Chuẩn bị: -GV:Tranh minh hoạ cảnh biển -HS: Vở III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:KT bài cũ, giới thiệu bài: - KT HS thực hành đối đáp theo tình huống HS [r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tập đọc Lớp TÔM CÀNG VÀ CÁ CON (Tiết 1) I Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu nội dung: Cá Con và Tôm Càng có tài riêng.Tôm Càng cứu bạn qua khỏi nguy hiểm.Tình bạn họ vì càng khăng khít (trả lời CH 1,2,3,5) * HS KG trả lời CH (hoặc CH Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con) * GDKNS: - Tự nhận thức: xác định giá trị thân.- Ra định – thể tự tin II Chuẩn bị -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: -Kiểm tra bài “Bé nhìn biển ” -Nhận xét,ghi điểm Bài mới:(30’) Kết hợp tranh giơí thiệu bài -GVđọc diễn cảm toàn bài -Các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu HS đọc câu -Yêu cầu HS phát các từ khó và luyện đọc Hoạt động HS -2 HS Lần lượt đọc -Lắng nghe -HS nối tiếp đọc câu -Luyện đọc các từ khó bài: trân trân, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, uốn đuôi , Tiếp nối đọc đoạn bài -Luyện đọc câu -HS đọc từ chú giải -Yêu cầu HS đọc đoạn -Hướng dẫn đọc số câu bài (bảng phụ) -Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: phục lăn, áo giáp -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Luyện đọc theo nhóm -Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm -Thi đọc các nhóm -Theo dõi nhận xét -Cả lớp đọc đồng -Nhận xét, biểu dương Khởi động, chuyển tiết = = = GV: = = = Lop1.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tập đọc Lớp TÔM CÀNG VÀ CÁ CON (Tiết 2) I Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu nội dung: Cá Con và Tôm Càng có tài riêng.Tôm Càng cứu bạn qua khỏi nguy hiểm.Tình bạn họ vì càng khăng khít (trả lời CH 1,2,3,5) * HS KG trả lời CH (hoặc CH Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con) * GDKNS: - Tự nhận thức: xác định giá trị thân.- Ra định – thể tự tin II Chuẩn bị -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài(15’) +Khi tập đáy sông, Tôm Càng gặp -HS đọc đoạn ,Trả lời -Tôm Càng gặp vật lạ chuyện gì? -Bằng lời chào và tự giới thiệu tên +Cá Con làm quen với Tôm Càng mình ,nơi -HS đọc đoạn 2,Trả lời nào? -Đuôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái -Vẩy là áo giáp bảo vệ thể nên Cá +Đuôi và vẩy Cá Con có ích lợi gì? -Con bị va vào đá không biết đau -Đọc đoạn 3, trả lời -Theo dõi, nhận xét *Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? *HSKG-Đọc đoạn 4, trả lời +Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? -Chốt ý kiến đúng Hoạt động 3: Luyện đọc lại(15’) - Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc toàn câu chuyện -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò (3’) +Qua câu chuyện em có nhận xét gì? -Giáo dục HS yêu quý bạn, giúp bạn lúc khó khăn -Nhận xét tiết học -Mỗi nhóm HS tự phân các vai thi đọc (người dẫn chuyện,Tôm Càng,Cá Con ) Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay -HS trả lời -Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC = = = GV: = = = Lop1.