HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1,2,3/60VBT + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh.. Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thaúng [r]
(1)Ngaøy daïy thaùng 11 naêm 2009 Tuaàn : 13 Tieát : 61 SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN A MUÏC TIEÂU CKTKN: 60; SGK: 61 Biết so sánh số bé phần số lớn BT1,2 vaø (coät a,b) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh vẽ bảng minh họa bài toán SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1,2,3/60VBT + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 2.Bài mới: * Hướng dẫn thực so sánh số bé phần số lớn + Nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng CD dài cm Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thaúng AB? + Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn thẳng CD + Hàng trên có ô vuông, hàng có ô vuông Hoûi soáâ oâ vuoâng haøng treân gaáp maáy laàn soá oâ vuoâng hàng dưới? + Soá oâ vuoâng haøng treân gaáp laàn soá oâ vuoâng haøng dưới, sô ô vuông hàng phần số oâ vuoâng haøng treân ? * Bài toán: + Meï bao nhieâu tuoåi ? + Con bao nhieâu tuoåi ? + Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi ? + Vaäy tuoåi baèng phaàn maáy tuoåi meï? + Hướng dẫn hs cách trình bày bài SGK + Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số bé phần số lớn Keát luaän: Muoán so saùnh soá beù baèng moät phaàn maáy soá lớn, ta cần tìm số lớn gấp lần số bé * Luyện tập - Thực hành Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thaúng AB + So o vuong hang tren gap : = laàn soá oâ vuoâng hàng + Sốâ ô vuông hàng ¼ số ô vuông hàng treân + 30 tuoåi + tuoåi + Tuoåi meï gaáp tuoåi laø 30 : = ( laàn) + Tuoåi baèng 1/5 tuoåi meï (2) * Baøi 1: + học sinh đọc dòng đầu tiên bảng + Hoûi: gaáp maáy laàn 2? + Vaäy baèng phaàn maáy 8? + Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi + Gaáp laàn + Baèng ¼ cuûa + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh lên bảng làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài * Baøi 2: + Gọi học sinh đọc đề bài + Bài toán thuộc dạng gì ? + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi + So sánh số bé phần số lớn + Học sinh làm vào vở, hs lên bảng làm bài Giaûi: Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên sô laàn laø: 24 : = (laàn) Vậy số sách ngăn ¼ số sách ngăn treân Đáp số: ¼ * Baøi 3: + Gọi học sinh đọc đề bài + Yêu cầu học sinh tự làm bài + Nhận xét chữa bài + Học sinh thi đua các tổ D Cuûng coá, daën doø + Thầy vừa dạy bài gì ? + Muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm nào? + Veà nhaø laøm baøi1, 2/69 VBT + Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (3) Ngaøy daïy 10 thaùng 11 naêm 2009 Tuaàn : 13 Tieát : 62 LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Biết so sánh số bé phần số lớn BT1,2,3,4 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình maãu baèng giaáy C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 2/61 VBT + Nhận xét chữa bài và cho điểm 2.Bài mới: * Luyện tập - Thực hành * Baøi 1: + Yêu cầu hsinh đọc dòng đầu tiên bảng + Hoûi :12 gaáp maáy laàn + Vaäy baèng phaàn maáy 12 + Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 2: + Gọi học sinh đọc đề bài + Bài toán thuộc dạng toán gì ? + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi CKTKN: 60; SGK: 62 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp + laàn + Baèng1/3 cuûa 12 + Học sinh lớp làm vào vở, 1học sinh lên bảng làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài bạn + Dạng so sánh số bé phần số lớn + Hs lớp làm vào vở,1 hs lên bảng làm baøi Giaûi: Soá boø coù laø: + 28 = 35 (con) Soá boø gaáp soá traâu soá laàn laø: 35 : = (laàn) Vaäy soá traâu baèng 1/5 soá boø Đáp số: 1/5 + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 3: + Gọi học sinh đọc đề bài + Yêu cầu học sinh tự làm bài + Học sinh giải vào vở, 1hs lên bảng làm bài Giaûi: Số vịt bơi ao là Lop1.net (4) 48 : = (con vòt) Số vịt trên bờ là: 48 – = 42 (con vòt) Đáp số: 42 vịt + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 4: + Yêu cầu học sinh tự xếp hình và báo cáo kết HS thi đua sếp hình quaû Nhaän xeùt, tuyeân döông D Cuûng coá , daën doø: + Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/70 VBT + Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (5) Ngaøy daïy 11 thaùng 11 naêm 2009 Tuaàn : 13 Tieát : 63 BAÛNG NHAÂN A MUÏC TIEÂU CKTKN: 60; SGK: 63 Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm theâm BT1,2,3,4 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GÍÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 2.Bài mới: * Hướng dẫn thành lập bảng nhân + Gaén taám bìa coù chaám troøn hoûi: chaám troøn lấy lần chấm tròn ? + lấy lần thì viết x = + Gắn tiếp bìa và hỏi: lấy lần viết thaønh pheùp nhaân nhö theá naøo ? + nhaân baèng maáy ? + Vì bieát x 2=18 + Các trường hợp còn lại tiến hành tương tự x2 + Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuộc bảng nhaân + Xóa dần bảng cho hs đọc thuộc lòng + Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng * Luyện tập - Thực hành * Baøi 1:HSY + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? + Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo đề kiểm tra bài * Baøi 2: + 1hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi + chaám troøn + Hs đọc x = +9x2 + Baèng 18 + Vì x = + maø + = 18 neân x = 18 + Cả lớp đọc bảng nhân + Tính nhaåm + Hoïc sinh laøm baøi + Hs leân baûng (6) + Yêu cầu học sinh tự làm bài + Học sinh làm vào vở, hs lên bảng làm baøi a) x + 17 = 54 + 17 = 71 x x = 27 x = 54 b) x - 25 = 63 – 25 = 38 x : = 81 : =9 + Nhận xét chữa bài * Baøi 3: + Gọi học sinh đọc đề bài + Yêu cầu học sinh lớp làm bài + Học sinh lớp làm vào vở,1 học sinh lên baûng laøm baøi Toùm taét: toå: baïn toå: ….baïn ? Giaûi: Lớp 3B có số học sinh là: x = 27 (hoïc sinh) Đáp số: 27 học sinh + Chữa bài, nhâïn xét và cho điểm học sinh * Baøi 4: + hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi + Học sinh làm vào + Yêu cầu học sinh làm bài sau đó chữa bài + Bảng nhân h.sinh đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm D Cuûng coá, daën doø: + Thầy vừa dạy bài gì ? + Cho vài học sinh xung phong đọc thuộc lòng bảng nhân + Veà nhaø laøm baøi1,2,3/71VBT + Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (7) Ngaøy daïy 12 thaùng 11 naêm 2009 Tuaàn : 13 Tieát : 64 LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU CKTKN: 60; SGK: 64 Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán ( Có phép nhân ) Nhận biết tính chất gioa hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể BT1,2,3 vaø (doøng 3,4) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Keû baûng BT4 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi học sinh đọc thuộc bảng nhân + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi1,2,3/71VBT + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh 2.Bài * Luyện tập - Thực hành * Baøi 1:HSY + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc kết pheùp tính phaàn a) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp + Tính nhaåm + Học sinh lớp làm phần a) vào vở, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa + Yeâu caàu hoïc sinh tieáp tuïc laøm phaàn b) + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh lên baûng laøm baøi + Hỏi: Các em nhận xét gì kết thừa số, thứ + Các thừa số giống thứ tự khác tự các thừa số phép tính nhân x và x9? + Vaäy ta coù x = x + Tiến hành tương tự để học sinh rút x = x ; x = x ; x 10 = 10 x Kết luận: Khi đổi chỗ các số phép nhân thì tích không thay đổi * Baøi 2: + hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh lên + Học sinh làm vào baûng laøm