- Nhận biết được rằng: gang tay, bước chân của hai người khác nhau thì không nhất thiết giống nhau, từ đó có biểu tượng “ sai lệch”; tính “ sấp sỉ” hay sự ước lượng trong quá trình đo cá[r]
(1)TuÇn 18 Thø hai ngµy14 /12 / 2009 TiÕt 1: Chµo cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt TiÕt + 3: Häc vÇn Bµi 73: it – iªt I Môc tiªu Kiến thức: - Học sinh đọc và viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết - §äc ®îc c¸c tõ ng÷ vµ ®o¹n th¬ øng dông bµi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết 2.Kĩ năng: - Bước đầu đọc và viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết Đọc các từ ng÷ vµ ®o¹n th¬ øng dông bµi Thái độ: GDHS yêu thích môn tiếng việt * HSKKVH : Bước đầu nhận biết vần II/ChuÈn bÞ: - Bé THBD, phÊn mµu, tranh vÏ tr¸i mÝt, ch÷ viÕt - Bé THTV, SGK, b¶ng con, phÊn, vë tËp viÕt, bót ch× III Các bước hoạt động III D¹y häc bµi míi: TiÕt (30’) Hoạt động dạy học GV hoạt động học HS Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức: - HS hát, kiểm tra sĩ số - KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: chim cót, søt r¨ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS đọc bài 72: ut – ưt( SGK – 146, 147) - Giíi thiÖu bµi míi:Bµi 73: it – iªt - HS đọc ĐT theo cô: it – iêt (1lần) Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động1: Dạy vần *Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc : it , iªt , tr¸i mÝt , ch÷ viÕt Lop1.net (2) * Các bước hoạt động: * D¹y vÇn it: - HS quan s¸t vÇn it * NhËn diÖn vÇn: + VÇn it gåm ©m ch÷ ghÐp l¹i: ©m i + Vần it gồm âm chữ ghép lại? Nêu vị đứng trước, âm t đứng sau * GN: có âm chữ t đứng sau trÝ cña tõng ©m, ch÷? - GV viÕt lªn b¶ng: it - Cho HS so s¸nh it víi ut ? * KN: vÇn ut cã ©m ch÷ u, vÇn it cã ©m chữ i đứng trước * §¸nh vÇn: - HS đánh vần mẫu: i – tờ – it - HD HS đánh vần, cho HS đ/vần vần it - HS luyÖn ph¸t ©m: c/n, nhãm, líp - Ph¸t ©m mÉu: it - HS cµi b¶ng vÇn it + Muèn cã tiÕng mÝt ta cÇn thªm ©m chữ m vào trước vần it và dấu sắc trên + Muèn cã tiÕng mÝt ta cÇn thªm ©m ch÷ vµ i dÊu g×? - HS cµi b¶ng: mÝt - ViÕt b¶ng: mÝt - §/vÇn mÉu: mê – it – mit – s¾c – - Cho HS đánh vần mẫu mÝt + Cho HS ph©n tÝch tiÕng mÝt + Trong tiếng mít gồm âm m đứng - Cho HS cµi b¶ng vÇn it trước, vần it đứng sau và dấu sắc trên i - Cho HS luyện đánh vần tiếng khoá - HS luyện đánh vần: c/n, nhóm, lớp - Cho HS quan s¸t tranh vÏ tr¸i mÝt hái: - HS quan s¸t vµ nªu: + Tranh vÏ g×? + Tranh vÏ tr¸i mÝt - ViÕt b¶ng: tr¸i mÝt - HS luyện đọc trơn: c/n, nhóm, lớp * HS luyện đọc tổng hợp ( đọc trơn) * Cho HS đọc tổng hợp it mÝt - Theo dâi, söa sai tr¸i mÝt * D¹y vÇn iªt: - HS nhËn diÖn, cµi thÎ ch÷, luyÖn ph¸t âm, đánh vần tiếng và đọc tổng hợp: + Quy trình dạy tương tự dạy vần it: iªt * NhËn diÖn ch÷ viÕt * §¸nh vÇn ch÷ viÕt b Hoạt động 2: Luyện viết *Mục tiêu: HS viết đúng quy trình trên b¶ng * Các bước hoạt động: - HS quan s¸t GV viÕt mÉu - ViÕt mÉu, cho HS quan s¸t, nªu cÊu t¹o vµ + VÇn it gåm i ghÐp víi t, viÕt ta Lop1.net (3) quy tr×nh viÕt: it, tr¸i mÝt viÕt i nèi sang t - Cho HS viÕt vµo b¶ng + mÝt = m + it + dÊu s¾c - NhËn xÐt, söa sai - HS luyÖn viÕt b¶ng con: it, tr¸i mÝt - ViÕt: iªt, ch÷ viÕt c Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng: *Mục tiêu: HS đọc từ ngữ ứng dụng * Các bước hoạt động: - HS đọc thầm - ViÕt b¶ng c¸c tõ ng÷ øng dông: - §äc mÉuTN¦D: -> em vÞt thêi tiÕt - G¹ch ch©n c¸c tiÕng cã chøa vÇn míi đông nghịt hiÓu biÕt - Luyện đọc TNƯD: c/n, nhóm, lớp - Cho HS