Giaùo vieân _Neâu baøi taäp :Ñaët daáu phaåy aNúi rừng,thung lũng,bản laøngchìm trong bieån söông muø muø - Nhận xét, đánh giá chung - Giới thiệu bài - Bài tập 1_gọi học sinh đọc - Baøi [r]
Trang 1Thứ hai ngày 15 tháng11 năm 2010
Buỉi s¸ng Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết)
Bài:b«ng hoa niỊm vui
I.Mục tiªu:
- Đọc trơn toàn bài ,biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
- Biết đọc phân biệt lời người kể vớilời nhân vật
- Hiểu nội dung câu chuyện: Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của HS trong câu chuyện
-Kĩ năng sống: Giáo dục cho học sinh phải biết yêu thương cha mẹ của mình II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới
GTB:
HĐ1:Luyện
đọc12-15’
HĐ2:Tìm
hiểu bài 8’
-Gọi HS đọc thuộc lòng bài :Mẹ
-Nhận xét, đánh giá
-Dẫn dắt ghi tên bài -Tranh vẽ gì?
-Đọc mẫu và HD cách đọc -HD HS luyện đọc và giải nghĩa từ
-HD đọc câu dài
-Giúp HS giải nghĩa từ -Cúc đại hoá là loại hoa NTN?
-Chialớp thành các nhóm theo bàn
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn và tự nêu câu hỏi cho bạn trả lời
-2-3 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK
-Quan sát tranh
-Nêu
-Nghe
-Phát âm từ khó
-Đọc CN
-Nối tiếp nhau đọc đoạn -Nêu nghĩa các từ SGK -Loại hoa cúc tobằng cái bát ăn cơm
-Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc giữa các nhóm
-Cử đại diện các nhóm ra thiđọc
-Nhận xét, bình chọn HS đọc tốt
-Thực hiên
Trang 2HĐ3:Luyện
đọc lại.6-8’
3.Củng cố,
dặn dò.3’
-Câu nói đó cho biết thái độcủa côgiáo NTN?
-Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng quý?
-Em có nhận xét gì về Chi và cô giáo?
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS
-Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi và rất khen ngợi cô
-Thương bố, mẹ, tôn trọngnội quycủa nhà trường, thật thà -Tự hình thành nhóm và luyện đọc
-3-4 nhóm HS thực hành đọc -Nhận xét bạn đọc
-Vài HS cho ý kiến
-Tập kể lại câu chuyện
-Môn: TOÁN Bài:14 trõ ®I mét sè 14-8
I:Mục tiêu:
-Biết tự lập bảng trừ 14 trừ đi một số
-Vận dụng bảng trừđã học để làm tính và giải toán
II.Đồ dùng dạy- học:14que tính.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra 4’
2.Bài mới
2.1 GTB
2.2.Giảng bài
HĐ1:Phép trừ
14 trừ đi một
số
-Nhận xét, cho điểm
-Dẫn dắt ghi tên bài Yêu cầu HS lấy 14 que tính Muốn bớt đi 8 que tính ta làm NTN?
-HD cách đặt tính:
Bµi1a.Yêu cầu HS hoạt động theo cặp
b.Nêu:14-4-2=8 14-6=8 -Vậy 14- 6 ta có thể làm
-Chữa bài tập về nhà
-Đọc bảng trừ 12-13
-Thực hiện theo yêu cầu của GV
-Nêu cách thực hiện
14 – 8 = 6 -Vài HS nêu -Tựlập bảng trừ
14 – 5 14 – 7 14 – 9
14 – 6 14 – 8 14 – 10 -Đọc theo cặp
-Đọc theo nhóm -HS nêu phép tính, HS nghe sau đó ngược lại
-Nêu kết quả
Trang 33.Cuỷng coỏ,
daởn doứ
theỏ naứo?
