Giáo án Kể chuyện Lớp 2 - Năm học 2006-2007

BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai 2.Kỹ năng: HS có kỹ năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n.. KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n.[r]

Ngµy d¹y: Thø 3/ 26/ 9/ 2006 Bµi 4: BÝm tãc ®u«I sam A/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc néi dung ®o¹n 1,2 cña c©u chuyÖn: BÝm tãc ®u«i sam Nhí vµ kÓ ®­îc ®o¹n b»ng lêi kÓ cña m×nh - BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai 2.Kỹ năng: HS có kỹ nghe bạn kể chuyện biết nhận xét đánh giá lời kể bạn Thái độ: GD hs yêu môn học, có ý thức tự giác học tập B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk - Những mảnh bìa ghi tên nhân vật: Hà, Tuấn, thầy giáo, người dẫn chuyện theo vai C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - hs kÓ l¹i c©u chuyÖn: B¹n cña Nai nhá theo h×nh thøc ph©n vai - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, KÓ chuyÖn: * KÓ ®o¹n 1,2 - Nªu y/c bµi -YC quan s¸t tranh - HD kÓ theo gîi ý ? Hµ cã hai bÝm tãc sao? Khi Hà đến trường bạn gái reo lªn ntn? ? Tuấn đã chêu chọc Hà ntn? Vịêc làm Tuấn dẫn đến ®iÒu g×? Hoạt động học H¸t - hs lªn b¶ng kÓ - NhËn xÐt - BÝm tãc ®u«i sam * KÓ l¹i ®o¹n 1,2 c©u chuyÖn: BÝm tãc ®u«i sam Dùa theo hai tranh - Quan s¸t tranh- nhí l¹i ND c¸c ®o¹n 1,2 cña c©u chuyện để kể lại - Một hôm Hà đến trường với đuôi bím tóc đuôi sam đẹp Mẹ đã khéo léo tết cho Hà hai bím tóc đó và bím tóc lại buộc nơ đẹp Các bạn gái nhìn thấy reo lên: “ái chà! Chà! Bím tóc đẹp qu¸!” - Bçng nhiªn TuÊn tõ ®©u ch¹y tíi n¾m lÊy bÝm tãc vµ nãi: “Tí mÖt qu¸! Cho tí vÞn vµo nã mét lóc.” V× TuÊn lín h¬n Hµ nªn mçi lÇn cËu kÐo bÝm tãc Hµ l¹i loạng choạng và ngã bịch xuống đất Nhưng Tuấn đùa dai, cầm bím tóc Hà mà kéo, khiến Hà ph¶i oµ khãc, võa khãc Hµ võa ch¹y ®i m¸ch thÇy gi¸o Lop2.net - YC thi ®ua kÓ * KÓ ®o¹n 3: - YC tËp kÓ nhãm - Gäi c¸c nhãm thi kÓ + Chó ý kÓ b»ng lêi kÓ cña m×nh * KÓ ph©n vai - YC c¸c nhãm kÓ ph©n vai - Nhận xét- đánh giá 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) ? C©u chuyÖn trªn muèn khuyªn ta ®iÒu g×? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - 2,3 hs thi kÓ ®o¹n theo tranh - NhËn xÐt * KÓ l¹i cuéc gÆp gì gi÷a b¹n Hµ vµ thÇy gi¸o b»ng lêi kÓ cña m×nh M: Hµ võa khãc võa ch¹y ®i m¸ch thÇy - KÓ nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ l¹i ®o¹n + Hµ võa m¸ch téi TuÊn võa khãc thót thÝt ThÇy gi¸o nh×n hai bÝm tãc xinh xinh cña Hµ, vui vÎ nãi: “Thầy thấy tóc em đẹp chứ!” Nghe thầy nói thÕ Hµ ng¹c nhiªn hái l¹i: “ ThËt kh«ng ¹!” ThÇy b¶o : “ThËt chø!”ThÕ lµ Hµ hÕt buån nÝn h¼n - Lần 1: GV là người dẫn chuyện, hs nói lời thÇy gi¸o, hs nãi lêi cña Hµ - LÇn 2: hs kÓ l¹i theo vai - LÇn 3: Thi kÓ theo vai NhËn xÐt – b×nh chän - Câu chuyện khuyên ta cần đối sử tốt với bạn bè kh«ng nªn chªu chäc c¸c b¹n g¸i Lop2.net Ngµy d¹y: Thø 3/ 3/ 10/ 2006 Bµi 5: chiÕc bót mùc A/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc néi dung tõng ®o¹n vµ toµn truyÖn cña c©u chuyÖn: ChiÕc bót mùc BiÕt kÓ tù nhiªn, phèi hîp víi ®iÖu bé , nÐt mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2.Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs yêu môn học, có ý thức giúp đỡ bạn bè B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - hs kÓ l¹i c©u chuyÖn BÝm tãc ®u«i sam - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, KÓ chuyÖn: * KÓ tõng ®o¹n theo tranh - Nªu y/c bµi -YC quan s¸t tranh - HD kÓ theo gîi ý ? Nãi tãm t¾t theo néi dung tranh - YC tËp kÓ nhãm - YC kể trước lớp - Nhận xét, đánh giá * KÓ toµn bé c©u chuyÖn: HD kÓ: CÇn kÓ b»ng lêi cña Hoạt động học H¸t - hs lªn b¶ng kÓ - NhËn xÐt - ChiÕc bót mùc * Dùa theo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn : ChiÕc bót mùc - Quan s¸t tranh, ph©n biÖt c¸c nh©n vËt: ( Mai, Lan, c« gi¸o) +T1: C« gi¸o gäi lan lªn bµn c« lÊy mùc +T2: Lan khãc v× quªn bót ë nhµ +T3: Mai đưa bút mình cho Lan mượn +T4: C« gi¸o cho Mai viÕt bót mùc C« cho Mai mượn bút - TËp kÓ tõng ®o¹n nhãm - Các nhóm thi kể trước lớp - Nhận xét về: cách diễn đạt, cách thể hiện, giọng kể - 2,3 hs nèi tiÕp kÓ: Lop2.net m×nh Cã thÓ chuyÓn c¸c c©u héi tho¹i thµnh c©u gi¸n tiÕp Cũng có thể nhắc lại câu đối tho¹i giäng nãi thÝch hîp víi nh©n vËt - Nhận xét- đánh giá 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) ? C©u chuyÖn trªn muèn khuyªn ta ®iÒu g×? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ toµn chuyÖn: Vµo mét buæi s¸ng, c« gi¸o gäi Lan lên bàn cô để lấy mực Mai ngồi hồi hộp nhìn c«, nh­ng c« kh«ng nãi g× Mai buån l¾m Bçng Lan gôc ®Çu xuèng bµn khãc, c« gi¸o ng¹c nhiªn ®i xuèng bªn Lan, hái: “ Lµm em khãc?” Lan vội thưa: “ Thưa cô tối qua anh trai em mượn bót quªn kh«ng bá vµo cÆp cho em, nªn b©y giê em kh«ng cã bót viÕt.” Mai ngåi bªn c¹nh, thÊy Lan kh«ng cã bót mùc, bÌn cho Lan mượn bút mình C« gi¸o rÊt vui, c« khen Mai: “ em ngoan l¾m cô định cho em viết bút mực.” Các bạn líp còng phÊn khëi nh×n theo chiÕc bót mùc cô đưa cho Mai mượn - NhËn xÐt – b×nh chän - Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết giúp đỡ , thương yêu bạn bè Lop2.net Ngµy d¹y: Thø / 10/ 10/ 2006 Bµi 6: mÈu giÊy vôn A/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc toµn truyÖn cña c©u chuyÖn: MÈu giÊy vôn.BiÕt kÓ tù nhiªn, phèi hîp víi ®iÖu bé , nÐt mÆt BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai 2.Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs yêu môn học, có ý thức giữ vệ sinh chung B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - hs kÓ l¹i c©u chuyÖn: ChiÕc bót mùc - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, KÓ chuyÖn: * KÓ tõng ®o¹n theo tranh - Nªu y/c bµi -YC quan s¸t tranh Tranh vÏ nh÷ng g× - YC tËp kÓ nhãm - YC kể trước lớp - Nhận xét, đánh giá * Ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn - HD thùc hiÖn Hoạt động học H¸t - hs lªn b¶ng kÓ - NhËn xÐt - MÈu giÊy vôn * Dùa theo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn : MÈu giÊy vôn - Quan s¸t tranh, ph©n biÖt c¸c nh©n vËt: - LuyÖn kÓ theo nhãm - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - NhËn xÐt- B×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - nhóm đóng vai: Người dẫn chuyện, cô giáo, h/s nam, h/s nữ.