Nêu được ví dụ về tác dụng chất lỏng.Nêu được các mặt thoáng trong của lực làm thay đổi tốc độ và bình thông nhau chứa một loại chất lỏng hướng chuyển động của vật.. đứng yên thì ở cùng [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔN VẬT LÝ ĐỀ I Mục đích đề kiểm tra: A Phạm vi kiến thức: Từ tiết đến tiết 14 theo PPCT B Mục đích: - Đối với giáo viên: Kiểm tra lực truyền đạt kiến thức vật lý giáo viên - Đối với học sinh: Kiểm tra mức độ nhận thức các kiến thức vật lý học sinh II Hình thức kiểm tra: Kết hợp TNKQ và tự luận (30% TNKQ, 70% TL) III Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra: TỔNG SỐ LÍ TIẾT THUYẾT NỘI DUNG % CĐ CƠ 30 LỰC CƠ 30 ÁP SUẤT TỔNG TRỌNG SỐ BÀI KIỂM TRA LT VD LT VD LT VD 2.1 0.9 70 30 21 3 2.1 0.9 70 30 21 40 4.2 3.8 52.5 47.5 21 19 100 14 12 8.4 5.6 192.5 107.5 63 37 Đề kiểm tra: 2.1 Tính số câu hỏi cho các chủ đề TRẮC NGHIỆM 0.3 NỘI DUNG TỈ LỆ TRỌNG SỐ CỦA CHƯƠNG CẤP ĐỘ LÍ THUYẾT VẬN CĐ CƠ DỤNG LÍ THUYẾT VẬN LỰC CƠ DỤNG LÍ THUYẾT VẬN ÁP SUẤT DỤNG TỔNG TỔNG CÂU 16 SỐ LƯỢNG CÂU ĐIỂM SỐ TRỌNG SỐ T.SỐ TN ĐiỂM TL ĐiỂM 21 0.5 1.5 2.0 2 0.5 0.5 1.0 21 0.5 1.5 2.0 2 0.5 0.5 1.0 21 0.5 1.5 2.0 19 100 16 12 0.5 1.5 2.0 10 Lop8.net (2) Tên chủ đề Từ bài đến bài 14 (14 tiết) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN VẬT LÍ LỚP - ĐỀ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Nêu ví dụ chuyển động và Nêu dấu hiệu để nhận 21 Vận dụng công thức p = dh biết chuyển động học, chuyển tính tương đối chuyển động và đứng áp suất lòng chất động đều, chuyển động không yên lỏng Nêu ví dụ tính tương đối Nêu vận tốc, ý nghĩa 22 Giải thích số vận tốc là đặc trưng cho chuyển động tượng thường gặp liên quan đến 10 Viết công thức tính tốc độ và nêu nhanh, chậm chuyển động quán tính đơn vị vận tốc Nêu tốc độ trung bình là 11 Phân biệt chuyển động và 23 Đề cách làm tăng ma gì và cách xác định tốc độ trung chuyển động không dựa vào khái sát có lợi và giảm ma sát có hại bình số trường hợp cụ thể niệm tốc độ Nêu lực là đại 12 Nêu ví dụ tác dụng hai đời sống, kĩ thuật lượng vectơ lực cân lên vật chuyển 24.Vận dụng công thức Nêu hai lực cân là động F 13 Nêu ví dụ lực ma sát trượt gì? p= S Nêu quán tính 14 Nêu ví dụ lực ma sát lăn 15 Nêu ví dụ lực ma sát nghỉ vật là gì? Nêu tồn áp 16 -Nêu áp lực, áp suất và đơn vị 25 Vận dụng công thức suất chất lỏng, áp suất khí đo áp suất là gì s 17.Mô tả tượng chứng tỏ tính tốc độ v t tồn áp suất chất lỏng, áp suất khí 26 Xác định tốc độ trung bình thí nghiệm 18.Nêu áp suất có cùng trị số các điểm cùng độ cao lòng 27 Nêu ví dụ tác dụng chất lỏng.Nêu các mặt thoáng lực làm thay đổi tốc độ và bình thông chứa loại chất lỏng hướng chuyển động vật đứng yên thì cùng độ cao 19 Biểu diễn lực véc tơ 20Nêu điều kiện vật Số câu hỏi Số điểm TS câu TS điểm 2(2’) (C7.1;C9.3) 0,5 1.75(8’) C14.5; C16a1.7 C15a.1,b1.2 2.5 3.75 (30%) 5.(5’) 1.25(10’) (C8.10;C12.16;C2.17; C13.19 C15a2.11 C4.11;C6.20) 1.25 1.5 6.25 2.75 (27,5%) 5(8’) (C9.25;C10.25 C11.24;C1.2;C5.23) 1,25 0,5(6’) C16a2.21; C15b2.24 1.5 4.25 (42.5%) Cấp độ cao TNKQ TL 28 Tính tốc độ cđđ, tốc độ trung bình chuyển động không 29 Vận dụng công thức lực đẩy Ác-si-mét F = Vd 30.Mô tả cấu tạo máy nén thuỷ lực và nêu nguyên tắc hoạt động máy này là truyền nguyên vẹn độ tăng áp suất tới nơi chất lỏng 31.Mô tả tượng tồn lực đẩy Ác-si-mét 32.Nêu điều kiện vật 0,5(6’) C16b.29 1,5 10 16 100% Lop8.net Cộng (3) Trường THCS Vĩnh Tế ĐỀ THI KIỂM TRA HK I MÔN : VÂT LÝ Thời gian : 45 phút Đề : I TRẮC NGHIỆM: (3đ) 1/ Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào cần tăng ma sát ? A Bảng trơn và nhẵn quá B Khi phanh gấp, muốn cho xe dừng lại C Khi quẹt diêm D