BAỉi 2:Yeõu caàu HS laứm baỷng con
Bài3:
Baứi 4:Goùi HS ủoùc ủeà
-Cho HS chụi troứ chụi thaứnh laọp nhanh baỷng trửứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn HS
-Neõu nhaọn xeựt: 14-4-2=14-6=8 -Laỏy 14-4-2(vỡ 4+2=6)
-Laứm baỷng con 14-4-5=5 14-4-1=9 14-9=5 14-5=9 -Thửùc hieọn
-ẹoùc ủeà baứi
-Laứm vaứo vụỷ -2HS ủoùc -Giaỷi vaứo vụỷ 2nhoựm moói nhoựm 5 HS -Nhoựm naứo thaứnh laọp nhanh ủuựng thỡ thaộng
-Veà laứm laùi baứi taọp
Moõn: ẹAẽO ẹệÙC
Baứi: quan tâm giúp đỡ bạn(T2) I.Muùc tieõu:
- Giuựp HS cuỷng coỏ laùi kieỏn thửực kú naờng haứnh vi ủaùo ủửực ủaừ hoùc
- Bieỏt quan taõm giuựp ủụừ baùn trong cuoọc soỏng haứng ngaứy
II.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:.
1.Kieồm tra
2.Baứi mụựi
Hẹ 1:ẹoaựn
xem ủieàu gỡ
seừ saỷy ra?
-Quan taõm giuựp ủụừ baùn laứ laứm nhửừng vieọc gỡ?
-Vỡ sao caàn phaỷi quan taõm giuựp ủụừ baùn?
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-Daón daột ghi teõn baứi hoùc
Baứi 2:
-Yeõu caàu HS ủoaựn thửỷ xem caựch ửựng xửỷ cuỷa Nam
-Em coự yự kieỏn gỡ veà vieọc laứm cuỷa Nam?
-Neỏu laứ em em seừ laứm gỡ?
-1HS neõu
-1HS neõu
-2HS ủoùc baứi hoùc
-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc
-2HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp -Quan saựt vaứ neõu noọi dung tranh
-Thaỷo luaọn theo caởp ủoõi -8 – 10 HS cho yự kieỏn -Vaứi Hs neõu
-neõu
Trang 4HĐ 2: Tự
liên hệ
HĐ 3: Hái
hoa dân chủ
3.Củng cố
dặn dò
KL:Cần quan tâm bạn đúng nơi đúng lúc, khi cần thiết
-Nêu những việc làm mà em thể hiện quan tâm giúp đỡ bạn -Chia nhóm nêu yêu cầu thảo luận
-Nhận xét đánh giá chung
KL:Cần giúp đỡ các bạn gặp hoàn cảnh khó khăn
-Tổ chức bốc thăm và trả lời câu hỏi
-Nhận xét giờ học
-Dặn hs
-Nghe
-Thảo luận trong tổ về kế hoạch của tổ mình để giúp đỡ bạn gặp khó khăn, học yếu
-Đại diện các tổ lên trình bày
-Thi đua giữa các nhóm -Nhóm nào HS trả lời đúng nhiều câu hỏi thì đạt điểm -2 – 3HS đọc ghi nhớ
-Thực hiện theo bài học
-Buỉi chiỊu G§- BD to¸n
14 trõ ®I mét sè 14-8
I:Mục tiêu:
-Lập ®ỵc bảng trừ 14 trừ đi một số thµnh th¹o
-Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ1:Phép trừ
14 trừ đi một
số
-HD cách đặt tính:
Bµi1a.Yêu cầu HS hoạt động theo cặp
b.Nêu:14-4-3=7 14-7=7 -Vậy 14- 7 ta có thể làm thế nào?
