Nghiên cứu chế tạo vật liệu Mangan Dioxit cấu trúc Nano bằng phương pháp thuỷ nhiệt và ứng dụng trong xử lý nước : Luận văn Thạc sỹ Khoa học chuyên ngành Hoá môi trường [Mã số : 60440120]

5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn thơ Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.. cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài[r]

TUẦN 35 Thứ hai ngày 02/05/2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Tập đọc Bài: ANH HÙNG BIỂN CẢ I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển Trả lời đúng câu hỏi 1, sgk II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc học sinh đọc bài và trả lời các câu “Người trồng na” và trả lời câu hỏi: Vì hỏi: cụ già trồng na dù người hàng xóm đã Trồng na để cháu ăn, cháu nhớ can ngăn ? công người trồng Nhận xét KTBC 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút Nhắc lại đề bài ghi bảng  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc thông Lắng nghe thả, rõ ràng, rành mạch) Tóm tắt nội dung bài: *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ bảng khó đọc bài, giáo viên đưa từ, gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Thật Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải sung nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối 5, em đọc các từ khó trên bảng tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp Học sinh đọc các câu nối tiếp các câu còn lại hết bài Cần luyện đọc kĩ các câu: 2, 5, và câu 7, theo yêu cầu giáo viên chú ý cách ngắt giọng, nghỉ sau dấu Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc phẩy, dấu chấm Lop1.net + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) Luyện đọc diễn cảm các câu: 2, 5, và + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp câu 7, luyện ngắt nghỉ gặp các dấu câu + Đọc bài Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm em, lớp đồng Luyện tập:  Ôn các vần ân, uân Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng bài có vần uân? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân? Huân Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: -Gv đọc mẫu lần -HS đọc bài Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Cá heo bơi giỏi nào ? Người ta có thể dạy cá heo làm việc gì ? 5.Luyện nói: Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung bài Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh cùng trao đổi với theo các câu hỏi SGK Gọi học sinh nói trước lớp cho lớp cùng nghe Tuyên dương nhóm hoạt động tốt 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều Học sinh đọc câu mẫu SGK Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng Uân: Giáo viên thể dục huấn luyện các cầu thủ tương lai Tất học sinh tuân theo nội quy nhà trường Ân: Bà em mua cân thịt Sân nhà em em 3-4 hs đọc  Bơi nhanh vun vút tên bắn  Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2, em, tả lời các câu hỏi SGK Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài Lop1.net lần, xem bài Sưu tầm số tranh ảnh Thực hành nhà cá heo - - -Thứ ba ngày 02/05/2011 Tiết 1: Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, xác định vị trí số dãy các số -Thực phép cộng phép trừ các số có đến chữ số (không nhớ) -Giải toán có văn -Đặc điểm số phép cộng phép trừ II.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC: Giải Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Băng giấy còn lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 (cm) 2.Bài : Đáp số: 50 cm Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Nhắc lại Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên yêu cầu học sinh vào thứ tự 25, 26, 27 các số dãy số tự nhiên để viết số 33, 34, 35, 36 thích hợp vào ô trống 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76 Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Các số cùng hàng đặt thẳng cột với Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính và thực nhau, thực từ phải sang trái 36 84 46 ô ly    12 11 23 48 95 69 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành SGK và chữa bài trên bảng lớp Bài 4: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài 97 63 65 45 33 65 52 30 00 a) Các số viết từ lớn đến bé : 28, 54, 74, 76 b) Các số viết từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28 Tóm tắt: Lop1.net và giải Có Bán Còn lại : 34 gà : 22 gà : ? gà Giải: Nhà em còn lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 gà Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Giáo viên cho học sinh thực gợi ý để 25 + = 25, học sinh nhận thấy số nào cộng trừ 25 số chính số đó 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Nhắc tên bài Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết Thực hành nhà sau 25 – =  Tiết 2: Chính tả (Tập chép) Bài: LOÀI CÁ THÔNG MINH I.