- Rèn kĩ năng suy luận , làm toán, linh hoạt khi dùng các tính chất khác nhau để lµm bµi trªn tËp hîp N cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt.. Hoạt động của trò Bµi tËp 1[r]
(1)TiÕt : Tù chän to¸n TËp hîp - PhÇn tö cña tËp hîp I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ tËp hîp, phÇn tö cña tËp hîp - Rèn kĩ suy luận, làm toán, linh hoạt dùng các cách, kí hiệu khác để lµm bµi trªn tËp hîp cho häc sinh II ChuÈn bÞ : - B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc : - KiÓm tra bµi cò H/s1 : Nªu c¸c c¸ch viÕt kh¸c vÒ tËp hîp ? LÊy vd cho mçi c¸ch? H/s2 : ViÕt tËp hîp c¸c sè tù nhiªn lín h¬n vµ nhá h¬n b»ng hai c¸ch ? - Bµi tËp Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi tËp : Bµi tËp : Cho tËp hîp c¸c ch÷ c¸i : X = {A; C; O} Ch¼ng h¹n: CA CAO; Cã C¸; ao a T×m côm tõ cã nghÜa t¹o thµnh tõ c¸c c¸… ch÷ c¸i tËp hîp X X = {x : x – ch÷ c¸i côm ch÷ b ViÕt tËp hîp X b»ng c¸ch chØ tÝnh CA CAO } chất đặc trưng cho các phần tử X H/s suy nghĩ và trả lời , h/s lớp Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài nhËn xÐt Gi¸o viªn gäi h/s tr×nh bµy miÖng vµ Hai h/s lªn b¶ng lµm bµi lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp : Cho c¸c tËp hîp : A = {1 ;2 ;3 ;4 ;5 ;6 } B = { ;3 ;5 ;7 ;9 } a ViÕt tËp hîp C c¸c phÇn tö thuéc A vµ kh«ng thuéc B b ViÕt tËp hîp D c¸c phÇn tö thuéc B vµ kh«ng thuéc A c ViÕt tËp hîp E c¸c phÇn tö võa thuéc A võa thuéc B d ViÕt tËp hîp F c¸c phÇn tö hoÆc thuéc A hoÆc thuéc B Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s tr×nh bµy Bµi tËp 3: Cho tËp hîp A = {1;2;a;b } a ChØ râ c¸c tËp hîp cña A cã mét phÇn tö b ChØ râ c¸c tËp hîp cña A cã hai phÇn tö c TËp hîp B = { a;b;c } cã ph¶i lµ mét tËp hîp cña A kh«ng? songngang999@gmail.com Lop6.net Bµi tËp : Bèn h/s lªn b¶ng lµm bµi a C = { 2; ;6 } b D = {7 ; } c E = { ;3 ;5 } d F = { ;2 ;3 ;4 ;5 ;6 ;7 ;9 } h/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: a C¸c tËp hîp cña A cã mét phÇn tö lµ : {1} ; {2} ; {a} ; {b } b C¸c tËp hîp cña A cã hai phÇn tö lµ : {1;2} ; {1;a} ; {1;b} ; {2;a} ; {a;b} ; {2;b } c TËp hîp B kh«ng lµ cña A v× : c B nhng kh«ng thuéc A (2) Tù chän to¸n Gv yêu cầu học sinh hoạt động nhóm làm h/s đại diệm trình bày bµi Giáo viên gọi h/s đại diệm trình bày h/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: Cho tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn Bµi tËp 4: cã ch÷ sè Hái tËp hîp A cã bao nhiªu phÇn tö ? A = { 100;101;102 …;999} H·y viÕt tËp hîp A ? Gv giới thiệu : Các số tự nhiên từ a đến b cã tÊt c¶ b – a + sè VËy a cã bao nhiªu phÇn tö ? Gv yªu cÇu häc sinh tù lµm tiÕp häc sinh tù lµm tiÕp Cñng cè : Cho tËp hîp X c¸c ch÷ c¸i côm tõ : Thµnh thè hå chÝ minh H·y liÖt kª c¸c phÇn tö thuéc tËp hîp X? Häc sinh viÕt: X = { a;c;h;i;m;n;«;p;t } Hướng dẫn nhà : Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp – SBT HD : Bài tập tương tự bài vừa chữa TiÕt : Sè phÇn tö cña tËp hîp – TËp hîp I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ tËp hîp, phÇn tö cña tËp hîp, tËp hîp - Rèn kĩ suy luận, làm toán, linh hoạt dùng các cách, kí hiệu khác để lµm bµi trªn tËp hîp cho häc sinh, biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hîp, sè sè hạng dãy tổng nào đó… II ChuÈn bÞ : B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc : KiÓm tra bµi cò H/s1 : Lấy vd tập hợp ? đó có tập hợp là tập hợp kia? H/s2 : ViÕt tËp hîp c¸c sè tù nhiªn ch½n lín h¬n vµ nhá h¬n 28 b»ng hai c¸ch ? Bµi tËp Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: ViÕt mçi tËp hîp sau vµ cho biÕt mçi h/s tr×nh bµy tËp hîp