GA lop 2 HK1

Luyện tập Tin học Tuần 1: Tiết BÀI 1: TRỊ CHƠI TRÍ TUỆ CIRCUS A MỤC TIÊU - Hồn tất học này, em bạn thư giãn sau học, rèn luyện óc phán đốn , trí thơng minh, khả suy luận để tìm cách chiến thắng trị chơi - Học sinh thể tính tích cực, chủ động sáng tạo B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, sgk, tài liệu liên quan - Học sinh: Vở ghi, dụng cụ học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ: - Nêu phận máy tính để - Hs trả lời bàn? III Bài mới: - GV: Hôm cô bạn - Hs lắng nghe tìm hiểu trị chơi trí tuệ Circus * Hoạt động Khởi động trò chơi - Hs lắng nghe, ghi chép - Nhấp đôi chuột vào biểu tượng hình Nhấp chọn Em nhấp chuột để nhập tên nhấn phím Enter phím Escape để ngồi - Thực hành cho học sinh quan sát - Quan sát thực hành *Hoạt động Làm quen với trò chơi - GV hướng dẫn tổng quan quy tắc chơi Circus có tổng cộng 12 trị chơi em nhấp chuột vào trò chơi để bắt đầu *Hoạt động Khám phá trò chơi - Trò chơi hải cẩu khéo léo, nghệ sĩ đu - Học sinh lắng nghe dây, giải cứu nhà ảo thuật, đến rạp xiếc, bắn bi vào khay, mở khóa , xe đạp thăng bằng, tính tiền vé, đong nước, dị vị trí đúng, - Học sinh thực hành đứng dậy, xiếc sư tử 1 Luyện tập Tin học IV Củng cố, dặn dị - Tóm tắt lại cách khởi động trò chơi - Xem lại chuẩn bị cho thực hành  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM 2 Luyện tập Tin học Tuần 1: Tiết BÀI 1: TRỊ CHƠI TRÍ TUỆ CIRCUS A MỤC TIÊU - Hồn tất học này, em bạn thư giãn sau học, rèn luyện óc phán đốn , trí thơng minh, khả suy luận để tìm cách chiến thắng trị chơi - Học sinh thể tính tích cực, chủ động sáng tạo B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, sgk - Học sinh: Vở ghi, dụng cụ học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ: - Nhắc lại cách khởi động phần mềm circus - Hs trả lời III Thực hành - Yêu cầu học sinh mở phần mềm circus - Thực hành trò chơi hải cẩu khéo léo - Thực hành trò chơi nghệ sĩ đu dây - Thực hành trò chơi giải cứu nhà ảo thuật - Thực hành trò chơi đến rạp xiếc - Thực hành trò chơi bắn bi vào khay - Thực hành trò chơi mở khóa - Thực hành trị chơi xe đạp thăng - Thực hành trị chơi tính tiền vé - Thực hành trò chơi đong nước - Thực hành trò chơi dị vị trí - Thực hành trị chơi đứng dậy - Thực hành trò chơi xiếc sư tử IV Củng cố, dặn dị - Tóm tắt lại cách khởi động trò chơi 3 - Học sinh thực hành Luyện tập Tin học  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM 4 Luyện tập Tin học Tuần 2: Tiết BÀI 2: TRỊ CHƠI TRÍ TUỆ CIRCUS A MỤC TIÊU - Hoàn tất học này, em bạn thư giãn sau học, rèn luyện óc phán đốn , trí thơng minh, khả suy luận để tìm cách chiến thắng trị chơi - Học sinh thể tính tích cực, chủ động sáng tạo B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, sgk - Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 5 Luyện tập Tin học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ: - Nêu cách khởi động trò chơi Circus 1? - Hs trả lời III Bài mới: - GV: giới thiệu trò chơi * Hoạt động Khởi động trị chơi - Nhấp đơi chuột vào biểu tượng hình nhấp chọn Em có - HS lắng nghe, ghi chép thể nhấp