Tập làm văn BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THÁNG I – Mục tiêu - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học BT1, viết lại một phần nộ dung báo cáo trên v[r]
(1)TUẦN 20 Thứ hai ngày tháng 01 năm 2012 Tập đọc – Kể chuyện Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I – Mục tiêu - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời nhân vật (người huy với các, với các chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (HS:Khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện) II – Đồ dùng dạy học - Tranh , ảnh Sgk III – Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - G/v đọc mẫu toàn bài - H/s lắng nghe - Hướng dẫn H/s đọc bài Đọc câu - Nối tiếp đọc câu , tìm và đọc từ khó - Hướng dẫn đọc từ khó - Nối tiếp đọc trước lớp Đọc đoạn trước lớp - Đọc chú giải - Giải nghĩa từ - Đọc nhóm Đọc đoạn nhóm - Thi đọc gữa các nhóm Đọc đồng bài - Đọc thầm, trả lời Tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Đến để thông báo ý kiến trung đoàn: cho ? Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến các em nhỏ sống với gia đình - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? + Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn 2, nghĩ …không tham gia chiến đấu + Lượm , Mừng và tất các bạn tha thiết xin lớp đọc thầm theo ? Trước đề nghị đột ngột người lại huy cổ họng các chiến sĩ nhỏ lại + Mừng ngây thơ, chân thật - H/s đọc thầm đoạn thấy nghẹn lại ? ? Thái độ các bạn sau đó nào? + Trung đội trưởng cảm động rơi nước mắt … và hứa báo lại với trung đoàn nguyện vọng Lop3.net (2) ? Lời nói Mừng có gì cảm động? các em - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - em đọc, lớp đọc thầm ? Thái độ trung đội trưởng + Rất yêu nước, không ngại khó khăn gian khổ, nào nghe lời van xin các bạn ? sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc - Lớp lắng nghe - Mời em đọc đoạn 4, lớp đọc - em thi đọc lại đoạn thầm theo ? Qua câu chuyện em hiểu điều gì các - em đọc bài chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? Luyện đọc lại -Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ tiết học - Đọc lại đoạn câu chuyện - Một em đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Hướng dẫn cách đọc (đọc với giọng xúc - em kể mẫu động) - Tập kể theo nhóm - Mời 1H/s đọc bài - Đại diện nhóm kể đoạn câu chuyện Kể chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện * Giáo viên nêu nhiệm vụ - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay * Hướng dẫn H/s kể chuyện: - Gọi em đọc các câu hỏi gợi ý - Gọi em khá kể mẫu đoạn - Yêu cầu H/s tập kể theo nhóm G/v theo dõi - Gọi em đại diện nhóm tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện - Mời em kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương – Củng cố , dặn dò Toán ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I – Mục tiêu - Biết điểm hai điểm cho trước, trung điểm đoạn thẳng - Rèn kỹ làm bài nhanh Trình bày đẹp - GD HS yêu thích giải Toán II – Đồ dùng dạy học III – Các hoạt động dạy học Lop3.net (3) Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu điểm - Cả lớp quan sát, theo dõi G/v giới thiệu - Vẽ hình lên bảng SGK: điểm điểm A O B - Giới thiệu điểm - Tự lấy thêm VD Giới thiệu trung điểm đọan thẳng - Vẽ hình lên bảng: - Tiếp tục quan sát và nêu nhận xét: - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng MA - Nghe G/v giới thiệu và nhắc lại độ dài đoạn thẳng MB viết là : MA = MB M gọi là trung điểm đoạn thẳng AB - Cho H/s lấy VD - Lấy VD Bài 1: Nêu điểm thẳng hàng - Một em nêu đề bài - H/s thảo luận nhóm đôi - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Nêu miệng - G/v nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài Bài 2: Câu nào đúng,sai - Cả lớp làm bài - H/s thảo luận theo tổ Nêu - 3H/s nêu kết quả, lớp bổ sung - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Củng cố , dặn dò - Dặn nhà học và làm bài tập ¤n To¸n ¤n tËp : §iÓm ë gi÷a Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I Môc tiªu - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - RÌn KN nhËn biÕt trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - GD HS ch¨m häc B- §å dïng GV : Thước thẳng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp:30phót * Bài 1: Xác định trung điểm ĐT Lop3.net (4) -vẽ các đọan thẳng AB = 8cm; DC = 10cm; MN = 14cm - Më nh¸p - X§ trung ®iÓm cña c¸c ®o¹n th¼ng cho trước? Đặt tên cho trung điểm? - gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bµi 2:+ Treo b¶ng phô cã vÏ h×nh: - BT yªu cÇu g×? - Gäi HS nªu miÖng: A H B a) K - Tìm câu trả lời đúng với mõi hình vẽ đây a) H lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB b) K kh«ng ph¶i lµ trung ®iÓm vµ kh«ng ph¶i lµ ®iÓm ë gi÷a cña ®o¹n th¼ng CD b)C c) P - đọc đề? - VÏ vµ X§ trung ®iÓm cña c¸c ®o¹n th¼ng - Trung điểm đoạn AB là điểm E( Vì có độ dài AE = EB = 4cm) - Trung điểm đoạn DC là điểm I ( Vì có độ dài DI = IC = 5cm) - Trung điểm đoạn MN là điểm K( Vì có độ dài MK = KN = 7cm) D M c) M lµ ®iÓm ë gi÷a cña ®o¹n th¼ng PQ Q - HS nªu - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Cñng cè: 2-3phót - Nªu c¸ch t×m trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2012 Chính tả (Nghe viết) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I – Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập a/b - Rèn kỹ trình bày bài sạch, đẹp - GD HS yêu thích rèn chữ II – Đồ dùng dạy học III – Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc đoạn viết chính tả (đoạn 4) - Lớp lắng nghe G/v đọc Lop3.net (5) - Yêu cầu em đọc lại bài ? Lời hát đoạn văn nói lên điều gì? - 2H/s đọc lại bài + Nói lên tinh thần tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khổ các chiến sĩ vệ quốc quân ? Lời hát đoạn văn viết nào + Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, ? viết dấu ngoặc kép Chứ đầu dòng thơ viết hoa, cách lề ô ly - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy - Lớp nêu số tiếng khó và thực bảng và viết các tiếng khó viết vào bảng số từ ( bảo tồn, bay lượn , rực rỡ ) * Đọc cho H/s viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - H/s nghe và tự sửa lỗi bút chì Bài 2b : Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp tự làm bài vào VBT - 2H/s đọc yêu cầu BT - G/v mở bảng phụ - H/s làm bài - Mời 2H/s lên bảng thi làm bài - em lên bảng thi làm bài Lớp theo dõi nhận xét chữa bài - G/v nhận xét, tuyên dương Ăn không rau đau không thuốc Cơm tẻ mẹ ruột – Củng cố , dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và xem trước bài Tự nhiên - Xã hội THỰC VẬT I – Mục tiêu - Biết cây có rể, thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng và phong phú thực vật - QS hình vẽ vật thật và rể, thân, lá, hoa, số cây KNS: Kỹ tìm kiếm xử lý thông tin các loại cây Kỹ hợp tác(biết hợp tác với người để bảo vệ thực vật) II – Đồ dùng dạy học : Tranh , ảnh Sgk III – Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net (6) * Hoạt động 1: Quan sát cây cối Bước 1: Quan sát theo nhóm - Chia nhóm, phân khu vực cho nhóm, hướng dẫn cách quan sát - Yêu cầu các nhóm quan sát loại cây khu vực phân công Bước : Y/C nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo gợi GV Bước : Làm việc lớp - Yêu cầu lớp tập hợp, đến khu vực nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết làm việc nhóm mình - KL: * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Yêu cầu H/s vẽ loại cây mà em vừa quan sát Vẽ xong tô màu Trưng bày sản phẩm - Cùng với H/s nhận xét, đánh giá – Củng cố , dặn dò - Về nhà quan sát thêm cây cối vườn - Các nhóm quan sát loại cây mà có khu vực phân công và trả lời các câu hỏi - Lần lượt đại diện các nhóm lên vào cây và trình bày trước lớp tên gọi , tên phận cây , giống và khác các loại cây - Lớp nhận xét bổ sung - H/s tiến hành vẽ loại cây đã quan sát - Các tổ trưng bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét, bình chọn tổ có sản phẩm đẹp Thứ tư ngày 11 tháng 01 năm 2012 Tập đọc CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I – Mục tiêu - Biết ngắt, nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ Quốc (trả lời các câu hỏi SGK, thuộc bài thơ) II – Đồ dùng dạy học : Tranh , ảnh Sgk III – Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc * Đọc diễn cảm bài thơ Luyện đọc từ - H/s đọc nối tiếp Tìm đọc từ khó Lop3.net (7) khó ( lần 1) Đọc nối tiếp dòng thơ -Luyện đọc đúng từ khó ( SGV) * Chia khổ Đọc nối tiếp đoạn - Nối tiếp đọc khổ thơ bài - Đọc chú giải Sgk - Đọc khổ thơ nhóm - H/s thi đọc ( tổ , nhóm , cá nhân) - Giải nghĩa từ Đọc khổ nhóm - Thi đọc Nhận xét - Đọc khổ và bài thơ Tìm hiểu bài ? Những câu thơ nào cho thấy Nga + Chú Nga đội/ Sao lâu quá là lâu! / Nhớ mong nhớ chú ? chú Nga thường nhắc: Chú bây đâu + Mẹ đỏ hoe đôi mắt Ba ngước lên bàn thờ và ? Khi Nga nhắc đến chú thái độ ba giải thích: Chú bên Bác Hồ - H/s trao đổi và nêu : chú đã hi sinh , Bác Hồ đã và mẹ ? ? Em hiểu câu nói bạn Nga chú bên Bác nào ? + Vì các chú đã hiến dâng trọn đời mình cho tổ ? Vì chiến sĩ hi sinh vì tổ quốc … quốc nhớ mãi ? - G/v kết luận : SGV Học thuộc lòng bài thơ - Lắng nghe - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu với - Đọc câu bài theo hướng dẫn giọng nhẹ nhàng tha thiết G/v - Mời em đọc thuộc lòng - Hai em thi đọc thuộc lòng bài thơ khổ thơ theo hình thức hái hoa - Gọi hai em thi đọc thuộc - Lớp bình chọn bạn đọc đúng, hay bài thơ – Củng cố , dặn dò: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu nhà học thuộc lòng bài Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I – Mục tiêu - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (BT1) Lop3.net (8) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) GD HS yêu thích phân môn II – Đồ dùng dạy học: III – Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài 1: Yêu cầu H/s đọc bài tập - Yêu cầu làm bài cá nhân - Mời em làm vào tờ giấy dán sẵn trên bảng - G/v chốt lại lời giải đúng Bài : Yêu cầu đọc bài tập Hoạt động HS - Một em đọc yêu cầu bài tập - Thực hành làm vào phiếu bài tập - 3H/s lên bảng thi làm bài - Lớp nhận xét, bổ sung - Một em đọc bài tập - Cả lớp hoàn thành bài tập - Yêu cầu thực vào - Nối tiếp kể các vị anh hùng và công lao - Gọi H/s nối tiếp kể các vị anh vị đó chẳng hạn :Trưng Trắc, Lí Bí , Triệu quang Phục , Phùng Hưng, Ngô Quyề, Lê hùng và công lao vị đó - HD số em thi kể các vị anh hoàn , Lí Thường Kiệt - Lớp lằng nghe bình chọn bạn hiểu biết nhiều hùng mà mình biết - G/v và H/s lớp theo dõi nhận xét các