Giáo án Tự chọn lớp 7 - Tiết 27: Đồ thị hàm số y = ax2 và cách vẽ

Hướng dẫn hs tìm hiểu chung về văn bản và phương thức biểu đạt... -Khi có một tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng, mà cần biểu đạt cho mọi người hay ai đó biết, thì em lµm thÕ nµo.[r]

Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 Lớp dạy: 6, tiết (TKB) : ,ngày dạy: 16/8/2010, sĩ số: Bài tiết Văn bản: CON RỒNG CHÁU TIÊN ( Truyền thuyết) 1.Mục tiêu bài học: Giúp hs : -Hiểu định nghĩa sơ lược truyền thuyết nắm nội dung, ý nghĩa hai tryuền thuyết “ Con rồng cháu tiên” và “ Bánh trưng bánh dầy” hiểu chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện -Rèn kĩ kể truyện dân gian -Thấy nguồn gốc, giống nòi cao quý dân tộc Việt Nam chuẩn bị: -Gv: g án, sgk, tltk, tranh -Hs; đọc, soạn văn Tiến trình lên lớp: a Kiểm tra: kiểm tra chuẩn bị hs b Bài mới: HĐ gv Hoạt động 1: giới thiệu - Gọi hs đọc chú thích * ? Thế nào là truyền thuyết? -Gv chốt Hoạt động hướng dẫn đọc,tìm hiểu chung văn -Hướng dẫn hs đọc -Gọi hs đọc văn -Nhận xét -Hướng dẫn hs tìm hiểu chú thích -Hỏi hs số từ khó ? Bố cục văn chia làm phần? ? Nhận xét cách chia đoạn? HĐ hs đọc -trả lời kiến thức cần đạt I Giới thiệu văn * Định nghĩa truyền thuyết ( sgk) II Đọc- tìm hiểu chung: Đọc -Nghe -đọc Nghe -tìm hiểu chú thích -Giải thích - Trả lời Tìm hiểu chú thích ( sgk) bố cục phần: -p1 từ đầu…long trang -p2 tiếp……lên đường §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 *Hoạt động 3.Hướng dẫn hs phân tích văn - Gọi hs đọc đoạn đầu văn ? Lạc Long Quân và Âu có nguồn gốc từ đâu? ?Lạc Long Quân và Âu Cơ có đặc điểm nào? ?Lạc Long Quân làm gì để giúp dân? -p3 còn lại - Đọc - trả lời -Trả lời -trả lời ? Lạc Long Quân và Âu Cơ kết duyên có gì lạ? ?Việc chia có ý nghĩa gì? -Giải thích nguồn gốc giống nòi.( Bình giảng) ? Vậy người Việt là cháu ai? ? Vậy chi tiết kỳ lạ nhằm giải thích điều gì? ? Qua câu truyện này em hãy giải thích ý nghĩa văn bản? - Phân tích, giảng giải - Gọi hs đọc ghi nhớ /SGK - Trả lời - Trả lời Nghe, hiểu -thảo luận -trả lời Trả lời -Nghe - Đọc III Phân tích 1.Hình dung Lạc Long Quân và Âu Cơ: -Lạc Long Quân và Âu Cơ là thần +Lạc Long Quân là nòi rồng nước +Âu Cơ là dòng tiên trên núi -Lạc Long Quân sức khoẻ vô địch, có phép lạ -Âu Cơ xinh đẹp tuyệt trần -Lạc Long Quân diệt trừ Ngư Tinh, Hồ tinh, Mộc Tinh + Dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi 2.Lạc Long Quân và Âu Cơ kết duyên - Kẻ nước- người trên cạn -Sinh bọc trăm trứng * Chia con:- 50 xuống biển -50 lên núi =>Chi tiết kỳ lạ nhằm giải thích nguồn gốc giống nòi Ý nghĩa truyện: -Giải thích nguồn gốc cao quý người Việt -> thể ý nguyện đoàn kết dân tộc nhân dân => Bồi đắp sức mạnh dân tộc §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 c Củng cố- luyện tập - Hệ thống hoá nội dung kiến thức -Hướng dẫn hs làm bài tập phần luyện tập d HDVN: -Học -Chuẩn bị bài : Bánh trưng bánh dầy TiÕt ( tkb): , Ngµy d¹y: , SÜ sè: Tiết Hướng dẫn đọc thêm.Văn bản: bánh chưng, bánh giầy 1.Môc tiªu bµi häc: - Hs n¾m ®­îc: nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn t¸c phÈm thuéc thÓ lo¹i truyÒn thuyÕt + Cốt lõi lịch sử thời kì dựng nước dân tộc ta tác phẩm thuộc nhóm truyền thuyết thời kì Hùng Vương +Cách giải thích người Việt Cổ phong tục và quan niệm đề cao lao động , đề cao nghề nông-một nét đẹp văn hoá người Việt -Qua câu chuyện thấy đựơc vai trò lao động và biết quý trọng lao động -Rèn kỹ đọc-hiểu văn thuộc thể loại truyền thuyết + NhËn nh÷ng sù viÖc chÝnh c©u truyÖn 2.ChuÈn bÞ: -Gv: gi¸o ¸n, tltk, tranh ¶nh liªn quan -Hs: §äc, so¹n v¨n b¶n TiÕn tr×nh bµi d¹y: a kiÓm tra bµi cò: -Nêu định nghĩa truyền thuyết và ý nghĩa truyện “ Con rồng cháu tiên”? b Bµi míi: H§ cña GV H§ cña Hs §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Kiến thức cần đạt Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 HĐ Hướng dẫn hs đọc và tìm hiểu chung văn I.§äc-t×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n -Hướng dẫn hs đọc văn -Nghe, tiÕp thu §äc-tãm t¾t v¨n b¶n -Gọi hs đọc văn -§äc -Hướng dẫn hs tóm tắt văn -Tãm t¾t v¨n -Hướng dẫn hs tìm hiểu chú thích b¶n 2.Chó thÝch: sgk -T×m hiÓu chó thÝch HĐ Hướng dẫn hs đọc- hiểu văn II Ph©n tÝch v¨n b¶n: Hoàn cảnh, ý định và cách thức vua -Vua Hùng chọn người nối ngôi -Trả lời Hùng chọn người nối ngôi hoµn c¶nh nµo? -Hoàn cảnh: Giặc ngoài đã yên, vua đã -ý vua chọn người nối ngôi -Tr¶ lêi giµ, muèn truyÒn ng«i nh­ thÕ nµo? -ý vua: người nối ngôi phải nối chÝ vua, kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i lµ trưởng -Hình thức: Nhân lễ tiên vương , -Hình thức chọn người nối ngôi -Trả lời lµm võa ý th× sÏ ®­îc truyÒn ng«i thÕ nµo? Lang Liêu thần giúp đỡ: -Trong c¸c hoµng tö chØ cã Lang Liªu -V× c¸c hoµng tö chØ cã -Tr¶ lêi là người thiệt thòi Lang Liêu thần giúp đỡ? -Là người hiểu ý thần: “ -Gv gi¶I thÝch, b×nh gi¶ng Trong trời đất không có gì quý h¹t gËo” -V× thø b¸nh cña Lang Liªu -Tr¶ lêi -Hai thø b¸nh cã ý nghÜa thùc tÕ lµ vua chọn để tế trời đất, tiên quý träng nghÒ n«ng vương? -> B¸nh cña Lang Liªu ®­îc vua Hùng chọn để làm vật tế trời đất, tiên vương -Qua đó em có cảm nhận nào -Trả lời 3.Hình tượng nhân vật: vÒ c¸c nh©n vËt : vua Hïng, Lang -Vua Hïng: chó träng tµi n¨ng, kh«ng Liªu coi trọng thứ bậc trưởng, thứ, thÓ hiÖn sù s¸ng suèt vµ tinh thÇn bình đẳng -Lang Liªu: cã lßng hiÕu th¶o, ch©n thµnh, ®­îc thÇn linh m¸ch b¶o, d©ng lªn vua Hïng s¶n vËt cña nghÒ n«ng -Ph©n tÝch nh÷ng chi tiÕt nghÖ thuËt -Tr¶ lêi NghÖ thuËt: lµm næi bËt chi tiÕt truyÖn vµ hÖ -Sử dụng chi tiết tưởng tượng để kể thèng nh©n vËt? viÖc Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o : §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 -Truyện đã để lại ý nghĩa gì? -Tr¶ lêi “ trời đất không có gì quý h¹t g¹o” -Lèi kÓ chuyÖn d©n gian : theo tr×nh tù thêi gian ý nghÜa cña v¨n b¶n: -Suy t«n tµi