Về sở hữu, sử dụng và sai phạm trong quản lý đất đai ở Việt Nam từ khi đổi mới

-Phát âm mẫu inh -HS đọc cá nhân: inh + Đánh vần: Đánh vần -Viết lên bảng tiếng tính và đọc tính- -Cả lớp ghép: Ghép tiếng tính -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: -Đọc cá nhân, tìm tiến[r]

Tuần 14: Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2012 Học vần: uông - ương A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : uông, ương - Đọc được: uông, ương, chuông, đường.; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uông, ương, chuông, đường - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề:“Đồng ruộng.” * Chú ý:- Rèn tư đọc đúng, đọc trơn cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt - Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ:( phút ) -Đọc và viết các từ: cái kẻng ,xà beng, củ riềng ,bay liệng -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút ) a.Nhận diện vần: uông -GV viết lại vần uông + Phát âm: -Phát âm mẫu uông + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng chuông và đọc -Ghép tiếng chuông -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: chuông Lop1.net HS -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: uông, ương -HS đọc cá nhân: uông -Đánh vần chờ-uông-chuông -Cả lớp ghép chuông -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần b.Nhận diện vần: ương -GV viết lại vần ương -Hãy so sánh vần uông và vần ương ? *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ương + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng đường và đọc -Ghép tiếng: đường -Nhận xét -Đọc từ khoá: đường *giải lao:( phút ) c.HDHS viết: ( phút ) -Viết mẫu: Hỏi: Vần uông tạo chữ ? Hỏi: Vần ương tạo chữ ? d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút ) -Đính từ lên bảng: Rau muống nhà trường luống cày nương rẫy -Giải nghĩa từ ứng dụng + Giống nhau: âm ng cuối + Khác nhau: Vần uông có nguyên âm uô đứng trước, vần ương có nguyên âm ươ đứng trước -Đọc cá nhân: ương -Đánh vần đờ-ương đươngđường -Cả lớp ghép tiếng đường huyền -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát tập thể -Viết bảng: -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học Nghe hiểu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết *GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết:( phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói:( phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ gì? * Lúa, ngô, khoai, sắn trồng đâu? *Ai Lúa, ngô, khoai, sắn ? Lop1.net -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -HS viết vào vở: -HS nói tên chủ đề: Đồng ruộng + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: *Trên đồng ruộng các bác nông dân làm gì? Củng cố, dặn dò: (5 phút ) * Trò chơi: Hái nấm + Cách chơi -Chia làm nhóm, nhóm bạn + Luật chơi -Chuẩn bị bài sau Toán Phép trừ phạm vi I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bài tập cần làm : Bài 1; 2; 3(cột1); 4(dòng 1) *HSKG: Làm thêm bài 3(cột 2,3); 4(dòng 2, 3, 4) II/ Đồ dùng: - GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1.Các hình vật mẫu - HS chuẩn bị: - SGK Toán 1.Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV 1.Kiểm ta bài cũ: (5 phút ) -Tính: +7 = +2 = 3+5= +1 = 6-3= 4+4= -Đọc bảng cộng phạm vi -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: ( 25 phút ) a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi a.Hướng dẫn hs thành lập công thức: 8-1= 7, -7 = b Hướng dẫn hs thành lập công thức: 8-2=6, - 6=2, và 8-3=5, 85=3, 8-4=4 (tương tự) c.Hd hs bước đầu ghi nhớ bảng trừ phạm vi b.Thực hành: + Bài 1: Nêu yêu cầu ? -Sử dụng bảng trừ để tính, chú ý viết các số thẳng cột HS -1 HS -2 HS -Hoạt động lớp -Hs qs