Giáo án lớp ghép 1, 2 - Tuần dạy 18

- Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút ra từ khóa bút chì - Gọi hs đọc lại ut,bút,bút chì - Nhận xét - chỉnh sửa - Quy trình tương tự ut - Viết bảng gọi hs đọc trơ[r]

Lớp ghép1 + Tuần 18 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Chào cờ Tieát : - Tieát : NTÑ1 NTÑ2 TOÁN Học vần Kiểm tra định kì cuối kì I I.Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết các vần đã học - Đọc viết vần từ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói 2-4 caâu tự nhiên theo chủ đề đã học II.Chuẩn bị: - Các bài đã học III/ Hoạt động dạy học: Tổ đề OÂn taäp veà hình hoïc Giuùp HS cuûng coá veà: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình chữ nhật , hình tứ giác - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Bieát veõ hình theo maãu Bộ đồ dùng học toán Haùt Bài HÑ 1: Nhaän daïng hình Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt -Lấy đồ dùng học toán -Nêu tên các hình và giới thiệu -Tổ chức chơi HĐ 2: Ôn cách vẽ đoạn thẳng Bài 2: Gọi Hs đọc -2HS đọc yêu cầu đề bài -Vẽ vào đoạn thẳng -Tự kiểm tra lẫn -Nhaän xeùt chung HÑ 3: Veõ hình theo maãu Baøi 4: -yêu cầu tự xác định các điểm vào 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt, kieåm tra Đoàn Thò Đông Lop2.net Lớp ghép1 + -Dặn HS làm lại bài tập nhà GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ1 NTÑ2 Học vần TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: O - Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ vaø caâu ứng dụng: Ong (1 doøng cỡ vừa, doøng cỡ nhỏ) Ong bay bướm lượn (3 lần) -Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên qua nội dung câu ứng dụng Mẫu chữ O hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa Câu Ong bay bướm lượn cỡ nhỏ.Vở tập viết, bảng Kiểm tra định kì cuối kì I I.Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết các vần đã học - Đọc viết vần từ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói 2-4 caâu tự nhiên theo chủ đề đã học II.Chuẩn bị: Các bài đã học III/ Hoạt động dạy học: Haùt Bài mới: Chữ hoa : O * Hoạt động 1: HD viết chữ O - GV treo mẫu chữ O Tổ đề Đoàn Thò Đông + Chữ O cao li? + Coù maáy neùt? - GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo doõi: Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng - GV theo doõi, uoán naén * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - GV gt cụm từ ứng dụng - Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng * GDBVMT: Câu văn gợi cho em nghỉ đến caûnh vaät thieân nhieân nhö theá naøo ? - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ: + Những chữ nào cao li? Lop2.net Lớp ghép1 + + Những chữ nào cao 2, li? + Khoảng cách các chữ cùng cụm từ là chữ o - GV viết mẫu chữ Ong - Hướng dẫn HS viết chữ Ong * Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS viết vào vở: Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu các tổ tìm từ có vần ong  Tổ nào tìm nhiều thắng - Chuẩn bị: Chữ hoa : Ô, Ơ GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ1 NTÑ2 Toán Luyện tập chung TẬP ĐỌC Gà “tỉ tê” với gà I.Mục tiêu: Củng cố - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Phép cộng, trừ TPV 10 - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm - Nhận dạng hình tam giaùc tình thay đổi giọng đọc phù hợp với nội - Biết biểu thị tranh phép tính dung đoạn thích hợp Hieåu nghóa caùc tö økhoù: tæ teâ, tín hieäu, xoân II.Chuẩn bị: xao, hớn - Phiếu bài tập… - Hiểu nội dung:Loài gà có tình - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực cảmvới nhau: che chở, bảo vệ, yêu hành, thảo luận, … thương người - Bộ đồ dùng Toán 1,SGK III/ Hoạt động dạy học: Haùt - Gọi hs lên bảng Bài 9+0-2= 7-1+3= -Giới thiệu bài 7+1+1= 5+4-1= HĐ1:Luyện đọc - Nhận xét – cho điểm -Đọc mẫu HD cách đọc -Hd HS luỵên đọc từ khó: gấp gáp, roóc *Nội dung: rooùc,nuõng nòu, goõ moû, phaùt tín hieäu Đoàn Thò Đông Lop2.net Lớp ghép1 + - Gọi hs đọc yêu cầu BT1 - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – chỉnh sữa - Gọi hs nêu yêu cầu BT2 - Hướng dẫn hs làm vào SGK,1 PBT - Cho hs nhận xét phiếu - Nhận xét – cho điểm - Nêu yêu cầu BT3 - Cho nhóm thi làm vào PBT - Cho nhận xét nhóm bạn - Nhận xét – tuyên dương - Gọi hs đọc yêu cầu BT4 hướng dẫn - Gọi nêu bài toán - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – cho điểm - Cho hs thi tiếp sức thi đọc bảng cộng TPV 10 - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn chuẩn bị thi HKI -Chia đoạn: Đoạn 1: câu 1,2; Đoạn2: câu 3,4 Đoạn3:Còn lại -HD đọc câu văn dài Từ gà còn nằm trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ cách gõ mỏ lên vỏ trứng,/ còn chúng thì phát tín hiệu nũng nịu đáp lờ mẹ.// -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu luyện đọc HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm -Ghi noäi dung baøi leân baûng HÑ 3: Luyện đọc lại: -Gọi HS đọc lại bài 3.Cuûng coá – daën doø -GDHS bieát chaêm soùc baûo veä gaø GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát5 : NTÑ1 MÓ THUAÄT Veõ tranh ngoâi nhaø cuûa em I Muïc tieâu: HS ghi nhớ ngôi nhà, vẽ thành tranh Bieát caùch toâ maøu theo yù thích, bieát trang trí đối lập các hoạ tiết Giaùo duïc HS yeâu thích hoäi hoïa II Chuaån bò : GV: Moät soá vaät maãu saùng taïo HS : Vở vẽ , bút chì màu III/ Hoạt động dạy học: Khởi động :(1’) Hát Baøi cuõ : NTÑ2 MĨ THUẬT Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn tranh “ Gà mái” -Học sinh thấy vẻ đẹp, ích lợi vẽ trang trí Vẽ màu vào tranh Gà mái -Rèn kĩ sử dụng màu -Giáo dục học sinh yêu thích học vẽ -Một số tranh mẫu -Giấy vẽ vở,bút chì,màu vẽ,… Haùt Bài mới: -Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Hd quan sát, nhận xét Đoàn Thò Đông Lop2.net Lớp ghép1 + Bài :(1’) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (5’) Gv giới thiệu số tranh phong cảnh nhà cửa, cây cối…… - Bức tranh vẽ cảnh gì ? Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ (5’) Gv giới thiệu nhiều mẫu:Yêu cầu HS quan saùt vaø nhaän xeùt ngoâi nhaø naèm hình gì? Hướng dẫn vẽ Hoạt động 3: Thực hành (15’) Gv hướng dẫn vẽ trên vẽ Hoạt động : Củng cố (3’) Nhận xét – đánh giá Cho HS xem bài vẽ đẹp Giới thiệu số tranh “Gà mái”, hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét -Hướng dẫn cách vẽ -Chọn màu -Vẽ các mảng chính -Vẽ mảng phụ, vẽ chi tiết -Hoàn thành HĐ2:Thực hành vẽ Yêu cầu học sinh thực hành -Quan sát , giúp đỡ em còn lúng túng HĐ3:Đánh giá Tổ chức cho Hs đánh giá bài vẽ theo tổ -Nhận xét,tuyên dương nbạn vẽ đẹp 3.Củng cố-Dặn dò: Tóm lại nội dung bài GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tieát : NTÑ1 NTÑ2 THEÅ DUÏC THEÅ DUÏC : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ Muïc tieâu : Ôn các trò chơi vận động Thực trò chơi vận động mức tương đối chính xacù, trật tự Giáo dục HS biết giữ gìn sức khoẻ, chaêm taäp theå duïc II/ Chuaån bò : - Saân baõi, coøi III/ Hoạt động dạy học: Troø chôi “ Voøng troøn” –“ Boû khaên” - OÂn hai troø chôi voøng troøn vaø boû khaên - Yêu cầu HS tham gia chơi tương đối chủ động -Vệ sinh an toàn sân trường Haùt - GV phoå bieán noäi dung baøi hoïc - Cho HS khởi động : quay cổ tay, cổ chân, xoay đầu gối, … - Giậm chân chỗ, chạy nhẹ, thường theo voøng troøn Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Xoay các khớp chân, đầu gối, hông … -Chaïy nheï theo moät haøng doïc -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu Đoàn Thò Đông Lop2.net Lớp ghép1 + - Troø chôi : Dieät caùc vaät coù haïi - Oân : đội hình – đội ngũ : nghỉ , nghiêm , quay phaûi, quay traùi -GV cho các tổ trưởng lên điều khiển ôn các tư đứng , phối hợp các tư đứng -Lớp trưởng điều khiển lớp dóng hàng , và ôn lại tất các tư đứng * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghieâm, nghæ, quay phaûi, traùi - Đi thường + hát - Troø chôi : Dieät caùc vaät coù haïi - GV heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt – giao BTVN -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B.Phaàn