Thái độ: Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng tính chất đã học vào tính toán.. Phương pháp: - Thông báo, đàm thoại hỏi đáp, nêu và giải quyết vấn đề.[r]
(1)Sè häc GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hoa Ngµy so¹n:20/3/10 Ngµy gi¶ng: 23/3/10 TuÇn 29 TiÕt 85: tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè I Môc tiªu: KiÕn thøc: Nªu ®îc c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè Kỹ năng: Sử dụng tính chất trên để tính nhanh ,hợp lý các biểu thức Thái độ: Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng tính chất đã học vào tính toán II §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô VD HS: B¶ng phô, bót d¹ III Phương pháp: - Thông báo, đàm thoại hỏi đáp, nêu và giải vấn đề IV TiÕn tr×nh d¹y häc: Kiểm tra - Khởi động: (5’) a Môc tiªu: - Tæ chøc t×nh huèng vµo bµi, t¹o sù tß mß g©y chó ý cña HS b §å dïng: c C¸ch tiÕn hµnh: ? H·y cho biÕt phÐp nh©n c¸c sè nguyªn cã tÝnh chÊt g×? ĐVĐ: phép nhân phân số có tính chất giúp ta tính nhanh các biểu thức.đó là tính chÊt g×? ta vµo bµi h«n Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi b¶ng H§1: C¸c tÝnh chÊt (13’) a Môc tiªu: - HS nªu ®îc c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè: giao ho¸n, kÕt hîp , nh©n víi sè1, tÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp nh©n víi phÐp céng b C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS nghiên cứu - HĐ cá nhân đọc SGK C¸c tÝnh chÊt SGK vµ nªu c¸c tÝnh chÊt cña vµ tr¶ lêi c©u hái cña a) TÝnh chÊt giao ho¸n: a c c a phÐp nh©n PS ( ph¸t biÓu GV lời các tính chất đó và b d d b nªu d¹ng TQ ) - HS ghi vë b) TÝnh chÊt kÕt hîp : - GV ghi nhanh lªn b¶ng a c p a c p b d q b d q c) Nh©n víi a a a b b b d) TÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp nh©n phép cộng: 49 Trường THCS số Xuân Hòa Lop6.net (2) Sè häc GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hoa a c p a c a p ? Trong trường hợp số - Cá nhân trả lời miệng bd q b d b q nguyªn tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ®îc ¸p dông nh÷ng d¹ng biÓu thøc nµo? - GV nhËn xÐt vµ kh¼ng định: Đối với các tính chất c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè còng ®îc vËn dông nh vËy H§2: ¸p dông (16’) a Môc tiªu: -Sử dụng tính chất trên để tính nhanh ,hợp lý các biểu thức b §å dïng: B¶ng phô VD c C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS nêu nhận xét - HS đọc to nhận xét ¸p dông SGK - Yªu cÇu HS tù nghiªn cøu - H§ c¸ nh©n nghiªn VD (SGK-38) VD/ SGK cøu VD/ SGK - GV treo b¶ng phô néi dung - Th«ng qua vÝ dô, HS VD và chốt lại bước áp nêu tính chất áp dông dụng sau bước biến đổi - 2HS lªn b¶ng tr×nh ?2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Yªu cÇu HS lµm ?2 bày, HS lớp làm và + Gäi HS lªn b¶ng lµm 3 11 a) A = NX 11 41 7 11 3 (T/c giao ho¸n) 11 41 11 A = (T/c kÕt hîp ) 11 41 3 3 A = (Nh©n víi 1) 41 41 A= 5 13 13 13 5 28 28 28 9 13 13 B (1) 28 28 - GV nhËn xÐt vµ kh¾c s©u bước tính chất đã áp dông B H§3: luyÖn tËp cñng cè (9’) a Môc tiªu: - Thôc hiÖn thµnh th¹o phÐp nh©n hai ph©n sè vµ rót gän kÕt qu¶ b C¸ch tiÕn hµnh: 49 Trường THCS số Xuân Hòa Lop6.net (3) Sè häc - Yêu cầu HS đọc và làm bài 73 + Gọi HS đứng chỗ trả lời -GV nhËn xÐt kh¾c s©u kiÕn thøc - Yªu cÇu HS lµm Bµi 76a (SGK-39) + Gäi 1HS lªn b¶ng lµm - HS đứng chỗ trả lêi bµi tËp - 1HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i Tổng kết và hướng dẫn nhà: (2’) - GV chèt l¹i kiÕn thøc toµn bµi - BTVN: 74; 75; 76; 77/SGK, giê sau luyÖn tËp GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hoa Bµi 73/SGK - 38 Trong câu sau câu nào đúng, câu nµo sai? a ) Sai b) §óng Bµi 76/SGK - 39 TÝnh gi¸ trÞ mét c¸ch hîp lÝ 12 19 11 19 11 19 12 19 11 11 19 12 12 19 19 19 19 A 49 Trường THCS số Xuân Hòa Lop6.net (4)