Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:6’ Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng hieän: dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết..[r]
(1)TuÇn 34 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2011 Tập đọc B¸c ®a th I.Muïc tieâu: 1.Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát laïnh, leã pheùp Luyeän ngaét hôi gaëp daáu phaåy, nghæ hôi sau moãi caâu 2.Ôn các vần inh, uynh; tìm tiếng bài có vần inh, tìm tiếng ngoài bài có vaàn inh, uynh 3.Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vã việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác người lao động khác.Tr¶ lêi c©u hái 1, sgk II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hç trî cña giaùo vieân 1.KTBC :(5’) Gọi học sinh đọc đoạn bài tập đọc “Nói dối hại thân” và trả lời các câu hỏi: Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có đến giúp chú không? Sự việc kết thúc sao? Nhaän xeùt KTBC 2.Bài mới: *GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ghi baûng.(1’) Hướng dẫn học sinh luyện đọc:(15’) + Đọc mẫu bài văn + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: mừng quýnh, nhễ nhaïi, maùt laïnh, leã pheùp + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ *Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối Hoạt động cđa học sinh học sinh đọc bài và trả lời các câu hoûi: Không đến giúp chú bé Bầy cừu cuûa chuù bò soùi aên thòt heát Laéng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung 5, em đọc các từ khó trên bảng Học sinh đọc các câu nối tiếp Lop1.net (2) tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết bài Cần luyện đọc kĩ các câu: 1, 4, và câu *Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp *Đọc bài Luyeän taäp:(8’) OÂn caùc vaàn inh, uynh Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp1: Tìm tieáng baøi coù vaàn inh? Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh? theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xét bạn đọc Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, vaø caâu Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn caùc nhoùm em, lớp đồng *Nghỉ tiết -Học sinh đọc từ SGK “tủ kính, chaïy hyønh huîch” -Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo giaáy các từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng Inh:xinh xinh, hình aûnh, caùi kính, … Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận Uynh: phụ huynh, khuỳnh tay, … em xeùt 3.Cuûng coá tieát 1:(5’) Tieát 1.Luyện đọc bµi tiÕt 1(7’) 2.Tìm hieåu baøi:(10’) Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: a) Nhận thư bố, Minh muốn làm Chạy vào nhà khoe với mẹ gì? b) Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống Minh muoán laøm gì? Luyeän noùi:(8’) Đề tài: Nói lời chào hỏi Minh với bác ñöa thö Lop1.net (3) Giáo viên tổ chức cho nhóm học sinh đóng vai bác đưa thư và vai Minh để thực gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước (Minh nói nào ? bác đưa thư trả lời ?) Tuyên dương nhóm hoạt động tốt Hoïc sinh quan saùt tranh SGK vaø luyeän nói theo nhóm nhỏ em, đóng vai Minh và bác đưa thư để nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư Chaùu chaøo baùc aï Baùc caùm ôn chaùu, cháu ngoan nhĩ ! Cháu mời bác uống nước cho đỡ mệt Bác cám ơn cháu … 5.Củng cố- dặn dò:(5’) Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Kể lại trò chơi học sinh đọc lại bài Thực hành nhà đóng vai cho bố mẹ nghe ChiÒu Tập đọc ¤n: B¸c ®a th I.Néi dung: 1.§äc: H/s đọc bài sgk: Đọc theo nhóm, tổ, cá nhân H/s t×m tiÕng, tõ cã vÇn inh, uynh G/v nhËn xÐt H/s đọc cn+đt.Thi đọc các nhóm, tổ 2.ViÕt: H/s luyÖn viÕt b¶ng con: tiÕng, tõ khã G/v hướng dẫn viết H/s luyÖn viÕt vë 3.Cñng cè: G/v chấm bài, nhận xét, tuyên dương em viết tốt Dặn dò nhà Thuû coâng CAÉT DAÙN VAØ TRANG TRÍ NGOÂI NHAØ (Tieát 1) I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: -Học sinh vận dụng kiến thức vào bài “Cắt dán và trang trí ngôi nhà” -Cắt dán ngôi nhà theo ý thích II.