Đang tải... (xem toàn văn)
- -Caùc baïn veõ 1 em caàm hoa treân tường.Đang vệ sinh lớp học.Bỏ rác - Các em có đồng ý với việc làm của các bạn xuống sân trường.Vệ sinh sân trường.. - KL:Để giữ gìn trường lớp sạch đ[r]
(1)Thứ hai ,ngày thaùng naêm 201 ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP(T1) Tieát:15 I Muïc tieâu - Nêu ích lợi việc giữ gìn trường lớp đẹp.Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu:Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh.- Thực giữ gìn trường lớp đẹp - GDKNS: Hợp tác; Đảm nhận trách nhiệm -GDSDNLTK:Góp phần giữ gìn MT nhà trường,lớp,xung quanh,làm giảm thiểu các chi phí lượng cho các hoạt động bảo vệ MT,góp phần nâng cao chất lượng sống II Chuaån bò - GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1.- HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ - Em làm gì để thể quan tâm, giúp đỡ bạn? - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? - GV nhaän xeùt Bài : Giữ gìn trường lớp đẹp Tiểu phẩm:Bạn Hùng thật đáng khen - GV đọc tiểu phẩm - GV cho hs thảo luận cặp và trả lời + Baïn Huøng laøm gì buoåi sinh nhaät? Hoạt động Trò Ghi chuù - Haùt - HS trả lời - HS đọc lại - HS thảo luận cặp và trả lời - - Caùc baïn aên baùnh keïo,Huøng chuaån bò HS bieát nhaéc nhở 1thuøng khoâng + Vì baïn Huøng laøm nhö vaäy? Baï n bè giữ -Kết luận:Các em cần phải giữ gìn trường lớp cho - Không cho bạn bỏ rác xuống TL đẹp.Không nên vứt rác bừabãi Saïch seõ Baøy toû yù kieán - GV cho hs thaûo luaän nhoùm - Keát luaän:a/Ñ;b/Ñ;c/Ñ; d/Ñ;ñ/S Bày tỏ thái độ - GV cho hs quan sát tranh và trả lời + Tranh 1,2,3,4: Caùc baïn ñang laøm gì? - HS thaûo luaän nhoùm - HS trình baøy - HS quan sát tranh và trả lời - -Caùc baïn veõ em caàm hoa treân tường.Đang vệ sinh lớp học.Bỏ rác - Các em có đồng ý với việc làm các bạn xuống sân trường.Vệ sinh sân trường -Đồng tình với tranh2,4.Không đồng tình khoâng? Vì sao? với tranh 1,3 - KL:Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta nên làm trực nhật ngàyKhông vứt rác sàn lớp.Không bôi bẩn, vẽ bậy bàn ghế và trên tường Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành Lop2.net (2) Lop2.net (3)