Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới Tiết 5: Luyện tiếng việt Luyện viết I- Môc tiªu - Viết đúng , đẹp một đoạn trong bài do GV chọn II- Các hoạt động dạy- học 1- Giíi thiÖu[r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - TUẦN 34 Thứ hai: 30/4/2012 Ngày soạn: 29/4/2012 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( TT ) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số phạm vi 100.000 Kĩ năng: Giải bài toán phép tính Thái độ: Cẩn thận, chính xác thực Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT cột II Đồ dùng dạy học: - Bài 1, viết sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên -Một em lên bảng chữa bài tập số -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn bảng sửa bài tập nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra B Dạy bài Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu Bài Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi em nêu miệng kết nhẩm và giải -Cả lớp làm vào bài tập thích cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực - HS nêu miệng kết nhẩm : các phép tính biểu thức chẳng a/ ( 3000 + 2000 ) x = 5000 x = 10 000 hạn : 3000 + 200 x nhẩm sau : b/ 14000 – 8000 : = 14 000 – 4000 nghìn nhân = nghìn Lấy nghìn = 10 000 c/ (14000 – 8000) : = 6000 : 2= 3000 cộng nghìn = nghìn , … -Yêu cầu lớp làm vào nháp -Học sinh khác nhận xét bài làm bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em đọc Y/C BT -Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và - HS lên bảng đặt tính và tính : - Hai em khác nhận xét bài bạn tính phép tính -Mời hai em lên bảng giải bài - Một em đọc bài toán - Yêu cầu lớp thực vào -HS phân tích và tóm tắt bài toán -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Lớp làm vào Một em giải bài trên - Gọi em đọc bài toán bảng -Hướng dẫn học sinh phân tích và tóm tắt - Giải :Số lít dầu đã bán là : Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (2) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - bài toán -Mời em lên bảng lam, lớp làm bài vào -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi em nêu đề bài 4SGK -Hướng dẫn học sinh làm -Mời hai em lên bảng làm bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 6450 : = 2150 ( lít ) - Số lít dầu còn lại : 6450 – 2150 = 4300 (l) Đ/S: 4300 lít dầu - Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài tập sách - Lớp làm vào - Hai em lên bảng làm 326 211 x x 978 844 C Củng cố, dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 3+4: Tập đọc – Kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I Mục tiêu: A Tập đọc: Kiến thức: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu nội dung: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, lòng nhân hậu chú Cuội Giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người (trả lời các câu hỏi SGK) Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài Thái độ: Có ý thức học tập tốt B Kể chuyện -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK) -GDHS lòng nhân hậu, thủy chung II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Học sinh: SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: Học sinh lên bảng đọc - Ba em lên bảng đọc bài và nêu nội bài“Mặt trời xanh tôi“, Nêu nội dung bài dung câu chuyện vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài B Dạy bài Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (3) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Bài a, Luyện đọc: - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ * Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai * Đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Giải nghĩa số từ: * Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng câu chuyện * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu em đọc lại bài -Y/C HS đọc thầm đoạn -Nhờ đâu mà chú Cuội phát cây thuốc quý ? - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? -Hãy thuật lại việc đã xảy với vợ chú Cuội ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài -Vì chú Cuội lại bay lên cung trăng ? - Lần lượt em đọc nối tiếp câu bài -Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng - Một em đọc lại bài -Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá thuốc nên Cuội đã phát cây thuốc quý - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống người , Cuội đã cứu sống nhiều người đó có gái phú ông và phú ông gã cho -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc không tỉnh lại , Cuội nặn óc đất sét rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại từ đó mắc chứng hay quên - Lớp đọc thầm đoạn - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì cây bay lên trời Cuội sợ cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cây đưa Cuội bay lên trời - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học -Một em đọc các câu hỏi gợi ý SGK -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng nào ? - Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu chuyện -Mời em đọc câu chuyện bài KỂ CHUYỆN - Yêu cầu em đọc các câu hỏi gợi ý -Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt đoạn - Mời em khá kể lại đoạn câu truyện -Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để Gọi cặp kể lại câu chuyện kể lại đoạn câu chuyện Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (4) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - -Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn câu chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài C Củng cố, dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết 5: Luyện tiếng việt Luyện đọc : SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I- Môc tiªu - Củng cố kỹ đọc trơn bài và đọc hiểu nội dung bài II- Các hoạt động dạy- học - Viết đúng , đẹp đoạn bài ô Sự tớch chỳ Cuội cung trăng 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các bước tiết chính) 3- T×m hiÓu bµi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Yªu cÇu hs lµm bµi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm 4- Luyện đọc lại bài: Cóc kiện trời HS đọc cá nhân – đọc theo nhóm Cho nhiều nhóm HS thi đọc 5.Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Tiết 6: Tự nhiên và xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA I Mục tiêu: Kiến thức: Nêu đặc điểm bề mặt lục địa Kĩ năng: Có ý thức giữ gìn môi trường sống người Thái độ: Có ý thức tự học II Đồ dùng: - Giáo viên: Các hình SGK - Học sinh: Tranh, ảnh III.Các hoạt dộng dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (5) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - A Kiểm tra bài cũ: B Dạy bài Giới thiệu bài: Bài * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp - GV HD HS quan sát - Gọi số HS trả lời * Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có chỗ bàng phẳng, có dòng nước chảy và nơi chứa nước * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV nêu yêu cầu: quan sát H1 Sgk và trả lời câu hỏi SGK Yêu cầu trả lời câu hỏi * Kết luận : Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ *Hoạt động 3: Làm việc lớp - Khai thác vốn hiẻu biết HS đẻ nêu tên số sông, hồ … - GV giới thiệu thêm số sông, hồ … - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ bề mặt trái đất ngày càng thêm đẹp? C Củng cố, dặn dò: GV tổng kết liên hệ việc bảo vệ môi trường, nhận xét học - HS quan sát H1 SGK và trả lời câu hỏi - - HS trả lời - HS nhận xét - HS làm việc nhóm 4, - Đại diện nhóm trả lời - HS nhận xét -HS nêu tên số sông, hồ …mà HS biết - HS trả lời - HS liên hệ Tiết 7+8: Luyện toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( TT ) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số phạm vi 100.000 Kĩ năng: Giải bài toán phép tính Thái độ: Cẩn thận, chính xác thực II Hoạt động dạy học : _ GV hướng dẫn hs làm các bài tập _ HS tù lµm bµi tËp _ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém _ hs lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt _ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi _ ChÊm bµi * Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (6) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Thứ ba: 01/5/2012 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Mục tiêu: Kiến thức: Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học(độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam Kĩ năng: Biết giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học Thái độ: Cẩn thận, chính xác thực Học sinh khá giỏi: Làm thêm BT II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: đồng hồ giấy thật để làm bài - Học sinh: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra bài cũ -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một HS lên bảng sửa bài tập -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét B Dạy bài Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài Bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -2HS nêu -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Suy nghĩ đổi nhẩm : 7m 3cm = 703 cm -Gọi em lên bảng làm bài sau đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, -Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài C , D để thấy câu B là đúng và -Gọi học sinh nhận xét bài bạn khoanh vào câu B -Giáo viên nhận xét đánh giá - HS nhận xét bài làm bạn Bài đọc đề bài tập -Mời