cã bao nhiªu phÇn tö? Ta đã biết : a Tập hợp các số tự nhiên không Các số tự nhiên từ a đến b có tất b vượt quá 50 – a + số đó : b TËp hîp c¸c sè tù nhiªn lín h¬n a M = {x N / x 50 } nhng nhá h¬n Tập hợp các số tự nhiên không vượt Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài quá 50 có số phần tử là : songngang999@gmail.com Lop6.net (3) Tù chän to¸n Gi¸o viªn gäi h/s tr×nh bµy miÖng 50 – + = 51 phÇn tö b Kh«ng cã sè tù nhiªn nµo tho¶ vµ lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét mãn điều kiện đặt Tập hợp đó là tËp rçng H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: TÝnh sè phÇn tö cña c¸c tËp hîp sau : Bµi tËp 2: h/s lµm bµi a A = { 40;41;42…100 } a cã 100 – 40 + = 61 phÇn tö b B = {10;12;14…98} H/s nghe gi¸o viªn giíi thiÖu c¸ch c C = { 35;37;39….105} Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài tìm số phần tử dãy 98 10 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? b Sè phÇn tö cña d·y lµ : +1 Gọi H/s lớp nhận xét = 45 phÇn tö c Tương tự số phần tử là : 36 Bµi tËp 3: a Có bao nhiêu số tự nhiên có bốn H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: ch÷ sè? b Cã bao nhiªu sè tù nhiªn ch½n cã h/s lµm bµi ba ch÷ sè? Các số tự nhiên từ a đến b có tất b a Có các số tự nhiên có bốn chữ số – a + sè lµ: 1000 -> 9999 : Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Vậy có : 9999 1000 + = 9000 số Cã c¸c sè tù nhiªn cã bèn ch÷ sè nµo ? b Cã c¸c sè tù nhiªn ch½n cã ba ch÷ Cã c¸c sè tù nhiªn ch½n cã ba ch÷ sè sè lµ : 100 -> 998 998 100 nµo ? VËy cã : + = 450 sè Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: Bạn tâm đánh số trang sách từ -> 100 B¹n ph¶i viÕt tÊt c¶ bao nhiªu ch÷ sè ? Bµi tËp 4: Tõ 1-> dïng hÕt bao nhiªu ch÷ sè ? 10 -> 99 cã bao nhiªu ch÷ sè ? Sè H/s tù tÝnh to¸n vµ lµm bµi 100 cã bao nhiªu ch÷ sè ? §/s : 192 ch÷ sè Gi¸o viªn yªu cÇ h/s tù lµm tiÕp Cñng cè Với 200 chữ số dùng để viết dãy số lẻ thì ta có thể viết đến số bao nhiêu ? TÝnh sè ch÷ sè tõ : -> 11 -> 99 … Sau đó tính số chữ số còn lại và tính tiếp Huíng dÉn vÒ nhµ - Xem lại các bài tập đã chữa - Häc lÝ thyÕt SGK - Lµm bµi tËp 29 ; 35 ; 36 SBT HD : Bài tập 35 dùng biểu đồ ven để minh hoạ songngang999@gmail.com Lop6.net (4) TiÕt : a b c d a b Tù chän to¸n PhÐp céng vµ phÐp nh©n I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp nh©n - Rèn kĩ suy luận, làm toán, linh hoạt dùng các tính chất khác để lµm bµi trªn tËp hîp N cho häc sinh, biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt II ChuÈn bÞ : B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc : KiÓm tra bµi cò Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n tËp N ? Bµi tËp Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: ¸p dông tÝnh cña phÐp céng vµ phÐp a 81 + 243 + 19 = ( 81 + 19 ) + 243 nhân để tính nhanh : = 343 81 + 243 + 19 b 168 + 79 + 132 = ( 168 + 132 ) + 168 + 79 + 132 79 = 300 + 79 = 379 5.25.2.16.4 c 5.25.2.16.4= ( 2.5 ) (25 ) 16 = 10 100 16 = 16000 32.47 + 32.53 d 32.47 + 32.53 = 32 ( 47 + 53 ) = Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài 32 100 = 3200 H·y c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phép nhân để làm bài h/s lµm bµi Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? H/s lớp nhận xét Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: T×m sè tù nhiªn x biÕt : ( x – 45 ) 27 = V× a = hoÆc b = nªn : 23 ( 42 – x ) = 23 a x- 45 = nªn : x= 45 Nừu a b = thì sảy các trường 42- x = nên x = x = 42 – = 41 hîp nµo ? Mét sè nh©n víi bao nhiªu th× vÉn b»ng chÝnh nã ? h/s lµm bµi Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? H/s lớp nhận xét Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: Bµi tËp 3: Trong c¸c tÝch sau t×m kÕt qu¶ c¸c 11 18 = 11 = 11 tÝch b»ng mµ kh«ng cÇn tÝnh kÓt 15 45 = 45 = 15 qu¶ mçi tÝch? học sinh độc lập làm bài 11 18 ; 15 45 ; 11 ; 45 ; 11 ; 15 h/s lµm bµi Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? H/s lớp nhận xét Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: Bµi tËp 4: TÝnh nhÈm b»ng c¸ch ¸p dông tÝnh 8.19 = ( 20 – ) = 160 – = 152 songngang999@gmail.com Lop6.net (5) Tù chän to¸n chÊt a.