Giáo án Lớp 3 - Tuần 13 - Năm học 2008-2009 - Đặng Thị Duyên

20 8 0
Giáo án Lớp 3 - Tuần 13 - Năm học 2008-2009 - Đặng Thị Duyên

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của giáo viªn - Mçi nhãm 3 häc sinh - 3 nhóm thi đọc tiếp nối Trường Tiểu học Cổ Đông... Luyện đọc lại bài: - Giáo viên đọc mẫu đoạn 3 - Theo dõi bài đọc m[r]

(1)Tập đọc - kể chuyện Người Tây nguyên I Môc tiªu A Tập đọc: §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn: Bok Pa, lũ làng, lòng suối, đất nước, lên kể chuyện, làng Kông Hoa, Bok Hồ, lụa, huân chương, nửa đêm - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu thể thái độ nhân vật §äc hiÓu: - Hiểu nghĩa các từ : Bok, càn quét, Rua, mạnh hung, người thượng - HiÓu ®­îc néi dung vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn: C©u chuyÖn ca ngîi anh hïng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều chiến công kháng chiến chống Thùc d©n Ph¸p B KÓ chuyÖn: - BiÕt kÓ mét ®o¹n chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Tranh minh ho¹ néi dung tõng ®o¹n chuyÖn - ¶nh anh hïng Nóp n¨m 1975 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - Đọc và trả lời câu hỏi bài trước A KiÓm tra bµi cò: B Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Tập đọc Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Luyện đọc: a Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt, giäng thong th¶, nhÑ nhµng t×nh c¶m b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: * Hướng dẫn đọc câu và luyện ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghÜa tõ khã: * Yêu cầu hs luyện đọc theo nhóm * Tổ chức thi đọc các nhóm - Theo dõi giáo viên đọc mẫu - Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu dẫn hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn theo hướng dẫn giáo viªn - Mçi nhãm häc sinh - nhóm thi đọc tiếp nối Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (2) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GVgọi hs đọc lại bài trước lớp + Anh Nóp ®­îc tØnh cö ®i ®©u? - học sinh đọc, lớp theo dõi SGK + Anh tỉnh cử dự đại hội thi đua + đại hội anh kể cho dân làng + Học sinh nêu nh÷ng g×? + C¸n bé nãi g× víi d©n lµng K«ng Hoa + Häc sinh nªu vµ Nóp? + Khi đó dân làng thể thái độ + Học sinh nêu thÕ nµo? + §¹i héi tÆng cho d©n lµng K«ng Hoa + Häc sinh nªu vµ Nóp nh÷ng g×? + Khi xem vật đó thái độ + Học sinh nêu người sao? Luyện đọc lại bài: - Giáo viên đọc mẫu đoạn - Theo dõi bài đọc mẫu - Yêu cầu học sinh luyện đọc diễn tả - học sinh luyện đọc t×nh c¶m cña d©n lµng? - Tổ chức cho học sinh thi đọc - Vài học sinh thi đọc - Tuyên dương học sinh đọc tốt KÓ chuyÖn Xác định yêu cầu: - Gọi hs đọc y/ccủa phần kể chuyện - Một học sinh đọc KÓ mÉu: - GV chän hs kh¸ kÓ ®oan theo lêi - Häc sinh kÓ mét nh©n vËt chuyÖn - C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt KÓ theo nhãm: - Yªu cÇu häc sinh kÓ theo nhãm - Mỗi nhóm học sinh, học sinh thay chọn vai để kể - nhóm hs kể trước lớp, lớp theo dõi, Kể trước lớp: nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - Tuyên dương học sinh kể tốt C.Cñng cè - dÆn dß : - Em biết gì thêm qua câu chuyện trên? - Anh hùng Núp là người tiêu biÓu cña T©y Nguyªn - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi sau Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (3) To¸n TiÕt 61: So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín I Môc tiªu KiÕn thøc: gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín Kỹ năng: áp dụng để giải toán có lời văn II §å dïng d¹y - häc: - Thước kẻ, phấn màu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - Kiểm