tranh, nêu bài toán, viết phép tính để thành lập bảng trừ -Hs đọc các công thức trên bảng -Làm bài tập SGK -Bài 1: Tính theo cột dọc -Hs làm bài - nhận xét - chữa bài 8 8 Lop1.net - - - - - - + Bài Nêu yêu cầu ? Tổ chức cho hs chơi trò chơi "Đố bạn" + Bài yêu cầu làm gì ? -HS làm cột 1: -Bài 2: Tính nhẩm sau đó điền kết -Cột 2, : -Dành HS khá giỏi Nhẩm - trả lời Nhận xét - tuyên dương -Bài 3: HS tự nêu cách tính.Làm bài + Bài 4: - yêu cầu làm gì ? -Tính nhẩm nêu kết * Dòng 2, 3, dành hs khá giỏi 3.Củng cố, dặn dò: (5 phút ) *Trò chơi: -Lập bài toán nhanh -Phổ biến cách chơi -Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính ứng với tình bài toán 8–4=4 5–2=3 8–3=5 8–6 =2 - nhóm, nhóm em - Tiến hành chơi Thủ công Gấp các đoạn thẳng cách A.Mục tiêu: - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách - Gấp các đoạn thẳng cách theo đường kẻ - Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng *HS Khéo tay : -Gấp các đoạn thẳng cách -Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng B.Chuẩn bị -Chuẩn bị giáo viên: + Mẫu các nếp gấp cách có kích thước lớn + Quy trình các nếp gấp phóng to -Chuẩn bị hs: Lop1.net + Giấy màu có kẻ ô và tờ giấy hs + Vở thủ công C Các hoạt động dạy học chủ yếu GV 1.Quan sát và nhận xét mẫu: - GV đưa mẫu -Đính quy trình các nếp gấp - GV nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút nhận xét Hướng dẫn cách gấp *GV: làm mẫu a gấp nếp gấp thứ b gấp nếp thứ hai c.Gấp nếp thứ ba d gấp các nếp gấp HS Hs quan sát Hs nhận xét -HS quan sát 3.Học sinh thực hành Hs thực theo nếp gấp trên giấy nháp nhận xét dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau Học vần : Ôn luyện: Mục tiêu: - Giúp hs củng cố, nắm các vần eng, iêng Nhận diện chữ hoa Đ - Đọc đoạn: Cái kẻng - Viết đựợc câu: Đàn cò khiêng nắng II/ Chuẩn bị: VBTTH III/ Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS *Khởi động: Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Điền vần, tiếng có vần eng, iêng: Lop1.net Múa hát tập thể Quan sát tranh - tìm vần, tiếng có vần eng, iêng để điền vào tranh cho phù hợp Đọc lại từ đã điền Nhận xét - chữa bài Bài 2: Hướng dẫn đọc Cái kẻng Mỗi lần Sư Tử cần gọi rừng, Gà phải gáy lớn ò ó o Đã bữa nay, Gà đau bụng, lo Khỉ và Thỏ vào làng tìm thầy chữa họng cho Gà Thấy người dùng kẻng để gọi dân làng, chúng bèn xin khiêng về, treo lên cây Từ đấy, cần gọi rừng, chúng cần gõ beng beng Bài 3:Hướng dẫn viết Đàn cò khiêng nắng Nhẩm đọc - tìm tiếng có vần eng, iêng: kẻng, khiêng, beng, beng Luyện đọc câu - bài Luyện đọc cá nhân - nhóm Nhận xét - tuyên dương Đọc câu Quan sát - viết bảng Viết bài vào Viết mẫu và nêu qui trình viết *Chấm bài Nhận xét tiết học: Toán Ôn luyện: I/ Mục tiêu: - Hs thực phép trừ phạm vi Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học: VBT Toán III/ Hoạt động dạy học: HĐGV 1/ Giới thiệu bài: Luyện tập phép trừ phạm vi 2/ Hướng dẫn ôn tập: a/ Gọi hs đọc bảng trừ phạm vi Cho lớp đọc lại bảng trừ phạm vi b/ Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? Tổ chức cho hs chơi trò chơi "Đố bạn" HĐHS Hs xung phong đọc - nhận xét Hs đọc đồng Bài 1: Tính ghi kết theo cột dọc Làm bài - đọc kết Nhận xét - chữa bài Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: + = + = + = ; Lop1.net Nhẩm - nêu kết Nhận xét - tuyên dương Bài 3: Tính ghi kết sau dấu Nêu cách tính Đọc kết - nhận xét - chữa bài - = - = - - = - - = - - = - - = ; Bài 4: Viết phép tính thích hợp Quan sát - nêu bài toán - trả lời bài toán viết phép tính: 8-4=4 8-3=5 8-6=2 Bài 5: Viết phép tính thích hợp vào chỗ chấm Quan sát tranh - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính: 8-2=2 + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? * Chấm