( b - c ) = a.b – a.c : 65.98 = 65 ( 100 – ) = 6500 – 130 8.19 ; 65.98 = 6370 Số 19 và 98 thêm bao nhiêu đơn vị để h/s làm bài thµnh 20 vµ 100 ? Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài H/s lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Cñng cè T×m c¸c sè tù nhiªn x cho : a a+x=a b a+x>a c a+x<a §/s : a {0 } ; b N* c Huíng dÉn vÒ nhµ - Xem lại các bài tập đã chữa - Häc lÝ thyÕt SGK - Lµm bµi tËp 50 ; 51 ; 53 ;54 SBT HD : Bµi tËp 54 98 + 99 = 197 hoÆc 99 + 98 = 197 TiÕt : PhÐp céng vµ phÐp nh©n I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp nh©n - Rèn kĩ suy luận, làm toán, linh hoạt dùng các tính chất khác để làm bµi trªn tËp hîp N cho häc sinh, biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc : KiÓm tra bµi cò Gv gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi : h/s1 : Cho biÕt 37.3 = 111 H·y tÝnh nhanh : 37.12 ( 111 + 12 = 123) h/s2 : Cho biÕt 15 873 = 111 111 H·y tÝnh nhanh 15 873 21 (15 873 21 = 15 873 7.3 = 333 333) Bµi tËp Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: TÝnh nhÈm b»ng c¸h: a = 17.2.2 = (17.2) = 34.2 = 68 a ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp 25.28 =25.4.7 =(25.4).7 =100.7= 700 nh©n : 17.4 ; 25.28 b = 13.( 10 + 2)=13.10 + 13.2 = 130 b ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi cña + 26 = 156 53.11 = 53.(10 + 1) = …583 phép nhân phép cộng : 13.12 ; 53.11; 39.101 39.101= 39.(100+ 1)= 3939 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài học sinh độc lập làm bài h/s lµm bµi songngang999@gmail.com Lop6.net (6) Tù chän to¸n Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: TÝnh tæng cña sè tù nhiªn nhá nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c vµ sè tù nhiªn lín nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c Sè tù nhiªn nhá nhÊt , nhá nhÊt cã ba ch÷ sè lµ sè nµo ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: TÝnh nhanh : 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: So s¸nh a vµ b mµ kh«ng tÝnh gi¸ trÞ cô thÓ cña chóng: A = 2002.2002 ; B = 2000.2004 H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: H/s tr¶ lêi : Sè tù nhiªn nhá nhÊt cã ba ch÷ sè lµ 102 Sè tù nhiªn lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ 987 102 + 987 = 1089 h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: a.2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3= 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24 (31+42+27) =24.100 = 2400 b.36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41= 36.110 + 64.110 = 110.(36 + 64 )= 110 100= 11000 h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: a = 2002.(2000+2) = 2002.2000 + 2004 b.= 2000.