Đang tải... (xem toàn văn)
Hoïc aâm Tieát 1 : AÂm b Muc Tieâu : Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ b, âm b Luyện nói theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vật Kyõ na[r]
(1)THỨ NGAØY MOÂN TIEÁT PPCT Hai 27/8 CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT 1 1 Sinh hoạt cờ Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Em là học sinh lớp Xem tranh thieáu nhi vui chôi Ba 28/8 HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH 1 Caùc neùt cô baûn Caùc neùt cô baûn Tiết học đầu tiên Cô theå chuùng ta TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG Nhieàu hôn – Ít hôn Baøi 1: e Baøi 1: e Giới thiệu số loại giấy bìa, bìa dụng cụ thủ coâng Naêm 30/8 TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN HAÙT NHAÏC Hình vuoâng, hình troøn Baøi 2: b Baøi 2: b Quê hương tươi đẹp Saùu 31/8 THEÅ DUÏC TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN SINH HOẠT 10 Ổn định tổ chức, trò chơi Hình tam giaùc Baøi 3: daáu / Baøi 3: daáu / Ổn định nề nếp lớp Tö 29/8 ÑIEÀU CHÆNH TEÂN BAØI DAÏY HIEÄU PHOÙ CM KHỐI TRƯỞNG Lop1.net (2) Thứ hai, ngày 25 tháng năm 2008 Hoïc aâm ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : -HS biết nội qui ,nề nếp lớp học 2/ Kyõ naêng : -HS có thói quen thực tốt 3/ Thái độ : -Coù tinh thaàn taäp theå cao II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân -Nội dung hướng dẫn cho HS 2/ Hoïc sinh Saùch giaùo khoa -Bộ ĐD thực hành Tiếng Việt III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ , -Haùt 1/ OÂån ñònh : -GV cho HS haùt ,ñieåm danh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gv cho lớp lấy sách giáo khoa Mỗi em lấy sách giáo khoa goàm quyeån vaø và thực hành đểâ kiểm tra : thực hành + Số lượng - Tieáng Vieät taäp + Bao bìa daùn nhaõn - Baøi taäp Tieáng Vieät - Nhaän xeùt - Tập viết tập 1( - Tuyên dương : cá nhân, tổ, lớp in) - Nhắc nhở học sinh chưa thực toát 20 3/ Bài :Ổn địnhtổ chức -Phân công chỗ ngồi cho HS thật thích hợp -Phân công lớp trưởng ,lớp phó -Phân chia tổ ,tổ trưởng -HD caùch giô tay xin phaùt bieåu.Tö theá ngoài học,tư đứng lên,ngồi xuống.Cách mở sách ,giơ bảng 4/ Cuûng coá, daën doø: -Thực hành lại qui cách trên -Thực tốt hàng ngày -Nhaän xeùt chung Lop1.net -Gồm: lớp trưởng và 3lớp phoù:HT,LÑ ,VN -Gồm 4tổ trưởng và tổ vieân -HS thực theo bàn ,daõy baøn -Cả lớp thực ÑDDH (3) Đạo Đức EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) Muc Tieâu : Kiến Thức : Học sinh biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học Vào lớp em có nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo Kyõ naêng : Rèn cho học sinh tính dạn dĩ, biết nói lên sở thích mình & biết giới thiệu tên mình trước người Thái độ : Vui vẻ, phấn khởi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp Bieát yeâu quùi baïn beø, thaày giaùo, coâ giaùo… Chuaån Bò : Giaùo vieân : Yeâu caàu : Voøng troøn goïi teân Điều 7,28 công ước quốc tế quyền trẻ em Hoïc sinh : Bài hát có nội dung trường lớp Các Hoạt Động : TG 1’ 1’ 8’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát Giới thiệu bài : Em là học sinh lớp Một Các Hoạt Động : Hoạt Động : Vòng tròn giới thiệu tên Muc Tiêu : Học sinh biết tự giới thiệu họ tên mình và nhớ họ tên bạn Caùch tieán haønh : Giáo viên tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ I giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5 Giáo viên quan sát, gợi ý Caùc em coù thích troø chôi naøy khoâng, vì sau ? Qua trò chơi, em đã biết tên bạn naøo? Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích khoâng ? Qua trò chơi này em biết được, người đếu có moät caùi teân Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï teân Lop1.net ĐDDH : Đánh số vị trí nhoùm Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại Hình thức học nhóm, lớp Lớp chia thành nhóm Moãi nhoùm voøng troøn Học sinh giới thiệu tên Vì bieát teân cuûa nhieàu baïn (4) Hoạt Động : Học sinh tự giới thiệu sở thích mình Muc Tiêu :Học sinh biết nêu điều mình thích & biết tôn trọng sở thích các bạn Caùch tieán haønh : Các em tự kể cho nghe sở thích mình Giáo viên cử em làm phóng viên đến hỏi sở thích bạn Mỗi người điều có sở thích riêng Vì các em phải biết tôn trọng sở thích Nghĩ tiết 3’ Hoạt Động : Kể ngày đầu tiên học Mục tiêu : Học sinh biết học là quyền lợi, là niềm vui & tự hào thân 1’ 2’ Caùch tieán haønh: Em có mong chờ tới ngày vào lớp khoâng ? Bố mẹ đã mua sắm gì để chuẩn bị cho ngày đầu tiên em học Em có thấy vui mình là học sinh lớp khoâng ? vì ? Em có thích trường lớp mình không ? Vậy em làm gì để xứng đáng là học sinh lớp moät Vào lớp , em có thêm nhiều bạn , Thầy cô học nhiều điều lạ, biết đọc biết viết , làm toán Được học là niềm vui, là quyền lợi trẻ em Em vui và tự hào vì mình là học sinh lớp moät Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan Nhaän xeùt tieát hoïc : Daën doø : Tìm hiểu thêm các bạn lớp Tiết sau chúng ta học tiếp bài vừa học Lop1.net ĐDDH : Quần áo hoá trang làm phoùng vieân Hình thức học nhóm, lớp Phöông phaùp : Thaûo luaän, troø chơi, đàm thoại Hai em nhóm trao đổi với ÑDDH: Quyeàn treõ em Hình thức học: Lớp, cá nhân Phương pháp : Đàm thoại, hỏi đáp Em mong tới ngày vào lớp Tập vở, quần áo , viết , baûng… Vui , vì coù theâm nhieàu baïn, thaày coâ giaùo Em seõ coá gaùng hoïc chaêm, ngoan (5) MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI – VUI CHƠI I.Mục tiêu Giúp HS: -Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II.Đồ dùng dạy học số tranh thiếu nhi vẽcảnh vui chơi ( sân trường, ngày lễ, cắm trại, công viên) III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu GV 1.Giới thệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi GV treo tranh, nói: Đây là loại tranh vẽ các hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà và các nơi khác Chủ đề vui chơi rộng, người vẽ có thể vẽ hoạt động vui chơi mà mình thích -Cảnh vui chơi sân trường ? -Cảnh vui chơi ngày hè ? 2.H/d HS xem tranh GV treo tranh mẫu tranh SGK,hỏi: -Bức tranh vẽ gì ? -Em thích tranh nào ? -Vì em thích tranh đó ? -Trên tranh có hình ảnh nào ? -Hình ảnh nào là chính, là phụ ? -Trong tranh có màu nào? Màu nào vẽ nhiều ? -Em thích màu nào trên tranh bạn ? 