luyện đọc các TNƯD - GV đọc mẫu và giải thích các TNƯD - Nhận xét, tuyên dương - Cho HS đọc lại bài tiết TiÕt (35’) a Hoạt động1: Luyện đọc: (10’) *Môc tiªu: §äc ®îc bµi tiÕt vµ c©u øng dông * Các bước hoạt động: * Luyện đọc lại bài tiết 1: - Yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng - HS đọc bài trên bảng lớp: c/n, nhóm, líp + Theo dâi, söa sai + §äc c¸c vÇn, tiÕng, tõ kho¸ * §äc c©u øng dông: + §äc c¸c tõ ng÷ øng dông - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ c©u - Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhãm néi dung cña tranh øng dông vµ th¶o luËn néi dung cña tranh - HS đọc thầm - Giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông - HS đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng: em - HS g¹ch ch©n tiÕng chøa vÇn võa häc, phân tích và luyện đọc - HS luyÖn ®o¹n th¬ øng dông: - Cho HS luyện đọc đoạn thơ ứng dụng Con g× cã c¸nh Mµ l¹i biÕt b¬i - GV đọc mẫu, gọi HS đọc lại Ngµy xuèng ao ch¬i + NhËn xÐt cho ®iÓm Đêm đẻ trứng? - Cho HS më SGK 148, 149 - HS më SGK- 148, 149 - Cho HS luyện đọc bài SGK - Luyện đọc bài SGK: c/n, nhóm, lớp Lop1.net (4) + §äc vÇn, tiÕng, tõ kho¸ - Theo dâi, söa sai + §äc c¸c tõ ng÷ øng dông + §äc ®o¹n th¬ øng dông b Hoạt động 2: Luyện viết: (10’) *Mục tiêu: Viết đúng các vần từ ngữ vào tËp viÕt * Các bước hoạt động: - HS lÊy vë tËp viÕt - Yªu cÇu HS lÊy vë tËp viÕt - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt mçi vÇn vµ tõ dßng theo mÉu - Hướng dẫn cách viết - Cho HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt * ChÊm bµi: Thu vë TV cña HS chÊm ®iÓm, nhận xét, tuyên dương c Hoạt động 3: Luyện nói: (10’) *Môc tiªu: Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo néi dung : Em t« , vÏ , viÕt * Các bước hoạt động: - HS đọc : Em tô, vẽ, viết - HS quan s¸t tranh vµ TL nhãm - Cho HS đọc chủ đề luyện nói - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn néi dung tranh - HS luyÖn nãi theo cÆp + Bøc tranh vÏ g×? + Em hãy đặt tên cho các bạn tranh? + Mçi b¹n tranh ®ang lµm g×? + Em cã ®îc t«, vÏ, viÕt kh«ng? Em t«, vÏ, viÕt nh÷ng g×? - HS luyện nói trước lớp - Cho HS luyện nói trước lớp - GV theo dõi, tuyên dương KÕt luËn: - Cho HS đọc lại toàn bài - HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS học nhà - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 74: u«t – ¬t To¸n TiÕt 4: $ 69 : §é dµi ®o¹n th¼ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: Lop1.net (5) - Có biểu tượng “ dài – ngắn hơn” từ đó có biểu tượng độ dài đoạn thẳng thông qua đặc tính “ dài – ngắn” chúng.- Biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng tuỳ ý hai cách: so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian 2.Kĩ năng: - Rèn kỹ so sánh độ dài hai đoạn thẳng tuỳ ý hai cách: so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian Thái độ: Ham thích học toán * HSKKVH: Bước đầu làm quen với so sánh độ dài đoạn thẳng II/ChuÈn bÞ: - Một số bút chì, que tính, thước kẻ có độ dài và màu sắc khác III Các bước hoạt động III D¹y- häc bµi míi: ( 30’) Hoạt động dạy học GV hoạt động học HS Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức: - HS hát - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ mét ®iÓm A vµ mét ®iÓm B, vÏ ®o¹n th¼ng AB ( em) - GV nªu néi dung vµ yªu cÇu cña bµi - HS đọc đầu bài - KiÓm tra bµi cò: Ph¸t triÓn bµi : a.Hoạt động1: Dạy biểu tượng “ Dài h¬n”; “ Ng¾n h¬n” vµ so s¸nh trùc tiÕp độ dài hai đoạn thẳng *Mục tiêu: Có biểu tượng “ dài – ngắn