Luyện đọc: - Đọc bài không theo thứ tự - Đọc bài trên bảng lớp - Phân tích cấu tạo tiếng - Đọc đồng thanh bài một lần - Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm.. Câu ứng dụng - HS quan sát tran[r]
(1)TiÕt TiÕt TUẦN Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 CHÀO CỜ TIẾNG VIỆT UÔI - ƯƠI I Mục tiêu: - HS đọc và viết được: vần uôi, ươi, từ nải chuối, múi bưởi - Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối, bưởi, vú sữa, II Đồ dùng - GV: tranh, bảng, nội dung bài - HS: BT, bảng con, SGK, chữ rời III Các hoạt động dạy và học H Đ GV HĐ HS A Bài cũ - Hôm trước chúng ta học bài gì ? HS nêu - Viết bảng + đồi núi, gửi thư, cái túi - Đọc bài SGK - Đọc bài SGK: - HS đọc - Nhận xét ghi điểm B Bài 1.Dạy vần uôi - GV viết bảng + đọc mẫu - Đọc cá nhân và đồng - Giới thiệu chữ in, chữ viết: uôi - HS nhận diện - Nêu cấu tạo vần uôi - Gồm âm: âm đôi uô đứng trước âm i đứng sau - Hướng dẫn đánh vần: uô - i - uôi - Đánh vần cá nhân + đồng - Đọc trơn: uôi - Đọc cá nhân + đồng * Ghép vần, tiếng mới: - Ghép vần uôi - Thi ghép nhanh: uôi - Có vần uôi, muốn có tiếng chuối ta thêm âm và Đọc cá nhân + đồng - thêm âm ch và dấu sắc trên đầu dấu dì ? * Từ mới: âm ô Cả lớp ghép Đọc cá nhân và - Cho HS quan sát tranh nải chuối đồng * Nải chuối: có nhiều chuối cùng mọc từ - Đọc cá nhân + đồng chỗ Chuối chín ăn ngọt, thơm, - Viết từ: nải chuối - Tiếng chuối Đánh vần + Đọc - Từ nải chuối tiếng nào mang vần học ? trơn CN + ĐT - Đọc bài từ lên - Đọc CN + ĐT Dạy vần ươi (tương tự vần uôi) TiÕt - Giống nhau: có âm i đứng - So sánh vần uôi và vần ươi cuối, khác nhau: âm đầu uô và ươ - Hướng dẫn đánh vần Từ ứng dụng: Lop1.net (2) - GV viết từ lên bảng tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười - Những tiếng nào mang vần học ? Luyện viết: - Viết mẫu lên bảng: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Hướng dẫn quy trình viết tỉ mỉ Củng cố bài - Vừa học vần, tiếng, từ gì ? - Tìm tiếng (từ) bất kì mang vần học TIẾT Luyện tập Luyện đọc: - Tiết trước học vần, tiếng và từ gì ? - Đọc bài trên bảng lớp Câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK - Tranh vẽ gì ? - GV ghi bảng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Tiếng nào mang vần học ? Đọc bài SGK - GV đọc mẫu toàn bài - Nhận xét, chỉnh sửa Luyện viết: buổi tối, túi lưới - Viết mẫu lên bảng + Hướng dẫn quy trình viết - Uốn nắn, sửa chữa cho HS.Chấm bài Luyện nói - Cho HS quan sát tranh - Hướng dẫn thảo luận nhóm - Trong tranh vẽ thứ gì ? - Trong thứ đó, bạn thích nào - Chuối chín có màu gì ? Vú sữa chín có màu gì - Bưởi thường có nhiều vào mùa nào ? - Vườn nhà bạn có nhiều cây ăn không - GV giảng nội dung chủ đề luyện nói c Tổng kết dặn dò: - Chỉ bài trên bảng cho HS đọc - Nhận xét học - Đọc thầm từ - Tìm tiếng mang vần mới, gạch chân - Đánh vần tuổi, buổi, lưới, tươi, cười - Đọc trơn từ - HS luyện viết bảng con: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Thi tìm nhanh đúng - HS trả lời - Đọc bài cá nhân - Đọc bài không theo thứ tự - Phân tích cấu tạo tiếng - Đọc đồng bài lần - HS quan sát tranh - Hai chị em chơi đồ chơi - Tiếng buổi Đánh vần + Đọc trơn - HS đọc - Đọc theo cặp, đọc nối tiếp - Đọc theo tổ:cá nhân + đồng - HS thực hành viết bài vào TV - Đọc tên chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa - Thảo luận nhóm đôi theo gợi ý - HS tự trả lời nhóm mình - Nhận xét, bổ sung Lop1.net (3) TiÕt TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Phép cộng số với số - Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học II Đồ dùng: - Tranh vẽ bài tập - SGK, bảng con.Bộ dd toán III Các hoạt động dạy - học: H Đ GV HĐcủa HS A Bài cũ: - Ghi bảng: - HS làm bảng con: 1+0= 0+5= = + 1+0= 0+5= 4=0+4 - Nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu bài: Thực hành: - Tính Bài 0+1=1 0+2=2 0+3=3 - Bài yêu cầu gì ? 