Thái độ : - HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực * Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đoạn nhiều lần.. II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK.[r]
(1)Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiết : Môn : Đạo đức Tôn trọng khách nước ngoài ( T ) I - Mục tiêu : Kiến thức : - Nêu số biểu việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi - Có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài các trường hợp đơn giản Kĩ : - HS có hành động giúp đỡ khách nước ngoài ( đường , hướng dẫn,…) - Thể tôn trọng : chào hỏi , đón tiếp … khách nước ngoài số trường hợp cụ thể Thái độ : - HS có thái độ tôn trọng , quý mến lịch với khách nước ngoài - Đồng tình ủng hộ hành vi tôn trọng , lịch với khách nước ngoài * Giáo dục cho HS biết quan tâm giúp đỡ tới khách nước ngoài , cho học sinh thực hành nói việc quan tâm giúp đỡ khách nước ngoài - Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập Đạo đức III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH + Hoạt động : Liên hệ thực tế - Mục tiêu : HS tìm hiểu các hành vi lịch với khách nước ngoài - Tiến hành : Chia nhóm đôi, nêu yêu cầu - Cho các nhóm trình bày kết trước lớp * Kết luận : Cư xử lịch với khách nước ngoài là việc làm tốt, chúng ta nên học tập + Hoạt động : Đánh giá hành vi - Mục tiêu : HS nhận xét các hành vi ứng xử với khách nước ngoài - Tiến hành : Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận nhận xét các hành vi a, b, c Giaùo vieân : - Các cặp trao đổi và trả lời - Đại diện các cặp trả lời Cả lớp nhận xét - Lắng nghe HS yếu nhắc lại kết luận - Các nhóm thảo luận nhận xét cách ứng xử với khách nước ngoài Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB (2) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá - Gọi các nhóm trình bày kết trước lớp - Nhận xét , khen ngợi * Kết luận : - Tình a : Bạn vi không nên ngựng ngùng, xấu hổ mà cần tự tin khách nước ngoài hỏi chuyện - Tình b : Nếu khách nước ngoài đã hiệu không muốn mua, các bạn không nên bám theo, làm họ khó chịu - Tình c : Giúp đỡ khách nước ngoài việc phù hợp với khả là tỏ lòng mến khách + Hoạt động : Xử lí tình và đóng vai - Mục tiêu : HS biết cách xử lí tình - Tiến hành : Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận theo tình - Gọi các nhóm lên đống vai trước lớp - Đại diện các nhóm trình bày - Lắng nghe - Các nhóm thảo luận tình và chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai trước lớp * Kết luận : a, Cần chào đón khách niềm nở B, Cần nhắc nhở các bạn không nên tò mò và trỏ Đó là việc là không đẹp * Kết luận chung : Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ cần thiết là thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước - Lắng nghe ngoài thêm hiểu và quí trọng đất nước, người Việt Nam - Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS chuẩn bị bài học sau Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net Gợi ý và hướng dẫn nhóm yếu HS yếu nhắc lại kết luận (3) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Tiết : , Môn : Tập đọc - kể chuyện Nhà bác học và bà cụ I - Mục tiêu : A : Tập đọc Kiến thức : - Chú ý các từ ngữ : Ê - xơn, tiếng, khắp nơi, đấm lưng, móm mém - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung : Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê - - xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người - Trả lời các câu hỏi SGK Kĩ : - HS đọc đúng các câu , đoạn bài - Biết ngắt nghỉ các dấu câu Thái độ : - HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài cách tích cực B : Kể chuyện Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phân vai Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa chuyện SGK - Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc bài “ Bàn tay cô giáo ” và trả lời câu hỏi - Nhận xét , ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, nghi bảng Luyện đọc : a/ Đọc diễn cảm toàn bài - Gọi HS đọc lại bài b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Gọi học sinh đọc câu - Gọi học sinh đọc đoạn - Rút từ ngữ giải nghĩa Giaùo vieân : - HS đọc và trả lời - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - học sinh đọc lại bài - Nối tiếp đọc - Nối tiếp đọc Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB Luyện đọc câu nhiều lần (4) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá - Chia nhóm đôi - Cho lớp đọc đồng đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho học sinh đọc thầm đoạn + Nói điều em biết Ê - - xơn ? (Nhờ đọc sách, báo, truyện nghe ông bà kể ) * Ê - - xơn là nhà bác học tiếng người Mĩ, ông sinh 1847, 1931 ông đã cống hiến cho loài người nghìn sáng chế + Câu chuyện Ê - - xơn và bà cụ xảy vào lúc nào ?(Xảy vào lúc Ê - - xơn vừa chế đèn điện người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem Bà cụ là số người đó ) - Cho lớp đọc thầm đoạn 2, + Bà cụ mong muốn điều gì ? (Bà mong muốn Ê - - xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo mà lại êm) + Vì cụ mong xe không cần ngựa kéo ? (Vì xe ngựa xóc Đi xe cụ bị ốm ) + Mong muốn bà cụ gợi cho Ê - - xơn ý nghĩ gì ?(Chế tạo xe chạy điện) - Cho HS đọc thầm đoạn + Nhờ đâu mong ước bà cụ thực ? (Nhờ óc sáng tạo kì diệu, quan tâm đến người và lao động miệt mài nhà bác học để thực lời hứa) + Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho người ? * Khoa học cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt Luyện đọc lại : - Đọc mẫu đoạn , hướng dẫn cách đọc - Gọi học sinh đọc chuyện - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT - Đọc thầm - Trả lời - Đọc đoạn 2,3 - trả lời Giúp HS trả lời - Trả lời - Đọc thầm - Trả lời HS yếu nhắc lại câu trả lời - Phát biểu - Lắng nghe - Thi đọc đoạn văn - học sinh đọc Nhiều h/s thi đọc Kể chuyện Nêu nhiệm vụ : Hướng dẫn học sinh kể theo gợi ý - Chia nhóm đôi - Gọi vài HS kể trước lớp - Gọi học sinh kể truyện Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở Giaùo vieân : - Từng cặp tập kể - vài HS kể trước lớp - kể truyện Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net (5) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Tiết : Môn : Toán Luyện tập I - Mục tiêu : Kiến thức : - Biết tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm …) Kĩ : - Làm đúng các bài tập Thái độ : - HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập cách tích cực II Đồ dùng dạy học : - Vẽ sẵn hình bài tập vào bảng phụ III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài : 1.- Giới thiệu bài, nghi bảng Thực hành : Bài Hướng dẫn HS làm Cho HS xem lịch tháng 1, 2, - HS lên bảng làm - Lắng nghe - Ngày 2/3 là ngày thứ - Ngày 8/3 là ngày thứ - Ngày cuối cùng tháng là ngày thứ Bài : Cho HS làm chữa bài - Ngày 1/6 là ngày thứ - Ngày 2/9 là ngày thứ - Ngày 20/11 là ngày chủ nhật Bài : cho hs tự làm và chữa bài - Những tháng có 30 ngày là : 4, 6, 9, 11 - Những tháng có 31 ngày là : 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 Bài : Hướng dẫn HS làm Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS nhà làm bài tập Giaùo vieân HTĐB : - Câu đúng là câu C Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net Giúp HS yếu hoàn thành các bài tập (6) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Thứ ba ngày tháng năm 2011 Tiết : Môn : Toán Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính I - Mục tiêu : Kiến thức : - Có biểu tượng hình tròn, biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước Kĩ : - HS làm đúng các bài tập Thái độ : + HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập cách tích cực * Cho nhiều HS đọc , viết trước lớp III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, nghi bảng Giới thiệu hình tròn - Đưa số đồ vật có hình tròn (mặt đồng hồ, … ) giới thiệu mặt đồng hồ có dạng hình tròn - Vẽ hình tròn lên bảng giới thiệu tâm O , bán kính OM, đường kính AB Giới thiệu cái com pa và cách vẽ hình tròn - Cho HS quan sát com pa và giới thiệu cấu tạo com pa Com pa dùng để vẽ hình tròn - Giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O bán kính 2cm Thực hành : Bài 1: Hướng dẫn HS làm Nêu tên các đường kính, bán kính Giaùo vieân : - HS lên bảng làm - Lắng nghe Hướng dẫn kĩ hs yếu - Quan sát và lắng nghe - Quan sát com pa a, OM, ON, OP, OQ là bán kính, MN, PQ là đường kính b, OA, OB là bán kính, AB là đường kính (CD không phải là đường kính vì không qua O) Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB (7) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Bài : Hướng dẫn HS vẽ đường tròn tâm O Bài : Vẽ bán kính OM, đường kính CD Giúp HS yếu vẽ hình tròn Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS nhà làm bài bài tập Tiết : Môn : Chính tả Nghe - viết : Ê - - xơn I - Mục tiêu : Kiến thức : - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn Kĩ : - Học sinh nghe viết đúng , nhanh , trình bày đẹp , - Làm đúng các bài tập Thái độ : - Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết BT2 - Vở bài tập III - Các hoạt động dạy học : Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net (8) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi2 HS lên bảng viết tiếng bắt đầu tr/ch - Nhận xét ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hướng dẫn học sinh nghe - viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc đoạn chính tả - Gọi HS đọc lại bài + Những chữ nào bài viết hoa ? ( Những chữ đầu đoạn, tên riêng, đầu câu ) + Tên riêng Ê - - xơn viết nào ? (Viết hoa chữ cái đầu ) - Cho học sinh viết bảng : sáng tạo, giàu, trái đất b/ Đọc cho học sinh viết bài - Đọc chính tả - Đọc lại đoạn văn c/ Chấm , chữa bài - Thu chấm, nhận xét chữ viết Hướng dẫn bài tập : Bài tập : Lựa chọn - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng làm - Cho học sinh làm bài bài tập - HS lên bảng viết , lớp viết bảng - Lắng nghe - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - học sinh đọc lại bài - Trả lời - Trả lời Viết nhiều từ khó trên BC - Viết bảng - Viết chính tả vào - Dò soát lỗi - Lắng nghe , rút kinh nghiệm Đọc chậm, kèm HS yếu viết - Đọc yêu cầu - HS lên bảng làm - Cả lớp làm bài - Đọc lời giải - Gọi HS đọc lời giải * Chốt lời giải : a, tròn, trên, chui, là mặt trời - Chữa bài b, chẳng, đổi, dẻo, đĩa là cánh đồng lúa - Gọi HS đọc lại câu đố - Đọc lại câu đố Củng cố , dặn dò : - Nhắc nhở học sinh mắc lỗi nhà sửa lỗi Giaùo vieân HTĐB : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net Giúp HS yếu tìm đúng các từ (9) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Tiết : Môn : Thủ công Đan nong mốt (tt) I - Mục tiêu : Kiến thức : - Biết cách đan nong mốt - Biết cách kẻ,cắt các nan tương đối - Đan nong mốt Dòn nan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan Kĩ : - Kẻ , cắt và đan các nan đúng, đẹp Thái độ : - HS hứng đan, tham gia vào học cách nhiệt tình * Cho học sinh thực hành kẻ , cắt chữ nhiều lần II - Giáo viên chuẩn bị : - Mẫu đan nong mốt bìa - Thước kẻ , giấy màu , kéo , hồ III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH + Hoạt động :Cho HS thực hành đan nong mốt - Gọi vài HS nhắc lại quy trình đan - Nhận xét hệ thống lại các bước Bước : Kẻ, cắt, đan các nan Bước : Đan nong mốt giấy, bìa ( theo cách đan nhấc nan, đè nan ) Bước : Dán nẹp xung quanh đan - Tổ chức cho HS thực hành - Quan sát, giúp đỡ HS yếu - Tổ chức cho HS trang trí, trưng bày sản phẩm - Bình chọn, khen ngợi - Đánh giá sản phẩm HS IV Nhận xét , dặn dò : - Chuẩn bị cho tiết sau Giaùo vieân : - Nhắc lại quy trình đan nong mốt - Lắng nghe - Thực hành đan nan và trang trí Giúp HS yếu hoàn thành sản phẩm - Trưng bày sản phẩm - Lắng nghe - Chuẩn bị bài đan nong đôi Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB (10) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Tiết : Môn : Tự nhiên xã hội Rễ cây I - Mục tiêu : Kiến thức : - Kể tên số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ rễ củ Kĩ : - Biết phân loại các rễ cây Thái độ : - Nhiệt tình tham gia xây dựng bài học II - Chuẩn bị : - Các hình SGK - Sưu tầm các loại rễ cây III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH Giới thiệu bài : Ghi bảng + Hoạt động : Làm việc với SGK - Mục tiêu : Nêu đặc điểm các loại rễ cây - Tiến hành : Bước : Chia nhóm đôi, yêu cầu các nhóm quan sát và mô tả đặc điểm rễ cọc, rễ chùm HTĐB - Lắng nghe - Các cặp quan sát hình và mô tả đặc điểm rễ cọc, rễ chùm Hướng - Yêu cầu HS quan sát hình 5, 6, và mô tả đặc dẫn kĩ - Quan sát hình 5, 6, và nhóm điểm rễ phụ, củ mô tả đặc điểm rễ yếu phụ, củ Bước : Làm việc lớp - Gọi HS nêu đặc điểm rễ cọc, chùm, phụ, - Nêu đặc điểm các củ loại rễ * Kết luận : Đa số cây có rễ to và dài, xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi là rễ cọc Một số cây khác có nhiều rễ mọc thành chùm là rễ chùm - Lắng nghe Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc từ thân … + Hoạt động : Làm việc với thực vật Giúp - Mục tiêu : Biết phân loại các rễ sưu tầm nhóm - Tiến hành : Phát nhóm bìa và yếu phân - Các nhóm đính các rễ loại băng dính , yêu cầu HS phân loại Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 10 (11) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá cây sưu tầm theo loại và ghi chú rễ nào là rễ cọc, rễ nào là rễ chùm … - Các nhóm giới thiệu sưu tập nhóm mình - Cho các nhóm giới thiệu sưu tập - Nhận xét, bình chọn Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau Tiết : Môn : Thể dục Ôn nhảy dây Trò chơi “Lò cò tiếp sức” I - Mục tiêu : - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi và tham gia trò chơi II - Địa điểm và phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh , đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ , kẻ sẵn các vạch cho tập luyện bài đội hình đội ngũ III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung , yêu cầu học : 1-2 phút - Lắng nghe - Cho HS tập bài thể dục phát triển chung : - - Thực bài thể dục phút phát triển chung - Cho HS chơi trò chơi : “Chim bay, cò bay” - Chơi trò chơi - Cho HS chạy theo hàng dọc : phút - Chạy chậm hàng dọc Phần : - Cho HS ôn nhảy dây : 12 - 14 phút - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Quan sát , sữa sai Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 11 (12) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá - Cho HS thi đua với - Thi nhảy nhiều lần - Quan sát , biểu dương - Cho HS chơi trò chơi : - phút - Chia tổ, nêu luật chơi - Nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử -2 lần - Cho HS chơi - Quan sát , nhận xét Phần kết thúc : - Cho HS chạy chậm : phút - GV và HS hệ thống bài : phút - Nhận xét học : 2-3 phút - Giao bài tập nhà - Lắng nghe Giúp HS yếu thực đúng các động tác - Chơi thử - lần - Chơi trò chơi - Chạy chậm vòng quanh sân - Lắng nghe - Ôn nhảy dây nhà Thứ tư ngày tháng năm 2011 Tiết :1 Môn : Toán Vẽ trang trí hình tròn I - Mục tiêu : Kiến thức : - Biết dùng com pa để vẽ (theo mẫu) các hình trang trí hình tròn đơn giải Kĩ : + HS làm đúng các bài tập Thái độ : + HS có ý thức tham gia xây dựng bài và làm bài tập cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : - Com pa dùng cho GV và HS - Bút chì để tô màu III - Các hoạt động dạy học : Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 12 (13) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài , ghi bảng Thực hành : Bài : Vẽ theo mẫu, theo bước Bước : Hướng dẫn HS vẽ hình tròn tâm O bán kính cạnh ô vuông HTĐB - HS lên bảng làm - Lắng nghe Bước : Vẽ trang trí hình tròn (tâm A bán kính AC, tâm B bán kính BC) Hướng dẫn kĩ cho HS yếu Giúp HS yếu hoàn thành bài tập Bước : Vẽ trang trí hình tròn (tâm C bán kính CA, tâm D bán kính DA) Bài : Cho HS tô màu bài Củng cố , dặn dò : yêu cầu HS làm bài tập nhà Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 13 (14) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Tiết : Môn : Tập đọc Cái cầu I - Mục tiêu : Kiến thức : - Chú ý các từ ngữ : dài dằng dặc , đảo , Kom Tum , đỏ hoe - Biết nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung : Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp nhất, đáng yêu - Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ các em thích Kĩ : - HS đọc đúng các câu , đoạn bài - Biết ngắt nghỉ các dấu chấm , dấu phẩy , các cụm từ Thái độ : - HS tham gia xây dựng bài và đọc bài cách tích cực * Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đoạn nhiều lần II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc SGK III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài Nhà bác học và bà cụ, trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, nghi bảng Luyện đọc : a/ Đọc diễn cảm toàn bài - Gọi HS đọc lại bài b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Gọi học sinh đọc câu - Gọi học sinh đọc khổ - Rút từ ngữ giải nghĩa - Chia nhóm - Cho lớp đọc ĐT Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho lớp đọc thầm bài thơ + Người cha bài thơ làm nghề gì ? Giaùo vieân : - học sinh đọc và trả lời - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - học sinh đọc lại bài - Nối tiếp đọc câu - Nối tiếp đọc khổ Luyện đọc câu nhiều lần - Đọc đoạn nhóm - Đọc ĐT - Đọc thầm Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB 14 (15) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá (Cha làm nghề xây dựng cầu, có thể là kĩ sư công nhân ) + Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào, bắc qua dòng sông nào ? (Cầu Hàm Rồng, bắc qua sông Mã ) - Gọi HS đọc khổ 2, 3, + Từ cầu cha làm , bạn nhỏ nghĩ đến gì ? ( Bạn nhỏ nghĩ đến sợi tơ nhỏ, cầu giúp nhện qua chum nước Bạn nghĩ đến gió, cầu giúp sáo sang sông ) + Bạn nhỏ yêu cầu nào? Vì ? (Chiếc cầu ảnh, cầu Hàm Rồng Vì đó là cầu cha bạn và các đồng nghiệp làm nên) - Cho lớp đọc thầm bài thơ + Tìm câu thơ em thích nhất, giải thích vì ? (Em thích hình ảnh cầu làm sợi tơ nhện bắc qua chum nước vì đó là hình ảnh đẹp, kì lạ ) + Bài thơ cho em thấy tình cảm bạn nhỏ với cha nào ?(Bạn yêu cha, tự hào cha Vì vậy, bạn thấy yêu cái cầu cha mình làm ) Học thuộc lòng : - Đọc lại bài lần - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ và bài - Tổ chức cho HS thi đọc Trả lời - Trả lời - HS đọc - Trả lời Giúp h/s yếu trả lời - Đọc thầm - Trả lời HS yếu nhắc lại câu trả lời - Trả lời - Theo dõi SGK - HTL khổ và bài - Thi đọc thuộc lòng trước lớp - Nhận xét , bình chọn Cũng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Yêu cầu HS chuẩ bị bài sau Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 15 (16) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Tiết : Môn : Âm nhạc Ôn bài hát : Cùng múa hát trăng I - Mục tiêu : Kiến thức : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa Kĩ : - Hoc sinh hát hay, đúng giai điệu và lời ca, thể đúng các tiếng có dấu luyến Thái độ : - Học sinh nhiệt tình tham gia hát II - Giáo viên chuẩn bị : - Chép lời ca vào bảng phụ III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH + Hoạt động : * Ôn bài hát Cùng múa hát trăng - Giới thiệu bài , ghi bảng - Cho HS hát lại toàn bài vài lần - Giúp HS hát đúng tiếng có dấu luyến - Chia nhóm yêu cầu HS thực hát theo nhóm - Quan sát, nhật xét + Hoạt động : * Tập biễu diễn kết hợp động tác phụ họa - Hát kết hợp thực động tác mẫu - Yêu cầu HS thực theo GV - Cho HS hát kết hợp động tác phụ họa + Hoạt động : Giới thiệu khuông nhạc và khóa Son Khuông nhạc : gồm dòng kẻ thẳng cách (5 dòng, khe) Khóa Son : đặt đầu khuông nhạc - Nốt Son đặt trên dòng kẻ thứ - Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS nhà hát lại bài Giaùo vieân : - Lắng nghe - Ôn lại bài hát - Lắng nghe - Hát theo nhóm : Nhóm hát câu đầu Nhóm hát câu tiếp Luyện Nhóm hát câu tiếp Cả hát câu lớp hát đoạn còn lại nhiều lần - Quan sát và lắng nghe - Thực theo GV - Hát kết hợp động tác phụ họa Hướng dẫn kĩ HS yếu - Lắng nghe - Tập nhận biết các tên nốt trên khuông nhạc Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB 16 (17) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Tiết : Môn : Luyện từ và câu Từ ngữ sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi I - Mục tiêu : Kiến thức : - Nêu số từ ngữ chủ điểm Sáng tạo các bài tập đọc, chính tả đã học (BT1) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT2a/b/c a/b/d ) - Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi bài (BT3) Kĩ : - Nêu đúng các từ về chủ điểm Sáng tạo - Đặt đúng dấu phẩy câu Thái độ : - Học sinh tích cực tham gia xây dựng bài học II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết BT2, BT3 - tờ phiếu ghi lời giải BT1 III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm BT2, BT3 - Nhận xét ghi điểm B Bài : - Giới thiệu bài , ghi bảng - Hướng dẫn học sinh làm bài tập : a- Bài tập :Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhóm, phát phiếu yêu cầu các nhóm làm vào phiếu - Gọi các nhóm dán bài lên bảng - Nhận xét * Kết luận : treo lời giải lên bảng : *Chỉ tri thức : - Nhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ - Nhà phát minh, kĩ sư - Bác sĩ, dược sĩ Thầy giáo cô giáo - Nhà văn, nhà thơ *Chỉ hoạt động tri thức : - Nghiên cứu khoa học Giaùo vieân : - HS lên bảng làm - Nhắc đầu bài - Đọc yêu cầu bài Giúp - Các nhóm làm vào phiếu nhóm - Đại diện các nhóm dán yếu tìm bài lên bảng và đoc kết đúng các từ - Lắng nghe Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB 17 (18) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá - Nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửa, cầu cống … - Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh - Dạy học - Sáng tác b- Bài tập : Gọi học sinh đọc yêu cầu và câu văn - Cho lớp làm bài cá nhân - Gọi HS lên bảng làm * Nhận xét, chốt lời giải : a, Ở nhà, b, Trong lớp, c, Bờ sông, d, Mới trồng, - Gọi HS đọc lại câu văn - Yêu cầu lớp sữa bài c- Bài tập : Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài bài tập - Gọi học sinh lên bảng làm * Nhận xét chốt lời giải : - Gọi HS đọc lại đoạn truyện - Truyện này gây cười chổ nào ? (Tính hài hước truyện là câu trả lời anh ) - Đọc kết đúng - Cả lớp sữa bài HS yếu đọc kết đúng - Đọc yêu cầu - HS lên bảng làm Giúp h/s yếu đặt đúng dấu phẩy - Lắng nghe - Đọc lại câu văn - Sữa bài - Đọc yêu cầu - HS lên bảng làm lớp làm - HS đọc lại truyện HS yếu đọc - Trả lời - Sửa bài - Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS nhà kiểm tra lại BT đã làm Thứ năm ngày tháng năm 2011 Tiết : Môn : Tập viết Ôn chữ hoa P I - Mục tiêu : Kiến thức : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P(1 dòng ) ,Ph, B (1 dòng), - Viết tên riêng : Phan Bội Chân dòng chữ cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ : Phá Tam Giang …vào Nam (1 lần) chữ cỡ nhỏ Kĩ : - Học sinh viết đúng các chữ cái , từ ứng dụng , câu ứng dụng Giaùo vieân : Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net 18 (19) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá - Viết nhanh , trình bày đẹp , rõ ràng , Thái độ : - Học sinh tham gia xây dựng bài và viết bài cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ viết hoa P (Ph) - Các chữ cái Phan Bội Châu và câu ca dao trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết , bảng , phấn III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH - Giới thiệu bài , ghi bảng : - Hướng dẫn học sinh viết bảng : a/ Luyện viết chữ hoa - Cho học sinh tìm chữ hoa bài - Nhắc đầu bài - Viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết chữ Ph - Cho học sinh viết bảng b/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng * Phan Bội Châu ( 1867 - 1940) là nhà cách mạng vĩ đại đầu kĩ XX Việt Nam - Cho học sinh viết bảng c/ Luyện viết câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng * Phá Tam Giang tỉnh Thừa Thiên Huế - Cho học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết vào bài tập : - Nêu yêu cầu : + Viết chữ Ph, B : dòng + Viết tên riêng : dòng + Viết câu ca dao : lần - Cho HS viết bài vào - Chấm , chữa bài : - Thu chấm , nhận xét - Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc học sinh luyện viết nhà Giaùo vieân : HTĐB - P (Ph), B , C, (Ch), T, G (Gi), Đ , H, V, N - Viết : Ph, T, V - Đọc : Phan Bội Châu - Lắng nghe - Viết : Phan Bội Châu - Đọc : Phá Tam Giang … - Viết : Phá, Bắc Kèm HS yết viết - Viết bài bài tập - Rút kinh nghiệm - Viết bài nhà Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net Luyện viết bảng nhiều lần Giúp h/s viết đúng độ cao các chữ 19 (20) Giáo án: Lớp Trường tiểu học EaBá Tiết : Môn : Chính tả Nghe - viết : Một nhà thông thái I - Mục tiêu : Kiến thức : - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập a/b BT3a/b, BT chính tả phương ngữ GV soạn kĩ : - Học sinh nghe viết nhanh đúng chính tả , trình bày đẹp, - Làm đúng các bài tập Thái độ : - Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết nội dung bài tập III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng viết tiếng bắt đầu tr/ch - Nhận xét , nghi điểm B Bài : Giới thiệu bài, nghi đầu bài Hướng dẫn học sinh nghe - viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc đoạn chính tả - Gọi HS đọc lại bài chính tả + Đoạn văn gồm câu ? ( câu ) + Những chữ nào bài cần viết hoa ?(Những chữ đầu câu, tên riêng ) - Cho HS viết bảng : thông thái, giá trị, lịch sử, tiếng b/ Đọc cho học sinh viết bài - Đọc chính tả - Đọc lại bài c/ Chấm , chữa bài - Thu chấm , nhận xét Hướng dẫn bài tập : a/ Bài tập : Lựa chọn - Gọi học sinh đọc yêu cầu Giaùo vieân : - học sinh lên bảng viết Cả lớp viết bảng - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - học sinh đọc lại bài - Trả lời - Viết bảng - Viết chính tả - Dò soát lỗi Luyện viết nhiều từ khó trên bảng Đọc chậm, kèm HS yếu viết - Rút kinh nghiệm - học sinh đọc yêu cầu Nguyeãn Phi Tuaán Lop2.net HTĐB 20 (21)