cô baûn 1)OÂn laïi troø chôi Voøng troøn vaø troø chôi boû khaên -Ôn lại cách thực chơi trò moät -Neâu laïi caùch chôi vaø luaät chôi -Chia nhóm tự chơi Theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn không nhớ C.Phaàn keát thuùc -Đi theo hàng dọc và hát -Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ1 NTÑ2 TOÁN Học vần Bài: et - êt Ôn tập đo lường I.Mục tiêu: -Học sinh đọc và viết et,êt,bánh tét,dệt vải Đọc hiểu từ ứng dụng và câu ứng dụng -Phát triển lời nói 2-4 caâu tự nhiên theo chủ đề: Chợ Tết II.Chuẩn bị: - GV: cái vợt, ớt… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích… - Bộ chữ THTV1 Giuùp HS - Xác định khối lượng qua sử dụng cân - Biết xem lịch để xác định số ngày thaùng naøo ñovaø xaùc dònh moät ngày nào đó là ngày thứ tuaàn - Biết xem đồng hồ kim phút 12 - Cân, Mô hình đồng hồ - Lòch thaùng 10, 11, 12 III/ Hoạt động dạy học: Haùt - Cho hs hát Bài - Gọi hs đọc bài và viết sốt,quả ớt -Giới thiệu bài hs đọc câu ứng dụng Baøi 1: - Nhận xét – cho điểm - Hôm chúng ta tìm hiểu vần et-êt *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh… Bài 2: Yêu cầu quan sát tờ lịch và đọc Đoàn Thò Đông Lop2.net Lớp ghép1 + *Nội dung: - Viết bảng và phát âm mẫu et - Cho HSG so sánh với ôt - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng et +Để có tiếng tét ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – HSG phân tích caâu hoûi - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa bánh tét - Gọi hs đọc lại et,tét,bánh tét - Nhận xét - chỉnh sửa - Quy trình tương tự et - Viết bảng gọi hs đọc trơn, phân tích Bài 4: Quan sát hình vẽ và thực theo yeâu caàu Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? 3.Cuûng coá daën doø: -Muốn biết thời gian ta cần xem đồng hồ xem lịch - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ1 NTÑ2 Học vần Bài: et - êt CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) -Học sinh đọc và viết et,êt,bánh tét,dệt vải -Đọc hiểu từ ứng dụng và câu ứng dụng -Phát triển lời nói 2-4 caâu tự nhiên theo chủ đề: Chợ Tết II.Chuẩn bị: - GV: cái vợt, ớt… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích… - Bộ chữ THTV1 - Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn bài: Gà tỉ tê với gà - Viết đúng các dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, ghi lời gà mẹ - Luyện viết đúng âm, vần dễ lẫn: au – ao, r-d –gi, eùc – ep Gà tỉ tê với gà I.Mục tiêu: -Vở bài tập tiếng việt Đoàn Thò Đông Lop2.net Lớp ghép1 + III/ Hoạt động dạy học: Haùt *Nội dung: Bài - Gọi hs đọc lại bài T1 -Giới thiệu bài - Nhận xét – chỉnh sửa HÑ 1: HD taäp cheùp - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng -Đọc lời 1: - Nhận xét – cho HSG thảo luận đọc câu -Đọc đoạn văn nói điều gì? ứng dụng -Trong đoạn văn câu văn nào là lời gà - Gọi HSG đọc câu ứng dụng mẹ nói với gà - Nhận xét – chỉnh sửa -Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ? - Gọi hs đọc chủ đề luyện nói -Yeâu Caàu HS tìm caùc tieáng hay vieát sai - Cho hs quan sát tranh gợi ý: -Ghi baûng + Em có chợ Tết chưa? -Nhaän xeùt chung + Chợ Tết có gì? -Gọi HS đọc lại bài + Chợ Tết có vui không? -Nhắc nhở HS viết - Cho hs nhận xét bạn Chấm 10 – 12 HS - Nhận xét – chốt lại HÑ 2: Luyeän taäp - Cho học sinh viết vào VTV1 Bài 2: Giúp HS nắm đề bài - Chấm – vỡ -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Nhận xét - cho điểm - Cho hs đọc bài SGK -Theo dõi và chữa bài - Nhận xét – chỉnh sửa 3.Cuûng coá –daën doø: - Nhận xét tiết học, tuyên dương -Nêu nội dung và yêu cầu HS ghi từ vào - Dặn học bài chuẩn bị ut– ưt baûng -Nhắc HS nhà viết lại chữ viết sai GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát4 : NTÑ1 NTÑ2 Âm nhạc Bắc Kim Thang Âm nhạc I.Mục tiêu:HS biết - Biết bài hát Bắc kim thang - Hát đúng giai điệu và lời ca Thích học môn âm nhạc, vỗ tay phụ hoạ II.Chuẩn bị: - Thuộc lời ca - Tìm hiểu bài hát III/ Hoạt động dạy học: TAÄP BIEÅU DIEÃN MOÄT VAØI BAØI HAÙT ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI ÂM NHẠC * HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin + Động viên HS tích cực tham gia trò chơi aâm nhaïc - Nhaïc cuï , baêng nhaïc , maùy nghe Haùt Đoàn Thò Đông Lop2.net Lớp ghép1 + - Cho học sinh hát lại bài:Sắp đến Tết - Nhận xét - tuyên dương - Hôm chúng ta học hát bài Bắc Kim Thang *Nội dung: - Hát mẫu lần - Cho hs đọc lời ca câu - Nhận xét – chỉnh sửa - Dạy hát câu - Cho hs hát theo nhóm - Cho HSG thi hát cá nhân - Nhận xét – tuyên dương - Hát mẫu + vỗ tay cho hs quan sát - Cho học sinh vừa hát + vỗ tay theo phách Bắc Kim Thang cà lang bí rợ x x x x Cột qua kèo là kèo qua cột x x x x ……………………………… - Cho lớp hát+nhún chân - Cho HSG biểu diễn cá nhân - Nhận xét – tuyên dương - Cho lớp hát + vỗ tay - Nhận xét tiết học - Dặn hát cho người thân nghe Hoạt động : Biểu diễn bài hát - Sử dụng các bài hát đã học , GV tổ chức cho nhóm cá nhân lên biểu diễn trước lớp Thành lập " Ban giám khảo " HS để chấm điểm các tiết mục KHi biểu diễn GV khuyến khích HS sáng tạo các động tác phụ hoạ tuỳ theo bài hát Hoạt động : Trò chơi âm nhạc + Tổ chức cho HS thực trò chơi đã hướng dẫn phần chuẩn bị d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ tu ngày 15 tháng 12 năm 2010 Tieát : NTÑ1 NTÑ2 TOÁN Học vần ut - ưt Ôn tập giải toán I.Mục tiêu: -Học sinh đọc và viết ut,ưt,bút chì,mứt gừng -Đọc hiểu từ ứng dụng và câu ứng dụng -Phát triển lời nói 2-4 caâu tự nhiên theo chủ đề: Ngón út,em út,sau rốt II.Chuẩn bị: - GV: bút chì, mứt gừng… - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị - H có kĩ tính toán -Trình bày bài giải cẩn thận, chính xác * Bài 1; 2; -Bảng phụ;Phiếu học tập bài Đoàn Thò Đông Lop2.net Lớp ghép1 + - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích… - Bộ chữ THTV1 III/ Hoạt động dạy học: Haùt Bài mới: - Cho hs hát - Gọi hs đọc bài và viết nét chữ,kết bạn a)GT, ghi đầu bài:Ôn tập giải toán b)Hd Hs làm bài tập hs đọc câu ứng dụng Bài 1:(Làm vào bảng con) - Nhận xét – cho điểm Đọc đề bài -Hướng dẫn cách giải - Hôm chúng ta tìm hiểu vần ut-ưt -Cho học sinh làm bài vào bảng *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh… -Hd chữa bài *Nội dung: - Viết bảng và phát âm mẫu ut - Cho so sánh với ôt - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng ut +Để có tiếng bút ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – HSG phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa bút chì - Gọi hs đọc lại ut,bút,bút chì - Nhận xét - chỉnh sửa - Quy trình tương tự ut - Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng Bài 2:(Làm vào nháp) Gọi học sinh đọc đề bài -Hd tìm hiểu bài -Ghi tóm tắt lên bảng: Bình :32kg An nhẹ Bình: 6kg An : kg? -Cho Hs làm bài -Theo dõi,giúp đỡ Hs yếu -Hd chữa bài Bài 3:(Làm vào vở) Gọi học sinh đọc đề bài -Hd và cho học sinh giải vào -Theo dõi,giúp đỡ HS yếu -Chấm,chữa bài Bài 4:(Nhóm 6) Chia nhóm, phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu cầu các nhóm làm bài -Hd chữa bài 3.Củng cố-Dặn dò: +Giải bài toán giải gồm phần nào? GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ1 NTÑ2 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Học vần ut - ưt Từ ngữ vật nuôi- Câu kiểu: Ai theá naøo? I.Mục tiêu: Đoàn Thò Đông 10 Lop2.net Lớp ghép1 + -Học sinh đọc và viết ut,ưt,bút chì,mứt gừng - Nêu các từ ngữ đặc điểm -Đọc hiểu từ ứng dụng và câu ứng dụng loài vật tranh; bước đầu thể -Phát triển lời nói 2-4 caâu tự nhiên theo chủ hình ảnh so sánh vào sau từ cho đề: Ngón út,em út,sau rốt trước và nói câu có hình ảnh so sánh II.Chuẩn bị: - GV: bút chì, mứt gừng… - Baûng phuï vieát baøi taäp - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, - Vở bài tập thảo luận, so sánh, phân tích… Bộ chữ THTV1 III/ Hoạt động dạy học: Haùt *Nội dung: Bài - Gọi hs đọc lại bài T1 -Giới thiệu bài - Nhận xét – chỉnh sửa Bài1: Yêu cầu HS đọc và quan sát SGK - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét – cho hs thảo luận đọc câu