Đồ dùng dạy học: -Baøi maãu moät soá hoïc sinh coù trang trí III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn Lop1.net (4) cầu giáo viên dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: *Giới thiệu bài, ghi b¶ng *Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt: -Treo hình maãu ngoâi nhaø leân baûng Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu ngôi nhà cắt dán phối hợp từ bài đã hoïc baèng giaáy maøu -Định hướng cho học sinh quan sát các phận ngôi nhà và nêu các câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ là hình gì? Cách vẽ và cắt các hình đó sao? cho giaùo vieân kieåm tra Vaøi HS neâu laïi -Học sinh quan sát ngôi nhà cắt dán phối hợp từ bài đã học baèng giaáy maøu -Thân nhà hình chữ nhật (cắt HCN) Maùi nhaø hình thang (caét hình thang) Các vào hình chữ nhật nhỏ (cắt HCN) Cửa số hình vuông (cắt hình vuông) Giáo viên hướng dẫn học sinh thực haønh: Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt ngôi nhà Thực theo giáo viên (Cắt thân Keû vaø caét thaân nhaø: nhaø) + Kẻ và cắt rời hình chữ nhật dài ô và rộng ô khỏi tờ giấy màu (vận dụng cắt hình chữ nhật đã học) Keû caét maùi nhaø: Vẽ lên mặt trái tờ giấy HCN có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn ô và kẻ đường xiên bên Sau đó cắt thành mái nhà (H4) Caét maùi nhaø Hình (maùi nhaø) Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ: Cửa sổ là hình vuông có cạnh ô Cửa vào HCN cạnh dài ô, cạnh ngaén oâ Lop1.net (5) Cắt các cửa Học sinh thực cắt trên Cửa vào cửa sổ Cho học sinh thực kẻ và cắt thân nhà, mái nhà, các cửa Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû vaø caét caùc Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành kẻ, phận ngôi nhà cắt thân nhà, mái nhà, các cửa 4.Cuûng coá: Thực nhà 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt đẹp Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ daùn… Tù nhiªn vµ x· héi («n) TRỜI NÓNG – TRỜI RÉT I.Mục tiêu : -Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết nóng, rét -Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe ngày nóng, rét II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động : (15’) Học sinh nhận biết các dấu hiệu trời nóng, trời rét Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các hình SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì bạn biết ? + Nêu gì bạn cảm thấy trời nóng, trời rét ? Tổ chức cho các em làm việc theo cặp quan sát và thảo luận nói cho nghe Hoạt động HS Khi lặng gió cây cối đứng im, có gió cây cối lay động Học sinh nhắc lại đầu bài Học sinh quan sát tranh và hoạt động Lop1.net (6) các ý kiến mình nội dung các câu hỏi trên Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên vào tranh và trả lời các câu hỏi Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung Giáo viên có thể đặt thêm câu hỏi cho lớp suy nghĩ và trả lời: Kể tên đồ dùng cần thiết giúp chúng ta bớt nóng hay bớt rét Giáo viên kết luận: Trời nóng thường thấy người bối khó chịu, toát mồ hôi, người ta thường mặc áo tay ngắn màu sáng Để làm cho bớt nóng người ta dùng quạt hay điều hoà nhiệt độ, thường ăn thứ mát nước đá, kem … Trời rét quá làm cho thể run lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng (rất khó viết) Những ta mặc quần áo may vải dày len ,dạ Rét quá cần dùng lò sưởi và dùng máy điều hoà nhiệt độ làm tăng nhiệt độ phòng, thường ăn thức ăn nóng… Hoạt động 2: (12’) Thảo luận theo nhóm MĐ: Học sinh biết ăn mặc đúng thời tiết Cách tiến hành: Giáo viên chuẩn bị số đồ chơi : mũ, áo ấm, áo mùa hè … và số đồ dùng khác + Giáo viên hô “Trời nóng” các em cầm đồ dùng thích hợp cho trời nóng giơ lên cao Hô “Trời rét” các em cầm đồ dùng phù hợp trời rét giơ lên cao + Giáo viên kết luận: Ăn mặc đúng thời tiết bảo vệ thể, phòng chống số bệnh : cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu … + Nhận xét tiết học 4)Dặn dò:(5’) Học bài, xem bài theo nhóm học sinh Tranh và tranh vẽ cảnh trời nóng Tranh và tranh vẽ cảnh trời rét Học sinh tự nêu theo hiểu biết các em Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh Quạt để bớt nóng, mặc áo ấm để giảm bớt lạnh, … Học sinh nhắc lại Lắng nghe nội dung và luật chơi Chơi theo hướng dẫn và tổ chức giáo viên Nhắc lại nội dung -6 Lop1.net (7) Thứ ba ngày 26 tháng năm 2011 TËp viÕt TÔ CHỮ HOA X-Y I.Mục tiêu:- Giúp HS biết tô chữ hoa X-Y -Vieỏt ủuựng caực vaàn inh, uynh,ia,uya, caực tửứ ngửừ: bỡnh minh, phuù huynh,tia chớp,đêm khuya – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học III.Các hoạt động dạy học : Hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động cđa HS 1.KTBC:(5’) Kiểm tra bài viết nhà Học sinh mang tập viết để trên hoïc sinh, chaám ñieåm baøn hoïc sinh baøn cho giaùo vieân kieåm tra Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng Hs viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: khoảng trời, áo khoác các từ: khoảng trời, áo khoác Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : GV giới thiệu và ghi b¶ng (1’) GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết chữ hoa X,Y tập viết các vần và từ ngữ học ứng dụng đã học các bài tập đọc: inh, uynh, bình minh, phuï huynh Hướng dẫn tô chữ hoa:(6’) Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó Học sinh quan sát chữ hoa X ,Ytrên nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói bảng phụ và tập viết vừa tô chữ khung chữ X,Y Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng Vieát baûng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:(6’) Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng hieän: dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết + Đọc các vần và từ ngữ cần viết Lop1.net (8) + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Vieát baûng 3.Thực hành :(10’) Cho HS vieát baøi vaøo taäp GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Cuûng coá :(3’) Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ X,Y Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Dặn dò: (2’)Viết bài nhà phần B, xem bài Vieát baûng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát - Chính taû (nghe vieát) BAÙC ÑÖA THÖ I.Muïc tieâu - HS nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài: Bác đưa thư Đoạn: “Bác dưa thư … mồ hôi nhễ nhại” -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần inh uynh, chữ c k II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, III.Các hoạt động dạy học : Hç trî cña giaùo vieân Hoạt động cđa học sinh 1.KTBC : (5’) Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ sau: Trường em be bé Nằm lặng rừng cây Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài.(1’) *Hướng dẫn học sinh nghe – viết chính tả(4’) Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà viết lại bài học sinh viết trên bảng lớp: Trường em be bé Nằm lặng rừng cây Hoïc sinh nhaéc laïi Lop1.net (9) Giáo viên đọc lần thứ đoạn văn nghe vieát Cho hoïc sinh theo doõi treân baûng phuï Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng cuûa hoïc sinh *Thực hành:(8’) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu câu Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết Hướng dẫn sữa lỗi chính tả:(3’) + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài vieát Thu baøi chaám soá em.(5’) *Hướng dẫn làm bài tập chính tả:(5’) Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Vieät Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập gioáng cuûa caùc baøi taäp Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tieáng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo vieân caàn chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào baûng caùc tieáng hay vieát sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại Học sinh nghe đọc và viết bài chính tả vào chính tả Học sinh soát lỗi mình và đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng daãn cuûa giaùo vieân Điền vần inh uynh Điền chữ c k Hoïc sinh laøm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vaøo choã troáng theo nhoùm, moãi nhóm đại diện học sinh Giaûi Bình hoa, khuyønh tay, cuù meøo, doøng keânh Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc 3.Nhaän xeùt, daën doø:(4’) Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghieäm baøi vieát laàn sau Lop1.net (10) đúng, đẹp, làm lại các bài tập To¸n ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Muïc tieâu:Giuùp HS - Biết đọc, viết, so sánh các số PV 100; biết viết số liền trước, số liền sau số,biết cộng, trừ số có hai chữ số - Làm bài 1,2,3,4 sgk trang 175 *HSKT: Viết số II Đồ dùng dạy- học: SGK, baûng nhoùm III Hoạt động dạy häc Hoạt động GV KTBC 84 = 80 + 93 = 48 = 68 = - GV nx cho ñieåm Bài mới: *BT1: Vieát caùc soá: Ba möôi taùm, … baûy möôi baûy Hoạt động HS 16 = 52 = - GV nx *BT2:SGK Số liền trước Số đã biết Soá lieàn sau 19 55 30 