Đang tải... (xem toàn văn)
- Dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức: + Trình bày một số đặc điểm về nhà ở, làng xóm, trang phục, lễ hội của người kinh ở đồng bằng Bắc Bộ.. + Sự thích thú của con người với thiên nhiên [r]
(1)TuÇn 13 Ngµy so¹n :7/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê Tập trung toàn trườn TiÕt 2: ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 3: Tập đọc Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi nhµ khoa häc Xi-«n-cèp-xki nhê công khổ luyện nghiên cứu kiên trì, bền bỉ 40 năm, đã thực thành công mơ íc t×m ®êng lªn c¸c v× KÜ n¨ng: - Đọc trôi chảy,lưu loát toàn bài Đọc trơn tên riêng nước ngoài Xi-ôncốp-xki Thái độ: - Yªu thÝch tr©n träng nh©n vËt c©u chuyÖn * HSKT: §äc tr¬n ch©m toµn bµi II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh vÒ khinh khÝ cÇu, tªn löa, tµu vò trô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - §äc bµi VÏ trøng - HS đọc bài - Nªu néi dung chÝnh cña bµi - NhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - Gv giíi thiÖu ch©n dung Xi-«n-cèp- HS ghi bµi xki Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Đọc đúng trôi chảy toàn bµi * TiÕn hµnh: -1 HS khá đọc -Gọi HS khá đọc toàn bài -GV Chia ®o¹n: ®o¹n - Tổ chức cho HS đọc tiếp nối đoạn - chia 4đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 Lop1.net (2) - GV sửa đọc cho HS, giúp HS hiểu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã lượt - HS luyện đọc theo cặp - Một số học sinh đọc lại bài trước lớp - GV đọc mẫu b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Môc tiªu: Häc sinh hiÓu néi dung bµi vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái cuèi bµi * TiÕn hµnh: - Y/c häc sinh th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - Y/c c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Xi-«n-cèp-xki m¬ íc ®iÒu g×? - ¤ng kiªn tr× thùc hiÖn m¬ íc cña m×nh nh thÕ nµo? - HS chú ý nghe đọc mẫu - Häc sinh th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - M¬ íc ®îc bay lªn bÇu trêi - Ông sống kham khổ để dành dụm tiÒn mua s¸ch vë vµ dông cô thÝ nghiÖm Sa hoµng kh«ng ñng hé ph¸t minh vÒ khinh khÝ cÇu bay b»ng kim lo¹i cña «ng nhng «ng kh«ng n¶n chí Ông đã nghiên cứu và thiết kế thµnh c«ng tªn löa nhiÒu tÇng, trë thành phương tiện bay tới các vì - GV gi¶i nghÜa tõ : sa hoµng - HS chó ý nghe - GV giới thiệu thêm Xi-ôn-cốp- HS đặt tên khác cho truyện xki - Em hãy đặt tên khác cho truyện? - GV nhËn xÐt c Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn c¶m * Môc tiªu: §äc diÔn c¶m thÓ hiÖn ®îc néi dung bµi - học sinh đọc tiếp nối * TiÕn hµnh: - GV giúp HS tìm đúng giọng đọc bài - HS luyện đọc diễn cảm v¨n - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn - HS tham gia thi đọc diễn cảm c¶m - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net (3) TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ý chÝ – nghÞ lùc I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm từ ngữ đã học các bài thuộc chñ ®iÓm Cã chÝ th× nªn KÜ n¨ng: -LuyÖn tËp më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm trªn,hiÓu s©u thªm c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Thái độ: - Häc sinh tÝch cùc häc tËp * HSKT: Tìm từ ngữ mức độ đơn giản II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 1,2 III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - Nêu cách thể mức độ đặc - HS tiÐp nèi nªu ®iÓm, tÝnh chÊt? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi Ph¸t triÓn bµi : a Hoạt động : Bài tập 1,2 * Môc tiªu : T×m ®îc c¸c tõ ng÷ vÒ chủ đề ý chí nghị lực và biết sử dụng tõng÷ * TiÕn hµnh : - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: T×m c¸c tõ: - Th¶o luËn cÆp lµm bµi vµo VBT - HD häc sinh lµm bµi - B¸o c¸o kÕt qu¶ a, quyÕt chÝ, quyÕt t©m, bÒn gan,… b, khã kh¨n, gian khã, kiªn tr×,… - Chữa bài tuyên dương Bµi 2: §Æt c©u víi tõ em võa t×m ®îc: - HS nªu yªu cÇu cña bµi a, Tõ thuéc nhãm a - HS lµm bµi c¸ nh©n b, Tõ thuéc nhãm b - HS nối tiếp nêu câu đã đặt * HSKT: T×m ®îc mét sè tõ ng÷ - NhËn xÐt c©u v¨n cña HS chủ đề học b Hoạt động 2: Bài tập * Môc tiªu: BiÕt sö dông c¸c tõ ng÷ chủ đề ý chí nghị lực vào viết văn * TiÕn hµnh: Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ mét - HS nªu yªu cÇu cña bµi người nhờ có ý chí nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách, đạt Lop1.net (4) thµnh c«ng - GV lu ý HS: + Viết đoạn văn đúng yêu cầu - HS viÕt ®o¹n v¨n + Có thể kể người mà em biết qua sách báo, lời kể người thân,… - Một vài HS đọc đoạn văn đã viết + Cã thÓ më ®Çu hay kÕt thóc b»ng mét thµnh ng÷ hay tôc ng÷ - NhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: To¸n Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 ( §· so¹n d¹y héi gi¶ng vµo thø s¸u ngµy 6/11 cña tuÇn 12) Ngµy so¹n: 8/ 11/ 2009 Ngµy gi¶ng:Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn tham gia I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Kể chuyện chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khã KÜ n¨ng: a, RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tình thần kiên trì vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ ®iÖu bé b, Rèn kĩ nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn Thái độ: - Có ý thức kiên trì vượt khó khăn II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Lop1.net (5) - Kể câu chuyện em đã nghe, đọc người có nghị lực - NhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµiÇi a Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu đề bài * Môc tiªu: Cho häc sinh chän câu chuyện mình đã chøng kiÕn hoÆc tham gia * TiÕn hµnh: - GV ghi đề bài lên bảng - Gợi ý để HS xácđịnh trọng tâm củađề - Gîi ý sgk - Lưu ý: Lập dàn ý trước kể Dùng từ xưng hô “ tôi” để kÓ b Hoạt động 2: Thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện * Môc tiªu: BiÕt s¾p xÕp c¸c sù việc thành câu chuyện, trao đổi với b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn KÓ chuyÖn tù nhiªn, nhËn xÐt ®îc lêi kÓ cña b¹n * TiÕn hµnh: - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn trước lớp - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay, hÊp dÉn - HS kÓ chuyÖn - HS đọc đề bài trên bảng - HS xác định yêu cầu trọng tâm đề - HS đọc các gợi ý sgk - HS kể chuyện, trao đổi nội dung c©u chuyÖn theo nhãm - HS tham gia thi kể chuyện trước lớp C Cñng cè, dÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho người nghe - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: ChÝnh t¶ Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Người t×m ®êng lªn c¸c v× Lop1.net (6) - Lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt c¸c ©m ®Çu l/n, c¸c ©m chÝnh i/ iª KÜ n¨ng: - Viết đúng, đẹp trình bày bài khoa học - Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu và vần dễ lẫn i/n, i/ iê Thái độ: - Viết chữ cẩn thận đúng chính tả II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 2a, giÊy A4 lµm bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - ViÕt c¸c tõ ng÷ cã phô ©m ®Çu - HS viÕt c¸c tõ ng÷ theo yªu cÇu ch/tr - NhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi: b Hoạt động 1: HD Nghe- viết * Mục tiêu: Nhe viết đúng chính tả tr×nh bµy bµi Ñp khoa häc * TiÕn hµnh: - HS nghe ®o¹n cÇn viÕt - GV đọc đoạn cần viết - HS đọc lại đoạn viết - Lu ý HS c¸ch viÕt tªn riªng, tõ - HS luyÖn viÕt c¸c tõ ng÷ khã viÕt dÔ viÕt sai (Xi-«n-cèp-xki, nh¶y, rñi ro, ) - GV đọc chậm., rõ cho HS nghe viÕt bµi - Đọc để HS soát lỗi - Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt b Hoạt động 2: Luyện tập * Mục tiêu: Làm đúng các bài tập ph©n biÖt ©m vµ vÇn dÔ lÉn * TiÕn hµnh: Bµi 2a: T×m c¸c tÝnh tõ: HD Häc sinh ch¬i trß ch¬i §èi mÆt - Cã hai tiÕng b¾t ®Çu b»ng l - Cã hai tiÕng b¾t ®Çu b»ng n - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3a: T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng l hoÆc n, cã nghÜa cho s½n - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nghe đọc viết bài - HS so¸t lçi - HS ch÷a lçi bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS ch¬i trß ch¬i: §èi mÆt + láng lÎo, long lanh, lãng l¸nh,… + nãng n¶y, nÆng nÒ, n·o nïng,… - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n + N¶n chÝ ( n¶n lßng) + lí tưởng + lạc lối ( lạc hướng) Lop1.net (7) Cñng cè, dÆn dß: - ViÕt l¹i c¸c tõ ng÷ t×m ®îc vµo sæ tay chÝnh t¶ - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: Khoa häc Nước bị ô nhiễm I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Giúp học sinh hiểu thể nào là nước bị ô nhiễm, và biết vì nước bị ô nhiễm KÜ n¨ng: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Phân biệt nước và nước đục cách quan sát và thí nghiệm - Giải thích tạo nước sông, hồ thường đục và không - Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm Thái độ: - Có ý thức bảo vệ nguồn nước * THMT phận vào hoạt động củng cố II §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk trang 52, 53 III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - HS tiÕp nèi nªu - Nêu vai trò nước sèng? - NhËn xÐt Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Ph¸t triÓn bµiÇi a Hoạt động 1: Tìm hiểu số đặc điểm nước tự nhiên * Mục tiêu: Phân biệt nước trong, nước đục cách quan sát và thÝ nghiÖm Gi¶i thÝch ®îc t¹i nước sông, hồ thường đục và không s¹ch * TiÕn hµnh: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm: - HS lµm viÖc theo nhãm, quan s¸t hai + Chai nào là nước sông, chai nào là chai nước đã chuẩn bị, phát chai nước giếng? Vì biết? nước sông ( ao) và chai nước giếng + Tại nước sông, hồ, ao,…đục nước mưa, nước giếng, nước Lop1.net (8) m¸y? - Vì nước sông ( ao) thường bị lẫn nhiều đất, cát, phù sa, bụi bẩn,… nên đục nước giếng b.Hoạt động 2: Xác định tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô nhiễm và nước s¹ch * Mục tiêu: Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm * TiÕn hµnh: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm ®a các tiêu chuẩnvề nước và nước bÞ « nhiÔm - NhËn xÐt - HS lµm viÖc theo nhãm, nªu tiªu chuẩn đánh giá nước và nước bị « nhiÔm Tiêu chuẩn đánh Nước bị ô nhiễm Nước gi¸ 1, Mµu Có màu, vẩn đục Kh«ng mµu, suèt 2, Mïi Cã mïi h«i Kh«ng mïi 3, VÞ Kh«ng vÞ 4, Vi sinh vËt NhiÒu qu¸ møc cho Không có có ít không đủ 5, C¸c chÊt hoµ phÐp g©y h¹i tan Chøa c¸c chÊt hoµ tan Kh«ng cã hoÆc cã c¸c chÊt cã h¹i cho søc khoÎ kho¸ng cã lîi víi tØ lÖ thÝch hîp - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÐt qu¶ - NhËn xÐt kÕt luËn C Cñng cè,dÆn dß: - Học sinh tiếp nối đọc mục cần biết - Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết - Chóng ta cÇn ph¶i b¶o vÖ nguån - Häc sinh nªu theo ý hiÓu nước nào? - NhËn xÐt vµ nh¾c häc sinh b¶o vÒ nguồn nước chính là bảo vệ môi trường tự nhiên - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Gióp häc sinh nhËn biÕt ®îc c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt, thø hai, thø ba phÐp nh©n víi sè cã ba ch÷ sè Lop1.net (9) Thái độ: - Häc sinh häc tËp tÝch cùc * HSKK: THùc hµnh kÜ n¨ng nh©n víi sè cã mét ch÷ sè II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô nhãm, phiÕu häc tËp III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - C¸ch nh©n nhÈm víi 11 - HS tiÐp nèi nªu - NhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Tìm cách tính: 164 x 123 * Môc tiªu ; Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt, thø hai, thø ba * TiÕn nhµnh: - HS ph©n tÝch: - Yêu cầu đặt tính: 164 x 100 164 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + 3) 164 x 20 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x 164 x - HS đặt tính cộng các kết lại - HS tÝnh: 164 x 123 = 20172 - TÝnh: 164 x 123 = ? - Khi nh©n tÝch riªng thø hai ®îc viÕt nh thÕ nµo? - Tích riêng thứ ba viết - HS đặt tính theo hướng dẫn 164 nµo ? x 123 * Giới thiệu cách đặt tính và tính: - GV hướng dẫn HS đặt tính và 492 492 tÝch riªng thø nhÊt tÝnh 328 328 tÝch riªng thø hai b Hoạt động 2: Luyện tập 164 164 tÝch riªng thø ba * Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n víi sè cã ba ch÷ sè 20172 * TiÕn hµnh : Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo b¶ng - Tæ chøc cho HS lµm bµi - ViÕt lïi sang tr¸i cét (so víi tÝch riªng thø nhÊt) - ViÕt lïi sang tr¸i cét ( so víi tÝch riªng thø nhÊt) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc Lop1.net (10) vµo « trèng - Tæ chøc cho HS lµm bµi - NhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yªu cÇu cña bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: - LuyÖn tËp nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi theo cÆp vµo phiÕu bµi tËp - B¸o c¸o kÕt qu¶: a 262 262 263 b 130 131 131 axb 34060 34322 34716 - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu đề - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Diện tích hình vuông đó là: 125 x 125 = 15625 (m2) §¸p sè: 15625 m2 Đạo đức HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ ( TiÕp theo) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu c«ng lao sinh thµnh d¹y dç cña «ng bµ, cha mÑ vµ bæn phËn cña cháu ông bà, cha mẹ KÜ n¨ng: - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o ông bài, cha mẹ sống Thái độ: - Häc sinh biÕt hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ II Tài liệu, phương tiện: - bµi h¸t Cho III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - V× ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha - HS tiÕp nèi tr×nh bµy mÑ? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®©u bµi Ph¸t triÓn bµi míi: a Hoạt động 1: Đóng vai – Bài tập * Môc tiªu: BiÕt thùc hiÖn nh÷ng 10 Lop1.net (11) hµnh vi, viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «nh bµ,cha mÑ cuéc sèng * TiÕn hµnh: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm chuẩn bị đóng vai - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Néi dung: Nhãm 1,3: Tranh Nhãm 2,4: Tranh - NhËn xÐt c¸ch øng xö cña c¸c nhãm - KÕt luËn: Con ch¸u cÇn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ nhÊt lµ «ng bµ giµ yÕu, èm ®©u b.Hoạt động 2:Thảo luận nhóm đôiBài tập * Môc tiªu: BiÕt nh÷ng viÖc lµm nh thÕ nµo lµ thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ * TiÕn hµnh: - Tổ chức cho HS trao đổi theo cặp việc làm em đã làm sÏ lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ - GV nhËn xÐt, khen ngîi HS cã nh÷ng viÖc lµ bæ Ých thÓ hiÖn hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ c Hoạt động 3:Trình bày, giới thiệu c¸c s¸ng t¸c hoÆc t liÖu su tÇm ®îc * Môc tiªu: T×m ®îc nh÷ng bµi h¸t bµi th¬ vÒ tÊm lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ * TiÕn hµnh: – Bµi 5,6 - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy, giíi thiÖu - Trao đổi thảo luận - NhËn xÐt * Kết luận chung:Ông bà, cha mẹ đã có công lao sinh thành nuôi dưỡng chúng ta nên người Con cháu phải có bæn phËn hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ C Hoạt động nối tiếp - Thực thực hành hướng dẫn sgk - HS th¶o luËn theo nhãm chuÈn bÞ đóng vai - Các nhóm đóng vai, trao đổi cách thÓ hiÖn vai diÔn, vÒ c¸ch øng xö cña c¸c nh©n vËt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS trao đổi theo cặp việc mình đã, làm thể hiếu thảo với «ng bµ, cha mÑ - Vài HS nêu trước lớp - HS nªu yªu cÇu - HS tr×nh bµy nh÷ng s¸ng t¸c, nh÷ng tư liệu, đã chuẩn bị - Học sinh tiếp nối đọc kết luận chung 11 Lop1.net (12) Ngµy so¹n: 9/ 11/ 2009 Ngµy gi¶ng: thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: Tập đọc V¨n hay ch÷ tèt I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu nghÜa c¸c tõ bµi:S½n lßng - HiÓu ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi tÝnh kiªn tr× quyÕt t©m söa ch÷ viÕt xÊu cña Cao Bá Quát Sau hiểu chữ xấu có hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành người danh văn hay chữ tốt KÜ n¨ng: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn và đọc diễn cảm bài văn đổi giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện (Đối với học sinh yếu đọc câu ®o¹n) Thái độ: - Biết kiên trì làm bất kì việc nào đó * HSKK: §äc tr¬n ®îc toµn bµi II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc - Bài viết chữ đẹp số bạn lớp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Người tìm đường lên các - HS đọc và nêu ý nghĩa bài v× - Nªu ý nghÜa cña bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Học sinh đọc đúng lưu lo¸t toµn bµi * TiÕn hµnh: -1 hs khá đọc bài - Gọi hs khá đọc - Bµi ®îc chia lµm ®o¹n - GV y/c häc sinh chia ®o¹n - §1Tõ ®Çu-S½n lßng - §2TiÕp ¤ng dèc søc luyÖn viÕt cho đẹp - §3 phÇn cßn l¹i - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - GV sửa phát âm, giọng đọc cho HS, gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khó Sẵn lòng(làm việc gì đó giúp người khác cách vui vẻ) 12 Lop1.net (13) - Y/c học snh đọc nhóm - GV đọc mẫu b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Môc tiªu: Häc snh hiÓu néi dung bµi vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái cuèi bµi * TiÕn hµnh: - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu tõng c©u hái cuèi bµi: - Vì Cao Bá Quát thường bị ®iÓm kÐm? - Thái độ Cao Bá Quát nµo nhËn lêi gióp bµ cô hµng xóm viết đơn? -Em h·y nªu ý chÝnh ®o¹n 1? - Cao Bá Quát đã phải ân hận vì chuyÖn g×? - Hãy tưởng tượng thái độ Cao B¸ Qu¸t lóc bÊy giê? -ý chÝnh nªu g×? - HS đọc bài theo cặp - HS chú ý nghe GV đọc mẫu -HS đọc thầm đoạn 1và trả lời câu hỏi - V× ch÷ viÕt xÊu - Cao B¸ Qu¸t vui vÎ nhËn lêi * ý1:Cao b¸ qu¸t viÕt v¨n rÊt hay nhng ch÷ viÕt l¹i rÊt xÊu -HS đọc thầm đ2 và tlch - Lá đơn mà Cao Bá Quát viết không quan đọc vì chữ xấu quá và bà cụ đã bị đuổi , bà không minh oan - Cao B¸ Qu¸t ©n hËn, d»n vÆt b¶n th©n m×nh * ý2:Cao b¸ qu¸t hiÓu ch÷ viÕt xÊu lµi cã hại,từ đó ông đã sức rèn luyện chữ viết - HS đọc thầm đ3 và tlch - Cao B¸ Qu¸t quyÕt chÝ luyÖn viÕt nh thÕ nµo? -ý chÝnh ®3 nªu lªn g×? - s¸ng s¸ng «ng cÇm que v¹ch lªn cét nhµ luyÖn ch÷ cho cøng c¸p…suèt mÊy n¨m trêi *ý3.Ca ngäi tÝnh kiªn tr× ,quyÕt t©m söa - T×m ®o¹n më bµi, th©n bµi, kÕt bµi? ch÷ cña «ng cao b¸ qu¸t c Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm * Mục tiêu: Học sinh đọc diễn cảm thÓ hiªn ®îc néi dung cña bµi * TiÕn hµnh: -Cho HS đọc tiếp nối 3đoạn - GV hd HS đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS đọc phân vai - NhËn xÐt - HS xác định đoạn mở bài, thân bài, kết bµi - HS đọc tiếp nối 3đoạn - HS thi đọc phân vai 14 Lop1.net (14) C Cñng cè, dÆn dß: -ý nghÜa cña bµi nªu lªn g× ? - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? - GV khen ngîi mét sè HS cã ch÷ viết đẹp, - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: *ý nghÜa:Ca ngîi tÝnh kiªn tr×,quyÕt t©m söa ch÷ viÕt cña «ng cao b¸ qu¸t.sau hiểu chữ xấu có hại.cao bá quát đã dốc sức rèn luyện,trở thành người danh v¨n hay ch÷ tèt TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu ®îc nhËn xÐt chung cña c« gi¸o vÒ kÕt qu¶ viÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn lớp để liên hệ với bài làm mình KÜ n¨ng: - BiÕt tham gia söa lçi chung vµ tù söa lçi bµi viÕt cña m×nh Thái độ: - Tù rót kinh nghiiÖm cho b¶n th©n II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý, cần chữa chung trước lớp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi: Ph¸t triÓn bµiÇi a Hoạt động 1: Nhận xét chung * Mục tiêu : Hiểu nhận xét chung - HS đọc lại đề bài,nêu lại yêu Gv bài viết lớp, liên hệ với bài cầu đề bài viÕt cña b¶n th©n * TiÕn hµnh: * Ưu điểm : Nhìn chung các em đã hiểu đề đẫ kể lại nhân vật truyện PhÇn ®Çu c©u chuyÖn ®É biÕt c¸ch më bµi Mét sè bµi më bµi trùc tiÕp, mét sè bµi më bµi gi¸n tiÕp rÊt hay - Lời xưng hô đúng với yêu cầu đề bài - Diễn đạt : Một số bài diễn đạt hay, câu - HS đọc thầm lại bài viết cú đúng ngữ pháp m×nh §äc kÜ lêi phª cña c« gi¸o * Nhược điểm :Một số bài diễn đạt lủng - HS nhËn xÐt ch÷a lçi vµo b¶ng cñng cßn m¾c mét sè lçi chÝnh t¶ b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài * Môc tiªu: BiÕt tham gia söa lçi chung vµ 15 Lop1.net (15) söa lçi bµi viÕt cña m×nh * TiÕn hµnh: - GV tr¶ bµi - cã thÓ viÕt ®o¹n v¨n cã lçi chÝnh - GV đưa bảng phụ để viết lỗi dùng từ, tả cho đúng - Đoạn viết sai câu, câu rườm rà, đặt câu, lỗi chính tả diễn đạt chưa rõ ý , viết lại cho - Gióp mét sè HS yÕu söa lçi - Học tập đoạn văn hay, bài đúng v¨n hay - GV đọc cho HS nghe số đoạn văn hay, bµi v¨n tèt - HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n hay cña bµi C Cñng cè – DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 4: MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 5: To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè ( tiÕp ) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách thực phép nhân với số có ba chữ số (trường hợp có chữ số hµng chôc lµ 0) KÜ n¨ng: - áp dụng phép nhân với số có ba chữ số để giải các bài tập có liên quan Thái độ: - Häc sinh tÝch cùc häc tËp * HSKK: BiÕt thùc hiÖn nh©n víi sè cã ch÷ sè II Các hoạt động dạy học: 213 A KiÓm tra bµi cò: x321 - KiÓm hs thùc hiÖn mét sè phÐp 21 tÝnh 26 63 68373 16 Lop1.net (16) (HSKK thùc hiÖn ®îc tÝch thø nhÊt) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động1: Phép nhân * Môc tiªu: Häc sinh biÕt cahc nh©n víi sè cã ba ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ sè * TiÕn hµnh: - §Æt tÝnh råi tÝnh: 258 x 203 - GV viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng - Yªu cÇu dÆt tÝnh råi tÝnh - Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝch riªng thø hai? - tích riêng thứ hai có làm ảnh hưởng đến việc cộng các tích riêng không? - GV hướng dẫn HS cách đặt tính b Hoạt động 2: Thực hành * Môc tiªu: VËn dÞng nh÷ng kiÕn thức đã học vào giải các bài tập * TiÕn hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu HS lµm bµi - Chữa bài tuyên dương - HS đặt tính và tính: -TÝch riªng thø hai gåm toµn ch÷ sè 258 x203 774 000 516 52374 ( HSKK thực tÝch) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đặt tính tính vào bảng ( HSKK thực tích cña tõng phÐp tÝnh) Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S - Tổ chức cho HS xác định đúng / sai - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Tại em biết là đúng, là sai? - HS xác định đúng/sai - Ch÷a bµi, nhËn xÐt a, S b, S c, § Bµi 3: - HS gi¶i thÝch lÝ lùa chän - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu 17 Lop1.net (17) bµi - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu - HDHS tãm t¾t gµ trong1 ngµy ¨n hÕt: 104g cña bµi thøc ¨n 375 gµ trong10 ngµy ¨n hÕt - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi: :…kg? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi gi¶i: Sè thøc ¨n cÇn ngµy lµ : 104 x 375 = 39000 ( g) 39000g=39kg Sè thøc ¨n cÇn 10 ngµy lµ : 39 x 10 = 390(k g) §¸p sè: 390 kg C Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 10/ 11/ 2009 Ngµy gi¶ng: thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u C©u hái vµ dÊu chÊm hái I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu t¸c dông cña c©u hái, nhËn biÕt hai dÊu hiÖu chÝnh cña c©u hái nghi vÊn vµ dÊu chÊm hái KÜ n¨ng : - Xác định câu hỏi văn bản,đặt câu hỏi thông thường Thái độ : - TÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ c¸c cét bµi tËp 1,2,3 - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò: - HS ch÷a bµi tËp - Ch÷a bµi tËp 1,3 - NhËn xÐt 18 Lop1.net (18) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Ph¸t triÓn bµi míi: a Hoạt động 1: Phần nhận xét * Môc tiªu:NhËn biÕt mét sè tõ nghi vấn và đặt câu với từ nghi vấn * TiÕn hµnh: - Yêu cầu đọc truyện :người tìm ®êng lªn c¸c v× - Xác định câu hỏi truyện, câu hỏi đó là ai, hỏi ai? -DÊu hiÖu nhËn c¸c c©u hái? C©u hái - V× qu¶ bãng kh«ng cã c¸nh mµ vÉn bay ®îc? - CËu lµm thÕ nµo mµ mua ®îc nhiÒu s¸ch vµ dông cô thÝ nghiÖm nh thÕ? - NhËn xÐt - Các câu đó gọi là câu hỏi - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ b Hoạt động 2: Luyện tập * Mục tiêu: Xác định câu hỏi văn thông thường, biết đặt câu hỏi * TiÕn hµnh: Bµi 1: §äc truyÖn Hai bµn tay vµ truyÖn Tha chuyÖn víi mÑ, ghi b¶ng theo yªu cÇu cña bµi - HS đọc lại truyện: Người tìm đường lªn c¸c v× - HS xác định câu hỏi truyện ghi vµo b¶ng theo mÉu Cña ai? Xi«ncèpxki mét người b¹n Hái ai? DÊu hiÖu tù hái Cã tõ V× Cã dÊu chÊm hái Xi-«n-cèpxki Cã tõ ThÕ nµo Cã dÊu chÊm hái - HS đọc ghi nhớ sgk - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Chän ba c©u bµi V¨n hay chữ tốt, đặt câu hỏi để trao đổi với bạn các nội dung liên quan đến tõng c©u.(theo mÉu) - GV hướng dẫn mẫu - Yªu cÇu HS lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 3: Hãy đặt câu hỏi để tự hỏi m×nh - Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi để hỏi m×nh - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS hoµn thµnh b¶ng theo nhãm - HS tr×nh bµy c¸c néi dung theo yªu cÇu cña bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS theo dâi GV lµm mÉu - HS lµm bµi theo cÆp - B¸o c¸o kÕt qu¶ - HS nªu yªu cÇu - HS tự đạt câu hỏi tự hỏi mình - HS nèi tiÕp nªu c©u hái cña m×nh 19 Lop1.net (19) C Cñng cè,dÆn dß: - Tập đặt câu hỏi, xác định câu hỏi c¸c ®o¹n v¨n sgk - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: §Þa lÝ Người dân đồng Bắc Bộ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tìm hiểu đặc điểm người dân đồng Bắc Bộ KÜ n¨ng: - Người dân đồng Bắc Bộ chủ yếu là người kinh đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nước ta - Dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức: + Trình bày số đặc điểm nhà ở, làng xóm, trang phục, lễ hội người kinh đồng Bắc Bộ + Sự thích thú người với thiên nhiên thông qua cách xây dựng nhà người dân đồng Bắc Bộ Thái độ: - Tôn trọng các thành lao động người dân và truyền thống văn hoá cña d©n téc II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh vÒ nhµ ë truyÒn thèng vµ nhµ ë hiÖn nay, c¶nh lµng quª, trang phục, lễ hội người dân đồng Bắc Bộ III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Xác định vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ -HS tr¶ lêi - Mô tả hình dạng, kích thước, đặc điểm địa hình đồng Bắc Bộ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Ph¸t triÓn bµi míi: a Hoạt động 1: Chủ nhân đồng b»ng * Mục tiêu: Người dân đồng Bắc Bộ chủ yếu là người kinh, là nơi tập trung dân cư đông đúc nước ta * TiÕn hµnh: - §äc s¸ch vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - Đồng Bắc Bộ là nơi đông hay - Dân cư tập trung đông đúc tha d©n? - Người dân sống đồng Bắc Bộ 20 Lop1.net (20) chñ yÕu lµ d©n téc nµo? - Làng người kinh đồng Bắc Bộ có đặc điểm gì? - Nêu đặc điểm nhà người kinh Vì nhà có đặc điểm đó? - D©n téc kinh - Cã nhiÒu nhµ qu©y quÇn bªn - Nhµ ®îc x©y dùng ch¾c ch¾n, xung quanh có sân,ao, nhà quay hướng nam, để tránh gió - Lµng viÖt cæ cã luü tre xanh bao bọc làng có ngôi đèn thờ thành hoàng Đình là nơi hoạt động chung cña d©n lµng - Cã nhiÒu nhµ x©y cao tÇng - Làng Việt cổ có đặc điểm gì? - Ngµy nay, nhµ vµ lµng xãm cã thay đổi nào? - GV nói thêm thay đổi làng xóm người kinh đồng Bắc Bộ b Hoạt động : Trang phục và lễ héi * Môc tiªu: Häc sinh dùa vµo tranh ảnh để tìm kiến thức * TiÕn hµnh : - HS th¶o luËn theo nhãm - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm: - HS đại diện các nhóm trình bày + M« t¶ vÒ trang phôc truyÒn thèng người kinh đồng Bắc Bộ - Nam quàn trắng, áo dài the, dầu đội + Người dân thường tổ chức lễ hội vào khăn xếp, nữ váy đen áo dài, tứ thân mùa nào, thời gian nào? Nhằm mục bên mặc yếm đỏ đích gì? + Trong lễ hội có hoạt động gì? KÓ tªn? - GV giíi thiÖu thªm vÒ trang phôc vµ lễ hội người kinh đồng Bắc Bé C Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: - Người dân thường tổ chức lễ hội vào mïa xu©n hoÆc mïa thu cÇu cho mét n¨m míi m¹nh khoÎ, mïa mµng béi thu - Trong lễ hội có hoạt động vui ch¬i, gi¶i trÝ khoa häc Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tìm hiểu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm KÜ n¨ng: - Tìm nguyên nhân làm nước sông, hồ, kênh, rạch, biển, bị ô nhiễm 21 Lop1.net (21)