ứng dụng -Để nói các vật khoẻ người ta có thể - Gọi HSG đọc câu ứng dụng ví nhö theá naøo? - Nhận xét – chỉnh sửa - Gọi hs đọc chủ đề luyện nói -Yêu cầu HS tìm thành ngữ để nhấn - Cho hs quan sát tranh gợi ý: maïnh ñaëc ñieåm caùc vaät + Ngón út là ngón nào? Bài 2: Gọi HS đọc + Em út là em lớn hay bé? HSG + Con vịt sau cùng còn gọi là gì? Bài 3: Gọi HS đọc - Cho hs nhận xét bạn -Baøi taäp yeâu caàu gì? - Nhận xét – chốt lại - Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm - Cho hs đọc bài SGK 3.Cuûng coá daën doø: - Nhận xét – chỉnh sửa -Chaám baøi cuûa HS - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bài chuẩn bị it– iêt GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ1 NTÑ2 TAÄP LAØM VAÊN Ngạc nhiên thích thú, lập thời gian bieåu Toán Kiểm tra định kì (CKI) Đoàn Thò Đông 11 Lop2.net Lớp ghép1 + 1.Biết nói lời thể ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình giao tieápù 2.Dựa vào mẫu chuyện, lập thời gian biểu theo cách đã học GDKNS: Kiểm soát cảm xúc, quản lý thời gian, lắng nghe tích cực -Baûng phuï -Vở bài tập tiếng việt III/ Hoạt động dạy học: Haùt Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Nói lời ngạc nhiên, thích thú Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Lời nói cậu trai thể thái độ gì? Bài 2: Gợi ý Ôi! Con ốc biển đẹp quá! Con cảm ơn bố HĐ 2: Lập thời gian biểu Baøi 3: -Dựa vào thời gian biểu bạn Hà em hãy lập thời gian biểu buổi sáng em? 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét chung.-Cần lập thời gian biểu để laøm gì? GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát4 : NTÑ1 NTÑ2 Tự nhiên và xã hội Giữ gìn lớp học sạch, đẹp THUÛ COÂNG GÊp c¾t d¸n biÓn b¸o giao th«ng cấm đỗ xe Đoàn Thò Đông 12 Lop2.net Lớp ghép1 + I.Mục tiêu: Học sinh biết HS biÕt c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng -Nhận biết nào là lớp học cÊm đỗ xe ,đẹp Gấp cắt dán đợc biển báo giao thông -Tác dụng việc giữ gìn lớp học cấm đỗ xe ẹửụứng caột maỏp moõ, bieồn baựo đẹp,làm số việc đơn giản để giữ tương đối cân đối gìn lớp học đẹp: lau bảng,bàn,quét Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng lớp -Có ý thức giữ gìn lớp học đẹp và -Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe sẵn sàng tham gia vào hoạt động -Qui tr×nh gÊp, c¾t d¸n biÓn b¸o giao th«ng làm cho lớp học mình đẹp cấm đỗ xe có hình vẽ minh hoạ cho bửớc II.Chuẩn bị: -Giấy thủ công giấy màu(màu đỏ, xanh và -Giáo viên: SKG,chổi,khăn lau,xô… mµu kh¸c), kÐo, hå d¸n, thíc kÎ -Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành, … - Học sinh:SGK III/ Hoạt động dạy học: Haùt Bµi míi *Nội dung: GV höíng d·n HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Cho hs qs tranh SGK trang 36 và thảo GV giíi thiÖu h×nh mÉu biÓn b¸o giao th«ng luận : cấm đỗ xe, hửớng dẫn quan sát và nêu nhận xét + Trong tranh thứ nhất,các bạn vÒ sù gièng vµ kh¸c vÌ kÝch thöíc, làm gì?Sử dụng dụng cụ gì? mµu s¾c, c¸c bé phËn cña biÓn b¸o giao th«ng + Trong tranh thứ hai,cỏc bạn làm với biển báo giao thông đã học gì? HSG Sử dụng dụng cụ gì? GV hương dÉn mÉu - Gọi cá nhân trình bày Bửớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - GV và hs thảo luận các câu hỏi: - Gấp, có hình tròn màu đỏ từ hình vuông có + Lớp em có góc trang trí c¹nh 6« - Gấp cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài tranh trang 37 SGK không? HSG + Em nên làm gì để giữ cho lớp 4«, réng 1« - GÊp, c¾t hinhd trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng đẹp? cã c¹nh 4« HSG + Nếu lớp học bẩn thì điều gì xảy ra? C¾t h×nh ch÷ nhËt mµu kh¸c cã chiÒu dµi, 10«, * Nội dung: réng 10« lµm ch©n biÓn b¸o - Chia nhóm theo tổ,phát dụng cụ cho các Bửớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe tổ: D¸n biÓn b¸o lªn tê giÊy tr¾ng (H1) - Mỗi tổ thảo luận theo cỏc cõu hỏi gợi ý: Dán hình tròn màu đỏ chòm lên chân biển báo HSG + Tên dụng cụ và dùng vào việc kho¶ng n÷a « (H2) Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ gì? (H3) HSG + Cách sử dụng loại Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình nào? trßn mµu xanh nh (H4) - Gọi đại diện nhóm trình bày và thực hành Yªu cÇu HS nh¾c l¹i qui tr×nh - Cho hs nhận xét GV gäi 2HS lªn b¶ng thùc hµnh - Cho vài hs lên chơi “hái hoa dân chủ” 3.Cuûng coá-DÆn dß : Đoàn Thò Đông 13 Lop2.net Lớp ghép1 + - GV nhËn xÐt tiÕt häc “Về nhà chuẩn bị giấy màu, hồ, kéo để tiết thùc hµnh” GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát5 : NTÑ1 NTÑ2 Thủ công Gấp cái ví TỰ NHIÊN XÃ HỘI I.Mục tiêu: -Biết cách gấp cái vi -Gấp cái ví giấy, coù theå chöa cân đối, các nếp gấp tương đối phẳng, thaúng - Rèn tính cẩn thận, sáng tạo… II.Chuẩn bị: -Bài mẫu cái quạt giấy,quy trình,tờ giấy HCN -Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, rèn luyện theo mẫu,thực hành… - Vở TC, giấy nháp… Phòng tránh ù ngã trường Giuùp HS: - Kể tên các hoạt động dễ gây ngã và nguy hiển cho thân và cho ngừơi khác trường - Có ý thức việc chọn trò chơi để phòng tránh ngã trường - GDKNS:Kó naêng kieân ñònh, kó naêng quyeát ñònh vaø phaùt trieån kó naêng giao tieáp thông qua cá hoạt động học tập - Caùc hình SGK III/ Hoạt động dạy học: Haùt *Nội dung: Bài - Cho học sinh quan sát mẫu nhận xét: -Giới thiệu bài + Cái ví dùng để làm gì? -Cho Hs raân chôi troø bòt maét baét deâ + Cái ví có ngăn? -Ñaây laø moät troø chôi thö giaõn giaûi trí HSG + Được gấp từ hình gì? chơi các em tránh xô đẩy để khỏi - Cho hs nhận xét ngaõ - Nhận xét – chốt lại -Em haõy keå teân caùc troø chôi gaây teù ngaõ nguy * Làm bước cho hs quan sát hiểm cho thân và cho người khác? - Lấy đường dấu -Laøm vieäc theo caëp, Quan saùt SGK vaø cho + Đính giấy màu HCN mặt màu nằm biết: Hoạt động nào nguy hiểm? và gấp đôi lấy đường dấu -Phân tích mức độ nguy hiểm trò chơi - Cho hs gấp nháp KL: Chạy đuổi sân trường, xô đẩy - Quan sát giúp hs yếu vào lớp, về, trèo cây là các trò nguy hiểm - Gấp mép ví -Chia lớp thành nhóm nêu yêucầu thảo + Gấp mép đầu tờ giấy vào - Gấp tiếp phần ngoài vào cho luaän nhoùm -Em vừa chơi trò gì? miệng ví sát đường dấu -Em caûm thaáy theá naøo? - Lật mặt sau gấp đầu vào Đoàn Thò Đông 14 Lop2.net Lớp ghép1 + Khi chôi em caàn phaûi laøm gì? - Em coù tham gia chôi caùc troø chôi nguy hieåm khoâng -Em nên chọn chơi trò chơi naøo? -Nhận xét đánh giá chung - Gấp theo đường dấu - Cho hs làm nháp - Nhận xét - Cho HSG nhắc lại bước gấp - Dặn nhà gấp lại cái quạt GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ nam ngày 16 tháng 12 năm 2010 Tieát : NTÑ1 NTÑ2 Hoïc vaàn Thể dục * Trò chơi Vòng tròn * Trò chơi Nhanh lên bạn Giúp học sinh -Ôn trò chơi:Vòng tròn vàNhanh lên bạn BAØI : TĂNG CƯỜNG ơi.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động,đúng luật Địa điểm : Sân trường còi III/ Hoạt động dạy học: Haùt HS nhớ và viết các vần vừa học có kết thúc chữ m I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS chạy vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi HS vừa vừa hít thở sâu II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi : Vòng tròn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi : Nhanh lên bạn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Đoàn Thò Đông 15 Lop2.net Lớp ghép1 + Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại… đứng HS vừa vừa hát theo nhịp Thả lỏng : GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ1 NTÑ2 TẬP ĐỌC Toán Điểm – Đoạn thẳng Ôn tập cuối học kì (tiết 1) I.Mục tiêu: Củng cố - Nhận biết “Điểm và đoạn thẳng” - Biết kẻ đoạn thẳng qua điểm - Biết đọc tên các đoạn thẳng II.Chuẩn bị: - Phấn màu,thước kẻ… -Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành - SGK,thước kẻ… - Ôn luyện tập đọc HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45 chữ / phút Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ - Tìm đúng từ vật câu Biết viết tự thuật theo mẫu đã học - Có ý thức ôn tập tốt -Phiếu ghi tên các bài tập đọc kiểm tra -Phiếu bài tập ghi nội dung BT2 III/ Hoạt