78 44 99 - GV nx + tuyeân döông * Thö giaõn: Dieät coân truøng gaây haïi *BT3 : a) Khoanh vaøo soá beù nhaát: 59, 34, 76 , 28 b) Khoanh vào số lớnù nhất: - HS laøm phieáu - HS laøm baûng nhoùm -HS nx * HS neâu yeâu caàu -HS vieát baûng - HS đọc ĐT - HS nx *HS neâu yeâu caàu - HS laøm sgk - HS laøm baûng nhoùm - HS nhận xét * HS neâu yeâu caàu - HS khoanh sgk 10 Lop1.net (11) 66, 39, 54, 58 *BT4 :sgk 68 – 31 52 + 37 35 + 42 98 – 51 26 + 63 75 – 45 ( thi ñua) *BT5 Toùm taét: Thaønh gaáp: 12 maùy bay Taâm gaáp: 14 maùy bay ? maùy bay Baøi giaûi Số máy bay hai bạn gấp dược là: 12 + 14 = 26 ( maùy bay) Đáp số : 26 máy bay - CN laøm baûng nhoùm - HS nx * HS neâu yeâu caàu - HS laøm baûng - CN leân baûng - HS nx * HSG đọc đề 3.Cñng cè-dÆn dß: - Câu cá nhanh giải toán đúng 75 - 45 * GVnx tieát hoïc + GD * DD: - Xem:Ôn tập các số đến 100 - HS nx - HSK,G làm vào - HSK,G laøm baûng nhoùm - HS * HS theo doõi - Đạo đức DµNH CHO §ÞA PH¦¥NG I- Yeâu caàu: Giúp học sinh có hiểu biêt di sản văn hoá, lịch sử địa phương, biết xác định trách nhiệm học sinh việc bảo vệ các di sản, di tích văn hoá, lịch sử đó Biết tôn trọng và có thái độ tích cực việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử địa phương Tích cực góp phần vào việc giữ gìn và bảo vệ cá di tích, di sản văn hoá II- Noäi dung Noäi dung: Thế nào là di sản, di tích văn hoá Tại phải bảo vệ và phát huy di sản, di tích văn hoá Biết làm nào để thiết thực góp phần bảo vệ các di tích, di sản văn hoá đó Hình thức hoạt động: Thi tỡm hieồu veà caực di saỷn vaờn hoựa cuỷa địa phương 11 Lop1.net (12) Xen keõ caùc tieát muïc vaên ngheä III- NhËn xÐt giê häc, dÆn dß vÒ nhµ Toán («n) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt : -Nhận biết thứ tự các số từ đến 100, đọc viết số phạm vi 100 -Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100 (không nhớ) -Giải toán có lời văn.-Đo độ dài đoạn thẳng II.Đồ dùng dạy học:-VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giaûi: Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số : 42 cm 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Nhaän xeùt KTBC cuûa hoïc sinh 2Hướng dẫn học sinh luyện tập Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Giáo viên tổ chức cho các em làm VBT Học sinh thực và chữa bài trên lớp chữa bài trên bảng lớp Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh thực hành VBT và chữa a) 82, 83, 84, …, 90 b) 45, 44, 43, …, 37 bài trên bảng lớp c) 20, 30, 40, …, 100 Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho hoïc sinh laøm baûng töng pheùp tính 22 + 36 = 58 96 – 32 = 64 62 – 30 = 32 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 45 – = 40 32 + – = 33, 56 – 20 – = 32, 23 + 14 – 15 = 22 Toùm taét: Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải Có tất : 36 Thoû :12 trên bảng lớp 12 Lop1.net (13) Gaø : ? Giaûi: Soá gaø laø: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 gà Baøi 5: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh thực đo SGK và ghi số đo Học sinh thực đo đoạn thẳng AB vào bảng Gọi nêu cách đo độ SGK và ghi số đo vào bảng daøi Đoạn thẳng AB dài: 12cm 3.Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết Thực hành nhà sau ThÓ dôc («n) BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG -TRÒ CHƠI I Môc tiªu - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm hai người ( bảng cá nhân vợt gỗ ) với số lần tăng lên - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện II.Då dïng d¹y häc - Giáo viên : Chuẩn bị còi - Học sinh : Trang phục gọn gàng III/ Hoạt động dạy học TL Hoạt động dạy Hoạt động học (phút) 5’ 1.PhÇn më ®Çu:-Giậm chân, vỗ tay và hát hàng ngang, dàng hàng Thực theo GV Gọi HS tập động tác đã học 25’ 2.PhÇn c¬ b¶n: Tiếp tục ôn bài TD - Lần 1: GV hô nhịp không làm mẫu, -Lần CS hô nhịp Từng tổ lên trình diễn, hàng ngang báo cáo kết học tập Thực theo GV - Nhận xét : GV nhận xét -Tiếp tục ôn “Tâng cầu” - Dàn đội hình đôi cách 3m, hàng người cách người 1m GV 13 Lop1.net (14) 5’ dẫn lời, làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi cho lớp biết, cho tự chơi - Nhận xét : GV nhận xét 3.PhÇn kÕt thóc - Thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài nhà Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Lµm anh I.Muïc tieâu: 1.Học sinh đọc trơn bài Làm anh Phát âm đúng các từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Luyện đọc thơ chữ.BiÕt nghØ h¬i ë cuèi mçi dßng th¬, khỉ th¬ 2.