1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tình hình đào tạo tiếng Việt và Việt Nam học tại Hàn Quốc

7 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 479,25 KB

Nội dung

[r]

(1)

SCIENCE & TECHNOLOGY DEVELOPMENT, Vol 18, No.X2-2015

Trang 70

Tình hình đào tạo tiếng Việt và Việt Nam học Hàn Quốc

Lê Thị Hồng Minh

Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQG-HCM  Lee Kang Woo

Trường Đại học Chungwoon, Hàn Quốc

TÓM TT:

Sau 20 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt-Hàn, Hàn Quốc trởthành nước đầu tư lớn nhất vào Việt Nam, Việt Nam trởthành đối tác đứng thứtư số quốc gia mà Hàn Quốc đầu tư lớn Hiện có khoảng 135.000 người Hàn sinh sống Việt Nam, số 123.000 người Việt Nam đang sống làm việc Hàn, có gần 40.000 cơ dâu Việt Hiện, Hàn Quốc có trường đại học có khoa môn tiếng Việt Việt Nam học Tỉ lệ sinh viên ngành Tiếng Việt Việt Nam học trường tìm việc làm

cao Cung không đủ cầu Tiếng Việt không chỉ là nhu cầu người Hàn Quốc làm ăn sinh sống VN, nhu cầu người quản lý sử dụng nhân công Việt Nam tại Hàn Quốc, mà tương lai không xa, tiếng Việt nhu cầu khơng nhỏđối với con em hàng chục nghìn gia đình Hàn-Việt Bộ Giáo dục Hàn Quốc chủ trương từ năm 2014, tiếng Việt ngoại ngữ thứ hai thi vào đại học Chủ trương đem đến cho tiếng Việt hội triển vọng mới

T khóa: đào tạo, tiếng Việt, Hàn Quốc, nhu cầu, triển vọng

1 Mởđầu

Sau 20 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt - Hàn1, Hàn Quốc trở thành nước đầu tư lớn vào Việt Nam, Việt Nam trởthành đối tác

đứng thứtư số quốc gia mà Hàn Quốc đầu

tư lớn Hiện có 135.000 người Hàn

sinh sống Việt Nam, số123.000 người Việt Nam sống làm việc Hàn Quốc, có gần 40.000 dâu Việt2 Số dâu năm gần

1

Chúng tơi tính từ khiĐại Hàn dân quốc Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam thiết lập quan hệđầy đủở cấp đại sứ tháng

12 năm 1992 Cịn tính quan hệ ngoại giao Hàn Quốc với riêng Việt Nam Cộng hòa (miền Nam Việt Nam) trước đó, từ

tháng 10/1955 đến 1975, thời gian 40 năm

2

Trên trang web Bộ Ngoại giao Việt Nam Hàn Quốc, tính

đến cuối năm 2013, sốngười Hàn sống Việt Nam

135.000 người Một thơng tin khác cho biết, tính đến đầu năm

2015, sốnày tăng lên gần 140.000 Theo thống kê Bộ tư pháp Hàn Quốc thời điểm ngày 26/3/2015, sốngười Việt

Nam sống làm việc Hàn Quốc 122,744 người số

cô dâu Việt 39,647 người (số liệu Tổng Lãnh quán Hàn

đây trung bình năm tăng 7.000người Từ 2012, Bộ Lao động Hàn Quốc chủ trương tuyển dụng thêm năm 15.000 lao động từ Việt Nam

sang Như vậy, theo tình hình chung, vềcơ bản, số

cơng dân Việt Nam Hàn Quốc ngày

tăng số công dân Hàn Quốc Việt Nam số lớn Nhịp cầu nối mối quan hệ

chính trị, kinh tế, ngoại giao… tình cảm,

chính ngơn ngữ

Tiếng Việt không nhu cầu

người Hàn làm ăn, sinh sống Việt Nam mà cịn Quốc Tp Hồ Chí Minh cung cấp) Tuy nhiên, theo thơng báo thức Đại sứ quán Việt Nam Hàn Quốc ngày 08/12/2012, Bộtrưởng Bộ Ngoại giao Việt Nam Phạm Bình

Minh sang thăm Hàn Quốc, sốcơ dâu người Việt vào thời

(2)

TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 18, SỐ X2-2015

Trang 71 nhu cầu người quản lý sử dụng

nhân công Việt Nam Hàn Quốc Trong tương lai

không xa, tiếng Việt nhu cầu không nhỏ em hàng chục nghìn gia đình Hàn - Việt, mà số trẻem đời gia đình

tính đến cuối năm2012 lên tới số 35.000 Quá trình đào tạo tiếng Việt ngành Việt Nam học Hàn Quốc có lịch sử gần 50 năm, có khơng nhiều viết vấn đề Bài

đầu tiên mà biết GS TS Kim Ki Tae “Về việc dạy học Tiếng Việt Hàn Quốc” đăng Tạp chí “Ngơn ngữ”, số /1996, Trung tâm Khoa học xã hội nhân văn quốc gia – Viện Ngôn ngữ học, Hà Nội Bài viết khảo sát tỉ mỉ việc dạy học tiếng Việt Hàn trình 30 năm – từ lớp tiếng Việt đời (1965) thời điểm tác giả viết (1996) “Q trình chịu chi phối mạnh mối quan hệ hai

nước”(Kim Ki Tae) [2, tr 60] Dẫu dài trang, viết giáo sư Kim trình bày cặn kẽ

hình thành lớp, khoa tiếng Việt

Hàn với thời gian, không gian, địa điểm, sốlượng sinh viên, họ tên, học hàm, học vị đội ngũ giáo sư, giảng viên Hàn giáo sư, giảng

viên mời từ Việt Nam qua, tình hình biên soạn giáo trình dạy tiếng Việt Hàn Quốc từ 1966

đến 1996 mà chủ yếu từsau năm 1992

Bài viết thứ hai đời 10 năm sau đó, dài 16

trang TS Nguyễn Văn Phúc GS TS Song Jeong Nam “Tiếng Việt Việt Nam học Hàn Quốc”, đăng “Việt Nam học tiếng Việt”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Khoa tiếng Việt Văn

hóa Việt Nam cho người nước ngoài, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Khoa Việt Nam học tiếng Việt cho người nước

ngoài, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2006

Ngồi phần kế thừa cơng trình người trước, bổ sung thêm cách chi tiết tình hình khoa tiếng Việt Hàn 10 năm (1996-2006),

bài viết giáo sư Song tiến sĩ Phúc cung cấp nhìn tồn diện, khái qt q trình 40 năm hình thành, phát triển ngành Việt Nam học tiếng Việt Hàn với giai đoạn: trước 1975, từ

1975-1992 từ 1992 đến thời điểm viết đời

(2006), quy mô, đội ngũ đào tạo, đặc biệt nội dung

và phương pháp đào tạo ngành Việt Nam học tiếng Việt trường đại học Đây thực viết cơng phu với khảo sát tồn diện nhận xét, đánh giá xác đáng giai đoạn

thăng trầm trình đào tạo phát triển ngành Việt Nam học tiếng Việt Hàn Quốc, mối quan hệ khắng khít với tình hình phát triển quan hệ ngoại giao, kinh tế, trị quốc gia

Bài viết kế thừa viết

trên, đồng thời bổ sung thêm diễn biến trình đào tạo tiếng Việt Việt Nam học Hàn từnăm 2006 đến Do trình phát triển

40 năm có viết đầy đủ chi tiết, đầy tâm huyết giá trị khoa học giáo

sư Kim Ki Tae, Song Jeong Nam TS Nguyễn

Văn Phúc, nên không sâu vào giai đoạn

đó, mà chủ yếu phản ánh thực trạng triển vọng tình hình đào tạo tiếng Việt Việt Nam học bối cảnh Hàn Quốc, với kiện tác động mạnh mẽđến tiến trình phát triển ngành học

Bài thực câu trả lời cho câu hỏi: “Trong mối quan hệ Hàn Quốc Việt Nam phát triển vượt bậc tất lĩnh vực trị, kinh tế, thương mại, văn

hóa, xã hội… việc đào tạo tiếng Việt Hàn Quốc có chuyển biến gì?”