động dạy học: Haùt Kiểm tra tập đọc: em Nội dung: -H lên bốc thăm, chuẩn bị - Dùng phấn màu chấm lên bảng -Yêu cầu H thể theo thăm + Đây là gì? -GV nhân xét, ghi điểm Cho điểm trực tiếp - Đó chính là “Điểm” - Viết tiếp A và nói: điểm này đặt tên là A Chú ý: Đọc đúng tiếng , đúng từ : điểm - Nghắt nghỉ đúng chỗ , giọng đọc đúng - Gọi hs đọc lại yêu cầu cho 1,5 điểm Đạt tốc độ đọc 45 tiếng - Tương tự có điểm B / phút cho 1,5 điểm - Lấy thước nối điểm lại: nối điểm A và 3.Tìm từ vật câu đã cho B ta có đoạn thẳng AB - Gọi em đọc yêu cầu - GV: nối điểm lại ta đoạn - Yêu cầu gạch chân các từ vật thẳng câu văn đã cho (Nhóm 2) HSG + Để vẽ đoạn thẳng ta dùng dụng cụ -Gv nhận xét, sữa chữa nào? Viết tự thuật theo mẫu - Hướng dẫn hs sử dụng thước - Yêu cầu làm bài cá nhân vào - Hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng - Gọi số em đọc bài tự thuật mình - Cho hs vẽ vào bảng - Chữa bài nhận xét cho điểm - Nhận xét – chỉnh sửa Đoàn Thò Đông 16 Lop2.net Lớp ghép1 + - Nhận xét tuyên dương em làm tốt Đọc thêm bài tập đọc tuần 10 ( Thương ông ) * Nội dung bài thơ nói lên điều gì ? Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Gọi hs nêu yêu cầu BT1 - Hướng dẫn hs làm miệng - Cho hs nhận xét - Nhận xét – cho điểm - Gọi hs đọc yêu cầu BT2 - Cho hs làm vào SGK,4 phiếu - Quan sát nhận xét bài hs - Nhận xét – chỉnh sửa - Gọi hs đọc yêu cầu BT3 Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Quan sát nhận xét bài hs - Nhận xét – chỉnh sữa - Cho đội thi tiếp sức vẽ đoạn thẳng GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ1 NTÑ2 TẬP ĐỌC Tập viết Bài: kiếm,âu yếm… Ôn tập cuối học kì (Tiết 2) I.Mục tiêu: -Nắm quy trình viết -Viết được, đúng kiếm,âu yếm… -Rèn thói quen viết sạch, đẹp II.Chuẩn bị: -Bảng ôli, từ, VTV1 -Phương pháp: quan sát, giảng giải, phân tích, thực hành, hỏi đáp… - VTV1… - Ôn luyện tập đọc HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45 chữ / phút Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác Bước đàu biết dùng dấu câu để tách đoạn văn tnành câu và viết lại đúng chính tả -H có ý thức học tập -Phiếu ghi tên các bài tập đọc kiểm tra III/ Hoạt động dạy học: Haùt Nội dung: Kiểm tra đọc: em - Đính từ gọi hs đọc - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi hs phân tích - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Hỏi độ cao các chữ dung bài + Khi viết tiếng khoảng cách -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp em nào? - Nhận xét – chỉnh sửa 3.Ôn đặt câu tự giới thiệu: - Viết mẫu, nêu quy trình viết kiếm -H đọc yêu cầu – lớp đọc thầm - Cho hs viết bảng -YC H giỏi làm mẫu tự giới thiệu Đoàn Thò Đông 17 Lop2.net Lớp ghép1 + - Nhận xét – chỉnh sửa - Quy trình tương tự kiếm *Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành… *Nội dung: - Cho hs nhắc lại tư ngồi - Hướng dẫn viết vào VTV1 kiếm,âu yếm… - Quan sát giúp đỡ hs yếu - Chấm – vỡ - Nhận xét –cho điểm - Cho hs viết bảng từ còn sai mình tình -YC H thảo luận N2 Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhân xét - Mời số em nói lời giới thiệu - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh Ôn luyện dấu chấm - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả - Chấm bài, nhận xét, sữa bài - Nhận xét tuyên dương H làm tốt Củng cố dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát4 : NTÑ1 Tập viết Bài: xay bột,nét chữ,kết bạn… NTÑ2 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết cộng trừ nhẩm phạm vi 20; cộng trừ có nhớ - Nắm quy trình viết phạm vi 100; tìm số hạng, tìm số bị trừ; giải bài -Viết được, đúng xay bột,nét chữ,kết toán ít số đơn vị - H có kĩ tính toán tốt bạn… * Bài (cột 1, 2, 3); Bài (cột 1, 2); Bài (a,b); Bài - Rèn thói quen viết sạch, đẹp II.Chuẩn bị: Phiếu bài tập bài - Bảng ôli, từ, VTV1 -Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp… - VTV1… III/ Hoạt động dạy học: Haùt Bài mới: Nội dung: *Luyện tập - Đính từ gọi hs đọc Bài 1:Nối tiếp - Gọi hs phân tích Gọi Hs nêu yêu cầu bài - Hỏi độ cao các chữ -Cho học sinh làm + Khi viết tiếng khoảng cách -Hd chữa bài nào? Bài 2:Cá nhân - Nhận xét – chỉnh sửa Gọi Hs nêu yêu cầu bài - Viết mẫu, nêu quy trình viết xay bột -Gọi học sinh lên bảng làm bài,lớp làm vào - Cho hs viết bảng bảng - Nhận xét – chỉnh sửa -Kiểm tra,nhận xét Đoàn Thò Đông 18 Lop2.net Lớp ghép1 + - Quy trình tương tự đỏ thắm *Nội dung: - Cho hs nhắc lại tư ngồi - Hướng dẫn viết vào VTV1 xay bột,nét chữ,kết bạn… - Quan sát giúp đỡ hs yếu - Chấm – vỡ - Nhận xét –cho điểm - Cho hs viết bảng từ còn sai Bài 3:Làm vào bảng Cho Hs nêu yêu cầu -Gọi học sinh nhắc lại quy tắc tìm số hạng, số trừ,số bị trừ và yêu cầu làm bài vào bảng -Kiểm tra,nhận xét Bài 4, ( HS khá, giỏi) Làm vào Gọi học sinh đọc đề bài -Hd và yêu cầu học sinh giải vào 3.Củng cố-Dặn dò: Cho Hs nêu quy tắc tìm số hạng,số trừ,số bị trừ? GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ sau ngày 17 tháng 12 năm 2010 Tieát : NTÑ1 NTÑ2 TOÁN Học vần it - iêt Luyện tập chung I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi -Học sinh đọc và viết it,iêt,trái 100; Tính giá trj biểu thức số có dấu mít,chữ viết phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản -Đọc hiểu từ ứng dụng và câu ứng dụng - Biết tìm thành phần chưa biết phép -Phát triển lời nói 2-4 caâu tự nhiên theo chủ cộng trừ; giải bài toán niều số đề: Em tô,vẽ,viết đơn vị II.Chuẩn bị: * Bài 1(cột 1, 3, 4); Bài (cột 1,2); Bài 3b; - Tranh ảnh câu ứng dụng,thanh từ… -H có ý thức học tập - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích… - Bộ chữ THTV1 III/ Hoạt động dạy học: Haùt Bài mới: Nội dung: Bài 1: Tính (cột 1, 3, 4) - Viết bảng và phát âm mẫu it Yêu cầu H làm bảng - Cho so sánh với in -H nêu cách tính và kết - Nhận xét - Nhận xét bài làm học sinh - Cho hs phát âm it - Cho hs gài bảng it +Để có tiếng mít ta làm nào? Bài 2: Tính (cột 1, 2) - Gọi hs đánh vần – HSG phân tích - Yêu cầu lớp tính và nêu miệng - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa trái -GV nhận xét, sữa bài Bài Viết số thích hợp vào ô trống: Đoàn Thò Đông 19 Lop2.net Lớp ghép1 + mít - Gọi hs đọc lại it,mít,trái mít, - Nhận xét - chỉnh sửa - Quy trình tương tự it - Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa,cho tìm tiếng - Giải thích từ ứng dụng - GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng -Hoạt động nhóm làm vào phiếu -Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét, nêu kết -Gv nhận xét, sửa bài Bài Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em Củng cố , dặn dò -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ1 NTÑ2 CHÍNH TẢ Học vần it - iêt Ôn tập cuối học kì (Tiết 3) I.Mục tiêu: - Ôn luyện tập đọc HS đọc đúng và nhanh -Học sinh đọc và viết it,iêt,trái các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45 chữ / mít,chữ viết phút Nghỉ đúng các dấu câu và -Đọc hiểu từ ứng dụng và câu ứng dụng các cụm từ -Phát triển lời nói 2-4 caâu tự nhiên theo chủ - Ôn cách sử dụng mục lục sách Rèn kĩ đề: Em tô,vẽ,viết viết chính tả II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh câu ứng dụng,thanh từ… -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, lòng đã học lá cờ thảo luận, so sánh, phân tích… Bộ chữ THTV1 III/ Hoạt động dạy học: Haùt Bài Nội dung: a) Phần giới thiệu : - Gọi hs đọc lại bài T1 - Ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng - Nhận xét – chỉnh sửa đã học Ôn sử dụng mục lục sách - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Nhận xét – HSG thảo luận đọc câu ứng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc dụng - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - Gọi đọc câu ứng dụng - Ghi điểm - Nhận xét – chỉnh sửa c) Ôn sử dụng mục lục sách - Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Chia lớp thành đội phát đội lácờ - Cho hs quan sát tranh gợi ý: Nêu cách chơi : Mỗi lần cô nêu tên bài + Tranh vẽ gì? tập đọc nào đó các đội tra mục lục Đoàn Thò Đông 20 Lop2.net