Ôn các vần ia, yua; tìm tiếng bài có vần ia, tiếng ngoài bài có vần ia, vaàn uya 3.Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em.Tr¶ lêi c©u hỏi sgk.Hskt đọc theo bạn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hç trî cña giaùo vieân Hoạt động cđa học sinh 1.KTBC : (5’) Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Bác đưa thư” và học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi và SGK GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: *GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ghi baûng.(1’) Hướng dẫn học sinh luyện đọc:(15’) Laéng nghe + Đọc mẫu bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: 14 Lop1.net (15) -Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc dòng thơ (dòng thơ Vài em đọc các từ trên bảng: người thứ và dòng thơ thứ hai) Các em sau lớn, dỗ dành, dịu dàng Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt tự đứng dậy đọc hai dòng thơ nối tiếp đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên phaûi *Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc 4 học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ doøng thô) học sinh thi đọc bài thơ Thi đọc bài thơ Lớp đồng Đọc đồng bài Nghỉ tiết Luyeän taäp:(8’) OÂn vaàn ia, uya: Chia Tìm tieáng baøi coù vaàn ia? Caùc nhoùm thi tìm tieáng vaø ghi vaøo Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya? bảng con, thi đua các nhóm Ia: tia chớp, tia sangs, tỉa ngô, … Uya: ñeâm khuya, khuya khoaét, … Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận em đọc lại bài thơ xeùt 3.Cuûng coá tieát 1:(5’) Tieát 1.Luyện đọc bài tiết 1: (7’) 2.Tìm hieåu baøi :(10’) Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Laøm anh phaûi laøm gì? -Anh phaûi doã daønh + em beù khoùc ? -Anh naâng dòu daøng + em beù ngaõ ? -Anh chia quaø cho em phaàn hôn + meï cho quaø baùnh ? -Anh phải nhường nhị em + có đồ chơi đẹp ? 15 Lop1.net (16) Muốn làm anh phải có tình cảm gì với -Phải yêu thương em bé em beù? 3.Luyeän noùi:(7’) Học sinh quan sát tranh và thực Đề tài: Kể anh (chị em) em Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh theo hướng dẫn giáo viên hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh keå cho nghe veà anh chò em cuûa mình (theo nhoùm hoïc sinh) Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai 5.Củng cè dặn dò: (5’)Về nhà đọc lại bài Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài Thực hành nhà nhiều lần, xem bài To¸n Ôn tập: các số đến 100 I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -Thực phép cộng và phép trừ (tính nhẩm và tính viết) các số phạm vi 100 (không nhớ).Bµi 2(cét1,2) Bµi 3(cét1,2) -Thực xem đúng trên mặt đồng hồ -Giải toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Nhaän xeùt KTBC cuûa hoïc sinh Hoạt động học sinh Giaûi Số máy bay hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (maùy bay) Đáp số : 26 máy bay 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghib¶ng Hướng dẫn học sinh luyện tập 60 + 20 = 80 90– 10 = 80 Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi 90– 50 = 40 Giáo viên tổ chức cho các em thi đua nêu 90– 40 = 50 70 + 10 = 80 pheùp tính vaø keát quaû noái tieáp theo daõy baøn 80– 20 = 60 40+ 50 = 90 50 +30 = 80 Tính từ trái sang phải: Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: 15 + + = 17 + = 18 Cho học sinh nêu cách tính và thực hành 16 Lop1.net (17) VBT và chữa bài trên bảng lớp Học sinh làm và chữa bài trên bảng lớp Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Các số cùng hàng đặt thẳng cột Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách tính với nhau, thực từ phải sang trái cho thực bảng theo bài taäp Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh tự giải và chữa bài trên Cho học sinh đọc đề toán, tự nêu tóm tắt và bảng lớp giaûi Giaûi: Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số : 42 cm Baøi 5: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Hoïc sinh nhoùm naøy quay kim ngaén Tổ chức cho các em thi đua quay kim ngắn đúng, nhóm khác trả lời và (để nguyên vị trí kim dài) số