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS - Biết xem đồng hồ kim phút vào số số - Biết thời điểm, khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài cũ: (3’) Hoạt động HS Quay kim đồng hồ 30’ 15 phút Bài mới: -Giới thiệu bài: -Thực hành(30’) Bài 1: Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động nhau, - Nhóm em thảo luận - Đại diện vài nhóm trả lời câu hỏi bài toán -Nam cùng các bạn đến vườn thú lúc 30’ Nam cùng các bạn đến chuồng voi lúc Bài 2: - 1HS đọc yêu cầu - NHóm em thảo luận - vài em trả lời miệng, giải thích Bài 3: Điền phút vào chỗ chấm thích -HSKG làm bài a) Mỗi ngày bình ngủ khoảng hợp b) Nam từ nhà đến trường hết 15 phút c) Em làm bài kiểm tra vòng 15 - Nhận xét đánh giá: phút Củng cố dặn dò:(3’) - Chốt lại bài - Liên hệ, dăn nhà xem lại đồng hồ Kể chuyện TÔM CÀNG VÀ CÁ CON = = = GV: = = = Lop1.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện * HS KG biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2) - Hứng thú kể chuyện II Chuẩn bị: GV:Bảng phụ ghi toàn gợi ý câu chuyện HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ (5’) -Kiểm tra Sơn Tinh,Thuỷ Tinh -3 HS nối tiếp kể hoàn chỉnh câu -Nhận xét chuyện Bài mớiHướng dẫn kể chuyện: Hoạt động 1: Kể đoạn câu chuyện -Đọc yêu cầu -Quan sát tranh, nói vắn tắt nội dung theo tranh.(15’) -Hướng dẫn HS đặt tên tranh -Đoạn Tôm Càng và Cá Con làm quen với -Đoạn 2: Cá Con trổ tài bơi lội cho Tôm -Theo dõi giúp đỡ HS Càng xem -Nhận xét -Đoạn 3:Tôm Càng phát kẻ ác, kịp thời cứu bạn -Đoạn 4: Cá Con biết tài Tôm Càng ,rất nể trọng bạn - Kể chuyện nhóm, tiếp nối kể đoạn - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Lớp theo dõi, nhận xét -1 HS đọc yêu cầu Hoạt động 2: * HS KG Phân vai dựng lại - Các nhóm thi kể lại câu câu chuyện (15’) chuyện -Nêu yêu cầu bài - Mỗi nhóm HS KG tự phân các vai: người dẫn chuyện,Tôm Càng, Cá Con - Theo dõi, nhận xét - Lớp bình chọn học sinh, nhóm HS kể chuyện hấp dẫn -Về nhà tập kể lại câu chuyện Củng cố, dặn dò: (2’) -Nêu nội dung chuyện Thứ ba ngày tháng năm 2012 = = = GV: = = = Lop1.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Toán Lớp TÌM SỐ BỊ CHIA I Mục tiêu: - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết tìm X các BT dạng X : a = b ( với a,b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân phạm vi bẳng tính đã học) - Biết giải BT có phép nhân II Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ bài tập, bìa có hình vuông ( tròn, tam giác ) Các thẻ từ ghi số bị chia, số chia, thương -HS: Vở toán Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - HS lên bảng -Tìm x X + = 18 x x = 18 -Nhận xét, ghi điểm - HS nêu tên gọi các thành phần 2.Bài mới:Giới thiệu bài: phép chia HĐ1 Nhắc lại quan hệ phép nhân và phép chia (7’) +Có hình vuông xếp thành hai hàng Mỗi hàng - Mỗi hàng có hình vuông - Nêu phép tình tìm số hình vuông; có hình vuông? 6:2=3 Ghi bảng: : = -Gắn thẻ SBC, SC, Thương vào phép chia HS nêu tên gọi thành phần -Nêu bài toán: Mỗi hàng có hình vuông +Hỏi phép chia trên? - là số bị chia, là số chia, là hai hàng có hình vuông? +Nêu phép tính tìm số hình vuông? thương -Ghi bảng: x = - Có hình vuông -Gọi đọc : : = và x = - Phép nhân: x = 6 gọi là gì phép nhân: x = 2,3 - 2, HS đọc gọi là gì phép chia : = 3? - là tích KL: Số bị chia thương nhân với số chia - là số chia, là thương HĐ2: Hướng dẫn tìm số bị chia (8’) Nhắc lại -Ghi bảng: x : = 5( trình bày theo các bước - Nêu tên gọi các thành phần - Nêu phép tính tìm x: x = x SGK ) KL: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với x = 10 số chia HĐ3: Luyện tập(15’) Bài 1: Nêu yêu cầu Bài Bài 3: - Tự làm bài và nêu kết 3.Củng cố, dặn dò: (2’) Chính tả:( Tập chép) VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI? = = = GV: = = = Lop1.net (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đúng hình thức mẩu chuyện vui Không mắc quá lỗi bài - Làm BT (2) a/b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, bảng III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Bài cũ: (3’) Kiểm tra: trăn, mứt dừa, cá chày 2.Bài mới:Giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tập chép (8’) -GV đọc bài chính tả +Việt hỏi anh điều gì? +Câu trả lời Lân có gì đáng buồn cười? +Tìm các tên riêng bài chính tả? Tìm tiếng có phụ âm đầu, vần, dấu dễ lẫn lộn bài? -Đọc, hướng dẫn các từ khó Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết (15’):(bảng phụ) -Nhắc nhở HS tư ngồi … Hoạt động 3: Chấm, chữa bài: - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -Thu 5-7 bài để chấm - Nhận xét , khắc phục các lỗi viết sai Hoạt động Hướng dẫn HS làm BT(8’) Bài a: +BT yêu cầu các em làm gì?Hướng dẫn -Chữa bài, nhận xét BT b: Nêu yêu cầu -Chốt lời giải đúng Củng cố, dặn dò: -Nhận xét, tuyên dương H oạt động HS -2 HS viết bảng, lớp viết bảng -Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại -HS trả lời -HS tìm và nêu các từ: -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp say sưa, ngớ ngẩn, ngậm , -HS viết bài vào -HS đổi để chấm bài.Sửa lỗi -HS nêu yêu cầu BT -Làm vào BT -Đọc khổ thơ -Nêu yêu cầu -Đọc lại khổ thơ -Về nhà viết các lỗi chính tả TUẦN 26 = = = GV: = = = Lop1.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Thứ hai ngày tháng năm 2012 Đạo đức : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến nhà người bạn bè, người quen - Có thái độ quý trọng người lịch sống ngày * GDKNS:- Kĩ giao tiếp lịch đến nhà người khác.- Kĩ thể tự tin, tự trọng đến nhà người khác.- Kĩ tư duy, đánh giá hành vi lịch và phê phán hành vi chưa lịch đến nhà người khác II Chuẩn bị : -GV : Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận nhóm III.Các hoạt động dạy và học GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Bài cũ : (2’) 2.Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động 1:KC: Đến chơi nhà bạn (5’) -GV kể chuyện lần -Lắng nghe Hoạt động 2: Phân tích truyện (10’) +Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì? - Tuấn đập cửa ầm ầm và gõ cửa to Khi mẹ Trâm mở cửa, Tuấn không chào mà hỏi luôn xem Trâm có nhà không -Mẹ Trâm giận bác chưa nói gì +Thái độ mẹ Trâm đó nào? -Lúc đó An đã làm gì? -An chào mẹ Tâm, tự giới thiệu là bạn cùng lớp với Trâm An xin lỗi bác hỏi bác xem Trâm có nhà không +An dặn Tuấn điều gì? -Phải cư xử lịch sự, không biết thì làm theo điều An làm +Khi chơi nhà Trâm, bạn An đã cư xử -An nói nhẹ nhàng Khi muốn dùng nào? đồ chơi Trâm, An xin phép Trâm +Vì mẹ Trâm không giận Tuấn nữa? -Vì bác thấy Tuấn đã nhận cách cư xử +Em rút bài học gì từ câu chuyện? mình là lịch và Tuấn nhắc nhở -GV tổng kết hoạt động và nhắc nhở các ,chỉ cho cách cư xử lịch -Cần cư xử lịch đến nhà người khác em luôn phải lịch đến chơi nhà người khác chơi Hoạt động 3: Liên hệ thực tế (!0’) - Yêu cầu HS nhớ lại lần mình đến -Một số HS kể trước lớp -Nhận xét tình mà bạn đưa nhà người khác chơ Củng cố ,dặn dò (2’) -Thực hành theo bài học Thể dục : BÀI 51 = = = GV: = = = Lop1.