Để viết bài, ngồi tham khảo tài liệu liên quan, chúng tơi cịn thực vấn giáo

sư Khoa tiếng Việt Trường Đại học Ngoại ngữ

(3)

SCIENCE & TECHNOLOGY DEVELOPMENT, Vol 18, No.X2-2015

Trang 72

Trung học phổ thông Ngoại ngữ Chungnam Chúng tiến hành phát phiếu thăm dò ý kiến sinh viên Khoa Tiếng Việt Trường Đại học Ngoại ngữ Hàn Quốc Khoa Việt Nam học

Trường Đại học Chungwoon Ngồi ra, để có tài liệu chi tiết khoa tiếng Việt

trường đại học, chúng tơi cịn tham khảo website Daehakalimi Trung tâm Thông tin Đại học thuộc Hội Giáo dục Đào tạo Đại học Hàn Quốc homepage internet khoa trường

2 Tình hình đào tạo tiếng Việt Việt Nam học Hàn Quốc

2.1 Sựra đời Khoa Tiếng Việt, Khoa Việt Nam học tình hình dạy học tiếng Việt tại Hàn

Từ tháng 12 năm 1966, Hàn Quốc bắt đầu có Khoa Tiếng Việt, thành lập trường Đại học Ngoại ngữ Hàn Quốc Seoul3, khai giảng khóa

đầu tiên tháng 3/1967 với 20 sinh viên Trong 6-7

năm tiếp theo, năm, khoa tuyển 50 người Sốsinh viên tuyển vào khoa tăng nhanh có tham chiến lực lượng binh sĩ Hàn Quốc Nam Việt Nam

Khi Việt Nam có biến động lớn tình hình trị, “năm 1973, Hiệp định Paris ký kết, quân đội xí nghiệp Hàn Quốc rời khỏi Nam Việt Nam, Khoa Tiếng Việt HUFS gặp nhiều

khó khăn việc đào tạo”(Kim Ki Tae) [5, tr 61], việc học tiếng Việt khơng cịn ý nhiều

3Khi đó, trường Ngoại ngữ Hàn Quốc cịn đanglà trường cao

đẳng

Nếu tính xác thì, theo GS TS Kim Ki Tae, Hàn Quốc có lớp tiếng Việt từ tháng 1/1965 Cơ quan Tình báo

Quân đội Hàn Quốc (MIG) tổ chức cho sĩ quan cấp úy, nhằm

đào tạo họ trở thành giảng viên dạy tiếng Việt cho qn nhân có nhiệm vụ phân tích tình hình chiến tranh Việt Nam Cũng năm 1965, Cơ quan Tình báo Trung ương (CIA) Hàn

Quốc mở lớp đào tạo giảng viên tiếng Việt Tháng 9/1966,

Trường Huấn luyện CIA Hàn Quốc thức mở Khoa Tiếng Việt, khóa đầu (9/1966-3/1967) có khoảng 20 học viên, nhân viên CIA sĩ quan quân đội thuộc nhiều binh chủng khác

nhau Khoa đào tạo khóa kết thúc hoạt động vào tháng 12 /1967 [5, tr 60]

Năm 1975, Việt Nam thống Do khác biệt hệ thống trị, quan hệ Việt Nam - Hàn Quốc bị đóng băng Từ năm 1975, năm, trường Đại học Ngoại ngữ Hàn Quốc (ĐHNN Hàn

Quốc) tuyển 20 sinh viên

Chỉ quan hệ nước bắt đầu ấm dần lên, tiếng Việt ý trở lại Tháng 3/1991, tức 25 năm, kể từ ngày Hàn Quốc có Khoa tiếng Việt đầu tiên, Khoa Tiếng Việt thứ hai thành lập trường Đại học Ngoại ngữ Pusan (ĐHNN Pusan), hàng năm tuyển 40 sinh viên

Riêng giai đoạn 2003-2010 tuyển 50 em4 Cũng từ năm 1991, sốlượng sinh viên tuyển hàng năm

ĐHNN Hàn Quốc tăng lên 30 người

Năm 1992, Việt Nam Hàn Quốc thức nối lại quan hệ ngoại giao cấp đại sứ, quan hệ song phương không ngừng thúc đẩy, phát triển, đặc biệt quan hệ kinh tếvà văn hóa Vì vậy, vịng năm, có sựra đời Bộ

môn Tiếng Việt Đại học Youngsan, thành phố

Pusan với sốsinh viên ban đầu 30 – năm 1995,

và Khoa Việt Nam học Đại học Chungwoon,

Chungnam với 40 sinh viên – năm 19985

Như vậy, từ năm 1998, Hàn Quốc có

trường đại học có Khoa Tiếng Việt Khoa Việt Nam học hay Bộ mơn tiếng Việt đào tạo sinh viên quy Giáo viên trường đào tạo tiếng Việt Việt Nam học quy hầu hết