1+1=2 1+2=3 1+3=4 - Cho HS tính miệng - Em có nhận xét gì các phép - Giống nhau: Các số đứng sau dấu + - Khác : các số đứng trước dấu (+) và tính cùng cột ? kết các phép tính (+) là các số Bài xếp theo thứ tự lớn dần - Nêu yêu cầu bài tập - Tính - Cho HS làm bài vào bảng - Làm bài theo tổ 1+3=4 1+4=5 0+5=5 - Nhận xét gì các cặp tính ? 3+1=3 4+1=5 5+0=5 - Các số phép cộng đã bị đổi chỗ Bài kết không thay đổi - Bài yêu cầu gì ? - Điền dấu >, <, = vào - Nêu cách làm - Tính kết bên so sánh -Gọi HS lên bảng chữa - HS làm bài vào - Nhận xét, chữa bài < 2+3 = 5+0 2+3 > 4+0 Bài HS khá giỏi > 2+1 0+3 < 1+0 = 0+1 - Cho HS quan sát hình vẽ - Đổi bài kiểm tra kết - Nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát hình vẽ - Hướng dẫn mẫu (bảng 1) - Viết kết phép tính vào ô trống + 2 3 Lop1.net (4) - Nhận xét, chữa bài C Tổng kết, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau TiÕt ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I Mục tiêu: - HS hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ phải nhường nhịn Có anh chị em hoà thuận, cha mẹ vui lòng - HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình II Đồ dùng: - Bảng phụ, nội dung bài - Vở BT, bảng III Các hoạt động dạy - học: H Đ GV HĐcủa HS A Bài cũ - Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ? - HS trả lời - Hãy kể người sống gia đình - HS tự nêu em - Nhận xét B Bài mới: - HS quan sát tranh Giới thiệu bài: - Nêu số nhận xét việc làm bạn nhỏ tranh Hoạt động 1: Quan sát tranh nêu nhận xét việc làm các bạn tranh - Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn anh, anh quan tâm đến em, em lễ phép lấy tay nói lời cảm ơn - Tranh 2: Hai chị em cùng chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho búp bê Hai chị em chơi với hoà thuận Chi biết giúp em chơi Kết luận: Anh chị nhà phải thương yêu hoà thuận với Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV treo tranh - Tranh vẽ gì ? - Cô chia quà cho hai chị em + Tranh 1: Bạn Lan chơi với em, cô chia quà + Tranh 2: Bạn Hùng có ô tô, em Cách 1: Chị đưa tay nhận quà, chị nhìn thấy đòi mượn chơi nhận phần bé còn phần lớn nhường - Nêu cách giải theo tranh em Cách 2: Chị đưa tay nhận quà và nhận phần lớn vì mình là chị Cách 3: Chị nhận tất quà Cách 4: Mỗi người nửa bé, Lop1.net (5) nửa lớn - Nếu em là Lan , em chọn cách giải Cách 5: Nhường cho em chọn nào ? trước Kết luận: Làm em cần phải lễ phép, vâng lời anh chị Làm anh chị càn phải nhường nhịn em nhỏ C Tổng kết, dặn dò: - Thực tốt điều đã học - Nhận xét học Chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 TiÕt TIẾNG VIỆT AY -  - ÂY I Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ay, â - ây, máy bay, nhảy dây - Đọc câu ứng dụng: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chạy, bay, bộ, xe II Đồ dùng - GV: tranh, bảng, nội dung bài - HS: BT, bảng con, SGK, chữ rời III Các hoạt động dạy và học HĐcủa GV HĐcủa HS A Bài cũ - Hôm trước chúng ta học bài gì ? - HS nêu - Viết bảng + nải chuối, múi bưởi, tuổi thơ - Đọc bài SGK - Đọc bài SGK: - HS đọc - Nhận xét ghi điểm B bài 1.Dạy vần ay: - GV viết bảng + đọc mẫu: ay - Đọc cá nhân và đồng - Giới thiệu vần ay chữ in, chữ viết - HS nhận diện - Nêu cấu tạo vần ay ? - Gồm âm: âm a đứng trước, âm i đứng sau - Hướng dẫn đánh vần: a - y - ay - Đánh vần cá nhân + đồng - Đọc trơn: ay - Đọc cá nhân + đồng * Ghép vần, tiếng mới: - Ghép vần ay - Thực Đánh vần + đọc trơn: - Có vần ay, muốn có tiếng máy ta thêm CN, ĐT - Thêm âm m và dấu sắc trên đầu âm và dấu dì ? - Nêu cấu tạo tiếng máy ? âm a - Cả lớp ghép Đọc cá nhân và đồng * Từ mới: - Cho HS quan sát tranh vẽ máy bay - Âm m đứng trước, vần ay đứng Lop1.net (6) * Máy bay là loại phương tiện lại nhanh đường không - Viết từ: máy bay - Từ máy bay tiếng nào mang vần học - Đọc bài từ lên Dạy vần ây (tương tự vần ay) TiÕt - So sánh vần ay và vần ây Từ ứng dụng: - GV viết từ lên bảng cối xay vây cá ngày hội cây cối - Những tiếng nào mang vần học ? Luyện viết: - Viết mẫu lên bảng: ay, ây, máy bay, nhảy dây - Hướng dẫn quy trình viết tỉ mỉ Củng cố bài - Vừa học vần, tiếng, từ gì TIẾT C Luyện tập Luyện đọc: - Đọc bài trên bảng lớp - Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm Câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK - Tranh vẽ gì ? - GV ghi bảng: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây - Tiếng nào mang vần học ? Đọc bài SGK - GV đọc mẫu toàn bài - Nhận xét, chỉnh sửa sau, dấu sắc trên đầu âm a - Đánh vần + Đọc trơn: CN + ĐT - HS quan sát tranh - Đọc cá nhân + đồng - Tiếng máy Đánh vần + đọc trơn.CN, ĐT - Đọc CN + ĐT - Giống nhau: có âm y đứng cuối, khác nhau: âm đầu a và â - Đọc thầm từ - Tìm tiếng mang vần mới, gạch chân - Đánh vần xay, ngày, vây, cây - Đọc trơn từ - HS luyện viết bảng - HS nêu - Thi tìm nhanh đúng - Đọc bài cá nhân - Đọc bài không theo thứ tự - Phân tích cấu tạo tiếng - Đọc đồng bài lần - HS quan sát tranh - Giờ chơi các bạn thi chạy và thi nhảy dây trên sân trường - HS giỏi đọc - Tiếng chạy, nhảy, dây - Đánh vần + Đọc trơn - HS đọc - Đọc theo cặp, đọc nối tiếp - Đọc theo tổ: cá nhân + đồng - Đọc lớp Luyện viết: cối xay, vây cá - Viết mẫu + Hướng dẫn quy trình viết - Uốn nắn, sửa chữa cho HS Luyện nói - HS viết bài vào TV chữ - Cho HS quan sát tranh dòng - Hướng dẫn thảo luận nhóm - Tranh vẽ gì ? Gọi tên hoạt động Lop1.net (7) tranh ? - Khi nào thì phải máy bay ? - Hằng ngày bạn loại phương tiện nào đến lớp ? - Bố mẹ bạn làm phương tiện gì ? - Nhận xét, tuyên dương - GV tóm tắt nội dung luyện nói C Tổng kết dặn dò: - Chỉ bài trên bảng cho HS đọc - Nhận xét học Chuẩn bị bài sau TiÕt - Đọc tên chủ đề: chạy, bay, bộ, xe - Thảo luận nhóm đôi theo gợi ý - HS tự trả lời nhóm mình - Một số nhóm đại diện nói trước lớp - Nhận xét, bổ sung TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học - Phép cộng số với - Tích cực, hứng thú, tự giác học II Đồ dùng.- SGK, bảng con, phấn, VBT III Các hoạt động dạy - học: H Đ GV HĐcủa HS A Bài cũ: - Ghi bảng: + = + + = + 32 + = + - Nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu bài: thực hành: Bài - Bài yêu cầu gì ? - Nêu cách làm Bài - Nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn mẫu - Nhận xét, chữa bài - HS làm bảng con: 1+4=4+1 2+3=3+2 2+1=1+2 - Tính (theo cột dọc - HS làm bài vào bảng + Trình bày + + + + + + 2 5 5 - Nhận xét, bổ sung - Tính - HS làmvở,gọi hs lên bảng chữa 2+1+2=5 3+1+1=5 2+0+2=4 - Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm ( ) Lop1.net (8) Bài - Bài yêu cầu gì ? - Nhận xét, sửa sai Bài - Cho HS quan sát tranh vẽ - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét, chữa