3.Tóm tắt, kết luận GV hệ thống lại nội dung: Các em vừa xem các tranh đẹp Muốn thưởng thức cái hay cái đẹp tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng mình tranh HS HS quan sát và lắng nghe Nhảy dây, múa, … Thả diều, tắm biển, … HS quan sát 4.Nhận xét, dặn dò Lop1.net (6) GV nhận xét chung học Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2008 Hoïc aâm Tieát : CAÙC NEÙT CÔ BAÛN Muc Tieâu : Kiến thức : Oân laïi caùc neùt , , , , , , Học sinh đọc đúng các nét Neùt ngang : Neùt soå : Neùt xieân traùi : Neùt xieân phaûi : Neùt moùc xuoâi : Nét móc ngược: Nét móc hai đầu: Kyõ naêng : Nhận và nêu đúng tên các nét vừa ôn Đọc và viết đúng các nét Thái độ : Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy phong phú các nét tạo nên các chữ và chữ tiếng việt Tieát : CAÙC NEÙT CÔ BAÛN OÂn laïi caùc neùt , , Học sinh đọc đúng các nét Nét cong hở phải : Nét cong hở trái : Neùt cong kín : Neùt khuyeát treân : Nét khuyết : Neùt thaét : , Muc Tieâu : Kiến thức : , , Kyõ naêng : Nhận và nêu đúng tên các nét vừa ôn Đọc và viết đúng chuẩn các nét Thái độ : Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy phong phú các nét tạo nên các chữ và chữ tiếng việt Lop1.net (7) TOÁN TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN Muc Tieâu : 1/Kiến thức : Nhận biết việc thường làm các tiết học Toán Bước đầu biết yêu cầu cần đạy học Toán 2/Kyõ naêng : Nắm cách trình bày bài Nắm các tên gọi đồ vật học Toán 3/Thái độ : Bước đầu thích học môn Toán Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học Chuaån bò - Giáo viên Sách giáo khoa, đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán - Học sinh ::Sach giáo khoa đồ dùng học toán Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 2’ Khởi động: Hát Baøi cuõ : Giaùo vieân kieåm tra: Saùch giaùo khoa Bộ đồ dùng học Toán Vở bài tập Toán 23’ Bài : Hoạt Động : Hướng dẫn sử dụng Muc Tiêu : Biết cách sử dụng sách Toán & đồ dùng học Toán Caùch tieán haønh Giáo viên đưa sách Toán Giáo viên mở sách : Mỗi tiết học có phiếu Tên bài học đặt đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành Trong học sinh phải làm việc và ghi nhớ kiến thức Làm gì để giữ gìn sách Giáo viên đưa đồ dùng Toán Giaùo vieân neâu coâng duïng Học sinh làm theo hướng dẫn ĐDDH : sách giáo khoa, Bộ đồ duøng Phương pháp : Trực quan, thực haønh, giaûng giaûi Hoïc sinh quan saùt Học sinh mở sách Mở sách nhẹ nhàng để không bị quăn góc, giữ gìn Học sinh nêu tên đồ dùng Que tính Lop1.net (8) 11’ Dùng học đếm Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, làm tính Giáo viên hướng dẫn mở, đóng Hoạt Động : Muc Tiêu : làm quen số hoạt động học tập Toán, yêu cầu học Toán Hình vuoâng ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh vẽ sách giáo khoa Hình thức: lớp, nhóm người Phöông phaùp : Quan saùt, thaûo luận, hỏi đáp Caùch tieán haønh: Làm quen số hoạt động học tập Toán Các em thảo luận tranh xem tiết học gồm hoạt động nào 5’ 1’ Yêu cầu học Toán Học Toán các em biết Làm tính cộng trừ Nhìn hình vẽ nêu đề Toán Biết giải Toán Biết đo độ dài, giải Toán Muốn học giỏi Toán chúng ta phải làm gì ? Hoïc sinh thaûo luaän Aûnh 1: Học sinh làm việc với que tính, caùc hình, bìa Aûnh 2: Đo độ dài thước Aûnh 3: Hoïc sinh laøm vieäc chung lớp Aûnh 4: Hoïc nhoùm Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ Cuûng coá – Toång keát : Gọi học sinh mở sách Nêu nội dung