Đọc từng đoạn trước lớp: - Luyện đọc ngắt, nghỉ hơi + Em sống trong bụi cây dưới đất,/ nhìn lên trời xanh,/ thấy các anh chị trắng phau phau, đôi cánh dập dờn như múa/ không nghỉ sẽ có l[r]
(1)TUẦN 22 Thứ hai ngày 06 tháng 02 năm 2012 Tập đọc: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời người nhân vật câu chuyện - Hiểu bài học rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn, thử thách trí thông minh người; kiêu căng, xem thường người khác - Trả lời CH 1, 2, 3, HS K-G trả lời CH4 -KN: Tư sáng tạo – Ra định PP: Thảo luận nhóm- Trình bày ý kiến cá nhân – Đặt câu hỏi II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Tiết1 GV HS A Kiểm tra bài cũ: Vè chim Câu hỏi 1, 3/28 - 2HS B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài Luyện đọc: a Đọc mẫu toàn bài b, Đọc câu - Nối tiếp đọc câu - Đọc từ khó:cuống quýt, buồn bã, quẳng, c Đọc đoạn trước lớp thình lình, vùng chạy, nhảy vọt - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc các câu dài: Chợt thấy… thợ săn / chúng cuống quýt nấp vào cái hang.//(Giọng hồi hộp lo sợ) - Chồn bảo Gà Rừng: “ Một trí khôn cậu còn trăm trí khôn mình “// (Giọng cảm phục, chân thành) - Đọc từ chú giải d Đọc đoạn theo nhóm - Đọc theo nhóm Thi đọc các nhóm e Thi đọc các nhóm - Đồng g Đồng Tiết Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu1/ 32 - Chồn ngầm coi thường bạn Ít sao? Mình thì có hàng trăm Câu2: - Khi gặp nạn, Chồn sợ hãi và chẳng nghĩ điều gì Câu3: - Gà Rừng giả chết vùng chạy để đánh lạc hướng người thợ săn, tạo thời cho Câu4: Chồn vọt khỏi hang - Chồn thay đổi hẳn thái độ: nó tự thấy trí khôn bạn còn trăm trí khôn mình Câu5: - Treo bảng phụ ghi sẵn tên truyện theo gợi ý - HS thảo luận để chọn tên truyện Giải thích Luyện đọc lại - Học sinh đọc theo vai C Củng cố, dặn dò: - Em thích nhân vật nào truyện ? vì sao? - HS tự nêu - Khuyến khích HS nhà tập cho người thân nghe câu chuyện này - Bài sau: Cò và Cuốc Hoàng Thị Kim Cúc Trường Tiểu học Hứa Tạo Lop2.net (2) TUẦN 22 Thứ tư ngày 08 tháng năm 2012 Tập đọc: CÒ VÀ CUỐC I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài - Hiểu ND: Phải lao động vất vả có lúc nhàn, sung sướng - Trả lời các câu hỏi SGK II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học: GV A Kiểm tra bài cũ: - Một trí khôn trăm trí khôn” CH 3,4/32 B.Bài Giớí thiệu bài Luyện đọc: - Đọc mẫu bài HD: a Đọc câu - Luyện phát âm từ khó: vất vả, vui vẻ, bẩn, bảo, kiếm ăn, trắng tinh, cất cánh b Đọc đoạn trước lớp: - Luyện đọc ngắt, nghỉ + Em sống bụi cây đất,/ nhìn lên trời xanh,/ thấy các anh chị trắng phau phau, đôi cánh dập dờn múa/ không nghỉ có lúc chị phải khó nhọc này.// + Phải có lúc vất vả lội bùn/ có thảnh thơi bay lên trời cao.// c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu1 / 38: HS - 2HS - Nối tiếp đọc câu - Đọc từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn Đoạn 1: Từ đầu…….hở chị Đoạn 2: Còn lại - Đọc chú giải - Đọc đoạn nhóm - Đai diện nhóm thi đọc Đồng - Cuốc hỏi: “Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng ?” - Vì Cuốc nghĩ rằng: áo Cò trắng phau, Cò thường bay dập dờn múa trên trời cao, có lúc phải lội bùn bắt tép bẩn thỉu, khó nhọc - Phải có lúc vất vả lộ bùn có thảnh thơi bay lên trời cao Còn áo bẩn muốn thì khó gì! - Khi lao động, không ngại vất vả, khó khăn - Phải lao động sung sướng ấm no - - nhóm HS phân vai, thi đọc lại truyện Câu 2: + Cò trả lời Cuốc nào? Câu3: Luyện đọc lại: C Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại lời khuyên câu chuyện - Về nhà kể lại câu chuyện - Bài sau: Bác sĩ Sói - 2HS Hoàng Thị Kim Cúc Trường Tiểu học Hứa Tạo Lop2.net (3) Hoàng Thị Kim Cúc Trường Tiểu học Hứa Tạo Lop2.net (4)