đều có học hàm học vị giáo sư, phó giáo sư tiến sĩ Đội ngũ giáo viên thỉnh giảng, nhất,

có thạc sĩ

4 Các thông tin về HUFS PUFS giáo sư Jeon Hye Kyung,

Trưởng Khoa Tiếng Việt, ĐHNN Hàn Quốc giáo sư Bae

Yang Soo, Trưởng Khoa Tiếng Việt, ĐHNN Pusan cung cấp 5 Tiền thân của Bộ môn tiếng Việt ởTrường Đại học Young san Khoa tiếng Việt Trường Cao đẳng Ngoại ngữ Sungsim

Trường cao đẳng sau sát nhập vào trường Đại học Youngsan, chuyển thành hệ năm Theo GS TS Song Jeong

Nam TS Nguyễn Văn Phúc, Khoa Tiếng Việt Sungsim

được thành lập tháng 12/ 1993, sau đổi tên thành Khoa Thương

mại khu vực Việt Nam, năm tuyển sinh 80 sinh viên, thời

(4)

TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 18, SỐ X2-2015

Trang 73

Bảng Tình hình Khoa tiếng Việt Việt Nam học Hàn Quốc

ĐHNN HànQuốc

ĐHNN Pusan

ĐH Youngsan

ĐH Chungwoon

Khoa Khoa TiếngViệt

Khoa Tiếng Việt6

Bộ môn Tiếng Việt

Khoa Việt Nam học

Năm

thành lập

1967 1991 1995 1998

Vị trí Seoul Tp Pusan

Tp Pusan Tỉnh Chungnam Số

sinh viên

30 40 30 40

Giáo viên

3 Hàn Việt

3 Hàn Việt

1 Hàn Việt

4 Hàn Việt

(Tham khảo website trường) Ngồi trường trên, cịn có trường ĐH Liên

hiệp ASIA, Khoa ASIA học, có lớp dạy tiếng Việt với hình thức đào tạo khơng quy, sốlượng sinh viên khơng ổn định [7, tr 367-368] Hiện nay, ĐH Quốc gia Seoul (Seoul National University) có lớp học tiếng Việt Rải rác sốtrường đại học khác, chẳng hạn ĐH Goryeo

(Korea University), có lớp học mơn tiếng Việt

như môn tự chọn Một sốtrường đại học Pusan, khối đại cương, có mơn tiếng Việt môn tự chọn, việc tổ chức dạy ởcác trường

này khơng thường xun, năm có lớp, năm không,

một phần tuyển sinh, phần khác khơng có đội ngũ giáo viên ổn định, trường yêu cầu giáo

sư giảng dạy phải tiến sĩ Cịn ởĐH Chosun có số sinh viên Khoa Tiếng Anh chọn học tiếng Việt ngoại ngữ thứ hai, ĐH Kyungsung

cũng có nhóm sinh viên học tiếng Việt, chủ yếu với mục đích qua Việt Nam thực tập cơng

ty thương mại

Trước đây, Khoa Tiếng Việt Đại học Ngoại ngữ Pusan khoa độc lập Nhưng từđầu năm 2015, Khoa Tiếng Việt gộp chung với khoa tiếng Thái, tiếng Lào, tiếng Campuchia, tiếng Myanmar, tiếng Malaysia-Indonesia… thành Khoa Đông

Nam Á học (Faculty of Southest Asian Studies), đó, tiếng Việt gộp với tiếng Campuchia thành ngành khoa Trong viết, gọi “Khoa Tiếng Việt”

liệu sử dụng cho lấy từ khoa mang tên Khoa Tiếng Việt

Bên cạnh hệ quy, Trường ĐHNN Hàn

Quốc sở (tại Seoul) sở (tại

Yongin) có lớp dạy tiếng Việt cho nhân viên công ty Hàn Quốc theo đơn đặt hàng công ty Các lớp hoạt động quanh năm Mỗi

cơ sởcó giáo viên người Việt tham gia giảng dạy Học viên sở phần lớn nhân viên Tập

