Giáo án Vật lý 8 - Năm học 2008-2009 - Khổng Minh Lý

- GV:Yêu cầu HS đọc thông tin sgk vaø quan saùt hình veõ 5.2 cho biết tác dụng của hai lực cân bằng vào vật đang đứng yên thì vận tốc cuûa vaät nhö theá naøo?. - GV:Gọi HS đọc C1:Yêu cầu[r]

Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý Ngàysoạn: 21/08/2010 Ngaøy daïy: Tieát 1: Chöông I : CÔ HOÏC Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến Thức: - Nêu ví dụ chuyển động học đời sống - Nêu ví tính tương đối chuyển động và đứng yên đặc biệt xác định trạng thái vật môûi vật làm mốc - Nêu ví dụ vế các dạng chuyển động học thường gặp: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn 2/ Kó naêng: Reøn luyeän kó naêng quan saùt, laäp luaän phaân tích 3/ Thái độ: Nghiên túc, ham học môn vật lí II CHUAÅN BÒ: - Tranh veõ: 1.1 vaø 1.2 SGK - Tranh vẽ 1.3 SGK số chuyển động thường gặp III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY *Hoạt động 1: Kiểm tra-Tổ chức tình huoáng hoïc taäp (2phuùt ) 1/Kieåm Tra: a/ OÅn ñònh: sæ soá b/ Kieåm tra baøi cuõ : -Kieåm tra duïng cuï hoïc sinh 2/Đặt vấn đề : -GV:Giới thiệu khái quát chöông trình vaät lyù Bài 1:Làm nào để biết vật chuyển động hay đứng yên? Ta vào bài mới: *Hoạt động 2: Làm nào để biết vật chuyển động hay đứng yên? -GV: Gọi hs đọc c1 và hướng dẫn hs thảo luận nhóm 3’, gợi ý: Để nhận biết vật chuyển động hay đứng yên người ta dựa vào ñaâu? -GV:Gọi đại diện nhóm trả lời,sau đó chốt lại người ta dựa vào vị trí vật so với vật khác chọn làm mốc -GV:Giới thiệu sgk, người ta thường chọn vật gì làm HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG -Lớp trưởng báo cáo -Trình baøy duïng cuï hoïc taäp -HS:Chú ý lắng nghe và nêu dự đoán trả lời Ghi tựa bài I- LAØM THẾ NAØO ĐỂ BIẾT MỘT VẬT CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỪNG YÊN? -HS: Đọc c1,thảo luận nhóm 3p, C!:So sánh vị trí ôtô đưa nhiều cách khác để ,thuyền nhaän bieát với vật nào đó đứng yên beân -HS: Đại diện nhóm báo cáo,các đường nhoùm khaùc nhaän xeùt,thoáng nhaát ghi C!:So saùnh vò trí cuûa oâtoâ ,thuyeàn với vật nào đó đứng yên beân Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý vaät moác? đường -GV:Vậy vật chuyển động học là gì ?Gọi vài hs trả lời.Ghi -HS:Cá nhân trả lời:thường chọn trái đất và các vật gắn với mặt baûng đất -GV:Yêu cầu hs đọc c2,nêu ví -HS:Sự thay đổi vị trí vật duï,chæ roõ vaät choïn laøm moác? theo thời gian so với vật khác -GV:Yêu cầu hs đọc c3 và trả lời gọi là chuyển động học nào vật coi là øđứng -HS:Nêu ví dụ :chọn bờ là vật yeân?Neâu ví duï ? -GV:Sau đó GV nhắc lại ,ghi mốc, phà chuyển động so với bờ baûng -HS:Cá nhân đọc c3:vật không *Hoạt động 3:Tìm hiểu tính thay đổi vị trí so với vật khác tương đối chuyển động và chọn làm mốc.vd:tùy hs: -HS:Khắc sâu ,ghi vào vỡ đứng yên?(10 phút) -GV:Treo hình veõ 1.2 sgk vaø yeâu cầu HS thảo luận phút hoàn thaønh c4,c5,c6:chuù yù caàn chæ roû vật mốc trường hợp -GV:Theo dõi các nhóm thảo -HS:Cả lớp quan sát hình luận,sau đó gọi đại diện nhóm vẽ,thảo luận nhóm 3p, hoàn thành trả lời,chốt lại ,ghi bảng -GV:Yêu cầu cá nhân đọc c7 và C4,C5,C6 nêu ví dụ tính tương đối -HS:Đại diện nhóm trả lời,thảo -GV:Từ VD trên ta rút luận, thống nhất,ghi vào vỡ nhận xét gì tính tương đối chuyển động và đứng yên?Ghi -HS:Nêu ví dụ :Ngối trên phà baûng qua sông :hành khác đứng yên so với phà,nhưng chuyển động -GV:Yêu cầu HS đọc C8 ,gợi ý : so Choïn vaät moác laø gì ? với bến phà -HS:Chuyển động và đứng yên -GV:Chốt lại:mặt trời thay đổi vị có tính tương đối tùy thuộc vào trí vật gắn với trái đất làm vật chọn làm mốc.Ghi vỡ vaät moác.Ghi baûng *Hoạt động 4:Giới thiệu số -HS:Đọc C8 ,quan sát hình 1.1 sgk:Vaät moác laø moät vaät gaén treân cđ thường gặp: (5 phút) -GV:Treo hình vẽ 1.3 sgk, cho mặt đất HS quan sát Trong thực tế có -HS:Nhắc lại ,ghi vỡ dạng cđ thường gặp? GV nhấn mạnh vĩ đạo cđ -GV:choát laïi caùc daïng cñ.Ghi baûng -HS:Cả lớp quan sát hình vẽ.Cho Lop8.net C2:Tuøy hs C3:Vật không thay đổi vị trí vật khác chọn làm moác gọi là đứng ỵên II-TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYEÅN ĐỘNG VAØ ĐỨNG YÊN C4:So với nhà ga thì hành khaùch chuyển động.Vì vị trí người này thay đổi so với nhaø ga C5:So với toa tàu thì hành khaùch đứng yên.Vì vị trí hành khaùch không thay đổi C6: (1)Đối với vật này (2)Đứng yên C7:Tuøy HS -Chuyển động và đứng yên coù tính tương đối tùy thuộc vào vaät chọn làm mốc C8: Mặt trời thay đổi vị trí so với mặt đất.Vì có thể coi mặt trời cđ lấy vật mốc là trái đất III/MOÄT SOÁ CHUYEÅN ĐỘNG THƯỜNG GẶP: -Các dạng chuyển động thường gặp: cđ thẳng và cđ cong N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý -GV:Yeâu caàu HS neâu ví duï:veà cñ thaúng,cñ cong vaø cñ troøn?Choát laïi,ghi baûng *Hoạt động 5: Vận dụng-củng coá vaø daën doø :(15 phuùt ) 1/Vaän duïng: -GV:Yêu cầu HS đọc C10,C11và hướng dẫn HS thảo luận 5, trả lời -GV:Gọi đại diện nhóm trả lời,hướng dẫn thảo luận ,sau đó GV choát laïi,ghi baûng 2/Cuûng coá : -GV:làm nào để biết