Đang tải... (xem toàn văn)
Tổ chức các hoạt động * Hoạt động 1 ; Kiểm tra bài cũ Sù chuÈn bÞ cña h/s *Hoạt động 2: Khởi động Gv nªu yªu cÇu cña tiÕt häc *Hoạt động 3: Bài mới Hoạt động của thầy.. Lý thuyết: học.[r]
(1)Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng TiÕt 126 Ôn tập chương trình tiếng Việt học ( kú 2) I Mục tiêu cần đạt * KiÕn thøc: Nắm các kiến thức đã học học kỳ 2: các kiểu câu, các kiểu hành động nói, lựa chọn trËt tù tõ c©u * Kü n¨ng :RÌn luyÖn c¸c kü n¨ng sö dông tiÕng ViÖt nãi viÕt * Thái độ : Có ý thức ôn tập tốt II ChuÈn bÞ - Gv: B¶ng phô - Hs: Ôn lại kiến thức toàn chương trình III Tổ chức các hoạt động * Hoạt động ; Kiểm tra bài cũ Sù chuÈn bÞ cña h/s *Hoạt động 2: Khởi động Gv nªu yªu cÇu cña tiÕt häc *Hoạt động 3: Bài Hoạt động thầy H ® cña trß Néi dung I ¤n tËp vÒ c¸c kiÓu c©u ? Nhắc lại các kiểu câu đã H/s độc lập trả Lý thuyết: học nêu đặc điểm hình lời thøc vµ chøc n¨ng cña mçi lo¹i? LuyÖn tËp: §äc ®o¹n trÝch Bµi tËp 1:NhËn diÖn c¸c kiÓu c©u ? Dùa vµo dÊu hiÖu h×nh (1) câu trần thuật ghép, vế trước có H/s độc lập dạng câu phủ định thức để nhận diện? lµm bµi (2) Câu trần thuật đơn (3) C©u trÇn thuËt ghÐp, vÕ sau cã mét vị ngữ phủ định.( không nỡ giận) Bµi tËp 2: T¹o c©u nghi vÊn ?Dùa vµo c©u h·y t¹o + Cái tính tốt người ta có thể mét c©u nghi vÊn? bÞ nh÷ng g× che lÊp mÊt?( Hái theo H/s độc lập kiểu câu bị động) lµm bµi + Nh÷ng g× cã thÓ che lÊp mÊt c¸i b¶n tính tốt người ta? (Hỏi theo kiểu câu chủ động) Lop6.net (2) ? Cho s½n c¸c tõ, nªu yªu H/s thi đặt cầu ( từ đặt câu) nhanh, đúng, hay + Cái tính tốt người ta có thể bÞ nh÷ng nçi lo l¾ng, buån ®au, Ých kû che lÊp mÊt kh«ng? + Nh÷ng nçi lo l¾ng, buån ®au Ých kû có thể che lấp cái tính tốt đẹp người ta không? Bµi tËp 4: §Æt c©u c¶m th¸n tõ mét từ cho trước Bµi tËp 4: NhËn biÕt c¸ch dïng c¸c §äc ®o¹n trÝch trªn b¶ng kiÓu c©u: H/s th¶o luËn a C©u trÇn thuËt: 1, 3, phô nhãm - C©u cÇu khiÕn: - C©u nghi vÊn: 2, 5,7 b Câu nghi vấn dùng để hỏi: c Câu nghi vấn không dùng để hỏi: 2,5 C©u 2: BiÓu lé sù ng¹c nhiªn vÒ viÖc l·o H¹c("cô") nãi vÒ nh÷ng chuþÖn có thể sảy tương lai xa, chưa thể sảy trước mắt Câu 5: Giải thích cho đề nghị nêu câu 4, theo quan điểm người nói (" «ng gi¸o") vµ còng lµ c¸i lÏ th«ng thường, thì không có lý gì mà lại nhịn đói để dành tiền Gi¶i quyÕt yªu cÇu II Ôn tập hành động nói: H/s độc lập trả ? Hành động nói là gì? lời Lý thuyÕt: C¸c kiÓu? ? C¸c c¸ch thùc hiÖn hµnh động nói? GV chuÈn bÞ b¶ng phô LuyÖn tËp: a Xác định hành động nói T Câu đã cho Hµnh T động nói H/s lên bảng Tôi bật cười bảo Kể (trình Lop6.net (3) nhËn xÐt l·o: -Sao cụ lo xa đến thÕ Cô cßn khoÎ l¾m, cha chÕt ®©u mµ sî! Cụ để tiền mµ ¨n chÕt h·y hay! Téi g× b©y giê nhÞn đói mà để tiền lại? Kh«ng «ng Gi¸o ¹ bµy) Béc lé c¶m xóc Nhận định (tb) đề nghÞ(§k) Gi¶i thÝch (tr×nh bµy) Phủ định b¸c bá ¨n m·i hÕt ®i Hái th× lÊy g× mµ lo liÖu? GV chuÈn bÞ b¶ng tæng b Bµi tËp 2: kÕt, lµm mÉu mét c©u H/s độc lập tt Kiểu H§ nãi C¸ch lµm bµi c©u ®îc dïng thùc hiÖn T thuËt KÓ Trùc tiÕp Ng vÊn Béc lé c Gi¸n tiÕp xóc C¶m NhËn Trùc tiÕp th¸n định CÇu §Ò nghÞ Trùc tiÕp khiÕn Ng vÊn Gi¶i thÝch Gi¸n tiÕp ? C«ng dông cña viÖc lùa P định Phủ định Trực tiếp chän trËt tù tõ? b bá Ng vÊn Hái Trùc tiÕp c Bài 3: đặt câu H/s đặt câu - Em cam kÕt kh«ng tham gia ®ua xe trái phép (Hành động cam kết, câu tt, Gv nªu yªu cÇu dïng trùc tiÕp) - Em hứa học đúng giờ( Hđ hứa, c©u tt, dïng trùc tiÕp) III.¤n vÒ trËt tù tõ H/s độc lập trả Lý thuyết lêi Lop6.net (4) Nªu yªu cÇu bµi tËp 2 LuyÖn tËp: H/s th¶o luËn a Bµi tËp 1:Gi¶i thÝch sù s¾p xÕp trËt tự từ: Biểu thị thứ tự trước sau nhãm hoạt động, trạng thái (các trạng thái và hoạt động sứ giả xếp đúng theo thø tù xuÊt hiÖn vµ thùc hiÖn: Tho¹t tiªn lµ t©m tr¹ng kinh ng¹c, sau đó là mừng rỡ, cuối cùng là hành động vÒ t©u vua) b Bµi tËp 2: T¸c dông cña viÖc s¾p xÕp trËt tù tõ: H/s độc lập + Nối kết lµm bµi + Nhấn mạnh, làm bật đề tài c©u nãi *Hoạt động 3: Học nhà: Ôn tập, hoàn thành bài tập còn lại, chuẩn bị kiểm tra tiÕt Lop6.net (5) Gv kh¸i qu¸t l¹i bµi häc t Lop6.net (6)