n¨ng, phÈm chÊt người việc xây dựng đất nước c Cñng cè- LuyÖn tËp: -Kh¸i qu¸t néi dung c¬ b¶n cña bµi -Đọc kĩ để nhớ việc chính truyện -T×m c¸c chi tiÕt cã bãng d¸ng lÞch sö cha «ng ta x­a truyÒn thuyÕt B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy d HDVN: -Häc -ChuÈn bÞ bµi Tõ vµ cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt TiÕt ( tkb): ,Ngµy d¹y: TiÕt tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt 1.Môc tiªu bµi häc: -Hs nắm định nghĩa từ đơn, từ phức, các loại từ phức + §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt -ThÊy ®­îc sù phong phó cña tõ ng÷ ViÖt Nam -NhËn diÖn, ph©n biÖt ®­îc: + Tõ vµ tiÕng +Từ đơn và từ phức §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net , SÜ sè: Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 +Tõ ghÐp vµ tõ l¸y +Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõ ChuÈn bÞ: -GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, tltk -HS: §äc, bµi tËp TiÕn tr×nh bµi day: a KiÓm tra; -Nªu ý nghÜa cña truyÖn B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy? b Bµi míi H§ cña GV H§ cña HS H§ HD hs t×m hiÓu kh¸i niÖm tõ Kiến thức cần đạt I.Tõ lµ g×? -Gọi hs đọc bài tập 1/ sgk -§äc Bµi tËp 1: -LËp danh s¸ch c¸c tiÕng vµ danh -LËp danh -TiÕng: sách các từ câu đã cho? s¸ch ThÇn/d¹y/d©n/c¸ch/trång/trät/ch¨n/ -C¨n cø vµo danh s¸ch cho biÕt cã nu«i/vµ/c¸ch/ ¨n/ë bao nhiªu tiÕng, bao nhiªu tõ? -Suy nghÜ, tr¶ -Tõ:ThÇn /d¹y /d©n /c¸ch /trång trät/, lêi ch¨n nu«i /vµ/ c¸ch ¨n ë 2.BT -Tiếng dùng để cấu tạo từ -Các đơn vị gọi là tiếng và từ có -Trả lời -Từ dùng để tạo câu ( Từ có thể là g× kh¸c nhau? mét hoÆc hai tiÕng) +Mỗi loại đơn vị dùng làm gì? -Trả lời +Khi nµo mét tiÕng ®­îc coi lµ mét -Tr¶ lêi tõ? *.Ghi nhí: sgk/13 -VËy tõ lµ g×? -Tr¶ lêi -H·y lÊy vÝ dô vµ ph©n biÖt tõ vµ -LÊy vÝ vô vµ tiÕng? ph©n tÝch HĐ Tìm hiểu khái niệm từ đơn, từ phức II Từ đơn và từ phức -Gọi hs đọc bài tập 1/ sgk -§äc Bµi tËp -Dựa vào kiến thức đã học -Lựa chọn từ để bËc tiÓu häc, h·y ®iÒn c¸c tõ ®iÒn vµo b¶ng KiÓu cÊu t¹o VÝ dô câu đây vào bảng phân loại? tõ -Nghe, hiÓu Từ đơn Từ, đấy,nước, ta, -Gv gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch ch¨m, nghÒ, vµ, cã, tôc, ngµy tÕt,lµm Tõ Tõ -Trång trät phøc ghÐp Tõ -Ch¨n nu«i, b¸nh -§äc l¸y tr­ng, b¸nh giÇy §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 -Gọi Hs đọc ghi nhớ sgk/14 * Ghi nhí / sgk-14 HĐ Hướng dẫn hs làm bài tập -Gọi hs đọc bài tập -§äc -C¸c tõ nguån gèc, ch¸u thuéc kiÓuTr¶ cÊulêi t¹o tõ nµo? -Tìm từ đồng nghĩa với từ nguồn -Trả g« lêi gèc c©u trªn? -T×m thªm c¸c tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n-Tr¶ lêi thuéc thuéc theo kiÓu: ch¸u, anh chÞ, «ng -§äc bµ… -Gọi hs đọc bài tập -H·y nªu c¸ch s¾p xÕp c¸c tiÕng tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc? III LuyÖn tËp: 1.BT a Nguån gèc, ch¸u-> tõ ghÐp b.Từ đồng nghĩa: Cội nguồn, gốc g¸c c cËu mî, c« d×, chó ch¸u, anh em… 