trang Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Veà coi laïi saùch Cá nhân, lớp Tự Nhiên Xã Hội CÔ THEÅ CHUÙNG TA Muc Tieâu : Lop1.net (9) Kiến thức : Kể tên các phận chính thể người Kyõ naêng : Học sinh biết số cử động đầu, cổ, mình, tay chân Thái độ : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt Chuaån Bò : Giaùo vieân : Hình veõ saùch giaùo khoa / 4,5 Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 3’ Khởi động: Hát Giới thiệu : Môn tự nhiên xã hội lớp có chương Con người & Sức khoẻ Xaõ hoäi Tự nhiên Hôm chúng ta học bài “Cơ thể chúng ta” chöông 26’ Bài : Hoạt Động : Quan sát tranh Muc Tiêu : Gọi đúng tên các phận bên ngoài cô theå Caùch tieán haønh Quan saùt tranh saùch giaùo khoa / 4, haõy noùi teân caùc phận bên ngoài thể Treo tranh – Chæ tranh vaø neâu teân caùc boä phaän beân ngoài thể Giáo viên nhận xét tuyên dương, sửa sai Cơ thể người có phận chính : Đầu, mình, và tay chaân Hoạt Động : Quan sát tranh Muc Tiêu : Học sinh quan sát tranh hoạt động soá boä phaän cuûa cô theå Caùch tieán haønh: Giáo viên giao nhóm tranh hoạt động Lop1.net ÑDDH : saùch giaùo khoa, Tranh vẽ sách giáo khoa / Phương pháp : Trực quan, thảo luaän Hoïc sinh thaûo luaän, em moät nhoùm Hoïc sinh neâu Hoïc sinh nhaéc laïi ĐDDH : Tranh vẽ sách giáo khoa / Hình thức học nhóm, lớp Phương pháp : Trực quan, thực haønh, thaûo luaän Hoïc sinh quan saùt caùc baïn (10) phận Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương ứng Giaùo vieân theo doõi, uoán naén Keát luaän Cô theå cuûa chuùng ta goàm coù maáy phaàn Phần đầu thể thực các hoạt động gì ? Phần mình có thể làm động tác nào ? Phần tay, chân có các hoạt động nào ? Hoạt Động : Tập thể dục Mục tiêu : Gây hứng thú, rèn luyện thân thể 4’ Caùch tieán haønh : Học thuộc lời thơ: Cuoái maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi Giáo viên tập động tác mẫu Giáo viên theo dõi uốn nắn cho em Để thể phát triển tốt, các em cần phải tập theå duïc haøng ngaøy Cuûng coá : Trò chơi : “Ai nhanh, đúng” Luật chơi: Thời gian 1’ cho tổ: nêu phận, nêu các hoạt động phận đó kết hợp với tranh Mỗi em nói đúng gắn hoa Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Laøm baøi taäp saùch giaùo khoa Xem trước bài : Chúng ta lớn Lop1.net tranh ñang laøm gì ? Thực động tác: cuối đầu, ngửa cổ Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt Phương pháp : Đàm thoại Có phần: Đầu, mình và tay chaân Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn Cuùi mình Cầm, giơ tay, đá banh Hình thức học lớp Phương pháp : Luyện tập, thực haønh Hoïc sinh hoïc thuoäc caâu thô Học sinh thực hành Thi ñua theo toå Moãi em chæ tranh vaø neâu boä phận, hoạt động Toå nhieàu hoa seõ thaéng (11) Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2008 Toán NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN Muc Tieâu : Kiến thức : Giúp học sinh Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật Biết chọn đối tượng cùng loại để so sánh với đối tượng khác Kyõ naêng : Biết sử dụng các từ “ nhiều – ít hơn” Rèn kỹ nối vật tương ứng để so sánh Thái độ : Bước đầu yêu thích học môn Toán Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học Chuaån bò : Giaùo vieân : Tranh