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài: Loài cá thông minh -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần uân ân, chữ g gh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho Chấm học sinh yếu hay viết nhà chép lại bài lần trước sai đã cho nhà viết lại bài Giáo viên đọc cho học sinh viết trên bảng lớp: học sinh viết trên bảng lớp: reo lên, na Học sinh nhắc lại Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết sẵn 2-3 học sinh đọc lại, học sinh khác dò trên bảng từ theo bài bạn đọc trên bảng từ Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng tiếng thường hay viết sai viết vào bảng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt Lop1.net Giáo viên nhận xét chung viết bảng từ học sinh sai phổ biến lớp học sinh Học sinh viết vào bảng các tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến công, cứu sống  Thực hành bài viết (tập chép) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu câu Giáo viên cho học sinh nhìn bảng và chép  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa Học sinh nhìn bảng từ viết bài chính lỗi chính tả: tả vào chính tả + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết Học sinh soát lỗi mình và đổi sữa lỗi cho vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn  Thu bài chấm số em giáo viên 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài Điền vần ân uân: Điền chữ g gh tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào đua các nhóm chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh 5.Nhận xét, dặn dò: Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cần lưu ý hay viết sai, rút kinh cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập nghiệm bài viết lần sau  - Tiết 3: Tập viết Bài: VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, Lop1.net I.Mục tiêu:-Giúp HS biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, -Viết đúng các vần ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 3, -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học Học sinh mang tập viết để trên bàn sinh, chấm điểm bàn học sinh cho giáo viên kiểm tra Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề bài Nhắc lại GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập viết các chữ Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học số 0, 1, 2, 3, 4, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: ân, uân, thân thiết, huân chương Hướng dẫn viết chữ số: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh quan sát các chữ số trên bảng Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó phụ và tập viết nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu tô chữ khung các chữ số Nhận xét học sinh viết bảng Viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng hiện: dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng + Đọc các vần và từ ngữ cần viết phụ và tập viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và Viết bảng tập viết học sinh + Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu 3.Thực hành : giáo viên và tập viết Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Nêu nội dung và quy trình viết các chữ lớp 4.Củng cố : số, viết các vần và từ ngữ Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết các chữ số, vần và từ ngữ ứng dụng Thu chấm số em viết tốt Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài Lop1.net  Tiết 5: To¸n Bài: ÔN TẬP I Môc tiªu: Giúp HS - Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ, kÜ n¨ng gi¶i to¸n - Ham thÝch häc to¸n II Hoạt động dạy- học : Hoạt động GV Hoạt động HS - HS lªn b¶ng lµm bµi 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) Sè? 77 = 70 +… ; 99 = +… ; 63 = +… - HS lµm