2.BT -Theo giíi tÝnh: anh chÞ, c« chó, c« d×… -Theo bËc: «ng bµ, cha mÑ… c Cñng cè-LuyÖn tËp: -Kh¸I qu¸t néi dung bµi -Tìm các từ láy miêu tả tiếng nói, dáng điệu người -Tìm từ ghép miêu tả mức độ, kích thước đồ vật d HDVN: -Häc, lµm c¸c bµi tËp tiÕp theo -ChuÈn bÞ: Giao tiÕp v¨n b¶n §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 TiÕt (tkb): , Ngµy d¹y: , SÜ sè: Tiết giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt Môc tiªu bµi häc: -Hs nắm sơ giản hoạt động truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng, tình cảm phương tiện ngôn từ: Giao tiếp, văn bản, phương thức biểu đạt, kiểu văn + Sự chi phối mục đích giao tiếp việc lựa chọn phương thức biểu đạt để t¹o lËp v¨n b¶n + C¸c kiÓu v¨n b¶n tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m, lËp luËn, thuyÕt minh vµ hµnh chÝnh c«ng vô -Thấy tác dụng và hiệu lựa chọn đúng văn giao tiếp -RÌn luÖn c¸c kÜ n¨ng sau: + Bước đầu nhận biết việc lựa chọn phương thức biểu đạt phù hợp với mục đích giao tiÕp +Nhận kiểu văn cho trước vào phương thức biểu đạt +Nhận tác dụng việc lựa chọn phương thức biểu đạt văn cụ thể ChuÈn bÞ: -Gv: Gi¸o ¸n, TLTK, b¶ng phô -Hs: ChuÈn bÞ phÇn bµi tËp TiÕn tr×nh bµi d¹y: a KiÓm tra: -Tõ lµ g×? ph©n lo¹i tõ? b D¹y bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Kiến thức cần đạt HĐ Hướng dẫn hs tìm hiểu chung văn và phương thức biểu đạt -Gọi hs đọc các câu hỏi sgk/15-16 -Khi có tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng, mà cần biểu đạt cho người hay đó biết, thì em lµm thÕ nµo? -Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình -§äc -Suy nghÜ, tr¶ lêi I T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt Văn và mục đích giao tiÕp a.Khi có tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng… cần biểu đạt cho người đó biết -> nói hoÆc viÕt §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 c¶m, nguyÖn väng Êy mét c¸ch ®Çy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu, th× em ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? -Gọi hs đọc câu ca dao -Câu ca dao này sáng tác để lµm g×? -Nó muốn nói lên vấn đề gì? -Hai c©u 6&8 liªn kÕt víi b»ng c¸ch nµo? -Như đã biểu đạt trọn vẹn ý ch­a? -Theo em, câu ca dao đó đã có thể coi lµ mét v¨n b¶n ch­a? -GV gi¶i thÝch ý nghÜa c©u ca dao -Lêi ph¸t biÓu cña thÇy c« hiÖu trưởng lễ khai giảng năm học cã ph¶i lµ mét v¨n b¶n kh«ng? v× sao? -Bøc th­ em viÕt cho b¹n bÌ hoÆc người thân có phải là văn kh«ng? -Những đơn xin học, bài thơ, truyện cổ tích, câu đối, thiếp mời,…có ph¶i lµ v¨n b¶n kh«ng? h·y kÓ thªm nh÷ng v¨n b¶n mµ em biÕt? -Từ đó hãy rút kết luận nào là giao tiÕp, v¨n b¶n lµ g×? -Suy nghÜ, tr¶ lêi b.Biểu đạt trọn vẹn, nói có đầu cã ®u«i, m¹ch l¹c -§äc -Tr¶ lêi c.Câu ca dao viết để nêu lêi khuyªn: -Chủ đề: Giữ chí cho bền -VÇn: BÒn, nªn -> yÕu tè liªn kÕt -Câu sau làm rõ ý cho câu trước -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Nghe, hiÓu -Hai c©u ca dao cã thÓ ®­îc coi lµ mét v¨n b¶n -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi Tr¶ lêi -Tr¶ lêi Tr¶ lêi * Ghi nhí? Sgk-17 Kiểu văn và phương thức biểu đạt văn bản: KiÓu -Tr¶ lêi -Cã bao nhiªu kiÓu v¨n b¶n? vb, Mục đích -Có bao nhiêu phương thức biểu đạt -Trả lời giao tiÕp tt p.thøc VÝ tương ứng? dô biÓu đạt -LÊy vÝ dô cho -Yªu cÇu hs lÊy vÝ dô Tù sù Tr×nh bµy tõng kiÓu v¨n diÔn biÕn sù b¶n viÖc -Nghe, tiÕp thu Miªu t¶ T¸i hiÖn -Gv lÊy vÝ dô vµ ph©n tÝch vÝ dô tr¹ng th¸i sv,con người BiÓu Bµy tá c¶m t/c,c¶m xóc §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 Ng.luËn Nªu ý kiÕn đánh giá, bµn luËn Thuyết G.Thiệu đặc minh ®iÓm.t/c,p2 HC-CV Tr×nh bµy ý muèn,q® nào đó… -Gọi hs đọc các tình sgk -H·y lùa chän kiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt phù hợp? -GV tæng kÕt bµi tËp * Bµi tËp: -Viết đơn xin sử dụng sân vận -§äc động( HC-Cv) -Tường thuật ( Tự sự) -Th¶o luËn vµ -Miªu t¶ lùa chän t×nh -ThuyÕt minh huèng phï hîp -BiÓu c¶m -NghÞ luËn -Hoµn thiÖn bµi tËp * Ghi nhí/ sgk-17 HĐ Hướng dẫn hs làm bài tập -Gọi hs đọc bài tập -Hãy xác định các kiểu văn ®­îc sö dông c¸c t×nh huèng đã cho bài tập? II LuyÖn tËp -§äc bµi tËp Bµi tËp a V¨n b¶n tù sù -Th¶o luËn, x¸c b V¨n b¶n miªu t¶ định tình c V¨n b¶n nghÞ luËn huèng c Cñng cè- LuyÖn tËp: -S¬ kÕt néi dung bµi -Lµm bµi tËp sgk/ 18 d HDVN: - Häc -ChuÈn bÞ v¨n b¶n “ Th¸nh Giãng” 10 §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 TiÕt ( tkb): , Ngµy d¹y: , SÜ sè: Bµi TiÕt V¨n b¶n : th¸nh giãng Môc tiªu bµi häc: -Hs nắm nội dung chính và đặc điểm bật nghệ thuật truyện Thánh Giãng: +Nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn +Nhứng kiện và di tích phản ánh lịch sử đấu tranh giữ nước ông cha ta kÓ mét t¸c phÈm truyÒn thuyÕt -Thấy ý thức và sức mạnh bảo vệ đất nước người anh hùng cứu nước -Rèn kĩ đọc- hiểu văn thuộc thể loại truyền thuyết, phân tích vài chi tiết nghÖ thuËt v¨n b¶n N¾m b¾t t¸c phÈm th«ng qua c¸c sù viÖc ®­îc kÓ theo tr×nh tù thêi gian ChuÈn bÞ: -Gv: Gi¸o ¸n, tranh ¶nh , TLTK -Hs: So¹n v¨n b¶n TiÕn tr×nh bµi d¹y: a KiÓm tra: -Nêu các kiểu văn và các phương thức biểu đạt ? b D¹y bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Kiến thức cần đạt HĐ HD hs đọc và tìm hiểu chung văn I §äc- t×m hiÓu chung -Hướng dẫn hs đọc văn -Nghe §äc -Gọi hs đọc văn -§äc -Nhận xét, sửa cách đọc cho hs -Nghe, tiÕp thu -HD hs t×m hiÓu chó thÝch -T×m hiÓu chó Chó thÝch / sgk thÝch ThÓ lo¹i: TruyÒn thuyÕt thêi -ThÓ lo¹i v¨n b¶n? -Tr¶ lêi đại Hùng Vương H§ HD hs ph©n tÝch v¨n b¶n II Ph©n tÝch v¨n b¶n -TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? -Tr¶ lêi 1.Hình tượng người anh hùng Nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt chÝnh? -Tr¶ lêi công giữ nước-Thánh -Th¸nh Giãng cã nguån gèc xuÊt -Tr¶ lêi Giãng th©n nh­ thÕ nµo? -XuÊt th©n b×nh dÞ nh­ng còng -Hình tượng Thánh Gióng có gì đặc -Trả lời rÊt thÇn k× biÖt? -Lín nhanh