chuột để nhập tên nhấn phím Enter phím Escape để ngồi - Thực hành cho HS quan sát *Hoạt động Làm quen với trò chơi - Circus có tổng cộng 12 trị chơi em nhấp chuột vào trò chơi để bắt đầu - Có thể chọn mũi tên chơi - HS quan sát thao tác để bắt đầu trò - Học sinh lắng nghe - Thực hành cho học sinh quan sát *Hoạt động Khám phá trò chơi - Trò chơi hải cẩu chơi bi, thảm - Học sinh quan sát màu sắc, xếp cột điện, chia thức ăn, nghệ sĩ nhào lộn, xếp hình, chia ghế, bật tắt bóng đèn, ném bóng, mua sắm, ném bóng sơn, xếp thảm - Học sinh lắng nghe - Nêu quy tắc trò chơi cho học sinh - Thực hành trò chơi hải cẩu chơi bi, - Học sinh thực hành thảm màu sắc, xếp cột điện IV Củng cố, dặn dị - Tóm tắt lại cách khởi động trò chơi - Xem lại lý thuyết chuẩn bị cho thực hành  SỬA CHỮA BỔ SUNG 6 Luyện tập Tin học  RÚT KINH NGHIỆM Tuần 2: Tiết BÀI 2: TRỊ CHƠI TRÍ TUỆ CIRCUS A MỤC TIÊU - Hồn tất học này, em bạn thư giãn sau học, rèn luyện óc phán đốn , trí thơng minh, khả suy luận để tìm cách chiến thắng trị chơi - Học sinh thể tính tích cực, chủ động sáng tạo B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, sgk - Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP 7 Luyện tập Tin học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ: - Nhắc lại cách khởi động phần mềm - Hs trả lời circus III Thực hành - Yêu cầu học sinh mở phần mềm circus - Thực hành trò chơi hải cẩu chơi bi - Học sinh thực hành - Thực hành trò chơi thảm màu sắc - Thực hành trò chơi xếp cột điện Thực hành trò chơi chia thức ăn Thực hành trò chơi nghệ sĩ nhào lộn - Thực hành trò chơi xếp hình Thực hành trị chơi chia ghế Thực hành trị chơi bật tắt bóng đèn - Thực hành trị chơi ném bóng Thực hành trị chơi mua sắm Thực hành trị chơi ném bóng sơn Thực hành trò chơi xếp thảm IV Củng cố, dặn dò - Xem lại quy tắc chơi số trò chơi  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM Tuần 3: Tiết 5,6 BÀI 3: NHÀ BÁC HỌC NHÍ A MỤC TIÊU - Hoàn tất học này, em làm quen với thao tác điều khiển website, biết dùng internet để học tập, khám phá điều hay, bổ ích B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, skg - Học sinh: ghi, dụng cụ học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP 8 Luyện tập Tin học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ - - HS trả lời Nêu cách khởi động trò chơi Circus 2? III Bài mới: - HS lắng nghe GV giới thiệu bài: Các em học tập, khám phá giới trò chơi nhà bác học - HS ghi vào nhí qua mạng internet * Hoạt động Khởi động trò chơi - Nhấp đôi chuột vào biểu tượng Nhà bác học nhí - HS quan sát thao tác - HS thực hành - Thoát khỏi website nhấp chuột vào - Thực hành cho học sinh quan sát - HS lắng nghe - Yêu cầu HS mở phần mềm *Hoạt động Dùng chức tìm kiếm website - Khởi động website nhấp chuột vào tìm - Quan sát thao tác kiếm Dùng bàn phím gõ chữ cần tìm sau nhấp chuột trái vào kính lúp - Hs thực hành Nhấp chuột trái vào hình chủ đề muốn khám phá - HS trả lời, học sinh tự khám phá - Thực hành cho học sinh quan sát - Yêu cầu học sinh thực hành bước tìm - Học sinh tự khám phá trải nghiệm kiếm - Cho học sinh