veõ saùch giaùo khoa Hoïc sinh : Sách và bài tập Toán, bút chì Các hoạt động: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh : Haùt Bài cũ : Tiết học đầu tiên trang sách Toán gồm có nội dung gì ? Em phải giữ gìn sách nào Nhaän xeùt Tên bài, bài học, bài tập thực haønh Không vẽ bậy, giữ sách seõ, laät nheï nhaøng 23’ Bài : Giới thiệu : hôm cô giới thiệu cho các em bài học đầu tiên a) Hoạt Động : Muc Tiêu : Nắm khái niệm nhiều hơn, ít Caùch tieán haønh Giáo viên vừa nói vừa đính bảng Meï cho Lan soá quûa cam, baïn Lan laáy soá ñóa để đựng Em coù nhaän xeùt gì ? Nhö vaäy coâ noùi raèng “soá quûa cam nhieàu hôn soá ñóa” Lop1.net ÑDDH : Maãu vaät cam, ñóa, hoa, loï hoa Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, so sánh Học sinh lên bảng thực Coù quûa cam coøn dö Thieáu caùi ñóa (12) Số qủa cam so với số cái đĩa cái nào còn thiếu Nhö vaäy coâ noùi soá ñóa ít hôn soá cam Hoâm coâ daïy caùc em baøi nhieàu hôn, ít hôn Tương tự với bông, lọ b) Hoạt Động : Thực hành Muc Tiêu : Hiểu đề bài tập sách giáo khoa 11’ 5’ 1’ Caùch tieán haønh: Giaùo vieân treo tranh Giaùo vieân yeâu caàu Bài : Nối chai với nắp Bài : Nối số ly với số muỗng Hình 3: Nối củ cà rốt với chú thỏ Hình 4: Nối nắp đậy vào các nồi Hình 5: Nối phích điện với các vật dụng ñieän Cuûng coá – Toång keát : Troø chôi : Ai nhanh hôn Gaén soá meøo nhieàu hôn soá thoû Gaén soá chuoät ít hôn soá meøo Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Veà coi laïi baøi Chuaån bò baøi : Hình vuoâng , hình troøn hoïc sinh nhaéc laïi ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh vẽ sách giáo khoa Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, thực haønh Học sinh mở bài tập Caù nhaân laøm baøi Học sinh lên sửa với hình thức thi ñua Boán baïn thi ñua gaén Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vaøng Hoïc aâm Tieát : AÂm e Muc Tieâu : Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ e, âm e Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật có lớp học mình Kyõ naêng : Rèn viết đúng mẫu , nét Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin giao tiếp Chuaån bò : Giaùo vieân : tranh sách giáo khoa Mẫu chữ e viết thường Lop1.net (13) Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ e Sách tiếng việt 1, tập viết, BTTV, chữ tiếng việt và bảng Caùc maãu vaät coù mang aâm e Hoïc sinh : Baûng Sách tiếng việt , tập viết, BTTV Các hoạt động: TG 2’ 3’ 7’ 9’ 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh : Haùt Giới thiệu đồ dùng học tiếng việt Các hoạt động chủ yếu : Giới thiệu bài : Treo tranh sách giáo khoa lên bảng Các tranh naøy veõ gì? Rút các tiếng : bé, ve, xe, me và đính chữ đưới tranh Caùc tieáng beù, ve, xe, me coù ñieåm gì gioáng Hoâm hoïc baøi aâm e Giáo viên chữ e Hoạt động : Muc Tiêu : Nhận diện hình dạng chữ e Aâm e ghi lại chữ e Chỉ thước : Chữ e viết nét thắt Chữ e có hình dạng sợi dây vắt chéo Hoạt Động : Muc Tieâu : Nhaän dieän aâm e, nhaän bieát moái quan heä chữ và tiếng đồ vật Giaùo vieân phaùt am : e Troø chôi tìm tieáng Giaùo vieân ñöa tranh aûnh, maãu vaät Hoạt Động : Muc Tiêu : Viết chữ e Hướng dẫn cách lấy bảng con, nhận diện khung chữ Giáo viên viết chữ e : Đặt bút trên