(Mỗi vai kể với giọng riêng) người dÉn chuyÖn thªm lêi cña c¶ líp - Các nhóm lên trình bày trước lớp LÇn nh×n s¸ch, lÇn tù kÓ theo lêi cña m×nh +T1: Cô giáo bước vào lớp, khen lớp sẽ, råi c« chØ vµo mÈu giÊy vµ nãi: “C¸c em cã nh×n thÊy mÈu giÊy ®ang n»m ë cöa kh«ng?” Lop2.net +T2: Cả lớp đồng đáp “Có ạ!” Cô giáo nói tiếp “ C¸c em h·y l¾ng nghe vµ cho s« biÕt mÈu giÊy nãi g×?” +T3: Lớp học xì xào, bạn gái đứng lên nói: Em cã nghe mÈu giÊy nãi: “ H·y bá t«i vµo sät r¸c” +T4: Cả lớp cười len thích thú Buổi học hôm đó thËt lµ vui - Nhận xét- đánh giá 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) - Gäi nãm em lªn ph©n vai kÓ - Nhãm lªn kÓ kết hợp động tác, điệu - C©u chuyÖn gióp ta hiÓu ®iÒu - Cần có ý thức giữ vệ sinh trường lớp g×? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy d¹y: Thø / 17/ 10/ 2006 Lop2.net Bài 7: người thầy cũ A/ Môc tiªu: 1.Kiến thức: Xác định nhân vật câu chuyện Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể toàn truyện câu chuyện: Người thầy cũ.Biết kể tự nhiên, phối hîp víi ®iÖu bé, nÐt mÆt BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai ®o¹n 2.Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs biết kính trọng lễ phép với thầy giáo B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - hs kÓ l¹i c©u chuyÖn: MÈu giÊy vôn - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, KÓ chuyÖn: *Nªu tªn nh©n vËt tranh? * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - YC kÓ theo nhãm - Nªu c©u hái gîi ý: Hoạt động học H¸t - hs lªn b¶ng kÓ - NhËn xÐt - Người thầy cũ * Câu chuyện người thầy cũ có nhân vật nào? - Cã c¸c nh©n vËt: Chó Kh¸nh bè cña Dòng, thÇy gi¸o - Quan s¸t tranh, ph©n biÖt c¸c nh©n vËt: - LuyÖn kÓ theo nhãm - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - NhËn xÐt- B×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt LÇn nh×n s¸ch, lÇn tù kÓ theo lêi cña m×nh +Gi÷a c¶nh nhén nhÞp cña giê ch¬i…ë t¹i líp häc ? C©u chuyÖn diÔn lóc nµo ë ®©u ? Chú đội đến trường để làm +Chú đội đến trường để chào thầy giáo cũ g× ? Cuéc trß chuyÖn gi÷a chó bé +Chó bá mò, lÔ phÐp chµo thÇy, thÇy nhÊc kÝnh chíp đội và thầy giáo diễn ntn mắt ngạc nhiên trước xuất chú Chú GT mình là Khánh, đứa học trò năm nào trèo qua cửa sổ bÞ thÇy ph¹t Lop2.net Thầy cười vui vẻ và nhớ ra, thầy nói: “Hình hôm aýy thÇy cã ph¹t em ®©u?”V©ng thÇy kh«ng ph¹t nh­ng thÇy buån.(chó Kh¸nh tr¶ lêi).Lóc Êy thÇy bảo: “Trước làm việc gì, cần phải nghĩ ! Thôi ? Dũng nghĩ gì bố, bố đã em chỗ , thầy không phạt em đâu!” vÒ + Bè còng cã lÇn m¾c lçi, thÇy kh«ng ph¹t nh­ng bè coi đó là hình phạt và nhớ mãi để không - YC thi kể trước lớp m¾c lçi n÷a - tổ cử đại diện lên kể toàn câu chuyện trước líp * Dùng l¹i phÇn chÝnh cña c©u - NhËn xÐt vÒ ND, c¸ch thÓ hiÖn chuyÖn ®o¹n theo vai + Lần 1: GV là người dẫn chuyện h/s vai thÇy gi¸o h/s vai chó Kh¸nh - Nhận xét- đánh giá + LÇn 2: h/s tù ph©n vai kÓ - NhËn xÐt- b×nh chän 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) - Gäi nhãm em lªn ph©n vai kể kết hợp động tác, điệu - C©u chuyÖn muèn khuyªn ta - CÇn ph¶i biÕt kÝnh träng vµ lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, ®iÒu g×? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn c« gi¸o - NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy d¹y: Thø / 24/ 10/ 2006 Lop2.net Bài 8: người mẹ hiền A/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: Người mẹ hiền lời kể mình BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai 2.Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs cảm nhận tình thương yêu cô giáo h/s B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - hs kể lại câu chuyện: Người thÇy cò - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, HD KÓ chuyÖn: * Dùa vµo tranh vÏ, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Treo tranh Hoạt động học H¸t - hs kể trước lớp - NhËn xÐt - Người mẹ hiền - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật tranh để nhớ n/d tõng ®o¹n c©u chuyÖn - 1,2 h/s kÓ mÉu ®o¹n theo lêi gîi ý cña GV ? Hai nh©n vËt tranh lµ ai.Nãi cô thÓ vÒ h×nh d¸ng tõng + Hai nh©n vËt tranh lµ Minh vµ Nam, Minh mặc áo hoa không đội mũ còn Nam đội mũ mặc áo nh©n vËt ? Hai cËu trß chuyÖn víi mµu sÉm + Minh th× thÇm b¶o Nam: “ Ngoµi phè cã g¸nh ®iÒu g× - YC kÓ b»ng lêi kÓ cña m×nh xiÕc” vµ rñ Nam trèn häc ®i xem Nam rÊt tß mß muốn cổng trường khoá Minh bảo cậu ta biết có chỗ tường thủng, hai đứa có thể trốn - NhËn xÐt – bæ sung - LuyÖn kÓ theo nhãm - YC kÓ tiÕp ®o¹n 2,3,4 - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Gäi c¸c nhãm kÓ - NhËn xÐt- B×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt LÇn nh×n s¸ch, lÇn tù kÓ theo lêi cña m×nh 10 Lop2.net * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Nhận xét- đánh giá 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) - Gäi nhãm em lªn ph©n vai kể kết hợp động tác, điệu - Qua c©u chuyÖn c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g×? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - tổ cử đại diện lên kể toàn câu chuyện trước líp - NhËn xÐt vÒ n/d, c¸ch thÓ hiÖn + Lần 1: GV là người dẫn chuyện h/s vai Nam h/s vai Minh h/s vai b¸c b¶o vÖ h/s vai c« gi¸o + LÇn 2: h/s tù ph©n vai kÓ - NhËn xÐt- b×nh chän - h/s kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Tình thương yêu cô giáo h/s Ngµy d¹y: Thø / 31/ 10/ 2006 11 Lop2.net Bµi 9: «n tËp kiÓm tra gi÷a häc kú I A/ Môc tiªu: 1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2.Kỹ năng: Ôn tập các từ hoạt động Thái độ: GD hs có ý thức tự giác , tích cực học tập B/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc - BP: kẻ bảng thống kê để h/s làm bài tập C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, luyên tập thực hành… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - hs kể lại câu chuyện: Người mÑ hiÒn - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, Kiểm tra tập đọc: - YC h/s lªn bèc th¨m H¸t c, Tìm từ hoạt động người, vật trongbài: Lµm viÖc thËt lµ vui - YC h/s nªu - Đọc thầm bài: Làm việc thật là vui Sau đó viết nháp từ hoạt động - hs kể trước lớp - NhËn xÐt - Nh¾c l¹i - Từng h/s lên bốc thăm bài.