Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết nhấc, nâng một vật đúng cách - HS có ý thức thực hiện các biện pháp để cơ và xương phát triển tốt.. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Các hoạt động dạy học gian 1’ A.[r]
(1)Giáo án năm học 2004 – 2005 –GV : Phạm Thị thu phương M«n: tù nhiªn x· héi Líp: 2G TiÕt: tuÇn : Ngµy so¹n Ngµy d¹y: Tên bài dạy: Làm gì để và xương phát triển tốt I Môc tiªu: Gióp HS - Biết công việc cần làm để xương và phát triển tốt - Gi¶i thÝch v× kh«ng nªn mang v¸c vËt qu¸ nÆng - Biết nhấc, nâng vật đúng cách - HS có ý thức thực các biện pháp để và xương phát triển tốt II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu - H×nh vÏ SGK bµi III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Các hoạt động dạy học gian 1’ A KiÓm tra bµi cò Bµi - Bộ xương - HÖ c¬ Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng *Phương pháp vấn đáp: ? Nhờ đâu mà thể cử động ®îc HS cã thÓ lªn chØ mét vµi chi tiÕt trªn tranh B Bµi míi I Khởi động; Trò chơi Xem khéo Học sinh đứng thành hàng trên lớp Mỗi HS đội trên đầu 1; Cả hµng ®i vÒ chç nhng ph¶i ®i thËt thgẳng người cho sách kh«ng r¬i Bµi häc Hoạt động 1: Làm gì để và xương ph¸t triÓn tèt? Hình 1: Muốn và xương phát triển tốt phải ăn uống đầy đủ chất Những món ăn giúp và xương phát triển tốt là : canh cua, tôm, xương hầm, thịt, cá, rau qu¶… Lop2.net GV phæ biÕn lu©t ch¬i HS tham gia trß ch¬i Sau ch¬i GV hái HS: ? Khi nµo th× quyÓn s¸ch trªn ®Çu bÞ r¬i xuèng? ( ®Çu, cæ hoÆc m×nh kh«ng th¼ng) GV: §©y lµ mét nh÷ng bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ ®i døng đúng, làm thường xuyên có dáng đẹp HS lµm viÖc theo cÆp vµ nãi vÒ c¸c h×nh 1,2,3,4 SGK trang 10, 11 Gv có thể đến nhóm và gîi ý mét sè chi tiÕt: VD: Ghi chó (2) Giáo án năm học 2004 – 2005 –GV : Phạm Thị thu phương ? Nơi bạn ngồi học có đủ ánh Hình 2: Ngồi học đúng tư Đèn để bên tay trái để ánh sáng hắt vào sáng không? Đèn học để vị trí nào? vë, Ngåi th¼ng lng, §Ó nh vËy cã t¸c dông g×? Hình 3: Một bạn bơi Bơi là môn Bạn hình ngồi đúng tư thÓ thao cã lîi cho viÖc ph¸t triÓn c¬, thÕ cha? Vì phải ngồi học đúng tư xương, giúp thể cao lên thÕ? H×nh 4,5: Mét b¹n x¸ch vËt nÆng: B¹n nµo x¸ch vËt nÆng? V× ta kh«ng nªn x¸ch vËt Làm thể phát triển không … nÆng? Lµm viÖc c¶ líp Hoạt động 2: Trò chơi “nhấc vật” GV và HS thảo luận : Chia lớp thành hai đội có số bgười ? Nên và không nên làm gì để Mỗi đội đứng thành và xương phát triển tốt? GV cho HS liªn hÖ hàng, vật nặng để phía trước GV hô bắt đầu thì người thứ bê vật nặng lên để vào vach chỵ cuối GV phổ biến luât chơi hµng, HS tiÕp theo ch¹y lªn bª vËt nÆng HS tham gia trß ch¬i chỗ cũ Cứ hết Đội Sau chơi GV hỏi HS: ? C¸c em häc ®îc g× qua trß nào xong trước đội đó thắng Chó ý : Khi nhÊc vËt n¨ng ph¶i th¼ng ch¬i nµy? lưng, dùng sức hai chân để co đầu gối Cho HS phân biệt tư đúng, và đứng thẳng dậy để nhấc vật Không sai – GV có thể làm mẫu dïng søc lng dÔ bÞ ®au lng C Cñng cè dÆn dß - DÆn HS thùc hµnh bµi häc - Cã thÓ cho HS tËp mét bµi thÓ dôc… * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3)