Khaùc : om keát thuùc baèng m Đánh vần c nhân - đồng thanh -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn cá nhân - đồng thanh Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xoùm -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng xóm[r]
(1)Thứ hai ngaøy 22 thaùng 11 naêm 2010 ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ(T2) I /MUÏC TIEÂU: - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích học và đúng - Biết nhiệm vụ học sinh là học và đúng - Thực ngày học và đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Baøi taäp 3,4 / 24,25 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : haùt , chuaån bò ÑDHT 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Để học đúng , em cần phải làm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc ñi hoïc cuûa Hoïc sinh tuaàn qua - Tuyeân döông Hoïc sinh coù tieán boä - Nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT : Hoạt động : Thảo luận đóng vai theo tranh Mt : Học sinh nắm nội dung , tên bài học ,laøm BT4 : - Học sinh lập lại đầu bài - Giới thiệu và ghi đầu bài - Treo tranh cho Học sinh quan sát ( BT4) , Giáo T1 : Trên đường học , phải ngang viên đọc lời thoại tranh cho Học qua cửa hiệu đồ chơi thú nhồi bông đẹp Hà rủ Mai đứng lại sinh nghe để xem các thú đẹp đó - Em seõ laøm gì neáu em laø Mai ? - Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai theo tình T2 : Haûi vaø caùc baïn ruû Sôn nghæ hoïc huoáng để chơi đá bóng - Neáu em laø Sôn , em seõ laøm gì ? - Đại diện Học sinh lên trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung chọn cách ứng xử tối ưu - Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän phaân vai - Giúp em nghe giảng đầy đủ , khoâng bò maát baøi , khoâng laøm phieàn cô giáo và các bạn giảng - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Hoïc sinh - Giáo viên hỏi : Đi học đúng có lợi gì ? - Hoạt động : Làm bài tập Lop1.net Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän Đại diện nhóm lên trình bày (2) Mt : Hiểu học chuyên cần , không ngại möa naéng - Giaùo vieân neâu yeâu caàu thaûo luaän : Haõy quan saùt vaø cho bieát em nghó gì veà caùc baïn tranh - Đi học là nào ? * Giáo viên kết luận : Trời mưa các bạn nhỏ mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp , thể bạn đó chuyên cần - Cả lớp trao đổi nhận xét Đi học đặn dù trời nắng hay trời mưa không quản ngại - Học sinh trả lời theo suy nghĩ Hoạt động : Thảo luận lớp Mt : Học sinh hiểu ích lợi việc học , đúng * - - Giáo viên hỏi : Đi học đúng có ích lợi gì ? Cần phải làm gì để học đúng ? - “ Trò ngoan đến lớp đúng Chúng ta nghỉ học nào ? Khi nghỉ học Đều đặn học nắng mưa ngại gì ” em caàn phaûi Laøm gì ? Giaùo vieân Keát luaän : Đi học đúng nghe giảng đầy đủ Muốn học đúng em cần phải ngủ sớm , chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước Khi nghỉ hoïc caàn phaûi xin pheùp vaø chæ nghæ caàn thieát Chép bài đầy đủ trước học lại Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ cuối bài HOÏC VAÀN BAØI 60 :om,am I/MUÏC TIEÂU : - Đọc om,am ,làng xóm ,rừng tràm ,từ và các câu ứng dụng - Viết : om ,am ,làng xóm rừng tràm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: làng xóm, rừng tràm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể Lop1.net (3) 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : bình minh, nhà rông, nắng chang chang( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng bông Ở cánh đồng bông trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội mây thể đội mây làng “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:om, am – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: om, am, làng xóm, rừng tràm +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: om Phát âm ( em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần om tạo bởi: o và m Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:om GV đọc mẫu Giống: bắt đầu o Hoûi: So saùnh om vaø on? Khaùc : om keát