đường kẻ viết Lop1.net Học sinh thảo luận trả lời Học sinh đọc: bé,ve, xe, me Đều có chữ e Hoïc sinh : e ĐDDH : Sợi dây dù Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, giảng giaûi Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân Hình thức học : lớp, nhóm Phương pháp : Thực hành , trò chôi Hoïc sinh phaùt aâm Học sinh gọi tên các đồ vật có mang aâm e ÑDDH : Phaán maøu, baûng con, chữ e viết mẫu Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành, giảng giaûi Hoïc sinh laáy baûng Học sinh nhận diện đường kẻ ngang doïc (14) chữ e nét thắt, điểm kết thúc đường keû 5’ 1’ Giaùo vieân vieát maãu laàn Cuûng coá : Phöông phaùp : Lyeän taäp Trò chơi nhận diện : Gạch chữ e tiếng đã cho trên bảng Nhaän xeùt Toång keát : Tìm theâm caùc tieáng coù mang aâm e, vaø luyeän vieát chữ e cho đẹp Hoïc aâm Hoïc sinh vieát treân khoâng Hoïc sinh vieát treân baûng Học sinh viết chữ e thứ Thi ñua daõy moãi daõy em Tieát : AÂm e Muc Tieâu : Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ e, âm e Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật có lớp học mình Kyõ naêng : Rèn viết đúng mẫu , nét Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin giao tiếp Chuaån bò : Giaùo vieân : Chữ mẫu Bảng lớp Saùch giaùo khoa Tranh trang Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa Buùt chì Vở tập viết Các hoạt động: TG 1’ 7’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài : Ơû tiết các em đã làm quen & nhận biết âm e Bây chúng ta vào tiết Các hoạt động chủ yếu : a) Hoạt động : ĐDDH : Sách giáo khoa, bài Lop1.net (15) Muc Tiêu : Học sinh luyện đọc bài sách giáo khoa 9’ 10’ Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa Giáo viên sửa cách phát âm học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt, guùt yù b) Hoạt Động : Muc Tiêu : Học sinh luyện viết chữ e viết in Giáo viên hướng dẫn cách cầm bút Giáo viên hướng dẫn tư ngồi viết lưng thẳng, đầu cúi, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép để giữ Giáo viên gắn chữ mẫu nói chữ e có nét thắt Cách viết: Đầu tiên ta đặt bút trên đường kẻ thứ 1, đưa bút bên phải tới đường kẻ thứ thắt cong bên trái, dừng bút đường kẻ thứ và thứ Giáo viên hướng dẫn học sinh viết c) Hoạt Động : Luyện nói Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giaùo vieân treo tranh Các em thấy gì tranh? Caùc chim ñang laøm gì? Moû caùc chim sao? Giaùo vieân choát yù: chim meï daïy chim taäp hoùt Giaùo vieân giao vieäc : Caùc em quan saùt tranh coøn lại bạn nhóm 5’ Giáo viên chốt ý tranh: Tranh : Ve học kéo đàn vi-ô-lông Tranh : Caùc baïn eách ñang hoïc nhoùm Tranh : Thầy giáo gấu dạy các bạn bài chữ e Tranh : Các bạn học sinh tập đọc chữ e Cuûng coá : Troø chôi : gaén hoa taëng coâ Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Lop1.net saùch giaùo khoa vieát leân baûng Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, luyện taäp Học sinh đọc trang trái Học sinh luyện đọc cá nhân ĐDDH : Phấn màu, viết in Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành , giaûng giaûi, luyeän taäp Học sinh thực hành theo giáo vieân Học sinh thực hành Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết ĐDDH : Tranh vẽ sách giáo khoa Hình thức