Quản lý hoạt động kinh doanh thẻ tại Ngân hàng Thương mại cổ phần Kỹ thương Vệt Nam : Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế, chuyên ngành Quản lý kinh tế [Mã số : 60 34 01]

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn - Cả lớp đọc đồng thanh bộ bài đọc.. * LuyÖn viÕt b¶ng con.[r]

Trang 1

+ + - +

-Tuần 19

Ngày soạn: 25/12/2010

Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010

Toán

Tiết 72: luyện tập

I Mục tiêu :

Giúp HS củng cố về:

- Các bảng cộng, trừ trong phạm vi từ 3 đến 10

- Đọc bài toán, viết được phép tính thích hợp

- Đếm được các hình, ôn 1 chục, tia số

II Đồ dùng dạy học :

GV: Bảng phụ ghi bài tập

HS : Bảng con –Vở toán

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc các bảng cộng, trừ đã học

- GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn làm bài tập.

* Bài 1 Tính:

a) 2

8

4 5

10 3

3 1

7 2

b)

3 + 4 = …

6 + 2 = …

4 + 1 = …

9 – 3 =

…

8 – 7 =

…

4 – 2 =

…

5 + 3 = …

8 + 2 = … 10- 0 = …

- Cho HS nêu yêu cầu

- Hướng dẫn cách làm

- Hát

- HS đọc bảng cộng, trừ

a) HS làm bài trên bảng co theo tổ b) HS thi tiếp sức

- Nhận xét

Trang 2

- Nhận xét

* Bài 2 > < = ?

6 + 0 … 5 + 1

8 + 2 … 9 + 1

10 – 0 … 4 – 3

10 – 10 … 7 – 7

8 – 4 … 5 –

4

7 + 3 … 4 + 6

- Cho HS làm bài vào vở

- Nhận xét, chấm điểm

* Bài 3 Viết phép tính thích hợp:

Cành trên có 4 quả mít Cành dưới

có 6 quả mít Hỏi cây mít đó có bao

nhiêu quả?

- Nêu yêu cầu, đọc bài toán, nêu phép

tính

- Cho HS viết phép tính trên bảng con

- GV nhận xét

- 10 quả mít bằng mấy chục quả mít?

* Bài 4 Đếm hình

Có … hình tròn

- GV cho HS

đếm rồi nêu kết quả

* Bài 5 Trả lời câu hỏi:

- GV vẽ tia số lên bảng

- Điểm gốc của tia số trùng với vạch số

mấy?

- Các số ở gần điểm gốc có đặc điểm

- HS nêu yêu cầu

- HS nêu miệng cách làm

- HS làm bài vào vở

6 + 0 = 5 + 1

8 + 2 = 9 + 1

10 – 0 > 4 – 3

10 – 10 = 7 – 7

8 – 4 > 5 –

4

7 + 3 = 4 + 6

- HS đọc bài toán, nêu phép tính thích hợp

4 + 6 = 10

- 10 quả mít = 1 chục quả mít

- HS đếm hình rồi nêu kết quả

- Có 5 hình tròn

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

- Điểm gốc của tia số trùng với vạch

số 0 của tia số

- Các số càng ở gần điểm gốc thì càng bé

- HS thi đọc thuộc bảng- trừ từ bảng

3 đến bảng 10

Trang 3

Tiếng Việt

Tiết 90: Ôn bài: ăc âc

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết đựợc: ăc, âc, mắc áo, quả gấc

- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng

- HS làm các bài tập: Nối, điền vần ăc hay âc

- HS có ý thức học tập bộ môn

GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập

HS : Bảng con – SGK – Vở ô li

Cả lớp viết bảng con: ăc, âc, mắc áo,

quả gấc ,

- GV nhận xét

3 Bài mới:

b.Hướng dẫn ôn bài.

* Đọc bài trong SGK

- GV cho HS mở SGK đọc bài

- GV cho HS đọc thầm 1 lần

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần

toàn bộ bài đọc

- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc

- GV nhận xét

- HS hát 1 bài

- HS viết bảng con theo tổ

- HS mở SGK

- HS đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- HS thi đọc cá nhân – nhận xét

gì ?

4 Củng cố, dặn dò:

- Đọc thuộc bảng cộng, trừ đã học

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Trang 4

* Luyện viết bảng con

- GV đọc cho HS viết: màu sắc, giấc

ngủ, ăn mặc, nhấc chân

- GV nhận xét

* Làm bài tập

+ Bài tập 1: Nối

Cô gái

Cấy lúa trên

Cái xắc mới

của mẹ

lắc vòng

ruộng bậc thang

- Hướng dẫn HS làm bài

- Cho HS lên bảng nối

- Nhận xét

+ Bài tập 2: Điền ăc hay âc?

quả g… b… thềm

đồng hồ quả l…

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi trò

chơi

+ Bài tập 3 : Viết vở ô li

- GV nêu yêu cầu

- GV đọc cho HS viết những từ và câu

ứng dụng

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế

- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu

- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét

- HS viết vào bảng con :

màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chõn

- HS nhận xét bài của nhau

- HS nối và nêu kết quả

Cô gái Cấy lúa trên Cái xắc mới

của mẹ lắc vòng ruộng bậc thang

- HS viết vào bảng con những tiếng

có vần cần điền

Tổ 1: quả gấc

Tổ 2: bậc thềm

Tổ 3: đồng hồ quả lắc

- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu

- HS viết bài

Những đàn chim ngúi Mặc ỏo màu nõu

Đeo cườm ở cổ Chõn đất hồng hồng Như nung qua lửa

Trang 5

- GV cho HS thi viết bảng con những

tiếng có vần ăc, âc

- HS viết bảng con: tấc, thắc mắc, tắc kè,

Ngày soạn:26/ 12 /2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010

Tiếng Việt

Tiết 91: Ôn bài: uc ưc

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết đựợc:uc, ưc, cần trục, lực sĩ

- HS làm các bài tập: Nối, điền vần

Cả lớp viết bảng con: uc, ưc, cần trục, lực

sĩ

- GV nhận xét

3 Bài mới:

b Hướng dẫn ôn bài.

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần

toàn bộ bài đọc

- HS hát 1 bài

- HS mở SGK

Trang 6

- GV nhận xét

GV đọc cho HS viết: máy xúc, cúc vạn

thọ, lọ mực, nóng nực

- GV nhận xét

* Làm bài tập

+ Bài tập 1: Nối

Bố treo

Cô đứng

Mẹ mua

trên bục giảng bài

xúc xắc cho bé

bức tranh trên tường

- Hướng dẫn HS làm bài

- Cho đọc và HS lên bảng nối

- Nhận xét, cho HS đọc

+ Bài tập 2: Điền uc hay ưc?

trâu h… nhau một ch… trứng lọ m…

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa

các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

+ Bài tập 3: Viết vở ô li

- GV nêu yêu cầu Nhắc HS ngồi đúng tư

thế

- GV đọc cho HS viết câu ứng dụng có

trong bài

mỏy xỳc cỳc vạn thọ

lọ mực núng nực

- HS nối và nêu kết quả:

Bố treo Cô đứng

Mẹ mua

trên bục giảng bài xúc xắc cho bé bức tranh trên tường

- Thi làm trên bảng con

- Kết quả : trâu húc nhau, một chục trứng, lọ mực

- HS viết bài

Con gỡ mào đỏ Lụng mượt như tơ Sỏng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy?

Trang 7

- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.

- GV cho HS thi viết bảng con những

tiếng có vần uc, ưc

1-2 HS đọc lại toàn bài

uc: thúc giục, cục tác, lục bát,

ưc: nhức đầu, bức tường, bực tức,

- HS chú ý lắng nghe

Toán

Tiết 73: Ôn: mười một, mười hai

I Mục tiêu :

- Cấu tạo của số 11 và số 12

- Biết đọc viết các số đó thông qua các bài tập điền số

- Gọi 2-3 hs cho biết:

+ Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn

vị?

+ Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn

vị?

3 Bài mới:

* Bài 1 Điền số thích hợp vào ô trống:

- Hát

- HS nêu:

+ Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị + Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị

- Nhận xét

Trang 8

- GV gắn tranh lên bảng

- Hướng dẫn: Hãy đếm xem trong hình

có bao nhiêu ngôi sao, sau đó viết kết

quả vào bảng con

- Cho HS làm miệng, bảng con

- Nhận xét

* Bài 2 Vẽ thêm chấm tròn:

1 chục 1 đơn

vị

1 chục 2 đơn

vị

• •

- Hướng dẫn cách làm:1 chục = đơn

vị

- Có 6 chấm tròn thì phải vẽ thêm bao

nhiêu chấm tròn nữa để có 1 chục

chấm tròn?

- Cho HS lên bảng, HS khác vẽ vào

bảng con

- Nhận xét

* Bài 3 Điền số theo thứ tự vào ô

trống:

a) Từ 1 đến 11

6

- GV hướng dẫn cho HS cách điền

- HS quan sát tranh

- HS nêu miệng cách làm

- HS viết kết quả vào bảng con

- 1 chục = 10 đơn vị

- Phải vẽ thêm 4 chấm tròn nữa

- HS lên bảng làm bài

b) Từ 1 đến 12

- HS làm bài vào vở

- HS đổi vở nhận xét

Trang 9

- Cho HS lên bảng điền

- Nhận xét

- Số 11 gồm 1 chục và mấy đơn vị? Số

12 gồm 1 chục và mấy đơn vị?

- HS trả lời

Ngày soạn: 27/12/2010

Ngày giảng: Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010

Tiếng Việt

Tiết 92: Ôn bài: ôc uôc

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết đựợc: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc

- HS làm các bài tập: Nối, điền ôc hay uôc

Cả lớp viết bảng con: ôc, uôc, thợ mộc,

ngọn đuốc

- GV nhận xét

3 Bài mới:

b Hướng dẫn ôn bài.

- HS hát 1 bài

- HS mở SGK

Trang 10

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- GV nhận xét

con ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài

- GV nhận xét

* Làm bài tập

+ Bài tập 1 : Nối

Ngày nào đi học

Tàu tốc hành

Mùa xuân

cây đâm chồi nảy lộc

em cũng thuộc bài

chạy rất nhanh

- GV cho HS đọc từ

- GV cho HS tìm từ thích hợp

- Cho HS thực hiện trên bảng lớp

- GV nhận xét

+ Bài tập 2: Điền ôc hay uôc?

g… cây vỉ th…… rau l…

- Nêu yêu cầu

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các

tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng

- GV nêu yêu cầu

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế

- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng

dụng của bài

con ốc gốc cõy, đụi guốc thuộc bài

- HS nhận xét, đọc bài của nhau

- HS đọc từ – tìm từ thích hợp để nối

- HS đọc bài vừa nối:

Ngày nào đi học em cũng thuộc bài

Tàu tốc hành chạy rất nhanh Mùa xuân cây đâm chồi nảy lộc

- Kết quả : gốc cây, vỉ thuốc, rau luộc

- HS viết bài

Trang 11

- GV cho HS thi viết bảng con những tiếng

có vần ôc, uôc

Mỏi nhà của ốc Trũn vo bờn mỡnh Mỏi nhà của em Nghiờng giàn gấc đỏ.

- ốc: cơn lốc, bốc khói,

- uôc: con cuốc, ruốc thịt,

Ngày soạn: 28/12/2010

Ngày giảng: Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2010

Tiếng Việt

Tiết 93: Ôn bài: iêc ươc

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết đựợc: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn

- HS đọc- viết được các từ ứng dụng, câu ứng dụng

- HS làm các bài tập: Nối, điền vần

- Cả lớp viết bảng con: iêc, ơc, xem xiếc,

rước đèn

- GV nhận xét

3 Bài mới:

- HS hát 1 bài

Trang 12

b.Hướng dẫn ôn bài.

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- GV nhận xét

cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ

* Làm bài tập

+ Bài tập 1 : Nối

Mẹ tặng

Bà đi chợ

Bé được

mua cá diếc

bé cái lược

đi xem xiếc

- GV cho HS đọc từ

- GV cho HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện trên bảng lớp rồi nêu

kết quả

- GV nhận xét

+ Bài tập 2: Điền iêc hay ươc?

Cái th… dây thác n… bàn t…

- Nêu yêu cầu

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa

các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng

- GV nêu yêu cầu, nhắc HS ngồi viết đúng

- HS mở SGK

- HS thi viết vào bảng con

cỏ diếc cụng việc cỏi lược thước kẻ

- HS đọc từ– tìm từ thích hợp để nối

- HS nêu kết quả

Mẹ tặng

Bà đi chợ

Bé được

mua cá diếc

bé cái lược

đi xem xiếc

- Kết quả : cái thước dây, thác nước, bàn tiệc

Trang 13

tư thế

- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng

dụng có trong bài

- GV giúp đỡ những em còn viết chậm

- GV cho HS thi viết trên bảng con những

tiếng có vần iêc, ươc

GV nhận xét, cho HS đọc bài bạn viết

- HS viết bài

Quờ hương là con diều biếc Chiều chiều con thả trờn đồng Quờ hương là con đũ nhỏ

ấm đềm khua nước ven sụng.

- iêc: thiếc, biếc, liếc, chiếc,

- ươc: tước, bước, khước,

Toán

Tiết 74 : Ôn: mười ba, mười bốn, mười lăm

I Mục tiêu :

- Cấu tạo của các số 11, 12, 13, 14, 15

- Biết đọc và viết các số vừa học

- Viết bảng con các số 13, 14, 15

Hỏi: số 13, 14, 15 gồm mấy chục và mấy

đơn vị?

3 Bài mới:

- Hát

- HS viết bảng con và trả lời câu hỏi

- Nhận xét

Trang 14

* Bài 1 Viết các số theo thứ tự :

a) Từ 10 đến 15:

b) Từ 15 đến 10:

- Cho HS lên bảng viết

- Nhận xét

- Hướng dẫn cách làm: cho HS đếm và

viết số đó vào bảng con

- Nhận xét

* Bài 3 Viết(theo mẫu):

Mẫu: Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị

Số 12 gồm … chục và … đơn vị

- Hướng dẫn làm mẫu

- Cho HS làm bài vào vở

- GV chấm bài, nhận xét

- HS làm miệng

- HS làm bài trên bảng a) 10, 11, 12, 13, 14, 15

b) 15, 14, 13, 12, 11, 10

- HS nêu yêu cầu, nêu cách làm

- HS làm bài vào bảng con

- HS nêu cách làm, làm bài vào vở

- HS nêu miệng kết quả

Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị

Trang 15

Có … hình vuông

Có … hình chữ nhật

Có … hình tam giác

Có … đoạn thẳng

- Cho HS đếm rồi nêu miệng kết quả

- Nhận xét

- HS nêu kết quả: Có 1 hình vuông

Có 2 hình chữ nhật

Có 5 hình tam giác

Có 9 đoạn thẳng

Ngày soạn: 29/12/2010

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2010

Toán

Tiết 75: Ôn: mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín

I Mục tiêu :

- Cấu tạo của các số 16, 17, 18, 19

- Biết viết đọc và viết các số từ 11 đến 19

- HS đọc và viết các số 16, 17, 18, 19

- GV nhận xét

3 Bài mới:

- Hát

- HS viết vào bảng con

- Nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	177,95 KB