học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ -Ba em nêu miệng kết trả lời câu hỏi a/Quả cam cân nặng :200g +100g = 300 g -Mời ba em nêu kết (em trả lời b/ Quả đu đủ nặng : 500g + 200g = 700g c/Quả đu đủ nặng cam : ý) -Gọi học sinh nhận xét bài bạn 700g – 300 g = 400g -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh * Lớp nhận xét kết bạn Bài 3: học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh đặc điểm đề bài toán - Yêu cầu lớp làm trên mô hình đồng hồ -Mời học sinh lên bảng làm bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Lớp thực làm trên mô hình đồng hồ -Một học sinh lên bảng thực hành a/ Kim phút đồng hồ thứ số 11 , đồng hồ thứ hai số b/ 15 phút Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (7) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Bài 4: Mời học sinh đọc bài toán - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh C Củng cố, dặn dò: Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập - Vậy từ nhà tới trường hết 15 phút - Một em đọc bài toán -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài -Một em lên bảng giải Giải : - Số tiền Bình có là : 2000 x = 4000 ( đ) - Số tiền Bình còn lại là : 4000 – 2700 = 1300 ( đồng ) Đ/S: 1300 đồng - Lớp nhận xét bài bạn Tiết 2: Tập đọc MƯA I Mục tiêu: Kiến thức: Biết ngắt nhịp hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 2-3 khổ thơ) Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài Thái độ: Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, yêu sống, yêu lao động *BVMT: GV liên hệ: Mưa làm cho cây cối đồng ruộng thêm tốt tươi, mưa cung cấp nguồn nước cần thiếtcho người chúng ta II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Tranh minh hoạ bài tập đọc - Học sinh: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên nối tiếp kể lại câu -Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện và chuyện: Sự tích chú Cuội cung trăng nêu nội dung ý nghĩa - NX đánh giá phần kiểm tra bài cũ B Dạy bài Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu Bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm bài thơ - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (8) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ * Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu em đọc lại bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu -Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài thơ ? tiếp nối em dòng) -Nối tiếp đọc khổ thơ -Luyện đọc nhóm -Cả lớp đọc đồng bài thơ - 1HS đọc lại bài thơ -Lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ -Mây đen kéo , mặt trời chui vào mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy mưa rào - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ bài - Lớp đọc thầm khổ thơ -Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng -Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim nào? , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại -Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi - Vì người lại thương bác ếch ? -Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa đã phất cờ chưa - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ tới - Đến các bác nông dân lặn lội ? làm việc ngoài đồng gió mưa -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ - Một em khá đọc lại bài thơ * Học thuộc lòng bài thơ : -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc -Theo dõi bình chọn em đọc tốt -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài “ Ôn tập “ C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Tiết 3+4: Anh văn ( gvbm ) Tiết 5: Tăng thời lượng tiếng việt Luyện viết: MƯA I- Môc tiªu Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (9) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - - Viết đúng , đẹp đoạn bài ( Mưa ) II- Các hoạt động dạy- học 1- LuyÖn viÕt: - Học sinh đọc đoạn viết - Ch÷ ®Çu dßng cÇn viÕt nh thÕ nµo? - T×m nh÷ng tõ khã viÕt bµi - GV đọc cho học sinh viết bài - ChÊm bµi , nhËn xÐt 2- Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Tiết 6: Tập viết ÔN CHỮ HOA A, M, N, V ( KIỂU ) I Mục tiêu: Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh các chữ cái viết hoa(kiểu 2): A, M(1 dòng), N, V(1 dòng ) Kĩ năng: Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng:(1 lần) Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ Thái độ: Trình bày sạch, đẹp II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để học sinh viết chữ Mẫu chữ viết hoa: A, M, N, V Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp - Học sinh: VTV III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc thuộc từ và câu ứng - HS đọc: Phú Yên và câu ứng dụng: - Viết bảng dụng tiết trước - Đọc cho HS viết: Phú Yên, Yêu trẻ * Nhận xét cho điểm học sinh B Dạy bài Giới thiệu bài: Bài -Lắng nghe * Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ hoa: A, D, V, T, M, N chữ hoa nào ? - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Yêu cầu HS viết chữ viết hoa A, M, N, V - Cả lớp viết bảng HS lên bảng kiểu vào bảng lớp viết GV kiểm tra, nhận xét chữa lỗi HS - Giới thiệu từ ứng dụng Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (10) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng * Giới thiệu: An Dương Vương là tên Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây cách 2000 năm Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nào ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Yêu cầu HS viết từ ứng dụng An Dương Vương - GV kiểm tra nhận xét, chữa lỗi cho HS * Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng * Giải thích: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nào ? - Yêu cầu HS viết từ: Tháp Mười… Bác Hồ - Nêu yêu cầu viết -GV theo dỏi, hướng dẫn bổ sung thêm - Thu và chấm đến 10 bài C Củng cố, dặn dò: HS nhà hoàn thành bài viết tập viết và chuẩn bị bài sau - HS đọc: An Dương Vương - Chữ A, D, V, g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Bằng chữ o - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - học sinh đọc: Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ - HS nêu - 2HS lên bảng viết Lớp viết vào bảng - Học sinh viết vào Tiết 7: Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG V ( GV cho HS gấp, cắt đồ dùng đã học ) Tiết 8: Luyện toán ÔN LUYỆN I Mục tiêu: - Biết đặt tính và làm tính cộng, trừ, nhân, chia các số phạm vi 100.000 (BT1) - Biết các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học(độ dài, khối lượng, thời gian) (BT2, BT3) - Giải bài toán phép tính (BT4) - GDHS yêu thích học toán II Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài 1: Đặt tính tính: -2HS lên bảng (Tâm, Tuấn) a) 45737 – 27219 b) 4509 x Lắng nghe Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (11) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - c) 4382 + 3458 + 2534 -Gọi 2HS lên bảng làm - Lớp làm bài vào -GV và HS nhận xét, đánh giá -1HS đọc c) 58471 : Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Gọi HS đọc Y/C BT +Số thích hợp để viết vào chổ chấm để 3km 5m = m là: A 35 B 305 C 3050 D 3005 -Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm bảng -GV và HS nhận xét, đánh giá, chữa Bài Gọi HS nêu Y/C BT +Em bắt đầu ăn cơm lúc 20 phút và ăn xong lúc kém 10 phút a) Vẽ thêm kim phút vào các đồng hồ cho thích hợp b) Em ăn cơm hết phút Bài Bài toán +Một đội sản xuất theo kế hoạch phải làm 8470 sản phẩm Đội sản xuất đó đã làm số sản phẩm theo kế hoạch Hỏi đội sản xuất đó còn phải làm bao nhiêu sản phẩm theo kế hoạch? -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tát bài toán -Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm -GV và HS nhận xét, đánh giá, chữa C Củng cố - dặn dò: Dặn HS ôn lại bài -2HS lên bảng làm -Lớp làm bài vào -nhận xét, chữa -3HS đọc Y/C BT -2HS lên bảng, lớp làm bảng -Lớp nhận xét, chữa -2HS nêu Y/C BT -1HS lên bảng làm -Cả lớp làm -HS nhận xét, chữa - HS đọc Y/C BT - HS quan sát đồng hồ nêu kết -3HS đọc bài toán -HS phân tích và tóm tát bài toán -1HS lên bảng, lớp làm -Lớp nhận xét, chữa -Nêu lại bài học -Nghe và thực Thư tư: 02/5/2012 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Mục tiêu: Kiến thức: Xác định góc vuông và trung điểm đoạn thẳng Kĩ năng: Tính chu vi HTG, hình chữ nhật, hình vuông Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận làm bài Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT II Đồ dùng dạy học: Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (12) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - - Giáo viên: Hình vẽ bài trên bảng lớp - học sinh: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá B Dạy bài Giới thiệu bài: Bài Bài 1: - Gọi học sinh đọc Y/C bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Gọi em lên bảng giải bài toán -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động học sinh -1HS lên bảng sửa bài tập -Lớp nhận xét -2HS đọc Y/C BT - Ba em em nêu mục a, b, c a/ Có góc vuông , các đỉnh góc vuông là : A, E , M, N, B , D , C và các cạnh ,… b/Trung điểm đoạn AB là M đoạn ED là N c/ Trung điểm đoạn AE là I, đoạn MN là K - Lớp nhận xét, chữa Bài 2: Học sinh đọc bài toán - Hai em đọc bài toán - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác -Cả lớp thực vào -Mời em lên bảng giải bài -Một em lên bảng giải bài -Yêu cầu lớp thực vào Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Chu vi