thuùc baèng m Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xoùm -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng xóm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: om xoùm laøng xoùm b.Dạy vần am: ( Qui trình tương tự) am traøm rừng tràm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng :om,am (HSKT) +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: choøm raâu quaû traùm đom đóm traùi cam 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Lop1.net Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: om, am, laøng xoùm, rừng tràm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (4) Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết om,am (HSKT) GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát:om,am(HSKT) e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Nói lời cảm ơn” +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Taïi em beù laïi caûm ôn chò? -Em đã nói: “ Em xin cảm ơn” chưa? -Khi naøo ta phaûi caûm ôn? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (c nhaân - ñ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời 4.Cuûng coá daën doø : - Cho Học sinh hát bài “ Tới lớp ,tới trường ” - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh có thái độ học tập tốt - Dăn học sinh chuẩn bị các BT bài hôm sau “ Trật tự học ” *************************************** Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/MUÏC TIEÂU : - Thực phép cộng ,phép trừ phạn vi 9; viết phép tính thích hợp với hình veõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc hình baøi taäp , / 80 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi em đọc bảng trừ phạm vi : + Sửa bài tập 4/vở bài tập trang 60 Lop1.net (5) +2 em lên bảng nêu bài toán và ghi phép tính phù hợp +Lớp – Giáo viên nhận xét sửa sai chung +Nhận xét bài cũ Ktcb bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố phép cộng trừ phạm vi Mt :Oân lại bảng cộng trừ phạm vi -4 em đọc thuộc -Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ phaïm vi -Giaùo vieân ghi ñieåm,nhaän xeùt Hoạt động : Luyện Tập-Thực hành Mt : Học sinh biết làm phép tính cộng trừ phaïm vi -Cho học sinh mở SGK – Hướng dẫn làm bài tập o Baøi : Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi -Giáo viên củng cố tính chất giao hoán và quan hệ cộng trừ qua cột tính 8+1=9 1+8=9 -1=8 -8=1 o Bài 2: Điền số thích hợp -Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm bài vào bảng (chia lớp dãy làm 3bài /dãy) -Gọi học sinh sửa bài trên bảng lớp -Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài vào BTT - Nhận xét các cột tính nêu *Trong phép cộng đổi vị trí các số thì kết không đổi *Phép tính trừ là phép tính ngược lại với pheùp coäng -Học sinh nhẩm từ bảng cộng trừ để làm baøi 5+…=9 4+…=9 -Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp o Baøi : So saùnh,ñieàn daáu < , > , = -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi -Trong trường hợp + … + Học sinh tự viết daáu = vaøo choã troáng vì nhaän thaáy + = -Coù gaø.Coù gaø bò nhoát lồng Hỏi có gà ngoài lồng ? + 9-3=6 o Bài : Quan sát tranh nêu bài toán và - Hoïc sinh vieát pheùp tính vaøo baûng phép tính thích hợp -Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài toán theo nhieàu tình huoáng khaùc nhöng pheùp tính -Hoïc sinh quan saùt , nhaän hình phải phù hợp với bài toán nêu vuông nhỏ và hình vuông lớn bên ngoài o Baøi :Giaùo vieân treo hình roài taùch hình -Cho hoïc sinh nhaän xeùt coù hình vuoâng.(HSKG) Lop1.net (6) Hoạt động 3: Trò chơi Mt: Củng cố,rèn luyện óc nhanh nhạy,biết nhận + Học sinh ghép : xét đúng -Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh nhieàu nhoùm.Moãi –2 nhoùm giaùo vieân phaùt cho taám bìa nhoû hình vuoâng +0 +3 0+9 2+2 9–8 9–1 7-7 8-5 1+1 -Các nhóm thi đua ghép phép tính với kết -Nhóm nào ghép nhanh,đúng là thắng 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ Làm bài tập BTT -Chuaån bò baøi hoâm sau ***************************************** HOÏC VAÀN BAØI 61 : aêm – aâm I/MUÏC TIEÂU : - Đọc ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng - Viết ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề thứ, ngày, tháng, năm II/.