Tuần 15. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Tiết 2

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: ĐẠO ĐỨC Ngày dạy:………………………… BÀI: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (T2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Biết vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 2. Kỹ năng: - Thực hiện tốt một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp 3. Thái độ: - Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Không đồng tình, ủng hộ với những việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp. GDKNS: - Kỹ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. PP/KTDH: - Thảo luận nhóm. - Động não. II. Chuẩn bò: - GV: Tranh . - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Hát vui. - Nhóm thực hiện đóng vai theo GV giao. - Nhóm trình bày tiểu phẩm nhận xét. - Quan sát xung quanh lớp - Thực hành sắp xếp, dọn dẹp 1. Khởi động: 2. Bài cu õ: Tiết 1. 3. Bài mới: Giới thiệu bài.  Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình huống Kết luận.  Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, đẹp lớp - Tổ chức HS quan sát lớp lớp cho sạch. - Bốc ngẫu nhiên 1 phiếu - Đọc nội dung và đi tìm bạn có phiếu tương ứng với mình làm thành một đôi. Nhận xét tiết học Xem lại bài học. - Yêu cầu HS quan sát sau khi dọn Kết luận: - Lớp học sạch đẹp. - Bàn ghế ngay ngắn.  Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm đôi “ - Phổ biến luật chơi GV nhận xét, đánh giá. Kết luận chung. 4. Củng cố – Dặn do ø : - Nhận xét tuyên dương - Về nhà em làm gì? - Chuẩn bò: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. . dạy:………………………… BÀI: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (T2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Biết vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 2. Kỹ năng:. cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp 3. Thái độ: - Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Không đồng tình, ủng hộ với những việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp. GDKNS: -. lớp. GDKNS: - Kỹ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. PP/KTDH: - Thảo luận nhóm. - Động não. II. Chuẩn