- Yêu cầu học sinh đặt câu hỏi cho bạn khi - Học sinh làm việc theo nhóm quan sát đồng hồ có ghi số La Mã đôi.. - Yêu cầu học sinh đọc xuôi, đọc ngược các số - Học sinh trình bày miệng b[r]
(1)TuÇn 24 tập đọc - kể chuyện Đối đáp với Vua I - Môc tiªu A - Tập đọc - Đọc đúng từ ngữ: ngự giá, xa giá, náo động, leo lẻo, Hiểu nghĩa số từ: ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh và nội dung ý nghĩa truyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau cụm từ và dấu câu - Kh©m phôc danh nh©n Cao B¸ Qu¸t B - KÓ chuyÖn - Biết xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại ®îc toµn bé c©u chuyÖn - RÌn kü n¨ng nãi tù nhiªn, biÕt béc lé c¶m xóc t×nh c¶m víi néi dung L¾ng nghe vµ nhËn xÐt ®îc b¹n kÓ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp danh nh©n Cao B¸ Qu¸t II- §å dïng - Tranh minh hoạ bài tập đọc III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến bài tập đọc " Chương trình xiếc đặc s¾c" 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc câu => hướng dẫn - Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện đọc từ phát âm sai luyện đọc từ phát âm sai - Hướng dẫn luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc đoạn kết hợp luyện đọc câu văn dài * Hướng dẫn cách đọc câu dài * Gi¶i nghÜa sè tõ míi: - §Æt c©u víi tõ: chØnh - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng c- T×m hiÓu bµi ?+ Vua Minh M¹ng ng¾m c¶nh ë ®©u? - ë Hå T©y + CËu bÐ Cao B¸ Qu¸t cã mong muèn g×? - muèn nh×n râ mÆt Vua + Cậu đã làm gì để thực mong muốn đó? - cậu nghĩ chuyện gây náo động, ầm ĩ Lop3.net (2) + Vì Vua bắt Cao bá Quát đối? - v× Cao B¸ Qu¸t tù xng lµ häc trß nªn Vua muèn thö tµi cËu + Vua vế đối và Cao bá Quát đối lại - thÕ nµo? + C©u chuyÖn ca ngîi ai? - ca ngîi Cao B¸ Qu¸t + Ngay từ nhà nhỏ ông là người nào? - đã bộc lộ tài xuất sắc và tÝnh kh¶ng kh¸i tù tin B- Tập đọc - kể chuyện d- Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc lại Học sinh luyện đọc lại đoạn đoạn "Thấy nói là trói người" v¨n ?+ Tìm từ ngữ nhấn giọng thể - cá đớp cá, chang nhanh trí vế đối Cao Bá Quát? chang người chói người - Học sinh thi luyện đọc hay ®o¹n e- KÓ chuyÖn ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t kü bøc tranh - Häc sinh quan s¸t vµ s¾p xÕp =>tù s¾p xÕp l¹i c¸c tranh c¸c tranh theo thø tù cña c©u - Yêu cầu học sinh phát biểu thứ tự đúng truyện bøc tranh (3 - - - 4) - Yêu cầu học sinh dựa vào thứ tự đúng - Học sinh kể nhóm - Đại diện nhóm kể trước lớp bøc tranh nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn - Yªu cÇu sè häc sinh kÓ l¹i toµn bé c©u - Hai häc sinh kÓ l¹i toµn bé chuyÖn c©u truyÖn, 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (3) TuÇn 24 Thø hai ngµy 22 th¸ng 02 n¨m 2010 to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Củng cố thực phép chia, trường hợp thương có chữ số - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Tù nghÜ phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè §Æt tÝnh vµ tÝnh 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: - Hướng dẫn học sinh làm bài vào bảng lần - Học sinh làm lượt phép tính phÐp tÝnh vµo b¶ng vµ nªu ?+ Nªu c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp chia cách đặt tính, cách thực c¸c phÐp tÝnh + Phép chia bài có đặc điểm gì? - thương có chữ số Bµi 2: ?+ Nªu tªn thµnh phÇn cña X? - thõa sè cha biÕt + Muèn t×m thõa sè cha biÕt lµm nh thÕ - nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm - Đọc đề toán - Ph©n tÝch bµi to¸n bµi vµo vë - Lµm bµi vµo vë Bµi 4: ?