bµi b¶ng Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi 1: ViÕt sè: - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm Mười bảy:… Sáu mươi:…… Chín mươi chín:…… Bảy mươi lăm:… bài Bốn mươi tám: …… Năm mươi lăm:… Năm mươi tư :…… Năm mươi mốt:… - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi2: Sè? Sốliền trước Sốđã biết 21 42 39 55 60 87 99 - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số SèliÒn sau - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt Bµi a) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 49; 32; 61; 24 b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm 78; 44; 59; 30 bµi - GV gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh: 75 -11 31 + 87 - 82 + 72 96 – 46 90- 60 - GV gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm Bµi 5: Mü h¸i ®­îc 24 qu¶ cam, Hµ h¸i bµi ®­îc 12 qu¶ cam Hái c¶ hai b¹n h¸i ®­îc bao nhiªu qu¶ cam? - GV hái c¸ch lµm - HS đọc đề, nêu yêu cầu Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các sốcó hai chưa số nhanh HS tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS ch÷a bµi Lop1.net - NhËn xÐt giê häc  Tiết 6: TiÕng viÖt Bài: ÔN TẬP I- Môc tiªu: - Học sinh đọc, viết bài tập đọc: Anh hựng biển - Học sinh đọc trơn bài, đọc ngắt, nghỉ đúng câu - HS thích đọc sách II- Các hoạt động dạy GIÁO VIÊN A- KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài tập đọc: Anh hựng biển - GV nªu c©u hái SGK - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Luyện đọc: * Luyện đọc đoạn: - GV theo dõi học sinh đọc, uốn nắn kịp thời học sinh đọc sai - Giúp học sinh yếu đọc đúng * Luyện đọc bài: - GV hướng dẫn ngắt, nghỉ sau dấu c©u * §äc nhãm: * Thi đọc: GV ghi điểm * Luyện viết : GV đọc bài 3- Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc HỌC SINH - HS đọc bài - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Học sinh đọc bài - Học sinh đọc theo nhóm đôi Vài nhóm đọc trớc lớp - Học sinh thi đọc cá nhân (nhóm) HS nhËn xÐt - Đọc đồng bài - HS viÕt bµi Lop1.net  - Tiết 7: Tieáng vieät Bài: Ôn tập Muïc tieâu: Giuùp HS o Tô đúng nét, đúng mẫu số : 0,1,2,3,4 Luyện viết chữ đẹp Hoạt động GV Hoạt động HS - Bảng con, tập viết II Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp, chữ mẫu - HSY gheùp vaàn III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Viết bảng - HSK, G neâu caáu taïo - GV ñính số maãu: 0,1,2,3,4 - HS theo doõi - GV vieát maãu - HS vieát theo GV - GV HD vieát treân maët baûng - HS vieát baûng - GV gõ thước + Theo dõi sửa sai HS - HSY vieát theo HD - GV nx bảng đẹp - CN + ÑT * Thö giaõn: Ra maø xem Hoạt động 2: Viết vào - GV viết mẫu bảng lớp - GV gõ thước + theo dõi sửa sai HSY - GV thu chấm nx IV CC – DD: - HS theo doõi - HS viết vào vở( chữ dòng) - HS theo doõi * Trò chơi: Thi đua viết đúng, đẹp ( số ) - GVnx + tuyên dương HS viết đúng, đẹp - DD: Tập viết chữ hoa nhà - HS đại diện tổ( lớp cổ vũ) - HS nx - HS chuù yù - - -Thứ tư ngày 03/05/2010 Tiết 1+2: Tập đọc Bài: Ò Ó O I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Ò ó o -Phát âm đúng các từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Luyện cách đọc loại thơ tự Ôn các vần oăt, oăc; tìm tiếng bài có vần oăc, nói câu chứa tiếng có vần oăt, vần oăc Lop1.net Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) lớn lên, kết quả, chín tới Luyện nói vật em biết II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Câu 1: Bơi nhanh vun vút tên và trả lời câu hỏi và SGK GV nhận xét chung bắn Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào các cảng, săn lùng tàu 2.Bài mới: thuyền giặc  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng Nhắc lại Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần (nhịp điệu thơ Lắng nghe nhanh, mạnh) Tóm tắt nội dung bài + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó bảng đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, câu, trâu đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, hết ý thơ (nghỉ sau các dòng thứ 2, 7, 10, trứng cuốc, uốn câu, trâu 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30) Học sinh đọc tự theo hướng dẫn + Luyện đọc đoạn và bài thơ: giáo viên Luyện nghỉ sau các + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, cuốc.” 22, 25, 28, 30 + Đoạn 2: Phần còn lại Thi đọc bài thơ học sinh đọc đoạn Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ học sinh đọc đoạn Luyện tập: học sinh thi đọc bài thơ Ôn vần oăt, oăc: Tìm tiếng bài có vần oăt? Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? Hoắt Đọc mẫu câu bài Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng 10 Lop1.net mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua các nhóm Oăt: Măng nhọn hoắt Bà thoăn Oăc: người này lạ hoắc Bé ngoặc tay Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: -GV đọc mẫu lần -HS dọc bài 3-4 HS đọc bài Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Gà gáy vào lúc nào ngày ? Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính Tiếng gà gáy làm: nào ? + na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh + hạt đậu nảy mầm nhanh, Gọi học sinh đọc lại bài thơ bông lúa chóng chín, đàn Thực hành luyện nói: chạy trốn, ông mặt trời nhô lên Đề tài: Nói các vật em biết rữa mặt Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh em đọc lại bài thơ hoạ, nhóm học sinh kể lại, giới thiệu cho nghe các vật nuôi nhà Học sinh quan sát tranh và thực và các vật theo tranh vẽ SGK Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai theo hướng dẫn giáo viên Luyện học thuộc lòng bài thơ Nhà tôi có nuôi chó, đàn gà 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều Nhà bạn nuôi vật nào ? lần, xem bài (nuôi lợn, vịt, …) Học sinh luyện HTL bài htơ Thực hành nhà  Tiết 3: Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, số liền trước số liền sau số cho trước -Thực phép cộng phép trừ nhẩm và viết -Giải toán có văn -Vẽ đoạnn thẳng có độ dài cho trước II.Các hoạt động dạy học : 11 Lop1.net GIÁO VIÊN 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số 4, trên bảng lớp 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách viết số liền trước, số liền sau số và thực SGK HỌC SINH học sinh giải bài trên bảng lớp Giải: Nhà em còn lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 gà Nhắc lại Muốn viết số liền trước số Ta lấy số đã cho trừ Muốn viết số liền sau số Ta lấy số đã cho cộng với Số liền trước số 35 là 34 (35 – = 34) Số liền trước số 42 là 41 (42 – = 41) (tương tự các số khác) Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Em nêu : 14 + = 18 Học sinh tính nhẩm và nêu kết nối Em nêu : 18 + = 19 bàn (tương tự hết) Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính và thực Các số cùng hàng đặt thẳng cột với ô ly nhau, thực từ phải sang trái 43 60 41    23 38 66 98 48 87 55 32 Bài 4: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và giải 72 56 50 22 51 Tóm tắt: Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Tất có : ? viên bi Giải: Số viên bi Hà có tất là: 24 + 20 = 44 (viên) Đáp số : 44 viên bi Học sinh vẽ trên bảng đoạn thẳng Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: dài cm, nêu cách vẽ Giáo viên cho học sinh thực bảng “Vẽ Nhắc tênbài đoạn thẳng dài cm” 4.Củng cố, dặn dò: Thực hành nhà Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương 12 Lop1.net Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau  Tiết 6: Tieáng vieät Bài: Ôn tập Muïc tieâu: Giuùp HS - Đọc trôi chảy diễn cảm bài, học thuộc lịng khổ thơ bài Ị…ĩ…o( HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY) Hoạt động GV Hoạt động HS II Đồ dùng dạy - học: - Sgk - Sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi - Nhóm đôi đọc cho nghe - GV chia nhoùm + neâu yeâu caàu - Nhoùm baùo caùo - GV theo dõi nhóm có HSY đọc - HS theo doõi - GV nx + tuyên dương HS đọc chăm - HS đọc theo thứ tự sổ theo dõi chỉ, đọc hay( phê bình HS chưa tích cực - CN + ÑT đọc nhóm) - HS K, G tự đọc thầm Hoạt động 2: luyện đọc hay+HTL - HS voã tay khen - Gv cho học sinh đọc cá nhân bài tập đọc -Làm BTTV Hoạt động 3: Kèm HSY đọc - Chữa bài - GV gọi HSY lên bàn GV đọc - GV nx tiến HSY - HS đại diện tổ Hoạt động 4: Cho hs làm bài tập - HS theo doõi Tiếng Việt - HS chuù yù IV Củng Cố– Dặn Dò: * Trò chơi: Thi đua đọc hay - GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn caûm  Tiết 7: Tieáng vieät Bài: Ôn tập I.Mục tiêu: -Viết đúng khổ thơ đầu bài: “Ò ó o” -Viết đúng: giục, tròn xoe, thơm lừng 13 Lop1.net -Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết - Luyện đọc cho HS II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A.Bài cũ: Viết từ:reo lên, na GV nhận xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài- ghi đề: 2.Các hoạt động chính: GV đọc đoạn viết GV gọi 2-3HS đọc lại bài viết GV yêu cầu HS tìm tiếng khó viết GV yêu cầu HS luyện viết bảng GV đọc bài cho HS luyện viết vào ? Bắt đầu viết từ ô bao nhiêu? GV nhắc HS tư ngồi viết GV đọc bài cho HS dò bài GV yêu cầu HS đổi dò bài bạn GV thu chấm, nhận xét * Luyện đọc - HDHS luyện đọc câu - Luyện đọc bài 3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà tập viết Hoạt động HS - HS viết bµi - HS ch÷a bµi HS lắng nghe 2-3HS đọc lại đoạn viết HS tìm và nêu các tiếng khó viết HS luyện viết bảng và đọc phân tích tiếng khó: + giục, tròn xoe, thơm lừng HS luyện viết vào Từ ô thứ HS dò bài sửa lỗi gach chân tiếng viết sai HS sửa lỗi viết lề - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc : CN-ĐT  Tiết 8: Toán Bài: ÔN TẬP I.Mục tiêu: -Luyện tập đếm , đọc, viết các số phạm vi 100 - Thực phép cộng, trừ phạm vi 100 - Giải toán có lời văn II.Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1: Đọc số: GV gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc yêu cầu bài GV yêu cầu em tiếp nối đọc các số em đọc: từ - 30 14 Lop1.net từ đến 100 ( Dành cho HS yếu) ? Nêu số bé có chữ số? ? Nêu số lớn có chữ số? ? Nêu số có chữ số? ? Nêu các số tròn chục? Bài 2: Viết số GV gọi HS nêu yêu cầu bài GV yêu cấu HS làm bảng Từ 10 - 50 Từ 40 - 90 Từ 90 - 10 Từ 30 - 70 Số 10 Số 99 Số 100 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 Bài 3: Đặt tính tính GV gọi HS nêu yêu cầu bài GV yêu cầu HS làm bảng 76 - 12 35 + 89 - + 73 Bài 5:Bài toán GV yêu cầu HS đọc bài toán GV yêu cầu HS làm vào GV thu chấm, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà ôn bài HS nêu yêu cầu HS làm bảng Mười chín: 19 Chín mươi tám: 98 Bốn mươi chÝn: 49 Sáu mươi : 60 Năm mươi s¸u: 56 HS nêu yêu cầu bài HS làm bảng HS đọc bài toán Bài giải: Số t¸o hai bạn hái là: 25 + 13 = 38 ( t¸o) Đáp số: 38 t¸o - - -Thứ năm ngày 05/05/2010 Tiết 1: Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: HS củng cố về: - Đọc , viết, so sánh các số có chữ số phạm vi đã học - Thực hành tính cộng, trừ ( không nhớ) các số có chữ số - Giải toán có lời văn - Đọc đúng trên đồng hồ II Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 1.Tính: 45+3= 69-9= -2 hs làm 57-0= 10-6= -Nhận xét, cho diểm 15 Lop1.net Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Hoạt động 3: Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu hs đọc yêu cầu và và làm SGK Viết số vạch tia số -1 hs lên bảng điền số vào tia số -Chữa bài, nhận xét Bài 2: Tiến hành tương tự các bài tập khoanh số các tiết trước Bài 3: Đặt tính tính: -GV lưu ý hs phép tính: 5+62 và 88-6 Bài 5: HS nêu yêu cầu -HS nối đồng hồ với câu thích hợp -Nhận xét Bài 4: HS đọc bài toán -Gv cho hs tóm tắt bài toán -Lớp trình bày bài giải vào ô ly -Chữa bài, GV chấm điểm số bài Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: -Hôm toán học bài gì? -Đếm các số từ 23 đến 47 -Nhận xét tiết học HS nhắc lại -HS làm bài vào SGK -1 HS làm -Nhận xét, chữa bài -HS làm ô ly -HS làm, chữa Tóm tắt: Có : 48 trang Đã viết: 22 trang Còn lại: trang? Bài giải Số trang chưa viết là: 48-22=26 ( trang) Đáp số: 26 trang - HS trả lời - HS đọc  Tiết 2: Chính tả: Bài: Ò ó o I.Mục tiêu: -HS nghe viết 13 dòng đầu bài thơ Ò ó o Tập viết các câu thơ tự -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền đúng vần oăt, oăc, chữ ng, ngh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung 13 dòng thơ đầu cần viết chính tả, và các bài tập và III.Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho Chấm học sinh yếu hay viết nhà chép lại bài lần trước sai đã cho nhà viết lại bài 16 Lop1.net Giáo viên đọc cho học sinh bảng lớp câu: Chú cá heo Biển Đen đã lập chiến công gì ? Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài “Ò ó o” 3.Hướng dẫn học sinh nghe viết: Học sinh đọc 13 dòng thơ đã giáo viên chép trên bảng phụ Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng Nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết cho đẹp Giáo viên đọc cho học sinh viết 13 dòng thơ vào tập  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết  Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu các bài tập BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống bài tập và Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng học sinh viết bảng lớp câu: Chú cá heo Biển Đen đã lập chiến công gì ? Học sinh nhắc lại Học sinh đọc đoạn thơ trên bảng phụ Học sinh phát và viết tiếng khó vào bảng con: Giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối Học sinh nghe viết chính tả theo yêu cầu giáo viên Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Bài tập 2: Điiền vần oăt, oăc Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2: khuya khoắt, Bài tập 3: ngoài, nghiêng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn thơ Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau  Tiết 3: Tập đọc 17 Lop1.net ÔN ĐỌC BÀI: LĂNG BÁC I: Mục tiêu: Giúp HS: –Luyện đọc bài “ Lăng Bác” cách lưu loát - Hiểu nội dung bài và trả lời câu hỏi SGk II Đồ dùng dạy học; Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH Kiểm tra bài cũ: -Đọc thuộc lòng khổ thơ bài: Ò… hs ó…o” -Nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Luyện đọc -Gv đọc mẫu -1 HS đọc bài * Luyện đọc từ ngữ: vắt, Tuyên ngôn, Quảng trường, nắng, lễ đài -GV hd đọc, đọc mẫu - HS đọc: CN-N-Đt *Luyện đọc câu: Đọc nối tiếp bạn - Đọc nối tiếp câu lượt dòng thơ *Luyện đọc bài -Đọc cá nhân, đồng Tìm hiểu bài: - Yêu cầu hs đọc bài và trả lời câu hỏi: Tìm câu thơ tả ánh nắng và bầu - Đọc và trả lời câu hỏi trời rrên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu? - Đi trên Quảng trường Ba Đình, bạn nhỏ có cảm tưởng nào? -GV nêu nội dung bài học Củng cố, dặn dò: Đọc bài hs- Đt Về nhà đọc và viết lại bài  Tiết 4: Toán Bài: ÔN TẬP I Mục tiêu: HS củng cố về: - Thứ tự số, đọc , viết, so sánh các số có chữ số phạm vi đã học - Giải toán có lời văn - Xem đúng trên đồng hồ 18 Lop1.net II Đồ dùng dạy học: Mặt đồng hồ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 1.Tính: 46+13= 79-29= 57-10= 10-8= -Nhận xét, cho diểm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Hoạt động 3: Ôn bài: Bài 1: Viết các số đọc các số: a Từ 23 đến 35 b Từ 49 đến 60 c Từ 85 đến 100 -3 hs lên bảng viết số Đọc các số -Chữa bài, nhận xét Bài 2: >, <, = 21 24 98-43 61 45 43 23+44 23+46 56 65 89-56 89-60 98 89 34+21 22+33 Bài 3: Hà có 24 que tính, Lan có 43 que tính Hỏi hai bạn có bao nhiêu que tính? -Gv cho hs tóm tắt bài toán HỌC SINH -2 hs làm HS nhắc lại -HS làm bài vào ô ly -3 HS làm Đọc: CN-N- ĐT -Nhận xét, chữa bài -HS làm ô ly -HS làm, chữa Tóm tắt: Hà có : 24 que tính Lan có : 43 que tính CẢ hai bạn: que tính? Bài giải Số que tính hai bạn có là: 24+43= 67 ( que tính) Đáp số: 67 que tính -Lớp trình bày bài giải vào ô ly -Chữa bài, GV chấm điểm số bài Bài 4; Trò chơi:Ai nhanh đúng -Quay mặt đồng hồ giờ: giờ, 12 giờ, - HS chơi giờ, 10 Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: -Hôm toán học bài gì? -Đếm các số từ 33 đến 57 -Nhận xét tiết học - HS trả lời - HS đọc  19 Lop1.net Tiết 6: Toán Bài: ÔN TẬP I Mục tiêu: HS củng cố về: - Thứ tự số, số liền trước, liền sau các số phạm vi đã học - Thực hành tính cộng, trừ ( không nhớ) các số có chữ số - Giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 1.Tính: 40+10= 80-10= -2 hs làm 63-10= 86+10= -Nhận xét, cho diểm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài HS nhắc lại Hoạt động 3: Ôn bài: Bài 1:Trả lời câu hỏi: a Số liền trước số 23 là số: -HS nêu miệng -Số liền trước số 56 là số: -Số liền trước số 70 là số: -Số liền trước số 100 là số: b Số liền sau số 34 là số: - Số liền sau số 79 là số: - Số liền sau số 58 là số: - Số liền sau số 89 là số: - Số liền sau số là số: -Chữa bài, nhận xét Bài 2: Tính: a 23+4= 78-5= -HS làm ô ly 46+33= 89-9= 51+27= 67-43= -HS làm, chữa 77+22= 88-66= b 23+2+4= 86-4-2= 34+5-6= 78-5+3= 12+34+24= 89-45-21= Bài 3: Nhà Mai có 56 gà và vịt, Bài giải Số vịt nhà Mai có là: đó có 23 gà Hỏi nhà lan có 56-23=33 ( vịt) vịt? Đáp số: 33 vịt -Lớp trình bày bài giải vào ô ly -Chữa bài, GV chấm điểm số bài Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: -Hôm toán học bài gì? -Nhận xét tiết học 20 Lop1.net