mét c¸ch k× diÖu 11 §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 -Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy Th¸nh Giãng vÉn sèng m·i lßng d©n -Tr¶ lêi téc ViÖt Nam? -TiÕng nãi ®Çu tiªn cña nh©n vËt Th¸nh Giãng cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? -Tr¶ lêi -Chi tiÕt bµ gãp g¹o nu«i Th¸nh -Tr¶ lêi Giãng cã ý nghÜa g×? -Chi tiết Thánh Gióng vươn vai thµnh tr¸ng sÜ cã ý nghÜa nh­ thÕ -Tr¶ lêi nµo? -Chi tiÕt ng­a s¾t, roi s¾t, ¸o gi¸p s¾t cã g× k× l¹? -Tr¶ lêi -H·y t×m vµ ph¸t hiÖn c¸c chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn? -Tr¶ lêi -Nªu ý nghÜa cña truyÖn? -Tr¶ lêi 12 hoàn cảnh đất nước có giặc xâm lược, cùng nhân dân đánh giặc cứu nước -Lập chiến công phi thường +Sù sèng cña Th¸nh Giãng lßng d©n téc: -Th¸nh Gãng bay vÒ trêi, trë vÒ víi câi v« biªn bÊt tö -DÊu tÝch cña nh÷ng chiÕn c«ng cßn m·i 2.ý nghÜa cña mét sè chi tiÕt tiªu biÓu: -Tiếng nói đầu: Đòi đánh giặc -> ca ngợi ý thức đánh giặc cứu nước -Bµ gãp g¹o nu«i Th¸nh Giãng -> Tiªu biÓu cho søc m¹nh ®oµn kÕt cña toµn d©n -Thánh Gióng vươn vai thành tráng sĩ -> Thế nước nguy, thánh Gióng vươn vai thành tráng sĩ thể sức mạnh phi thường -Thánh Gióng đòi roi sắt, ngựa s¾t, ¸o gi¸p s¾t -Th¸ng giÆc, Th¸nh Giãng bay vÒ trêi NghÖ thuËt cña truyÖn: -Xây dựng hình tượng người anh hïng d©n téc víi nh÷ng chi tiÕt kì ảo, có sức mạnh phi thường -> biểu tượng cho ý chí , sức mạnh người VN trước hoạ ngo¹i x©m -X©u chuçi nh÷ng h×nh ¶nh qu¸ khứ với hình ảnh thiên nhiên đất nước 3.ý nghÜa cña truyÖn: Ca ngợi người anh hùng đánh giÆc tiªu biÓu cho søc m¹nh, tinh thÇn ®oµn kÕt, anh dòng kiªn cường dân tộc §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 c.Cñng cè- LuyÖn tËp: -Hình ảnh nào Gióng là hình ảnh đẹp tâm trí em? -Theo em, hội thể thao nhà trường lại mang tên là Hội khoẻ phù Đổng? d HDVN: -Häc -Chuẩn bị bài : Từ mượn TiÕt ( tkb): , Ngµy d¹y: , SÜ sè: Tiết Từ mượn Môc tiªu bµi häc: -Hs n¾m ®­îc: + Kh¸i niÖm tõ mù¬n +Nguồn gốc từ mượn Tiếng Việt +Nguyên tắc mượn từ -Hiểu vai trò từ mượn hoạt động giao tiếp và tạo lập văn -Có kĩ nhận biết các từ mượn văn +Xác định nguồn gốc từ mượn +Viết đúng, hiểu nghĩa và sử dụng từ mượn giao tiếp 2.ChuÈn bÞ: -Gv: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, sgk, TLTK -Hs: Chuẩn bị bài tập, đọc TLTK TiÕn tr×nh bµi d¹y: a KiÓm tra: -Phân tích hình tượng người anh hùng Thánh Gióng b D¹y bµi míi: H§ cña GV H§ cña HS HĐ Tìm hiểu khái niệm từ Việt và từ mượn -Gọi hs đọc bài tập 1/sgk -Dùa vµo chó thÝch cña bµi Th¸nh Gióng hãy giải thích các từ trượng, 13 -§äc -Gi¶i thÝch Kiến thức cần đạt I Từ Việt và từ mượn 1.BT -Trượng: đơn vị đo 10 thước TQ cæ ( 3,33 m) §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 tráng sĩ câu đã cho? -Tr¸ng sÜ: chÝ khÝ m¹nh mÏ, søc lùc cường tráng, hay làm việc lớn 2.BT C¸c tõ ®­îc chó thÝch cã nguån gèc tõ TQ.( tiÕng H¸n) -Theo em, c¸c tõ ®­îc chó thÝch cã nguån gèc tõ ®©u? -Tr¶ lêi -Trong số các từ đã cho, hãy xác định nguồn gốc từ nào thuộc tiếng H¸n, tõ nµo kh«ng ph¶i cã nguån gèc tõ tiÕng H¸n? 3.BT -§äc, suy -C¸c tõ tiÕng H¸n: Sø gi¶, giang nghÜ, tr¶ lêi s¬n, gan -Các từ mượn từ ngôn ngữ khác: tivi, xµ phßng, mit tinh, ra-®i-«, ®iÖn, ga, b¬m, x« viÕt, in-t¬-net -NhËn xÐt, NhËn xÐt: -C¸c tõ ®­îc ViÖt ho¸: viÕt nh­ tõ thuÇn ViÖt -Ch­a ®­îc ViÖt ho¸: dïng dÊu g¹ch nèi c¸c tiÕng víi -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -LÊy vÝ dô -Nêu nhận xét cách viết từ mượn nãi trªn? -Thế nào là từ Vịêt, từ mượn? -Nguồn gốc mượn từ? -CÇn l­u ý c¸ch viÕt nh­ thÕ nµo? -Lêy thªm c¸c vÝ dô kh¸c vÒ tõ mượn? -Gọi hs đọc ghi nhớ/ sgk HĐ 2.Tìm hiểu nguyên tắc mượn từ -§äc -Gọi hs đọc bài tập / sgk -Em hiÓu ý kiÕn trªn cña chñ tÞch HCM nh­ thÕ nµo? -§äc -Gv gi¶i thÝch -Gọi hs đọc ghi nhớ/ sgk -Nghe, hiÓu -§äc -Tr¶ lêi * Ghi nhí/ sgk II Nguyên tắc mượn từ 1.BT1 -Từ mượn làm giàu ngôn ngữ dân téc -Nừu mượn từ cách tuỳ tiện lµm cho ng«n ng÷ d©n téc mÊt ®i sù s¸ng * Ghi nhí/ sgk HĐ Hướng dẫn hs làm bài tập -§äc -Gọi hs đọc bài tập 1/ sgk -Xác định các từ mượn và cho biết c¸c tõ Êy cã nguån gèc tõ ®©u? 14 -Tr¶ lêi III LuyÖn tËp: Bµi tËp 1/ sgk a.H¸n ViÖt: v« cïng, tù nhiªn, sÝnh lÔ, ng¹c nhiªn b.H¸n ViÖt: gia nh©n c.Anh: p«p, Mai-c¬n Gi¾c-x¬n, in-t¬-net §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Hãy xác định nghĩa tiếng tạo thành các từ Hán Việt đã cho? -Ngoài các từ đã cho, Gv yêu cầu hs lÊy c¸c vÝ dô kh¸c vµ gi¶i thÝch nghĩa các từ đó? -§äc -Xác định Bµi tËp 2/ sgk a-Kh¸n gi¶:-kh¸n : xem -Giả: người -Tr¶ lêi -ThÝnh gi¶:-thÝnh : nghe -giả : người -Độc giả : -Độc : đọc -LÊy vÝ dô -Giả : người vµ ph©n tÝch b.YÕu ®iÓm:-YÕu : quan träng vÝ dô -§iÓm : ®iÓm -Yếu lược : -Yếu : quan trọng -Lược : tóm tắt -YÕu nh©n : -YÕu : quan träng -Nhân : người c Cñng cè- LuyÖn tËp: -S¬ kÕt néi dung -Hướng dẫn làm các bài tập còn lại d.HDVN: -Häc -ChuÈn bÞ bµi : “ T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù TiÕt ( tkb) : Ngµy d¹y: , SÜ sè: TiÕt 7+8 t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù 1.Môc tiªu bµi häc: -Hs nắm đặc điểm chung văn tự -ThÊy ®­îc vai trß cña v¨n b¶n tù sù giao tiÕp hµng ngµy -Cã kÜ n¨ng nhËn biÕt ®­îc v¨n b¶n tù sù +Sử dụng số thuật ngữ : tự sự, kể chuyện, việc, người kể ChuÈn bÞ: -GV : Gi¸o ¸n, TLTK, b¶ng phô -HS : Bµi tËp, TLTK 15 §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 3.TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra: -Thế nào là từ mượn? Nêu nguyên tăc mượn từ? b D¹y bµi míi: H§ cña GV H§ cña HS Kiến thức cần đạt HĐ Tìm hiểu đặc điểm và ý nghĩa phương thức tự I ý nghĩa và đặc điểm chung phương thức tự -Gọi hs đọc bài tập 1/ sgk -§äc 1.Bµi tËp1/ sgk -Hµng ngµy c¸c em cã ®­îc nghe kÓ -§äc c¸c -Kể chuyện để biết, để nhận thức chuyện và kể chuyện cho đó nghe tình người, vật, việc -Suy nghÜ, kh«ng? -Người kể: thông báo, cho biết, -Nếu đời sống hàng