học : lớp, cá nhân, nhoùm Phương pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại Học sinh quan sát và trả lời caâu hoûi Hoïc sinh hoïc nhoùm Hoïc sinh trình baøy Toå : Tranh Toå : Tranh Toå : Tranh Toå : Tranh Moãi toå choïn em gaén hoa tieáp sức tìm tiếng có âm vừa học (16) 1’ Toång keát : Veà nhaø tìm theâm caùc tieáng coù aâm e Chuaån bò : Baøi : aâm b Thuû Coâng Giới Thiệu Giấy Bìa Và Dụng Cụ thủ công I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức: Nhận biết số loại giấy sử dụng học môn thủ công, dụng cụ học tập phân môn 2/ Kyõ naêng : Biết cách sử dụng các vật dụng 3/ Thái độ : Bieát caùch baûo quaûn duïng cuï hoïc taäp kích thích loøng say meâ hoïc taäp phaân moân II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân : Giaáy bìa, giaáy maøu, giaáy nhaùp Keùo, hoà, thöôc 2/ Hoïc sinh Giấy màu, kéo, hồ, thước, tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (5’) Haùt 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (3’) Kiểm tra các đồ dùng học tập moân thuû coâng 3/ BAØI MỚI : (20’) Giới thiệu bài (2’) - Treo các mẫu vật đã thành mẫu sản phaåm Moân thuû coâng seõ taïo cho caùc em ñoâi tay kheùo leùo vaø caùc saûn phaåm Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Đồ dùng học tập - Giaáy maøu - Thước, hồ, kéo - Quan saùt nhaän xeùt maøu saéc caùc maãu tranh veõ, neâu caûm nghæ ÑDDH (17) đẹp Bài học hôm cô giới thiệu đến các em Một số loại giấy bìa Duïng cuï hoïc thuû coâng HOẠT ĐỘNG (10’) Giới Thiệu Dụng Cụ Học Môn Thủ Công Phương pháp : Trực quan diễn giải Ñöa maãu giaáy bìa Mẫu giấy cô đưa mỏng hay dày so với giaáy taäp Đó gọi là giấy bìa làm từ bột nhiều loại cây tre, nứa, bồ đề … Hướng dẫn phân biệt giấy bìa: - Quan sát sách so sánh bìa sách em thấy có gì khác so với caùc trang beân Giaáy bìa laø moät duïng cuï hoïc taäp môn thủ công Như các em thấy người ta dùng giấy bìa để làm bìa vở, sách và trang trí đẹp giúp cho vở, sách dùng bền lâu và tạo cái đẹp cho người … Đưa mẫu các hình xếp gấp cắt daùn baèng thuû coâng : - Các mẫu hình và các mẫu dán … laøm baèng giaáy gì? - Giaáy thuû coâng coù maøu saéc nhö theá naøo? - Phaàn sau maët maøu saéc em coù nhaän xeùt gì? Giaáy thuû coâng cuõng laø moät duïng cuï hoïc taäp cuûa moân Noù giuùp caùc em taïo sản phẩm các em đã quan saùt Ngoài giấy màu, giấy bìa các em còn biết dụng cụ nào học thủ công caàn coù - Nêu tác dụng dụng cụ Nghe vaø boå sung theâm caùc yù hoïc sinh chưa nêu đủ Giáo dục tư tưởng - Không dùng thước để gõ bàn Lop1.net Một vài học sinh sờ và nêu nhaän xeùt - Dày so với bìa tập - Bìa vở, sách dày so với trang bên Quan saùt maãu vaät vaø tranh mẫu trả lời: -…………………laøm baèng giaáy thuû coâng - Nhiều màu sắc đẹp xanh, đỏ, tím, vàng - Coù haøng keû oâ li gioáng taäp - Keå Thước kẻ, bút chì, kéo, hoà daùn (18) đánh - Khoâng duøng keùo chaâm choïc gaây nguy hieåm - Nên dùng hồ khô để đảm bảo vệ sinh ( Cho hoïc sinh xem caùc maãu hoà daùn) Phaûi bieát baûo quaûn caùc vaät duïng vaø doïn dẹp vệ sinh sau thực hành HOẠT ĐỘNG (5’) Troø Chôi Phöông phaùp Thực hành, trò chơi Noäi dung Chọn đúng các dụng cụ theo yêu cầu Luaät chôi : Chia nhóm, thi đua lựa chọn các dụng cụ sau bài hát - Nhóm nào chọn