tra bài giao nhà tiết trước A KiÓm tra bµi cò: B Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2.Hướng dẫn thực hiên so sánh số bé b»ng mét phÇn mÊy sè lín a VÝ dô: - Học sinh đọc bài toán - Độ dài đoạn CD dài gấp lần độ - Dài gấp: : = ( lần) dµi ®o¹n AB? * Giáo viên: Khi có độ dài đoạn CD dài gấp lần độ dài đoạn AB ta nói; Độ dài đoan thẳng AB bằng1/3 độ dài ®o¹n CD b Bµi to¸n: - Học sinh đọc bài toán - MÑ bao nhiªu tuæi? - MÑ 30 tuæi - Con bao nhiªu tuæi? - Con tuæi - VËy tuæi mÑ gÊp mÊy lÇn tuæi con? - Häc sinh nªu - VËy tuæi b»ng phÇn mÊy tuæi - Tuæi b»ng1/5 tuæi mÑ mÑ? - Hướng dẫn học sinh trình bày bài Tuæi mÑ gÊp tuæi sè lÇn lµ: gi¶i 30 : = (lÇn) VËy tuæi b»ng1/5 tuæi mÑ §¸p sè : 1/5 * §©y lµ bµi to¸n so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín - Nêu các bước thực LuyÖn tËp - Thùc hµnh: Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (4) Bµi 1: - yêu cầu học sinh đọc dòng đầu - học sinh đọc b¶ng - gÊp mÊy lÇn 2? - gÊp lÇn - VËy b»ng phÇn mÊy cña 8? - VËy b»ng phÇn t­ cña - Häc sinh lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - Học sinh đọc đề Bµi 2: Gi¸o viªn yªu cÇu - Häc sinh gi¶i - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Học sinh đọc đề Bµi 3: Gi¸o viªn yªu cÇu - Giáo viên hướng dẫn làm mẫu phần a - Đếm số ô vuông màu xanh, màu trắng - T×m sè « vu«ng mµu tr¾ng gÊp mÊy lÇn sè « vu«ng mµu xanh - Rót sè « mµu xanh b»ng phÇn mÊy sè « mµu tr¾ng - Häc sinh tiÕp tôc lµm bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm C.Cñng cè - dÆn dß : - Nhắc lại các bước thực bài toán - Lµm bµi tËp vÒ nhµ - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (5) Thứ ba ngày th¸ng 12 n¨m 2008 TËp viÕt ¤n ch÷ hoa I I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa I - Viết đúng, đẹp chữ viết hoa Ô, I, K - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ông ích Khiêm và câu ứng dụng: It ch¾t chiu h¬n nhiÒu phung phÝ II §å dïng d¹y- häc: + MÉu ch÷ hoa ¤, I, K + ViÕt s½n tªn riªng vµ c©u øng dông trªn b¶ng líp: III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: A KiÓm tra bµi cò - §äc l¹i tõ vµ c©u øng dông cña tiÕt - Gi¸o viªn yªu cÇu trước - häc sinh lªn b¶ng viÕt: Hµm Nghi, H¶i V©n, Hßn Hång - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh B D¹y- häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Gi¸o viªn nªu môc tiªu - Ghi b¶ng ®Çu bµi Hướng dẫn viết chữ hoa: a Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ ¤, I, K hoa: - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã - Cã ch÷ ¤, I, K nh÷ng ch÷ hoa nµo? - Treo b¶ng c¸c ch÷ mÉu - Nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - Líp theo dâi b ViÕt b¶ng: - Gi¸o viªn yªu cÇu - häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng Hướng dẫn viết từ ứng dụng: a Giíi thiÖu tõ øng dông: - Học sinh đọc Ông Ich Khiêm - NhËn xÐt chiÒu cao c¸c ch÷ b Quan s¸t vµ nhËn xÐt: c ViÕt b¶ng: - Gi¸o viªn yªu cÇu - häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng 4.Hướng dẫn viết câu ứng dụng: Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (6) a Giíi thiÖu c©u øng dông: - Gi¶i thÝch ý nghÜa b Quan s¸t vµ nhËn xÐt c ViÕt b¶ng: - học sinh đọc - Phân tích độ cao - häc sinh viÕt b¶ng: Ýt - Häc sinh viÕt b¶ng - Gi¸o viªn ch÷a lçi, nhËn xÐt ViÕt vë tËp viÕt: - Gi¸o viªn chÊm – bµi C Cñng cè - dÆn dß:: - Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ viÕt bµi ë nhµ, chuÈn bÞ tiÕt sau - Häc sinh viÕt bµi Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (7) To¸n TiÕt 62: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín - T×m c¸c phÇn b»ng cña mét sè - Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - XÕp h×nh theo mÉu II §å dïng d¹y - häc: - Thước kẻ, phấn màu, đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - Kiểm tra bài giao nhà tiết trước A KiÓm tra bµi cò: B Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Hướng dẫn luyện tập - Học sinh đọc đề và dòng đầu tiên Bµi 1: bµi - Giáo viên hướng dẫn - Häc sinh lµm bµi - Häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: - Giáo viên gọi học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề bài - Muèn biÕt sè tr©u b»ng phÇn mÊy sè - Ph¶i biÕt sè bß gÊp mÊy lÇn sè tr©u bß ta ph¶i biÕt g×? - Muèn biÕt sè bß gÊp mÊy lÇn sè tr©u ta - Ph¶i biÕt cã bao nhiªu bß ph¶i biÕt g×? - Giáo viên hướng dẫn - Häc sinh lµm bµi - Häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: - Giáo viên gọi học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - häc sinh lµm b¶ng, líp lµm vë - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: - Giáo viên gọi học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Häc sinh nªu - Học sinh thảo luận nhóm đôi làm bài - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn xÕp trªn b¶ng Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (8) lớp hình thức trò chơi - Nhận xét, chốt đáp án đúng C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn vµ X· héi Tiết 25: Một số hoạt động trường ( tiếp theo) I Môc tiªu: Kiến thức: giúp học sinh kể số hoạt động ngoài các hoạt động diễn trªn líp häc Kỹ năng: Biết ý nghĩa các hoạt động trên và có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động đó phù hợp với thân II §å dïng d¹y - häc: - PhiÕu bµi tËp ghi s½n c¸c c©u hái th¶o luËn - Học sinh sưu tầm tranh ảnh các hoạt động III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học TL các câu hỏi bài trước A KiÓm tra bµi cò: B Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1:giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu các hoạt động ngoµi giê lªn líp - Khi tới trường, ngoài tham gia vào các - Hoạt động vui chơi hoạt động học tập, em còn tham gia - Tham quan bảo tàng, di tích lịch sử - V¨n nghÖ… hoạt động nào khác? - Tæng kÕt, nhËn xÐt c¸c h® cña hs * Th¶o luËn nhãm: - Treo bøc tranh - Qs tranh th¶o luËn theo c¸c c©u hái : + Nhà trường tổ chức cho học sinh làm g× + Trong hoạt động đó, học sinh làm gì? - Gi¸o viªn nhËn xÐt Hoạt động 3: Giới thiệu số hoạt động trường em + Trường em đã tổ chức các hoạt động + Văn nghệ, múa hát tập thể, lao động ngoµi giê lªn líp nµo? + Em đã tham gia các hoạt động nào? + Häc sinh nªu - Gi¸o viªn phÊt phiÕu bµi tËp - Häc sinh lµm bµi Hoạt động 4: ý nghĩa các hoạt động và liên hệ thân * Cả lớp: Theo em các hoạt động ngoài - Giúp em thư giãn trí óc, học tập tốt giê lªn líp cã ý nghÜa g×? - Tăng cường rèn luyện sức khoẻ - Cung cÊp thªm kiÕn thøc phong phó Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (9) * Cá nhân: yêu cầu học sinh tự viết - đến học sinh đọc giấy đoạn văn kể hoạt động nhà trường tổ chức mà em tham gia C Cñng cè - dÆn dß - Lµm bµi vë bµi tËp Tập đọc Cöa tïng I Môc tiªu §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn: Lịch sử, cứu nước, luỹ tre làng, Hiền Lương, nước biển, xanh lơ, xanh lục, chiến lược - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài với giọng nhẹ nhàng, thong thả, thể ngưỡng mộ trước vẻ đẹp Cửa Tùng §äc hiÓu - Hiểu nghĩa các từ bài: Bến Hải, Hiền Lương, đồi mồi, bạch kim - Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp Cửa Tùng, cửa biển miền Trung nước ta II.