+ Nªu c¸ch nhÈm 6000 : = ? - Häc sinh tr×nh bµy miÖng bµi to¸n vµ nªu c¸ch nhÈm - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi? 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (4) chÝnh t¶ Nghe- viết:Đối đáp với Vua I- Môc tiªu - Nghe viết đúng chính tả đoạn truyện "Đối đáp với Vua" - Viết đẹp, đúng bài "Đối đáp với Vua" - Cẩn thận, Có ý thức giữ sạch, chữ đẹp II- §å dïng - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶ III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt tõ chøa tiÕng cã ©m l/n 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc mẫu bài chính tả - Cả lớp đọc thầm - học sinh đọc bài ?+ Hai vế đối bài chính tả viết - viết trang vở, cách lề nµo? li - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt sai => hướng dẫn luyện viết vào bảng vµo b¶ng nh÷ng tõ dÔ viÕt sai - Giáo viên đọc bài chính tả - Häc sinh viÕt bµi vµo vë * §äc so¸t lçi - Học sinh đổi chéo soát lỗi * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a, bài - Học sinh làm bài vào bài 3a tËp TiÕng ViÖt - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi trªn b¶ng phô 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (5) Thø ba ngµy 23 th¸ng 02 n¨m 2010 to¸n LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu - Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Tù nghÜ phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè §Æt tÝnh vµ tÝnh 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn luyện tập Bµi - 2: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - §Æt tÝnh vµ tÝnh - Hướng dẫn học sinh làm vào bảng - Học sinh làm vào b¶ng vµ nªu miÖng c¸ch + Nêu cách đặt tính và cách thực đặt tính, cách thực + Nhận xét đặc điểm các phép nhân, - Hai học sinh lên làm trên phÐp chia? b¶ng Bµi 3: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm - Đọc đề toán bµi vµo vë - Ph©n tÝch bµi to¸n - Nªu d¹ng to¸n Bµi 4: - Lµm bµi vµo vë - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm 306 x = 1530 (quyển) bµi 1530 : = 170 (quyÓn) ChiÒu réng 95 m P=? §¸p sè: 170 quyÓn ChiÒu dµi gÊp lÇn - Häc sinh lµm bµi - Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt lµm nh thÕ - T×m chu vi cña h×nh ch÷ nhËt - chiÒu dµi céng chiÒu réng råi nµo? nh©n víi 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Lop3.net (6) thñ c«ng Đan nong đôi (tiếp) I- Môc tiªu - Học sinh biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi đúng qui trình kỹ thuật - Yêu thích sản phẩm đan nong đôi II- §å dïng - Mẫu đan nong đôi - Quy trình đan nong đôi - C¸c nan ®an mÉu mµu kh¸c III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Học sinh thực hành đan nong đôi - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh ®an nong đôi - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ lu ý mét sè thao tác khó, dễ bị nhầm lẫn đan nong đôi * Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan * Bước 2: Đan nong đôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đan nong đôi: Nhấc nan, đè nan và lệch mét nan däc gi÷a hµng nan nganh liÒn kÒ * Bước Dán nẹp xung quanh nan (Tương tự đan nong mốt) 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hµnh - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh trªn giÊy mµu Giáo viên giúp đỡ học sinh còn lúng tóng lµm s¶n phÈm Lu ý: Khi d¸n nÑp xung quanh tÊm ®an cÇn dán nan cho thẳng mép - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh trng bµy s¶n phẩm, đánh giá sản phẩm - Giáo viên lựa chọn số đan đẹp để lưu gi÷ 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Lop3.net - Học sinh nhắc lại các bước theo quy trình đan nong đôi - Häc sinh phÈm thùc hµnh lµm s¶n - Trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n (7) tù nhiªn x· héi Hoa I- Môc tiªu - Quan sát để tìm khác màu sắc, mùi hương số loài hoa - Kể tên số phận thường có bông hoa Phân loại các bông hoa sưu tầm ®îc Nªu chøc n¨ng vµ Ých lîi cña hoa - ThÝch kh¸m ph¸ thÕ giíi tù nhiªn II- §å dïng - Su tÇm mét sè b«ng hoa III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận nhóm - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm viÖc theo néi dung - C¸c nhãm quan s¸t vµ nãi vÒ + Trong bông hoa, bông nào có hương màu sắc bông hoa thơm, bông nào không có hương thơm? c¸c h×nh ë trang 90, 91 vµ + Hãy đâu là cuống hoa, nhị hoa, đài hoa, bông hoa mang c¸nh hoa? đến lớp - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết - Đại diện các nhóm lên trình th¶o luËn bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c bæ sung KÕt luËn: C¸c lo¹i hoa kh¸c vÒ h×nh dạng, màu sắc và mùi hương Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh và nhị hoa 2- Hoạt động 2: Làm việc với vật thật - Yªu cÇu c¸c nhãm s¾p xÕp c¸c b«ng hoa theo - C¸c nhãm ph©n lo¹i hoa, tiêu chí phân loại nhóm đặt => trưng bày trưng bày sản phẩm nhóm mình và tự đánh giá có so s¶n phÈm s¸nh víi s¶n phÈm cña nhãm b¹n 3- Hoạt động 3: Thảo luận ?+ Hoa có chức gì? Thường dùng để làm g×? + Quan sát hình 91, hoa nào dùng để - Học sinh hoạt động cá nhân - trang trí, hoa nào dùng để ăn? KÕt luËn: - - Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y - Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa vµ nhiÒu viÖc kh¸c 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Lop3.net (8) Thø t ngµy 24 th¸ng 02 n¨m 2010 to¸n Lµm quen víi ch÷ sè La M· I - Môc tiªu - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết vài số viết chữ số La Mã các số từ => 12 (là các số thường gặp trên mặt đồng hồ) để xem đồng hồ, số 20, 21 để đọc và viết XX, XXI II- Đồ dùng.- Mặt đồng hồ có ghi các số số La Mã III- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu mét sè ch÷ sè La M· vµ mét vµi sè La - Häc sinh quan s¸t vµ l¾ng nghe Mã thường gặp - Giáo viên giới thiệu mặt đồng hồ có các số ghi b»ng ch÷ sè La M· - Giáo viên giới thiệu chữ số số la Mã thường dïng: I, V, X - Giáo viên giới thiệu cách đọc, viết các số từ I đến XII KÕt luËn: Khi ch÷ sè I viÕt liÒn bªn tr¸i cña sè V X thì giá trị ít V, X đơn vị - Khi ch÷ sè I viÕt liÒn bªn ph¶i cña sè V hoÆc X th× giá trị nhiều V, X đơn vị kh«ng ®îc viÕt lÆp l¹i liÒn qu¸ lÇn - Giáo viên giới thiệu để ghi kỷ người ta dùng chữ số La Mã để ghi TK 20 : XXTK 21 : XXI TK 19 : IXX - Giáo viên đọc số chữ số La Mã- Yêu cầu học - Học sinh viết trên bảng sinh viết số tương ứng 2- Thùc hµnh Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh lµm miÖng => - Xác định yêu cầu bài Bµi 2: Yªu cÇu häc sinh lµm miÖng => nhËn xÐt lµm bµi vµo vë đúng, sai - Học sinh quan sát đồng hồ và nªu miÖng bµi to¸n Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm bài vào a- II, IV, V, VI, IX, XI - Häc sinh lµm bµi vµo vë b- XI, IX, VI, V, IV, II - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy bµi lµm vµo vë - Häc sinh lµm bµi- ch÷a bµi 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Lop3.net (9) tù nhiªn x· héi Qu¶ I- Môc tiªu - Quan sát so sánh để tìm khác màu sắc, hình dạng, độ lớn số lo¹i qu¶ Nªu chøc n¨ng cña h¹t vµ Ých lîi cña qu¶ - Kể tên các phận thường có - ThÝch t×m tßi kh¸m ph¸ thÕ giíi tù nhiªn II- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận -Yêu cầu học sinh quan sát hình 92, 93 và thảo - Học sinh làm việc nhóm đôi luËn theo yªu cÇu ?