hơn” Biết so sánh độ dài hai đoạn th¼ng tuú ý * Các bước hoạt động: - HS quan s¸t: - GV giơ bút chì xanh dài và bút chì đỏ ng¾n h¬n, hái: + Làm nào để biết cái bút chì nào dài h¬n hay ng¾n h¬n? - HS nªu: ChËp hai c¸i bót ch× vµo cho chóng cã ®Çu b»ng råi nh×n vµo ®Çu th× sÏ biÕt c¸i bót nµo dµi h¬n hay c¸i bót nµo ng¾n h¬n - Cho HS lªn b¶ng thùc hµnh - HS lªn b¶ng thùc hµnh ®o - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ SGK – - HS quaqn s¸t vµ nh¾c l¹i theo GV T96 vµ nãi: + Thước trên dài thước dưới, thước ngắn thước trên + §o¹n th¼ng AB ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng CD; ®o¹n th¼ng CD dµi h¬n ®o¹n th¼ng AB - HS quan s¸t vµ nh¾c l¹i theo GV * So sánh gián tiếp độ dài hai đoạn thẳng qua độ dài trung gian - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ SGK vµ Lop1.net (6) nói: Có thể so sánh độ dài hai đoạn thẳng - HS quan sát độ dài gang tay - GV thùc hµnh ®o - HS quan s¸t - Cho HS quan s¸t h×nh vµ hái: “ §o¹n - HS quan s¸t vµ nªu: §T ë trªn dµi h¬n, th¼ng nµo dµi h¬n ( ng¾n h¬n) ? T¹i sao? ĐT ngắn Vì ĐT trên có => Có thể so sánh độ dài hai đoạn thẳng ô, ĐT co ô cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó b Hoạt động 2: Thực hành: *Mục tiêu: So sánh độ dài hai đoạn th¼ng * Bµi 1(96): §T nµo dµi h¬n, §T nµo ng¾n h¬n? - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Cho HS lµm bµi miÖng - HS quan s¸t h×nh vÏ SGK – 96 vµ tr¶ lêi miÖng: a, §o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®t CD + §o¹n th¼ng CD ng¾n h¬n ®t AB - NhËn xÐt, söa sai b, §o¹n th¼ng MN dµi h¬n ®t PQ * Bµi 2(97): Ghi sè thÝch hîp vµo mçi + §o¹n th¼ng PQ ng¾n h¬n ®t MN ®o¹n th¼ng - HD c¸ch lµm bµi, cho HS lµm bµi vµo - HS nªu yªu cÇu cña bµi SGK vµ lªn b¶ng lµm - HS quan s¸t h×nh vÏ cña BT - NhËn xÐt, söa sai SGK – 97 vµ lµm bµi vµo SGK, lªn * Bµi 3(97) : T« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n b¶ng: nhÊt - HD HS so s¸nh vµ t×m b¨ng giÊy ng¾n nhÊt råi t« mµu - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS quan s¸t h×nh vÏ cña BT SGK – 97, so s¸nh vµ thùc hµnh t« - Cho HS lµm bµi vµo SGK vµ lªn b¶ng lµm mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt - NhËn xÐt, söa sai KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc - HD HS thực hành đo độ dài các đồ vật nhµ m×nh b»ng gang tay: C¹nh bµn, c¹nh ghế, đầu gường… TiÕt 5: Đạo đức $ 18 :Thùc hµnh kü n¨ng häc kú I I Môc tiªu: Lop1.net (7) Kiến thức: - Củng cố hệ thống hóa kiến thức đã học từ bài đến bài 2.Kĩ năng: - Học sinh thực hành đúng các kỹ đã học từ bài đến bài 5: Thái độ: - Học sinh có ý thức và thói quen thực các kỹ đó thường xuyên vµ cã hiÖu qu¶ II/ChuÈn bÞ: - Vở bài tập Đạo đức lớp III Các bước hoạt động Hoạt động dạy học GV hoạt động học HS 1.Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: + Giờ trước học bài gì? + Em đã thực lễ phép, vâng lời thầy, c« gi¸o nh thÕ nµo? - Nhận xét, tuyên dương - Giíi thiÖu bµi míi: - GV nªu néi dung vµ yªu cÇu cña bµi - HS đọc đầu bài Ph¸t triÓn bµi : a Hoạt động 1: Luyện tập tổng hợp “ Th¶o luËn chung c¶ líp” *Môc tiªu: Th¶o luËn nªu ®îc nh÷ng kiến thức đã học * Các bước hoạt động: + Thứ hai đầu tuần nhà trường thường tổ + Tổ chức chào cờ đầu tuần chức hoạt động tập thể gì? + Em phải đứng nghiêm trang, mắt + Khi chào cờ em cần có thái độ hướng Quốc kỳ và hát to bài Quốc ca nµo? + Gióp em thùc hiÖn tèt quyÒn ®îc häc + Đi học và đúng có lợi gì? tËp cña m×nh + Chuẩn bị quần áo, sách đầy đủ từ tối hôm trước; không