BÀi 2:Yêu cầu HS làm bảng con
- Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c
-Vài HS nêu -Tự lập bảng trừ
14 – 5 14 – 7 14 – 9
14 – 6 14 – 8 14 – 10 -Đọc theo cặp
-Đọc theo nhóm -HS nêu phép tính, HS nghe sau đó ngược lại
-Nêu kết quả -Nêu nhận xét: 14-4-3=14-7=7 -Lấy 14-4-3(vì 4+3=6)
-§Ỉt tÝnh làm bảng con -Thực hiện
Trang 53.Cuỷng coỏ,
daởn doứ
em Bài3:
-Yêu cầu các em làm vào vở
Baứi 4:
- Yêu cầu các em làm vào vở
- Giáo viên thu vở chấm nhận xét bài cho các em
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn HS
-ẹoùc ủeà baứi
-Laứm vaứo vụỷ
Giải Cửa hàng đó còn lại số xe đạp là:
14 - 8 = 6(xe) Đáp số: 6 xe
- Cả lớp làm vào vở -Veà laứm laùi baứi taọp
Thực hành tiếng việt
Tiết 1
I.Muùc tieõu Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh
Đoc to rõ ràng , trôi chảy
Biết đọc thầm và trả lời được các câu hỏi trắc nghiệm ở trong vở thực hành
II ẹoà duứng daùy – hoùc
- Vụỷ baứi taọp
III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu
1.Baứi đọc
Đọctruyện :
Bông hoa đẹp
nhất
Hẹ 1: Luyeọn
ủoùc
Hẹ 2: Chọn
-Treo tranh
-Bức tranh chụp hình ảnh ai với
ai ? -Daón daột ghi teõn baứi
-ẹoùc maóu vaứ Hd caựch ủoùc
-Theo doừi phaựt hieọn tửứ hs ủoùc sai ghi baỷng
-Chia ủoaùn
-Chia nhoựm
-Yeõu caàu
-Quan saựt tranh
-.H/s trả lời
-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc
-Nghe
-Noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu
-Phaựt aõm laùi tửứ mỡnh ủaừ ủoùc sai Caự nhaõn
-Luyeọn ủoùc trong ủoaùn
-Neõu nghúa cuỷa tửứ
Luyeọn ủoùc trong nhoựm -Cửỷ ủaùi dieọn nhoựm thi ủoùc -Nhaọn xeựt
-ẹoùc thaàm
Trang 6câu trả lời
đúng
2.Cuỷng coỏ
daởn doứ
- Thu muốn tặng ba món quà gì nhân ngày sinh nhật ? -Thu đã làm gì để có món quà
ấy ? Điều gì khiến Thu ỉu xìu ? -Sau khi giúp Thu hiểu ba nói gì ?
- Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì ?
- Thu là bông hoa đẹp nhất
- Thu biết ba thích hoa
- Thu rất yêu quí ba
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn hs
-Những bông hoa Thu tự trồng -Gieo hạt vào cốc để có hoa
- Hạt giống không nở hoa
- Thu là bông hoa đẹp nhất , món quà quí nhất của ba
- H/s trả lời
-Nhaọn xeựt nhoựm, caự nhaõn ủoùc Veà nhaứ taọp keồ laùi chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe
………
bd- tiếng việt
Luyện viết chính tả: há miệng chờ sung I.Muùc tieõu:
- Cheựp laùi chớnh xaực trỡnh baứy ủuựng moọt ủoaùn trong baứi: Há miệng chờ sung(Từ
đầu để ra ngoài)
- Rèn kỹ năng viết đẹp cho các em
II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc
1.Baứi mụựi
2 HD viết
chính tả
3.Cuỷng coỏ
daởdoứ
-ẹoùc ủoaùn cheựp
- Anh chàng lười nằm dưới gốc cay sung để làm gì?