bài C Tổng kết, dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương - Chuẩn bị kiểm tra định kì TiÕt - HS làm bài nhà 2+3=5 2+2>1+2 1+4=4+1 2+2<5 2+1=1+2 5+0=2+3 - HS quan sát tranh - Viết phép tính thích hợp vào ô trống + HS nêu bài toán + Viết phép tính thích hợp vào ô trống + Trình bày + = + = MĨ THUẬT XEM TRANH PHONG CAÛNH I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết tranh phong cảnh, mô tả hình vẽ và màu saéc tranh - Yêu mến cảnh đẹp quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: - Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) - Tranh phong cảnh thiếu nhi và tranh Vở Tập vẽ - Một số tranh phong cảnh HS năm trước Hoïc sinh: - Vở tập vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu tranh phong cảnh - Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị - Quan sát trước) tranh bài 9, giới thiệu với HS: + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyeàn, … Lop1.net (9) + Tranh phong caûnh coøn coù theå vẽ thêm người và các vật (gà, trâu …) cho sinh động + Coù theå veõ tranh phong caûnh baèng chì maøu, saùp maøu, buùt daï vaø maøu boät … Hướng dẫn HS xem tranh * Tranh 1: Đêm hội Võ Đức Hoàng Chương- 10 tuổi - Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời câu hỏi + Tranh vẽ ngôi nhà cao, + Tranh vẽ gì? thấp với mái ngói màu đỏ + Phía trước là cây + Caùc chuøm phaùo hoa nhieàu maøu sắc trên bầu trời + Maøu saéc cuûa tranh theá naøo? + Tranh coù nhieàu maøu töôi saùng và đẹp: màu vàng, màu tím, màu xanh pháo hoa, màu đỏ maùi ngoùi, maøu xanh cuûalaù caây + Em nhaän xeùt gì veà tranh Ñeâm + Bầu trời màu thẫm làm bật hoäi ? maøu cuûa phaùo hoa vaø caùc maùi nhaø - GV toùm taét: Tranh ñeâm hoäi cuûa bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là “ñeâm hoäi” *Tranh 2: Chieàu veà (tranh buùt dạcủa Hoàng Phong, tuổi) - GV hoûi: + Tranh cuûa Baïn Hoàng Phong veõ ban ngaøy hay ban ñeâm? + Tranh vẽ cảnh đâu? + Vì bạn Hoàng phong lại đặt teân tranh laø “Chieàu veà” ? + Veõ ban ngaøy + Veõ caûnh noâng thoân: coù nhaø + Maøu saéc cuûa tranh theá naøo? ngói, có cây dừa, có đàn trâu … Lop1.net (10) + Bầu trời chiều vẽ - GV gợi ý: Tranh bạn Hoàng màu da cam; đàn trâu Phong là tranh đẹp, có chuồng hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực + Màu sắc tươi vui: màu đỏ rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè mái ngói, màu vàng tường, maøu xanh cuûa laù caây … noâng thoân 3.GV toùm taét: - Tranh phong caûnh laø tranh veõ veà cảnh Có nhiều loại cảnh khác nhau: + Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …) + Caûnh thaønh phoá (nhaø, xe coä…) + Caûnh soâng, bieån (soâng, taøu thuyeàn …) + Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suoái…) - Có thể dùng màu thích hợp để veõ caûnh vaøo buoåi saùng, tröa, chieàu, toái… - Hai tranh vừa xem là tranh phong cảnh đẹp Nhận xét, đánh giá: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Quan saùt caây vaø caùc vaät 5.Daën doø: - Daën HS veà nhaø: - Söu taàm tranh phong caûnh TiÕt Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I Mục tiêu: - HS nắm cấu tạo vần tiếng - Viết thành thạo các vần tiếng bài, đoạn thơ ứng dụng - Nghe hiểu kể câu chuyện: Cây khế qua tranh II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ, kẻ bảng ôn lên bảng - SGK, bảng con, phấn, VBT III Các hoạt động dạy - học: 10 Lop1.net (11) HĐcủa GV HĐ HS A Bài cũ: - Viết bảng Đọc bài SGK - Nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu bài: - HS quan sát tranh - Tranh vẽ gì ? - Tiếng tai có vần gì ? - Nêu cấu tạo tiếng tai - Có âm a ghép với âm i đọc là gì ? * Quan sát tay - Nêu cấu tạo tiếng tay - Vần ay có âm nào đứng trước, âm nào đứng sau? - Âm a ghép với âm y đọc là gì ? - ay, ây, máy bay, nhẩy dây - máy bay, nhảy dây, ngày hội - - HS đọc bài - HS quan sát tranh - Vẽ cái tai - Vần - Âm t đứng trước vần đứng sau - -Âm t đứng trước,vần ay đứng sau - Âm a đứng trước, âm y đứng sau - ay - Đọc CN + ĐT: a - y - ay Giới thiệu bảng ôn: - Có các âm và vần cột dọc - Nêu cấu tạo âm: uô, uơ - Ghép âm cột dọc với âm cột ngang tạo thành - a, â, o, ô, ơ, u, ư, uô, ươ - HS nêu Đọc cá nhân vần - HS đọc: ai, ay, ây, oi, ôi, ơi, - Nêu cấu tạo các vần ui, ưi, uôi, uơi - HS nêu Giới thiệu từ ngữ ứng dụng - HS đọc bảng ôn - GV đọc từ + ghi bảng: - Đọc nối tiếp đôi đũa tuổi thơ mây bay - Đọc bất kì (nêu cấu tạo vần) * Giảng từ đôi đũa HS quan sát đôi đũa - HS đọc thầm - Lên bảng tìm và gạch chân Hướng dẫn viết bảng con: tuổi thơ, mây tiếng mang vần ôn - HS đánh vần tiếng bay - GV viết mẫu + giảng quy trình viết: - HS đọc trơn từ: CN + ĐT - Chữ tuổi viết chữ t trước, vần uôi sau dấu - HS viết bảng hỏi trên đầu vần uôi - Các tiếng khác tương tự - GV quan sát, giúp đỡ HS Nhận xét, tuyên dương III Củng cố: - Chúng ta vừa học bài gì ? - HS nêu - Tìm tiếng, từ mang âm ôn - HS tự tìm và trả lời - Nhận xét, tuyên dương 11 Lop1.net (12) TIẾT C Luyện tập: Luyện đọc bài tiết 1: - GV bảng theo thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc - Nêu cấu tạo vần tiếng Giới thiệu câu ứng dụng: - Cho HS quan sát tranh SGK.Tranh vẽ gì ? - Giảng: Bé ngủ trưa trời nóng oi ả, mẹ ngồi quạt cho bé ngủ say - Giới thiệu đoạn thơ + Ghi bảng: Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả - Những tiếng nào mang vần ôn ? - Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng đoạn thơ - HS đọc bất kì: CN + ĐT - HS nêu cấu tạo vần tiếng - Lớp đọc - HS quan sát tranh - Mẹ quạt cho bé ngủ - HS đọc thầm - Tay, say, thay - Đánh vần tiếng: - HS - Đọc trơn đoạn thơ: CN + ĐT (đọc nối tiếp câu - Đọc bài SGK: đoạn) - GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc thầm - Đọc theo nhóm + Đọc nối - Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm tiếp - Thi đọc theo tổ: CN + ĐT Luyện viết: đôi đũa, suối chảy - Đọc lớp - Viết mẫu + Giảng quy trình viết - Nhận xét, bổ sung - Theo dõi, giúp đỡ HS - Viết bài vào vở, từ viết - Nhận xét, tuyên dương.chấm bài dòng Kể chuyện: Cây khế - HS nghe - GV kể diễn cảm theo tranh minh hoạ - Thảo luận theo cặp - Tổ chức cho HS trình bày: - Đại diện các nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét, bổ sung + Tranh 1: Người anh lấy vợ riêng, chia cho em cây khế góc vườn Người em làm nhà cạnh cây khế và ngày ngày chăm sóc cây Cây khế nhiều trái to + Tranh 2: Một hôm, có đại bàng từ đâu bay tới Đại bàng ăn khế và hứa đưa người em hòn đảo có nhiều vàng bạc châu báu + Tranh 3: Người em theo đại bàng bay đến hòn đảo đó và nghe theo lời đại bàng nhặt lấy ít vàng bạc Trở về, người em trở nên giàu có + Tranh 4: Người anh sau nghe chuyện em liền bắt em đổi cây khế lấy nhà cửa ruộng vườn mình Rồi hôm đại bàng lại bay đến ăn khế 12 Lop1.net (13) + Tranh 5: Nhưng khác với em, người anh lấy quá nhiều vàng bạc Khi bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức vì chở quá nặng Nó sả cánh, người anh bị rơi xuống biển * Ý nghĩa câu chuyện: Không nên tham lam C Tổng kết, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Một số HS đọc lại bài - Nhận xét học.Chuẩn bị bài sau TiÕt Toán KIỂM TRA ĐỊNH KỲ I Mục tiêu : tập chung đánh giá Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10; biết cộng các số phạm vi 5; nhận biết các hình đã học II.