§å dïng d¹y häc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A ổn định tổ chức: B KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu - học sinh lên thực yêu cầu hỏi nội dung bài tập đọc trước C D¹y häc bµi míi Giới thiệu bài: Dùng tranh để giới - Học sinh nghe giới thiệu bài thiÖu bµi Luyện đọc a Đọc mẫu: Giáo viên đọc toàn bài - Học sinh nghe thơ lượt với giọng nhẹ nhàng, thong th¶ b Hướng dẫn đọc giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu và luyện - Mỗi học sinh đọc câu nối tiếp ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn - Yêu cầu học sinh tìm từ khó, dễ lẫn: - Lịch sử, cứu nước, luỹ tre làng, Hiền Lương, nước biển, xanh lơ, xanh lục, chiến lược - Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Học sinh đọc bài - Mỗi học sinh đọc câu nối tiếp lần Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (10) * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghÜa tõ khã - Gi¶i nghÜa tõ khã: * Yêu cầu đọc theo nhóm * Tổ chức thi đọc các nhóm * Đọc đồng đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc lại toàn bài lượt - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Cöa Tïng ë ®©u? - Treo tranh giíi thiÖu vÞ trÝ s«ng BÕn H¶i vµ Cöa Tïng + C¶nh hai bªn bê s«ng BÕn H¶i cã g× đẹp? - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + C©u v¨n nµo cho thÊy râ nhÊt sù ngưỡng mộ người bãi biÓn Cöa Tïng? + Em hiÓu thÕ nµo lµ bµ chóa cña c¸c b·i t¾m? + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? + Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng víi g×? + Em thÝch nhÊt ®iÒu g× ë b·i biÓn Cöa Tïng? + H·y nãi c©u ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ Cöa Tïng Luyện đọc lại bài - Tổ chức cho học sinh luyện đọc ®o¹n cña bµi - học sinh đọc nối tiếp nhau, bạn đọc đoạn - Học sinh đọc phần chú giải - §äc theo nhãm ba - nhóm đọc thi - học sinh đọc, lớp đọc thầm - học sinh đọc, lớp đọc thầm + Cöa Tïng lµ cöa s«ng ë BÕn H¶i ch¶y biÓn + Lµ th«n xãm víi nh÷ng luü tre xanh mướt, rặng phi lao rì rào gió thổi - học sinh đọc, lớp đọc thầm + B·i c¸t ë ®©y tõng ®­îc ca ngîi lµ bµ chóa cña c¸c b·i t¾m + Là bãi tắm đẹp các bãi tắm + Häc sinh nªu + Häc sinh nªu + Häc sinh ph¸t biÓu theo suy nghÜ cña m×nh + Häc sinh ph¸t biÓu theo suy nghÜ cña m×nh - học sinh khá đọc - Lớp tự luyện đọc - Cho học sinh thi đọc D Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê - VÒ chuÈn bÞ bµi sau Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (11) To¸n TiÕt 63: B¶ng nh©n I Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Thµnh lËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n nµy - áp dụng bảng nhân để giải toán có lời văn phép tính nhân - Thực hành đếm thêm II §å dïng d¹y häc: + C¸c tÊm b×a cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn ghi b¶ng c¸c phÐp tÝnh - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn : + = 9+9+9= - Gi¸o viªn yªu cÇu - 3-5 HS đọc bảng nhân 8( chia 8) råi tr¶ lêi phÐp tÝnh bÊt kú gv hái - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn giíi thiÖu, ghi - Nghe giíi thiÖu ®Çu bµi Hướng dẫn thực hành bảng nhân Tiến hành tương tự các bảng nhân đã học LuyÖn tËp: - học sinh đọc yêu cầu * Bµi 1: - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - TÝnh nhÈm - G/viªn tæ chøc cho thi tÝnh nhÈm nhanh + Phổ biến luật chơi: đội cử bạn - đội lên chơi tham gia ch¬i tiÕp søc, mçi b¹n lµm cét xong chuyÓn phÊn cho b¹n kh¸c - NhËn xÐt cho ®iÓm - 1học sinh đọc yêu cầu * Bµi 2: ( lµm vë) - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - TÝnh - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë - NhËn xÐt cho ®iÓm Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (12) - 1học sinh đọc yêu cầu * Bµi 3: ( nhãm) + bµi to¸n cho biÕt g×? + Cã tæ, mçi tæ cã b¹n + Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g×? + Líp 3B cã bao nhiªu ban + Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i + Häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm C Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ (nghe viÕt) §ªm tr¨ng trªn Hå T©y I Môc tiªu + Nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c bµi v¨n §ªm tr¨ng trªn Hå T©y + Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iu /uyuvà giải các câu đố II ChuÈn bÞ: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò - Gäihs viÕt tõ cã chøa vÇn oam - häc sinh lµm bµi trªn b¶ng - Giáo viên đọccho hs viết - trung thµnh, chung søc, ch«ng gai, tr«ng nom - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn nªu yªu - Nghe giíi thiÖu cÇu, ghi tªn ®Çu bµi Hướng dẫn chính tả: a Trao đổi nội dung bài viết: - Giáo viên đọc đoạn văn - học sinh đọc lại - Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp - HS trả lời nµo? b Hướng dẫn viết từ khó: - Yªu cÇu häc sinh t×m tõ khã - Đêm trăng, nước vắt, rập rình, chiÒu giã - Yêu cầu đọc và viết các từ tìm - häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p c Hướng dẫn cách trình bày - Trong bµi viÕt cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i - Häc sinh nªu vµ gi¶i thÝch viÕt hoa, v× sao? - Nh÷ng dÊu c©u nµo sö dông bµi - Häc sinh nªu ? d ViÕt chÝnh t¶: e So¸t lçi - §äc l¹i bµi - Häc sinh so¸t lçi g ChÊm bµi Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi 2: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (13) - häc sinh lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - Nhận xét, chốt ý đúng Bµi 3a: - Giáo viên hướng dẫn - Häc sinh lµm bµi - §¸p ¸n: ruåi, qu¶ dõa, c¸i giÕng C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn vµ X· héi TiÕt 26: Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm I Môc tiªu: Giúp hs: Kể tên số trò chơi dễ gây nguy hiểm cho thân và cho người khác Biết nên và không nên chơi trò gì trường II §å dïng d¹y - häc: - PhiÕu bµi tËp ghi s½n c¸c c©u hái th¶o luËn III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Ngoài hoạt động học tập, học sinh còn - Học sinh nêu tham gia các hoạt động nào trường? - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Các hoạt động dạy- học chủ yếu: - Nghe giíi thiÖu Hoạt động 1:giới thiệu bài Hoạt động 2: Kể tên các trò chơi b¶n th©n vµ c¸c b¹n - H·y kÓ trß ch¬i em tham gia - Häc sinh nªu: Trèn t×m, b¾n bi, nh¶y chơi trường dây, đọc truyện - Trò chơi đó chơi nào? - – häc sinh nªu * Gi¸o viªn tæng kÕt c¸c trß ch¬i * Th¶o luËn nhãm: - Treo c¸c bøc tranh s¸ch gi¸o khoa - Quan s¸t, th¶o luËn c¸c c©u hái gîi ý: + C¸c b¹n ®ang ch¬i trß ch¬i g×? + Trß ch¬i nµo dÔ g©y nguy hiÓm cho thân và người khác? - GV nhËn xÐt chèt ý Hoạt động 3: Nên và không nên chơi trß ch¬i nµo * Trß ch¬i ph¶n øng nhanh - Gi¸o viªn nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - d·y nªu tªn trß ch¬i - D·y cßn l¹i nªu nªn hay kh«ng nªn - NhËn xÐt Hoạt động 4: xử lý tình - Gi¸o viªn ph¸t cho mçi nhãm t×nh - Häc sinh th¶o luËn, t×m c¸ch xö lý Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (14) huèng kh¸c - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C Cñng cè - dÆn dß: - H«m häc bµi g×? - Nªu vµi trß ch¬i cã Ých mµ em biÕt - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt 63: LuyÖn tËp I Môc tiªu: -Gióp häc sinh cñng cè vÒ kü n¨ng thùc hµnh tÝnh b¶ng nh©n - áp dụng