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : chòm râu, đom đóm, trám, trái cam( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Lop1.net (7) Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:ăm, âm – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ăm, âm, nuôi tằm, haùi naám +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêm -Nhận diện vần:Vần ăm tạo bởi: ă và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh aêm vaø om? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tằm, nuôi tằm -Đọc lại sơ đồ: aêm taèm nuoâi taèm b.Dạy vần âm: ( Qui trình tương tự) aâm naám haùi naám - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: taêm tre maàm non đỏ thắm đường hầm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:aêm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : ăm bát đầu ă Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: taèm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: aêm, aâm, nuoâi taèm, haùi naám Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) (8) a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “ Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Thứ ,ngày, tháng ,năm” +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Những vật tranh nói lên điều chung gì? -Em hãy đọc thời khoá biểu em? -Em thường làm gì vào ngày chủ nhật? -Khi nào đến Tết? -Em thích ngaøy naøo nhaát tuaàn? Vì sao? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời Sử dụng thời gian ************************************ Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm2010 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI LỚP HỌC I/ MUÏC TIEÂU : - Kể các thành viên lớp học và các đồ dùïng có lớp học - Nói tên lớp , thầy ( cô ) chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số bìa, phận gồm nhiều bìa nhỏ, ghi tên đồ dùng có lớp học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : - Kể tên đồ dùng dễ gây đứt tay ? -Kể tên đồ dùng dễ gây cháy ? -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : *Giới thiệu bài : -GV hỏi: Các em học trường nào? Lớp nào? -HS trả lời -GV noùi : Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu veà Lop1.net (9) lớp học * Phát triển các hoạt động: Hoạt động : biết các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học -Caùch tieán haønh: Moãi nhoùm coù HS *Bước 1: -Quan sát và trả lời câu hỏi -Chia nhoùm -GV hướng dẫn HS quan sát các hình trang 32, 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau với bạn : + Trong lớp học có và thứ gì? + Lớp học bạn gần giống với lớp học nào các hình đó? + Bạn thích lớp học nào các hình đó? Tại sao? *Bước : -GV gọi số HS trả lời câu hỏi *Bước : -GV vaø HS thaûo luaän caùc caâu hoûi : -Thaûo luaän + Keå teân coâ giaùo (thaày giaùo) vaø caùc baïn cuûa mình ? + Trong lớp, em thường chơi với ? + Trong lớp học em có thứ gì ? +Chúng dùng để làm gì? Kết luận : Lớp học nào có thầy (cô) giáo và HS Trong lớp học có bàn ghế cho GV và HS, bảng, tủ đồ dùng, tranh ảnh, … việc trang bị các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể trường Hoạt động : Thảo luận theo cặp MT : Giới thiệu lớp học mình -Caùch tieán haønh: -HS thảo luận và kể lớp học *Bước 1: mình với bạn -Cho HS thaûo luaän -1-2 HS lên kể trước lớp *Bước 2: GV gọi HS lên kể lớp học trước lớp Keát luaän : -Các em cần nhớ tên lớp, tên trường mình -Yêu quý lớp học mình vì đó là nơi các em đến học ngày với thầy (cô) giáo và các baïn Hoạt động : Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” MT : Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học -Caùch tieán haønh: -Mỗi nhóm phát bìa Lop1.net (10) *Bước : -Chia nhoùm -Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số -HS chọn các bìa