ĐDDH:Giấy KT III.Các HĐDH:GV phát đề hs làm bài IV.Củng cố dặn dò:Thu bài , nhận xét tiết học TiÕt THỦCÔNG: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách xé dán hình cây đơn giản - Xé hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng - Có ý thức tự giác học tập II Đồ dùng: - Bài mẫu, giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn lau - Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, thủ công III Các hoạt động dạy - học: HĐ GV HĐ HS A Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS.Nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp Quan sát, nhận xét: - Thân cây màu gì ? - Tán lá màu gì ? a Xé hình tán cây tròn: b Xé hình tán lá cây dài: - HS quan sát bài mẫu, nhận xét hình dáng đặc điểm cây - Màu nâu - Màu xanh - Lật mặt sau giấy thủ công màu xanh vẽ xé hình vuông cạnh ô - Xé góc hình vuông - Xé chỉnh sửa cho giống tán lá - Lật mặt sau giấy thủ công đánh dấu xé hình chữ nhật dài ô, rộng ô 13 Lop1.net (14) c Xé thân cây: Hướng dẫn dán hình: - Lật mặt sau thân cây bôi hồ và dán vào cho cân đối, đẹp C Nhận xét đánh giá: - Chọn bài xé, dán đẹp cho HS quan sát, nhận xét - Về nhà xé và dán hình cây, TiÕt - Xé góc hình chữ nhật - Sửa cho giống tán lá cây dài - Lấy giấy màu nâu xé hình chữ nhật dài ô, rộng 1ô - Xé thêm hình chữ nhật khác dài ô, rộng ô Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 THỂ DỤC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I Mục tiêu: - Ôn số kĩ đội hình đội ngũ Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự - Ôn tư đứng và đứng đưa hai tay trước Học đưa tay dang ngang, đứng đưa tay lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực mức đúng - Giáo dục HS có ý thức tổ chức kỉ luật cao II Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập III Nội dung lên lớp: Nội dung Phần mở đầu: - Tập hợp hàng dọc, điểm số, báo cáo - Phổ biến nội dung và yêu cầu bài học - HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn * Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối - Chơi trò chơi: diệt vật có hại Phần bản: a Ôn tư đứng bản: b Ôn đứng đưa hai tay trước c Học đứng hai tay dang ngang - Từ TTCB đưa tay sang bên lên cao ngang vai, bàn tay sấp, các ngón tay khép lại, thân người thẳng, mặt hướng trước PP tổ chức x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x 14 Lop1.net (15) d Ôn phối hợp: - Nhịp 1: Từ tư đứng đưa hai tay trước - Nhịp 2: tư đứng - Nhịp 3: Đưa tay dang ngang - Nhịp 4: Về tư đứng e Học đưa tay lên cao chếch chữ V * Tập phối hợp: - Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa tay trước - Nhịp 2: Về TTĐCB - Nhịp 3: Đứng đưa tay lên cao chếch chữ V - Nhịp 4: Về tư đứng * Ôn tập hợp hàng dọc, nghiêm (nghỉ), quay phải (trái) Phần kết thúc: - Trò chơi: Diệt các vật có hại - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học và giao bài tập nhà TiÕt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x HÁT «n bµi h¸t: lý c©y xanh I- Môc tiªu: - Các em thuộc lời ca và hát đúng giai điệu - Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - TËp nãi th¬ theo ©m h×nh tiÕt tÊu bµi h¸t “Lý c©y xanh” II- §å dïng D¹y - Häc: - Tranh phong c¶nh Nam bé - Nh¹c cô, m¸y nghe, b¨ng nh¹c - Su tÇm mét sè bµi th¬ ch÷ III- Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh h¸t bµi: "Lý c©y xanh" - GV: nhËn xÐt, xÕp lo¹i 3- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu bµi + ghi ®Çu bµi b- Gi¶ng bµi H§1: ¤n bµi h¸t: “Lý c©y xanh” *Cho Hs xem tranh phong c¶nh Nam Bé HS quan s¸t nhËn xÐt GV nh¾c: Lý c©y xanh lµ bµi d©n ca Nam CN - nhãm - líp Bé Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t nµy GV nxÐt - söa sai Lớp hát + vận động phụ hoạ 15 Lop1.net (16) *Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Cho HS hát + gõ đệm phách - Cho HS h¸t + vç tay - Cho HS h¸t + nhón ch©n theo nhÞp GV quan s¸t, nhËn xÐt *Cho HS tập trình diễn trước lớp (đơn ca tốp ca) GV nxét - tuyên dương H§2: TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu lêi ca - GV nãi theo tiÕt tÊu b»ng chÝnh lêi bµi h¸t: Lý c©y xanh - Cho HS tËp nãi theo - Có thể cho HS đọc câu thơ khác Líp h¸t + gâ ph¸ch Líp h¸t + vç tay HS h¸t + nhón ch©n theo nhÞp HS biểu diễn trước lớp, đơn ca, c¶ tèp ca HS nãi theo C¸i c©y xanh xanh Th× l¸ còng xanh Chim ®Ëu trªn cµnh Chim hãt lÝu lo LÝu lo lµ lÝu lo Võa ®i võa nh¶y Lµ anh s¸o xinh Hay nãi linh tinh Lµ c« liÕu ®iÕu Hay nghÞch hay tÕu Lµ cËu ch×a v«i Hay chao đớp mồi Lµ anh chÌo bÎo Võa ®i võa nh¶y x x Lµ anh s¸o xinh x x Chó bÐ lo¾t cho¾t C¸i s¾c xinh xinh C¸i ch©n tho¨n tho¾t C¸i ®Çu nghªnh nghªnh - Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn: nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau TiÕt TIẾNG VIỆT EO - AO I Mục tiêu: - HS đọc và viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi - Đọc câu ứng dụng bài: Suối chảy rì rào - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ II Đồ dùng - GV: tranh, bảng, nội dung bài - HS: BT, bảng con, SGK, chữ rời III Các hoạt động dạy và học 16 Lop1.net (17) HĐ GV A Bài cũ - Hôm trước chúng ta học bài gì ? - Viết bảng - Đọc bài SGK - Nhận xét ghi điểm B bài 1.Dạy vần eo: - GV viết bảng + đọc mẫu: eo - Giới thiệu chữ in, chữ viết - Nêu cấu tạo vần eo ? HĐ HS - HS nêu + đôi đũa, tuổi thơ, mây bay - Đọc bài SGK: - HS đọc - Đọc cá nhân và đồng - HS nhận diện - Gồm âm: âm e đứng trước, âm o đứng sau - Đánh vần cá nhân + đồng - Đọc cá nhân + đồng - Hướng dẫn đánh vần: e - o - eo - Đọc trơn: ay * Ghép vần, tiếng mới: - Ghép vần eo - Thực Đánh vần + đọc trơn: - Có vần eo, muốn có tiếng mèo ta thêm CN, ĐT - Thêm âm m và dấu huyền trên đầu âm và dấu gì ? vần eo - Nêu cấu tạo tiếng mèo ? - Cả lớp ghép Đọc cá nhân và đồng - Âm m đứng trước, vần eo đứng sau, * Từ mới: chú mèo dấu huyền trên đầu vần eo - Cho HS quan sát tranh vẽ mèo - Đánh vần + Đọc trơn: CN + ĐT * Mèo là vật có ích Người ta nuôi - HS quan sát tranh mèo để bắt chuột, làm cảnh - Viết từ: chú mèo - Từ chú mèo tiếng nào mang vần - Đọc cá nhân + đồng - Tiếng mèo Đánh vần + đọc trơn.CN, học - Đọc bài từ trên xuống ĐT Dạy vần ao (tương tự vần eo) tiÕt - Đọc CN + ĐT - So sánh vần eo và vần ao - Giống nhau: có âm o đứng cuối, khác nhau: âm đầu e và a Từ ứng dụng: - GV viết từ lên bảng cái kéo trái đào leo trèo chào cờ * Cái kéo: loại dụng cụ làm - Đọc thầm từ sắt dùng để cắt vải, giấy * Chào cờ: việc làm thường tổ chức vào đầu tuần học thời gian đầu buổi lễ 17 Lop1.net (18) - Những tiếng nào mang vần học - Tìm tiếng mang vần mới, gạch chân ? - Đánh vần kéo, leo, trèo, đào, chào - GV theo thứ tự và không theo thứ - Đọc trơn từ: CN + ĐT tự Luyện viết: - Viết mẫu lên bảng: eo, ao, chú mèo, - HS luyện viết bảng ngôi - Hướng dẫn quy trình viết tỉ mỉ - GV quan sát, giúp