 20 (Tr 73 – sgk) §¸p ¸n: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a) - 8 - - 4 = – = b) - 7 - 3 = = 21 Lop6.net (12) Gv: Lµm mÉu mét ý Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Gäi Hs nhËn xÐt Gv: Chốt, đáp án Hs chó ý Lªn b¶ng lµm bµi NhËn xÐt bæ xung Chó ý, ghi bµi Gv: Cho häc sinh lµm bµi tËp 21 – SGK - Gäi häc sinh lªn b¶ng - häc sinh lªn lµm b¶ng - Hs lớp làm vµo vë Gv: Gäi Hs nhËn xÐt, bæ - Thùc hiÖn theo xung yªu cÇu Gv: Chốt, đáp án Chó ý, ghi vë Gv: Cho Hs lµm bµi 22 – sgk Gv: Gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi Gv: Gäi Hs nhËn xÐt, bæ xung Gv: Nhận xét, chốt, đáp ¸n c) 18 : - 6 = 18 : = d) 153 + - 53 = 153 + 53 = 206 Bµi tËp 21 (Tr 73 – sgk) Gi¶i +) Số đối - là + +) Số đối là -6 +) Số đối |-5| là -5 +) Số đối |3| là - +) Số đối là - Bµi tËp 22 (Tr 74 – sgk) a) Sè liÒn sau cña lµ Sè liÒn sau cña - lµ -7 Sè liÒn sau cña lµ Sè liÒn sau cña -1 lµ b) Số liền trước - là số –5 NhËn xÐt, bæ Số liền trước là -1 xung Số liền trước là Số liền trước -25 là -26 Chó ý, söa sai, ghi c) a = bµi C¶ líp lµm bµi theo yªu cÇu Hs lªn b¶ng lµm bµi Cñng cè, luyÖn tËp (2p) - Nªu quy t¾c so s¸nh hai sè nguyªn ? - Giá trị tuyệt đối số nguyên là gì ? - Nêu quy tắc tìm giá trị tuyệt đối số nguyên ? Hướng dẫn học sinh tự họ nhà (1p) - VÒ nhµ «n l¹i toµn bé lÝ thuyÕt bµi cò - Xem lại toàn các bài tập đã chữa - Đọc và nghiên cứu trước Đ4 Cộng hai số nguyên cùng dấu – sgk Lop6.net (13) Líp 6A: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng…… Líp 6B: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6C: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… TiÕt 44 §4 céng hai sè nguyªn cïng dÊu I Môc tiªu KiÕn thøc - Häc sinh biÕt céng hai sè nguyªn cïng dÊu, träng t©m lµ céng hai sè nguyªn ©m KÜ n¨ng - Bước đầu hiểu có thể dùng số nguyên biểu thị thay đổi theo hai hướng ngược đại lượng Thái độ - Bước đầu có ý thức liên hệ điều đã học với thực tiễn II ChuÈn bÞ Giáo viên: Giáo án, SGK, thước thẳng Học sinh: Vở ghi, SGK, thước thẳng III tiÕn tr×nh d¹y häc ổn định: 1p KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Néi dung bµi míi H§ cña gi¸o viªn H§ cña hoc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1: Cộng hai số nguyên dương (10p) Cộng hai số nguyên dương Gv: §a VD (+4) + (+2) *VD: (+4) + (+2) = + = Gv sè +4 vµ +2 thuéc tËp Hs thuéc tËp N hîp nµo ? VËy (+4) + (+2) = ? Hs (+4) + (+2) = 4+2=6 ? Céng hai sè nguyªn dương chính là ta cộng hai sè nµo ? Gv: Minh ho¹ phÐp céng (+4) + (+2) b»ng trôc sè: Hs chÝnh lµ ta ®i céng hai sè tù nhiªn Chó ý nghe gi¶ng (H×nh 44) Hoạt động 2: Cộng hai số nguyên âm (25p) Lop6.net (14) Gv các bài trước ta đã biÕt cã thÓ dïng sè Hs chó ý nghe nguyên để biểu thị các gi¶ng đại lượng ngược nhau; H«m ta l¹i dïng sè nguyên để biểu thị thay đổi theo hai hướng ngược đại lượng tăng và giảm , lªn cao vµ xuèng thÊp Céng hai sè nguyªn ©m Gv: Gọi Hs đọ ví dụ Hs đọc to ví dụ sgk *VÝ dô: (Tr 74 - sgk) ? Nhiệt độ buổi chiều gi¶m 2oC ta cã thÓ coi lµ tăng thêm bao nhiêu độ C? ? Muốn tìm nhiệt độ M¸t xc¬ va ta lµm thÕ nµo ? Hs ta coi nã t¨ng thªm (-2oC) Gv: Y/c häc sinh thùc hiÖn viÖc céng trªn trôc sè Hs thùc hiÖn viÖc céng trªn trôc sè cña m×nh Hs Ta lµm phÐp céng (-3) + (-2) = * NhËn xÐt: - Khi nhiệt độ giảm 2oC có thể coi là t¨ng (-2oC) ta cÇn tÝnh: (-3) + (-2) = ? VËy(-3) + (-2) = -5 Trả lời: nhiệt độ buổi chiều cùng ngµy lµ: -50C Cho häc sinh lµm bµi tËp ?1 Gäi häc sinh lªn b¶ng häc sinh lªn thùc hµnh céng b¶ng lµm ?1 (Tr 74 - sgk) TÝnh vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ (- 4) + (-5) = - ? Khi céng hai sè nguyªn ©m ta ®îc kÕt qu¶ lµ mét sè nguyªn ©m hay nguyên dương ? Hs: céng hai sè nguyªn ©m ta ®îc sè nguyªn ©m ? - 4 + - 5 = ? Hs: - 4 + - 5 = */ - 4 + - 5 = ? Cã nhËn xÐt g× vÒ kq Kh¸c vÒ kÕt Lop6.net * NhËn xÐt: phÐp tÝnh (- 4) + (-5) cho (15) cña hai phÐp tÝnh trªn ? qu¶ ? Qua bµi ?1 cho biÕt muèn céng hai sè nguyªn ©m ta lµm ntn ? Hs: Ph¸t biÓu => quy t¾c kÕt qu¶ - 9, phÐp tÝnh - 4 + - 5 cho kÕt qu¶ lµ + Gv: Treo b¶ng phô ghi Hs đọc to quy tắc quy tắc gọi học sinh đọc và ghi bài * Quy t¾c: (Tr 75 - sgk) Cho học sinh đọc VD SGK §äc bµi theo yªu cÇu * VÝ dô: (Tr 75 - sgk) Y/c häc sinh ¸p dông quy t¾c lµm ?2 Hs lªn b¶ng lµm ?2 (Tr 75 - sgk) nhanh Gi¶i: a) (+37) + (+ 81) = + 118 b) (-23) + ( -17) = - (23 +17) = - 40 Cñng cè, luyÖn tËp (8p) - Nêu cách cộng hai số nguyên dương, cộng hai số nguyên âm ? VËn dông: *Bµi tËp: Buổi sáng ngày nhiệt độ Sa Pa là - 1oC đến buổi chiều nhiệt độ giảm 3oC hỏi nhiệt độ buổi chiều hôm đó ? +) Hướng dẫn giải: Buổi chiều nhiệt độ giảm 3oC ta coi là đã ăng thêm - 3oC Vậy nhiệt độ buổi chiều hôm đó Sa Pa là : (- 1oC) + (- 3oC) = - 4oC * Bµi 25 (Tr 75 - sgk) +) Hướng dẫn giải: a) (-2) + (-5) < (-5) b) (-10) > (-3) + (-8) Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1p) - VÒ nhµ häc bµi - Lµm bµi tËp23, 24, 26 (Tr 75 - sgk) - Đọc và nghiên cứu trước Đ5 Cộng hai số nguyên khác dấu – sgk Lop6.net (16) Líp 6A: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng…… Líp 6B: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6C: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… TiÕt 45 §5 céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu I Môc tiªu KiÕn thøc: - Häc sinh n¾m v÷ng c¸ch céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu (ph©n biÖt víi céng hai sè nguyªn cïng dÊu) KÜ n¨ng: - Hiểu việc dùng số nguyên để biểu thị tăng giảm đại lượng, có ý thức liên hệ điều đã học với thực tiễn và bước đầu biết diễn đạt tình huèng thùc tiÔn b»ng ng«n ng÷ to¸n häc Thái độ: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh II ChuÈn bÞ Giáo viên: Giáo án, SGK, thước thẳng Học sinh: Vở ghi, SGK, thước