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp ÔN BÀI TẬP RLTT CƠ BẢN I Mục tiêu : - Thực đúng động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hia tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Kết bạn ” -Có ý thức học II Chuẩn bị : -Sân trường vệ sinh an toàn, sẽ,1chiếc còi III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Khởi động Phần * Hoàn thiện bài tập RLTTCB -Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông GV chú ý uốn nắn cách đặt bàn chân, tư thân người và hai tay -Đi theo vạch kẻ thẳng ,hai tay dang ngang GV uốn nắn động tác - Đi kiễng gót, hai tay chống hông -Đi nhanh chuyển sang chạy * Ôn trò chơi : “ Kết bạn ” - GV nhắc lại cách chơi - Cho HS chơi thử Lần 1: Chơi thử lớp Lần : Chơi chính thức có phân thắng, thua -Nhận xét, đánh giá Phần kết thúc -Thả lỏng Hệ thống bài học -Nhận xét và giao bai tập nhà Hoạt động Học Sinh -Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến -Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2 -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối -Ôn các động tác: Tay chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy -HS ôn lần 15m theo nhóm -Lắng nghe -Lớp chơi thử -Chơi chính thức -Nhận xét -Cúi người thả lỏng lần -Nhảy thả lỏng lần Thứ tư ngày tháng năm 2012 = = = GV: = = = Lop1.net (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tập đọc: Lớp SÔNG HƯƠNG I Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu nội dung: vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi dòng sông Hương (trả lời CH SGK) II Chuẩn bị -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: (5’)KT “Tôm Càng và Cá Con” -2 HS tiếp nối đọc, trả lời nội dung -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc câu hỏi 2.Bài mới:Kết hợp tranh g/tbài, ghi đầu bài -Theo dõi Hoạt động 1:Luyện đọc(15’) -GV đọc bài Hướng dẫn HS luyện đọc -Lắng nghe Đọc đoạn -HS tiếp nối đọc câu Phân đoạn :3 đoạn -Tìm và luyện đọc các từ khó đọc: -Đ1: in trên mặt nước ,Đ2: lung linh dát xanh biếc, ửng hồng, lung linh, đặc ân , vàng Đ3 còn lại -Yêu cầu HS phát từ khó,hướng dẫn HS luyện đọc Đọc khổ thơ trước lớp -Hướng dẫn HS đọc số câu(bảng phụ) -HS tiếp nối đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc từ chú giải -Luyện đọc câu -Giải nghĩa thêm số từ: phì phò, lon ta -Đọc chú giải lon ton, Đọc nhóm: phân nhóm ,giao việc -HS đọc theo nhóm Thi đọc các nhóm -Thi đọc đoạn Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài(10’) -Theo dõi nhận xét +Tìm từ các màu xanh khác -Đọc khổ thơ, trao đổi trả lời Sông Hương? các câu hỏi +Vào mùa hè và vào đêm trăng, sông -Các em khác nhận xét, bổ sung Hương đổi màu nào? +Vì nói sông Hương là đặc ân thiên nhiên dành cho thành phố Huế? Hoạt động 4:Luyện đọc lại(8’) -Tổ chức cho HS thi đọc theo nhiều hình thức -HS thi đọc lại bài 3.Củng cố, dặn dò (2’) -Bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay TOÁN: = = = GV: = = = Lop1.net (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách tìm số bị chia chưa - Nhận biết số bị chia, số chia, thương - Biết giải toán có phép nhân * HSKG : bài câu c II.Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ: (3’) -Bài - Chữa bài tập 2.Bài mới: Luyện tập(30’) Bài 1: -Vận dụng cách tìm số bị chia đã học Y:2=3 Y=3x2 Y=6 - HS nhắc lại cách tìm số bị chia - HS lên bảng thực - Lớp làm bảng Bài 2: Gọi học sinh nhắc lai cách tìm số số - học sinh lên bảng làm - Lớp làm vào câu a,b bị trừ và số bị chia X–2=4 x:2=4 * HSKG : câu c X=4+2 x=4x2 X=6 x=8 Bài 3: trống nêu cách tìm số chưa biết ô - Lớp quan sát trả lời Làm vào SGK (CỘT 1,2,3,4) - Lần lượt em lên bảng làm Bài 4: -GV chấm số bài làm và nhận xét - học sinh nêu đề bài - học sinh lên tóm tắt - hoc sinh lên bảng giải 3.Củng cố dặn dò: (3’) -Về nhà xem lại các bài đã làm -Nhận xét tiết học Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN = = = GV: = = = Lop1.net (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp DẤU PHẨY I.Mục tiêu: - Nhận