(Đọc thầmbài trước phót ) - Đọc bài sau đó trả lời câu hỏi.về nội dung vừa đọc TN chØ vËt người - §ång hå - Gµ trèng - Tu hó - Chim - Cành đào - BÐ Từ ngữ hoạt động B¸o phót b¸o giê G¸y vang ß ã o b¸o trêi s¾p s¸ng Kêu(tu hú) báo đến mùa vải chín B¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng Në hoa cho s¾c xu©n thªm rùc rì ®i häc, quÐt nhµ, nhÆt rau,… - Nhận xét- đánh giá 12 Lop2.net 4, Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Nhận xét, tuyên dương, khen ngîi nh÷ng nhãm, häc sinh cã ý thøc häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi TiÕt sau kiÓm tra - NhËn xÐt tiÕt häc - Cả lớp đặt câu vào - HS nối tiếp nói câu văn đã đặt vật, đồ vật cây hoa + Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc thóc lúa nhà + ChiÕc qu¹t trÇn quay suèt ngµy xua c¸i nãng khái nhµ + Cây bưởi cho trái nhọt để bày cỗ trung thu + Bông hoa mười xoè năm cánh báo hiệu buổi trưa đã đến… Ngµy d¹y: Thø / / 11/ 2006 13 Lop2.net Bµi 10 : s¸ng kiÕn cña bÐ hµ A/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai 2.Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs lòng hiếu thảo, kính yêu ông bà B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - KT đồ dùng học tập - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, HD KÓ chuyÖn: * Dùa vµo tranh vÏ, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Treo tranh ? BÐ Hµ vèn lµ mét c« bÐ ntn ? BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? BÐ Hµ gi¶i thÝch v× ph¶i cã ngµy lÔ cña «ng bµ - Gäi c¸c nhãm kÓ * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Nhận xét- đánh giá 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học H¸t - S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật tranh để nhớ n/d tõng ®o¹n c©u chuyÖn + Chän ngµy lÔ + BÝ mËt cña hai bè + NiÒm vui cña «ng bµ - h/s kÓ mÉu theo gîi ý cña GV - NhËn xÐt – bæ sung - h/s nèi tiÕp kÓ nhãm - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - NhËn xÐt- B×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - h/s kÓ toµn bé c©u chuyÖn - nhãm thi kÓ ph©n vai Ngµy d¹y: Thø / 14 / 11/ 2006 14 Lop2.net Bµi11 : Bµ ch¸u A/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: Bµ ch¸u BiÕt dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai 2.Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs lòng hiếu thảo, kính yêu ông bà B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - Gäi h/s kÓ l¹i c©u chuyÖn S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, HD KÓ chuyÖn: * Dùa vµo tranh vÏ, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Treo tranh ? Tranh cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? Ba bµ ch¸u sèng víi ntn ? C« tiªn nãi g× - YC h/s tù kÓ - KÓ nhãm - Gäi c¸c nhãm kÓ * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Nhận xét- đánh giá 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học H¸t - h /s kÓ - Bµ ch¸u - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật tranh để nhớ n/d tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Ba bµ ch¸u vµ c« tiªn C« tiªn ®­a cho cËu bÐ qu¶ đào - Ba bµ ch¸u sèng rÊt vÊt v¶, rau ch¸u nu«i yêu thương nhau, cảnh nhà lúc nào ®Çm Êm - Khi bà mất, gieo hạt đào này bên mộ bà các cháu giàu sang sung sướng - h/s kÓ mÉu theo gîi ý cña GV - NhËn xÐt – bæ sung - h/s nèi tiÕp kÓ nhãm - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - NhËn xÐt- B×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - h/s kÓ toµn bé c©u chuyÖn - nhãm thi kÓ ph©n vai Ngµy d¹y: Thø / 21 / 11/ 2006 15 Lop2.net Bµi 12 : sù tÝch c©y vó s÷a A/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: Sù tÝch c©y vó s÷a 2.Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs biết vâng lời cha mẹ, yêu thương cha mẹ B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - Gäi h/s kÓ l¹i chuyÖn: Bµ ch¸u - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, HD KÓ chuyÖn: * Dùa vµo tranh vÏ, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn + §o¹n - YC h/s tù kÓ - KÓ nhãm - Gäi c¸c nhãm kÓ + KÓ phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn - Nªu c©u hái gîi ý: ? CËu bÐ trë vÒ nhµ kh«ng thÊy mÑ ? Tõ trªn c©y qu¶ l¹ xuÊt hiÖn và rơi đúng vào lòng cậu bé ? CËu bÐ nh×n c©y ngì nh­ ®­îc nh×n thÊy mÑ Hoạt động học H¸t - h/s nèi tiÕp kÓ - Sù tÝch c©y vó s÷a * KÓ l¹i ®o¹n c©u chuyÖn - h/s kÓ mÉu theo gîi ý cña GV - NhËn xÐt – bæ sung - h/s nèi tiÕp kÓ nhãm - Đại diện nhóm thi kể lại đoạn 1trước lớp - NhËn xÐt- B×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - h/s kÓ toµn bé c©u chuyÖn - nhãm thi kÓ ph©n vai - KÓ nhãm - Các nhóm cử đại diện nối tiếp kể theo các câu hỏi gîi ý - NhËn xÐt + KÓ l¹i ®o¹n kÕt cña c©u chuyÖn 16 Lop2.net ? Con mong muèn c©u chuyÖn kÕt thóc ntn ? H·y kÓ ®o¹n cuèi cña c©u chuyện theo gợi ý đó - Nhận xét- đánh giá 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - Con mong muốn câu chuyện kết thúc có hậu, người mÑ trë vÒ bªn cËu bÐ vµ cËu bÐ rót ®­îc bµi häc, thái độ và lòng kính trọng yêu thương cha mẹ Ngµy d¹y: Thø / 28 / 11/ 2006 Bµi 13 : b«ng hoa niÒm vui A/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: B«ng hoa niÒm vui theo hai c¸ch: - Kể theo trình tự, kể đổi trình tự 2.Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs có ý thức học tập tốt B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - Gäi h/s kÓ l¹i chuyÖn: Sù tÝch c©y vó s÷a - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, HD KÓ chuyÖn: * Dùa vµo tranh vÏ, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn + §o¹n kÓ theo c¸ch - Cách kể theo đúng trình tự Hoạt động học H¸t - h/s nèi tiÕp kÓ - B«ng hoa niÒm vui * KÓ l¹i ®o¹n c©u chuyÖn - h/s kÓ mÉu theo gîi ý cña GV + Vào buổi sáng Chi đến trường sớm ngày, em vào thẳng vườn hoa trường để hái 17 Lop2.net ®o¹n c©u chuyÖn - C¸ch 2: §¶o vÞ trÝ c¸c ý cña ®o¹n c©u chuyÖn b«ng hoa cóc xanh tÆng bè ®ang n»m viÖn… - NhËn xÐt – bæ sung - h/s nèi tiÕp kÓ nhãm - Đại diện nhóm thi kể lại đoạn 1trước lớp - NhËn xÐt- B×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - h/s kÓ theo c¸ch 2: + Bè cña Chi bÞ èm ph¶i n»m bÖnh viÖn Chi rÊt muèn ®em tÆng bè mét b«ng hoa cóc xanh( b«ng hoa niềm vui) nên sớm tinh mơ, Chi đã đến trường tìm bông hoa cúc xanh + Dùa vµo tranh kÓ l¹i ®o¹n 2,3 b»ng lêi kÓ cña m×nh - KÓ nhãm ? Tranh nãi lªn ®iÒu g× ? Tranh nãi lªn ®iÒu g× - KÓ nhãm - Gäi c¸c nhãm kÓ - C¸c nhãm thi kÓ - NhËn xÐt + KÓ l¹i ®o¹n cuèi - Tưởng tượng thêm lời cảm ơn - Nối tiếp kể đoạn cuối cña bè Chi + Khi bố khỏi bệnh, bố đã cùng Chi đến trường, trên tay bố còn ôm bó hoa cúc đại đoá Gặp cô giáo bè nãi: T«i xin c¸m ¬n vÒ nh÷ng b«ng hoa niÒm vui mà cô đã cho phép cháu Chi hái Chính nhờ bông hoa này đã giúp tôi mau chóng khỏi bệnh Tôi xin tÆng c« bã hoa nµy - NhËn xÐt bæ sung - Nhận xét- đánh giá 