+ ChØ, nãi tªn vµ m« t¶ mµu s¾c, h×nh d¹ng, - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt độ lớn loài quả? qu¶ th¶o luËn nhãm + Trong số các đó, bạn đã ăn loài nào? Nói mùi vị loài đó? - Yêu cầu học sinh quan sát mang đến lớp - Häc sinh quan s¸t vµ giíi vµ giíi thiÖu vÒ qu¶ cña m×nh su tÇm thiÖu qu¶ cña m×nh su tÇm Kết luận: Có nhiều loài quả, chúng khác về: Hình dạng, độ lớn, hình dáng, độ lớn, màu sắc và mùi vị Mỗi màu sắc bên ngoài và đặc điểm thường có phần: vỏ, thịt, hạt Một số bên cùng mùi vị đó chØ cã vá, thÞt hoÆc vá, h¹t 2- Th¶o luËn 2: Th¶o luËn - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo néi dung: ?+ Quả thường dùng để làm gì? Nêu ví dụ? + Quan s¸t h×nh 92, 93 cho biÕt qu¶ ®îc dùng để ăn tươi? nào để chế biến thức ăn? + H¹t cã chøc n¨ng g×? Kết luận: - Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau c¸c b÷a ¨n c¬m, Ðp dÇu Ngoµi ra, muốn bảo quản các loại lâu người ta - Học sinh thảo luận theo nhóm c¸c c©u hái theo yªu cÇu có thể chế biến thành mứt đóng hộp - Khi gÆp ®iÒu kiÖn thÝch hîp h¹t sÏ mäc thµnh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn c©y míi 3- Cñng cè - D¹n dß: NhËn xÐt giê häc Lop3.net (10) tập đọc Tiếng đàn I - Môc tiªu - Đọc đúng số từ ngữ: vi - ô - lông, ắc- sê, nâng, lên dây, Hiểu nghĩa số từ bài : ắc-sê, lên dây, dân chài và hiểu nội dung bài :Tiếng đàn Thuỷ trÎo, hån nhiªn nh tuæi th¬ cña em Nã hoµ hîp víi khung c¶nh thiªn nhiªn vµ cuéc sèng xung quanh - Đọc lưu loát toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm từ - Thấy cái hay, cái đẹp môn nghệ thuật thứ bẩy II- Các hoạt động dạy và học 1- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: b- Luyện đọc - Cả lớp đọc thầm - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu => hướng - Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện đọc từ phát âm sai dẫn luyện đọc từ phát âm sai - Học sinh luyện đọc hai - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn ®o¹n * Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài * Gi¶i nghÜa sè tõ míi - Cả lớp đọc đồng bài tập - Yêu cầu học sinh đọc đồng toàn bài đọc b- T×m hiÓu bµi - Thuỷ nhận đàn, lên dây và ?+ Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng thi? kÐo thö vµi nèt nh¹c + Nh÷ng tõ ng÷ nµo miªu t¶ ©m cña - trÎo bay vót lªn gi÷a yªn lÆng cña gian phßng câu đàn? + Cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn thể - Thuỷ cố gắng tập trung vµo viÖc thÓ hiÖn b¶nnh¹c… hiÖn ®iÒu g×? + T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ khung c¶nh - Vµi c¸nh ngäc lan ªm ¸i rông bình ngoài gian phòng hoà với tiếng xuống đất mát rượi; … đàn? - khÏ ch¹m, phÐp l¹, trÎo d- Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc lại vút bay lên, ửng hồng, sẫm màu, khẽ rung động ®o¹n ?+ Tìm từ cần nhấn giọng đoạn - Học sinh luyện đọc lại đoạn tả âm tiếng đàn văn tả âm tiếng đàn + §äc c¸ nh©n +Thi đọc hay 3- Cñng cè - DÆn dß.