vị anh hùng dân tộc bình chọn bạn hiểu biết nhiều các vị - Một H/s đọc lại đề bài tập anh hùng Bài 3: Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài - Yêu cầu lớp làm vào - H/s lên thi làm trên bảng, lớp theo dõi nhận - Mời em lên bảng thi làm bài trên xét chữa bài : Bấy , Lam Sơn có ông Lê phiếu Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu , nghĩa quân còn yếu , thường bị giặc vây Có lần giặc vây ngặt , bắt chủ tướng Lê Lợi - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Mời – em đọc lại câu văn vừa đặt dấu phẩy – Củng cố , dặn dò - Hãy nêu các từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc - Dặn nhà học bài xem trước bài Lop3.net (9) Toán SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I – Mục tiêu - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại II – Đồ dùng dạy học - G/v : bảng phụ III – Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS * So sánh số có số, chữ số khác - G/v ghi bảng: 999 … 10 000 - 1HS lên bảng điền dấu, lớp bổ sung - Yêu cầu H/s điền dấu ( <, = , > ) thích 999 < 1000, vì số 999có ít chữ số 1000 (3 hợp giải thích chữ số ít chữ số ) ? Muốn so sánh số có số, chữ số khác - Đếm: số nào có ít chữ số thì bé và ta làm nào ? ngược lại - Y/C H/s so sánh số 9999 và 10 000 - H/s tự so sánh - Yêu cầu H/s nêu cách so sánh * So sánh hai số có số chữ số - HD H/s so sánh số 9000 và 8999 - 2H/s nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Gọi HS nêu kết và giải thích cách so sánh - Một em nêu yêu cầu bài Bài 1: Gọi H/s nêu bài tập - Cả lớp làm bảng con, số em lên bảng - YC nêu lại các cách so sánh hai số 1942 > 996 9650 < 9651 -1 số em lên bảng - H/s làm vào - G/v nhận xét đánh giá - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa Bài : Gọi H/s nêu bài tập bài - Yêu cầu lớp làm vào 1km > 985m 60 phút = - Mời em làm bảng phụ chữa bài - Chấm số bài, nhận xét chữa bài – Củng cố , dặn dò - Về nhà xem lại các BT đã làm ¤n TiÕng ViÖt «n luyÖn tõ vµ c©u Lop3.net (10) I Môc tiªu: Ôn tập từ ngữ thuộc các chủ điểm : măng non, mái ấm, tới trường, cộng đông ¤n tËp vÒ so s¸nh vµ c¸c mÉu c©u Ai lµ g×? Ai thÕ nµo? Ai lµm g×? LuyÖn kü n¨ng viÕt c©u hoµn chØnh II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bµi 1: Em h·y xÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo mçi cét cho phï hîp: ThiÕu niªn, ngoan ngo·n, trÎ con, chăm sóc, yêu thương, ngây thơ, «ng bµ, chó ch¸u, cha mÑ, anh chÞ, cËu mî, c« b¸c, th«ng minh, c« giáo, thầy giáo, , cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng tâm, đồng hương Bµi 2: T×m h×nh ¶nh so s¸nh c¸c c©u cho s½n Chốt kết đúng Bµi 3: a, §Æt c©u cã cÊu t¹o Ai lµ g×? b, §Æt c©u theo mÉu Ai lµm g×? c, §Æt c©u theo mÉu Ai thÕ nµo? Chốt kết đúng Bµi 4: §iÒn c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt so s¸nh phï hîp vµo mçi dßng sau: Hoạt động HS §äc y/c M¨ng non M¸i Êm cña GV HS ch÷a Líp nhËn xÐt Tíi trường céng đông Lµm bµi theo HD Lµm bµi vë HS lªn b¶ng A, Nh÷ng chó gµ l«ng vµng ¬m nh… B, Vào mùa thu, nước hò C, TiÕng suèi ng©n nga tùa D, TiÕng trß chuyÖn cña bÇy trÎ rÝu rÝt nh HD HS lµm bµi vµo vë ChÊm ch÷a bµi Cñng cè: N/x tiÕt häc Thứ năm ngày 12 tháng 01 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I – Mục tiêu - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm(nghìn) tên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng Lop3.net (11) II – Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III – Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài 1: Gọi H/s nêu bài tập - Y/C nêu lại các cách so sánh hai số - HD H/s làm bảng - G/v nhận xét đánh giá Bài 2: Gọi H/s nêu bài tập - Mời em lên bảng thi làm bài - G/v nhận xét đánh giá Bài 3: Gọi H/s đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét – Củng cố , dặn dò - Tìm số bé số có chữ số - Về nhà xem lại các bài tập đã làm Hoạt động HS - Một em nêu đề bài - số em lên bảng - H/s khác nhận xét bổ sung 7766 > 7676 950g < 1kg - Một em đọc đề bài - 2H/s lên bảng thi làm bài a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 4082 , 4208 ; 4280 ; 4802 b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 4802 ; 4280 ; 4208 ; 4082 - Một H/s đọc đề bài - Cả lớp thực vào - Hai em lên bảng thi đua điền nhanh số thích hợp, lớp nhận xét bổ sung a/ 100 ; b/ 1000; c/ 999 ; d/ 9999 Tập viết ÔN CHỮ HOA N I – Mục tiêu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N,( 1dòng Ng ), V, T ( dòng ) tên riêng Nguyễn Văn Trỗi ( dòng ) và câu ứng dụng ( lần ) chữ cỡ nhỏ II – Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ M III – Các hoạt động dạy học Hoạt động GV * Luyện viết chữ hoa ? Hãy tìm các chữ hoa có bài ? - Yêu cầu tập viết bảng các chữ vừa nêu * Luyện viết từ ứng dụng Hoạt động HS - Ng ,V và T - Lớp theo dõi thực viết vào bảng - 2H/s đọc từ ứng dụng : Nguyễn Văn Trỗi Lop3.net (12) - Yêu cầu 2H/s đọc từ ứng dụng - Lắng nghe - Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi hi sinh kháng chiến chống - HS tập viết từ ứng dụng trên bảng Mĩ cứu nước - Yêu cầu H/s tập viết trên bảng - 1H/s đọc câu TN: - Luyện viết bảng con: Nhiễu, Người * Luyện viết câu ứng dụng - Yêu cầu H/s đọc câu tục ngữ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn ? Nội dung câu tục ngữ nói lên G/v điều gì ? - Yêu cầu H/s tập viết trên - Nghe nhận xét để rút kinh nghiệm bảng các chữ viết hoa có câu ứng dụng - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh Hướng dẫn viết vào từ riêng mẫu Chấm, chữa bài – Củng cố , dặn dò - G/v nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài TN&XH ( Tiết 42 ) THÂN CÂY ( T T ) A/ Mục tiêu : Sau bài học, HS biết: Nêu chức thân đời sống thực vật và ích lợi thân đời sống người * -KN tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và so sánh đặc điểm số loại thân cây -Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị thân cây với đời sống cây, đời sống động vật và người B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 80, 81; Phiếu bài tập - Thảo luận, làm việc nhóm -Trò chơi C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net (13) Kiểm tra bài cũ: - Kể tên số cây có thân đứng, thân bò, thân leo - Kế tên số cay có thân gỗ, thân thảo - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, sách giáo khoa + Theo em việc làm nào chứng tỏ thân cây có nhựa ? + Để biết tác dụng nhựa cây và thân cây các bạn hình đã làm thí nghiệm gì ? + Ngoài thân cây còn có chức gì khác ? - KL: Một chức quan trọng thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá khắp các phận cây để nuôi cây * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 4, 5, 6, 7, sách giáo khoa trang 80, 81 + Hãy nêu ích lợi thân cây người và động vật ? + Kể tên số thân cây cho gỗ làm nhà , đóng tàu , bàn ghế ? + Kể tên số thân cây cho nhựa để làm cao su , làm sơn ? - Mời số em đại diện nhóm lên trình bày kết trước lớp - KL: Thân cây dùng làm thức ăn cho người và động vật - Yêu cầu HS nhắc lại KL c) Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài - 2HS trả lời nội dung bài học - Lớp theo dõi - Lớp quan sát và TLCH: - Khi ta dùng dao vật cứng làm thân cây cao su bị trầy xước ta thấy chất lỏng màu trắng chảy từ thân cây điều đó cho thấy thân cây có nhựa - Thân cây còn nâng đỡ cành, mang lá, hoa, … - Các nhóm trao đổi thảo luận sau đó cử số em đại diện lên đứng trước lớp đố - Lần lượt nhóm này hỏi câu nhóm trả lời sang câu khác lại đổi cho - Nếu nhóm nào trả lời đúng nhiều câu thì nhóm đó chiến thắng - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng - Hai em nhắc lại nội dung bài học Lop3.net (14) Đạo đức ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TT) I – Mục tiêu - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói , chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng KNS: Kỹ thể tôn trọng người khác Kỹ đảm nhận trách nhiệm II – Đồ dùng dạy học - G/v : tranh , ảnh các câu chuyện tình đoàn kết thiếu nhi giới III – Các hoạt động dạy học Hoạt động GV * Hoạt động 1: Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn kết TN Quốc tế - Yêu cầu H/s trưng bày tranh ảnh và tư liệu sưu tầm theo nhóm - Cùng lớp xem tranh - Yêu cầu đại diện nhóm giới thiệu tranh, ảnh, tư liệu Cả lớp theo dõi nhận xét - Khen cá nhân nhóm sưu tầm nhiều tư liệu hay * Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước - Hướng dẫn, gợi ý H/s viết thư cho các nước gặp khó khăn, đói nghèo, thiên tai * Hoạt động : Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi giới - Yêu cầu H/s múa, hát, đọc thơ, kể chuyện các hoạt động tình hữu nghị với thiếu nhi các nước Hoạt động HS Các nhóm trưng bày các tranh nhóm mình sưu tầm nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế sau đó các nhóm cử các bạn lên giới thiệu tranh trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung - Từng nhóm thảo luận để đưa ý kiến thống việc viết thư cho thiếu nhi nước nào ? - Một em đọc lại nội dung thư - Các nhóm thi đua biểu diễn các tiết mục văn nghệ mang nội dung chủ đề bài học Lop3.net (15) - Củng cố , dặn dò Thứ sáu ngày 13 tháng 01 năm 2012 Chính tả-nghe viết TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I – Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập b.Rèn kỹ trình bày bài - GD HS yêu thích rèn chữ II – Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III – Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị: - Cả lớp theo dõi G/v đọc bài - Đọc đoạn chính tả - H/s đọc lại bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm theo + Đoạn văn nói lên “Nỗi vất vả đoàn quân vượt ? Nội dung đoạn văn nói lên điều gì ? dốc ” - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào - Yêu cầu lấy bảng viết các tiếng bảng các từ ( trơn , thung lũng , lúp xúp …) khó - G/v nhận xét đánh giá - Nghe - viết bài vào * Đọc cho học sinh viết vào - Dò bài soát lỗi - Theo dõi uốn nắn cho H/s - Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm * Chấm, chữa bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: - em đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Gọi em đọc yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài vào VBT - 2H/s lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu H/s tự làm bài vào VBT Sáng suốt - xao xuyến - sóng sánh - xanh xao - Mời em lên bảng thi làm bài, - em đọc lại đoạn văn đọc kết - Cùng với lớp nhận xét, chốt ý đúng - Gọi số H/s đọc lại kết – Củng cố , dặn dò Lop3.net (16) - G/v nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài và xem trước bài Tập làm văn BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THÁNG I – Mục tiêu - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1), viết lại phần nộ dung báo cáo trên (về học tập, lao động) theo mẩu BT2 II – Đồ dùng dạy học III – Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài : Gọi H/s đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm lại bài TĐ: Báo - Đọc thầm lại bài báo cáo tổng kết tháng thi đua cáo kết tháng thi đua “ Noi gương “ Noi gương anh đội “ chú đội “ - Yêu cầu các tổ làm việc theo các bước - H/s làm việc theo tổ sau: + Các thành viên trao đổi để thống kết học tập, lao động tổ tháng qua + Lần lựơt H/s đóng vai tổ trưởng báo cáo trước tổ - Mời đại diện các tổ trình bày báo cáo - Đại diện các tổ trình bày báo cáo - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn báo - G/v lắng nghe và nhận xét cáo hay Bài : Gọi H/s đọc yêu cầu bài và - Một H/s đọc đề bài tập mẫu báo cáo - Cả lớp đọc thầm mẫu báo cáo - Yêu cầu H/s đóng vai tổ trưởng, - H/s tự làm bài viết báo cáo tổ các mặt học tập, lao động - Mời số em tiếp nối thi đọc bài - - em thi đọc báo cáo mình trước lớp viết mình trước lớp - Lớp nhận xét bình chọn bạn làm tốt - Theo dõi nhận xét chẫm điểm – Củng cố , dặn dò ? Nội dung báo cáo gồm phần ? Lop3.net (17) đó là phần nào ? Toán PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I – Mục tiêu - Biết cộng các số phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng ) - Biết giải toán có lời văn ( có phép cộng các số phạm vi 10 0000 ) II – Đồ dùng dạy học: III – Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Hướng dẫn thực phép cộng -Quan sát lên bảng để nắm cách đặt tính và 3526 + 2359 tính các số phạm vi 10 000 - Ghi lên bảng: 3526 + 2759 = ? - Một học sinh thực - Yêu cầu H/s tự đặt tính và tính KQ - G/v nhận xét chữa bài - Nhắc lại cách cộng hai số có cs ? Muốn cộng hai số có chữ số ta làm nào? - Gọi nhiều H/s nhắc lại - Một H/s nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Tính - H/s làm bảng phụ, số em lên bảng - Gọi số H/s nêu cách tính - H/s nêu nội dung - G/v nhận xét đánh giá - Các tổ thi đua làm bảng Bài 2: Đặt tính tính - H/s thi đua theo tổ - em đọc bài toán, lớp theo dõi - G/v nhận xét đánh giá Giải: Bài 3: Gọi 2H/s đọc bài toán, lớp đọc Số người thôn là: thầm 3680 + 4220 = 7900 (người) - Hướng dẫn H/s phân tích bài toán ĐS: 7900 người - Yêu cầu lớp thực vào - Một em đọc đề bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Cả lớp tự làm bài Bài 4: Yêu cầu H/s đọc yêu cầu BT, - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung, quan sát hình vẽ trả lời miệng - Nhận xét chốt lại lời giải đúng – Củng cố , dặn dò - Dặn nhà học và làm bài tập THUÛ COÂNG TIEÁT 20: Lop3.net (18) ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN ( Tiết 2) I.MUÏC TIEÂU:-Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng -Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học *Với Hs khéo tay: -Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp.-Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ cái đơn giản II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Các mẫu chữ đã học III.