ghi tên các đồ nhoùm duøng theo yeâu caàu cuûa GV vaø daùn leân baûng *Bước 2: -Yêu cầu GV (tùy theo trình độ HS mà GV đưa yêu cầu cho phù hợp): + Đồ dùng có lớp học em + Đồ dùng gỗ -HS nhận xét đánh giá sau lượt chôi + Đồ dùng treo tường … -Nhóm nào làm nhanh và đúng là nhóm đó thaéng cuoäc *Bước 3: -GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá sau lượt chơi 4.Cuûng coá – Daën doø : -Muốn lớp học đẹp các làm gì ? -Hãy kể lại tên số đồ dùng lớp ? +Các phải biết giữ gìn lớp học đẹp, yêu quý lớp học ngôi nhà mình -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài : “Hoạt động lớp” TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I/ MỤC TIÊU : - Làm phép tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp + Moâ hình III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi +3 học sinh lên bảng sửa bài / 61 Bài tập toán 6+ + 5+3 4+5 5+4 9–2 9–0 8+1 9- 8–6 + Nhận xét, sửa sai học sinh + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu phép cộng phaïm vi 10 Mt : Hình thành công thức cộng phạm vi 10 -Coù hình troøn theâm hình troøn Hoûi coù -Cho học sinh nhận xét tranh nêu bài toán maáy hình troøn ? - 9thêm 10 10 Lop1.net (11) -9 thêm ? -9 coäng baèng maáy ? 9+ = 10 -Học sinh đọc : + = 10 -Giáo viên ghi lên bảng – gọi học sinh đọc lại + = 10 học sinh lặp lại -Giaùo vieân ghi : + = maáy ? -cho học sinh nhận xét phép tính để củng cố -10 em đọc lại tính giao hoán phép cộng -Cho học sinh đọc lại phép tính - 10 em đọc lại bảng cộng -Tiến hành trên với các phép tính còn lại -Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng sau giáo viên đã hình thành xong Hoạt động : Học thuộc công thức -Học sinh đọc đt lần Mt : Học sinh ghi nhớ công thức cộng -Học sinh xung phong đọc thuộc phaïm vi 10 -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo -Học sinh trả lời nhanh phương pháp xoá dần -Gọi đọc cá nhân ghi điểm -Giaùo vieân hoûi mieäng -Học sinh mở SGK Hoạt động : Thực hành Mt :Hoïc sinh bieát laøm tính coäng phaïm vi +9 10 10 -Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm bài taäp o Bài :Tính viết kết vào chỗ -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Hoïc sinh neâu caùch laøm chaám Phần a) Giáo viên hướng dẫn học sinh viết -2 em lên làm bài trên bảng lớp kết phép tính sau : + = 10 , ta -Học sinh quan sát nhận xét , sửa bài viết số lùi trước chữ số thẳng cột với số 1, -Phần b) Học sinh tự làm bài vào Bài tập -Có cá, thêm cá Hỏi toán coù taát caû maáy caù ? + = 10 o Baøi : Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng, troøn, tam giaùc -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài o Baøi : -Cho học sinh xem tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp 12 Lop1.net (12) -Giáo viên cho học sinh nêu nhiều bài toán khác phép tính phải phù hợp với bài toán 4.Cuûng coá daën doø : - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 10 - Nhận xét tiết học,tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh nhà ôn lại bài,học thuộc công thức, làm bài tập Bài tập toán - Chuẩn bị trước bài hôm sau **************************************** HỌC VẦN BÀI 62 : Ôm – ơm I/ MỤC TIÊU : - Đọc ôm, ơm, tôm, đống rơm; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết ôm, ơm, tôm , đống rơm - Luyện nói từ – theo chủ đề : Bữa cơm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tôm, đống rơm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:ôm, ơm – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêm Phát âm ( em - đồng -Nhận diện vần:Vần ôm tạo bởi: ô và m thanh) GV đọc mẫu Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: Hoûi: So saùnh oâm vaø om? oâm Gioáng: keát thuùc baèng m -Phaùt aâm vaàn: 13 Lop1.net (13) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tôm, tôm -Đọc lại sơ đồ: oâm toâm toâm b.Dạy vần ơm: ( Qui trình tương tự) ôm rôm đống rơm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: chó đốm sáng sớm choâm choâm muøi