biết số loài cá nước mặn, nước (BT1); kể tên số vật sống nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy (BT3) II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ các loài cá HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ:(3’) Hoạt động học sinh HS :Viết các từ ngữ có tiếng :biển HS :Viết các từ ngữ có tiếng biển -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài: Bài 1: Miệng(10’) -Treo tranh minh hoạ loài cá -Giới thiệu tên loài cá - Nhận xét ,chốt lời giải đúng Bài 2: Miệng (10’) -Hướng dẫn HS thi viết tên các vật nhanh -Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 3: Viết (10’) +Vì phải dùng dấu phẩy chỗ đó? -Nhận xét chốt lại lời giải đúng 3.Củng cố, dặn dò: (2’) Nhận xét lớp THỦ CÔNG: -1 HS đọc yêu cầu -Quan sát các loài cá, đọc tên - HS trao đổi, thực hiên yêu cầu bài tập Tìm các từ ngữ theo nhóm Cá nước mặn Cá nước Cá thu ,cá chim ,cá chuồn ,nục Cá mè ,cá chép ,cá trê, -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu -Quan sát tranh các vật -3 nhóm HS thi tiếp sức, em viết tên vật sống nước cá chép, cá mè , cá trôi, cá trắm cá chày , -Cả lớp nhận xét -Nêu yêu cầu Đọc thành tiếng đoạn văn -Làm BT -Đọc kết quả, giải thích Trăng trên sông ,trên đồng ,trên làng quê ,tôi đã thấy nhiều Càng lên cao ,trăng càng nhỏ dần,càng vàng dần ,càng nhẹ dần LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (Tiết 2) = = = GV: = = = Lop1.net (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu : -HS biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ít ba vòng tròn Kích thước các vòng tròn dây tương đối -Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II.Chuẩn bị : GV : Dây xúc xích mẫu giấy màu, quy trình cắt –dán HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán III.Các hoạt động dạy và học GIÁO VIÊN 1.Bài cũ : (2’) -Kiểm tra đồ dùng học tập -Nhận xét, đánh giá 2.Bài : -Giới thiệu bài học : Ghi đầu bài -Các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn mẫu (10’) -Hướng dẫn HS quan sát +Các vòng dây xúc xích làm gì ? +Các vòng có màu sắc và hình dáng nào? +Để có dây xúc xích ta phải làm nào? Hoạt động 2: Thực hành (20’) -Giúp đỡ các HS chậm - GV cùng các nhóm trưởng chấm và đánh giá sản phẩm các nhóm Củng cố và dặn dò (2’) -Tuyên dương các nhóm thực hành tốt -Nhận xét học Tập viết: HỌC SINH -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị đồ dùng nhóm -HS quan sát và trả lời các câu hỏi : -Làm giấy thủ công -Các vòng có màu sắc khác -Ta phải dán các nan giấy lại với -Một số em nhắc lại -Cắt các nan giấy -Dán các nan giấy thành dây xúc xích Nhận xét -Các nhóm thực hành giấy màu -Các nhóm nộp sản phẩm chấm -Nhắc lại quy trình cắt, dán CHỮ HOA X = = = GV: = = = Lop1.net (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu:Rèn kĩ viết chữ : -Viết đúng chữ hoa X( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu dúng dụng Xuôi ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ, Xuôi chèo mát mái (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp.Tính cẩn thận, tư ngồi viết * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết lớp ) trên trang tập viết L2 II.Chuẩn bị: -GV:Mẫu chữ cái hoa X đặt khung chữ, bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng -HS: Bảng con,Vở tập viết III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Kiểm tra luyện viết -Kiểm tra HS viết hoa chữ V Bài mới:Giới thiệu,ghi đầu bài Hoạt động 1:HD HS viết chữ hoa X(7’) -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -Cho HS quan sát chữ mẫu -Hướng dẫn HS cách viết -Hướng dẫn HS viết trên bảng -Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Xuôi chèo mát mái Giải thích -HD HS quan sát, nhận xét.