đúng ngược lại để hỏi các em Đồng hồ a) Đồng hồ b) Đồng hồ c) 10 Tương tự với số đúng các đồng 4.Cuûng coá, daën doø:Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân hoà khaùc döông NhËn xÐt cña bgh 17 Lop1.net (18) Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ Chia quµ I.Muïc tieâu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài: Chia quà -Học sinh nhận thái độ lễ phép chị em Phương nhận quà và thái độ nhường nhịn em Phương -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền chữ s, x II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm Noäi dung hai khoå thô caàn cheùp vaø baøi taäp 2a -Hoïc sinh caàn coù VBT III.Các hoạt động dạy học : Hç trî cña giaùo vieân 1.KTBC : (5’) Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết các từ ngữ sau: mừng quýnh, nhễ nhại, khoe Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi bài “Chia quà”.(1’) *.Hướng dẫn học sinh tập chép(10’) Học sinh đọc đoạn văn đã giáo viên cheùp treân baûng phuï Cho học sinh phát tiếng viết sai, vieát vaøo baûng Nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách caàm buùt, caùch trình baøy baøi vieát cho đẹp Giáo viên cho học sinh tập chép đoạn văn vaøo taäp *Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa loãi chính taû:(4’) + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, Hoạt động cđa học sinh Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà viết lại bài Cả lớp viết bảng con: mừng quýnh, nhễ nhaïi, khoe Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh đọc đoạn văn trên bảng phụ Hoïc sinh vieát tieáng khoù vaøo baûng con: Phương, tươi cười, xin Học sinh tiến hành chép đoạn văn vào tập mình Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho 18 Lop1.net (19) hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu baøi chaám soá em.(4’) 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:(7’) Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tieáng Vieät.(baøi taäp 2a) Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài taäp gioáng cuûa baøi taäp 2a Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân Bài tập 2a: Điền chữ s hay x Các em làm bài vào VBT và cử đại dieän cuûa nhoùm thi ñua cuøng nhoùm khaùc, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giaûi Baøi taäp 2a: Saùo taäp noùi Beù xaùch tuùi 5.Nhaän xeùt, daën doø:(3’) Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm baøi vieát laàn sau taäp -KÓ chuyÖn Hai tiÕng k× l¹ I.Muïc tieâu : -Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể đoạn câu chuyện C¶ c©u chuyÖn -Hieồu ủửụùc yự nghúa caõu chuyện: Lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK -Đồ dùng để đóng vai -Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện III.Các hoạt động dạy học : Hç trî cña giaùo vieân Hoạt động cđa học sinh 1.KTBC:(5’) -H/s kÓ lai chuyÖn: C« chñ kh«ng biÕt quý 2H/s kÓ chuyÖn t×nh b¹n Giaùo vieân nhËn xÐt 19 Lop1.net (20) 2.Bài : *Qua tranh giới thiệu bài và ghi b¶ng (1’) Kể chuyện: Giáo viên kể lần với giọng dieãn caûm:(5’) Kể lần để học sinh biết câu chuyện Kể lần kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động không thêm bớt các chi tiết làm thay đổi nội dung vaø yù nghóa caâu chuyeän *Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyeän theo tranh: (10’) Tranh 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh + Tranh veõ caûnh gì ? Câu hỏi tranh là gì ? Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh *Hướng dẫn kể toàn câu chuyện:(7’) Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai: Thi kể toàn câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật để theâm phaàn haáp daãn Kể lần giáo viên đóng vai người dẫn chuyeän, caùc laàn khaùc giao cho hoïc sinh thực với *Giuùp hoïc sinh hieåu yù nghóa caâu chuyeän:(3’) Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì ? Hoïc sinh laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh để nắm nội dung câu truyện học sinh (thuộc tổ) hoá trang theo vai vaø thi keå Học sinh lớp nhận xét các bạn đóng vai vaø keå Hoïc sinh nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän (caùc em coù theå noùi theo suy nghó cuûa caùc em) học sinh xung phong đóng vai để kể lại toàn câu chuyện Tuyeân döông caùc baïn keå toát 20 Lop1.net (21)