-Tỡm moọt soỏ tửứ vieỏt sai
Chàng, mồ côi cha mẹ, chệch, làm lụng.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-Theo doừi uoỏn naộn, nhaộc nhụỷ HS
-ẹoùc laùi baứi
-Chửừa moọt soỏ loói
-Thu chaỏm moọt soỏ vụỷ
-Chaỏm nhaọn xeựt.Daởn hs
- 2hS ủoùc laùi ủoaùn ủoaùn cheựp
- Để chờ sung -Tỡm, phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con
-Cheựp baứi vaứo vụỷ
-ẹoồi vụỷ soaựt loói
- Cả lớp nộp vở
Trang 7Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010
Buỉi s¸ng M«n : thĨ dơc
Trß ch¬I “bá kh¨n”vµ “nhãm 3, nhãm 7”
I.Mục tiêu:
- ¤n Trß ch¬i “bá kh¨n”vµ “nhãm 3, nhãm 7 yêu cầu thực hiện tương đối đúng
II Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường
III Nội dung và Phương pháp lên lớp.
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học
-Khởi động
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp
B.Phần cơ bản
1)Trò chơi:Bá kh¨n, Nhãm 3 nhãm 7
- G/v hướng dẫn cách chơi
- Làm mẫu
- H/s chơi
C.Phần kết thúc
-Cúi người thả lỏng
-Nhận xét tinh thần học tập của Hs
-Nhắc Hs ôn bài thể dục phát triển
chung
1-2’
2’
14 – 15’
12’
4 – 5’
5-6lần 1-2’
Môn: TOÁN
Bài:34 - 8
I.Mục tiêu
-HS biết thực hiện phép trừ dạng 34 – 8
-Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải bài toán
-Củng cố lại cách tìm số hạng- tìm số bị trừ chưa biết
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Trang 82.Baứi mụựi.
Hẹ 1: Pheựp
trửứ 34 – 8
Hẹ 2 Thửùc
haứnh
3.Cuỷng coỏ
daởn doứ:
-nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-Daón daột vaứ ghi teõn baứi -Yeõu caàu thửùc hieọn ủaởt tớnh vaứ tớnh vaứo baỷng con
Baứi 1: Chia lụựp thaứnh 2 daừy thửùc hieọn ủaởt tớnh vaứo baỷng con
Baứi 2:
-Yêu cầu các em làm bài tập vào vở
- Đổi vở kiểm tra lẫn nhau
Baứi 3:
-Yêu cầu các em làm bài tập vào vở
Baứi 4:
Yêu cầu các em làm vào bảng con
-Chaỏm moọt soỏ baứi
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn HS
-Lụựp ủoùc ủoàng thanh
-Nhaộc laùi teõn baứi
-Thửùc hieọn
-Neõu caựch trửứ
-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
-3Neõu soỏ bũ trửứ, soỏ trửứ
-Laứm vaứo vụỷ
-2HS ủoùc ủeà baứi
-Giaỷi vụỷ
Nhaứ baùn ly nuoõi gaứ
34 – 9 = 25 (con gaứ) ẹaựp soỏ: 25 con gaứ
x + 7 = 34 x – 14 = 36
x = 34 – 7 x = 36 + 14
x = 27 x = 50 -Hoaứn thaứnh baứi taọp ụỷ nhaứ
-Moõn: kể chuyện
Baứi: bông hoa niềm vui
I.Muùc tieõu:
- Bieỏt keồ ủoaùn ủaàu cuỷa caõu chuyeọn “Boõng hoa nieàm vui theo 2 caựch: Theo trỡnh tửù caõu chuyeọn vaứ thay ủoồi moọt phaàn trỡnh tửù caõu chuyeọn
- Bieỏt keồ tửù nhieõn phoỏi hụùp lụứi keồ vụựi ủieọu boọ, neựt maởt, bieỏt thay ủoồi gioùng keồ phuứ hụùp vụựi noọi dung
- Kỹ năng sống : Rèn cho học sinh có thói quen nhìn vào tranh để kể laij được câu chuyện
II Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu
1.Kieồm tra Kieồm tra baứi Sửù tớch caõy vuự
sửừa
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-3HS keồ vaứ neõu noọi dung caõu chuyeọn
-Nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa baùn
Trang 92.Bài mới.