để bảng nhân để giải toán II §å dïng d¹y - häc: ViÕt s½n bµi lªn b¶ng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t A ổn định tổ chức: B KiÓm tra bµi cò: C Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Kiểm tra bài giao nhà tiết trước - TÝnh nhÈm - Häc sinh lµm bµi - Häc sinh nhËn xÐt - Chốt: Khi ta thay đổi thứ tự các thừa số tích thì tích không thay đổi - Học sinh đọc đề bài Bài 2: Giáo viên gọi học sinh đọc đề - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn - Thực phép nhân trước làm phÐp céng - Giáo viên hướng dẫn - Häc sinh lµm bµi - Häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung - Học sinh đọc đề bài Bài 3: Giáo viên gọi học sinh đọc đề - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - häc sinh lµm b¶ng, líp lµm vë - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: - Giáo viên gọi học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Häc sinh nªu - Học sinh thảo luận nhóm đôi làm bài - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn viÕt kÕt qu¶ phÐp nh©n thÝch hîp vµo chç trèng - Nhận xét, chốt đáp án đúng Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (15) D Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi - VÒ lµm tiÕt 62 vë bµi tËp To¸n - ChuÈn bÞ bµi sau: Gam Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2008 LuyÖn tõ vµ c©u Từ địa phương Dấu chấm hỏi, chấm than I Môc tiªu: -Giúp hs làm quen với số từ ngữ địa phương hai miền Bắc - Nam - LuyÖn tËp vÒ dÊu c©u: DÊu chÊm hái, chÊm than II §å dïng d¹y - häc: ViÕt s½n c¸c bµi tËp 1, 2, lªn b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò: - Y/cầu hai HS lên bảng đặt câu so sánh(so HS lên bảng đặt câu , các sánh hoạt động với hoạt động) hoạt động dược so sánh câu - NhËn xÐt Ghi ®iÓm C D¹y - häc bµi míi: Giới thiệu: Qua bài tập đọc “ Giọng quê hương” chúng ta đã bíêt vùng quê trên đất nước có giọng nói riêng đặc trưng cho người vùng quê đó Bên cạnh giäng nãi riªng, ë mçi vïng miÒn cßn cã mét số từ ngữ đặc trưng Người ta gọi đó là từ địa phương Trong bài học hôm cô và các cùng tìm hiểu số phương ngữ cña ba miÒn B¾c – Trung – Nam vµ luyÖn tËp vÒ dÊu chÊm hái, dÊu chÊm than - GV ghi tªn bµi lªn b¶ng Hướng dẫn HS làm bài tập: - Y/c HS më sgk tr 107 - B©y giê c« vµ c¸c sÏ cïng lµm c¸c bµi tập sgk trang 107 Trước tiên chúng ta sÏ cïng lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt c¸c tõ ng÷ ë ba miÒn B¾c – Trung- Nam * Bµi 1: - Cô mời bạn đọc đề bài bài tập - học sinh đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (16) - B¶ng ph©n lo¹i cã mÊy cét? - Cô mời bạn đọc cho cô cặp từ thứ - B¹n nµo giái cho c« biÕt ë cËp tõ nµy sÏ xÕp tõ bè vµo cét nµo , tõ ba vµo cét nµo? GV giảng: Mỗi cặp từ bài có cùng nghĩa VD : ba và bố cùng người sinh ta, nh­ng bè lµ c¸ch gäi cña miÒn B¾c, ba lµ c¸ch gäi cña miÒn Nam B©y giê c« mêi c¸c cïng ph©n lo¹i c¸c cÆp tõ ng÷ cßn l¹i vào bảng phân loại theo địa phương sử dụng c¸c sÏ lµm bµi theo nhãm vµo b¶ng nhãm - GV chän bµi cña mét nhãm g¾n b¶ng - GV nhËn xÐt kÕt luËn §- S - Chọn và xếp các từ ngữ đã cho vào b¶ng ph©n lo¹i - cét ( cét tõ ng÷ dïng ë MiÒn B¾c vµ cét tõ ng÷ dïng ë MiÒn Nam) - HS đọc Bố / ba - HS tr¶ lêi - HS lµm bµi theo nhãm + Tõ dïng ë miÒn B¾c: bè, mÑ, anh c¶, hoa qu¶, døa, s¾n, ngan + Tõ dïng ë miÒn Nam: ba, m¸, anh hai, tr¸i, b«ng, th¬m/ khãm, m×, vÞt xiªm - C¶ líp cïng nhËn xÐt , bæ sung GV chốt: Qua bài tập này các đã biết thªm mét sè tõ ng÷ cïng nghÜa ë MiÒn B¾c vµ Miền Nam Từ đó chúng ta bớt bỡ ngỡ có dịp nói chuyện với người Miền Nam Cßn ë MiÒn Trung cã nh÷ng tõ ng÷ nµo cïng nghÜa