1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 119: Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy - Lại Thị Tiền - Năm học 2006-2007

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 86,04 KB

Nội dung

- GV: Trong mét liÖt kª phøc t¹p trªn ta thÊy t¸c gi¶ tæng kÕt nh÷ng tiêu chuẩn đạo đức của con người míi trong chÝn mèi liªn hÖ vµ dïng dÊu chÊm ph¶y ng¨n c¸ch c¸c mèi quan hệ này, sau [r]

(1)Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 Ngµy so¹n: 11/4/2007 Ngµy d¹y: 12/4/2007 TiÕt 119: DÊu chÊm löng vµ dÊu chÊm phÈy A.Muc tiêu cần đạt: Giúp HS: KiÕn thøc: - N¾m ®­îc c«ng dông cña dÊu chÊm löng vµ dÊu chÊm phÈy Kü n¨ng: - BiÕt dïng dÊu chÊm löng vµ dÊu chÊm phÈy Thái độ: - Có ý thức sử dụng đúng dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy viết văn B ChuÈn bÞ : + Gi¸o viªn: Nghiªn cøu so¹n bµi, b¶ng phô + Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò: Trong chương trình lớp các em đã học loại dấu câu nào? Nêu tác dụng các dấu câu đó + DÊu chÊm, dÊu chÊm hái, dÊu chÊm than + Dấu chấm đặt cuối câu trần thuật + Dấu chấm hỏi đặt cuối câu nghi vấn + Dấu chấm than đặt sau câu cầu khiến, câu cảm thán Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi Nh­ vËy chóng ta thÊy dÊu c©u rÊt phong phó vµ cã nh÷ng chøc n¨ng kh¸c Để giúp các em có hiểu biết định dấu câu và sử dụng chúng đúng mục đích , hôm chúng ta tìm hiểu thêm loại dấu câu: Dấu chấm lửng vµ dÊu chÊm ph¶y Hoạt động 3: Bµi míi Hoạt động GV H§ cña HS Nội dung cần đạt - GV tr×nh bµy bµi tËp trªn b¶ng phô I DÊu chÊm löng - HS đọc Bài tập : SGK - Gọi HS đọc bài tập bµi tËp - HS suy a Lßng tù hµo cña nh©n d©n ? C¸c c©u v¨n trªn nãi vÒ viÖc g×? nghÜ độc ta với các anh hùng dân tộc lập và trả b.Thông báo người dân lêi với quan phủ việc vỡ đê c.Giíi thiÖu cuèn tiÓu thuyÕt - C¸c em chó ý vµo dÊu c©u độc đáo bµi tËp HS nhËn a Tá ý cßn nhiÒu vÞ anh hïng ? Trong c¸c c©u v¨n trªn dÊu chÊm xÐt d©n téc ch­a ®­îc liÖt kª lửng dùng với mục đích gì? Lại Thị Tiền - Trường THCS Trần Can Lop6.net (2) Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 - GV: ví dụ c thể hài hước mét tÊm b­u thiÕp th× qu¸ nhá so với dung lượng tiểu thuyÕt ? Qua ph©n tÝch vÝ dô, em h·y cho biÕt dÊu chÊm löng cã nh÷ng c«ng dông g× ? - GV kh¸i qu¸t: §©y chÝnh lµ néi dung ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - GV: Khi dÊu chÊm löng thÓ hiÖn còn nhiều vật, tượng chưa liệt kê hết thì người nói viết ít nhÊt phÇn liÖt kª ®­îc sù vËt, sù viÖc Trong chøc n¨ng dÊu chÊm lửng có thể đứng sau ký hiệu " v.v" biểu tương tự liệt kê - Các nhà văn thường sử dụng dấu chấm lửng để bày tỏ bối rối, lúng túng hốt hoảng, đau đớn nhân vËt - Ví dụ: Để thể xúc động thiêng liêng đến tận cùng Bác Hồ trở nước sau 30 năm bôn ba nước ngoài Tố Hữu viết: ¤i s¸ng nay, xu©n 41 Tr¾ng rõng biªn giíi në hoa m¬ B¸c vÒ im lÆng chim hãt Th¸nh thãt bê lau vui ngÈn ng¬ - GV: Ngoµi nh÷ng c«ng dông trªn dÊu chÊm löng cßn cã thªm mét sè c«ng dông kh¸c nh­: + §Ó ghi l¹i mét chç kÐo dµi cña ©m hay để thêm thời gian chờ đợi + ï ï ï + Ba gi©y bèn gi©y gi©y l©u qu¸ + Dấu chấm lửng còn ý bị lược b BiÓu thÞ sù ng¾t qu·ng lêi nãi cña nh©n vËt qu¸ mÖt mái vµ ho¶ng sî c Gi·n nhÞp ®iÖu c©u v¨n chuÈn bÞ cho sù xuÊt hiÖn bÊt ngê cña tõ b­u thiÕp - HS chó ý l¾ng nghe - HS kh¸i qu¸t - HS đọc Ghi nhớ: SGK ghi nhí - HS chó ý l¾ng nghe - HS nghe Lại Thị Tiền - Trường THCS Trần Can Lop6.net (3) Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 bớt ( đó dấu chấm lửng để ngoÆc vu«ng) - GV: CÇn ph©n biÖt c¸ch sö dông dÊu chÊm löng thÓ hiÖn b»ng c¸c dÊu chÊm viÕt, nãi ®­îc thÓ hiÖn b»ng c¸ch nghØ h¬i mét qu·ng dµi h¬n so víi dÊu ph¶y + Ví dụ: Có người cha gọi đến dặn : Đừng uống trà uống rượu nhé! Đừng đánh cờ đánh b¹c nhÐ! Do hiÓu sai ý nghÜa cña dÊu chÊm löng lêi nãi cña cha, nªn sau người cha mất, lao vào uống rượu, đánh bạc + Dấu chấm lửng trường hợp trªn lµ thÓ hiÖn lêi nãi bÞ ng¾t qu·ng kiÖt søc, chø kh«ng ph¶i lµ ng¾t c©u GV kh¸i qu¸t chuyÓn ý - GV cho HS đọc bài tập - GV giíi thiÖu ®©y lµ nh÷ng c©u ghÐp cã nhiÒu vÕ c©u phøc t¹p ? DÊu chÊm ph¶ytrong c¸c c©u trªn dùng để làm gì? - HS nghe - HS chó l¾ng nghe - HS đọc bµi tËp II DÊu chÊm ph¶y Bµi tËp - HS suy nghÜ tr¶ lêi a §¸nh dÊu ranh giíi gi÷a vÕ cña mét c©u ghÐp b Dùng để ngăn cách các phËn mét phÐp liÖt kª phức tạp giúp người đọc hiểu râ c¸c tÇng bËc ý liÖt kª ? cã thÓ thay dÊu chÊm phÈy b»ng dÊu phÈy c©u v¨n a trªn ®­îc - HS nªu ý a Cã thÓ thay dÊu phÈy vµo kh«ng? v× sao? kiÕn c¸ dÊu chÊm phÈy ®­îc v× néi nh©n dung các vấn đề câu không thay đổi b Không thay đổi vì : C¸c phÇn liÖt kª sau dÊu chÊm phẩy bình đẳng với C¸c bé phËn liÖt kª sau dÊu - GV: NÕu bá dÊu chÊm phÈy phẩy không thể bình đẳng với đoạn " xây dựng CNXH và đấu c¸c phÇn liÖt kª tranh thực thống nước Lại Thị Tiền - Trường THCS Trần Can Lop6.net (4) Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 nhà, ghét bóc lột ăn bám và lười biếng thì có người cố ý hiểu nh÷ng phÈm chÊt cña người XHCN là lười biếng lao động - GV: Trong mét liÖt kª phøc t¹p trªn ta thÊy t¸c gi¶ tæng kÕt nh÷ng tiêu chuẩn đạo đức người míi chÝn mèi liªn hÖ vµ dïng dÊu chÊm ph¶y ng¨n c¸ch c¸c mèi quan hệ này, sau đó dùng dấu phảy để ngăn cách thành phần đồng chøc néi bé c¸c mèi quan hÖ C¸ch dïng dÊu c©u nh­ vËy míi giúp người đọc hiểu rõ tầng bËc ý liÖt kª vµ tr¸nh ®­îc sù hiÓu lÇm ? DÊu chÊm ph¶y cã nh÷ng c«ng - HS tr¶ lêi dông g×? - GV khái quát - Gọi HS đọc ghi - HS đọc nhí - Gọi HS đọc bài tập - GV hướng dẫn HS làm theo nhóm - Gọi đại diện trình bày Ghi nhí : SGK III LuyÖn tËp - HS đọc Bµi tËp1: - HS lµm a DÊu chÊm löng biÓu thÞ lêi theo nhãm nãi bÞ ng¾c ngø, ng¾t qu·ng sî h·i b DÊu chÊm löng thÓ hiÖn c©u nãi bÞ bá dë c Biểu thị liệt kê chưa đầy đủ HS đọc bài bài tập 2: - Gọi HS đọc bài tập - Dấu chấm phẩy dùng để ? Nªu c«ng dông cña dÊu chÊm tËp ng¨n c¸ch c¸c vÕ cña nh÷ng phÈy nh÷ng c©u sau c©u ghÐp cã cÊu t¹o phøc t¹p - ViÕt ®o¹n v¨n vÒ ca HuÕ trªn s«ng - HS viÕt bµi tËp Hương có sử dụng dấu chấm lửng và đoạn văn - §äc nhËn dÊu chÊm ph¶y xÐt Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà - Häc ghi nhí ; - Soạn bài: Văn đề nghị Lại Thị Tiền - Trường THCS Trần Can Lop6.net (5)

Ngày đăng: 30/03/2021, 03:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w