( 2002 + 2) = 2000 2002 + 4000 VËy a > b h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét H·y ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi cña phép nhân phép cộng để làm bµi Cñng cè Hãy viết xen vào các chữ số số 12 345 dấu + để tổng 60 H/s hoạt động nhóm :12 + + 45 = 60 Huíng dÉn vÒ nhµ - Xem lại các bài tập đã chữa - Häc lÝ thyÕt SGK - Lµm bµi tËp 68 ; 69 ; 71 SBT HD : Bµi tËp 71 a Nam ®i l©u h¬n ViÖt lµ giê b ViÖt ®i l©u h¬n Nam giê songngang999@gmail.com Lop6.net (7) Tù chän to¸n TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : PhÐp trõ vµ phÐp chia I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ phÐp trõ vµ phÐp chia - Rèn kĩ suy luận , làm toán, linh hoạt dùng các tính chất khác để lµm bµi trªn tËp hîp N cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ T×m sè tù nhiªn x biÕt : a ( x- 47 ) – 115 = (x = 162) b 315 + ( 146 – x) = 401 ( x = 60) Gv gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Hoạt động thày Bµi tËp 1: T×m sè tù nhiªn x biÕt : a 2436 : x = 12 b 6.x- = 613 c 12.(x- 1) = d : x = Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Hoạt động trò Bµi tËp 1: a x= 203 b 6.x = 613 + =618; x= 103 c x= d x N* Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 2: a Trong phÐp chia mét sè t nhiªn cho 6, sè d cã thÓ b»ng bao nhiªu ? b ViÕt d¹ng tæng qu¸t cña sè tù nhiªn chia hÕt cho ; chia cho d Sè chia cho ®îc k cã d¹ng nµo ? Sè chia cho ®îc k d cã d¹ng nµo ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: a Trong phÐp chia mét sè tù nhiªn cho , sè d cã thÓ lµ : 0; 1; 2; 3; 4; b 4k ; 4k + Víi k N h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 3: Bµi tËp 3: TÝnh nhanh : a ( 1200 + 60 ) : 12 = 1200 : 12 + a ( 1200 + 60 ) : 12 60 : 12 = 100 + = 105 b ( 2100 – 42 ) : 21 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét b ( 2100 – 42 ) : 21 = 2100 : 21 – 42: 21 = 100 – = 98 songngang999@gmail.com Lop6.net (8) Tù chän to¸n Bµi tËp 4: Bµi tËp 4: Mét phÐp chia cã tæng cña sè bÞ chia và số chia 72 Biết thương lµ vµ sè d b»ng T×m sè bÞ chia SBC vµ sè chia ? 72 Gv ®a h×nh vÏ minh ho¹ vµ y/c häc sinh suy nghÜ lµm bµi SC Sè chia : ( 72 – ) : = 16 Sè bÞ chia : 72 – 16 = 56 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố Tìm thương sau : a aaa : a b abab : ab Gv yªu cÇu h/s viÕt hÖ thËp ph©n vµ gi¶i abab = ab 100 + ab = ab ( 100 + 1) a 111 b 101 Hoạt động : Huớng dẫn nhà Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp 79 ; 80 SBT HD : Bµi tËp 71 abc 7.11.13 = abc 1001 = abcabc nªn abcabc :7;11;13 = abc TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : PhÐp trõ vµ phÐp chia I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ phÐp trõ vµ phÐp chia - Rèn kĩ suy luận , làm toán, linh hoạt dùng các tính chất khác để lµm bµi trªn tËp hîp N cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : songngang999@gmail.com Lop6.net (9) Tù chän to¸n Hoạt động : Kiểm tra bài cũ T×m sè tù nhiªn x biÕt : a x - 36 : 18 = 12 (x = 15) b ( x - 36) : 18 = 12 ( x = 180) Gv gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Hoạt động thày Bµi tËp 1: T×m sè tù nhiªn x biÕt : a 24 : x = 12 b ( 3x- ).3 = 12 c 15.(x + 1) = 15 d x : = Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Hoạt động trò Bµi tËp 1: a x= b 3.x – = 12: => x= => x = c x= d.x=0 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: a Trong phÐp chia mét sè tù a Trong phÐp chia mét sè t nhiªn cho 1; ; sè d cã thÓ b»ng bao nhiªn cho 1;2;3 sè d cã thÓ lµ : 0& 1& 0;1; nhiªu ? b 2k ; 2k + Víi k N Sè chia hÕt cho cã d¹ng 3k b ViÕt d¹ng tæng qu¸t cña sè tù => Sè chia hÕt cho cã d¹ng 6k nhiªn chia hÕt cho ; chia cho d Sè chia hÕt cho cã d¹ng nµo ? h/s lµm bµi Sè chia hÕt cho cã d¹ng nµo ? lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: T×m sè tù nhiªn a , biÕt r»ng chia a cho thì thương là 15 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: Ta cã : a= 3.15 + r víi r Víi r = th× a = 45 Víi r = th× a = 45+1 = 46 Víi r = th× a = 45+ = 47 h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 4: Từ 10-10 2000 đến 10-10 2010 có 10 năm , đó hai năm nhuận : 2004 , 2008 Ta thÊy : Gv giới thiệu Từ 10-10 2000 đến 10- 365 10 + = 3652 ; 3652 : = 521 songngang999@gmail.com Bµi tËp 4: Ngµt 10-10 2000 r¬i vµo thø ba Hái ngµy 10-10 2010 r¬i vµo thø mÊy ? häc sinh suy nghÜ lµm bµi Lop6.net (10) Tù chän to¸n 10 2010 có 10 năm , đó hai ( dư ) Từ 10-10 2000 đến 10-10 2010 có n¨m nhuËn : 2004 , 2008 521 tuÇn cßn d n¨m ngµy VËy Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? ngµy 10-10 2010 r¬i vµo chñ nhËt Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố Tìm thương sau : abcabc : abc Gv yªu cÇu h/s viÕt hÖ thËp ph©n vµ gi¶i abcabc = abc 1000 + abc = abc ( 1000 + 1) abcabc : abc = 1001 Hoạt động : Huớng dẫn nhà Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp 82 ; 83 SBT HD : Bµi tËp 82 §s : 999 999 Bµi tËp 83 Sè chia : 16 ; Sè bÞ chia : 56 TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : Luü thõa víi sè mò tù nhiªn I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi to¸n víi luü thõa ,c¸c phÐp to¸n céng, trõ, nh©n, chia - Rèn kĩ suy luận , làm toán, linh hoạt dùng các công thức luỹ thừa cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Hs1: ViÕt gän c¸c tÝch sau b»ng c¸ch dïng luü thõa : a 5.5.5.5 b 2.2.7.7.2 c 1000.10.10 Hs2 : TÝnh gi¸ trÞ c¸c luü thõa sau: a 25 b 43 c 52 §/S : 1: a 54 b 23 72 c 105 2: a 32 b 64 c 25 Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Hoạt động thày Hoạt động trò songngang999@gmail.com 10 Lop6.net (11) Tù chän to¸n Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: Sè nµo lín h¬n hai sè sau : a 8= 23 nªn 82 = 8.8 = 23 23 =26 a 26 vµ 82 b 53 vµ 35 b 53 = 125; 35 = 243nªn : 53 < 35 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài h/s làm bài lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: ViÕt gän b»ng c¸ch dïng luü thõa: a a.a.a.b.b b b m.m.m.m + p.p Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét a a3 b2 b.m + p2 h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 3: Bµi tËp 3: Viết kết dạng luỹ thừa? a a3 a5 ; b x7 x4 x a a8 b x12 c 125 c 35 45 ; d 85 23 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài h/s làm bài lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét d 85.8 = 86 Bµi tËp 4: Bµi tËp 4: a = 9+ 16 = 25 = 52 Tổng sau có là số chính phương b = 52 + 122 = 25 + 144 = 169 = kh«ng ? 132 a 32 + 42 b 52 + 122 h/s lµm bµi lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp : Bµi tËp : T×m sè tù nhiªn n biÕt : a b c.2 a 2n = 16 b 4n = 64 c 15n = 225 h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố Xem lại các bài tập đã chữa ? Viết kết phép tính dạng luỹ thừa : a 315 : 35 ; b 46 : 46 c 98 : 32 a 310 b c 314 songngang999@gmail.com Lop6.net 11 (12) Tù chän to¸n Hoạt động : Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp 101 ; 103 SBT HD : Bµi tËp 101 Tæng cã sè tËn cïng lµ , hiÖu cã sè tËn cïng b»ng chóng kh«ng lµ sè chÝnh phương Bµi tËp 103 : x = hoÆc x= TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : C¸c phÐp to¸n n I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi to¸n vÒ tËp hîp , nh©n ,chia ,céng, trõ, luü thõa víi c¸c phÐp to¸n céng, trõ, nh©n, chia - RÌn kÜ n¨ng suy luËn , lµm to¸n, linh ho¹t dïng c¸c c«ng thøc cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Hs1: ViÕt gän c¸c tÝch sau b»ng c¸ch dïng luü thõa a 5.5.10.10.2.8 b 28.2.14.2 c 103.10.10 Hs2 :T×m x tho¶ m·n: a 2x – = 15 b 3.