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: IV.BAØI MỚI: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Hđbt 28’ *HÑ1: Nội dung kiểm tra: Đề bài: Em hãy cắt, dán chữ cái đã học Giáo viên giải thích yêu cầu bài Học sinh làm bài, giáo viên quan sát học sinh làm bài 7’ *HÑ2: Đánh giá: Hoàn thành Chưa hoàn thành HS tự làm bài V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Giáo viên nhận xét kỹ kẻ, cắt, dán -Dặn dò học sinh học sau mang đồ dùng làm thủ công để học bài “Đan nong luyÖn tiÕng viÖt I Môc tiªu: ¤n tËp: Ôn tập từ ngữ thuộc các chủ điểm : quê hương, bắc trung nam, thành thị và nông thôn ¤n tËp vÒ so s¸nh vµ c¸c mÉu c©u Ai lµ g×? Ai thÕ nµo? Ai lµm g×? LuyÖn kü n¨ng viÕt v¨n II Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Hãy tìm từ đặc điểm ®o¹n v¨n sau: Hoµi lµ c« bÐ nhµ nghÌo nhng - 3- học sinh đọc đề b¹n Êy rÊt ch¨m chØ vµ häc giái Hµng ngµy, Hoµi thøc dËy lóc giê s¸ng, gióp mÑ th¸i rau cho lîn Buæi tra, Hoài tranh thủ đồng cắt cỏ cho bò Tối đến, bên ánh đèn, Hoài vừa học bài võa kÌm cÆp cho em ®ang häc líp Sù Lop3.net (19) cần cù, chịu khó Hoài đã làm nhiều người cảm động Gîi ý HS lµm Bµi 2: §Æt c©u hái cho bé phËn g¹ch ch©n HD HS lµm bµi c¸ nh©n Gäi HS ch÷a bµi Chốt kết đúng Bµi 3: §iÒn dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ sau đó điền dấu phẩy vào chỗ hợp lí - Häc sinh lµm vµo vë a, Nụ cười các cô gái tươi tắn, thân tình b, Người Sài Gòn thẳng thắn, chân thành Người Sài Gòn thẳng thắn chân thành Họ ăn nãi tù nhiªn nhiÒu lóc dÔ d·i C¸c c« g¸i bu«ng tãc ngang vai ¸o bµ ba tr¾ng d¸ng ®i nhanh nhÑn nô cười thân tình tươi tắn Đặc biệt là cặp mắt sáng rạng rỡ đôi lúc hóm hỉnh Cái đẹp thật đơn sơ giản dÞ HD lµm bµi theo nhãm - ChÊm ch÷a bµi Củng cố , dặn dò: N/x tiÕt häc Hướng dẫn chuẩn bị bài tiết sau ¤n To¸n «n vÒ so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10.000 I Môc tiªu - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 000 - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc Yªu thÝch gi¶i To¸n B- §å dïng B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp- thùc hµnh: * Bµi 1: - HS nªu - Đọc đề? - Líp lµm bµi vµo vë - Nêu cách đọc, viết các số ? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: - §iÒn dÊu >; <; = - Đọc đề? - Ta tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc råi so s¸nh sè cã - Muèn ®iÒn ®îc dÊu ta lµm ntn? ch÷ sè - Líp lµm vë - Gäi HS lµm trªn b¶ng 9875 +12 3456 7808 m 9763m – 12m Lop3.net (20) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - Đọc đề? - Ph©n tÝch yªu cÇu bµi - HD HS gi¶i vµo vë - Gäi HS gi¶i trªn b¶ng - ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi 8512 + 5 + 8512 - 2- HS nªu - HS tr¶ lêi theo ý hiÓu - Líp lµm vë - HS TB ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, bæ sung Tự chọn(Thể dục) TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” A/ Mục tiêu: - HS thuộc nội dung trò chơi đã học - Rèn kỹ chơi và tham gia chơi các trò chơi cách chủ động -GDHS rèn luyện thể lực B / Đồ dùng dạy học: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, dụng cụ để tập rèn tư C / Các hoạt động dạy học: Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập 1.Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chơi trò chơi : (qua đường lội) 2/ Phần : GV * Ôn tập theo – hàng dọc: - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác theo - hàng dọc - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng dọc thực theo điều khiển giáo viên lần * Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Thi trình diễn các tổ lần x 15 m * Làm quen trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ GV - Giáo viên HD HS nêu tên trò chơi - Giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi * Làm mẫu, cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật Lop3.net (21)