Các trường hợp trên cần tăng ma sát 2/ Càng lên cao Áp suất khí càng : A Càng tăng B Càng giảm C Không thay đổi D Có thể tăng có thể giảm 3/ Khi nói ô tô chạy từ Cần Thơ đến TP Hồ Chí Minh với vận tốc 50km/h là nói tới vận tốc nào ? A.Vận tốc trung bình B.Vận tốc thời điểm nào đó C Trung bình các vận tốc D.Vận tốc vị trí nào đó 4/ Chuyển động nào sau đây là chuyển động A Chuyển động xe ô tô lên dốc B Chuyển động xe đạp xuống dốc C Chuyển động đầu kim đồng hồ D Chuyển động tàu hỏa khới hành 5/ Để làm giảm ma sát trượt ta phải A Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc B Làm tăng khối lượng vật C Làm nhám bề mặt tiếp xúc D Làm nhẵn bề mặt tiếp xúc 6/ Một vật nhúng chất lỏng, trọng lượng vật nhỏ lực đẩy Acsimet thì vật sẽ: A Chìm xuống B Lơ lửng C Nổi lên D Cả câu sai 7/ Có ôtô chạy trên đường, thì A Ôtô chuyển động so với mặt đường B Ôtô chuyển động so với người lái C Ôtô đứng yên so với mặt đường D Ôtô đứng yên so với hàng cây bên đường 8/Trong các đơn vị sau đây Đơn vị nào là đơn vị vận tốc A Km.h B m.s C Km/h D m.h 9/ Một người xe gắn máy với vận tốc 30 km/h.Hỏi thời gian 0,5 giờ, người đó quãng đường là bao nhiêu: A 10 km B 15 km C 20 km D 30 km 10/ Một ôtô quãng đường 60km với vận tốc 60 km/h.Trong thời gian bao lâu thì ôtô hết quãng đường đó: A h B 1,5 h C h D h 11/ Một người đứng chân trên mặt Khi người co chân lên, đứng chân thì áp suất người đó tác dụng lên mặt là: A Áp suất không thay đổi B Áp suất tăng lên ba lần C Áp suất giảm hai lần D Áp suất tăng lên hai lần 12 / Trong các đơn vị sau, đơn vị nào không phải là đơn vị áp suất : A Niutơn trên mét vuông (N/m2) C Pascan ( Pa ) B Niutơn trên mét khối (N/m3) D Milimet thủy ngân (mm Hg) Lop8.net (4) II TỰ LUẬN: (7đ) 13/ Cho hình vẽ Biểu diễn lời cho lực sau (1đ): A 14/ Thế nào là hai lực cân bằng? Cho ví dụ (1đ) P 15/ a Thế nào là chuyển động đều? Cho ví dụ (1đ) b Độ lớn vận tốc tính nào? (0,5đ) Áp dụng (0,5đ): Tính vận tốc xe mô tô quãng đường là 60 km thời gian 16/ a Cho biết tồn áp suất chất lỏng (0,5đ): Tính áp suất nước tác dụng lên điểm C cách mặt thoáng 0,6 m và điểm D cách mặt thoáng 0,8 m Biết trọng lượng riêng nước là 10.000 N/m3 (1đ) b Thế nào là lực đẩy Acsimet? Cho ví dụ (1đ) Áp dụng: Tính lực đẩy Acsimet nước biển tác dụng lên vật chìm nó có thể tích là 0,03 m3 Biết trọng lượng riêng nước biển là 13.000 N/m3(0,5đ): Lop8.net (5) Trường THCS Vĩnh Tế ĐÁP ÁN KIỂM TRA HK I MÔN : VÂT LÝ Đề : I TRẮC NGHIỆM: (3đ) Mỗi câu 0,25 điểm D B A C D C A C B 10 A 11 D 12 B II TỰ LUẬN: (7đ) 13/ Biểu diễn lời cho lực: sau (1đ): + Điểm đạt A + Phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống + Cường độ P = 40 N 14/ Hai lực cân là hai lực cùng đặt vào vật, cùng phương ngược chiều có cường độ (0,5đ) Ví dụ: Hai đội kéo co không phân thắng bại (0,5đ) 15/ a Chuyển động là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian(0,5đ) Cho ví dụ chuyển động kim đồng hồ (0,5đ) b Độ lớn vận tốc tính quãng đường đơn vị thời gian.(0,5đ) Áp dụng (0,5đ): Vận tốc xe mô tô là : v= S 60 = = 30 (km/h) t 16/ a Cho biết tồn áp suất chất lỏng: Chất lỏng không gây áp suất tác dụng lên đáy bình mà lên thành bình và các vật lòng chất lỏng (0,5đ) Áp suất nước tác dụng lên điểm C: p1 = d.h1 = 0,6 10000 = 6000 (N/m2) (0,5đ) Áp suất nước tác dụng lên điểm D: p2 = d.h2 = 0,8 10000 = 8000 (N/m2) (0,5đ) b Mọi vật nhúng chất lỏng bị chất lỏng tác dụng lực đẩy hướng từ lên có độ lớn lượng khối chất lỏng bị vật chiếm chỗ Lực này gọi là lực đẩy Acsimet (0,5đ) Ví dụ Nâng hòn đá nước nhẹ ta nâng nó trên cạn (0,5đ) Áp dụng: (0,5đ) Lực đẩy Acsimet nước biển tác dụng lên vật: FA = d.V = 13000 0,03 = 390 (N) Lop8.net (6)