bài Nhận xét tiết học: Thứ ba ,ngày 20 tháng 11 năm 2012 Học vần: ang anh A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : ang, anh - Đọc được: ang, anh, cây bàng, cành chanh ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh - Luyện nói từ 2- câu theo chủ : Buổi sáng ” * Chú ý:- Rèn tư đọc đúng, đọc trơn cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt - Bảng C.Các hoạt động dạy học: Lop1.net GV HS I.Kiểm tra bài cũ:( phút ) -Đọc và viết các từ: rau muống, luống -4 HS cày,nhà trường, nương rẫy -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) -Đọc tên bài học: ang, anh 2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút ) a.Nhận diện vần: ang -GV viết lại vần ang + Phát âm: -Phát âm mẫu ang -HS đọc cá nhân: ang + Đánh vần: -Đánh vần : bờ-ang- bang-huyền- bàng -Viết lên bảng tiếng bàng và đọc -Cả lớp ghép bàng -Ghép tiếng bàng -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: cây bàng -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần b.Nhận diện vần:anh -GV viết lại vần anh -Hãy so sánh vần ang và vần anh ? + Giống nhau: âm a đứng trước + Khác nhau: Vần ang có âm ng đứng sau, vần anh có âm nh đứng sau *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu anh + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng chanh và đọc -Ghép tiếng: Chanh -Nhận xét -Đọc từ khoá: cành chanh *Giải lao:( phút ) c.HDHS viết: ( phút ) -Viết mẫu: Hỏi: Vần ang tạo chữ ? Hỏi: Vần anh tạo chữ ? d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút ) Lop1.net -Đọc cá nhân: anh -Đánh vần ;chờ- anh- chanh -Cả lớp ghép tiếng chanh -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát tập thể -Viết bảng: -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét -Đính từ lên bảng: Buôn làng bánh chưng hải cảng hiền lành -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học Nghe hiểu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết *GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết:( phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói:( phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ gì? * Đây là cảnh nông thôn hay thành phố? *Trong tranh, buổi sáng người đâu ? *Buổi sáng em làm việc gì? Củng cố, dặn dò: (5 phút ) * Trò chơi: Hái nấm + Cách chơi + Luật chơi -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -HS viết vào vở: -HS nói tên chủ đề: Buổi sáng + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau Đạo đức Đi học và đúng I/ Mục tiêu: - Nêu nào là học đêu và đúng - BIết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng -Thực ngày học và đúng *HS Khá giỏi; -Biết nhắc nhở bạn bè học và đúng III/ Các hoạt động dạy học: GV *Khởi động: - Hát bài em khen Hoạt động 1: (5phút) HS +HS thảo luận theo nhóm đôi Lop1.net Quan sát tranh bài tập thảo luận +Trình bày(kết hợp tranh) *Nội dung: đến vào học, bác gấu đánh nhóm -Gv giới thiệu tranh bài tập trống vào lớp rùa đã ngồi vào bàn học.thỏ +Gợi ý giúp hs thảo luận nhóm còn la cà nhởn nhơ chưa chịu vào học + lớp theo dõi nhận xét +Vì thỏ nhanh nhẹn lại học muộn ,còn rùa chậm chạp lại học sớm? +GV kết luận +Các nhóm chuẩn bị đóng vai Hoạt động 2: (25 phút) +Hs đóng vai trước lớp Đóng vai theo tình +Hs thảo luận: -gv phân vai -Nếu em có mặt đó ,em nói gì với bạn vì ? Hoạt động 4: (5 phút) *Hs liên hệ + Bạn nào lớp học đúng giờ? +Nêu việc cần làm để học đúng -HS lắng nghe giờ? *Kết luận: + Được học là quyền lợi trẻ em Đi học đúng giúp các em thực tốt quyền học mình + Cần chuẩn bị áo quần, sách từ tối,dậy sớm để học đúng Tự nhiên và Xã hội: An toàn nhà I.Mục tiêu: - Biết kể tên số vật có nhà có thể gây đứt tay ,chảy máu, gây bỏng cháy - Biết gọi người lớn có tai nạn xảy *HS Khá, giỏi: -Nêu cách xử lí đơn giản bị bỏng, bị đứt tay II/ Chuẩn bị: -GV chuẩn bị: - Sưu tầm số ví dụ HS chuẩn bị: - Hình minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học: Lop1.net GV I.Khởi động:( phút ) II.Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: (12 phút) -Quan sát tranh -Biết cách phòng tránh đứt tay HS -Thảo luận nhóm - HS quan tranh và nói bạn tranh làm gì? -Dự kiến điều gì xảy - Trình bày Kết luận: Khi phải dùng dao đồ dùng dễ vỡ và sắc nhọn ,cần phải cẩn thận để tránh đứt tay +Để xa tầm tay trẻ nhỏ đồ dùng kể trên Hoạt động 2: (15 phút) Đóng vai * Nên tránh chơi gần lửa và chất dễ gây cháy - HS làm việc theo nhóm nhỏ -Chia nhóm 4, giao nhiệm vụ - HS nhóm lên đóng vai - HS nhận xét bổ sung * Kết luận: không để đèn dầuhoặc cácvật gây cháy màn gần vật dễ cháy +Cẩn thận dùng đồ điện, phích cắm ,ổ điện + Chạy xa nơi có lửa, kêu cứu, gọi điện thoại 3.Củng cố, dặn dò:( 5phút ) - Chuẩn bị bài sau * Dặn dò bài sau Thứ tư, ngày 21 tháng11 năm 2012 Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Thực phép cộng và trừ phạm vi - Viết phép tính thính hợp với hình vẽ - Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1, 2); ; 3(cột1, 2) ; *HSKG: Làm thêm bài 1(cột 3, 4) ; 3(cột 3, 4) ; II/ Đồ dùng: Lop1.net -GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các hình vật mẫu -HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1.Kiểm ta bài cũ:( phút ) - Đọc bảng trừ phạm vi -8-2= 8-4 = 8-5 = -Nhận xét bài cũ -2 HS -1HS -2 HS 2.Dạy học bài mới: ( 25 phút ) *.Hướng dẫn hs làm các bài tập -Làm bài tập SGK sách -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 1: Tính nhẩm điền kết -HS làm cột :1,2 Hs nhận xét tính chất phép cộng và mối quan hệ phép cộng và phép trừ 7+1= 6+2= 1+7= 2+6= 8-7= 8-6= 8-1= 8-2= * Cột 3,4: Dành HSkhá giỏi *HSkhá giỏi.tính và nêu kết + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống +3 +6 -2 -4 -5 +4 8 Làm bài - nhận xét - chữa bài Bài 3: Hs tính nhẩm điền kết phép tính + Bài yêu cầu làm gì ? Nêu cách thực Làm bài nhận xét - chữa bài 4+3+1= 8-4-2= 5+1+2= 8-6+3= *HSkhá giỏi.tính và nêu kết Bài 4: HS tự nêu bài toán điền kq -HS làm cột 1,2 * Cột 3,4: Dành HSkhá giỏi + Bài yêu cầu làm gì ? Lop1.net +yêu cầu hs nêu cách làm bài +Bài 5yêu cầu làm gì ? Hd cách làm:Dành HSkhá giỏi 3.Củng cố, dặn dò: (5 phút ) *Trò chơi: Lập bài toán biết kết -Phổ biến cách chơi -Luật chơi *Nhận xét tiết học -Dặn dò bài sau 8-2=6 *Bài 5:HSkhá giỏi.tính và nối kết -Nối số với ô trống thích hợp - nhóm, nhóm em - Tiến hành chơi - Nhóm nào nhanh thắng -Chuẩn bị bài học sau Học vần: inh - ênh A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : inh,ênh - Đọc được: inh, ênh máy vi tính, dòng kênh, ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: inh, ênh máy vi tính, dòng kênh - Luyện nói từ 2- câu theo chủ:“ Máy cày , máy nổ, máy khâu, máy vi tính.” * Chú ý:- Rèn tư đọc đúng, đọc trơn cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1.Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ:( phút ) -Đọc và viết các từ:- buôn làng ,hải cảng, bánh chưng, hiền lành -Đọc câu ứng dụng Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm:( 15 phút ) a.Nhận diện vần: inh -GV viết lại vần inh + Phát âm: Lop1.net HS -4HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: inh, ênh -Phát âm mẫu inh -HS đọc cá nhân: inh + Đánh vần: Đánh vần -Viết lên bảng tiếng tính và đọc tính- -Cả lớp ghép: Ghép tiếng tính -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần b.Nhận diện vần ênh -GV viết lại vần ênh -Hãy so sánh vần inh và vần ênh + Giống nhau: âm nh cuối + Khác nhau: Vần inh có âm i trước, vần ênh có âm ê trước *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ênh + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng kênh và đọc kênh -Ghép tiếng: kênh -Nhận xét -Đọc từ khoá: dòng kênh *Giải lao:( phút ) c.HDHS viết: (7 phút ) -Viết mẫu: - Hỏi: Vần inh tạo chữ ? - Hỏi: Vần ênh tạo chữ ? d.