đồn Samsung Trung tâm Nghiên cứu Đơng Nam

Á Đại học Sokang có lớp dạy tiếng Việt, chương trình ngắn hạn 12 tuần khóa

Ngồi trường đại học, hiện, Seoul có trung tâm ngoại ngữ tư nhân có lớp dạy tiếng Việt: Usimedu, Eurasia, Romongtu (2 sở), LABS, Shin Jung Seong… tập trung nhiều

khu Kangnam Jungro Pusan có vài trung tâm Một sốnơi khác, chẳng hạn Cheonan, Trung tâm giáo dục Shishajulkang, có lớp tiếng Việt… Các trung tâm thường mời học viên cao học người Việt tham gia giảng dạy Học viên trung tâm có từvài người đến hai chục người, nhân viên số công ty hay người muốn qua Việt Nam tìm hội sinh sống kinh doanh

Đôi sinh viên muốn luyện thêm tiếng Việt với người Việt

Một số tổ chức tôn giáo Đạo Tin lành, Nhân chứng Jehovah (Jehovah’s Witniss)… tổ chức dạy tiếng Việt cho nhà truyền giáo để truyền

đạo cho cộng đồng người Việt Các nhà truyền đạo phần lớn có ý thức cao sứ mệnh thiêng liêng nên họ tự giác việc học tập Nhiều người nói tiếng Việt tốt Có người nói giỏi sinh viên Khoa Tiếng Việt

trường đại học Một buổi sinh hoạt, học tập kinh thánh họ có thểđến 100 người tham gia, hoàn toàn sử dụng tiếng Việt để giao tiếp, diễn giảng, thảo luận Và họ học thêm tiếng Việt qua buổi sinh hoạt

Trong trường nay, có ởĐHNN Hàn

Quốc, Khoa Đơng Nam Nam Á có học viên cao học học tiếng Việt Các Khoa Tiếng Việt Hàn

(5)

SCIENCE & TECHNOLOGY DEVELOPMENT, Vol 18, No.X2-2015

Trang 74

cứu sinh tiến sĩ Các sinh viên sau tốt nghiệp đại học, muốn học lên cao, phải sang Việt Nam

Từ năm 2011, Hàn Quốc mở Khoa Tiếng Việt bậc trung học, dạy thí điểm ởtrường Trung học Ngoại ngữ Chungnam, trường nhà

nước Đây chủtrương phủtrước thực tiễn tiếng Việt có nhu cầu cao Hàn Năm đầu có lớp chuyên ngữ chọn tiếng Việt ngoại ngữ thứ nhất, lớp chọn tiếng Việt ngoại ngữ thứ hai, lớp 25 em Hiện nay, trường Trung học Ngoại ngữ Chungnam ln có lớp học tiếng Việt: hai lớp 10, hai lớp 11 hai lớp 12, lớp 24 - 25 học sinh Mỗi tuần, em học 5-8 tiết tiếng Việt Việc dạy tiếng giáo viên người Việt

và giáo viên người Hàn đảm trách

Đây bước chuẩn bịđể từnăm học 2014, tiếng Việt trở thành ngoại ngữ thứ hai thi vào

đại học, bên cạnh tiếng Pháp, tiếng Đức, tiếng Nga, tiếng Tây Ban Nha, tiếng Nhật, tiếng Trung Quốc tiếng Ả Rập Tiếng Việt thứ tiếng ngôn ngữ nước Đông Nam Á đưa vào chương trình thi đại học Hàn Ngay từ năm tổ chức thi, môn tiếng Việt

thu hút 22.865 thí sinh tham gia (37,9%),

đứng đầu khối ngoại ngữ thứ hai tự chọn Kỳ

thi tuyển sinh đại học cho niên khóa 2015, có 27.509 thí sinh dự thi mơn tiếng Việt tổng số

63.225 thí sinh (43,51%), tiếp tục đứng đầu khối ngoại ngữ thứ hai Việt Nam nước phát triển hay nước có diện tích lớn so với nước khác, tiếng Việt chọn

như ngoại ngữ thứ hai Hàn Quốc

Điều cho thấy mối quan hệ Hàn Quốc Việt Nam phát triển đến mức độ

được phủ Hàn Quốc quan tâm

2.2. Nội dung chương trình số hình thức đào tạo, hoạt động

Vềchương trình giảng dạy, sinh viên

đào tạo môn chuyên ngành ngôn ngữ tiếng Việt khu vực học, mà chủ yếu Việt Nam học, đó, ởtrường ĐHNN Hàn Quốc, tỉ lệ

là gần 4-1 (39/10), ĐHNN Pusan, tỉ lệ

gần gấp đôi (27/15), Đại học Chungwoon, tỉ lệ

này 4-3 (24/18) Như vậy, tỉ lệ môn khu vực học Việt Nam Khoa Việt Nam học, Đại học

Chungwoon cao Khoa Tiếng Việt trường

ĐHNN Hàn Quốc Khoa Tiếng Việt ĐHNN

Pusan Mục tiêu giáo dục trường “đào tạo nhà chuyên môn tinh thông Việt Nam học tiếng Việt”, “hiểu rõ văn hóa Việt Nam”, “tinh thông vềthương mại Việt Nam thương mại quốc tế”

Bảng 2. Những môn học Khoa Tiếng Việt Khoa Việt Nam học

Các môn học

Khoa Tiếng Việt ĐHNN Hàn Quốc

Khoa Tiếng Việt

ĐHNN Pusan

Khoa Việt Nam học

ĐH Chungwoon Tiếng Việt 39 27 24 Khu vực học 10 15 18 Tổng cộng 49 42 42

(Tham khảo website trường) Ởcác trường ĐHNN Hàn Quốc hay ĐHNN

Pusan, nội dung khung chương trình đào

tạo “thực chất kết hợp đào tạo tiếng Việt với Việt Nam học”[7, tr 372], đặc thù

trường đào tạo ngoại ngữ nên kỹnăng nghe, nói, đọc, viết, phát âm tiếng Việt đặc biệt trọng Chương trình năm thứ năm thứ chủ yếu dành cho việc học tiếng (trình độ sơ cấp, trung cấp, cao cấp, hội thoại, nghe - hiểu, đọc - hiểu, ngôn ngữ…) bước đầu học nhập môn văn

hóa học, đến năm thứ 3, thứ thức học môn Việt Nam học Cả4 trường đại học

trường tư nên số lượng giáo viên hữu có hạn

Tùy điều kiện cụ thể mà trường có mơn học phù hợp với chuyên môn sởtrường

giáo sư trường Ví dụ trường ĐHNN Hàn

Quốc dạy Văn học Việt Nam, Lịch sửvăn học Việt Nam, Văn học so sánh (Hàn Quốc - Việt

Nam), Văn hóa so sánh, Lịch sử, Kinh tế, Chính trị, Thời Việt Nam, Thương mại Dịch thuật…

(6)

TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 18, SOÁ X2-2015

Trang 75 tế), Tiếng Việt qua thiết bị nghe nhìn, Tiếng

Việt thương mại, Hội thảo Việt Nam học, Dịch thuật Việt - Hàn Vềvăn hóa trường có

mơn văn hóa so sánh Đó Nghiên cứu văn

hóa Việt Nam (chủ yếu so sánh văn hóa Hàn - Việt), Miền Nam miền Bắc Việt Nam (so

sánh văn hóa người miền),

đó, vài mơn khác lại ghép hai thành Ví dụ mơn Văn học - Lịch sử Việt Nam, Nghiên cứu Kinh tế - Chính trị Việt Nam…

ỞĐH Chungwoon, chương trình đào tạo Việt Nam học nên việc học tiếng Việt ngoại ngữ có số khiêm tốn Chủ yếu

sinh viên học Việt Nam học giảng dạy tiếng Hàn Ngồi mơn dạy tiếng Việt

một ngoại ngữ, trường cịn dạy mơn Tiếng Việt truyền thơng, Văn hóa - Xã hội Việt Nam, Văn hóa

- Xã hội Đông Nam Á, Thương mại thực tiễn Việt Nam, Tình hình khu vực Đơng Dương, Thực tiễn đầu tư Việt Nam, Tọa đàm (Seminar)

Việt Nam, Thực tập thực tế Việt Nam Mơn Chính trị, trường Chungwoon khơng dạy riêng, khơng dạy Kinh tế - Chính trị trường Pusan mà dạy Chính trị - Ngoại giao, trường có

1 giáo sư nguyên bí thư thứ ba Đại sứ quán Hàn Quốc Việt Nam trước giảng dạy… Trừ

môn hội thoại sinh viên học tiếng Việt, hầu hết môn khác, em học tiếng Hàn, kể cảmôn văn học, ngơn ngữvà văn hóa

Việt Nam Vì lực giao tiếp tiếng Việt em có phần hạn chế

Một sốsinh viên, hỏi nguyện vọng, cho biết em muốn nhà trường tăng số dạy môn Kinh tế, Thời sự, Ngoại giao, học nhiều

hơn nghiệp vụ kinh doanh, có thêm mơn học

tìm hiểu giới, môn học liên quan đến hoạt động từ thiện đa văn hóa, em muốn biết nhiều

về lễ tiết người Việt, tình hình trị xã hội Việt Nam đại, môi trường làm việc công ty chiến lược đầu tư kinh doanh Việt Nam Hàn Quốc… Một số sinh viên đề nghị

tăng số học hội thoại học nhiều môn với giáo viên người Việt tăng số giờđi thực tiễn Việt Nam Hàn Quốc, em nhiều hội tiếp xúc với người Việt… Các sinh viên chuyên ngữ đề nghị tăng số dạy môn Nghe - hiểu, Phát âm, học thêm khác biệt giọng nói, phương ngữ ba miền Bắc - Trung - Nam Việt Nam muốn học tiếng Việt qua hát, qua phim ảnh có phụđề…

Ngồi chương trình đào tạo nước, số trường đại học Hàn Quốc ĐHNN Pusan,

ĐH Chungwoon, v.v liên kết với trường

Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (ĐH KHXH &NV), Đại học Sư phạm (ĐHSP) Hà Nội TP HồChí Minh để đưa sinh viên sang theo chương trình liên kết 2+2 (2 năm học Hàn Quốc,

2 năm học Việt Nam, nhận đại học

trường) 3+1 (3 năm học Hàn Quốc, năm

học Việt Nam, nhận đại học Hàn Quốc) Mục đích chương trình vừa đào tạo tiếng Việt Việt Nam học, vừa giúp sinh viên tìm hiểu thực tế vềmơi trường xã hội Việt Nam, nắm bắt thị trường Việt Nam Các chương trình giúp

sinh viên tăng cường khảnăng giao tiếp rõ rệt Ở ĐHNN Pusan, từ nhiều năm nay, chương trình liên kết 2+2 ln có khoảng 50% sinh viên tham gia

Riêng năm 2014 có 58% Sinh viên Pusan khơng

học chương trình 3+1 Trường ĐH Chungwoon, chương trình liên kết 2+2 +1 từ năm 2006 -

2015 có 123 em theo học

Trường ĐHNN Hàn Quốc khơng có chương

trình liên kết phối hợp với trường

ĐH KHXH & NV ĐHSP Hà Nội TP Hồ

Chí Minh bố trí cho sinh viên có thểđăng ký

tự túc sang Việt Nam để học tiếng Việt học kỳhay năm học Thời gian khơng tính vào thời gian học năm nhà trường Nếu sinh viên qua Việt Nam học tháng thời gian học đại học năm rưỡi, qua năm thời gian

(7)

SCIENCE & TECHNOLOGY DEVELOPMENT, Vol 18, No.X2-2015

Trang 76

Đại học Chosun tổ chức cho sinh viên Khoa Anh chọn ngoại ngữ tiếng Việt qua Việt Nam học tiếng Việt thời gian, sau chuyển sang học ởKhoa Anh, trì lớp tiếng Việt, để em vừa hiểu rõ tiếng Anh học với giáo sư, giảng viên người Việt, vừa nắm ngoại ngữ thứ

Bên cạnh đó, trường tổ chức cho sinh viên thâm nhập thực tiễn, qua Việt Nam học tiếng Việt du lịch từ tuần đến 1-2 tháng kỳ

nghỉ hè nghỉđông Một sốtrường đại học khác

như ĐH Kyungsung tổ chức cho sinh viên qua Việt Nam Hầu hết, em có ấn

tượng tốt sau chuyến Nhiều sinh

viên có tình cảm đặc biệt với Việt Nam, thích thân thiện người Việt

món ăn Việt

Hàng năm, trường đại học có Khoa Tiếng Việt lại có lần tổ chức cho sinh viên tham gia thi nói tiếng Việt vào dịp cuối năm Mỗi trường cử sinh viên giỏi đại diện cho Khoa tiếng Việt trường tham dự Sốngười thi khơng hạn chế Các thi góp phần kích thích giao lưu

học hỏi sinh viên đầu đàn

3 Đầu đầy hứa hẹn cùa Khoa Tiếng Việt Việt Nam học

Một vấn đề lớn trường đại học giới tìm đầu cho sinh viên Điều ảnh hưởng đến chiến lược phát triển giáo dục quy mô ngành trường

Nhưng ngành Việt Nam học Hàn Quốc nay, lại mạnh Bởi quan hệ hữu nghị Việt - Hàn nâng tầm từ quan hệ “hợp tác toàn diện” lên thành quan hệ “đối tác hợp tác chiến lược” với nhiều chuyến thăm viếng

người đứng đầu nhà nước phủ hai bên

Tính đến tháng 8/2012, Hàn Quốc nhà đầu tư lớn thứ hai tổng số 96 quốc gia đầu tư vào

Việt Nam Đến đầu năm 2015, Hàn Quốc vươn

lên vị trí dẫn đầu, với 3920 dựán đầu tư doanh nghiệp Hàn Quốc cấp phép vào đầu tư Việt

Nam, số vốn 372 tỉ USD Hàn Quốc

là đối tác thương mại lớn thứtư Việt Nam (sau Trung Quốc, Mỹ, Nhật) Và, “Theo Cục đầu tư nước ngoài, hầu hết tập đoàn doanh nghiệp lớn Hàn Quốc đầu tư kinh doanh có hiệu

tại Việt Nam, Samsung, Kumho, GS, Posco,

LG,CJ…”(Thời báo Kinh tế Sài Gòn Online, ngày 6/6/2012) Thịtrường Việt Nam xem

điểm đến đầu tư hấp dẫn Tập đoàn Samsung có

nhà máy giới sốđó xây dựng Việt Nam, Tập đồn Daekwang có nhà

máy lớn… Và, nói, số người Hàn Quốc

đang sống làm việc Việt Nam 135 nghìn người Sốngười Hàn qua lại Việt Nam

hàng năm từ nửa triệu tăng lên 600 nghìn,

780.000 Năm 2014 vừa qua khoảng 860.000 Không chỉcác cơng ty có địa bàn hoạt động Việt Nam cần mà công ty tuyển dụng người lao động Việt Nam Hàn Quốc cần người biết tiếng Việt, am hiểu vềvăn hóa Việt Ngồi nhu cầu cho ngành kinh tế, thương mại, văn hóa, giáo

dục, ngoại giao… tiếng Việt nhu cầu cho số nhà hoạt động xã hội Bởi lẽ Hàn Quốc có

40 nghìn dâu người Việt nên có số vấn đề xã hội nảy sinh, cần xử lý, mà phần lớn bất

đồng ngơn ngữ khác biệt văn hóa Ngoài ra,

nhà quản lý hoạt động xã hội phải giải vấn đề nan giải có 15 nghìn người

lao động Việt Nam bỏ trốn khỏi hợp đồng,

sống bất hợp pháp đất nước Hàn có sốbăng nhóm, tội phạm xã hội người Việt

Tiếng Việt không chỉđáp ứng nhu cầu cấp thiết việc đầu tư phát triển kinh tế, văn hóa mà cịn bước đón đầu phủ Hàn Quốc Hàng chục nghìn cô dâu người Việt, người

Philipin, người Trung Quốc… với hàng chục ngàn

gia đình đa văn hóa nguyên nhân xã hội đưa đến tượng song ngữ đa ngữ tương lai Một ngày không xa, việc dạy tiếng Việt phải hướng tới đối tượng em gia

Ngày đăng: 30/03/2021, 04:43

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w