víi c¸c tõ ng÷ ë MiÒn B¾c mµ chúng ta thường dùng chúng ta cùng chuyển sang bài tập để tìm hiểu điều đó Bµi tËp 2: - Một HS đọc -Gọi HS đọc đề bài - GV giíi thiÖu: §o¹n th¬ trªn ®­îc trÝch bµi th¬ “ MÑ Suèt” cña nhµ th¬ Tè H÷u Mẹ Nguyễn Thị Suốt là người phụ nữ anh hïng, quª ë tØnh Qu¶ng B×nh Trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước mẹ làm nhiệm vụ đưa đội qua sông Nhật Lệ Mẹ đã dũng cảm vượt qua bom đạn đưa hàng nghìn chuyến đò chở cán qua sông an toàn Khi viết mẹ suốt tác giả đã dùng từ ngữ quê hương Quảng Bình lµm cho bµi th¬ cµng hay h¬n - Tìm từ ngữ ngoặc đơn - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? cïng nghÜa víi tõ in ®Ëm - Mét b¹n cho c« biÕt bµi th¬ cã nh÷ng tõ ng÷ - Nh÷ng tõ “ chi, røa , nê, h¾n , tui.” nµo ®­îc in ®Ëm -( thÕ , nã, g× ,t«i ,µ) Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (17) - Nh÷ng tõ ng÷ ngoÆc lµ nh÷ng tõ ng÷ nµo? - §óng råi B©y giê c« sÏ tæ chøc cho líp m×nh cïng ch¬i trß ch¬i thi t×m vµ ®iÒn tõ nhanh LuËt ch¬i: C« sÏ mêi b¹n ë d·y lªn thi víi b¹n ë d·y c¸c sÏ thi theo h×nh thúc chơi tiếp sức.Sáu bạn đội nèi tiÕp t×m thËt nhanh nh÷ng tõ ng÷ ngoặc đơn cùng nghĩa với từ in đậm bµi th¬ vµ g¾n vµo dÊu ba chÊm bªn cạnh từ ngữ đó Mỗi từ ngữ đúng đựơc 10 điểm đội nào làm đúng và xong trước thưởng - Hai đội thi, lớp cổ vũ 10 ®iÓm C¸c b¹n ë d·y sÏ lµm träng tµi - GV cùng HS nhận xét tuyên dương đội th¾ng cuéc - Mời hs đại diện nhóm đọc lại bài thơ - Tæ träng tµi c¨n cø vµo kÕt qu¶ võa ®iÒn nhËn xÐt §- S - GV treo kÕt qu¶ - HS tr¶ lêi - Con thích bài thơ sử dung phương nhữ hay bµi th¬ chóng ta võa ®iÒn c¸c tõ ng÷ thay thÕ? v× sao? - GV chốt: Bằng cách sử dụng các từ ngữ địa phương tỉnh Quảng Bình nhà thơ Tố Hữu đã viết lên vần thơ cảm động ca ngîi mÑ Suèt anh hïng Qua bµi tËp nµy c¸c l¹i biÕt thªm nh÷ng tõ ng÷ cïng nghÜa ë MiÒn B¾c vµ MiÒn Trung TiÕp theo chóng ta cùng đến với các bài tập dấu câu qua bài tËp - Một HS đọc Bµi tËp - §iÒn dÊu c©u nµo vµo chç chÊm - Cô mời bạn đọc đề bài bài tập - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm - Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? than, dÊu hái chÊm - Các đã học dấu câu nào? - Sö dông ng¨n c¸ch gi÷a c¸c ý c©u - Sö dông kÕt thóc mét c©u đã diễn đạt ý trọn vẹn - Sö dông c¸c c©u thÓ hiÖn tình cảm.,và cuối lời đề nghị - Sö dông cuèi c©u hái - Trong ®o¹n v¨n: +DÊu phÈy sö dông nµo? +DÊu chÊm sö dông nµo? +DÊu chÊm than sö dông nµo? +DÊu chÊm hái sö dông nµo? GV chốt lại: Dấu phẩy thường sử dụng Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (18) ng¨n c¸ch gi÷a c¸c ý c©u.DÊu chÊm thường sử dụng kết thúc câu đã diễn đạt ý trọn vẹn Dấu chấm than thường sử dụng các câu thể tình cảm, lời đề nghị Dấu chấm hỏi thường sử dụng cuối câu hỏi - DÊu chÊm than vµ dÊu chÊm hái - Theo ë bµi tËp nµy sÏ chän nh÷ng dấu câu nào để điền vào ô trống - Chúng ta xem dự đoán bạn có đúng kh«ng nhÐ - Đọc thầm đoạn văn cho cô biết ô trống đầu - Con đặt dấu chấm than tiên đặt dấu gì? - Vì đặt dấu chấm than sau câu đó? - Vì câu đó thể hiên sụ vui mừng cña mét chiÕn sÜ nh×n thÊy c¸ heo - Rất tốt Tương tự các đọc thật kĩ các câu trước ô trống, sau đó suy nghĩ và ®iÒn dÊu vµo « trèng c« mêi c¶ líp lµm bµi vào BT Muốn làm bài đúng trước điền dấu vào ô trống nào phải đọc thật kĩ câu văn có đấu cần điền - C« mêi mét b¹n lªn b¶ng lµm bµi nµo! - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - §äc l¹i ®o¹n v¨n hoµn chØnh - ®o¹n v¨n sö dông mÊy dÊu chÊm than , mÊy dÊu chÊm hái? - Nh­ vËy chóng ta thÊy dù ®o¸n ban ®Çu cña b¹n……… cã chÝnh x¸c kh«ng? - Muốn đọc diễn cảm