Đọc từ ngữ ứng dụng: ( phút ) -Đính từ lên bảng: Đình làng bệnh viện Thông minh ễnh ương -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc cá nhân: ê-nhờ- ênh -Đánh vần: k- ênh-kênh -Cả lớp ghép tiếng kênh -Hát múa tập thể -Viết bảng: -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết *GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: ( phút ) -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp Lop1.net -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói:( phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ gì ? * Máy cày dùng để làm gì? Thường thấy đâu? *Máy nổ dùng làm gì ? *Máy khâu dùng làm gì? *Máy tính dùng làm gì? *4 Củng cố, dặn dò: (5 phút ) * Trò chơi: câu cá + Cách chơi + Luật chơi * Nhận xét tiết học - Dặn học bài sau -Viết bảng con: -HS viết vào vở: -HS nói tên chủ đề: Máy cày ,máy nổ ,máy khâu ,máy tính + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau Học vần Ôn luyện I Mục tiêu: - Hs đọc, viết inh, ênh; tiếng có vần inh, ênh - Biết đọc từ và nối để tạo thành câu thích hợp - Điền vần inh, ênh vào chỗ chấm để tạo thành từ thích hợp - Viết từ:thông minh, ễnh ương theo đúng qui trình chữ viết II/ Đồ dùng dạy học: VBT Tiếng Việt III/ Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS *Khởi động: 1.Giới thiệu bài ôn: Ôn luyện vần inh, ênh 2.Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì? Gọi hs đọc các từ cột bên trái và cột bên phải + Bài yêu cầu gì ? Lop1.net Hát múa tập thể Hs viết và đọc lại bài Bài : Nối Đọc cá nhân - nhóm - lớp Nối từ cột bên trái và từ cột bên phải để tạo thành câu thích hợp Đọc câu đã nối Nhận xét - chữa bài Bài 2: Điền: inh hay ênh Xem tranh chọn vần điền vào chỗ chấm để tạo thành từ thích hợp Đọc từ đã hoàn chỉnh Nhận xét - chữa bài Bài 3: Viết Đọc từ: thông minh, ễnh ương Quan sát Viết bảng + Bài yêu cầu làm gì ? Gv viết mẫu và nêu qui trình viết Nhắc nhở nề nếp viết Cho hs viết bài Viết Theo dõi hs viết - uốn nắn cho hs viết đẹp Chấm bài Nhận xét tiết học Thứ năm, ngày 22 tháng 11 năm 2012 Học vần: Ôn tập A.Mục tiêu; - HS đọc các vần kết thúc ng /nh; các từ ngữ và câu ngữ ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 - Viết các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ và Công *HS khá, giỏi : Kể đến đoạn truyện theo tranh * Chú ý: -Rèn tư đọc đúng cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần kể chuyện 2/HS chuẩn bị: - Bảng - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Đọc, viết các từ: Đình làng, thông -4HSviết em từ ,lớp viết bảng minh, bệnh viện, ễnh ương -Đọc câu ứng dụng: -2 HS Lop1.net -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới:( 25 phút ) 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Ôn tập: a.Các vần đã học: + Đính bảng ôn: - Đọc âm: b.Ghép âm thành vần: - Yêu cầu: -1 HS -Đọc tên bài học: Ôn tập - HS các âm đọc - HS vần và đọc - HS đọc các vần ghép từ âm cột dọc với âm các dòng ngang c.