HĐ 1: Luyện
đọc
HĐ 2:Dựa
vào tranh và
trí nhớ kể lại
đoạn 2 –3
bằng lời của
em
3.Củng cố –
dặn dò
-Dẫn dắt ghi tên bài học
Kể mẫu và Hd cách kể
-Nhận xét đánh giá
-Cách 2 yêu cầu kể thế nào?
-Kể có thể thêm lời, hoặc bớt lời Nhưng vẫn phải giữ
nguyên nội dung
-Treo tranh: Nêu yêu cầu
-Kể mẫu
-Kể mẫu và HD kể
-Em học được gì qua câu chuyện?
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS
-Nhắc lại tên bài học
-Nghe
-1HS khá kể
-Kể theo gợi ý sgk
-2HS kể lại theo sách
-Nghe
-4 – 5 HS kể
-Nhận xét
Quan sát tranh nhớ lại nội dung từng đoạn
-1 – 2 Hs lên kể lại đoạn 2 -Kể chuyện trong nhóm -Đại diện các nhóm thi kể -HS khá kể
-Nối tiếp nhau kể
-2-3 kể toàn bộ câu chuyện -Bình xét nhóm cá nhân kể -Về nhà tập kể cho người thân nghe
-Môn: CHÍNH TẢ (Tập chép) Bài b«ng hoa niỊm vui I.Mục tiêu:
- Chép chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Bông hoa niềm vui”
- Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê, r/d
II.Đồ dùng dạy – học
- Chép sẵn bài chép
- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…
- KÜ n¨ng sèng : RÌn cho häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt
III.Các hoạt động dạy – học
1.Kiểm tra
2.Bài mới
HĐ 1: HD tập
Đọc:Lặnglẽ, tiếng nói, đêm khuya, ngọn gió, lời ru.
-Nhận xét đánh giá
-Dẫn dắt ghi tên bài học
-Treo bài viết
-Cô giáo cho phép cho Chi hái
-Viết bảng con
-Nhắc lại tên bài học
-2 – 3 HS đọc bài viết
-Cho Chi và cho mẹ
Trang 10HĐ 2: Luyện
đọc
3.Củng cố
dặn dò
thêm 2 bông hoa nữa cho ai?
Vì sao?
-Trong bài những chữ nào được viết hoa?
-yêu cầu Hs tìm từ khó
-Nhắc HS tư thế ngồi viết
-Đọc lại bài
-Chấm 8 – 12 bài
-Nhận xét
Bài 1:
Nêu yêu cầu
-Trái nghĩa với khoẻ?
-Chỉ con vật nhỏ sống thành từng đàn rất chăm chỉ?
-Cùng nghĩa với bảo ban?
Bài3a:
-Bài tập yêu cầu gì?
-HD làm bài miệng
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS
-Nêu
-Chữ đầu câu và tên riêng được viết hoa
-Tìm và phân tích từ khó -Viết bảng con
-Viết bài vào vở
-Đổi vở soát lỗi
-2HS đọc yêu cầu đề bài -HS làm bảng con
-Yếu
-Kiến
-Khuyên
-2HS đọc yêu cầu đề bài -Đặt câu để phân biệt các cặp từ sau:
Rối – dối Rạ – dạ -Nối tiếp nhau đặt câu
-Cuộn chỉ bị rối – Mẹ rét nói dối
-Chị đun ra vào bếp – Hà dạ
to một tiếng
-Hoàn thành bài tập vào vở ở nhà
-Buỉi chiỊu
¤NLUYƯN T¢P VIÕT
LUYƯN VIÕT CH÷ HOA L
I.Mục đích – yêu cầu: RÌn cho häc sinh :
- Biết viết chữ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ)
- Biết viết câu ứngdụng theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu, đúng quy định
II Đồ dùng dạy – học.