( x – ) + = 17 §s: a 26 54 b 25 72 c 105 a x = 10 b x= Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Bµi tËp 1: TÝnh nhanh : a.2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 b 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 1: a.2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3= 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24 (31+42+27) =24.100 = 2400 b.36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41= 36.110 + 64.110 = 110.(36 + 64 )= 110 100= 11000 h/s lµm bµi songngang999@gmail.com 12 Lop6.net (13) Tù chän to¸n H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: a = 2008.(2006+2) = 2008.2006 + So s¸nh a vµ b mµ kh«ng tÝnh gi¸ trÞ 4016 cô thÓ cña chóng: b.= 2006.( 2008 + 2) = 2006 2008 + A = 2008.2008 ; 4012 B = 2006.2010 VËy a > b H·y ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi cña phép nhân phép cộng để làm bµi Bµi tËp 3: T×m sè tù nhiªn a , biÕt r»ng chia a cho thì thương là 10 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: Ta cã : a= 4.10 + r víi r <4 Víi r = th× a = 40 Víi r = th× a = 40+1 = 41 Víi r = th× a = 40+ = 42 Víi r = th× a = 40+ = 43 h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 4: Tổng sau có là số chính phương kh«ng ? a 33 + 42 b 52 + 2.28 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: a = 33+ 16 = 49 = 72 b = 52 + 56 = 25 + 56 = 81 = 92 Có là số chính phương h/s lµm bµi lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố Xem lại các bài tập đã chữa ? T×m sè tù nhiªn n biÕt : a 2n = 64 b 4n = 128 a b Hoạt động : Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp 114 ; 115; 118 SBT HD : Bµi tËp 118 NÕu a= 2k + th× a+1 = 2k + chia hÕt cho Tương tự với a= 3k + Và a= 3k + songngang999@gmail.com Lop6.net 13 (14) Tù chän to¸n TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : C¸c phÐp to¸n n I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi to¸n vÒ tËp hîp , nh©n ,chia ,céng, trõ, luü thõa víi c¸c phÐp to¸n céng, trõ, nh©n, chia - RÌn kÜ n¨ng suy luËn , lµm to¸n, linh ho¹t dïng c¸c c«ng thøc cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Hs1: ViÕt gän c¸c tÝch sau b»ng c¸ch dïng luü thõa a 25.16.4.53.10 b 14.4.56.24 c 49.73.21 Hs2 :T×m x tho¶ m·n: a 2x – 15 = 15 b 3.( x – ) - = 16 §s: a b 72 c 76.3 a x = b x= Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Bµi tËp 1: T×m sè tù nhiªn x biÕt : a 24 : x = b ( 2x- ).3 - = 12 c 15.(x + 1) -2 = 13 d x : = Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Bµi tËp 1: a x= b 2.x – = 15 : => x= 10 => x = c x= d.x=0 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: a Gäi hai sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ Chøng tá r»ng : a Trong hai sè tù nhiªn liªn tiÕp a; a+1 Nếu a thì bài toán đã giải cã mét sè chia hÕt cho ? b Trong ba sè tù nhiªn liªn tiÕp NÕu a= 2k + th× a+1 = 2k + b b Gäi ba sè tù nhiªn liªn tiÕp cã mét sè chia hÕt cho 3? lµ a; a+1;a+2 Nếu a thì bài toán đã giải Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? NÕu a= 3k + th× a+2 = 3k + Gọi H/s lớp nhận xét songngang999@gmail.com 14 Lop6.net (15) Tù chän to¸n NÕu a= 3k + th× a+1 = 3k + h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 3: Chøng tá r»ng : a.Tæng ba sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ mét sè chia hÕt cho ? b Tæng bèn sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ mét sè kh«ng chia hÕt cho ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: a.Tæng cña ba sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ: a + (a+1) + ( a+ 2) = 3a + b Tæng cña bèn sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ: a + (a+1) + ( a+ 2) + (a+ 3)= 4a + Kh«ng chia hÕt cho h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 4: Bµi tËp 4: Chøng tá r»ng sè cã d¹ng abcabc abcabc = abc 1001 = abc 11.91 11 bao giê còng chia hÕt cho 11 ( ch¼ng h¹n 328 328 11) h/s lµm bµi lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét a 42 + 54 ; Hoạt động : Củng cố Xem lại các bài tập đã chữa ? Tæng sau cã chia hÕt cho kh«ng ? b 600- 14 c 120 + 48 + 20 a;d ; d 60 + 15 + b;c kh«ng chia hÕt cho Hoạt động : Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp 109 ; 110 SBT Tr 15 HD : Bµi tËp 109 ; 110 Các biểu thức TuÇn : 10 TiÕt : 10 songngang999@gmail.com Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : 15 Lop6.net (16) Tù chän to¸n tÝnh chÊt chia hªt cña mét tæng I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi to¸n vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9; tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng; mét hiÖu - RÌn kÜ n¨ng suy luËn , lµm to¸n, biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ H/s1 : Điền vào dấu * chữ số thích hợp để : a 126* 2;3;5;9 b *234 2;3;9 Hs2 : HiÖu sau lµ sè nguyªn tè hay hîp sè ? 11.13.19 - 3.5.7 §/s : : a b : Lµ hîp sè v× hiÖu cña hai sè lÎ lµ mét sè ch½n NhiÒu h¬n íc Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: T×m sè tù nhiªn x biÕt : a x= b 2.x – = 15 : a 24 : x = b ( 2x- ).3 - = 12 => x= 10 c 15.(x + 1) -2 = 13 d x : = => x = Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài c x= d.x=0 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: c Gäi hai sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ Chøng tá r»ng : c Trong hai sè tù nhiªn liªn tiÕp a; a+1 Nếu a thì bài toán đã giải cã mét sè chia hÕt cho ? d Trong ba sè tù nhiªn liªn tiÕp NÕu a= 2k + th× a+1 = 2k + d b Gäi ba sè tù nhiªn liªn tiÕp cã mét sè chia hÕt cho 3? lµ a; a+1;a+2 Nếu a thì bài toán đã giải Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? NÕu a= 3k + th× a+2 = 3k + Gọi H/s lớp nhận xét NÕu a= 3k + th× a+1 = 3k + h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 3: Chøng tá r»ng : a.Tæng ba sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ mét sè chia hÕt cho ? b Tæng bèn sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ mét sè kh«ng chia hÕt cho ? Bµi tËp 3: a.Tæng cña ba sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ: a + (a+1) + ( a+ 2) = 3a + b Tæng cña bèn sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ: a + (a+1) + ( a+ 2) + (a+ 3)= 4a + songngang999@gmail.com 16 Lop6.net (17) Tù chän to¸n Kh«ng chia hÕt cho Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 4: Bµi tËp 4: Chøng tá r»ng sè cã d¹ng abcabc abcabc = abc 1001 = abc 11.91 11 bao giê còng chia hÕt cho 11 ( ch¼ng h¹n 328 328 11) h/s lµm bµi lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét a 42 + 54 ; Hoạt động : Củng cố Xem lại các bài tập đã chữa ? Tæng sau cã chia hÕt cho kh«ng ? b 600- 14 c 120 + 48 + 20 a;d ; d 60 + 15 + b;c kh«ng chia hÕt cho Hoạt động : Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp 109 ; 110 SBT Tr 15 HD : Bµi tËp 109 ; 110 Các biểu thức TuÇn : 11 TiÕt : 11 Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : đo đoạn thẳng , độ dài đoạn thẳng I Môc tiªu : - Ôn tập củng cố lại các kiến thức đoạn thẳng , độ dài đoạn thẳng cho học sinh - Cã kÜ n¨ng ®o vµ vÏ h×nh mét c¸ch chÝnh x¸c - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Vẽ đoạn thẳng AB, tia AB, đường thẳng AB trên cùng hình ? songngang999@gmail.com 17 Lop6.net (18) Tù chän to¸n Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động 2: Bài