TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC (tiếp theo) A. Mục tiêu :-Hs nắm được định nghĩa và tính chất về góc của tam giác vuông, định nghĩa và t/c góc ngoài của tam giác. -Biết vận dụng đ/n, định lí trong bài để tính số đo góc, giải 1 số bài tập. -Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và kh ả năng suy luận của hs. B. Chuẩn bị:Thứơc, bảng phụ , êke C. Tiến trình lên lớp 1. Kiểm tra: Hoạt động 1 Hs1 giải bài 2/sgk Hs 2 Phát biểu định lí tổng ba góc của tam giác.Tính góc A trong tam giác ABC có B=620 C=280. Hỏi trong 1 tam giác có thể có 2 góc vuông được không? Gv:Một tam giác có 1 góc bằng 900 gọi là tam giác vuông, áp dungj định lí về tổng 3 góc của tam giác ta thấy nó còn có tính chất về góc như thế nào? Vào tiết 18 2. Bài mới: T G Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động2:Ap dụng vào tam giác vuông 1.Ap dụng vào tam giác vuông Qua bài ktm cho giới thiệu cho hs tam giác ABC là t/g vuông.Vậy thế nào là tam giác vuông? -Gv giới thiệu cạnh huyền, cạnh góc vuông. -Gv giới thiệu cách vẽt/g vuông bằng thước đo độ hoặc bằng êke. -Gọi hs vẽ t/g DEF vuông tại D và cho biết cạnh huyền, cgv. -Trong t/g ABCvg tại A.Tính ? CB -Nhận xét gì về tổng 2 góc nhọn trong t/g vuông Hs đọc đ/n sgk -Hs lên bảng vẽ hình. Cạnh huyền Cạnh góc vuông. -1 hs tính và giải thích 0 180: CBAABC ACB 0 180 =1800- 900=900 Trong 1t/g vuông tổng 2 góc nhọn phụ nhau -1hs đọc đl sgk -hs giải miệng Định nghĩa: sgk/107 A B C ABC có Â=900 AB, AC:các cạnh góc vuông BC : cạnh huyền Định lí: sgk/107 B GT ABC ,Â= 900 KL 0 90 CB A C 2.Góc ngoài của tam giác Đ ịnh nghĩa: sgk/107 Đó là đlí -Gv vẽ hình, gọi hs ghi Gt và KL -Hs giải miệng bài4sgk Hoạt động3: Góc ngoài của tam giác -Gv vẽ t/g ABC, gọi 1hs vẽgóc kề bù với góc C.Từ đó g/thiệu góc ngoài và các góc trong -Gv y/cầu hs vẽ góc ngoài tại đỉnh A,B. -Thực hiện ?4 bằng bảng phụ -Hãy nêu tính chất góc ngoài của tam giác 1hs đọc đn sgk ABC CBA 0 180 . CACX 0 180 Vậy ACX B A BAACx mà 0 0B suy ra ACx  Tương tự BACx Hs trả lời các vuông ACx góc ngoài tại đỉnh C của ABC x B A C Định lí(về tính chất góc ngoài) Nhận xét: sgk/107 Luyện tập: A B C Các tam giác vuông là: ABH vuông tại H Gv hãy so sánh ACx và Â, ACx và B Vậy mỗi góc ngoài của t/g có số đo như thế nào so vói mỗi góc trong không kề với nó? Gv hỏi AByABC , lớn hơn góc nào của ABC Hoạt động 4 :Luyện tập củng cố Gviên treo bảng phụ bài tập -Đọc tên các tam giác vuông trong hình sau,chỉ rõ vuông tại đâu? Tính gócA2, Hs tính Â2 ACx = ? Hs tính cách khác ACH vuông tại H ABC vuông tại A * ABH vuông tại H nên 0 2 90 AB Â2=900 - B =900-500=400 * BBACACx =900+ 500 = 1400 Bài 3a/108 K A C I B Ta có BIK là góc ngoài của ABI Suy ra : BKABIK C2 Hs giải bài 3a Gọi 1hs đọc đề bài BIK và BAK có mối quan hệ ntn? Gv chốt lại cách giải Hoạt động 5 : Dặn dò -Học thuộc các định nghĩa,định lí đã học trong bài -Làm bài tập: 3b,5sgk, bài 5,6/sbt -Tiết sau học luyện tập . định lí tổng ba góc của tam giác. Tính góc A trong tam giác ABC có B=620 C=280. Hỏi trong 1 tam giác có thể có 2 góc vuông được không? Gv:Một tam giác có 1 góc bằng 900 gọi là tam giác vuông,. TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC (tiếp theo) A. Mục tiêu :-Hs nắm được định nghĩa và tính chất về góc của tam giác vuông, định nghĩa và t/c góc ngoài của tam giác. -Biết vận. 2 .Góc ngoài của tam giác Đ ịnh nghĩa: sgk/1 07 Đó là đlí -Gv vẽ hình, gọi hs ghi Gt và KL -Hs giải miệng bài4sgk Hoạt động3: Góc ngoài của tam giác -Gv vẽ t/g ABC, gọi 1hs vẽgóc