- NhËn xÐt giê häc Lop3.net (11) LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: NghÖ thuËt DÊu phÈy I- Môc tiªu - Cñng cè, hÖ thèng ho¸ vµ më réng vèn tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy - Më réng vèn tõ nghÖ thuËt, sö dông dÊu phÈy c©u - ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt II- §å dïng III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - T×m c©u v¨n cã sö dông biÖn ph¸p tu tõ nh©n ho¸? 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn làm bài tập Bµi ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm bốn - Học sinh thảo luận theo nhóm yªu cÇu cña bµi vµ tr×nh bµy vµo giÊy - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt - Yêu cầu số học sinh đọc lại lời giải qu¶ th¶o luËn ?+ Trong c¸c tõ chØ m«n nghÖ thuËt, em thÝch - môn nghệ thuật nào nhất? Đặt câu với từ đó? Bµi 2: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Häc sinh lµm bµi => ch÷a bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë => Gi¸o - gi÷a c©u v¨n cã t¸c dông viên chốt lại lời giải đúng ?+ Dấu phẩy thường vị trí nào câu? Có ngăn cách các phận, từ ngữ t¸c dông g×? cïng lo¹i ?+ Vậy nào là nghệ sĩ? Hoạt động chính - là người tạo nên các cña nghÖ sÜ lµ g×? t¸c phÈm nghÖ thuËt 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (12) Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 02 n¨m 2010 to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Củng cố đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã - Biết đọc, viết các số La Mã từ I đề XII Vận dụng để xem đồng hồ và biết các số XX, XXI đọc sách - Tù tin, høng thó häc to¸n II- §å dïng: - §ång hå cã c¸c sè ghi b»ng sè La M· - Que diªm III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Viết và đọc các số La Mã từ I đến XII 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: - Yêu cầu học sinh nhìn vào mặt đồng hồ A: giờ, B : 8h15'; C : 8h 55' nêu tương ứng - Yêu cầu học sinh đặt câu hỏi cho bạn - Học sinh làm việc theo nhóm quan sát đồng hồ có ghi số La Mã đôi Bµi 2: - ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - §äc c¸c sè - Yêu cầu học sinh đọc xuôi, đọc ngược các số - Học sinh trình bày miệng bài La Mã đã cho lµm Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi => nhËn xÐt bµi - Häc sinh lµm bµi vµo vë lµm ?+ Qua bài này rút đặc điểm gì viết số - số, số không La M·? ®îc viÕt lÆp l¹i liÒn qu¸ lÇn Bµi 4, - Hướng dẫn học sinh chơi xếp các que diêm - Học sinh thực hành trên các theo yªu cÇu cña bµi que diêm đã chuẩn bị 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc đạo đức Lop3.net (13) Tôn trọng đám tang (tiết1) I- Môc tiªu - Hiểu đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là kiện đau buồn người thân họ Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất - Biết ứng xử đúng gặp đám tang - Có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi khổ gia đình có người vừa II- §å dïng - Vở bài tập đạo đức III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Kể chuyện "Đám tang" Mục tiêu: Biết vì cần phải tôn trọng đám tang và thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang - Gi¸o viªn kÓ c©u chuyÖn "§¸m tang" - Giáo viên và học sinh đàm thoại các câu hỏi phần b - 37- Vở bài tập Đạo đức Kết luận: Tôn đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ 2- Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Mục tiêu: Biết phân biệt hành vi đúng với hành vi sai gặp đám tang - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm đôi bài - Bài tập Đạo đức trang 37 - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc vµ gi¶i thÝch lÝ v× theo m×nh hµnh vi đó lại là đúng sai 3- Hoạt động 3: Tự liên hệ Mục tiêu: Biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang - Yªu cÇu häc sinh liªn hÖ nhãm vÒ c¸ch øng xö cña b¶n th©n - Đại diện nhóm lên trao đổi với các bạn lớp 4- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc tËp lµm v¨n Lop3.net (14) Nghe kể: Người bán quạt may mắn I - Môc tiªu - Nghe, kể câu chuyện "Người bán quạt may mắn" - Nhớ nội dung câu chuyện và kể lại đúng, tự nhiên - Trau dồi vốn Tiếng Việt Tự tin, mạnh dạn trước tập thể II- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt mµ em ®îc xem 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh nghe, kể chuyện - Häc sinh nªu yªu cÇu ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - §äc c¸c c©u hái gîi ý vµ quan s¸t tranh minh ho¹ - Giáo viên kể câu chuyện "Người bán quạt may m¾n" * lem luèc: bÞ d©y bÈn nhiÒu chç * cảnh ngộ: tình trạng không hay mà người ta gÆp ph¶i ?+ Bà lão bán quạt gặp và phàn nàn điều gì? - gặp Vương Hi Chi bà phàn nàn qu¹t b¸n Õ nªn chiÒu c¶ nhµ bµ kh«ng cã c¬m ¨n +Ông Vương Hi Chi viết chữ vào - để người mua quạt vì chữ ông quạt để làm gì? đẹp tiếng + Vì người đua đến mua quạt? - họ nhận nét chữ Vương Hi Chi trªn qu¹t Hä mua qu¹t nh mua mét t¸c phÈm nghÖ thuËt quý gi¸ - Gi¸o viªn kÓ lÇn c©u chuyÖn - Gäi mét häc sinh giái kÓ l¹i c©u chuyÖn - Yªu cÇu häc sinh kÓ nhãm - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể ?+ Qua câu chuyện em biết gì Vương Hi Chi? + Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn nµy? 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - C¶ líp l¾ng nghe - häc sinh kÓ - Học sinh kể theo nhóm đôi - häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - có tài, nhân hậu, biết giúp đỡ người nghèo - Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ - cã tªn gäi lµ nhµ th ph¸p TËp viÕt Lop3.net (15) ¤n ch÷ hoa R I- Môc tiªu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa R th«ng qua bµi tËp øng dông: - Viết đúng, tên riêng: Phan Rang C©u øng dông: Rñ ®i cÊy ®i cÇy B©y giê khã nhäc cã ngµy phong lu - Cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II- §å dïng - MÉu ch÷ hoa R III- Các hoạt động dạy và học 1- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn viết trên bảng * Bước 1: Luyện viết chữ hoa:P, R - Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i qui tr×nh viÕt ch÷ R, - Häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh P cã bµi viÕt ch÷ R vµ P - Gi¸o viªn viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ R, P - Hướng dẫn học sinh viết chữ R - Häc sinh tËp viÕt c¸c ch÷ R, P trªn b¶ng * Bước 2: Luyện viết tên riêng: Phan Rang Phan Rang lµ tªn mét thÞ x· thuéc tØnh Ninh ThuËn - Yêu cầu học sinh nhận xét độ cao, khoảng - Học sinh nhận xét và luyện c¸ch gi÷a c¸c ch÷ vµ luyÖn viÕt tõ øng dông viÕt vµo b¶ng con: Phan Rang * Bước 3: Luyện viết câu ứng dụng Câu ca dao khuyên người ta chăm cấy cầy, làm lụng để có ngày sung sướng, đầy đủ - Yªu cÇu häc sinh viÕt c¸c ch÷: Rñ, B©y - Häc sinh luyÖn viÕt trªn b¶ng 3- Hướng dẫn viết vào Tập viết - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi viÕt - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt sè bµi chÊm 4- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 02 n¨m 2010 Lop3.net (16) to¸n Thực hành xem đồng hồ I- Môc tiªu - Củng cố biệt tượng thời gian (chủ yếu là thời điểm) - Biết xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến phút) II- Đồ dùng.- Đồng hồ thật, mô hình đồng hồ III- Các hoạt động dạy và học 1- Bµi míi a- Hướng dẫn cách xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến phút) * Giáo viên giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ (kim, v¹ch chia phót) - Häc sinh nh¾c l¹i: h 10' - Quan sát đồng hồ sách giáo khoa: Đồng hồ chỉ? giê 10 phót ?+ Khi đồng hồ 10 phút vị trí kim ngắn và - kim dµi nh thÕ nµo? - Quan sát đồng hồ - SGK - Tương tự giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đồng hồ 3=>nêu thời điểm tương ứng - Giáo viên đưa số thời điểm khác để học sinh đọc - Học sinh quan sát => nêu theo c¸ch (h¬n, kÐm) thời điểm tương ứng Kết luận: Nếu kim dài chưa vượt qua số (theo chiều quay kim đồng hồ thì nói theo cách thứ đọc : 5h10' Nếu kim dài vượt quá số thì nói theo cách thứ hai: 8h kÐm phót b- Thùc hµnh Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t => nªu thêi ®iÓm tương ứng với đồng hồ - Häc sinh quan s¸t => nªu ?+ Vậy để xác định thời điểm chính xác đến phút miệng thời điểm tương ứng cÇn lµm nh thÕ nµo? - Cần xác định vị trí kim ng¾nvµ kim dµi Bµi 2: - Giáo viên tổ chức trò chơi " Ai nhanh nhất" với nội - Hai đội chơi - Mỗi đội dung cña bµi tËp häc sinh.Trong thêi gian Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm bài vào phiếu bài tập => phút - Häc sinh lµm bµi §æi vë kiÓm tra chÐo - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ Lop3.net (17) Nghe viết: Tiếng đàn I- Môc tiªu - Nghe viết đúng chính tả đoạn văn bài "Tiếng đàn" - Viết đúng, trình bày chính xác đoạn văn Làm đúng các bài tập chính tả - Cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II- §å dïng - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶ III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Học sinh viết từ hoạt động chứa tiếng bắt đầu s/x? 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc bài chính tả - 1, học sinh đọc lại ?+ T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn khung c¶nh - b×nh ngoµi gian phßng? - Yªu cÇu häc sinh tù t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt => hướng dẫn luyện viết vµo b¶ng nh÷ng tõ dÔ viÕt sai - Giáo viên đọc bài chính tả - Häc sinh viÕt vµo vë * §äc so¸t lçi - Häc sinh so¸t lçi * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm c- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a - Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt - Häc sinh ch÷a bµi trªn b¶ng phô 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc sinh ho¹t líp Lop3.net (18) TuÇn 24 I- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 24 a- Ban c¸n sù líp lªn nhËn xÐt mét sè t×nh h×nh chung diÔn biÕn tuÇn b- Gi¸o viªn tæng kÕt chung c«ng t¸c tuÇn: - Kết hợp học kiến thức với ôn tập toàn kiến thức cũ để chuẩn bị cho kỳ thi gi÷a kú II - Tích cực tham gia chăm sóc bồn hoa, cây cảnh sân trường - Tham gia đầy đủ các buổi múa hát, sinh hoạt tập thể trường tổ chức - Tích cực rèn chữ và có ý thức giữ chữ đẹp - ý thøc xÕp hµng ®Çu giê vµ cuèi mçi buæi häc cha tèt, hµng nam cßn nãi chuyÖn vµ ph¸ hµng xÕp hµng II- Phương hướng phấn đấu - Khắc phục vấn đề còn tồn tuần và phát huy ưu điểm đã đạt ®îc - Tích cực rèn chữ và giữ chữ đẹp - Kết hợp vừa học kiến thức vừa ôn tập để chuẩn bị thi kì II - Hoàn thành 100% các khoản thu kì II nhà trường III- Chương trình văn nghệ - Lớp phó văn thể lên điều khiển chương trình văn nghệ lớp ============================================================= ThÓ dôc Lop3.net (19) trò chơi “ ném bóng trúng đích” I, Môc tiªu: - Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” trò chơi GV chọn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, số dụng cụ để ném và em dây nhảy III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy tg 12' 13' Hoạt động học PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiªn xung quanh s©n tËp - GV cho HS tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Ch¬i trß ch¬i “Chim bay cß bay” 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi TD ph¸t triÓn chung vµ nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n + GV chia líp thµnh tõng tæ tËp luyÖn theo khu vực đã quy định, phân công đôi tập thay nhau, người tập người đếm số lần Có thể nhảy dây có và không có bước đệm + GV ®i l¹i gi÷a c¸c tæ vµ nh¾c nhë gi÷ g×n trËt tù kû luËt, HS kh«ng ®îc ngåi hoÆc rêi khu vùc tËp luyÖn - Ch¬i trß ch¬i “NÐm bãng tróng đích” + GV cho HS thi tung, nÐm bãng vµo rổ HS đứng chỗ, sau vạch giới hạn, cã thÓ tung, nÐm, ®Èy, hÊt bãng lät vµo vßng ræ, tæ nµo nÐm ®îc nhiÒu lÇn vµo rổ thì biểu dương + GV nên hướng dẫn thêm cho các em cã thÓ tù tæ chøc tËp luyÖn hay vui ch¬i ®îc 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS ®i theo vßng trßn th¶ láng, hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi-nhËn xÐt 11' Lop3.net - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, b¸o c¸o GV - HS chạy khởi động, tập TD và tham gia trß ch¬i theo chØ dÉn cña GV - HS tËp luyÖn theo tæ, thi ®ua gi÷a c¸c tæ (tõng tæ cö em b¹n nh¶y ®îc nhiÒu lÇn nhÊt lªn thi đồng loạt lần) - HS tham gia trò chơi chØ dÉn cña GV - HS thường, thả lỏng, hít thở s©u - HS chó ý l¾ng nghe (20) ThÓ dôc bài thể dục phát triển chung-nhảy dâytrò chơi “ ném bóng trúng đích” I, Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung (tËp víi hoa hoÆc cê) Yªu cÇu thuéc bµi vµ biÕt cách thực động tác với hoa và cờ mức đúng - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi “Ném trúng đích” trò chơi GV chọn Yêu cầu chơi cách chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, số vật để ném bóng da nhỏ nhồi cát túi bọc cát Kẻ vạch giới hạn, vẽ vòng tròn đồng tâm để làm đích, em dây nh¶y III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy tg 12' 13' 11' Hoạt động học PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Cho HS ®i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u gi¬ tay tõ thÊp lªn cao ngang vai giang ngang, đưa tay ngược chiÒu trë l¹i * Ch¬i trß ch¬i “T×m nh÷ng qu¶ ¨n ®îc” - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiªn xung quanh s©n tËp 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê + GV thực trước động tác với hoa cờ để HS theo dõi, cho HS tËp thö råi tËp chÝnh thøc - Ôn trò chơi “Ném trúng đích” + GV tæ chøc vµ lµm träng tµi cho các em chơi, đảm bảo trật tự Chú ý đảm bảo an toàn cho HS - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, b¸o c¸o GV - HS chạy khởi động và tham gia trß ch¬i theo chØ dÉn cña GV - HS triển khai đội hình đồng diễn TD, ®eo hoa ë ngãn tay gi÷a hoÆc cầm cờ nhỏ để ôn TD - HS tổ thi đua ném trúng vào vòng tròn đồng tâm - HS vç tay, h¸t, hÝt thë s©u 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS đứng thành vòng tròn, - HS chú ý lắng nghe GV hệ thèng bµi vç tay, h¸t - Cho HS đứng chỗ hít thở sâu Lop3.net (21)