khám phá theo chủ đề *Hoạt động Khám phá trò chơi - Yêu cầu học sinh trả lời số câu hỏi *Hoạt động Trải nghiệm - Học sinh dùng chức tìm kiếm để chinh phục chủ đề như: Việt Nam, Gấu, cá heo, noel *Hoạt động Nhận xét *Hoạt động Em có biết IV Củng cố, dặn dị - Tóm tắt nội dung học: nhắc lại cách khởi động trị chơi nhà bác học nhí 9 Luyện tập Tin học - Tự khám phá số chủ đề khác  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM Tuần 4: Tiết BÀI 4: NHÀ TOÁN HỌC NHÍ A MỤC TIÊU - Hồn tất học này, em làm quen với thao tác điều khiển website, biết chơi trị chơi tốn học trực tuyến - Học sinh thể tính tích cực, chủ động sáng tạo 10 10 Luyện tập Tin học - Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy - Học sinh: đủ đồ dùng học tập C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ: Nêu cách vẽ mẫu hình khối có chữ? - HS trả lời III Bài mới: Hoạt động 3: Khám phá GV: hướng dẫn học sinh tìm hiểu nút lệnh B, I U - HS lắng nghe quan sát Hoạt động Thực hành vẽ theo mẫu Gv yêu cầu học sinh thực hành vẽ mẫu hình khối có - Hs thực hành chữ Hoạt động Nhận xét Giáo viên nhận xét tiết thực hành - HS lắng nghe IV Củng cố: nhắc lại cách vẽ mẫu hình khối có chữ  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM Tuần 10: Tiết 19,20 BÀI 10: MẪU NGÔI SAO A MỤC TIÊU - Biết sử dụng mẫu vẽ công cụ đường cong (Curve) để vẽ cờ Tổ quốc 31 31 Luyện tập Tin học B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy - Học sinh: đủ đồ dùng học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Nêu cách vẽ hình cơng cụ mẫu vẽ có sẵn cách sử dụng công cụ Text HS trả lời Bài mới: Trong q trình vẽ em sử dụng cơng cụ bút chì để vẽ Để vẽ đường cong em thực nào? HS lắng nghe Hoạt động Tìm hiểu học GV: giới thiệu hai tranh vẽ cột cờ tổ quốc cho học sinh Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét khác nhau? hỏi học sinh dùng công cụ để vẽ? Hoạt động Thực hành công cụ vẽ đường cong HS lắng nghe quan sát Các bước thực hiện: HS lắng nghe, ghi chép Bước 1: chọn cơng cụ Curve Bước 2: vẽ hình đường thẳng Bước 3: uốn cong lần 1- uốn điểm gần đầu Học sinh thực hành Bước 4: uốn cong lần – uốn điểm gần Hs lắng nghe cuối Hoạt động Vẽ theo mẫu cột cờ Hs quan sát thực hành Hoạt động Sáng tạo Hoạt động Nhận xét Gv nhận xét tiết học 32 32 Luyện tập Tin học IV Củng cố: - nhắc lại cách chọn công cụ vẽ đường cong  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM Tuần 11: Tiết 21,22 BÀI 11:SAO CHÉP VÀ XOAY MẪU A MỤC TIÊU 33 33 Luyện tập Tin học - Biết cách chép hình vẽ, xoay, lật hình, vẽ hình có trục đối xứng dọc B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy - Học sinh: đủ đồ dùng học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Nêu cách vẽ hình cơng cụ vẽ đường cong? HS trả lời Bài mới: Trong q trình vẽ để có bnhư nào? Bài hôm trả lời cho em câu hỏi Hoạt động Tìm hiểu học HS lắng nghe GV: giới thiệu hai tranh vẽ cột cờ tổ quốc cho học sinh Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét khác nhau? hỏi học sinh dùng công cụ để vẽ? Hoạt động Thực hành công cụ vẽ đường cong HS lắng nghe quan sát Các bước thực hiện: Bước 1: chọn công cụ Curve Bước 2: vẽ hình đường thẳng HS lắng nghe, ghi chép Bước 3: uốn cong lần 1- uốn điểm gần đầu Bước 4: uốn cong lần – uốn điểm gần Học sinh thực hành cuối Hoạt động Vẽ theo mẫu cột cờ Hs lắng nghe Hs quan sát thực hành Hoạt động Sáng tạo 34 34 Luyện tập Tin học Hoạt động Nhận xét Gv nhận xét tiết học IV Củng cố: - nhắc lại cách chọn công cụ vẽ đường cong  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM Tuần 12: Tiết 23 35 BÀI 12:MẪU HOA LÁ 35 Luyện tập Tin học A MỤC TIÊU - Nâng cao kĩ vẽ đường cong, kĩ chép xoay mẫu B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy - Học sinh: đủ đồ dùng học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Câu hỏi Khi chép hình em giữ phím nào? Shift Alt Ctrl câu hỏi Để xoay hình lật ngang HS trả lời công cụ Rotate em chọn? Rotate 1800 Rotate left 900 Rotate right 900 HS khác nhận xét Flip horizontal Bài mới: Bài hôm tìm hiểu cơng cụ để vẽ mẫu hình Hoạt động Quan sát tranh GV: giới thiệu tranh vẽ hình Yêu cầu học sinh quan sát hỏi học sinh dùng công cụ để vẽ mẫu bên HS lắng nghe quan sát Hoạt động Vẽ theo mẫu HS lắng nghe, ghi chép Gv giới thiệu bước vẽ để hs vẽ Các bước thực hiện: Hs lắng nghe Vẽ đường cong nằm nghiêng Hs quan sát thực hành Sao chép xoay 1800 Sản phẩm em Vẽ gân 36 36 Luyện tập Tin học Sao chép thành Tô màu IV Củng cố: - nhắc lại kĩ vẽ đường cong, kĩ chép xoay mẫu  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM 37 37 Luyện tập Tin học Tuần 12: Tiết 24 BÀI 12:MẪU HOA LÁ A MỤC TIÊU - Nâng cao kĩ vẽ đường cong, kĩ chép xoay mẫu B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy - Học sinh: đủ đồ dùng học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Em nêu cách chép xoay mẫu? HS trả lời Bài mới: Hoạt động Sáng tạo GV: yêu cầu hs xếp để có hình bên HS lắng nghe Hs quan sát thực hành Hoạt động Trải nghiệm GV hướng dẫn hs tìm hiểu thêm cơng cụ xoay, lật ngang Hoạt động Nhận xét HS lắng nghe GV nhận xét tiết thực hành IV Củng cố: - nhắc lại kĩ vẽ đường cong, kĩ chép xoay mẫu  SỬA CHỮA BỔ SUNG 38 38 Luyện tập Tin học  RÚT KINH NGHIỆM Tuần 13: Tiết 25,26 BÀI 13: MẪU CÂY ĂN QUẢ A MỤC TIÊU - Học sinh biết sử dụng công cụ polygon kết hợp với công cụ oval để vẽ cối B ĐỒ DÙNG -Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy -Học sinh: đủ đồ dùng học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Nêu cách vẽ hình lá? HS trả lời Bài mới: Để vẽ mẫu ăn em phải làm nào? Bài hôm trả lời cho em câu hỏi HS lắng nghe Hoạt động Tìm hiểu học GV: giới thiệu tranh vẽ hình mẫu ăn Yêu cầu học sinh quan sát hỏi học sinh dùng công cụ để vẽ mẫu bên HS lắng nghe quan sát Hoạt động vẽ theo mẫu Các bước thực hiện: Bước 1: Vẽ thân công cụ polygon Bước 2: Vẽ tàng công cụ oval Bước 3: Tô màu Bước 4: Ráp thân vào tàng HS lắng nghe, ghi chép Hoạt động Sáng tạo 39 39 Luyện tập Tin học Học sinh sáng tạo trang trí cho đẹp Hoạt động Trải nghiệm Học sinh thực hành Học sinh gọi tên, tìm hiểu cơng cụ vẽ hình Hoạt động Nhận xét Gv nhận xét tiết học Hs quan sát thực hành IV Củng cố: - Nhắc lại cách chọn công cụ vẽ mẫu ăn  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM 40 40 Luyện tập Tin học Tuần 14: Tiết 27,28 BÀI 14: NHỮNG BIỂU TƯỢNG CỦA MÁY TÍNH A MỤC TIÊU - Hồn tất học này, em làm quen điều khiển biểu tượng phần mềm ứng dụng máy tính B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy - Học sinh: đủ đồ dùng học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Nêu cách vẽ hình mẫu ăn quả? HS trả lời Bài mới: Bài hôm tìm hiểu biểu tượng máy tính HS lắng nghe Hoạt động Biểu tượng My Computer Recyclebin GV: giới thiệu cách tắt mở biểu tượng My Computer Yêu cầu học sinh quan sát hỏi học sinh cách mở biểu tượng Hoạt động Mở đồng hồ - Đóng đồng hồ Cách mở đồng hồ: Nhấp chuột phải vào hình Desktop nhấp chọn lệnh Gadgets Cách đóng đồng hồ Hoạt động Máy tính (Caculator) 41 41 Học sinh thực hành Luyện tập Tin học Gv hướng dẫn hs cách mở máy tính để sử dụng phép tính HS lắng nghe quan sát Hoạt động Tự khám phá Học sinh biết tắt mở biểu tượng thùng rác, đưa lịch calendar ngồi hình desktop Hoạt động Trải nghiệm Hs thực hành tắt mở biểu tượng máy tính, đưa đồng hồ desktop Học sinh thực hành Hoạt động Nhận xét Gv nhận xét tiết học Hoạt động Em có biết Hs di chuyển biểu tượng đến vị trí IV Củng cố: - Nhắc lại cách tắt mở, di chuyển biểu tượng  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM 42 42 Luyện tập Tin học Tuần 15: Tiết 29,30 BÀI 15: MÁY TÍNH GIÚP EM HỌC TẬP A MỤC TIÊU - Hoàn tất học này, em làm quen sử dụng phần mềm ứng dụng máy tính để rèn luyện mơn Toán B ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy - Học sinh: đủ đồ dùng học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Nêu cách tắt mở biểu tượng máy tính? HS trả lời Bài mới: Bài hơm tìm hiểu phần mềm ứng dụng máy tính giúp em học tập mơn tốn tốt HS lắng nghe Hoạt động Tam giác toán (Math Triangle) GV: giới thiệu cách khởi động chương trình Yêu cầu học sinh quan sát hỏi học sinh cách mở chương trình tam giác tốn Hoạt động Tìm thời gian Cách mở: Nhấp chuột vào kí hiệu Tìm thời gian Hs ghép thời gian với hình tương ứng 43 43 Học sinh thực hành Luyện tập Tin học cách kéo, thả chuột Hoạt động Bóng đá Gv hướng dẫn hs cách mở chương trình chọn phép tính, chọn đội thi đấu, bắt đầu HS lắng nghe quan sát Hoạt động Tự khám phá Học sinh biết ứng dụng tam giác Tốn có vịng chơi Hoạt động Trải nghiệm Hs thực hành ba ứng dụng rèn luyện mơn Tốn Hoạt động Nhận xét Gv nhận xét tiết học Học sinh thực hành Hoạt động Em có biết Hs tìm hiểu ứng dụng bóng đá để chơi IV Củng cố: - Nhắc lại cách mở chương trình ứng dụng mơn Tốn  SỬA CHỮA BỔ SUNG  RÚT KINH NGHIỆM 44 44 Luyện tập Tin học Tuần 16: Tiết 30 Ôn tập LT Tuần 16: Tiết 31 Ôn tập TH Tuần 17: Kiểm tra HKI 45 45 ...  RÚT KINH NGHIỆM 22 22 Luyện tập Tin học Tuần 7: Tiết 13 BÀI 7: VẼ CÁC MẪU HÌNH KHỐI A MỤC TIÊU - Luyện tập với công... NGHIỆM 20 20 Luyện tập Tin học Tuần 6: Tiết 12 BÀI 6: NHỮNG ĐIỀU EM ĐÃ HỌC A MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức kĩ thực hành phần... NGHIỆM Tuần 11: Tiết 21 ,22 BÀI 11:SAO CHÉP VÀ XOAY MẪU A MỤC TIÊU 33 33 Luyện tập Tin học - Biết cách chép hình vẽ, xoay,