thức quá khuya; để đồng hồ báo thức… + Để học đúng em cần làm gì? + Ngåi ng¾n, gi÷ trËt tù, chó ý + Khi ngồi lớp học em cần có thái độ nghe gi¶ng nh thÕ nµo? + Sẽ không nghe giảng đầy đủ và + MÊt trËt tù líp cã h¹i g×? làm ảnh hưởng đến các bạn và thời gian cña c« gi¸o + Em cÇn lµm g× gÆp thÇy, c« gi¸o? + Em cÇn lÔ phÐp chµo hái + Em sÏ lµm g× nÕu b¹n em cha lÔ phÐp, + Em sÏ nh¾c nhë b¹n vµ gi¶i thÝch cho Lop1.net (8) cha v©ng lêi thÇy, c« gi¸o? b¹n hiÓu b Hoạt động 2: Thực hành *Mục tiêu: Biết đứng nghiêm trang chµo cê * Các bước hoạt động: - Cho HS thi đứng nghiêm trang chào - Lớp chia làm tổ, thi chào cờ cê gi÷a c¸c tæ - Nhận xét, tuyên dương KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 15 / 11 / 2009 TiÕt 4: ThÓ dôc $ 18: S¬ kÕt häc kú I I Môc tiªu: - Sơ kết học kỳ Yêu cầu H hệ thống kiến thức, kỹ đã học, ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục II/ChuÈn bÞ: - Sân trường lớp học - Kẻ vạch xuất phát và vạch đích cách 6- m Dọn các vật gây nguy hiÓm cho H trªn ®êng ch¹y III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động dạy học GV hoạt động học HS a.Hoạt động1: Phần mở đầu: *Môc tiªu: N¾m ®îc néi dung , yªu cÇu tiÕt häc x x x x * Các bước hoạt động: x x - G nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - Khởi động- Cán tập hợp lớp thành 2- hàng dọc, sau đó quay thành hµng ngang §Ó G nhËn líp - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc rªn địa hình tự nhiên: 50 - 60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở s©u x x x x *GV (§HNL) Lop1.net (9) * Ôn số động tác Thể dục RLTTCB b Hoạt động 2: Phần bản: *Môc tiªu: N¾m ®îc nh÷ng kiÕn thøc - § H «n tËp kỹ đã học * Các bước hoạt động: x x x x x x x - S¬ kÕt häc kú x x x x x x x x - G cïng H nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc, kỹ đã học về: Đội hình đội ngũ, * GV Thể dục RLTTCB và trò chơi vận động - Xen kÏ, G gäi mét vµi em (trªn tinh thÇn xung phong) lªn lµm mÉu c¸c động tác - G đáng giá kết học tập H (cả líp hoÆc tõng tæ vµ c¸ nh©n Nh¾c nhë - H ch¬i chung số tồn và hướng khắc phôc tro ng häc kú - Trß ch¬i "Ch¹y tiÕp søc" KÕt luËn: x x x x x x x - Håi tÜnh x x x x x x x x - H thường theo nhịp (2 - hàng dọc) trên địa hình tự nhiên sân trường * GV vµ h¸t - Trß ch¬i "DiÖt c¸c vËt cã h¹i" ( §HXL) - G cïng H hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ TiÕt + 3: Häc vÇn Bµi 74: u«t – ¬t I Môc tiªu Kiến thức: Học sinh đọc và viết được:uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván - §äc ®îc c¸c tõ ng÷ vµ ®o¹n th¬ øng dông bµi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trượt 2.Kĩ năng: : Bước đầu đọc và viết được:uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván Đọc các tõ ng÷ vµ ®o¹n th¬ øng dông bµi Lop1.net (10) Thái độ: GDHS yêu thích môn tiếng việt * HSKKVH : Bước đầu nhận biết vần II/ChuÈn bÞ: - Bộ THBD, phấn màu, tranh vẽ chuột nhắt, lướt ván - Bé THTV, SGK, b¶ng con, phÊn, vë tËp viÕt, bót ch× III Các bước hoạt động III D¹y häc bµi míi: TiÕt (30’) Hoạt động dạy học GV hoạt động học HS Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức: - HS hát, kiểm tra sĩ số - HS viÕt b¶ng con: vÞt, hiÓu biÕt - KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài 73: ăt - ât( SGK – 148, 149) - NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS đọc ĐT theo cô: uôt – ươt (1lần) - Giíi thiÖu bµi míi:Bµi 74: u«t – ¬t Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động1: Dạy vần *Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc : u«t , ¬t , chuột nhắt , lướt ván * Các bước hoạt động: * D¹y vÇn u«t: * NhËn diÖn vÇn: - HS quan s¸t vÇn u«t - GV viÕt lªn b¶ng: u«t + VÇn u«t gåm mÊy ©m ch÷ ghÐp l¹i? Nªu vÞ trÝ cña tõng ©m, ch÷? - Cho HS so s¸nh u«t víi ot ? + VÇn u«t gåm ©m ch÷ ghÐp l¹i: nguyên âm đôi uô đứng trước, âm t đứng sau * GN: có âm chữ t đứng sau * §¸nh vÇn: * KN: vÇn ot cã ©m ch÷ o, vÇn u«t cã nguyên âm đôi uô đứng trước - HD HS đánh vần, cho HS đ/vần vần uôt - HS đánh vần mẫu: u - ô – tờ - uôt - Ph¸t ©m mÉu: u«t - HS luyÖn ph¸t ©m: c/n, nhãm, líp - Cho HS cµi b¶ng vÇn u«t - HS cµi b¶ng vÇn u«t + Muèn cã tiÕng chuét ta cÇn thªm ©m ch÷ vµ dÊu g×? - ViÕt b¶ng: chuét + Muèn cã tiÕng chuét ta cÇn thªm ©m chữ ch vào trước vần uôt và dấu nặng ô - Cho HS đánh vần mẫu - HS cµi b¶ng: chuét - §/vÇn mÉu: chê – Lop1.net 10 u«t – chu«t – (11) + Cho HS ph©n tÝch tiÕng chuét nÆng – chuét + Trong tiếng chuột gồm âm ch đứng trước, vần uôt đứng sau và dấu nặng ô - Cho HS luyện đánh vần tiếng khoá - Cho HS quan s¸t tranh vÏ chuét nh¾t hái: + Tranh vÏ g×? - HS luyện đánh vần: c/n, nhóm, lớp - HS quan s¸t vµ nªu: + Tranh vÏ chuét - ViÕt b¶ng: chuét nh¾t - HS luyện đọc trơn: c/n, nhóm, lớp * Cho HS đọc tổng hợp * HS luyện đọc tổng hợp u«t - Theo dâi, söa sai chuét * D¹y vÇn ¬t: + Quy trình dạy tương tự dạy vần uôt: * NhËn diÖn ch÷ chuét nh¾t - HS nhËn diÖn, cµi thÎ ch÷, luyÖn ph¸t âm, đánh vần tiếng và đọc tổng hợp: * §¸nh vÇn ¬t b Hoạt động 2: Luyện viết lướt *Mục tiêu: HS viết đúng quy trình trên b¶ng lướt ván * Các bước hoạt động: - ViÕt mÉu, cho HS quan s¸t, nªu cÊu t¹o vµ - HS quan s¸t GV viÕt mÉu quy tr×nh viÕt: u«t, chuét nh¾t + VÇn u«t gåm u« ghÐp víi t, viÕt - Cho HS viÕt vµo b¶ng ta viÕt u« nèi sang t - NhËn xÐt, söa sai + chuét = ch + u«t + dÊu nÆng - Viết: ươt, lướt ván - HS luyÖn viÕt b¶ng con: u«t, chuét c Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng: nh¾t *Mục tiêu: HS đọc từ ngữ ứng dụng * Các bước hoạt động: - ViÕt b¶ng c¸c tõ ng÷ øng dông: tr¾ng muèt vượt lên tuèt lóa Èm ít - HS đọc thầm - §äc mÉuTN¦D: -> em - G¹ch ch©n c¸c tiÕng cã chøa vÇn míi - Cho HS luyện đọc các TNƯD - Luyện đọc TNƯD: c/n, nhóm, lớp - GV đọc mẫu và giải thích các TNƯD - Nhận xét, tuyên dương - Cho HS đọc lại bài tiết TiÕt (35’) a Hoạt động1: Luyện đọc: (10’) *Môc tiªu: §äc ®îc bµi tiÕt vµ c©u øng Lop1.net 11 (12) dông * Các bước hoạt động: - HS đọc bài trên bảng lớp: c/n, nhóm, líp * Luyện đọc lại bài tiết 1: - Yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng + §äc c¸c vÇn, tiÕng, tõ kho¸ + Theo dâi, söa sai + §äc c¸c tõ ng÷ øng dông * §äc c©u øng dông: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ c©u - Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhãm néi øng dông vµ th¶o luËn néi dung cña tranh dung cña tranh - Giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông - HS đọc thầm - HS đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng: em - HS g¹ch ch©n tiÕng chøa vÇn võa häc, phân tích và luyện đọc - Cho HS luyện đọc đoạn thơ ứng dụng - HS luyÖn ®o¹n th¬ øng dông: Con MÌo mµ trÌo c©y cau Hái th¨m chó Chuét ®i ®©u v¾ng nhµ - GV đọc mẫu, gọi HS đọc lại Chó Chuét ®i chî ®êng xa + NhËn xÐt cho ®iÓm Mua m¾m, mua muèi giç cha MÌo - Cho HS më SGK 150, 151 - HS më SGK- 150, 151 - Cho HS luyện đọc bài SGK - Luyện đọc bài SGK: c/n, nhóm, lớp + §äc vÇn, tiÕng, tõ kho¸ - Theo dâi, söa sai + §äc c¸c tõ ng÷ øng dông + §äc ®o¹n th¬ øng dông b Hoạt động 2: Luyện viết: (10’) *Mục tiêu: Viết đúng các vần từ ngữ vào tËp viÕt * Các bước hoạt động: - Yªu cÇu HS lÊy vë tËp viÕt - HS lÊy vë tËp viÕt - Hướng dẫn cách viết - Cho HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt * ChÊm bµi: Thu vë TV cña HS chÊm ®iÓm, nhận xét, tuyên dương - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt mçi vÇn vµ tõ dßng theo mÉu c Hoạt động 3: Luyện nói: (10’) *Môc tiªu: Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo nội dung : Chơi cầu trượt * Các bước hoạt động: - HS đọc : Chơi cầu trượt - Cho HS đọc chủ đề luyện nói Lop1.net 12 (13) - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn - HS quan s¸t tranh vµ TL nhãm néi dung tranh - HS luyÖn nãi theo cÆp + Bøc tranh vÏ h×nh ¶nh g×? - HS luyện nói trước lớp + Qua tranh em thÊy nÐt mÆt cña c¸c b¹n nh thÕ nµo? + Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô ng· nhau? - Cho HS luyện nói trước lớp - GV theo dõi, tuyên dương KÕt luËn: - Cho HS đọc lại toàn bài - HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS học nhà - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 75: ¤n tËp TiÕt : ¢m nh¹c $ 18 : Tập biểu diễn các bài hát đã học I Môc tiªu : - Giúp HS ôn nhớ lại các bài hát đã học học kỳ I - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo baøi haùt - Thái độ tích cực các hoạt động tiết học II ChuÈn bÞ : - §µn, tranh ¶nh minh ho¹ - Thanh ph¸ch, song loan, trèng nhá, mâ III Các hoạt động Dạy và Học : Hoạt động dạy học GV hoạt động học HS Giíi thiÖu bµi : - ổn định tổ chức : - Hát - KiÕm tra bµi cò : - Giíi thiÖu bµi míi Ph¸t triÓn bµi : a.Hoạt động 1: biểu diễn các baứi haựt ủaừ hoïc *Mục tiêu: Biểu diễn các bài hát đã học Lop1.net 13 (14) - Trả lời đúng tên các bài hát đã học xem tranh nghe các bài hát đã học : + Quê hương tươi đẹp (Dân ca Nuøng ) + Mời bạn vui múa ca (Phạm Tuyeân) + Tìm baïn thaân (Vieät Anh ) + Lyù caây xanh ( Daân ca Nam Boä) + Đàn gà con(Phi –lip-pen-cô) + Sắp đến tết (Hoàng Vân) - Động viên các em HS mạnh dạn, tự tin - Từng nhóm lên biểu diễn bài leân bieåu dieãn haùt theo yeâu caàu cuûa GV KÕt luËn: - GV nhaän xeùt, daën doø - Cuối tiết học GV biểu dương, khen ngợi - Chú ý lắng nghe GV nhận xét, em tích cực hoạt động học, dặn dò nhắc nhở em chưa tích cực cần cố gaéng hôn - GV nhaän xeùt, daën doø Daën HS veà oân laïi các bài hát vừa tập * Các bước hoạt động: - GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, bài haùt cuûa Hoïc kyø I cho HS xem, nghe Yeâu cầu HS nhớ các bài hát đã học - GV mời nhóm lên hát sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ các trò chơi theo bài hát Thø t ngµy 16 / 12 / 2009 TiÕt + 2: TiÕng ViÖt Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I ( §Ò + §¸p ¸n Phßng Gi¸o dôc ) TiÕt : To¸n Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I ( §Ò + §¸p ¸n Phßng Gi¸o dôc ) Lop1.net 14 (15) TiÕt 4: MÜ thuËt $ 18 :VÏ tiÕp h×nh vµ mµu vµo h×nh vu«ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản 2.KÜ n¨ng: - VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch Thái độ : Yêu mến cái đẹp II/ChuÈn bÞ: - Méu trang trÝ h×nh vu«ng cì to - Vë tËp vÏ, bót ch×, ch× mµu, bót d¹ III Các bước hoạt động Hoạt động dạy học GV hoạt động học HS 1.Giíi thiÖu bµi: ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập - Giíi thiÖu bµi míi: - HS đọc đầu bài - GV nªu yªu cÇu vµ néi dung cña bµi Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét *Môc tiªu: HS quan s¸t vµ nhËn xÐt BiÕt c¸ch vÏ trang trÝ h×nh vu«ng * Các bước hoạt