thôm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bữa cơm” +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Trong bữa cơm em thấy có người ? -Nhà em ăn bữa cơm ngày ? -Mỗi bữa thường có món gì? -Nhà em nấu cơm? Ai chợ? Ai rửa bát? -Em thích ăn món gì? Mỗi bữa ăn baùt? 14 Lop1.net Khác : ôm bát đầu ô Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: toâm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: oâm, ôm, toâm, đống rơm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết (14) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Quan sát tranh và trả lời Sử dụng thời gian ************************************** Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Thực phép tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp + Mô hình chấm tròn phù hợp với nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi +3 học sinh lên bảng sửa bài / 61 Bài tập toán 6+ + 5+3 4+5 5+4 9–2 9–0 8+1 9- 8–6 + Nhận xét, sửa sai học sinh + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu phép cộng phaïm vi 10 Mt : Hình thành công thức cộng phạm vi 10 -Coù hình troøn theâm hình troøn Hoûi -Cho học sinh nhận xét tranh nêu bài toán coù maáy hình troøn ? - 9thêm 10 -9 thêm ? 9+ = 10 -9 coäng baèng maáy ? -Học sinh đọc : + = 10 -Giáo viên ghi lên bảng – gọi học sinh đọc lại + = 10 học sinh lặp lại 15 Lop1.net (15) -Giaùo vieân ghi : + = maáy ? -cho học sinh nhận xét phép tính để củng cố -10 em đọc lại tính giao hoán phép cộng -Cho học sinh đọc lại phép tính - 10 em đọc lại bảng cộng -Tiến hành trên với các phép tính còn lại -Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng sau giáo viên đã hình thành xong Hoạt động : Học thuộc công thức -Học sinh đọc đt lần Mt : Học sinh ghi nhớ công thức cộng -Học sinh xung phong đọc thuộc phaïm vi 10 -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo -Học sinh trả lời nhanh phương pháp xoá dần -Gọi đọc cá nhân ghi điểm -Giaùo vieân hoûi mieäng -Học sinh mở SGK Hoạt động : Thực hành Mt :Hoïc sinh bieát laøm tính coäng phaïm vi +9 10 10 -Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm bài taäp o Bài :Tính viết kết vào chỗ -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Hoïc sinh neâu caùch laøm chaám Phần a) Giáo viên hướng dẫn học sinh viết -2 em lên làm bài trên bảng lớp kết phép tính sau : + = 10 , ta -Học sinh quan sát nhận xét , sửa bài viết số lùi trước chữ số thẳng cột với số 1, -Phần b) Học sinh tự làm bài vào Bài tập -Có cá, thêm cá Hỏi toán coù taát caû maáy caù ? + = 10 o Baøi : Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng, troøn, tam giaùc -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài o Baøi : -Cho học sinh xem tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên cho học sinh nêu nhiều bài toán khác phép tính phải phù hợp với bài toán 16 Lop1.net (16) 4.Cuûng coá daën doø : - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 10 - Nhận xét tiết học,tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh nhà ôn lại bài,học thuộc công thức, làm bài tập Bài tập toán - Chuẩn bị trước bài hôm sau ********************************** HỌC VẦN BÀI 63 : Em, êm I/ MỤC TIÊU : - Đọc em, êm, tem, đêm; từ và câu ứng dụng - Viết em, êm, tem, đêm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Anh chị em nhà II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tem, đêm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm ( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “ Vàng mơ trái chín Chuøm gieû treo nôi naøo…” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:em, êm – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: em, êm, tem, ñeâm +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: em Phát âm ( em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần em tạo bởi: e và m Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: GV đọc mẫu em Hoûi: So saùnh em vaø am? Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : em bát đầu e -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tem, tem Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) 17 Lop1.net (17) em tem tem b.Dạy vần êm: ( Qui trình tương tự) eâm ñeâm ñeâm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: treû em ghế đệm que kem meàm maïi 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Anh chò em nhaø” +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Anh chò em nhaø coøn goïi gì ? -Trong nhà, em là anh thì phải đối xử với em cuûa mình theá naøo? -Bố mẹ thích anh chị em nhà phải đối xử theá naøo? -Em hãy kể anh chị em nhà cho lớp nghe? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Đọc lại sơ đồ: 18 Lop1.net Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: tem Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: em, eâm, tem, ñeâm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời Anh chò em ruoät Nhường nhịn (18) Phaûi thöông yeâu Thuû coâng Gaáp caùi quaït I Muïc tieâu: -Bieát caùch gaáp caùi quaït -Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ - Giaùo duïc HS tính xaùc , kheùo leùo II Chuaån bò : 1/ GV: Maãu caùi quaït, quy trình gaáp 2/ HS : Giaáy maøu coù keû oâ III Các hoạt động : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động :Hát Baøi cuõ : - GV nhận xét bài : Gấp các đoạn thẳng cách Bài mới: Tiết này các em ứng dụng nét gấp thẳng để gấp cái quạt Quan saùt a/ Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs HS nhaän xeùt quan saùt vaø nhaän xeùt PP: đàm thoại , trực quan - GV cho hs quan saùt maãu gaáp caùi quïat : Em coù nhaän xeùt gì veà caùi quaït ? - GV choát : Gaáp caùi quaït ta aùp duïng các nếp gấp cách 19 Lop1.net (19) b/ Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu Quan sát caùch gaáp PP: đàm thoại , trực quan - GV hướng dẫn HS gấp bước Hs neâu laïi caùch gaáp theo quy trình : + Bước : GV đặt giấy màu lên mặt bảng và gấp các nếp gấp cách ( H3) * Nghỉ tiết ( 3’) + Bước : Gấp đôi hình ( H3) để lấy dấu giữa, dùng hay len buộc chặt phần và dán hồ lên mép gấp ngoài cùng ( H4) + Bước : Dùng tay ép chặt lại ( H5) – GV cho HS thực hành trên giấy nhaùp Toång keát – daën doø : - GV cho HS nhắc lại bước - GV nhaän xeùt - Chuẩn bị giấy màu để gấp cái quạt ( t2) - Nhaän xeùt tieát hoïc HS thực hành trên giấy nháp Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/ MỤC TIÊU : - Làm phép tính phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ 20 Lop1.net (20) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán – Hình các chấm tròn SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi em học sinh đọc lại bảng cộng phạm vi 10 + Sửa bài tập /63 Bài tập toán – học sinh lên bảng + = 10 - =6 6- =4 2+ = 8- =1 + = 10 9- =8 4+ =7 +Nhận xét, sửa sai cho học sinh + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phạm vi 10 Mt : thành lập bảng trừ phạm vi 10 -Coù 10 hình troøn, taùch hình troøn -Quan sát tranh nêu bài toán Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình troøn ? - hình troøn - 10 hình tròn trừ hình tròn hình tròn - 10 em : 10 – = -10- = ? -Giáo viên ghi : 10 – = Gọi học sinh đọc lại - Học sinh lặp lại : em -Giaùo vieân hoûi : 10- = Vaäy 10 – = ? -Đọc lại phép tính em – Đt -Giaùo vieân ghi baûng :10 – = Lần lượt giới thiệu các phép tính còn lại -10 học sinh đọc lại bảng cộng tiến hành tương tự trên -Sau thành lập xong bảng trừ gọi học sinh đọc lại các công thức Hoạt động : Học thuộc công thức Mt : Học sinh học thuộc ghi nhớ, công thức trừ phaïm vi 10 -Cho học sinh học thuộc theo phương pháp xoá daàn -Gọi học sinh đọc thuộc cá nhân -Hoûi mieäng : 10 –12 = ? ; 10 – = ? ; 10 =? 10 - ? = ; 10 - ? = ; Hoạt động : Thực hành Mt :Học sinh biết làm tính trừ phạm vi 10 -Cho học sinh mở SGK, hướng dẫn làm bài tập o Baøi : Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám 21 Lop1.net -Đọc đt bảng trừ lần -Xung phong đọc thuộc – em -Trả lời nhanh -Học sinh mở sách gk -Học sinh lắng nghe, ghi nhớ (21)