thẳng III tiÕn tr×nh d¹y häc ổn định: 1p KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Néi dung bµi míi H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1: Tìm hiểu các ví dụ (15p) Gv: Gọi Hs đọc VD Y/c học sinh đọc to Ví dụ VD häc sinh tãm t¾t VD häc sinh tãm t¾t Tãm t¾t: - Nhiệt độ buổi sáng phòng ướp l¹nh lµ 3oC - Buổi chiều nhiệt độ giảm 5oC Hỏi nhiệt độ buổi chiều ? o ? Buổi chiều nhiệt độ Hs: gi¶m C cã * Nhận xét: Buổi chiều nhiệt độ giảm gi¶m 5oC cã nghÜa lµ thÓ coi lµ t¨ng 50C cã nghÜa lµ t¨ng – 50C nªn ta tăng thêm bao nhiêu độ thªm cÇn tÝnh o C? –5C Lop6.net (17) ? muốn biết nhiệt độ phßng íp l¹nh chiều hôm đó là bao hiêu độ ta làm nào ? Gv ta dùng trục số để tìm kÕt qu¶ phÐp tÝnh Hs ta cÇn tÝnh + (-5) = ? + (-5) = ? Y/c häc sinh gi¶i thÝch c¸ch lµm Gv: Chốt, đáp án Gi¶i thÝch c¸ch lµm Chó ý, ghi bµi */ + (-5) = -2 Cho hs lµm ?1, sgk thùc hiÖn trªn trôc sè Hs lªn b¶ng thùc hiÖn Cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ bµi tËp ?1 Hs: hai phÐp tÝnh cã kÕt qu¶ b»ng ?1 (Tr 76 – sgk) (-3) + (+3) = (+3) + (-3) = - Hai phÐp tÝnh cã kÕt qu¶ b»ng Gv: Y/c hs lµm ?2 sgk t×m vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ Hs lµm vµ ®a nhËn xÐt Gv: Chốt, đáp án Chó ý, ghi bµi Hs lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp céng, Hs cßn l¹i thùc hiÖn trªn trôc sè cña m×nh Vậy: nhiệt độ phòng ướp lạnh chiều hôm đó là -20C ?2 (Tr 76 – sgk) a) + (-6) = -3 |-6| - |3| = - = VËy: + (-6) = - (6 - 3) b) (-2) + (+4) = +2 |+4| - |-2| = +2 VËy: (-2)+(+4) = +(4-2) Hoạt động 2: Rút quy tắc (20p) ? Qua vd trªn cho biÕt tæng cña hai sè nguyªn đối là bao nhiêu ? Qui t¾c céng hai sè nguyªn kh¸c Hs tæng cña hai sè dÊu đối ? Muèn céng hai sè Hs tr¶ lêi theo yªu nguyªn kh¸c dÊu kh«ng cÇu đối ta làm nào ? Lop6.net (18) Gv: ®a qui t¾c b¶ng phô Hs đọc qui tắc Gv: Chèt vµ kh¾c s©u quy t¾c cho Hs * Quy t¾c: - Hai số nguyên đối có tổng b»ng -Muèn céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu không đối nhau, ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối chúng (số lớn trừ số nhỏ) đặt trước kết tìm dấu số có giá trị tuyệt đối lớn h¬n * VÝ dô: (Tr 76 – sgk) Cho Hs đọc ví dụ sgk §äc vµ tù nghiªn cøu vÝ dô Gv: Gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi ?3 Hs lªn b¶ng lµm ?3(Tr 76 – sgk) bài.Học sinh líp lµm bµi §¸p ¸n: NhËn xÐt, bæ xung a) (-38) + 27 = -(38 - 27) = - 11 Chó ý, ghi bµi b) 273 + (-123) = 273 - 123 = 150 Gv: Gäi Hs nhËn xÐt, bæ xung Gv: Chốt, đáp án đúng Cñng cè, luyÖn tËp (8p) - Nªu quy t¾c céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu ? VËn dông: * Bµi tËp 27 (Tr 76 – sgk) +)Hướng dẫn đáp án: a) 26 + (- 6) = 26 - = 20 b) (- 75) + 50 = -(75 - 50) = - 25 c) 80 + (-220) = -(220 - 80) = -140 *Bµi tËp 28 (Tr 76 – sgk) +)Hướng dẫn đáp án: a) (-73) + = - (73 - 0) = - 73 b) -18 + (-12) = 18 + (-12) = 18 - 12 = c) 102 + (-120) = - (120 - 102) = - 18 Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1p) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp 29, 30 (Tr 76 – sgk) - Đọc và nghiên cứu trước bài tập phần: Luyện tập (Tr 77 – sgk) Lop6.net (19) Líp 6A: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng…… Líp 6B: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… Líp 6C: TiÕt(TKB):……Ngµy d¹y… /… /…….SÜ sè…….V¾ng……… TiÕt 46 LuyÖn tËp I Môc tiªu KiÕn thøc: - Cñng cè c¸c quy t¾c vÒ céng hai sè nguyªn cïng dÊu, céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu, ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng céng hai sè nguyªn ©m, hai sè nguyªn kh¸c dÊu, tÝnh gi¸ trÞ biểu thức, vận dụng làm các bài toán đơn giản - Biết dùng số nguyên để biểu thị tăng hay giảm đại lượng thực tế Thái độ: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, b¶ng phô ghi bµi tËp 33 Häc sinh: Vë ghi, SGK III tiÕn tr×nh d¹y häc ổn định: 1p KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Néi dung bµi míi H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1: Lí thuyết (7p) I LÝ thuyÕt Quy t¾c céng h¸I sè nguyªn ©m (Tr 75 – sgk) Gv: Cho Hs tù «n tËp ¤n tËp lÝ thuyÕt Quy t¾c céng hao sè nguyªn phÇn kiÕn thøc bµi cò chuÈn bÞ lµm bµi kh¸c dÊu tËp (Tr 76 – sgk) Hoạt động 2: Luyện tập (33p) Gv: Gäi Hs lªn b¶ng Bµi tËp 31 (Tr 77 – sgk) TÝnh Hs lªn b¶ng lµm a) ( 30) + ( 5) = (30 + 5) = Lop6.net (20) ch÷a bµi 31,32 – sgk bµi Gv: Gäi Hs nhËn xet NhËn xÐt, bæ xung Gv: Chốt, đáp án Chó ý, ghi bµi = 35 b) ( 7) +( 13)= (7 + 13) = 20 c) ( 15)+ ( 235) = = ( 15 + 235) = 250 Bµi tËp 32 (Tr 77 – sgk) TÝnh: a) 16 + (- 6) = 16 – = 10 b) 14 + (- 6) = 14 – = c) (- 8) + 12 = 12 – = Gv: treo b¶ng phô ghi bµi tËp 33 – SGK Gäi häc sinh lªn ®iÒn vµo chç trèng Hs lên ®iÒn vµo « trèng Gv: Chốt, đáp án Chó ý, ghi bµi Gv: Hướng dẫn học sinh lµm bµi tËp 34 – SGK Hs chó ý nghe gi¶ng Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm Cho häc sinh nhËn xÐt Gv: Chốt, đáp án Gv: Cho Hs hoạt động theo nhãm bµn lµm bµi 35 (3p) Gv:Gäi vµi nhãm cho biÕt kÕt qu¶ Gv nhËn xÐt bæ sung Bµi tËp 33 (Tr 77 – sgk) §¸p ¸n: a b a+b -2 18 -18 12 -12 -2 -5 -5 -10 Bµi tËp 34 (Tr 77 – sgk) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a) x + (-16), biÕt x = - Hs lªn b¶ng lµm Thay x = - vµo biÓu thøc ta cã: (- 4) + (- 16) = - 20 Hs nhËn xÐt b) (-102) + y, biÕt y = Chó ý, ghi bµi Thay y = vµo biÓu thøc ta cã: (-102) + = - (102 – 2) = - 100 Hs hoạt động nhãm bµn (3p) B¸o c¸o kÕt qu¶ Chó ý, ghi bµi Bµi tËp (Tr 77 – sgk) Gi¶i: a) ¤ng Nam cã sè tiÒn lµ x = 000 000 ® b) ¤ng Nam cã sè tiÒn lµ x = – 000 000 ® Cñng cè, luyÖn tËp (3p) - Nh¾c l¹i: +) Quy t¾c céng sè nguyªn ©m ? +) Quy t¾c céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu? Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1p) Lop6.net (21)