Đọc từ ngữ ứng dụng: - Ghi bảng: bình minh, nhà rông, nắng - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp chang chang d.HDHS viết: -Viết mẫu: -Viết bảng Hỏi: khoảng cách các tiếng cách nào ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết -GV bảng: -Luyện đọc câu ứng dụng -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Tìm tiếng chứa vần vừa học b.Luyện viết: (5 phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Kể chuyện:(10 phút ) + Yêu cầu quan sát tranh + Kể lần 1: kể toàn câu chuyện + Kể lần 2: kể có kèm tranh *HS kể theo tranh : Tranh 1: -Qụa vẽ cho Công trước Tranh 2: -Công xoè đuôi cho thật khô Tranh 3:-Công khuyên mãi chẳng đành làm theo lời bạn Tranh 4:-Bộ lông Qụa trở nên xám -Viết bảng con: -HS viết vào vở: -HS tên câu chuyện: Quạ và Công + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + Nghe, hiểu + Nhớ nội dung câu chuyện và tập kể theo tranh Lop1.net xịt + Nêu ý nghĩa câu chuyện + Câu chuyện khuyên ta điều gì ? Củng cố, dặn dò: (5 phút ) * Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần * Nhận xét, dặn dò - Chia làm nhóm, nhóm bạn - Chuẩn bị bài sau Toán: Phép cộng phạm vi I/ Mục tiêu - Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bài tập cần làm: Bài 1; 2(cột1, 2, 4); 3(cột 1) ; *HSKG: Làm thêm bài 2(cột 3) ; (cột 2, 3) II/ Đồ dùng: -GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán Các hình vật mẫu -HS chuẩn bị: - SGK Toán Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV I Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) + = + = + = 8 - = *GV nhận xét và ghi điểm II Dạy - học bài mới: 1) Giới thiệu bài: (1 phút ) 2) Các hoạt động: ( 25 phút ) Hoạt động 1: HD hs thành lập và ghi nhớ bảng cộng tronh phạm vi a Hướng dẫn hs thành lập công thức: 8+1=9, 1+8=9 *Bước1 Đưa tranh và HDHS xem tranh *Bước Hướng dẫn hs đếm số hình tam giác nhóm, nêu GV viết bảng: 8+1=9 *Bước 3: Giúp hs qs và nhận xét hình tam giác và hình tam giác hình tam giác và hình tam HS -4 HS nêu -2 HS đọc bảng cộng phạm vi HS nhận xét Vài em nêu đề bài -Nhóm bên trái có hình tam giác ,nhóm bên phải có1hình tam giác hỏi có tất cá bao nhiêu hình tam giác? -8 hình tam giác và hình tam giác là hình tam giác -8 và là hs tự viết vào chỗ chấm phép cộng 8+1= -Đọc tám cộng chín Hs tự viết vào chỗ chấm phép Lop1.net giác, đó 8+1 1+8 cộng 1+8 = -GV viết : 1+ = b.Hướng dẫn hs thành lập các công -Hs làm đọc bảng cộng thức Hoạt động 3: Thực hành: -HS làm bài SGK - HD hs làm bài tập - Viết kết thẳng cột + Bài 1: Tính theo cột dọc -Tính nhẩm và viết kết quả, + Bài 2: Nêu yêu cầu HS Làm cột 1,2,4 *Cột 3; Dành cho HS khá giỏi - Nhẩm và nêu kết -Tính và viết kết *Nêu kết + Bài 3: HS nêu yêu cầu -Làm cột 1: *Cột 2,3; Dành cho HS khá giỏi -Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính ứng với tình bài toán 8+ = 7+ = + Bài 4: - yêu cầu làm gì ? * GV nhận xét, chấm bài III Củng cố, dặn dò: (4 phút ) - Dặn chuẩn bị bài sau “Phép trừ phạm vi 9” Toán Ôn luyện I/ Mục tiêu: - Hs thực phép cộng, trừ phạm vi Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học: VBT Toán III/ Hoạt động dạy học: HĐGV 1/ Giới thiệu bài: Luyện tập phép cộng, trừ phạm vi 2/ Hướng dẫn ôn tập: a/ Gọi hs đọc bảng cộng phạm vi HĐHS Hs xung phong đọc - nhận xét Lop1.net Cho lớp đọc lại bảng cộng phạm vi b/ Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì ? Hs đọc đồng + Bài yêu cầu làm gì ? Tổ chức cho hs chơi trò chơi "Đố bạn" + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 1: Tính ghi kết theo cột dọc Làm bài - đọc kết Nhận xét - chữa bài Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Nhẩm - nêu kết Nhận xét - tuyên dương Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Nêu cách tính + = + = + + = + + = + + = + + = ; Làm bài - nhận xét - chữa bài Bài 4: Nối (theo mẫu) 4+5 6+2 8+1 5+2 + Bài yêu cầu làm gì ? 6+3 9+0 Làm bài - nhận xét - chữa bài Bài 5: Viết phép tính thích hợp: Quan sát tranh -nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính: 7+2=9 6+3=9 Nhận xét tiết học: Học vần Ôn luyện Mục tiêu: - Giúp hs củng cố, nắm các vần uông, ương - Đọc đoạn văn - Viết đựợc câu: Trường có trống, có chuông II/ Chuẩn bị: VBTTH III/ Hoạt động dạy học: Lop1.net