đúng, nhieáu thaéng 4/ CUÛNG COÁ (5’) - Giấy bìa so với giấy màu naøo? - Keå teân vaø neâu taùc duïng caùc duïng cuï học thủ công 5/ DAËN DOØ : - Đem đủ các dụng cụ học thủ coâng - Xem trước bài : Xé dán hình đã học MG - Thước để kẻ, để đo… Bút chì để viết, để vẽ Kéo dùng để cắt, dán saûn phaåm Hồ để dán Tham gia troø chôi : Lựa đúng giấy bìa, giấy màu, thước, hồ, kéo caùc vaät duïng laãn loän khaùc - Daøy hôn - Kéo, hồ, thước thứ năm, ngày 30 tháng năm 2007 Toán HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN Muc Tieâu : Kiến thức : Giúp học sinh nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn Kyõ naêng : Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật Học sinh biết phân biệt hình vuông, hình tròn để tô màu đúng Thái độ : Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc Lop1.net (19) Chuaån bò : Giaùo vieân : Một số hình vuông, hình tròn có kích thước màu sác khác baêng giaáy saùch giaùo khoa baøi 4/8 Hoïc sinh : Vở bài tập Đồ dùng học Toán Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 5’ Oån ñònh : Haùt Baøi cuõ : Nhieàu hôn, ít hôn Giaùo vieân veõ saún treân baûng caùi gheá caùi muoãng veõ soá cheùn ít hôn soá ly 23’ Bài : Ơø mẫu giáo đã làm quen với hình nào? Hoạt Động : Hình vuông Muc Tiêu : Nhận biết hình vuông các góc độ khác Caùch tieán haønh Giaùo vieân gaén treân baûng coù hình gì? 7’ hoïc sinh leân veõ Hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc ÑDDH : hình vuoâng khaùc nhau, baûng næ Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt Coù hình vuoâng Hoïc sinh nhaéc laïi Ñaây laø hình voâng 6’ Lớp nhận xét Giaùo vieân gaén tieáp moät soá hình coù maøu saéc, kích thước , góc độ khác Ơû đồ dùng học Toán em lấy hình vuông Hoạt Động : Hình tròn Muc Tiêu : Học sinh nắm hình tròn Cách tiến hành: (Tương tự hoạt động 1) Hoạt Động 3: Thực hành Muc Tiêu : Học sinh hiểu và thực hành bài sách giaùo khoa Lop1.net Học sinh thực ĐDDH : hình tròn lớn nhỏ Hình thức: lớp, cá nha Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt ÑDDH: Saùch giaùo khoa , tranh vẽ sách giáo khoa Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Luyện tập, thực haønh (20) Caùch tieán haønh: Mở sách giáo khoa 5’ 1’ Baïn Nam saùch ñang veõ gì? Tìm bài vật nào có hình vuông Tìm sách vật có dạng hình tròn Lấy bài tập Cuûng coá – Toång keát : Treân baûng coâ coù roå moãi roå coù nhieàu hình, moãi toå cử em lên gắn hình vuông và hình tròn Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Veà laøm baøi 3, Chuẩn bị dụng cụ học môn toán Hoïc sinh laáy saùch giaùo khoa Hoïc sinh neâu Học sinh trả lời Hoïc sinh neâu Lớp làm Cá nhân lên bảng sửa Hoïc sinh thi ñua Lớp hát Hoïc aâm Tieát : AÂm b Muc Tieâu : Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ b, âm b Luyện nói theo nội dung : Các hoạt động học tập khác trẻ em và các vật Kyõ naêng : Ghép tiếng be Rèn viết đúng mẫu, nét, đẹp Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin giao tiếp Chuaån bò : Giaùo vieân : Bài soạn Tranh minh hoïa theo saùch giaùo khoa Hoïc sinh : Saùch ,Baûng Bộ đồ dùng tiếng việt Các hoạt động: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh : Muùa, Haùt Kieåm tra baøi cuõ : Lop1.net (21)