đỡ HS viết chậm Củng cố bài - HS nêu - Vừa học vần, tiếng, từ gì ? - Thi tìm nhanh đúng TIẾT C Luyện tập - Đọc bài cá nhân Luyện đọc: - Đọc bài không theo thứ tự - Đọc bài trên bảng lớp - Phân tích cấu tạo tiếng - Đọc đồng bài lần - Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm Câu ứng dụng - HS quan sát tranh - Cho HS quan sát tranh SGK - Bạn nhỏ ngồi thổi sáo gốc (79) cây bên cạnh bờ suối - Tranh vẽ gì ? - HS giỏi đọc - GV ghi bảng: Suối chảy rì rào - Tiếng rào, reo, lao, xao, sáo Gió reo lao xao - Đánh vần tiếng mới: - em Bé ngồi thổi sáo - Đọc trơn câu: CN + ĐT - Tiếng nào mang vần học ? - HS giỏi đọc - Đọc theo cặp, đọc nối tiếp Đọc bài SGK - Đọc theo tổ: cá nhân + đồng - Đọc lớp - Nhận xét, chỉnh sửa * Trò chơi: 2' Luyện viết: leo trèo, chào cờ - Viết mẫu + Hướng dẫn quy trình viết - Uốn nắn, sửa chữa cho HS Luyện nói - Cho HS quan sát tranh - Hướng dẫn thảo luận nhóm - Tranh vẽ gì ? - Trên đường học về, gặp mưa em - HS viết bài vào chữ dòng - Đọc tên chủ đề: Gió, mây, mưa, bão - Thảo luận nhóm đôi theo gợi ý - HS tự trả lời nhóm mình 18 Lop1.net (19) làm nào ? - Khi nào em thích có gió ? - Một số nhóm đại diện nói trước lớp - Trước mưa to, em thường thấy có - Nhận xét, bổ sung gì trên bàu trời ? - Em hiểu gì bão lũ ? - Tổ chức cho HS trình bày C Tổng kết dặn dò: - Chỉ bài trên bảng cho HS đọc - Nhận xét học.Chuẩn bị bài sau: au- âu Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 TiÕt TAÄP VIEÁT Xöa kia, muøa döa, ngaø voi, gaø maùi I MUÏC TIEÂU - Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - HS khá, giỏi: viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập -Viết đẹp, đúng mẫu II CHUAÅN BÒ - Mẫu viết bài 7, viết, bảng … III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC H Ñ G V HÑ HS 1HS nêu tên bài viết tuần trước, A KTBC: Hoûi teân baøi cuõ HS leân baûng vieát: nho khoâ, ngheù Goïi HS leân baûng vieát Gọi 1tổ nộp để GV chấm.Nhận xét ọ, chú ý, cá trê baøi cuõ HS nêu tựa bài B Bài mới: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa HS theo dõi bảng lớp baøi xöa kia, muøa döa, ngaø voi, gaø GV hướng dẫn HS quan sát bài viết maùi GV vieát maãu treân baûng: HS neâu Gọi học sinh đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ xöa xöa HS phaân tích HS vieát baûng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ 19 Lop1.net (20) muøa döa HS vieát baûng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ ngaø voi HS vieát baûng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ gaø maùi HS vieát baûng Thực hành: YC HS neâu tö theá ngoài vieát Cho học sinh viết bài vào GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành baøi vieát C Cuûng coá , Daën doø Hoûi laïi teân baøi vieát Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông Viết bài nhà, xem bài TiÕt muøa döa HS phaân tích ngaø voi HS phaân tích gaø maùi Thực hành bài viết HS neâu: xöa kia, muøa döa, ngaø voi, gaø maùi Thực nhà TAÄP VIEÁT Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ I MUÏC TIEÂU - Viết đúng các chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - HS khá, giỏi: viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II CHUAÅN BÒ - Mẫu viết bài 8, viết, bảng … III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC H Ñ G V HÑ HS 1HS neâu teân baøi vieát tuaàn A KTBC: Hoûi teân baøi cuõ trước Goïi HS leân baûng vieát HS leân baûng vieát: Gọi tổ nộp để GV chấm xöa kia, muøa döa, ngaø voi, gaø Nhaän xeùt baøi cuõ 20 Lop1.net (21)