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc 18 Lop2.net Ngµy d¹y: Thø / / 12/ 2006 Bài 14 : câu chuyện bó đũa A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: Câu chuyện bó đũa Với giọng kể, nét mặt, điệu phù hợp với đoạn câu chuyÖn Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs có đoàn kết có sức mạnh B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - Gäi h/s kÓ l¹i chuyÖn: B«ng hoa niÒm vui - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, HD KÓ chuyÖn: * Dùa vµo tranh vÏ, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn ? Tranh nãi lªn ®iÒu g× Hoạt động học H¸t - h/s nèi tiÕp kÓ - Câu chuyện bó đũa - Quan s¸t tranh – kÓ theo néi dung tranh - KÓ nhãm - T1: Này xưa, gia đình có hai anh em Lúc nhỏ học sống hoà thuận, lớn lên họ lấy vợ lấy chồng, người nơi họ hay va ch¹m, c·i cä ? Nªu néi dung tranh - T2: Người cha buồn Một hôm, ông cho gọi các đến, ông đặt bó đũa và túi tiền và bảo: “ Ai bẻ gãy bó đũa này thì cha thưởng cho tói tiÒn” ? Tranh nãi lªn ®iÒu g× - T3: Cả người bẻ, chẳng bẻ gãy bó đũa ? Tranh ý muèn nãi g× - T4: Người cha bèn cởi bó đũa, lấy bẻ mét c¸ch dÔ dµng 19 Lop2.net ? Nªu néi dung tranh - T5: Thấy người cùng nói “Thưa cha, lấy mà bẻ thì có khó gì!” Người cha bèn nói: “ Đúng Các thấy đấy, chia lẻ thì yếu, hợp lại thì mạnh Vậy các phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn Đoàn kết có sức mạnh.” - KÓ nhãm - Gäi c¸c nhãm kÓ - C¸c nhãm thi kÓ + KÓ ph©n vai - C¸c nhãm ph©n vai tù kÓ - NhËn xÐt - Nhận xét- đánh giá 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - NhËn xÐt Ngµy d¹y: Thø / 12/ 12/ 2006 Bµi 15: hai anh em A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn Kỹ năng: HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n Thái độ: GD hs biết yêu thương nhường nhịn để sống gia đình hạnh phóc B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk C/ Phương pháp: Quan sát, đóng vai, kể chuyện, thực hành… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) KiÓm tra bµi cò: (5’) - Gäi h/s kÓ l¹i chuyÖn: C©u chuyện bó đũa - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ Bµi míi: (30’) Hoạt động học H¸t - 2h/s nèi tiÕp kÓ 20 Lop2.net a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, HD KÓ chuyÖn: * Dùa vµo tranh vÏ, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo gîi ý - KÓ nhãm - Gäi c¸c nhãm kÓ - Nhận xét- đánh giá - Hai anh em - Quan s¸t tranh – kÓ theo néi dung tranh - §äc c¸c gîi ý a, Më ®Çu c©u chuyÖn b, ý nghĩa việc làm người em c, ý nghĩa việc làm người anh d, KÕ thóc c©u chuyÖn - C¸c nhãm thi kÓ - NhËn xÐt bæ sung * Nãi ý nghÜ cña hai anh em gặp trên đồng? - h/s đọc đoạn câu chuyện - Nªu ý nghÜ cña m×nh - ý nghĩ người anh: + Em mình tốt quá, em đã lo lắng cho anh chị Anh thËt c¶m ¬n em - ý nghĩ người em: + Anh ¬i ! Sao anh l¹i ®­a lóa thªm cho em, em chØ cã mét m×nh, anh chÞ cßn nu«i c¸c ch¸u n÷a, em c¶m ¬n anh nhiÒu * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - YC c¸c nhãm kÓ - §¹i diÖn nhãm thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt – b×nh chän - Nhận xét đánh giá 4, Cñng cè, dÆn dß: (3-5’) - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc 21 Lop2.net