baøi + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 3: + Gọi học sinh đọc bài toán + Học sinh làm vào vở,1 hs lên bảng làm bài + Yêu cầu học sinh tự làm bài Giaûi Lop1.net (8) Số xe ôtô đội còn lại là: x = 27 (oâtoâ) Số ô tô công ti đó là: 10 + 27 = 37 (oâtoâ) Đáp số: 37 ôtô + Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, sau đó đưa kết luận bài làm mình * Baøi 4: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? + Viết kết phép nhân thích hợp vào chỗ troáng + Yêu cầu học sinh đọc các số dòng đầu tiên, các số cột đầu tiên, dấu phép tính ghi góc + nhaân baèng maáy? + Baèng + Vậy ta viết vào cùng dòng với và thẳng cột với + nhaân baèng maáy ? + Baèng 12 + Tương tự cho + HS thực + Hướng dẫn học sinh làm vài phép tính nữa, sau đó yêu cầu các em tự làm tiếp bài, + Học sinh ngồi cạnh đổi chéo để + Chữa bài và cho điểm học sinh kieåm tra baøi cuûa D Cuûng coá, daën doø + Về nhà làm bài 1,2,3/72 bài tập + Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (9) Ngaøy daïy 13 thaùng 11 naêm 2009 Tuaàn : 13 Tieát : 65 GAM A MUÏC TIEÂU CKTKN: 61; SGK: 65 Biết Gam là đơn vị đo khối lượng và liên hệ Gam và Ki – lô – gam Biết đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ Biết tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là Gam BT1,2,3,4 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Cân đĩa và cân đồng hồ ,1 gói hàng nhỏ để cân C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân + Gọi học sinh lên bảng làm bài 1,2,3/64 Vở bài taäp + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Bài mới: * Giới thiệu mối quan hệ gam và kilogam + Y.cầu hs nêu đơn vị đo khối lượng đã học + Đưa cân đĩa,1 cân kg, túi đường có khối lượng nhẹ kg + Thực hành cân gói đường và yêu cầu học sinh quan saùt + Gói đường nào so với kg? + Chúng ta đã biết chính xác cân nặng gói đường chưa? + Để biết chính xác cân nặng gói đường và vật nhỏ kg, hay cân nặng không chẵn số lần kg, người ta dùng đơn vị đo khối lượng nhỏ kg là gam Gam víêt tắt là g , đọc là gam + Giới thiệu cân g, 2g,5g,10g, 20g… + Giới thiệu 1kg=1000 g + Thực hành cân lại gói đường lúc đầu và cho học sinh đọc cân nặng gói đường + Giới thiệu cân đồng hồ và giới thiệu các số ño coù ñôn vò laø gam treân caân Keát luaän : + Gam là đơn vị đo khối lượng nhỏhơn kg Gam Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + học sinh lên bảng đọc bài + Kg + Nheï hôn 1kg + Chöa bieát (10) víêt tắt là g, đọc là gam * Luyện tập - Thực hành * Baøi 1: + Giáo viên chuẩn bị số vật nhẹ 1kg và thực hành cân các vật này trước lớp để học sinh đọc số caân * Baøi 2: + Gv dùng cân đồng hồ thực hành cân trước lớp hsinh đọc số cân đu đủ, bắp cải? * Baøi 3: + Vieát leân baûng 22g + 47g vaø yeâu caàu hs tính + Em đã tính nào để tìm 69 g? + Đọc số cân + Đọc số cân + 22g + 47g = 69g + Laáy 22 + 47 = 69, ghi teân ñôn vò ño laø g vaøo sau soá 69 + Vậy thực hành tính với các số đo khối lượng ta + Thực bình thường với các số tự laøm nhö theá naøo? nhiên, sau đó ghi tên đơn vị vào kết tính + Yêu cầu học sinh tự làm các phần còn lại + Học sinh làm vào vở, 3học sinh lên bảng làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh * Baøi 4: đổi chéo để kiểm tra bài + Gọi 1học sinh đọc đề bài + Cả hộp sữa cân nặng bao nhiêu g? - 455g + Cân nặng hộp sữa chính là cân nặng vỏ hộp cộng với cân nặng sữa bên hộp + Muốn tính số cân nặng sữa bên hộp ta + Lấy cân nặng hộp sữa trừ cân laøm nhö theá naøo? naëng cuûa voû hoäp + Yêu cầu học sinh tự làm bài + Học sinh lớp làm vào vở,1 học sinh lên baûng laøm baøi Giaûi: Số g sữa hộp có là: Keát luaän : Ghi teân ñôn vò vaøo keát quaû tính 455 – 58 = 397 (g) Đáp số: 397 g D Cuûng coá, daën doø + Veà nhaø laøm baøi 5/66 + Nhaän xeùt tieát hoïc DUYEÄT *************************************** TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Lop1.net (11)