Đang tải... (xem toàn văn)
2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng tính nhanh, hợp lí 3.Thái độ: Biết và tính đúng tổng nhiều số, ứng dụng vào thực tiễn B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải quyết vấn đề – thảo luận nhóm C.CHUAÅN BÒ: 1.. [r]
(1)Giáo án Số học Trường THCS Liên Lập Tiet LUYEÄN TAÄP Ngày soạn: 15/12 49 A.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Cung co cac t/c cua phep cong (giao hoan, ket hôp , cong 0, cong so khong ñoi) - Aùp duïng t/c vaøo vieäc giaûi caùc baøi taäp tính toång nhieàu soá haïng 2.Kỹ năng: Rèn luyện kĩ tính nhanh, hợp lí 3.Thái độ: Biết và tính đúng tổng nhiều số, ứng dụng vào thực tiễn B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải vấn đề – thảo luận nhóm C.CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Baûng heä thoáng tính chaát Hoïc sinh: D.TIEÁN TRÌNH : I Ổn định tổ chức (1’): II.Baøi cuõ (6’)õ: Nêu các t/c phép cộng tập hợp Z 2.Laøm BT:tính : 41c, 99+(-100)+101 42a, 217 +[43 +(-27)] + (-23) Gv: Như rõ ràng sử dụng các t/c thì đơn giãn việc tính toán và tính nhanh Ta vào số bài tập nói lên điều này và có ứng dụng thực tế III.Baøi môí: TG Hoạt động thầy Nội dung kiến thức HÑ1: BT 42 b, Cuõng coá t/c pheùp coäng thoâng qua Hs đáp : ….-9,-8……….9 tính toång caùc soá Gv: Những số nguyên nào có giá trị tuyệt đối nhỏ 10? Laäp toång vaø tính cho keát quaû ? (-9)+(-8)+(-7) +….+0+….+7+8+9 Gv: coù theå cho bieát keát quaû ? = [ (-9) +9] + [ (-8) +8]+….+0 =0 coù nhaän xeùt gì caùc toång (-9) + (9); (-8) +8….? Gv: hỏi thêm tìm tổng các số hạng hs đáp : có giá trị tuyệt đối nhỏ 100? BT 43: giaûi HÑ2: + + + Vaän duïng tính chaát vieäc giaûi A C B GV so¹n : NguyÔn Danh Hu©n Lop6.net (2) Giáo án Số học Trường THCS Liên Lập bài toán thực tế: Gv: gọi HS đọc đề SGK Gv: mô tả giới hạn KL đề qua hình veõ Gv : qui ước chiều dương là chiều A B chiều ngược lại là chiều aâm C B Gv: vận tốc lần lược là : 10 km /h,7 km/h chứng tỏ ca nô theo hướng ntn? Muoán bieát chuùng caùch bao nhieâu meùt ta laøm ntn? Hiệu hướng ca nô sau bao nhieâu? B, vận tốc lần lược : 10 km/h và –7 km/h điều đó chứng tỏ gì? sau ca nô từ C A ? 10.1 km = 10km tương tự : C B 1.7 =7 km và ngược chiêù hướng khoảng cách canô nt? (10+7=17km) gv ta coù theå laøm gheùp A, Hs trả lời : Ñi cuøng chieàu veà ñieåm B Hs trả lời… Tìm hiệu đường sau chúng cách (10-7).1 =3 b, hs trả lời ….đi ngược chiều Sau chúng cách : (10+7.1 = 17 BT 44 Truïc soá HS trả lời gv: cho hs quan saùt hình veõ Sgk gv: Người đó đoạn đường từ C A và từ A Bcó hướng ntn? Như vậy: ta có thể chọn hướng là đại lượng ngược ? Gv: đặt đề toán ? Gv: chốt lại vấn đề và chọn đề toán logic Hs thực “ Một người xuất phát từ vị trí C veà phía (taây km vaø roài quay veà hướng đông 5km Hỏi người đó caùch ñieåm xuaát phaùt bao nhieâu km?” giaûi Gv: yeâu caàu hs giaûi luoân? người đó cách điểm xuất phát là : Gv: chọn chiều C B chiều dương hs đáp … AC = -3 km vaø : Ab = 5km Gv: chon vò trí xuaát phaùt laø o thì (-3) + = 2km AC =? AB =? GV so¹n : NguyÔn Danh Hu©n Lop6.net (3) Giáo án Số học Trường THCS Liên Lập BT 46 HS thực Vậy ta phải thực phép tính ntn? HÑ3: Hướng dẫn HS sử dụng Máy tính bỏ túi nút + Gv: cho HS thực hành tính tổng a,b,c theo nhoùm Neáu keùt quaû IV Hướng dẫn học nhà (3’)ø: Veà nhaø tieáp tuïc oân taäp caùc t/c vaø caùc quy taéc coäng soá nguyeân Xem lại các BT đã giải Laøm BT : 57;58;63;66;67;68 SGK (trang 61;62) Có thể sử dụng máy tính để thử lại kết GV so¹n : NguyÔn Danh Hu©n Lop6.net (4)