Đang tải... (xem toàn văn)
- Gv giảng: theo học thuyết tiến các, các loài động vật có tổ chức cơ thể càng giống nhau thì - Hs thảo luận 2P trả lời các câu hỏi: coù moái quan heä hoï haøng gaàn nhau.. + Cho chuùng [r]
(1)Tuaàn 30 Tieát 59 Baøi 56: CÂY PHÁT SINH ĐỘNG VẬT I – Muïc tieâu: - Nêu chứng mối quan hệ các loài động vật là các di tích hoá thạch - Đọc vị trí quan hệ họ hàng với các nhóm động vật trên cây phát sinh - Reøn luyeän kó naêng quan saùt, so saùnh, ……… II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Gv: tranh hình 56.1, SGK Sơ đồ cây phát sinh hình 56.3, bảng phụ - Hs: III – Tieán trình baøi giaûng: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu khái niệm sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính? Cho Vd + Sự tiến hoá quan di chuyển thể ntn? 2/ Mở bài: Chúng ta đã nghiên cứu các bài động vật không xương và động vật có xương Vậy các laòi động vật đó có mối quan hệ với và mối quan hệ đó thể trên cây phát sinh Vậy cây phát sinh nói lên mối quan hệ gì các loài động vật? 3/ Hoạt động học tập: Hoạt động 1: I Bằng chứng mối quan hệ các loài, các nhóm động vật: a/ Mục tiêu: Hs thấy di tính hoá thạch các loài động vật từ đó xác định tổ tiên chúng Phöông phaùp: quan saùt, giaûi thích, so saùnh b/ Tieán haønh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv cho Hs đọc SGK tr182, quan sát hình - Hs nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm trả lời 56.1, SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi để câu hỏi + Vaåy, vaây ñuoâi, naép mang tìm chứng mối quan hệ các chi, ngoùn loài động vật + Hãy gạch nét đặc điểm + Có răng, có vuốt đuôi dài nhiều đốt, có lưỡng cư cổ giống cá vây chân cổ caùnh, loâng vuõ Gạch nét đặc điểm lưỡng cư cổ giống lưỡng cư + Các loài động vật có mối quan hệ họ + Gạch nét đặc điểm chim cổ giống với hàng với BS ngaøy + Đặc điểm đó nói lên điều gì mối quan - Hs nghiên cứu , vận dụng kiến thức trả lời hệ họ hàng giữalưỡng cư cổ và cá vây chân cổ, + Động vật ngày có tổ tiên là loài chim ngày với chim cổ và bò sát cổ động vật cổ - Gv gọi đại diện Hs trả lời - Gv nhaän xeùt - Hs neâu keát luaän - Gv hỏi: Các động vật ngày có đặc điểm giống các động vật trước cách 35tr năm Vậy tổ tiên động vật ngày là ai? - Gv yeâu caàu Hs ruùt keát luaän Tieåu keát: Di tích hoá thạch các loài động vật cổ có nhiều điểm giống động vật ngày và loài động vật hình thành có đặc điểm giống tổ tiên chúng Lop7.net (2) Hoạt động 2: II Cây phát sinh động vật: a/ Mục tiêu: Nêu vị trí các loài động vật và mối quan hệ họ hàng chúng Phương pháp: quan sát, giải thích, hỏi đáp, thảo luận b/ Tieán haønh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv gọi Hs đọc SGK tr183, quan sát hình 56.3 - Hs đọc SGK, quan sát kĩ hình cây phát sinh kết hợp nghe Gv giảng - Gv giảng: theo học thuyết tiến các, các loài động vật có tổ chức thể càng giống thì - Hs thảo luận 2P trả lời các câu hỏi: coù moái quan heä hoï haøng gaàn + Cho chuùng ta bieát moái quan heä hoïc haøng cuûa caùc ngaønh - Gv yêu cầu Hs thảo luận 2P trả lời các câu + Quan heä ngaønh thaân meàm hoûi: + Cây phát sinh động vật cho ta biết điều + Quan heä ngaønh giun gì? + Ngành chân khớp có mối quan hệ họ - Hs khác nhận xét và tiếp tục trả lời: + cho biết số loài nhiều hay ít và hàng với gần ngành chân mềm hay động vật ngành gần thì có quan hệ họ hàng với coù xöông soáng khoâng? + Ngành chân mêm có quan hệ họ hàng với ngaønh ruoät khoang hay ngaønh giun? - Gv gọi đại diện nhóm trả lời - Hs neâu keát luaän - Gv nhaän xeùt hoûi theâm: + Kích thước nhỏ lớn trên cây có ý nghĩa gì? Vì phaûi xaùc ñònh vò trí cuûa chuùng? - Gv nhận xét câu trả lời - Gv cho Hs đọc ghi nhớ rút kết luận Tiểu kết: Cây phát sinh động vật phản ánh mối quan hệ họ hàng các loài sinh vật Cây phát sinh …………………………… nhận và sâu bọ (thông tin đoạn chữ nhỏ tr183) 4/ Kiểm tra đánh giá: - Hs trả lời các câu hỏi 1, SGK tr184 5/ Daën doø veà nhaø: - Học bài, đọc em có biết - Kẻ bảng tr187 vào Bt Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3)