- Mẫu chữ A, bảng phụ
- Vở tập viết, bút
Trang 11III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
1 Ôn tập
2.Hửụựng daón
vieỏt caõu ửựng duùng
3.Vieỏt vaứo vụỷ taọp
vieỏt
4 Cuỷng coỏ daởn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại cách viết con chữ L hoa
-ẹửa maóu chửừ L -Chửừ L cao maỏy ly?
-Goàm coự maỏy neựt?
-Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ vieỏt maóu
- -Giụựi thieọu caõu ửựng
- duùng:Laự laứnh ủuứm laự raựch
veà ủoọ cao cuỷa caực con chửừ?
-Hửụựng daón caựch ủaởt daõu thanh khoaỷng caựch giữa caực tueỏng
-Hửụựng daón caựch vieỏt chửừ laự
- Chaỏm vụỷ HS
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi vieỏt
-5 li -3 neựt cụ baỷn:cong dửụựi, lửụùn doùc vaứ lửụùn ngang
-Theo doừi -Vieỏt 2-3 laàn baỷng con
-ẹuứm boùc, kieõu mang,duựp ủụừ laón nhau trong luực khoự khaờn hoaùn naùn
-Cao 2,5 li:L,l,h +Cao2 li:ủ +Cao 1,25li:r +Cao 1li:a,n,u,m,c
Theo doừi, vieỏt baỷng con -Vieỏt cuùm tửứ vaứo baỷng
-Theo doừi
- Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt
Gđ tiếng việt
Luyện đọc: Há niệng chờ sung
I.Muùc tieõu:
- Reứn kú naờng ủoùc trụn toaứn baứi cho h/s Reứn kyừ naờng ủoùc dieón caỷm baứi vaờn
- Bieỏt nghổ hụi sau daỏu phaồy, daỏu chaỏm
II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
1.Luyeọn ủoùc -ẹoùc maóu baứi
- Yêu cầu các em luyện đọc
2 HS ủoùc baứi
-Luyeọn ủoùc caự nhaõn
Trang 122 Reứn ủoùc
dieón caỷm
3.Cuỷng coỏ
daởn doứ:
-Yêu cầu các em luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc theo nhóm
-Anh chàng lười nằm gốc cây sung để làm gì?
- Chàng lười chờ người qua
đường làm giúp việc gì?
- Yêu cầu các em thi đọc diễn cảm
- Giáo viên nhận xét -Nhaộc HS veà caựch ủoùc
- Nhận xét giờ học -Daởn dò
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn -Luyeọn ủoùc trong nhoựm
-ẹaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc -Nhaọn xeựt caựch ủoùc
-2HS ủoùc
- Chờ sung rụng
- Nhờ nhặt sung bỏ vào miệng -Bỡnh choùn baùn ủoùc hay
………
Thực hành tiếng việt
Tiết 2
I.Muùc tiêu.- Rèn kỹ năng cho học sinh biết phân biệt các âm r, d , gi, , iê hoặc yê
- Biết quan sát các bức tranh trong vở thực hành để làm đúng các bài tập chính tả -Củng cố lại các từ chỉ hoạt động cho học sinh
II Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu
1Baứi mụựi
Hẹ 1: Hướng
dẫn học sinh
quan sát tranh
Baứi 2 : Hướng
dẫn học sinh
phân biệt r,d gi
- G/v cho h/s nhìn vào tranh vẽ trong vở bài tập
HD làm bài vàoVBT Baứi 1: Viét từ chứa tiếng có iê hoặc yê mang nghĩa như sau -Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
a)Trái nghĩa với dữ
b)Trái nghĩa với lùi c) Cùng nghĩa với cuốn sách -G/v cùng cả lớp nhận xét chữa bài của h/s
- G/v yêu cầu h/s tìm thêm một số từ với các từ vừa tìm
được -Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
HD học snh phân biệt r ,d ,gi
-2HS ủoùc ủeà baứi taọp
-3h/ s lên bảng làm – cả lớp làm vào vở bài tập
-h/s đọc bài
- H/s tìm từ -2HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi