Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 20 năm 2011

KEÅ CHUYEÄN OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I/ MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết sắp xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung BT1 Kể được được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đ[r]

Tuaàn 20 Ngaøy daïy: 10/1/2011 ĐẠO ĐỨC Traû laïi cuûa rôi (tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU : -Biết : Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người - Biết :Trả lại rơi người bị là người thật thà, người quý trọng - Quý trọng người thật thà, không tham rơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai 2.Hoïc sinh : Saùch III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Baøi cuõ : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Đánh dấu x vào ô trống trước ý kiến mà em taùn thaønh  a/Trả lại rơi là người thật thà đáng quyù troïng  b/Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nieàm vui cho người và chính mình  c/Traû laïi cuûa rôi laø ngoác  d/Chỉ nên trả lại thấy số tiền đó lớn -Đánh giá 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Học sinh thực hành cách ứng xử phù hợp tình nhặt rôi -Giaùo vieân chia nhoùm Giao cho moãi nhoùm đóng vai tình (SGV/ tr 61) -Hoïc sinh laøm phieáu -Traû laïi cuûa rôi/ tieát -Chia nhóm, nhóm đóng vai theo tình huoáng -HS thaûo luaän nhoùm, chuaån bò đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -Thảo luận lớp -Hỏi đáp : - Các bạn có đồng tình với cách ứng xử -HS suy nghĩ, nêu cách giải quyeát các bạn vừa đóng vai không ? Vì ? -Vì em làm nhặt Lop2.net 4’ 1’ rôi ? -Khi thaáy baïn khoâng chòu traû laïi cuûa rôi cho người đánh mất, em làm gì ? -Em có suy nghĩ gì bạn trả lại đồ vật đã đánh ? -Em nghĩ gì nhận lời khuyên baïn ? -Giaùo vieân keát luaän : * TH1: Em cần hỏi xem bạn nào để trả laïi * TH2: Em nộp lên văn phòng để nhà trường trả lại người * TH3: Em cần khuyên bạn hãy trả lại người maát, khoâng neân tham cuûa rôi Hoạt động : Trình bày tư liệu Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá baøi hoïc -GV yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi moät caâu chuyện mà em sưu tầm chính baûn thaân em veà traû laïi cuûa rôi -Nhận xét đưa ý kiến đúng -Khen học sinh có hành vi trả lại rôi -Khuyeán khích HS noi göông toát -Keát luaän chung : Caàn traû laïi cuûa rôi moãi nhặt và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực Mỗi nhặt rơi, Em luôn tìm trả cho người không tham -Luyeän taäp 3.Cuûng coá : - Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net -Đại diện số học sinh trình baøy -Nhận xét mức độ đúng mực cuûa caùc baïn caùc caâu chuyện kể - Neâu nhaän xeùt, caûm xuùc qua caùc tö lieäu truyeän baïn keå -Vaøi em nhaéc laïi -Làm (Bài 3,4/ tr 30) TUẦN 20 Ngaøy daïy : 11/1/2011 TOÁN Baûng nhaân I/ MUÏC TIEÂU : - Lập bảng nhân 3, nhớ dược bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân ( Trong bảng nhân ) Biết đếm thêm II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc taám bì, moãi taám coù chaám troøn Học sinh : Sách, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 5’ OÅn ñònh Baøi cuõ : -Viết các tổng sau dạng tích : 2+2+2=6 + + = 12 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Lập bảng nhân Muïc tieâu : Laäp baûng nhaân (3 nhân với 1.2.3 10) và học thuộc baûng nhaân Giới thiệu các bìa có chấm tròn Moãi taám bìa coù maáy chaám troøn ? -Laáy taám gaén leân baûng vaø noùi : Moãi taám coù chaám troøn, ta laáy taám bìa tức là chấm tròn lấy lần ta viết : x = Đọc là ba nhân baèng ba -Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân (từ x đến x 10) với các bìa coøn laïi -Khi có đủ từ x  x 10 = 30 Giáo viên giới thiệu : Đây là bảng nhaân Lop2.net -Baûng con, em leân baûng 2x3=6 x = 12 -Baûng nhaân -Moãi taám bìa coù chaám troøn -HS đọc :”ba nhân ba” -Thực hành theo nhóm : học sinh thực hành lập tiếp : x với các bìa và ghi nhaùp -3 lấy lần -Thực hành : học sinh thực hành lập tiếp các công thức x =  x 10 = 30 -1 em lên bảng thực -Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng -Nhaän xeùt Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm Baøi : -Cho học sinh sử dụng bảng nhân neâu tích cuûa moãi pheùp nhaân -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề -Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 4’ 1’ -HTLbaûng nhaân -Đồng -Vieát tích cuûa moãi pheùp nhaân -HS làm nhiều em đọc kết tính -1 em đọc đề Toùm taét nhoùm : hoïc sinh 10 nhoùm : ? hoïc sinh Giaûi Soá hoïc sinh 10 nhoùm: x 10 = 30 (hoïc sinh) Đáp số : 30 học sinh Baøi : -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để -1 em đọc 3.6.9 vieátø caùc soá coøn thieáu vaøo oâ troáng 12 15 18 21 24 27 30 21 30 -Các số ô trống có đặc điểm gì ? -Nhận xét : số thứ hai, Số đứng sau số đứng trước cộng số số đứng trước nó cộng với với ? -GV : Như tìm số -HS làm em đọc : thích hợp ô trống để có dãy số : -Vài 3.6.9.12.15.18.21.24.27.30 3.6.9.12.15.18.21.24.27.30 -Đếm thêm từ 330 và đếm bớt -HS đếm thêm và đếm bớt - Mỗi nhóm cử bạn lên thi từ 30 - Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : - Troø chôi: Thi ñua gaén nhanh keát quaû -Hoïc thuoäc baûng nhaân baûng nhaân (theo nhoùm) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net ND: 10/1/2011 TUAÀN 20 TẬP ĐỌC OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ (tieát1) I/ MUÏC TIEÂU : - Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió tøc lµ chiến thắng thiên nhiên- nhờ vào quyeỏt taõm và lao động, nhửng biết sống thân ái, hoà thuận vụựi thieõn nhieõn ( Trả lời ®­îc c©u hái 1,2,3,4 ) II/ CHUAÅN BÒ : SGK, Tranh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 5’ OÅn ñònh Baøi cuõ : -Goị em đọc thuộc lòng bài “Thư trung thu” -Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ? -Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ yeâu thieáu nhi ? Bác khuyên các em làm điều gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn 1-2-3 Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2-3 Ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật Bước đầu biết chuyển giọng phù hợp với việc thể nội dung đoạn -Giáo viên đọc mẫu lần 1, phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, phân biệt lời các nhân vật Đọc câu : -4 em HTL vaø TLCH -OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu hết -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục -HS luyện đọc các từ :hoành haønh, laên quay, ngaïo ngheã, quaät tieâu ) Lop2.net 4’ đổ, ngào ngạt -HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đoạn trước lớp baøi Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần +Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng chú ý cách đọc nhaø.// +Cuối cùng/ ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 14) -Giảng thêm từ : lồm cồm : chống hai -6 HS đọc chú giải: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững tay để nhổm người dậy chaõi, ñaün, aên naên -HS đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng - Thi đọc theo nhóm đoạn, bài) CN - Đọc đồng - Đồng (đoạn 3) -Nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa đoạn 1-2-3, -1 em đọc đoạn 1-2-3 -1 em đọc đoạn 1-2 Đọc thầm người biết chinh phục thiên nhiên -Gaëp oâng Maïnh, Thaàn Gioù xoâ oâng -Gọi em đọc .Hỏi đáp : -Thần Gió đã làm gì khiến ông ngã lăn quay Khi ông giận, Thần Gió còn cười ngạo nghễ, Maïnh noåi giaän ? chọc tức ông -GV cho hoïc sinh quan saùt tranh aûnh veà -Quan saùt tranh vaø nhaän xeùt : dông bão, nhận xét sức mạnh Thần Thần Gió có sức mạnh vô ñòch Gioù -Giảng thêm : Người xưa chưa biết cách chống lại gió mưa, nên phải các hang động, hốc đá -Kể việc làm ông Mạnh chống lại -Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà Cả ba lần nhà bị quật đổ nên Thaàn Gioù ? oâng quyeát ñònh xaây moät ngoâi nhaø thật vững chãi, ông đẵn cây gỗ lớn làm cột chọn viên đá thật to làm Cuûng coá : tường Gọi em đọc lại đoạn 1-2-3 -1 em đọc bài Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -Đọc đoạn 1-2-3, tìm hiểu đoạn 45 Lop2.net TẬP ĐỌC OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ (tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ -3 em đọc đoạn 1-2-3 và TLCH 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giaän ? -Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi Thaàn Gioù ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Hoạt động : Luyện đọc đoạn 4-5 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 4-5 Ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật -Theo dõi đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu đoạn 4-5 -Phát âm các từ : làm xong, đổ -Luyeän phaùt aâm rạp, giận dữ, ăn năn, ngào ngạt -Luyện đọc câu dài : -Luyeän ngaét gioïng : -Rõ ràng đêm qua Thần Gió đã giận dữ,/ lồng lộn/ mà không thể xô đổ ngôi nhà.// -Từ đó Thần Gió thường đến thaêm oâng,/ ñem cho ngoâi nhaø không khí mát lành từ biển và höông thôm ngaøo ngaït cuûa caùc loài hoa.// -Giảng từ : +lồng lộn : biểu hăng điên -HS nhắc lại nghĩa các từ : lồng loän, an uûi cuoàng -HS nối tiếp đọc câu cho +an ủi : làm dịu buồn phiền day dứt đến hết Đọc câu -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm Đọc đoạn - Đồng (đoạn 5) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Lop2.net Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa đoạn 4-5, biết yeâu thieân nhieân, baûo veä thieân nhieân, baûo veä môi trường sống Hỏi đáp : -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay -GV liên hệ ngôi nhà xây tạm tranh tre nứa lá với ngôi nhà xây dựng kieân coá baèng beâ toâng coát saét -Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành baïn cuûa mình ? -Trực quan : Tranh : Thần Gió và ông Mạnh trở nên thân thiện, nhũn nhặn -Ông Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gió tượng trưng cho cái gì ? 4’ 1’ -Caâu chuyeän neâu yù nghóa gì ? -GV chốt ý : ông Mạnh tượng trưng cho người Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Nhờ tâm và lao động người đã sống thân ái hòa thuận với thiên nhiên nên loài người ngày càng mạnh thêm, càng phát trieån -Luyện đọc lại -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét -Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài Lop2.net -1 em giỏi đọc đoạn 4-5 Lớp theo dõi đọc thầm -1 em trả lời -1 em neâu -Nhân hậu, biết tha thứ, ông cuõng raát khoân ngoan, bieát soáng thân thiện với thiên nhiên -Quan sát nêu nhận xét tranh -Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên, ông Mạnh tượng trưng cho người Nhờ tâm và lao động người đã chiến thaéng thieân nhieân laøm cho thieân nhiên trở thành bạn mình - HS phaùt bieåu yù kieán -Chia nhóm đọc theo phân vai : nguời dẫn chuyện, ông Mạnh, Thaàn Gioù -1 em phaùt bieåu -Đọc bài ND: 11/1/2011 TUAÀN 20 KEÅ CHUYEÄN OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I/ MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung ( BT1 ) Kể được đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “OÂâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 5’ OÅn ñònh Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Chuyeän boán muøa” -Cho điểm em -Nhaän xeùt 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” Hoạt động : Xếp lại thứ tự các tranh cho đúng nội dung câu chuyện Mục tiêu : Biết xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện Trực quan : tranh -GV nhắc học sinh chú ý : để xếp lại thứ tự tranh theo đúng nội dung câu chuyện, các em phải quan sát kĩ tranh đánh số nhớ laïi noäi dung caâu chuyeän -GV heä thoáng laïi caùc tranh Lop2.net -6 em phân vai dựng lại câu chuyeän “Chuyeän boán muøa” theo caùc vai -OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù -1 em nhắc tựa bài -Quan saùt -Cả lớp quan sát tranh và xác định lại thứ tự các tranh -4 em leân baûng moãi em caàm tờ tranh để trước ngực quay xuống lớp tự đứng theo thứ tự tranh từ trái qua phải đúng noäi dung truyeän -Nhận xét, tham gia sửa chữa neáu baïn xeáp sai Hoạt động : Kể toàn câu chuyện Mục tiêu : Kể lại toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử neùt maët -Chọn hình thức : -GV gọi học sinh kể toàn câu chuyện -Moãi nhoùm hoïc sinh keå chuyeän theo vai -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay Hoạt động : Đặt tên khác cho câu chuyện Mục tiêu : Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện -Giaùo vieân ghi nhanh leân baûng moät soá teân tieâu bieåu -Nhaän xeùt, cho ñieåm 4’ 1’ Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Vài em định kể lại toàn câu chuyện -Nhoùm em keå theo vai -Từng em tiếp nối đặt tên cho caâu chuyeän -OÂng Maïnh vaø Thaàn Gioù -Baïn hay thuø -Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø nhoû -Con người chiến thắng Thần Gioù -Ai thaéng ? -Chieán thaéng Thaàn Gioù -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử ñieäu boä -Phaûi bieát yeâu thieân nhieân, baûo -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? veä thieân nhieân, baûo veä moâi -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu trường -Taäp keå laïi chuyeän chuyeän Lop2.net ND:11/1/2011 TOÁN Tieát 97 : Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : - Thuoäc baûng nhaân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 1-2 Hoïc sinh : Saùch, baûng con, nhaùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh Baøi cuõ : -Ñieàn soá vaøo oâ troáng : Thừa số 3 Thừa số HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu 3 Tích -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính Giải bài toán đơn nhân Tìm các số thích hợp daõy soá Baøi : yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn học sinh tự làm bài -Nhaän xeùt Thừa soá Thừa soá Tích 3 3 3 27 15 12 21 -Luyeän taäp -Ñieàn soá -Làm theo mẫu sau : x = x = 24 x = 27 Bài : Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng -HS nhẩm x = 12 trả lời ba nhân để tìm thừa số thứ hai thích hợp cho nhân bốn mười hai moãi pheùp nhaân -Phaûi vieát vaøo choã chaám Lop2.net -Giaùo vieân neáu : x = 12 -3 nhân với số nào 12 ? -Phaûi vieát soá naøo vaøo choã chaám ? -Nhaän xeùt Bài : Gọi HS đọc đề toán -Yeâu caàu hoïc sinh toùm taét vaø giaûi -Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Em haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa moãi daõy soá ? -Nhaän xeùt – cho ñieåm 4’ 1’ Cuûng coá : Vieát thaønh pheùp nhaân : + + + + = 15 -Nhaän xeùt tieát hoïc + + = 21 Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Lop2.net -HS viết (thừa số thứ hai vào chỗ chấm để có x = 12) -Tương tự học sinh làm tiếp các pheùp tính coøn laïi -1 em đọc đề Toùm taét can : lít can : ? lít Giaûi Soá lít daàu coù can : x = 15 (l) Đáp số : 15 (ldầu) -Tóm tắt và tự giải -Sửa bài -Ñieàn soá : -Tự làm bài -Bắt đầu từ số thứ hai, số số đứng trước nó cộng với a/ 3,6,9,12,15 b/ 10,12,14,16,18 c/ 21,24,27,30,33 x = 15 x = 21 -Hoïc thuoäc baûng nhaân Tuaàn 20 Ngaøy daïy : 12/1/2011 THUÛ COÂNG Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng (tiết 2) I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách cắt, gÊp, trang trí thiÕp chúc mừng - C¾t, gÊp vµ trang trí ®­ỵc thiÕp chúc mừng Có thĨ gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Một số mẫu thiếp chúc mừng •- Quy trình cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng -Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG NOÄI DUNG 35’ 1.Baøi cuõ : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Thiệp chúc mừng -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt trang trí -Nhận xét, đánh giá -Caét gaáp trang trí thieäp chuùc mừng -2 em lên bảng thực các thao taùc gaáp.- Nhaän xeùt 2.Daïy baøi : Giới thieäu baøi Hoạt động : OÂn quy trình thực haønh caét, gaáp, - Treo baûng quy trình trang trí Mục tiêu : -Trực quan : Quy trình gấp Học sinh biết cắt, dán thiệp chúc mừng chæ baûng quy trình neâu laïi Lop2.net -Caét, gaáp trang trí thieäp chuùc mừng -Quan saùt - Gọi HS nêu lại các bước - HS lên thực - Nhaän xeùt caùch thực haønh caét, gaáp, trang trí thieáp chuùc mừng -Bước : Cắt, gaáp thieäp chúc mừng -Bước : Trang trí thieäp chuùc - Chia lớp thành nhóm mừng Hoạt động 2: - GV theo dõi giúp HS hoàn thaønh saûn phaåm Thực hành - Gợi ý cho các nhóm biết trình baøy saûn phaåm cuûa nhoùm treân bìa -Chọn sản phẩm đẹp tuyeân döông -Đánh giá sản phẩm học sinh Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động noái tieáp : Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước keû, keùo, hoà daùn - HS thực hành làm theo nhóm -Tröng baøy saûn phaåm -Thiệp chúc mừng năm mới, thiệp mừng tân gia, sinh nhật, Giaùng sinh, -Đem đủ đồ dùng Lop2.net ND: 11/1/2011 TUAÀN 20 CHÍNH TAÛ Nghe vieát: Gioù I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe và viết chính xác bài chính tả Biết trình bày hình thức bài thơ chữ - Làm BT2a/b, BT3a/b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün baøi thô “Gioù” Vieát saün BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 5’ OÅn ñònh Baøi cuõ : -Giáo viên đọc cho học sinh viết từ caùc em hay sai -Nhaän xeùt 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, khoâng maéc loãi baøi thô Gioù Bieát trình baøy baøi thô chữ với khổ thơ a/ Noäi dung baøi vieát chính taû: -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài thơ Gió -Trong baøi thô ngoïn gioù coù moät soá yù thích vaø các hoạt động người Hãy nêu ý thích và hoạt động ấy? -3 em lên bảng Lớp viết bảng Naëng neà, laëng leõ, lo laéng, no neâ, la heùt, leâ la -Chính taû (nghe vieát) : Gioù -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Gió thích chơi thân với nhà, gió cù mèo mướp, gió rủ ong mật đến thăm hoa, gió đưa cánh diều bay lên, gió ru caùi ruû, gioù theøm aên quaû neân treøo bưởi trèo na b/ Hướng dẫn trình bày -Baøi vieát coù maáy khoå thô ? moãi khoå coù maáy -Baøi vieát coù khoå thô, moãi khoå có câu, câu có chữ câu, câu có chữ ? Lop2.net -Những chữ nào bắt đầu r, gi, d ? -Những chữ nào có dấu hỏi, dấu ngã ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát baøi -Giáo viên đọc cho HS viết (đọc câu từ) -Đọc lại Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Học sinh viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương : s/ x, ieât/ ieâc Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV phaùt giaáy khoå to -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi : Yeâu caàu gì ? 4’ 1’ -gioù, raát, ruû, ru, dieàu -ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả, bưởi -HS nêu từ khó : khe khẽ, bay boång, treøo na -Vieát baûng -Nghe viết -Doø baøi -Chọn bài tập a bài tập b -Ñieàn vaøo choã troáng s/ x, ieât/ ieâc -Trao đổi nhóm ghi giấy - Nhóm trưởng lên dán bài lên baûng -Đại diên nhóm đọc kết Nhaän xeùt -Tìm các từ chứa tiếng có âm s/x, vần iêt/ iêc -GV : Cho học sinh chọn câu câu b làm - Một HS làm trên bảng lớp baûng - Nhaän xeùt -Nhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng Cuûng coá : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng chính tả và làm bài tập đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Lop2.net Ngaøy daïy : 13/1/2011 TUAÀN 20 HAÙT NHAÏC ÔN TẬP BAØI HÁT “TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG” I/ MUÏC TIEÂU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Thuoäc baøi haùt, baêng nhaïc, maùy nghe, tranh veõ 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh 5’ KTBC 25’ Bài Hoạt động : Ôn bài hát “Trên đường đến trường” Mục tiêu : Các em biết hát đúng giai điệu và thuộc lời cabài “Trên đường đến trường” -Nhận xét, đánh giá Hoạt động : Trò chơi “Rồng rắn lên mây” Muïc tieâu : Bieát chôi troø chôi “Roàng raén leân maây” -Chia lớp thành tổ, tổ em làm “thầy thuốc” em còn lại đứng thành hàng một, tay người sau nắm vạt áo đặt trên vai người trước Sau đó lượn qua lượn lại tượng trưng rắn ñang boø -Nhaän xeùt Lop2.net HS hát lại bài đã học -Ôn tập theo tổ, nhóm -Hát kết hợp gõ đệm -Hát kết hợp múa đơn giản -Vừa vừa nói : -Roàng raén leân maây -Coù caây nuùc naùc -Coù nhaø ñieåm binh -Hoûi thaêm thaày thuoác coù nhaø hay khoâng ? -Tập đọc theo tiết tấu các câu đồng dao thơ và gõ đệm 2’ Cuûng coá Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại baøi Lop2.net ND: 12/1/2011 TUAÀN 20 TẬP ĐỌC MÙA XUÂN ĐẾN I/ MUÏC TIEÂU : - Biết đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc rành mạch bài văn - Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân (trả lời CH 1, 2, CH3 (mục a b) - Rèn cho hcọ sinh có kỹ đọc diễn cảm - Gi¸o dôc yªu quý c¶nh vËt cña muµ xu©n, thÊy ®­îc Ých lîi cña mïa xu©n II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Mùa xuân đến”.-GD VSMT 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 5’ OÅn ñònh Baøi cuõ : Gọi em đọc bài “Ôâng Mạnh thắng Thần Gioù” vaø TLCH -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giaän -Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi Thaàn Gioù ? -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay Ông Mạnh tượng trưng cho ai, Thần Gió tượng trưng cho ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc với giọng tươi vui, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc tươi vui, hào hứng, nhấn giọng các từ gợi tả gợi cảm -Hướng dẫn luyện đọc Lop2.net -3 em đọc và TLCH -Mùa xuân đến -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, laém ñieàu -HS tiếp nối đọc nội dung đoạn Đoạn : từ đầu ……… thoảng qua Đoạn : Vườn cây lại đầy tiếng chim ………… traàm ngaâm Đoạn : còn lại Nhưng trí nhớ thơ ngây -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : chú/ còn mãi sáng ngời hình aûnh moät caùnh hoa maän traéng,/ biết nở cuối đông để báo trước -Kết hợp giảng từ : tàn : khó, rụng, hết mùa xuân đến.// -HS luyện đọc câu, lớp theo taøn doõi nhaän xeùt Đọc đoạn nhóm -2 em nhắc lại giảng từ : tàn -Nhận xét, kết luận người đọc tốt -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm Đọc bài -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tiếp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Biết vài loại cây, loài -Nhận xét chim bài Hiểu các từ ngữ : nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm Hiểu ý nghĩa bài Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp Hỏi đáp : -Đọc thầm -Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ? -Hoa maän taøn baùo muøa xuaân -Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, các em còn đến biết dấu hiệu nào các loài hoa báo mùa -Hoa dào, hoa mai nở Đó là loài hoa người dân hai xuân đến ? miền thường rang trí nhà -Trực quan : Cho HS xem tranh hoa mai, hoa dịp Tết -HS quan saùt đào -Kể lại thay đổi bầu trời và -HS đọc thầm bài và trả lời +Sự thay đổi bầu trời : ngày vật mùa xuân đến ? thêm xanh, nắng vàng càng rực rỡ +Sự thay đổi vật : vườn Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em -Đọc đoạn : Chia đoạn Lop2.net