Đang tải... (xem toàn văn)
- Hoïc sinh laäp baûng phaân boá taàn soá - Tính taàn suaát Laäp baûng phaân boá taàn soá - taàn suaát - HS nhận xét tổng tần số bằng kích thước mẫu - Toång taàn suaát laø 100% - Để lập [r]
(1)Tieát 67 Giáo án Đại số 10 Ngày soạn: 04 - 02 – 2007 Cuïm tieát 67 - 68 Tiết 67 § TRÌNH BAØY MỘT SỐ MẪU DỮ LIỆU I.MUÏC TIEÂU Kiến thức - Đọc và hiểu nội dung số bảng phân bố tần số – tần suất, bảng phân bố tần số – tần suất ghép lớp Kó naêng - Biết lập bảng phân bố tần số – tần suất từ mẫu số liệu ban đầu - Biết vẽ biểu đồ tần số , tần suất hình cột ; biểu đồ tần suất hình quạt ; đường gấp khúc tần số, tần suất để thể bảng phân bố tần số – tần suất ghép lớp Thái độ - Caån thaän, chính xaùc - Reøn luyeän tính nghieâm tuùc, khoa hoïc II CHUAÅN BÒ - Giáo viên chuẩn bị số mẫu thống kê để giới thiệu cho học sinh - Học sinh xem lại số khái niệm sách lớp III PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC Phương pháp gợi mở thông qua các hoạt động điều khiển tư IV TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Bài Hoạt động : Bảng phân bố tần số – tần suất Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Đưa khái niệm tần số , tần suất, công thức tính taàn suaát - Baûng phaân boá taàn soá – taàn suaát coù daïng sau: Giaù trò (x) Taàn soá (n) Taàn suaát (f) - Học sinh đọc VD1 - HS: Trả lời - HS: 30, 32, …, 44 - Hoïc sinh laäp baûng phaân boá taàn soá - Tính taàn suaát Laäp baûng phaân boá taàn soá - taàn suaát - HS nhận xét tổng tần số kích thước mẫu - Toång taàn suaát laø 100% - Để lập bảng phân bố tần số – tần suất trước tiên tìm các giá trị liệu ban đầu Tính taàn soá ,taàn suaát ñieàn vaøo baûng + Toång caùc taàn soá = N + Toång caùc taàn suaát = 100% + Coù theå vieát baûng phaân boá taàn soá – taàn suaát theo haøng doïc HS: Làm hoạt động (SGK) N VD1: - ?: Xaùc ñònh ñôn vò ñieàu tra, daáu hieäu, maãu, kích thước mẫu - ?:Xaùc ñònh caùc giaù trò khaùc - Cho hs đếm số lần xuất thủa ruộng có naêng suaát 30, 32 …, 44 taán - Laäp baûng phaân boá taàn soá - Tính tần suất ứng với giá trị xi - Gọi HS lên lập bảng Chú ý để tính tần số giá trị ta đếm số lần xuất giá trị đó liệu ban đầu - ?: Nhaän xeùt veà toång taàn soá, toång taàn suaát - Nêu lại các bước lập bảng phân bố tần số – tần suaát _ Lop10.com (2) Tieát 67 Giáo án Đại số 10 Họat động Bảng phân bố tần số – tần suất ghép nhóm Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Với liệu gồm nhiều giá trị, để trình bày mẫu số liệu gọn gàng, súc tích ta thực việc ghép số liệu Chia số liệu thành các lớp có độ dài - Baûng phaân boá taàn soá – taàn suaát gheùp nhoùm Nhoùm - Hs hoạt động theo nhóm thực VD1 và VD2 Taàn soá N HS: Chia khoảng liệu 160 – 162; 163 – 165 ;……… HS: Laäp baûng Khoảng a Các nhóm rời nhau: VD2- 163 (sgk) GV: Chú ý chia khoảng giá trị nhỏ nhất, kết thúc là khoảng phải chứa giá trị lớn Tần số ứng với khoảng là số lần xuất các giá trị khoảng đó b Caùc nhoùm lieàn nhau: VD3: ( Xem HÑ2/164- SGK) Chuù yù: Neáu coù soá lieäu rôi vaøo muùt beân chung cuûa hai khoảng thì ta quy ước số liệu đó thuộc vào khoảng bên phải ( theo hàng dọc là khoảng phía dưới) Cuûng coá - Cho hs laøm phieáu hoïc taäp Daën doø - Xem trước cách vẽ biểu đồ tần số, tần suất V RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… _ Lop10.com (3)