động: - GV đính mẫu các hình vuông đã trang - HS quan sát trÝ vµ kh«ng trang trÝ lªn b¶ng cho HS + HS quan s¸t vµ nªu quan s¸t + Những hình vuông nào đã trang trí + Hình vuông có trang trí đẹp hình ( cha trang trÝ) ? vu«ng kh«ng trang trÝ + So s¸nh c¸c h×nh vu«ng cã trang trÝ víi h×nh vu«ng kh«ng trang trÝ + Màu sắc hình vuông có trang trí + Màu sắc hài hoà, đẹp nh thÕ nµo? + Cách trang trí các hoạ tiết hình + Các hoạ tiết vẽ cân đối, các hình giống vu«ng nh thÕ nµo? t« cïng mµu Lop1.net 15 (16) b Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ *Môc tiªu: N¾m ®îc c¸ch vÏ - HS quan s¸t * Các bước hoạt động: - GV nªu yªu cÇu cña bµi: VÏ tiÕp vµo h×nh vÏ ë h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý - HS quan s¸t thÝch - GV hướng dẫn và vẽ mẫu các cánh hoa - HS quan s¸t cßn thiÕu vµo h×nh vu«ng - Hướng dẫn cách tô màu: + Bèn c¸nh hoa vÏ cïng mµu + NÒn vÏ cïng mµu + Vẽ màu không chờm ngoài hình c Hoạt động 3: Học sinh thực hành *Môc tiªu: HS vÏ tiÕp c¸c ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch * Các bước hoạt động: - HS thùc hµnh vÏ tiÕp c¸c ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch - Cho HS lÊy VTV t×m bµi 18 - Cho HS thùc hµnh vÏ vµo vë tËp vÏ - Theo dõi, giúp đỡ số HS thực hành cßn chËm - Thu s¶n phÈm * Nhận xét, đánh giá - GV thu số bài và hướng dẫn HS - Nhận xét, đánh giá bài bạn và ngược nhận xét: Hình vẽ, màu sắc, độ đậm lại nh¹t KÕt luËn: - Nhận xét, tuyên dương số bài vẽ đẹp - VÒ nhµ quan s¸t gµ - Hướng dẫn học nhà TiÕt 1: Thø n¨m ngµy 17 / 12 / 2009 To¸n $ 71 :Thực hành đo độ dài I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Biết cách so sánh độ dài số đồ vật quen thuộc bàn học sinh, bảng đen, vở,… cách chọn và sử dụng đơn vị đo chưa chuẩn gang tay, bước ch©n Lop1.net 16 (17) - Nhận biết rằng: gang tay, bước chân hai người khác thì không thiết giống nhau, từ đó có biểu tượng “ sai lệch”; tính “ sấp sỉ” hay ước lượng quá trình đo các độ dài đơn vị đo “ chưa chuẩn” - Bước đầu thấy cần thiết phải có đơn vị đo “ chuẩn” để đo độ dài 2.Kĩ năng: Đo độ dài Thái độ: Ham thích học toán * HSKKVH: Đo độ dài đơn giản II/ChuÈn bÞ: - Thước kẻ, que tính, bút chì, bảng III Các bước hoạt động Hoạt động dạy học GV hoạt động học HS 1.Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: - Giíi thiÖu bµi míi: - Nghe - Gv nªu yªu cÇu vµ néi dung cña bµi Ph¸t triÓn bµi : a.Hoạt động1: Giới thiệu đo độ dài“ gang tay” “ Bước chân ’’ “ Sải tay ’’ “ thước thẳng’’ *Mục tiêu: : Biết cách đo độ dài“ gang tay” “ Bước chân ’’ “ Sải tay ’’ “ thước th¼ng’’ * Các bước hoạt động: - GV nói: Gang tay là độ dài ( - HS quan sát kh«ng chuÈn) tÝnh tõ ®Çu ngãn tay c¸i tíi - HS thùc hµnh ®o gang tay cña m×nh: ®Çu ngãn tay gi÷a ChÊm ®iÓm vµ nèi ®o¹n th¼ng - HD HS xác định độ dài gang tay b¶n th©n trªn b¶ng con: ChÊm ®iÓm nơi đặt đầu ngón tay cái và điểm nơi đặt đầu ngón tay và nối lại để ®o¹n th¼ng AB vµ nãi: “ §é dµi gang tay em độ dài đoạn thẳng AB” * HD cách đo độ dài gang tay - HS thùc hµnh ®o c¹nh bµn, c¹nh b¶ng - Cho HS thùc hµnh ®o c¹nh bµn vµ c¹nh cña m×nh vµ nªu: b¶ng cña mçi em * VÝ dô: c¹nh bµn cña em dµi b»ng 12 gang tay, c¹nh b¶ng cña em dµi => §é dµi gang tay cña mçi b¹n kh«ng gang tay b»ng Lop1.net 17 (18) * HD đo độ dài bước chân: - HS quan s¸t - GV đo mẫu độ dài bục giảng bước chân - HS thực hành đo bục giảng bước ch©n - Cho HS lªn thùc hµnh ®o * HD đo độ dài sải tay - GV đo mẫu độ dài cái bảng sải tay - Cho HS lªn thùc hµnh ®o - HS thùc hµnh ®o * HD đo độ dài thước thẳng - GV đo mẫu độ dài cái bàn thước th¼ng - Cho HS lªn thùc hµnh ®o - HS thùc hµnh ®o b Hoạt động 2: Thực hành: *Mục tiêu: Thực hành đo độ dài * Các bước hoạt động: - GV kÎ ®o¹n th¼ng AB lªn b¶ng vµ - HS thùc hµnh ®o cho HS thùc hµnh ®o b»ng gang tay + Theo dõi, giúp đỡ - Cho HS ®o chiÒu dµi, chiÒu réng cña lớp học bước chân - Cho HS đo độ dài cạnh bàn que tÝnh + Theo dõi, giúp đỡ KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn học nhà TiÕt + 3: Häc vÇn Bµi 75: ¤n tËp I Môc tiªu Kiến thức: - Học sinh đọc, viết cách chắn các vần có kết thúc t - Đọc đúng các từ ngữ và câu thơ ứng dụng bài - Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Chuột nhà và Chuột đồng 2.Kĩ năng: Bước đầu đọc, viết cách chắn các vần có kết thúc t Thái độ: GDHS yêu thích môn tiếng việt * HSKKVH : Bước đầu nhận biết vần có kết thúc t Lop1.net 18 (19) II/ChuÈn bÞ: - B¶ng «n - Tranh minh häa truyÖn kÓ III Các bước họat động TiÕt 1( 30’) hoạt động học HS hoạt động học HS 1.Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức: - HS viết bảng con: trắng muốt, vượt lên - KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài 74: uôt – ươt ( SGK- 150, 151) - NhËn xÐt cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi míi: - Trong tuần qua em đã học vần gì? - GV ghi lªn gãc b¶ng - HS nªu: ot, at, ¨t, ©t, «t, ¬t it, et, ªt, ut, iªt, u«t, ¬t - G¾n b¶ng «n lªn b¶ng 2.Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động1: Ôn tập: *Mục tiêu: Đọc các vần đã học * Các bước hoạt động: * Các âm đã học: - Đọc và vần cho HS đọc theo - HS đọc theo GV chỉ: (ĐT 1-> lần) - Chỉ cho HS luyện đọc - Luyện đọc: c/n, tổ, lớp - Cho HS tự và đọc - Một số em lên bảng tự và đọc * GhÐp ©m thµnh vÇn: - Cho HS dùng chữ tiếng Việt thực hành - HS thực hành ghép luyện đọc: ghÐp c¸c ©m ch÷ ë cét däc víi c¸c ©m ch÷ ë hµng ngang t¹o thµnh vÇn t t - GV ghi b¶ng vµo b¶ng «n råi cho HS luyÖn đọc - Theo dâi, chØnh lçi ph¸t ©m cho HS Lop1.net 19 a at e et ¨ ¨t ª ªt © ©t i it o ot iª iªt « «t u« u«t ¬ ¬t ¬ ¬t (20) c Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng: u ut t *Mục tiêu: HS đọc từ ngữ ứng dụng * Các bước hoạt động: - GV ghi b¶ng: chãt vãt - HS đọc thầm b¸t ng¸t ViÖt Nam - Luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp - Cho HS đọc các TNƯD - NhËn xÐt, söa sai - §äc mÉu vµ gi¶i thÝch c¸c TN¦D b Hoạt động 2: Luyện viết từ ngữ ứng dụng *Mục tiêu: HS viết đúng quy trình trên bảng * Các bước hoạt động: - GV viÕt mÉu vµ HD quy tr×nh viÕt tõng tõ: chãt vãt, b¸t ng¸t - HS quan s¸t ch÷ mÉu, nªu c¸ch viÕt tõng tõ: - Cho HS viÕt b¶ng + chãt vãt - GV nhËn xÐt, söa + b¸t ng¸t - HS thùc hµnh viÕt vµo b¶ng TiÕt 2(35’) a Hoạt động1: Luyện đọc: *Môc tiªu: §äc ®îc bµi tiÕt vµ c©u øng dông * Các bước hoạt động: - Cho HS đọc lại bài trên bảng - HS thực hành đọc các âm, vần b¶ng «n vµ tõ øng dông trªn b¶ng (c/ n, nhãm, líp) - Theo dâi, söa sai * §äc c©u øng dông - Quan s¸t, th¶o luËn vµ nªu: tranh vÏ - Cho HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn néi ræ b¸t dung cña tranh minh ho¹ - HS đọc mẫu: em - Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng c©u th¬ øng dông - HS t×m tiÕng cã chøa vÇn bµi «n - HS đọc: cá nhân, nhóm, đồng - Cho HS luyện đọc câu thơ ứng dụng Một đàn cò trắng phau phau - Theo dâi, söa sai, cho ®iÓm ¡n no t¾m m¸t rñ ®i n»m - Đọc mẫu, cho HS luyện đọc lại ( Lµ c¸i g×?) - Cho HS më SGK- 152, 153 - Hướng dẫn HS đọc bài SGK cho Lop1.net 20 - HS më SGK- 152, 153 (21)