vật cđ hay đứng yên? -GV:Cñ cô hoïc laø gì ? -GV:Tìm ví dụ tính tương đối cđ và đứng yên? -GV:Trong thực tế ta thường gặp daïng cñ naøo? -GV:Gọi vài HS đọc phần ghi nhớ và có thể em chưa biết -GVNếu còn thời gian cho HS laøm baøi taäp 1.1 vaø 1.2sbt/3 biết có ba dạng chuyển động thường gặp:cđ thẳng,cđ cong,cđ troøn -HS:Nhắc lạicác dạng cđ,ghi vỡ C9:Tuøy HS:Vaät rôi, vaät neùm -HS:đọc C9 và nêu ví dụ :cđ tròn Ngang trái đất quay cñ thaúng vaø cñ cong.Thoáng nhaát ghi vỡ IV-VAÄN DUÏNG: -HS:Cả lớp đọc C10,C11 và thảo luận nhóm p, hoàn thành -HS:Đại diện trả lời,thảo luận thống ,ghi vỡ -HS: phaûi choïn vaät laøm moác C10: 1.OÂtoâ 2.Người lái 3.Người đứng 4.Coät ñieän C11:Khoâng phaûi luùc naøo cuûng đúng.Trường hợp sai cđ troøn quanh vaät moác -HS:Là thay đổi vị trí … -HS:Một người chạy xe đạp qua coät ñieän -HS:Daïng cñ thaúng vaø cñ cong -HS:Đọc phần ghi nhớ và em 3/Daën doø : chöa -Veà nhaø hoïc baøi,laøm baøi bieát tập:1.3;1.4;1.5và 1.6 sbt trang -HS:Sửa bài tập 1.1 và 1.2: -Soạn bài mới:bài 2:Vận tốc 1.1:choïn caâu:C vaø 1.2:choïn A -Moåi nhoùm keû saún baûng 2.1 sgk trang -Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch baøi taäp trang -Soạn bài 2:vận tốc -Nhoùm keû saûn baûng 2.1 sgk trang Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý Ngàysoạn: 27/08/2010 Ngaøy daïy: Tieát:2 Baøi : VAÄN TOÁC I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: - Nắm vận tốc là gì ? - Nắm công thức tính vận tốc và ý nghĩa khái niệm vận tốc, đơn vị vận tốc, cách đổi đơn vị - Vận dụng công thức tính S và t công thức 2/ Kó naêng : - Rèn luyện kĩ so sánh, sử dụng đồng hồ bấm giây 3/ Thái độ : - Mạnh dạn, nghiêm túc, tự tin II/ CHUAÅN BÒ : - Đồng hồ bấm giây, tranh vẽ 2.1sgk và bảng 2.1;2.2 sgk III/HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY * Hoạt động 1: Kiểm tra – tổ chức tình học tập: (7p,) 1/ Kieåm Tra: a/ OÅn ñònh: b/Kieåm tra baøi cuõ : - GV: Chuyển động học là gì ? Dựa vào đâu để biết vật cđ hay đứng yên? - GV: Neâu ví duï veà tính töông đối cđ và đứng yên.Chỉ rỏ vaät moác? - GV: Cđ đầu kim đồng hồ laø cñ gì ? 2/ Tổ chức tình học tập: - GV: Vào bài sgk người cùng chạy xe đạp, dựa vào đâu để biết người nào chuyển động nhanh hơn? Vào bài mới:Vận Tốc * Hoạt động 2: Tìm hiểu vận toác: (15p,) - GV: Treo baûng 2.1 leân baûng,yeâu caàu HS thaûo luaän 4p, hoàn thành C1,C2,C3 sgk - GV: Theo doõi caùc nhoùm,kòp HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG - Lớp trưởng báo cáo -HS: Là thay đổi vị trí vật so với vật khác.Dựa vào vaät moác - HS: Người lái xe chạy qua đường.Vật mốc là cây … - HS: Chuyển động tròn - HS: Nêu phần đặt vấn đề sgk và dự đoán câu trả lời, ghi tựa bài Baøi 2: VAÄN TOÁC I/ Vaän toác laø gì ? - HS: Quan saùt hình veõ 2.1,thaûo luận 4p, hoàn thành các câu hỏi sgk - HS: Ghi keát quûa vaøo baûng cuûa nhóm.Đại diện nhóm báo cáo Thaûo luaän - HS: So saùnh keát quûa coät Lop8.net C1: Cuøng chaïy moät quaõng đường 60m bạn nào ít thời gian chạy nhanh hôn C2: Baûng 2.1 sgk trang N¨m häc 2010-2011 Gi¸o ¸n vËt lý Gv : Khæng Minh Lý thời uốn nắn các nhóm yếu.Gọi đại diện nhóm báo cáo kết nhoùm mình? - GV: Hãy so sánh độ lớn các giá trị tìm cột 5? - GV: Quãng đường chạy moät giaây goïi laø gì ? C3: - HS: Được gọi là vận tốc - HS: Thì cñ nhanh hôn (1)Nhanh (2)Chaäm (3)Quãngđường (4)Ñôn vò - HS: Nhắc lại ghi vỡ - GV: Cùng quãng đường cđ HS nào chạy ít thời gian thì cñ nhö theá naøo? - GV: Sau đó GV chốt lại ý kiến treân baûng * Hoạt động 3: Lập công thức tính vaän toác:(3p,) - GV: Từ bảng 2.1 thông báo các kí hiệu :v,S và t từ kết qủa cột tính cách nào? - GV: Gọi HS nêu công thức tính vaän toác? - GV: Từ công thức tính vận tốc suy công thức tính S và t?Sau đó GV chốt lại ghi bảng * Hoạt động 4: Tìm hiểu đơn vị vaän toác:(5p,) - GV: Quãng đường S đo duïng cuï gì ?Tính theo ñôn vò gì ? - GV: Thời gian đo dụng cuï gì? Tính theo ñôn vò gì ? - Gv:Vậy đơn vị vận tốc tính nhö theá naøo?Noù phuï thuoäc vaøo ñôn vò naøo? - GV:Yêu cầu HS hoàn thành C4 baûng 2.2 sgk? - GV: Goïi HS baùo caùo baûng 2.2, hướng dẫn HS thảo luận.Sau đó GV choát laïi ghi baûng - GV: Giới thiệu đơn vị hợp phaùp vaän toác laø m/s vaø Km/h.Cho bieát 1Km/h=0,28 m/s - GV: Ngoài thực tế đơn vị vận toác ño baèng duïng cuï gì ? -GV:Treo hình veõ 2.2 leân bảng,cho biết tốc kế thường thấy đâu? - HS: Quan saùt baûng 2.1 naém kí hieäu Coät tính baèng caùch laáy qđường chia thời gian -HS:Neâu: v=S/t II/ Công thức tính vận tốc -HS:Suy ra:S=v.t vaø t=S/v ghi vào vỡ Trong đó :v:là vận tốc S:laø quaõng đường t:là thời gian để hết quãng đường đó -HS: Đo thước Tính theo: Km,m,Cm,mm - HS: Đo đồng hồ.Tính theo:giờ,phút, giây - HS: Lấy đơn vị quãng đường chia cho đơn vị thời gian.Nó phụ thuoäc vaøo ñôn vò S vaø t -HS:Cả lớp hoàn thành bảng 2.2 sgk/9 -HS:Baùo caùo baûng 2.2.Thaûo luận,thống nhất,ghi vỡ III/ ÑÔN VÒ VAÄN TOÁC V=S/t -Ñôn vò vaän toác phuï thuoäc vaøo ñôn vò chieàu daøi vaø ñôn vị thời gian C4;Baûng 2.2 sgk /9 -HS:Chú ý và nêu lại,ghi vỡ 