(bảng phụ) -Hướng dẫn HS viết chữ hoa -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 2:HD HS viết vào (20’) -Lưu ý HS tư ngồi viết -Nêu yêu cầu viết cho đối tượng HS -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3:Chấm chữa bài (5’): -Nhận xét, tuyên dương các bài viết đẹp -Lưu ý số bài viết chưa đúng,hướng dẫn HS khắc phục, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò (2') -Thi viết chữ hoa đẹp Tuyên dương Hoạt động HS -HS viết bảng -Quan sát, nêu cấu tạo,so sánh -Theo dõi -HS viết bảng -HS đọc lại -Nhận xét cấu tạo, cỡ chữ, khoảng cách, cách nối các chữ -HS viết bảng -HS viết theo yêu cầu GV -Chữ hoa cỡ vừa, (nhỏ):1dòng -Chữ cỡ vừa, (nhỏ) 1dòng -Cụm từ ứng dụng: lần *HS khá, giỏi viết đủ các dòng -Chú ý, sửa chữa -Thi viết tiếp sức theo tổ -Nhận xét, chọn chữ viết đẹp Thứ năm ngày tháng năm 2012 = = = GV: = = = Lop1.net (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Toán: Lớp CHU VI HÌNH TAM GIÁC- CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I Mục tiêu: - Nhận biết chu vi hình tam giá, chu vi hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác biết độ dài cạnh nó - Cẩn thận, tự lực làm bài * HSKG: Bài II Chuẩn bị: GV: Hình vẽ tam giác, tứ giác SGK HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (5’) - Tìm x: x : = x:4=6 Nhận xét - HS lên bảng, lớp làm bảng Bài mới:Giới thiệu bài: HĐ1: Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giác(7’) -Vẽ hình tam giác lên bảng phần bài - Quan sát GV vẽ -Yêu cầu HS đọc tên các đoạn thẳng có - Đoạn thẳng AB, BC, CA hình +Tam giác ABC có cạnh ? Đó là - Tam gác ABC có cạnh đó là: AB, cạnh nào? BC, CA +Nêu độ dài các cạnh hình tam giác - AB dài cm, BC dài cm, CA dài đó? cm +Hãy tính tổng các cạnh AB,BC, CA ? - Tổng độ dài các cạnh AB,BC,CA là: +Tổng độ dài các cạnh AB, BC, CA là bao cm + cm + cm = 12 cm nhiêu? -GT: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác ABC gọi là chu vi hình tam - Chu vi hình tam giác ABC là 12 cm giác ABC +Vậy chu vi hình tam giác ABC là bao nhiêu? HĐ2: Giới thiệu cạnh và chu vi - Tự làm bài vào Bài 1: hình chữ nhật ( tương tự cạnh và chu vi Bài hình tam giác) (8’) HĐ3: Luyện tập(15’) * Bài 3:HSKG -Cho HS làm bài ,chữa bài - Ôn lại cách tính chu vi hình tam giác, 3.Củng cố, dặn dò (2’)Nhận xét lớp chu vi hình tứ giác và chuẩn bị bài sau Tư nhiên xã hội : MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG Ở DƯỚI NƯỚC = = = GV: = = = Lop1.net (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu : HS biết : - Nêu tên, lợi ích số loài cây sống nước - Kể tên số cây sống trôi cây có rễ cắm sâu bùn * GDKNS: Kỹ quan sát, tìm kiếm và xử lý các thông tin cây sống nước – Kỹ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối – Kỹ hợp tác: Biết hợp tác với người xung quanh bảo vệ cây cối – Phát triển kỹ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II Chuẩn bị : -GV : Sưu tầm số tranh ảnh các loài cây sống nước -HS : Sưu tầm số tranh ảnh các loài cây sống nước III Các hoạt động dạy -học GIÁO VIÊN Bài cũ : (3’) -Kể tên số loài cây sống trên cạn mà em biết, nêu lợi ích chúng -Nhận xét và đánh giá Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm việc với SGK (10’) -GV yêu cầu HS quan sát hình SGK - Nhận xét và đánh giá nhóm Kết luận Hoạt động 2:(10’) Làm việc với tranh ảnh sưu tầm các loài cây sống nước -Cho HS quan sát tranh -GV đến các nhóm giúp đỡ -Cho các nhóm trình bày sản phẩm Kết luận Hoạt động 3: (7’) Lợi ích cây sống nước Củng cố, dặn dò (3’) - Giáo viên khen ngợi em hăng hái phát biểu tốt -Nhận xét học Thể dục : HỌC SINH - 1em -HS các nhóm quan sát hình và chỉ, nói tên và nêu ích lợi số loài cây hình vẽ : -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Trưng bày sản phẩm -Các nhóm đánh giá sản phẩm lẫn - Thảo luận nhóm đôi: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Nói tên và nêu ích lợi loài cây BÀI 52 = = = GV: = = = Lop1.net (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp HOÀN THIỆN BÀI TẬP RLTT CƠ BẢN I Mục tiêu : - Thực kiễng gót, hai tay chống hông - Thực nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ Nhảy ô ” -Có ý thức học II Chuẩn bị : -Sân trường vệ sinh an toàn, sẽ,1còi -Kẻ các vạch để tập bài RLTTCB III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Hoạt động Học Sinh -Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến -Khởi động - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 1-2 -Ôn bài thể dục phát triển chung HS ôn 1lần HS ôn lại lần cán lớp điều khiển HS chơi cán lớp diều khiển HS thực chơi -Trò chơi : Diệt các vật có hại Phần -Hoàn thiện số bài tập RLTTCB -GV nhắc lại các động tác đã học và cho HS ôn -Quan sát HS tập và nhắc nhở em tập động tác chưa đẹp -Kiểm tra thử -Nhận xét và đánh giá Trò chơi : “ Nhaỷ ô.” -Chọn số em lên trước lớp chơi -Nhận xét, đánh giá Phần kết thúc - Thả lỏng -Hệ thống bài học -Nhận xét và giao bai tập nhà Chính tả:( Nghe -viết) -Lắng nghe -Lớp chia nhóm và nhận cán điều khiển tập -Các nhóm thực tập -Một số em gọi tên lên trước lớp tập cho GV kiểm tra -Những em gọi tên lên chơi -Tập số động tác hồi tĩnh SÔNG HƯƠNG = = = GV: = = = Lop1.net (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đúng hình thức đoạn văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm BT (2) a/b, BT (3) a/b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, bảng III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3’) -KT HS viết các từ:ngớ ngẩn, rực vàng -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:Giới thiệu ,ghi đầu bài Hoạt động 1:HD HS viết chính tả (8’) -GV đọc bài chính tả +Đoạn trích tả cảnh gì? + Tìm tiếng có phụ âm đầu, vần ,dấu dễ lẫn lộn bài? -Đọc, hướng dẫn các từ khó -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: HD HS viết bài (15’) -Nhắc nhở HS tư ngồi -Đọc câu -Đọc bài Hoạt động 3: Chấm, chữa bài:(4’) - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm - Thu 5-7 bài để chấm - Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai Hoạt động 4:HD HS làm BT(8’) Bài a :BT yêu cầu các em làm gì? -Nhận xét, sửa chữa Bài 2:Chọn BT b -Nêu yêu cầu -Nhận xét, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò: H oạt động HS -2 HS viết bảng, lớp viết bảng -Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại -HS trả lời,các em khác nhận xét, bổ sung -HS tìm và nêu các từ -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: phượng vĩ, Hương Giang, lung linh, -HS viết bài vào -HS soát lỗi,dò bài -HS đổi để chấm bài -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi -HS nêu yêu cầu BT -Cả lớp làm BT -Đọc kết quả:giải thưởng, rải rác, dải núi Rành mạch, để dành, tranh giành -Nhắc lại yêu cầu -HS làm miệng: mực, mứt Thứ sáu ngày tháng năm 2012 = = = GV: = = = Lop1.net (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Toán: Lớp LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tính đọ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác và chu vi hình tứ giác - Tính cẩn thận và tự lực làm bài * HSKG: Bài II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập , hình tam giác, tứ giác SGK HS: Sách giáo khoa, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:(4’) - Gọi HS lên bảng tính chu vi hình tam - HS lên bảng - Lớp nháp giác có độ dài các cạnh sau: a) cm, 4cm, 5cm b) cm, 13 cm, cm Nhận xét Bài mới:(30’) *Bài 1: HSKG Bài 2: - Đọc đề - Thực làm vào - HS lên bảng chữa bài Chu vi hình tam giác ABC là: + + = 11 (cm) Đáp số: 11 cm - HS đọc đề - Lớp giải vở, HS chữa bài -Nhận xét Bài 3: -Làm tương tự bài -Nhận xét Bài 4: - Đọc đề - HS lên bảng giải - Lớp giải a) Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: 3+3+3+3 = 12 (cm) Đáp số: 12cm b) Chu vi hình tứ giác ABCD là: 3+3+3+3 = 12(cm) Đáp số : 12cm -Hướng dẫn giải -Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (2’) -Nhận xét lớp Tập làm văn: ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý TẢ NGẮN VỀ BIỂN = = = GV: = = = Lop1.net (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu: -Đáp lại lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trước (BT1) -Viết câu trả lời cảnh biển (đã nói tiết TLV trước – BT2) * GDKNS: Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực II Chuẩn bị: -GV:Tranh minh hoạ cảnh biển -HS: Vở III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:KT bài cũ, giới thiệu bài: - KT HS thực hành đối đáp theo tình HS thực hành đáp với tình HS 1:Mượn đồ dùng HS 2:Đáp lại lời đồng ý bạn -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: (15’) -Đọc yêu cầu và các tình bài -Giúp HS nắm vững yêu cầu BT -Suy nghĩ nội dung lời đáp, thái độ phù hợp với tình - Hướng dẫn HS nói chính xác, thể -Từng cặp HS thực hành đóng vai thái độ lịch sự, nhã nhặn Cả lớp nhận xét, kết luận a.Cháu cảm ơn bác / b.Cháu cảm ơn cô ạ!./ -Nhận xét, tuyên dương c.Nhanh lên nhé ,tớ chờ / Bài tập 2:Viết (15’) -Đọc yêu cầu và các câu hỏi cần trả lời +Bài tập yêu cầu các em điều gì? -Quan sát tranh, số em nói lại câu trả lời mình -Trả lời các câu hỏi -Gợi ý để HS viết liền mạch các câu trả lời a.Tranh vẽ cảnh biển buổi sớm mặt để tạo thành đoạn văn tự nhiên trời đỏ ối lên b.Sóng biển xanh nhấp nhô c.Trên mặt biển có d.Trên bầu trời có -Nhiều HS tiếp nối đọc bài viết -Chấm số bài -Cả lớp nhận xét, bình chọn người -Nhận xét, tuyên dương viết hay 3.Củng cố, dặn dò(3’) -Nhắc nội dung bài học -Nhận xét tiết học SINH HOẠT LỚP TUẦN 26 = = = GV: = = = Lop1.net (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp I Mục tiêu bài học: - Mục tiêu bài học giúp học sinh nhận biết các hoạt động tuần qua - Biết các việc nên làm và các việc không nên làm - Biết phê và tự phê II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua - GV theo dõi - Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm - Lớp trưởng điều khiển - Các tổ thảo luận - Đại diện tổ trình bày -Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để phát - Nhận xét huy, động viên các em có cố gắng -Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt động tốt - GV gợi ý - Lớp trưởng phân công - Các tổ điều hành tổ thực - Thực đúng đạt hiệu - GV chốt lại: - Vệ sinh bỏ rác đúng quy đinh - Một số em cần lưu ý chấp hành đúng - Đồng phục nề nếp lớp - Thể dục - Xếp hàng Hoạt động 2: Nêu kế hoạch tuần tới - Phướng hướng tuần đến - Thực tốt các nội quy trên - Thi đua các tổ = = = GV: = = = Lop1.net (21)