tam giác ABC là : -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 35 + 26 + 40 = 101 ( cm) Đ/S: 101 cm - Lớp nhận xét kết bài bạn Bài 3: Học sinh đọc bài toán - Một em đọc bài toán -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tắt bài -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải bài toán - Yêu cầu lớp làm vào Giải : -Mời học sinh lên bảng giải bài Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn ( 125 + 68 ) x = 386 (m) -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Đ/S: 386 m Bài 4: Học sinh đọc bài toán - Một em đọc bài toán -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tắt bài -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài -Một em lên bảng giải toán -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng Giải : - Yêu cầu lớp làm vào Chu vi hình chữ nhật là : -Mời học sinh lên bảng giải bài ( 60 + 40 ) x = 200 (m) Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (13) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Diện tích hình vuông là : 200 : = 50 ( m) Đ/S: 50m C Củng cố, dặn dò: NX đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 2: Tin học ( gvbm ) Tiết 3: Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục tiêu: Kiến thức: Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người và vai trò người thiên nhiên Kĩ năng: Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ ( giấy khổ to ) viết sẵn nội dung bài tập - Học sinh: SGK, SBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: -2HS lên bảng -Yêu cầu em đọc lại đoạn văn có dùng -Học sinh khác nhận xét bài bạn phép nhân hóa tả bầu trời buổi sáng tả vườn cây đã học tiết tuần 33 -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ B Dạy bại Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài Bài -1 đến em nhắc lại tựa bài học * Hướng dẫn học sinh làm bài tập: -Hai em đọc yêu cầu bài tập1 sách Cả Bài lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập -Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo tập phiếu -Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên bảng luận theo nhóm -Phát cho nhóm tờ phiếu - Trên mặt đất :cây cối , hoa lá , rừng núi , - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán muông thú , sông suối , người … - Dưới lòng đất : -mỏ than , mỏ vàng , mỏ bài nhóm mình lên bảng lớp dầu , kim cưong , đá quý ,… - Mời hai em đọc lại kết -Lớp dõi nhận xét nhóm -Nhóm khác quan sát nhận xét -Giáo viên chốt lời giải đúng Bài - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc -Mời em đọc nội dung bài tập lớp thầm theo - Đại diện các nhóm lên thi làm bài đọc thầm theo Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (14) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời các nhóm cử đại diện thi làm bài trên bảng -Gọi số em đọc lại kết -Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay -Chốt lại lời giải đúng Bài -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời tốp tốp bạn lên thi tiếp sức làm bài -Nhận xét bình chọn nhóm thắng -Gọi em đọc lại đoạn văn sau đã điền các dấu -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học C Củng cố, dặn dò: Dặn nhà học bài xem trước bài -Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,… -Hai em đọc lại kết - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng - Một em đọc bài lớp đọc thầm bài tập -Lớp thực vào nháp -3 tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào chỗ trống - Lớp bình chọn nhóm thắng -2HS đọc lại đoạn văn đã điền hoàn chỉnh các dấu -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học Tiết 4: Chính tả (Nghe – viết) THÌ THẦM I Mục tiêu: Kiến thức: Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ Kĩ năng: Đọc và viết đúng tên số nước Đông Nam Á (BT2) Làm đúng bài tập 3a/b Thái độ: Trình bày bài đẹp II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng lớp viết lần bài tập 2a 2b - Học sinh: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: -3HS lên bảng viết các từ có âm đầu bắt B Dạy bài đầu là s / x hay viết sai Giới thiệu bài: -Lớp lắng nghe giới thiệu bài Bài * Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) -Ba học sinh đọc lại bài lớp đọc thầm -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc tìm hiểu nội dung bài - Các vật vạt bài là : Gió thì thầm theo -Những vật , vật nào nói chuyện thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với với bài thơ ? Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (15) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - , trời tưởng im lặng hóa thì thầm cùng … -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Lớp nghe và viết bài vào khó -Giáo viên nhận xét đánh giá -Nghe và tự sửa lỗi bút chì -Đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu chấm điểm và nhận xét - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập * Hướng dẫn làm bài tập -Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập Nam Á -Gọi em đọc tên các nước Đông Nam Á -Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( lớp đọc đồng Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước khác có dấu gạch nối các tiếng tên Ví dụ nước ngoài -Lưu ý hs nắm lại cách viết tên nước ngoài Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a Bài 3: Nêu yêu cầu bài tập -Một em nêu bài tập sách giáo khoa -Yêu cầu lớp làm vào - Học sinh làm vào : -Gọi em đọc lại các câu văn đã - đằng trước – trên ( lời giải câu đố : Cái chân ) điền hoàn chỉnh trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn *Lời giải : cầm đũa và cơm vào miệng -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Em khác nhận xét bài làm bạn -Về nhà học bài và làm bài tập C Củng cố - Dặn dò: sách giáo khoa Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Tiết 5: Luyện tiếng việt Luyện viết I- Môc tiªu - Viết đúng , đẹp đoạn bài ( GV chọn ) II- Các hoạt động dạy- học 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn viÕt: - Học sinh đọc đoạn viết - Ch÷ ®Çu dßng cÇn viÕt nh thÕ nµo? - T×m nh÷ng tõ khã viÕt bµi - GV đọc cho học sinh viết bài - ChÊm bµi , nhËn xÐt 3- Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (16) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Tiết 6+7: Thể dục ( gvbm ) Tiết 8: Tin học ( gvbm ) Thứ năm: 03/5/2012 Tiết 1: Mỹ thuật ( gvbm ) Tiết 2: Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC ( TT ) I Mục tiêu: Kiếnthức: Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vuông Kĩ năng: Thực thành thạo các phép tính Thái độ: Phát triển tư hình học cách xếp hình Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: miếng bìa hình tam giác màu xanh và màu đỏ - Học sinh: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ Kiểm tra BT nhà, gọi 2HS lên bảng -Lớp nhận xét bài bạn làm BT2 -GV nhận xét, đánh giá B Dạy bài Giới thiệu bài: Bài Bài 1: - HS đọc Y/C BT -2 HS đọc Y/C BT Y/C HS làm bài vào - Làm bài vào bài tập - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - HS đọc bài mình - Em tính diện tích hình cách nào - Tính diện tích cách đếm số ô ? vuông - Ai có nhận xét gì hình A và D - Hình A và D có hình dạng khác có diện tích =vì HV có diện tích 1cm2 ghép lại * Nhận xét bài làm học sinh Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài toán -3 HS đọc bài toán - Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi và diện HS nhắc lại cách tính - HS làm vở, 2HS lên bảng làm, tích hình vuông và hình chữ nhật * Nhận xét, cho điểm học sinh HS làm phần Bài giải a Chu vi hình chữ nhật là b Diện tích hình chữ nhật là ( 12 + ) x = 36 ( cm ) 12 x = 72 ( cm2 ) Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (17) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Chu vi hình vuông là: x = 36 ( cm ) Chu vi hai hình ĐS: 36 cm ; 36 cm Diện tích hình vuông là: x = 81 ( cm2 ) Diện tích hình vuông lớn hình chữ nhật: ĐS: 72 cm2 ; 81 cm2 Bài : Gọi học sinh đọc bài toán -2 HS đọc bài toán * GV hỏi: Diện tích hình H tổng diện Bằng tổng diện tích ABEG + CKHE tích các hình nào ? tổng diện tích hình ABCD - Nhắc HS chú ý tính theo cách diện tích + DKHG hình ABCD + DKHG cần chú ý đến tính số đo cạnh BC - Gọi HS có cách tính diện tích khác - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài lên bảng làm vào bài tập Bài giải * Cách * Cách Độ dài đoạn HG là: Diện tích hinh CKHE là: + = ( cm ) x = ( cm2 ) Diện tích hình ABCD Diện tích hình ABEG là: x = 18 ( cm ) x = 36 ( cm2 ) Diện tích hình GDKH là: Diện tích hình H là: x = 27 (cm ) + 36 = 45 ( cm2 ) Diện tích hình H là: ĐS: 45 cm2 27 + 18 = 45 ( cm2 ) ĐS: 45 cm2 -GV yêu cầu HS quan sát hình.GV tổ chức -HS chơi theo nhóm trò chơi thi xếp hình nhanh.Trong thời gian -Các nhóm trình bày kết bài phút đội nào có nhiều bạn xếp nhanh đúng nhóm mình -Lớp bình chọn nhóm thắng đội đó thắng C Củng cố, dặn dò : -Nêu lại nội dung bài học -Bài sau: Ôn tập giải toán Tiết 3: Âm nhạc ( gvbm ) Tiết 4: Chính tả ( Nghe viết ) DÒNG SUỐI THỨC I Mục tiêu: Kiến thức: Nghe viết đúng bài chính tả : Dòng suối thức; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát Kĩ năng: Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch dấu hỏi/dấu ngã Thái độ: Trình bày cẩn thận, đúng mẫu chữ II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bài tập 3a 3b phô tô vào giấy to và bút - Học sinh: SGK, VCT Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (18) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: -2 hs viết trên bảng lớp, lớp viết vào nháp tên các nước khu vực Đông Nam Á đã học tiết trước * Nhận xét và cho điểm học sinh B Dạy bài 1.Giới thiệu bài Bài * Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc bài thơ lần * Hỏi: Tác giả tả giấc ngủ muôn vật đêm nào ? - Trong đêm có dòng suối thức để làm gì ? * Kết luận: Dòng suối chăm chỉ, không không nâng nhịp chày mà nâng giấc ngủ cho muôn vật - Bài thơ có khổ thơ ? Được trình bày theo thể thơ nào ? - Giữa khổ thơ trình bày nào? - Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm - Viết chính tả - Soát lỗi - Chấm bài Luyện tập * Bài 2a Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm - Gọi học sinh làm bài mình b Tiến hành tương tự phần a * Bài a) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Phát giấy và bút và HS tự làm nhóm - Gọi học sinh lên bảng dán bài và đọc bài - Gọi học sinh chữa bài - Chốt lại lời giải đúng b Tiến hành tương tự phần a Hoạt động học sinh - HS viết: Ma – lai – xi – a; Mi – an – ma; Phi – lip – pin; Thái – Lan; Xin – ga - po - học sinh đọc lại bài - HS trả lời - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo - Lắng nghe - khổ thơ, trình bày theo thể thơ lục bát - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa Dòng chữ viết lùi vào 2ô, dòng chữ viết lùi vào 1ô - ngôi sao, trên nương, trúc xanh, lượn quanh, ngủ - HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào nháp - HS lên bảng viết Cả lớp viết vào - Đổi soát lỗi - HS đọc: vũ trụ, chân trời - Lời giải: vũ trụ, tên lửa - học sinh đọc yêu cầu - HS tự làm bài nhóm - học sinh dán bài, đọc bài - học sinh chữa bài * Làm bài vào vở: trời – – - chân – trăng – trăng Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (19) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - * Lời giải: – - - điểm - - điểm - thể - điểm C Củng cố - dặn dò Học sinh ghi nhớ các từ cần phân biệt bài và chuẩn bị và chuẩn bị bài sau Học sinh nào viết xấu, sai lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài cho đúng Tiết : Tăng thời lượng toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu : - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia các số phạm vi 100.000 cách tính giá trị biểu thức - Giải bài toán phép tính - Cẩn thận, chính xác thực II.Các hoạt động dạy học: Bài 1: HS tính giá trị biểu thức trên bảng – Cả lớp làm bảng con, theo dãy a) (10728 + 11605) x b) ( 45728 – 24811) x4 = 22333 x = 70539 x = 44666 = 282156 c) 40435 – 32528 : d) 82915 – 15283 x = 40435 - 8132 = 82915 - 45849 = 32303 = 37066 Bài 2: HS đọc bài toán Năm 2005 có 365 ngày Hỏi năm đó có bao nhiêu tuần lễ và ngày ? Giải Số tuần lễ năm là : 365 : = 52 (tuần) dư ngày Đáp số 52 tuần ngày - HS đọc bài toán HS phân tích, trao đổi nhóm đôi cách giải - HS làm bài vào vở.1 HS lên bảng giải Giải Một xe chở là : 16560 : = 2070 (viên gạch) Số gạch xe chở là : 2070 x = 6210 (viên gạch) Tiết 6: Tự nhiên xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA ( TT ) Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (20) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - I.Mục tiêu: Kiến thức: Biết so sánh số dạng địa hình: núi và đồi, cao nguyên và đồng bằng, sông và suối Kĩ năng: Có ý thức giữ gìn môi trường sống người Thái độ: có ý thức tự giác học tập II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Quả địa cầu - Học sinh : SGK III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: B Dạy bài Giới thiệu bài: Bài * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu các nhóm cầu thảo luận: Sự khác HS quan sát hình 1, SGK và thảo núi và đồi luận theo nhóm -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày kêt * Kết luận: Núi thường cao đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc còn đồi có đỉnh tròn - HS quan sát hình 3, và trả lời câu sườn thoải hỏi SGK * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp - HS trả lời - HS quan sát nhận xét giống -Lớp nhận xét, bổ sung đồng và cao nguyên * Kết luận: Đồng và cao nguyên tương đối phẳng cao nguyên cao đồng và có sườn dốc - HS vẽ vào nháp * Hoạt động 3: Vẽ hình mô tả núi , đồi, - HS đổi vở, nhận xét đồng bằng, cao nguyên - GV yêu cầu HS vẽ hình mô tả - Yêu cầu trao đổi nhóm - GV tổ chức cho h/s trưng bày bài vẽ - HS liên hệ - GV cùng HS nhận xét C Củng cố - Dặn dò: Nhận xét học, dặn h/s thực bảo vệ môi trường, chuẩn bị bài sau Tiết 7: Đạo đức ( Hết chương trình ) GV cho học môn tiếng việt ÔN TẬP ( Tiết 1) I Môc tiªu: Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm đọc: Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (21)