1Km=0,28 m/s -Hs:Toác keá -Đơn vị hợp pháp vật tốc laø m/s vaø Km/h -HS:Ở xe ôtô -HS:Đổi đơn vị 1Km=1000 m 1h=60ph=3600s 10000m/3600s=100m/36s Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý - GV:Mở rộng cách đổi đơn vị vaän toác 1Km= ? m 1h= ? ph ? s 10Km/h= ? m/s * Hoạt động 5: Vận dụng-củng coá-daën doø :(15p,) 1/ Vaän duïng: -GV:Yêu cầu lớp đọc lần lược C5,C6,C7,C8 sgk và nêu caùch laøm? -GV:36Km/h,10,8Km/h vaø 10m/s:caùc số đó có ý nghĩa gì ? -GV:Hướng dẫn HS đổi đơn vị : 36Km/h=?m/s vaø 10,8Km/h=?m/s -GV: C6 từ công thức tính vận toác suy S=? -GV: 40ph= ? h.Goïi HS leân baûng giaûi Gọi HS nhận xét,sau đó Gv chốt lại sửa sai Cho điểm 2/ Cuûng coá : -GV:Vận tốc là gì ?Công thức tính vaän toác ? -GV:Đơn vị vận tốc hợp pháp là gì ? -Đổi đơn vị :10m/s=?Km/h -GV:Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ và phần có thể em chưa bieát? -GV:Nếu còn thời gian cho làm baøi taäp 2.1 sbt/5 3/Daën doø : -Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 2.2;2.3;2.4;2.5/5 -Soạn bài 3:cđ đều-cđ không đề-Nhóm kẻ sẳn bảng 3.1 sgk/11 -HS:Đọc câu hỏi và nêu cách laøm -HS:1h 36Km,1h 10,8Km,1s 10m IV/ VAÄN DUÏNG: C5: a/Mỗi ôtô 36Km… -HS:36000m/3600s=10m/s 10800m/3600s=3m/s -HS:Suy ra:S=v.t -HS:40ph=2/3h.HS leân baûng giải,hs khác nhận xét,ghi vỡ -HS:Quãng đường 1s v=S/t -HS:m/svaø Km/h 10m/s=36Km/h -HS:Đọc phần ghi nhớ -HS:Sửa bài tập 2.1:chọn c -Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp sbt/5 b/OÂtoâ:v=36Km/h=36000m/36 00s =10m/s -Xe đạp:v=3m/s -Tàu hoả :v=10m/s C6:Vaän toác taøu laø :v=S/t= v=81Km/1,5h=54Km/h=15m/ s C7:t=40ph=2/3h -Quãng đường là : S=v.t=12.2/3=8Km C8:v=4Km/h t=30ph=1/2h -Khoảng cách từ nhà đến nơi laøm vieäc laø :S=v.t=4.1/2=2Km -Soạn bài 3: Nhoùm keû saún baûng 3.1 sgk/11 Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý Ngàysoạn: 03/09/2010 Ngaøy daïy: Tieát :3 BAØI 3: CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU –CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa cđ và nêu ví dụ cđ - Nêu ví dụ cđ không thường gặp xác định dấu hiệu đặc trưng cđ này là vận tốc thay đổi theo thời gian - Vận dụng để tính vận tốc trung bình trên đoạn đường - Mô tả TN hình 3.1 sgk và dựa vào kiện bảng 3.1 TN để trả lời câu hỏi bài 2/ Kó naêng: - Rèn luyện kĩ thực hành , quan sát 3/ Thái độ : - Trung thực,ham học II/ CHUAÅN BÒ : - Nếu có đủ điều kiện cho HS làm TN hình 3.1 sgk Mỗi nhóm máng nghiêng, bánh xe, đồng hồ bấm giây III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY * Hoạt động 1: Kiểm tra - Tổ chức tình học tập: (7p,) 1/ Kieåm tra: a OÅn ñònh: Sĩ số b Kieåm tra baøi cuõ: - GV: Ghi công thức tính vận toác, chuù thích, ñôn vò ? - GV: Đổi đơn vị : 15m/s = ? Km/h - GV: Neâu yù nghóa cuûa soá 10m/s? 2/ Tổ chức tình học tập - Nhận xét chuyển động xe đạp với chuyển động kim đồng hồ? * Hoạt động 2: Định nghĩa : HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG - Lớp trưởng báo cáo - HS: v=S/t Ñôn vò : Km/h , m/s - HS: 15m/s=54Km/h - HS: Có nghĩa là 1s 10m - HS: Chú ý lắng nghe dự đoán trả lời, Ghi đầu bài Bài 2: CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU - CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU I/ Ñònh nghóa : Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý - GV: Yêu cầu HS đọc thông tin sgk và cho biết cđ là gì ?Neâu ví duï ? Cđ không là gì ?Nêu ví dụ - GV: Goïi vaøi HS nhaéc laïi cñ và cđ không Ghi bảng - GV: Cho HS quan saùt hình 3.1, phaân duïng cuï cho HS vaø hướng dẫn HS làm TN - GV: Theo doõi uoán naén nhoùm yếu:xác định quãng đường liên tieáp maø truïc baùnh xe laên 3s - GV: Treo baûng 3.1 leân baûng yeâu caàu caùc nhoùm leân ñieàn vaøo Sau đó hướng dẫn HS thảo luaän GV choát laïi yù kieán, ghi baûng * Hoạt động 3: Tìm hiểu vận toác trung bình cuûa cñ khoâng đều: (15p,) - GV: Yêu cầu HS đọc thông tin sgk trên quãng đường AB,BC,CD cñ cuûa baùnh xe nhö theá naøo ? - GV: Coù phaûi vò trí naøo treân đoạn AB vận tốc AB khoâng ? - GV: Vaäy vAB chæ coù theå goïi laø vaän toác gì ? - GV: Vaän toác trung bình tính theo công thức nào ? -GV:Yêu cầu lớp đọc C3 và áp dụng công thức lên bảng giaûi? - GV: Gọi HS nhận xét sửa sai Sau đó GV chốt lại, cho điểm * Chuù yù: Vaän toác trung bình trên đoạn đường thường khaùc Tính vtb + trên đoạn thường khác TB cộng các vtb trên đoạn * Hoạt động 4: Vận dụng – Cuûng coá-Daën doø : 1/ Vaän duïng: - GV: Từ công thức vtb=S/t suy S=? - GV: Goïi HS leân baûng giải,hướng dẫn lớp cùng - HS: Cả lớp đọc thông tin sgk và nêu định nghĩa cđ đề và cđ không đều.Nêu ví dụ - HS:Nhắc lại ghi vỡ - Cđ là cđ mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian - Cđ không là cđ mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian - HS: Quan saùt hình 3.1 sgk nhaän duïng cuï TN - HS: Chú ý nghe đồng hồ,đánh dấu quãng đường bánh xe lăn - HS: Đại diện lên bảng hoàn thaønh baûng 3.1, thaûo luaän , thoáng nhaát, ghi baûng - HS: Cả lớp đọc thông tin sgk cho biết cđ bánh xe không - HS: Dự đoán trả lời - HS: vAB goïi laø vaän