đoạn văn đọc thÕ nµo? - Mời HS đọc diễn cảm đoạn văn trên - §o¹n v¨n nµy nãi lªn ®iÒu g×? Cñng cè – D¨n dß - H«m chóng ta ®­îc häc vµ «n tËp nh÷ng néi dung g×? - Ngoài từ địa phương bài cã biÕt bµi v¨n bµi th¬, hay bµi h¸t nµo mµ tác giả đã sử dụng từ ngữ địa phương kh«ng? - Khi đọc bài văn, bài thơ, hay bài hát đó c¶m thÊy thÕ nµo? - C¸c vÒ nhµ s­u tÇm thªm c¸c bµi h¸t , bài thơ có sử dụng từ địa phương và ôn tập vÒ c¸ch sö dông dÊu c©u - C¶ líp lµm VBT - Mét HS lµm b¶ng - HS đọc - TL - ChÝnh x¸c Vç tay khen - Ngắt nghỉ đúng đấu câu và thể hiÖn ng÷ ®iÖu sau dÊu c©u C¸ heo lµm xiÕc rÊt giái vµ mäi người yêu quý loài vật này - Từ địa phương , Ôn tập cách sủ dông dÊu !, ? - Häc sinh lµm bµi - GÇn gòi h¬n , hay h¬n Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (19) ThÓ dôc Tiết 25: động tác nhảy bài thể dục phát triển chung I Môc tiªu: - Ôn các động tácđã bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học động tác nhảy bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác đúng - Chơi TC: “ Chim vể tổ” Y/c biết cách chơi, chơi cách chủ động II Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi : “Chim vể tổ” III Nội dung và phương pháp lên lớp: Đ Lượng PhÇn Néi dung Phương pháp Sè Thêi lÇn gian - Gi¸o viªn phæ biÕn néi 1’ dung, yªu cÇu giê häc - Theo hµng ngang - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1’ - Theo hµng däc Mở hàng dọc theo địa hình tự 1’ ®Çu nhiªn: 40- 50 m - Đứng chỗ khởi động c¸c khíp 1’ - Theo hµng ngang * - Ôn các động tác 5-7’ - Giáo viên hướng dẫn, hs thực bµi TD ph¸t triÓn chung hiÖn theo hµng ngang * Giáo viên hướng dẫn: - TËp luyÖn theo tæ - Gi¸o viªn ®i tõng tæ söa 4-6 5-9’ - C¸c tæ thi ®ua tËp ch÷a cho häc sinh - Giáo viên hướng dẫn, học sinh Cơ * Học động tác nhảy b¶n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn 3-4 5-10’ thùc hiÖn theo hµng däc chung * Ch¬i TC: “ Chim vÓ tæ” - GV nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Gi¸o viªn bæ sung 2-3 1-2’ - Häc sinh ch¬i Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (20) - Tập số động tác hồi tÜnh KÕt - §i chËm theo vßng trßn thóc kÕt hîp vç tay theo nhÞp vµ h¸t - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi - Về nhà: Ôn động tác đã häc cña bµi TD 1’ - Theo hµng ngang 1’ - Theo vßng trßn 1’ - Theo hµng ngang 1’ - ¤n luyÖn ë nhµ Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2008 TËp lµm v¨n ViÕt th­ I Môc tiªu: KiÕn thøc: ViÕt ®­îc bøc th­ cho b¹n miÒn B¾c ( miÒn Nam, miÒn Trung) theo gợi ý sách giáo khoa Biết trình bày đúng hình thức bài tập đọc “Thư gửi bµ” Kỹ năng: Viết thành câu, dùng từ đúng, trình bày đẹp Gi¸o dôc: ham häc m«n häc II §å dïng d¹y - häc: - Gi¸o viªn: ViÕt s½n c¸c néi dung gîi ý cña bµi lªn b¶ng - Häc sinh: Vë ghi tËp lµm v¨n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò: hai häc sinh lªn - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn bµi cña tiết trước bảng đọc bài văn tiết trước - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh C D¹y - häc bµi míi: Giíi thiÖu: Ghi ®Çu bµi Hướng dẫn viết thư - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Em sÏ viÕt th­ cho ai? - Häc sinh nªu - Em viết thư để làm gì? - Em viết thư để làm quen và để hẹn b¹n cïng thi ®ua häc tèt - H·y nh¾c l¹i quy tr×nh tr×nh bµy - Häc sinh nªu bøc th­ * Giáo viên bổ sung cho đủ các nội dung chính thường có thư sau đó hướng dẫn viết phần - Gi¸o viªn treo c©u hái gîi ý theo c¸c - Häc sinh thùc hiÖn theo nhãm Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 07:09

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan