Gióp häc sinh: - HiÓu ®îc néi dung vµ ý nghÜa cña truyÖn: T×nh c¶m trong s¸ng vµ lßng nh©n hËu của người em gái có tài năng đã giúp cho người anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình và vư[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 2007 Bµi 20: Bøc tranh cña em g¸i t«i ( T¹ Duy Anh ) TiÕt 80 - 81: §äc - hiÓu v¨n b¶n A.Mục tiêu cần đạt Kiến thức Gióp häc sinh: - HiÓu ®îc néi dung vµ ý nghÜa cña truyÖn: T×nh c¶m s¸ng vµ lßng nh©n hËu người em gái có tài đã giúp cho người anh nhận phần hạn chế chính mình và vượt lên lòng tự ái - Từ đó hình thành thái độ và cách ứng xử đúng đắn, biết thắng ghen tị trước tài hay thành công người khác Kĩ - N¾m ®îc nghÖ thuËt kÓ chuyÖn vµ miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt t¸c phÈm Thái độ - Biết nghe lời dạy bảo người để từ đó sửa chữa lỗi lầm mà mình đã mắc phải B ChuÈn bị: * Giáo viên: ChuÈn bÞ néi dung lªn líp * Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi theo c©u hái C Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động * Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò ? Trình bày cảm nhận em vùng Cà Mau qua bài '' Sông nước Cà Mau '' * Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi Trong sống thường ngày, có thể phạm sai lầm, có thể có lúc hành động hay suy nghĩ chưa thật đúng Nhưng vấn đề là phải biết nhận lỗi lầm mình, biết khắc phục để vươn lên Cã nh÷ng sù ©n hËn, hèi lçi lµm cho t©m hån ta trÎo h¬n, l¾ng dÞu h¬n Truyện ngắn '' Bức tranh em gái tôi '' viết anh em Kiều Phương đã thành công việc thể chủ đề tế nhị đó * Hoạt động 3: §äc - HiÓu v¨n b¶n Hoạt động học sinh Hoạt động Nội dung cần đạt cña h/s GV gọi học sinh đọc chú thích SGK ? Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ T¹ Duy Anh vµ t¸c phÈm? I §äc - tiÕp xóc v¨n b¶n T¸c gi¶, t¸c phÈm - §äc - Thùc hiÖn - T¹ Duy Anh lµ c©y bót trÎ xuÊt văn học thời kì đổi Mai Anh Hoa - Trường Trung học sở Trần can Lop6.net (2) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 2007 - T¸c phÈm ®o¹t gi¶i nh× thi viết '' tương lai vẫy gọi'' cña b¸o thiÕu niªn tiÒn phong ( Kh«ng cã gi¶i nhÊt ) §äc - tãm t¾t truyÖn GV: Nêu yêu cầu đọc §äc to, râ rµng, ph©n biÖt râ lêi - Nghe kể, lời đối thoại, diễn biến tâm lí người anh qua các chặng - Giáo viên đọc mẫu, học - §äc nèi tiÕp sinh đọc bài - Häc sinh nhËn xÐt * KÓ ? KÓ tãm t¾t truyÖn Em gái tôi là Kiều Phương -KÓ Nhng t«i hay gäi nã lµ MÌo MÌo tù chÕ nh÷ng lä phÈm màu để vẽ Chú Tiến Lê là họa sĩ đến chơi đã phát tµi n¨ng héi häa cña mÌo C¶ nhµ vui mõng t¹o ®iÒu kiÖn cho mÌo ph¸t triÓn tµi n¨ng, chØ cã t«i lµ thÇm ghen tÞ víi nã Chó TiÕn Lª giíi thiÖu mÌo tham dự thi vẽ, mèo đạt giải nhÊt - Nó rủ tôi nhận giải thưởng cïng - Khi xem tranh t«i nhËn m×nh víi khu«n mÆt hoµn h¶o, đáng yêu Tôi thấy xấu hổ vì thãi ghen tu«ng nhá nhen cña m×nh, kh«ng d¸m nhËn lµ m×nh tranh - Gi¶i nghÜa ? Gi¶i nghÜa c¸c tõ : thiªn tµi, n¨ng khiÕu, nh©n hËu? *Tõ khã - Thiên tài: người có khả đặc biÖt tõ bÈm sinh - Năng khiếu: khả đặc biệt mặt nào đó - Nhân hậu: giàu lòng yêu thương Mai Anh Hoa - Trường Trung học sở Trần can Lop6.net (3) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 2007 * CÊu tróc v¨n b¶n ? TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?Theo em nh©n vËt trung tâm là ai? Vì em xác định đó là nhân vật trung tâm? ? TruyÖn ®îc kÓ theo lêi cña nh©n vËt nµo? ViÖc lùa chän ng«i kÓ nh vËy cã t¸c dông g×? ? Trong t¸c phÈm, t¸c gi¶ sö dụng phương thức biểu đạt nµo? ? Néi dung v¨n b¶n ®îc kÓ theo tr×nh tù nµo? - §éc lËp - Xác định - TruyÖn ®îc kÓ theo ng«i thø nhÊt qua lêi kÓ vµ suy nghÜ cña người anh - Ph¸t hiÖn - Tù sù, biÓu c¶m - §éc lËp - T¸c dông: Miªu t¶ t©m tr¹ng cña nh©n vËt mét c¸ch tù nhiªn b»ng lêi cña chÝnh nh©n vËt Êy C©u chuyÖn sÏ trë nªn ch©n thùc, kh¸ch quan hơnvà độ tin cậy câu chuyÖn còng cao h¬n GV: §Ó c¶m nhËn s©u h¬n néi dung tư tưởng tác phẩm chung ta ®i t×m hiÓu phÇn II ? Tâm trạng người anh ®îc kh¾c häa qua nh÷ng thêi ®iÓm nµo? - TruyÖn cã c¸c nh©n vËt: MÌo con, anh trai, chó TiÕn Lª, bè, mÑ - Người anh là nhân vật trung tâm truyện, còn người em là các nh©n vËt chÝn ( c¸c nh©n vËt kh¸c lµ phô ) V× chñ ý cña t¸c gi¶ kh«ng ph¶i ë chỗ khẳng định khiếu hay ca ngợi phẩm chất tốt đẹp cô em g¸i mµ lµ nãi vÒ sù thøc tØnh cña người anh II §äc - HiÓu v¨n b¶n Diễn biến tâm trạng người anh - Tr×nh bµy - Từ trước lúc thấy em gái tù chÕ mµu vÏ Mai Anh Hoa - Trường Trung học sở Trần can Lop6.net (4) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 2007 - LÝ gi¶i ? T×m nh÷ng chi tiÕt biÓu hiÖn thái độ người anh với cô em gái Kiều Phương cuéc sèng hµng ngµy? - Kh¸i qu¸t - §éc lËp ? Qua nh÷ng viÖc lµm trªn cho thấy thái độ người anh đối víi em nh thÕ nµo? GV gọi học sinh đọc từ '' Nhng mäi bÝ mËt g¾t um lªn'' ? Tµi n¨ng cña em ®îc ph¸t hiÖn nµo? ? Khi phát tài đặc biệt người em, thái độ người sao? Tâm trạng người anh nào? ? Vì người anh lại có tâm tr¹ng nh vËy? - Khi tµi n¨ng héi häa cña em ®îc ph¸t hiÖn.- Khi lÐn xem nh÷ng bøc vÏ cña em - Khi đứng trước trnh giả nhÊt cña em * Tâm trạng, thái độ người anh từ trước lúc thấy em g¸i tù chÕ mµu vÏ Kh¸i qu¸t - Gäi em lµ mÌo, lu«n qu¸t m¾ng, xÐt nÐt em - lÐn theo dâi em - Coi thường, bực bội, giọng kẻ người làm anh * Tâm trạng người anh tµi n¨ng héi häa cña em g¸i ®îc ph¸t hiÖn - §äc - Ph¸t hiÖn - Khi chú Tiến Lê đến nhà chơi - Ph¸t hiÖn - Mọi người ngạc nhiên, vui mừng, sung sướng - Riêng người anh buồn, thấy mình thành người thừa, bị đẩy ngoài - LÝ gi¶i - Người anh buồn, không thân với em vì ghen ghét, đố kị với tài n¨ng cña em GV khái quát: Vốn coi thường - Nghe em, lóc nµo còng ? Em đánh giá nào hành vi, thái độ người anh? - §©y lµ biÓu hiÖn t©m lÝ dÔ gÆp ë Mai Anh Hoa - Trường Trung học sở Trần can Lop6.net (5) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 2007 ? Tõ nh÷ng d»n vÆt, suy nghÜ đó, người anh định làm viÖc g×? GV cho häc sinh chó ý ®o¹n: '' Tôi định làm viÖc tiÕng thë dµi '' ? Sau đã lén xem trộm tranh cña em, gÊp l¹i nh÷ng tranh người anh '' lén trút mét tiÕng thë dµi '' ? Em hiÓu g× vÒ t©m tr¹ng người anh ẩn đằng sau tiếng thë dµi Êy? - Th¶o luËn nhãm người, là tuổi thiếu niên, đó là lòng tự ái và mặc cảm, tự ti thấy người khác có tài bật, Chính mặc cảm đó đã khiến người anh không thân - Ph¸t hiÖn * Khi lÐn xem trém nh÷ng bøc tranh cña em - §äc - C¶m nhËn ? Nhận thật ấy, thái độ - Ph¸t hiÖn người anh em sao? GV: T×nh huèng quan träng t¹o nót ®iÓm cña diÔn biÕn t©m - Nghe trạng nhân vật người anh cuối truyện cậu đứng trước vẽ đạt giải em gái ? Mô tả lại tranh người - Mô tả em? ? T¸c gi¶ viÕt: '' MÆt chó bÐ táa mét thø ¸nh s¸ng rÊt l¹ '' - Gi¶i thÝch Theo em, đó là thứ ánh sáng g×? - TiÕng thë dµi thÓ hiÖn sù buån nản, bất lực, cay đắng V×: Buéc ph¶i thõa nhËn tµi n¨ng người em và vì thương cho m×nh n÷a '' ch¼ng cã mét n¨ng khiÕu g× ?'' - Người anh càng tở nên hay gắt gáng vµ c¸u giËn v« lÝ víi em * Tâm trạng người anh đứng trước tranh đạt giải người em - ¸nh s¸ng cña lßng mong íc, sù tin tưởng * Tâm trạng người anh đứng trước tranh đoạt giải Mai Anh Hoa - Trường Trung học sở Trần can Lop6.net (6) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 2007 cña em GV cho học sinh đọc thầm - §äc ®o¹n cuèi ? Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng người anh đứng trước - Ph©n tÝch bøc tranh? ? Người anh ngạc nhiên vì sao? - Suy luËn ? Tại người anh lại xấu hổ? - Lí giải GV: Râ rµng em kh«ng vÏ bøc chân dung người anh d¸ng vÎ hiÖn t¹i mµ b»ng t×nh yªu, lßng nh©n hËu bao dung, tin tưởng vào chất tốt đẹp người anh Chính điều đó đã làm thức tỉnh lòng người anh lọng tự trọng, biết nhËn tÝnh xÊu cña m×nh, muốn vươn lên để tự hoàn thiÖn m×nh ? Qua ®o¹n trÝch, em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt cña t¸c gi¶? - Ng¹c nhiªn, h·nh diÖn, xÊu hæ muèn khãc V×: + Người tranh lại chính lµ cËu + Ng¹c nhiªn n÷a kh«ng ngê '' người '' tranh lại hoàn hảo nh vËy + H·nh diÖn v× h×nh ¶nh cña cËu tranh mà đẹp + XÊu hæ V×: tù nhËn nh÷ng yÕu kÐm cña mình, thấy mình không xứng đáng ®îc nh vËy - Nghe - NhËn xÐt - T¸c gi¶ quan s¸t tØ mØ, miªu t¶ sinh động, tịnh tế diễn biến tâm lí nhân vật Vì vậy: Vấn đề tác giả đề cập đơn giản kh«ng thiÕu phÇn hÊp dÉn GV: Bên cạnh nhân vật người anh, cô em gái Kiều Phương khá ấn tượng với người Mai Anh Hoa - Trường Trung học sở Trần can Lop6.net (7) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 2007 đọc Nhân vật người em gái ®îc giíi thiÖu nh thÕ nµo? Tình cảm anh sao? ? Nhân vật Kiều Phương khắc họa qua phương diÖn nµo? ? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ ngoại hình, hành động Kiều Phương? ? Em cã c¶m nhËn g× vÒ nh©n vËt c« em g¸i truyÖn? - Nghe Nhân vật người em - Cô bé Kiều Phương - Ph¸t hiÖn - Qua ngo¹i h×nh ( nÐt mÆt ) - Ph¸t hiÖn - Cử hành động ( tò mò, hiếu động, tự ché màu vẽ ) - Thái độ với người anh - Th¶o luËn nhãm - Kiều Phương là cô bé tò mò, hiếu động, thông minh, nhanh nhÑn §Æc biÖt lµ tÊm lßng nh©n hậu, độ lượng GV: Đó là đặc điểm nhân vật người em - bé Kiều Phương, theo em đặc điểm nào bật và đáng yêu - Béc lé nh©n vËt nµy? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch - NhËn xÐt kÕt thóc truyÖn? ? Câu hỏi người mẹ cuối truyÖn cã nhiÒu hµm ý s©u xa Thö ph©n tÝch ý nghÜa cña c©u - Ph©n tÝch nói đó? ? Häc xong truyÖn, em tù rót - Rót bµi ®îc cho m×nh ®îc bµi häc g×? häc - Tấm lòng nhan hậu, độ lượng, vị tha - KÕt thóc hay vµ bÊt ngê - Èn ý + Ngoài đời liệu có hoàn h¶o nh tranh + Em gái vẽ có đúng nh h×nh ¶nh thËt cña kh«ng? hay vì yêu quí anh nen nó đã vẽ đẹp vậy? - Ghen ghét, đố kị trước tài người khác là xấu Với người thân thì điều đó lại càng xấu h¬n - Tù ¸i, tù ti c¸ nh©n còng lµ nh÷ng hạn chế, nhược điểm cần khắc Mai Anh Hoa - Trường Trung học sở Trần can Lop6.net (8) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2006 - 2007 phôc - Lòng nhân ái, độ lượng bao dungmét c¸ch s¸ng, hån nhiên là đức tính cần phát huy Nó góp phần giúp người chiến th¾ng b¶n th©n, chiÕn th¾ng, h¹n chế nhược điẻm mình để vươn tíi thµnh c«ng ? Từ đó rút bài học thái độ và cách ứng xử với người nào? - Rót bµi häc - Trước thành công và tài người khác, người cần vượt qua lòng mặc cảm, tự ti - Lòng nhân hậu và độ lượngcó thể giúp người tự vượt lên th©n m×nh III Tæng kÕt *NghÖ thuËt ? Em häc tËp ®îc g× vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ diÔn biÕn t©m lÝ nh©n vËt? - §éc lËp Miªu t¶ diÔn biÕn t©m lÝ nh©n vËt tinh tÕ vµ l« gÝc * Néi dung ? Em c¶m nhËn ®îc g× vÒ néi dung, t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt? - Béc lé GV: gọi học sinh đọc ghi nhớ - §äc - T×nh c¶m s¸ng hån nhiªn vµ độ lượng, nhân hậu cô em gái đã giúp người anh nhận hạn chÕ cña chÝnh m×nh * Ghi nhí ( SGK ) IV.LuyÖn tËp ? Tãm t¾t ng¾n gän truyÖn? - Tãm t¾t ? ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n thuËt l¹i - Thùc hiÖn tâm trạng người anhkhi đứng trước tranh đạt giải cña em? *Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà - Học bài - ViÕt hoµn chØnh ®o¹n v¨n - Chuẩn bị: Luyện nói quan sát, tưởng tượng và so sánh, nhận xét v¨n miªu t¶ Mai Anh Hoa - Trường Trung học sở Trần can Lop6.net (9)