toác trung bình - HS: vtb=S/t - HS:Cả lớp đọc và làm C3 HS1; vAB=0,17 m/s HS2:vBC=0,05 m/s HS3: vCD=0,08 m/s - HS: Suy S=v.t - HS: Leân baûng giaûi, thaûo luaän, thống nhất, ghi vỡ - HS: Veà nhaø laøm Lop8.net C1: Cđ :DE,EF - Cđ không : AB,BC,CD C2;- Cđ :a - Cđ không đều: b,c,d II/ Vaän toác trung bình cuûa cñ không đều: Vtb=S/t Trong đó : S: quãng đường t: thời gian hết quãng đường đó vtb: vaän toác trung bình III/ Vaän duïng C4: Cđ không 50 Km/h là nói tới vận tốc trung bình cuûa xe C5: - Vận tốc TB đoạn là: vtb=S1/t=4m/s - Vận tốc TB đoạn hai là : N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý làm Sau đó GV sửa sai, cho ñieåm - GV: Hướng dẫn HS nhà chạy 60m với thời gian tương ứng Tính vtb? 2/ Cuûng coá : - GV: Cđ là gì ? - GV: Cđ không là gì ? - GV: Ghi công thức tính vận toác trung bình? - GV: Gọi HS đọc phần ghi nhớ vaø coù theå em chöa bieát? - GV: Nếu còn thời gian cho HS laøm baøi taäp 3.1/6? 3/ Daën doø : - Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp: 3.2; 3.3; 3.4; 3.5 sbt/6,7 - Soạn bài 4: biểu diễn lực - Phieáu hoïc taäp C1 - HS: Laø cñ coù vaän toác - HS: Laø cñ coù vaän toác - HS: vtb=s/t - HS: Đọc phần ghi nhớ và em chöa bieát - HS: Sửa bài tập 3.1: chọn câu C vtb=S2/t= 2,5 m/s - Vận tốc TB đoạn là : vtb=S1+S2/t1+t2=3,3 m/s C6: Quãng đường đầu tàu dược là S=v.t =150 (Km) C7: Veà nhaø chaïy 60m, tính vtb - Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp sbt - Soạn bài 4: biểu diễn lực - Nhoùm laøm phieáu hoïc taäp C1 sgk Ngàysoạn: 07/09/2010 Ngaøy daïy: Tieát :4 BAØI 4: BIỂU DIỄN LỰC I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức: - Nêu thí dụ thể lực tác dụng làm thay đổi vận tốc - Nhận biết lực là đại lượng vectơ, biểu diễn vectơ lực 2/ Kó naêng: - Reøn luyeän veõ hình, quan saùt Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý 3/ Thái độ : - Nghieâm tuùc,ham hoïc II/ CHUAÅN BÒ : - Hình veõ 4.1vaø 4.4 sgk III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Kiểm tra-tổ chức tình học tập: (7p,) 1/ Kieåm tra: a/ OÅn ñònh : Só soá b/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV: Cđ là gì ? Cđ không là gì ? - GV: Ghi công thức tính vaän toác trung bình? - GV: Nói vận tốc xe đạp 30Km/h là nói tới vận tốc gì ? 2/ TC tình huoáng hoïc taäp: - GV: Neâu nhö sgk hay ñöa VD thaû vieân phaán rôi, vaän toác vieân phaán taêng daàn nhờ tác dụng nào? Vào bài * Hoạt động 2: Ôn lại khái niệm lực: (10p,) - GV: Goïi HS nhaéc laïi ñònh nghiã lực lớp 6?Nêu ví dụ minh hoạ ? - GV: Treo hình veõ 4.1,4.2 giới thiệu (nếu có đk cho HS laøm TN) - GV: Yêu cầu HS đọc thảo luận nhóm 3p, hoàn thành C1 phieáu hoïc taäp - GV: Gợi ý : Hình 4.1 nam chaâm huùt mieáng theùp laøm miếng thép thay đổi gì ? - Hình 4.2 lực vợt tác duïng leân quaû boùng laøm quaû boùng nhö theá naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG - Lớp trưởng báo cáo Bài 4: BIỂU DIỄN LỰC - HS:Laø cñ coù vaän toác khoâng Laø cñ coù vaän toác thay - HS: vtb=S/t I/ OÂN LAÏI KHAÙI NIEÄM LỰC: - Lực có thể làm biến dạng - HS: Là nói tới vận tốc trung hay thay đổi vận tốc vật bình C1: - Hình 4.1 lực hút - HS: Nêu sgk hay dự đoán trả nam châm lên miếng thép laøm taêng vaän toác cuûa xe laên lời,ghi tựa bài - Hình 4.2 lực tác dụng vợt lên bóng biến dạng và ngược lại II/ BIỂU DIỄN LỰC: - HS: Nhớ lại định nghĩa lực lớp 6,vídụ 1/ Lực là đại lượng - HS: Quan saùt hình veõ,nhaän vectô : - Lực là đại lượng có độ duïng cuï TN (neáu coù ) lớn,phương và chiều gọi là , - HS: Thảo luận nhóm 3p hoàn đại luợng vectơ thaønh phieáu hoïc taäp C1 2/ Caùch bieåu dieãn vaø kí - HS: Hình 4.1 làm thay đổi vận hiệu vectơ lực : toác a/ Caùch bieåu dieãn : -Lực là đại lượng vectơ - Hình 4.2 làm bóng biến biểu diễn mũi tên dạng và ngược lại có : gốc,phương chiều và độ daøi - HS: Đại diện nhóm báo b/ Kí hiệu vectơ lực: cáo,thảo luận,thống nhất,ghi - Vectơ lực kí hiệu là F vỡ - Cường độ lực kí hiệu là :F III/ VAÄN DUÏNG: Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý - GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo, hướng dẫn thảo luận,sau đó GV chốt lại ghi baûng * Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm lực và cách biểu diễn lực vectơ (15p,) 1/ Lực là đại luợng vectô : - GV: Goïi HS nhaéc laïi ñaëc điểm lực lớp 6? - GV: Trọng lực có phương vaø chieàu nhö theá naøo ? - GV: Haõy neâu VD taùc dụng lực phụ thuộc vào độ lớn, phương và chiều? - GV: Vậy lực là đại lượng có độ lớn ,phương và chiều goïi laø gì ? Goïi vaøi HS nhaéc laïi, ghi baûng 2/ Caùch bieåu dieãn vaø kí hiệu vectơ lực: - GV: Để biểu diễn vectơ lực người ta dùng gì ? - GV: Muõi teân bieåu dieãn vectơ lực cần có đủ điều kieän gì ? - GV: Vectơ lực kí hiệu nào ?Cường độ lực kí hiệu nào? - GV: Cho HS quan saùt hình 4.3 vaø moâ taû laïi ? * Hoạt động 4: Vận dụngcủng co á- Dặn dò :(13p,) 1/ Vaän duïng: - GV: Cho HS quan saùt hình 4.4 và hướng dẫn HS laáy tæ xích ? - GV: Khối lượng 5Kg tương đương với trọng lượng bao nhiêu ? Liên hệ công thức nào lớp 6? - GV: C3,cho