tập Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: Em hãy viết nội dung đầu đề bµi to¸n cã h×nh vÏ nh sau : hs lªn viÕt: (a) a Cho ba ®iÓm kh«ng th¼ng hµng A,B,C VÏ ®êng th¼ng a c¾t AC vµ A a BC tương ứng D và E H/s có thể đưa các đáp án khác D C1 :VÏ hai tia chung gèc OA,OB C B E LÊy I lµ ®iÓm n»m gi÷a A vµ B VÏ tia Ot chøa ®iÓm I C2 : VÏ hai tia chung gèc OA,OB O VÏ tia Ot c¾t ®o¹n th¼ng AB t¹i ®iÓm I n»m gi÷a A vµ B A I B Gv gäi hs kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung nÕu cÇn thiÕt t (b) Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: Cho h×nh vÏ a Đo và xếp độ dài các đoạn nhóm học sinh lên bảng đo và tính to¸n gi¸ trÞ cñavchu vi th¼ng theo thø t gi¶m dÇn ? b Tính tổng độ dài các đoạn th¼ng ? ( Chu vi?) A B C E Gv kiÓm tra l¹i kÕt qu¶ ®o vµ tÝnh to¸n D Bµi tËp 3: Bµi tËp 3: Cho M thuéc ®o¹n th¼ng PQ BiÕt PQ = cm PM = cm ; MQ = cm TÝnh PQ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 4: Cho đoạn thẳng AB có độ dài 11 cm MA + MB = 11 cm songngang999@gmail.com (1) 18 Lop6.net (19) Tù chän to¸n §iÓm M n»m gi÷a A vµ B BiÕt MB – MA = cm (2) MB – MA = cm TÝnh MA ; MB ? Tõ (1) vµ (2) suy : Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? MB = cm Gọi H/s lớp nhận xét MA = cm h/s lµm bµi lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố Xem lại các bài tập đã chữa ? Đo kích thước SGK Toán ^ tập và ghi kết : ChiÒu dµi :………… mm ChiÒu réng :………….mm Kích thước :……… x………… Hoạt động : Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp 48 ; 49 SBT Tr 102 HD : Chó ý xÐt quan hÖ n»m gi÷a cña c¸c ®iÓm TuÇn : 12 TiÕt : 12 Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia I.Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc “ VÏ ®o¹n th¼ng trªn tia” - Rèn luyện kĩ vẽ đoạn thẳng biết độ dài đoạn thẳng - Gi¸o dôc ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c vÏ h×nh ii.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ §Ó vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia ta cÇn nh÷ng dông cô g×? thao t¸c vÏ nh thÕ nµo? Hãy vẽ trên tia 0x đoạn thẳng 0M có độ dài dm? Hoạt động :Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài Bµi Bµi a/ Trªn tia 0x vÏ ®o¹n HS1:a M x th¼ng 0M = 2cm o b/ Cho ®iÓm A Trªn tia 0x lÊy ®iÓm M cho 0M = 2cm VÏ ®o¹n th¼ng AB HS2:b = 2,5 cm c/ VÏ ®o¹n th¼ng CD = A B y songngang999@gmail.com 19 Lop6.net (20) Tù chän to¸n 3,8 cm GV gọi đồng thời HS lªn b¶ng Mçi em lµm phÇn HS lớp làm vào HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV chốt lại vấn đề Bµi Trªn tia 0x, vÏ A,B,C cho 0A = cm; 0B = cm; 0C = cm.Hái ®iÓm A,B,C th× ®iÓm nµo n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i? GV gîi ý: §Ó chøng tá ®iÓm B n»m gi÷a hai ®iÓm A,C ta phải tính độ dài c¸c ®o¹n th¼ng AB;BC;AC Gọi HS đứng chç tr×nh bµy GV chèt l¹i: NÕu 0A < 0B < 0C th× B n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ C - Tõ ®iÓm A vÏ tia Ay - Trªn tia Ay lÊy ®iÓm B cho AB =2,5 cm HS2 :c C D z - VÏ tia Cz -Trªn tia Cz lÊy ®iÓm D cho CD = 3,5 cm Bµi A B C x -Ta cã 0A < 0B (2 cm< cm ) §iÓm A n»m gi÷a hai ®iÓm 0;B 0A + AB = 0B AB = 0B - 0A AB = 4cm - 2cm = cm - 0B < 0C(4cm < cm ) §iÓm B n»m gi÷a hai ®iÓm 0; C 0B + BC = 0C BC = 0C - 0B BC = – = 1(cm) - 0A < 0C(2 cm < cm ) §iÓm A n»m gi÷a hai ®iÓm 0; C 0A + AC = 0C AC = 0C - 0A AC = – = 3(cm) Tõ trªn suy AC = AB + BC ( = + ) VËy ®iÓm B n»m gi÷a hai ®iÓm A;C Hoạt động 3: Củng cố GV chốt lại các dạng toán đã chữa Hoạt động4:Hướng dẫn nhà - VÒ nhµ lµm bµi tËp 54;56 sbt - ¤n kiÕn thøc “ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng” songngang999@gmail.com 20 Lop6.net (21)