HS quan saùt hình vẽ cho biết cường độ lực là bn ? có phương và chieàu nhö theá naøo ? - GV: Sau đó gọi HS nhận xeùt, GV choát laïi ,cho ñieåm - HS: Nêu đặc điểm lực - HS: Phương thẳng đứng,chiều từ trên xuống - HS: Ví duï tuyø HS - HS: Là đại lượng vectơ Nhắc lại ,ghi vỡ - HS: Duøng muõi teân C2: Tæ xích 0,5 Cm laø 10N 1Cm laø 5000N C3: - Hình a: F1=20N phöông thẳng đứng chiều từ leân - Hình b: F2=30N phöông leäch phöông ngang 30o,chieàu lên - HS: Có gốc,độ dài, phương và chieàu - HS: Kí hiệu: F và cường độ lực kí hiệu là F,ghi vỡ - HS: Quan saùt hình 4.3 vaø moâ taû - HS: Quan saùt hình veõ,neâu tæ xích - HS: P=10m=10.5=50N - HS: Quan saùt hình veõcho bieát F2=30N,F3=30N.Phöông,chieàu - HS: Nhaän xeùt,thoáng nhaát,ghi vỡ - HS: Làm thay đổi vận tốc làm cho vật bị biến dạng - HS: Có điểm đặc,độ lớn,phương và chiều.Biểu diễn baèng muõi teân - HS: Sửa bài tập 4.1 chọn D - Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp sbt/8 - Soạn bài 5: Sự cân lựcQuán tính - Nhoùm keû saún baûng 5.1 sgk Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý 2/ Cuûng coá : -GV: Lực có thể làm cho vaät nhö theá naøo? Laáy VD ? - GV: Lực có đặc điểm gì ? Caùch bieåu dieãn vaø kí hieäu vectơ lực ? - GV: Cho HS laøm baøi taäp 4.1 sbt/8 - Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 3/ Daën doø : 4.2,4.3,4.4,4.5/8 - Soạn bài : Sự cân lựcQuán tính - Nhoùm keû saún baûng 5.1 sgk Ngàysoạn: 15/09/2010 Ngaøy daïy: Tieát :5 BAØI 5: SỰ CÂN BẰNG LỰC - QUÁN TÍNH I/MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: - Nêu số ví dụ hai lực cân bằng.Nhận biết đặc điểm hai lực cân và biểu diễn vectơ lực - Từ dự đoán và thí nghiệm kiểm tra dự đoán để khẳng định:Vật chịu tác dụng hai lực cân baèng Thì vận tốc không đổi,vật chuyển động thẳng - Nêu số ví dụ quán tính.Giải thích tượng quán tính 2/ Kó naêng: - Reøn luyeän kó naêng quan saùt ,suy luaän 3/ Thái độ : -Nghieâm tuùc, maïnh daïn II/ CHUAÅN BÒ : - Hình veõ 5.3;5.4 sgk - Duïng cuï TN hình 5.3 ;5.4 sgk III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY *Hoạt động 1: Kiểm tra tổ chức tình huoáng hoïc taäp: (7p,) 1/ Kieåm tra : a OÅn ñònh :Sæ soá b Kieåm tra baøi cuõ : - GV: Tại gọi lực là đại lượng vectơ ?Kí hiệu vectơ lực? - GV: Nêu cách biểu diễn lực? - GV: Diễn tả lời các yếu tố lực hình vẽ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG - Lớp trưởng báo cáo - HS:Vì lực có độ lớn, phöông vaø chieàu Kí hieäu laø : F - HS:Để biểu diễn lực duøng … - HS:-Phöông ngang,chieàu từ trái sang phải Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý Tỉ xích :1 đoạn 10 N FK 2/ Tổ chức tình học tập: GV: Một vật đứng yên chịu tác dụng hai lực cân tiếp tục đứng yên.Vậy vật chuyển động chịu tác dụng hai lực cân thì naøo ? Vaøo baøi - Độ lớn:FK=20N Bài 5: SỰ CÂN BẰNG LỰC VAØ QUÁN TÍNH - HS: Đọc phần đặt vấn đề sgk và dự đoán trả lời, ghi đề baøi *Hoạt động 2: Tìm hiểu lực caân baèng:(20p,) 1/ Hai lực cân là gì ? - GV:Yêu cầu HS đọc thông tin sgk vaø quan saùt hình veõ 5.2 cho biết tác dụng hai lực cân vào vật đứng yên thì vận tốc cuûa vaät nhö theá naøo ? - GV:Gọi HS đọc C1:Yêu cầu nhòm phân tích lực và biểu diễn lực trên hình vẽ ? - GV: Gọi đại diện nhóm lên bảng veõ,caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,sau đó GV chốt lại - GV: Qua ví duï treân neáu vaät đứng yên chịu tác dụng hai lực cân thì nào? - GV: Nhaán maïnh ñaëc ñieåm cuûa hai lực cân bằng: +Taùc duïng cuøng moät vaät +Cùng độ lớn +Cùng phương ngược chiều 2/ Tác dụng hai lực cân leân moät vaät ñang cñ ? - GV: Nguyên nhân thay đổi vận tốc là gì ? - GV: Vậy các lực tác dụng leân vaät caân baèng thì vaän toác cuûa vaät ? - GV: Yêu cầu HS đọc nội dung phần TN hình 5.3 GV giới thiệu máy Atút và hướng dẫn làm TN - GV: Yeâu caàu HS moâ taû laïi quaù -HS:Đọc thông tin sgk,quan saùt hình veõ 5.2.Cho biết vật đứng yeân - HS: Đọc C1 Thảo luận nhóm 3p, hoàn thành - HS: Đại diện nhóm lên baûng veõ,thaûo luaän ,thoáng ,ghi vỡ - HS: Sẽ đứng yên mãi maõi I/ LỰC CÂN BẰNG: 1/Hai lực cân là gì ? C1: Tự vẽ -Hai lực cân là hai lực cuøng ñaët leân moät vaät coù cường độ nhau,phương nằm trên cùng đường thẳng,chiều ngược - Dưới tác dụng hai lực cân vật đứng yên tiếp tục đứng yên - HS: Chuù yù ñaëc ñieåm hai lực cân - HS: Khi có lực tác dụng leân vaät khoâng caân baèng - HS: Không thay đổi - HS: Đọc thông tin sgk và laøm TN theo nhoùm 5p,(neáu coù ñk) - HS: Moâ taû laïi TN Lop8.net 2/ Tác dụng hai lực cân baèng leân vaät ñang cñ ? a/ Dự đoán : vaät toác cuûa vaät vaãn khoâng thay đổi, nghĩa là vật cđ thẳng b/TN kieåm tra: C2:Quaû naëng A chòu taùc duïng cuûa PA vaø T caân baèng nên đứng yên C3: Taïi vì :PA+PA,>T neân N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý trình TN vaø caùc tính vaän toác caùc quãng đường ? - GV: Quaû naëng A chòu taùc duïng lực?Lực nào ? - GV: Ñaët theâm A, vaø A luùc naøy PA,+PA nào so với lực caêng T?Neân AA, cñ nhö theá naøo? - GV: Quaû naëng A cñ qua Kthì A, bị giữ lại.Nhưng A tiếp tục cñ.Vaäy cñ cuûa A laø cñ gì ? - GV:Yêu cầu các nhóm hoàn thaønh C5 vaøo phieáu hoïc taäp 3p, -GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo , thảo luận, au đó GV chốt lại, ghi baûng - GV: Từ TN trên cho biết vật cđ chịu tác dụng hai lực caân baèng thì nhö theá naøo ? Ghi baûng * Hoạt động 3: Nghiên cứu quán tính laø gì ?Vaän duïng quaùn tính ñs vaø kt: (15p,) 1/ Nhaän xeùt: - GV: Yêu cầu HS đọc thông tin sgk vaø neáu nhö oâtoâ phanh gaáp thì nhö theá naøo ? - GV: Yeâu caàu HS neâu theâm ví duï CM ý kiến đó ? - GV: Vậy có lực tác dụng lên vật , vật có thể thay đổi vận tốc khoâng? Vì sao? * Mở rộng:vật có khối lượng lớn thì coù quaùn tính nhö theá naøo ? 2/ Vaän duïng: - GV: Treo hình 5.4sgk yeâu caàu học sinh đọc và làm C6 sau đó GV choát laïi, cho ñieåm - GV: Tương tự cho HS đọc lần lược C7, C8 và suy nghĩ trả lời - GV: Goïi HS laømvaø nhaän xeùt,sau đó GV chốt lại ,cho điểm * Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò (3p,) 1/ Cuûng coá : - HS: Quaû A chòu taùc duïng lực Tvà P - HS: PA+PA, >T neân AA, cñ xuoáng B cñ leân AA, cñ xuoáng C4: Luùc naøy quaû A chòu taùc dụng hai lực cân PA vaø T C5: Baûng 5.1 sgk/19 - HS: Cđ A là cđ - HS: Thaûo luaän nhoùm 3p, hoàn thành phiếu học tập - HS: Đại diện nhóm báo caùo, thaûo luaän, thoáng nhaát, ghi vỡ - HS: Ruùt keát luaän.Nhaéc lại ,ghi vỡ * Keát luaän: Moät vaät ñang cñ maø chòu taùc duïng cuûa hai lực cân thì tiếp tục cđ thẳng đều.Cđ này goïi laø cñ theo quaùn tính II/ QUAÙN TÍNH: - HS: Cá nhân đọc phần nhaän xeùt oâtoâ phanh gaáp seõ bò hö hoûng maùy … - HS: caù nhaân laáy vd :vaåy mực vẩy quần áo - HS: Không thể thay đổi vaän toác vì coù quaùn tính 1/ Nhaän xeùt: - Khi có lực tác dụng vật không thể thay đổi vận tốc đột ngột vì có quaùn tính -HS:Chuù yù ,laéng nghe - HS: Quan saùt hình veõ vaø trả lời C6 sgk Ghi vỡ - HS: Đọc C7, C8 và trả lời - HS: Nhaän xeùt,boå sung,ghi vỡ - HS: Hai lực cân là - HS: Vật đứng yên tiếp tục đứng yên, cđ cđ thẳng - HS: Quaùn tính laø - HS: Đọc phần ghi nhớ và Lop8.net 2/ Vaän duïng: C6: Buùt beâ ngaõ veà phía sau,khi đẩy xe bút bê cđ cùng với xe>Vì quán tính nên thân và đầu bút bê chöa kòp cñ C7: Tương tự C6 C8: a/ Ôtô đột ngột rẻ phải.Do quaùn tính haønh khaùch ngaõ veà traùi b/ Nhảy từ cao xuống chân chạm đất dừng lại người coøn cñ chaân gaäp laïi N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý - GV: Hai lực cân là gì ? - GV: Vật cđ hay đứng yên chịu tác dụng hai lực cân baèng thì nhötheá naøo ? - GV: Quaùn tính laø gì ? - GV: Gọi HS đọc phần ghi nhớ và coù theå em chöa bieát? -GV: Nếu còn thời gian làm bài taäp 5.1 sbt/9 2/ Daën doø : - Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 5.4;5.5 sbt/9 - Soạn bài mới:Lực Ma Sát - Nhóm tìm ví dụ lực ma sát em chöa bieát Baøi taäp 5.1 choïn caâu D -Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp sbt/9 Ngàysoạn: 15/09/2010 Ngaøy daïy: Tieát LỰC MA SÁT I- MUÏC TIEÂU: 1- Kiến thức: - Nhận biết thêm loại lực học nửa là lực ma sát Bước đầu phân biệt xuất các loại ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ và đặc điểm loại này - Làm TN để xác định lực ma sát nghỉ - Kể và phân tích số tượng lực ma sát có lợi và có hại đời sống và kĩ thuật - Nêu các khắc phục tác hại lực ma sát và vận dụng lợi ích lực ma sát 2- Kó naêng: - Rèn luyện kĩ năng, thực hành, suy luận 3- Thái độ : II- CHUAÅN BÒ : Nhoùm hs - lực kế, miếng gỗ, cân cho TN 6.2 - Tranh veõ 6.2, 6.3, 6.4 sgk III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY * Hoạt động 1: Kiểm tra- Tổ chức tình học tập: (7p) 1- Kieåm tra: a- OÅn ñònh : Sæ soá b- Kieåm tra baøi cuõ : - GV: Hai lực cân là gì ? - GV: Trình baøy taùc duïng cuûa hai lực cân lên vật chuyển động ? - GV: Taïi phôi quaàn aùo ta thường vẫy ? 2- Tổ chức tình học tập: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG - Lớp trưởng báo cáo - HS: Hai lực cùng đặt lên moät vaät ……… - HS: Vaät ñang cñ seõ cñ thẳng mãi mãi - HS: Tại vì nhờ quan tính nước quần áo rơi Lop8.net BAØI 6: LỰC MA SÁT N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý - GV: Yeâu caàu hs neâu phaàn ñaët vấn đề sgk các trục bánh xe người ta thường gaén caùc oå bi? Vaøo baøi * Hoạt động 2: Tìm hiểu nào có lực ma sát : (20p) 1- Lực ma sát trượt : - GV: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk và cho biết lực ma sát trượt sinh naøo ? - GV: Goïi hs neâu theâm ví duï veà lực ma sát trượt ? Sau đó GV choát laïi, ghi baûng 2- Lực ma sát lăn : - GV: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk và cho biết lực ma sát lăn sinh naøo ? - GV: Goïi hs tìm theâm ví duï veà lực ma sát lăn ? Sau đó GV chốt laïi, ghi baûng - GV: Treo hình veõ 6.1 cho hs quan sát phân tích hoàn thành C sgk ? - GV: Trong trường hợp em có nhận xét gì cường độ lực ma sát lăn và ma sát trượt ? 3- Lực ma sát nghỉ : - GV: Yêu cầu hs đọc thông tin vaø neâu teân duïng cuï TN ? vaø hướng dẫn hs làm TN theo nhoùm 3p - GV: Yêu cầu hs đọc số lực kế vật nặng chưa cđ ? - GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo, hướng dẫn thảo luận, sau đó GV chốt lại, ghi bảng - GV: Vậy lực ma sát nghỉ xuất hieän naøo ? Neâu theâm ví duï ? * Hoạt động 3: Nghiên cứu lực ma sát đời sống và kĩ thuaät : (10p) 1- Lực ma sát có thể có hại : - HS: Đọc phần đặt vấn đề sgk và dự đoán trả lời, ghi tựa bài - HS: Đọc thông tin, cho biết lực ma sát trượt sinh vật trượt trên bề mặt vật khaùc - HS: Ví duï : Keùo khuùc goã trên mặt đường… Ghi I- KHI NAØO CÓ LỰC MA SÁT 1- Lực ma sát trượt: Lực ma sát trượt xuất vật cđ trượt trên mặt vật khaùc C : Ví duï : Keùo khuùc goã treân mặt đường - HS: Đọc thông tin, cho biết lực ma sát lăn sinh vaät laên treân beà maët vaät khaùc - HS: Ví duï : Quaû boùng laên trên sân… Ghi 2- Lực ma sát lăn: Lực ma sát xuất vaät cñ laên treân maët vaät khaùc C : Ví duï : Quaû boùng laên treân mặt đất -HS: Quan saùt h 6.1, phaân tích, hoàn thành C C : H 6.1a lực ma sát trượt - HS: Độ lớn ma sát trượt lớn hôn - HS: Đọc thông tin, nêu tên duïng cuï vaø laøm TN theo nhoùm H 6.1b lực ma sát lăn 3- Lực ma sát nghỉ : Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt vật chịu tác dụng lực khác - HS: Đọc số lực kế vaät naëng chöa cñ C : Lực kéo lực ma sát - HS: Đại diện nhóm báo cáo, nghỉ thảo luận, thống nhất, ghi C : Ví dụ :Người lực sĩ nâng - HS: Khi vaät chòu taùc duïng lực mà không cđ Ví dụ người lực sĩ nâng không quaû taï -HS: Quan saùt h 6.3 ma saùt có hại làm mòn xích xe đạp Khắc phục tra dầu mỡ Lop8.net khoâng noåi qua taï II- LỰC MA SÁT TRONG ĐỜI SÔNG VAØ KĨ THUẬT 1- Lực ma sát có thể có hại C :- H6.3a: Laøm moøn xích, N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý - GV: Yeâu caàu hs quan saùt hình 6.3, hãy lực ma sát có hại -HS: Thu thập thông tin vaø caùch khaéc phuïc ? - GV: Thoâng baùo : Bieän phaùp tra dầu mỡ có thể giảm 8-10 lần, laép oå bi giaûm 20-30 laàn ñóa Khaéc phuïc baèng caùch tra dầu mỡ - H 6.3b: Laøm moøn truïc cản trở cđ bánh xe Khắc phục baèng caùch laép oå bi - H 6.3c: Cản trở thùng Khaéc phuïc laép baùnh xe coù laên 2- Lực ma sát có thể có ích : - HS: Quan saùt h6.4 ma saùt 2- Lực ma sát có thể có ích có ích viết bảng được, làm - GV: Yêu cầu hs quan sát h 6.4, tăng cách tăng độ nhám C :H6.4a :Viết bảng không ăn cuûa baûng nêu lợi ích lực ma sát và phấn Tăng độ nhám bảng caùch laøm taêng ma saùt ? - H 6.4b: Khoâng coù ma saùt thì - GV: Gọi hs nhận xét, sau đó GV choát laïi, ghi baûng - HS: Nhận xét, ghi * Hoạt động 4: Vận dụngCủng cố- Dặn dò :(8p) 1- Vaän duïng : - GV: Yêu cầu hs đọc câu hỏi sgk và cho biết trường hợp nào ma sát có lợi và có hại ? III- VAÄN DUÏNG : - HS: Đọc câu hỏi trường hợp ma sát có lợi : a,b,d,e ma sát C :- Có lợi là : a, b, d, e coù haïi laø c - Coù haïi laø : C - HS: Làm giảm lực ma sát - GV: OÅ bi coù taùc duïng gì ? - HS: Nhận xét, ghi - GV: Nhaän xeùt, cho ñieåm, ghi baûng 2- Cuûng coá (*) - GV: Có loại lực ma sát ? Keå teân ? - GV: Lực ma sát trường hợp nào có lợi và cách làm taêng ? - GV: Lực ma sát trường hợp nào có hại và cách làm giaûm ? - GV: Nếu còn thời gian cho hs đọc phần có thể em chưa biết - GV: Nhaän xeùt tieát hoïc 3- Daën doø : - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 6.1- 6.5 sbt / 11 - Soạn bài 7: ÁP SUẤT - Nhoùm laøm phieáu hoïc taäp C , oác vaø vít seõ bò loûng daàn.Taêng độ sâu ren - H6.4c: Neáu khoâng coù ma sát thì ôtô không dừng lại Tăng độ sâu khía rãnh voû xe - HS: Có loại : Ma sát lăn, ma sát trượt, ma sát nghỉ C : Làm giảm lực ma sát Nhờ sử dụng ổ bi mà giúp máy móc hoạt động dễ dàng góp phần thúc đẩy khoa học và công ngheä - HS: Viết bảng, làm tăng độ nhaùm cuûa baûng - HS: Làm mòn xích xe đạp, khắc phục tra dầu mỡ - HS: Đọc phần có thể em chöa bieát - Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 6.16.5 sbt/11 - Soạn bài 7: áp suất Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý C sgk - Nhoùm laøm phieáu hoïc taäp C ,C sgk (*) Tích hợp giáo dục môi trường + Trong quá trình lĐu thông cĐa các phĐĐng tiĐn giao thông ĐĐĐng bĐ, ma sát giĐa bánh xe và mĐt ĐĐĐng, giĐa các bĐ phĐn cĐ khí vĐi nhau, ma sát giĐa phanh xe và vành bánh xe làm phát sinh các bĐi cao su, bĐi khí và bĐi kim loĐi Các bĐi khí này gây tác hĐi to lĐn ĐĐi vĐi môi trĐĐng: Đnh hĐĐng ĐĐn sĐ hô hĐp cĐa cĐ thĐ ngĐĐi, sĐ sĐng cĐa sinh vĐt và sĐ quang hĐp cĐa cây xanh + NĐu ĐĐĐng nhiĐu bùn ĐĐt, xe Đi trên ĐĐĐng có thĐ bĐ trĐĐt dĐ gây tai nĐn, ĐĐc biĐt trĐi mĐa và lĐp xe bĐ mòn - BiĐn pháp bĐo vĐ môi trĐĐng: + ĐĐ giĐm thiĐu tác hĐi này cĐn giĐm sĐ phĐĐng tiĐn lĐu thông trên ĐĐĐng và cĐm các phĐĐng tiĐn Đã cĐ nát, không ĐĐm bĐo chĐt lĐĐng Các phĐĐng tiĐn tham gia giao thông cĐn ĐĐm bĐo các tiêu chuĐn vĐ khí thĐi và an toàn ĐĐi vĐi môi trĐĐng + CĐn thĐĐng xuyên kiĐm tra chĐt lĐĐng xe và vĐ sinh mĐt ĐĐĐng sĐch sĐ Ngàysoạn: 08/10/2010 Ngaøy daïy: Tieát 8: BAØI 7: AÙP SUAÁT I- MUÏC TIEÂU: 1- Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa áp lực và áp suất - Viết công thức tính áp suất, nêu tên và đơn vị đại lượng CT - Vận dụng CT để giải bài tập áp suất và áp lực - Nêu cách làm tăng, giảm áp suất đời sống và kĩ thuật Giải thích số tượng thường gặp 2- Kó naêng: - Rèn luyện kĩ quan sát, thực hành 3- Thái độ : Trung thực, Nghiêm túc II- CHUAÅN BÒ : Nhoùm hs - hộp nhựa đựng cát mịn ( Bột mì ) - miếng kim loại III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG * Hoạt động 1: Kiểm tra - tổ chức tình học tập: (7p) 1- kieåm tra: a- OÅn ñònh : b- Kieåm tra baøi cuõ : -GV: Có loại ma sát ? kể teân? Neâu ví duï ? -GV: Trường hợp nào lực ma sát -HS: Có loại Ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghæ… -HS: Vieát baûng Laøm taêng Lop8.net N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý có lợi ? Nêu cách làm tăng ? -GV: Trường hợp nào lực ma sát coù haïi ? Neâu caùch laøm giaûm ? 2- Tổ chức tình học tập: -GV: Taïi maùy keùo naëng neà lại chạy trên đất mềm, còn ôtô nhẹ lại bị lún Để trả lời câu hỏi trên ta vào bài * Hoạt động 2: Hình thành khái niệm áp lực ( 5p) -GV: Gọi hs đọc thông tin sgk và cho biết áp lực là gì ? -GV: Goïi hs neâu theâm ví duï veà áp lực ? -GV: Yeâu caàu hs quan saùt hình vẽ hoàn thành C Sau đó GV choát laïi, ghi baûng * Hoạt động 3: Tìm hiểu áp suất phụ thuộc vào yếu tố naøo? (15p) -GV: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk và hướng dẫn hs làm TN nhö hình 7.4 -GV: Theo doõi, uoán naén hs laøm TN, hướng dẫn hs ghi kết vaøo baûng TN -GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo, hướng dẫn thảo luận, sau đó GV chốt lại, ghi bảng là tăng độ nhám bảng -HS: Laøm moøn xích xe đạp.Làm giảm tra dầu mỡ -HS: Nêu phần đặt vấn đề sgk và dự đoán trả lời, ghi tựa bài -HS: Đọc thông tin sgk và cho biết áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bò eùp -HS: Baøn chaân taùc duïng aùp lực lên sàn nhà -HS: Quan saùt hình veõ : H.7.3a Lực máy kéo tác dụng lên mặt đường Ghi -HS: Đọc thông tin sgk và vaø laøm TN nhö hình veõ 7.4, theo nhoùm 3p -HS: Laøm TN, ghi keát quaû vaøo baûng TN BAØI 7: AÙP SUAÁT I- ÁP LỰC LAØ GÌ ? - Aùp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép C : H.7.3a: Lực máy kéo tác dụng lên mặt đường H7.3b :Cả hai lực II- AÙP SUAÁT: 1- Tác dụng áp lực phụ thuộc vào yếu tố nào ? Baûng 7.1 Aùp lực (F) F F F  F Dtích bò eùp (S) Độ lún (h) S  S S  S h  h h  h -HS: Đại diện nhóm báo caùo, thaûo luaän, thoâng nhaát, ghi -GV: Từ kết TN, yêu cầu hs hoàn thành kết luận ? -HS: hoàn thành C : -GV: Vaäy muoán taêng taùc duïng áp lực phải có biện phaùp naøo ? -HS: Tăng F, giảm S caû hai (1) càng lớn (2) càng nhỏ -GV: Như áp lực phụ thuộc -HS: Phụ thuộc áp lực và vào yếu tố nào ? Sau đó GV dieän tích bò eùp choát laïi, ghi baûng * Hoạt động 4: Tìm hiểu công thức tính áp suất: (5p) Lop8.net * Keát luaän:Taùc duïng cuûa aùp lực càng lớn áp lực (1) càng lớn và diện tích bị ép (2) caøng nhoû 2- Công thức tính áp suất Aùp suất tính độ N¨m häc 2010-2011 Gv : Khæng Minh Lý Gi¸o ¸n vËt lý -GV: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk vaø cho bieát aùp suaát laø gì ? -GV: Độ lớn áp lực là F, diện tích laø S thì aùp suaát tính nhö theá naøo ? Ñôn vò aùp suaát laø gì ? -GV: Goïi hs nhaéc laïi, ghi baûng * Hoạt động 5: Vận dụng- củng coá- Daën doø : (13p) 1- Vaän duïng : -GV: Yêu cầu hs đọc câu hỏi và vận dụng CT tính áp suất để giaûi? -HS: Đọc thông tin sgk và cho biết áp suất là độ lớn áp lực trên đơn vị dieän tích bò eùp -HS: P= F : S Ñôn vò : N/m -HS: Nhắc lại, ghi -HS: Đọc câu hỏi và vận duïng CT P= F : S - HS: Giaûm S, taêng F F -GV: Từ CT P= , tăng P S thì giaûm gì ? taêng gì ? -GV: Hướng dẫn hs đổi đơn vị : S= 250 Cm = ? m -GV: Tại xe tăng chạy trên đất mềm ? -GV: Goïi hs leân baûng giaûi, đó GV chốt lại, cho điểm 2- Cuûng coá : -GV: Aùp lực là gì ? Nêu ví dụ : -GV: Aùp lực phụ thuộc vào yếu toá naøo ? -HS: Đổi đơn vị : S = 0,025 (m ) -HS: Vì xe taêng coù beà maët dây xích S lớn tiếp với mặt đất, nên P nhỏ -HS: Nhận xét, ghi -HS: Là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép Vd: -HS: Phuï thuoäc vaøo hai yeáu toá : S vaø F -GV: Aùp suaát laø gì ? Ghi CT, chuù -HS: CT P = F : S Ñôn vò laø thích, đơn vị đại lượng Pa CT ? -GV: Neâu ví duï veà caùch laøm tăng, giảm áp suất đời soáng ? -GV: Nếu còn thời gian cho hs laøm baøi taäp 7.3 sbt / 12 3- Daën doø : lớn áp lực trên đơn vò dieän tích bò eùp F S Trong đó : P là áp suất, F là áp lực tác dụng lên mặt bị eùp coù dieän tích laø S Ñôn vò aùp suaát laø :N/ m gọi là Paxcan, kí hiệu laø : Pa 1Pa = N/m III- VAÄN DUÏNG : P= C : Dựa vào CT P = F : S + Taêng P: Giaûm S, taêng F + Giaûm P: Giaûm F, taêng S C : Tóm đề : p = F = 340000 (N) S = 1,5 (m) p = F = 20000 (N) S = 250 Cm = 0,025 m Tình P = ? P = ? Giaûi - Aùp suaát xe taêng : P = F : S1 = 266666,6 (Pa) - Aùp suaát xe oâtoâ : P = F : S2 = 800000 (Pa)  P < P nên ôtô đất buøn bò luùn -HS: ví dụ lưỡi dao càng moõng thì dao caøng sắc -HS: Sửa bài tập : 7.3: Leng có lưỡi càng nhọn thì cắm sâu vào đất leng có lưỡi to -HS: Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Lop8.net N¨m häc 2010-2011