ngày ta bắt trả lời gi¶i thÝch… gặp các câu hỏi bài tập đã -Người nghe : tìm hiểu, muốn -Tr¶ lêi nêu thì theo em, người nghe muốn biÕt… biết điều gì và người kể phải làm thÕ nµo? Bµi tËp 2/ sgk -Gọi hs đọc bài tập -§äc -TruyÖn kÓ vÒ Th¸nh Giãng -Gv tæ chøc nhãm, yªu cÇu hs th¶o -Tæ chøc -Thời đại Hùng Vương luËn c¸c c©u hái sgk nhãm vµ -Giúp dân đánh đuổi giặc Ân th¶o luËn -DiÔn biÕn: -Gọi đại diện các nhóm trả lời c¸c c©u hái -KÕt qu¶: Th¾ng giÆc ¢n Th¸nh -Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, sgk Giãng bay vÒ trêi bæ sung -§¹i diÖn -ý nghÜa: Th¸nh Giãng tiªu biÓu nhãm tr¶ lêi -GV nhËn xÐt, chèt ý cho sức mạnh, lòng yêu nước, -Treo bảng phụ đáp án chuẩn -C¸c nhãm tâm đánh giặc… kh¸c nhËn * DiÔn biÕn c¸c sù viÖc: xÐt, bæ sung -Sự đời Thánh Gióng -TG biÕt nãi vµ nhËn tr¸ch nhiÖm đánh giặc -TG lín nhanh hnh­ thæi -TG vươn vai thành tráng sĩ, cưỡi ngùa s¾t, mÆc ¸o gi¸p s¾t, cÇm roi sắt đánh giặc -TG đánh tan giặc -TG lªn nói, cëi ¸o gi¸p, bay lªn trêi… -Vua lập đền thờ, phong danh hiÖu… 16 §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 -Từ các việc trên hãy nêu đặc -Tr¶ lêi điểm phương thức tự sự? -Gv : kÕt thóc lµ hÕt viÖc, lµ sù viÖc đã thực xong mục đích giao tiếp -Nghe, hiểu TruyÖn kh«ng kÕt thóc ë sù viÖc 4,5 mục đích tự kể việc TG đánh giặc nào thì có thể kể từ sù viÖc vµ kÕt thóc ë sù viÖc -Nh÷ng dÊu tÝch cßn l¹i… c Cñng cè-LuyÖn tËp -S¬ kÕt néi dung -Yêu cầu hs thực các bước tương tự văn : Con rồng, cháu tiên d HDVN: -Häc -ChuÈn bÞ tiÕt cña bµi TiÕt ( tkb) : Ngµy d¹y: , SÜ sè: TiÕt t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù ( TiÕp) Môc tiªu bµi häc: -Đã xác định tiết ChuÈn bÞ: -GV : Gi¸o ¸n, b¶ng phô, TLTK -HS : Bµi tËp TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra: -Tự là gì? văn tự có đặc điểm nào? b D¹y bµi míi: H§ cña GV HĐ Hướng dẫn hs làm bài tập 17 H§ cña HS §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Kiến thức cần đạt Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 -Gọi hs đọc câu chuyện sgk -Đọc -H·y cho biªt : Trong truyÖn nµy, -Tr¶ lêi phương thức tự thể thÕ nµo? -C©u chuyÖn thÓ hiÖn ý nghÜa g×? -Tr¶ lêi -Gọi hs đọc bài thơ -Bài thơ đó có phải là tự kh«ng? V× sao? -Hãy kể lại câu chuyện đó miÖng? -§äc -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Gọi hs đọc bài tập 3/ sgk -Hai văn đã cho có nội dung tù sù kh«ng? v× sao? -§äc -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Tù sù ë ®©y cã vai trß g×? -Tr¶ lêi II LuyÖn tËp: Bµi tËp 1/ sgk -Truyện kể diễn biến tư tưởng cña «ng giµ, mang s¾c th¸i hãm hỉnh, thể tư tưởng yêu sèng, dï kiÖt søc thï sèng vÉn h¬n chÕt -Ca ngîi trÝ th«ng minh, øng biÕn linh ho¹t cña «ng giµ Bµi tËp 2/ sgk -Bµi th¬ tù sù kÓ chuyÖn bÐ Mai vµ mÌo rñ bÉy chuét MÌo tham ¨n chui vµo bÉy ¨n tranh phÇn chuét vµ ngñ ë bÉy -§ã lµ bµi th¬ tù sù V× diÔn đạt thơ tiếng đã kể l¹i c©u chuyÖn cã ®Çu cã ®u«I, cã nh©n vËt, diÔn biÕn chi tiÕt sù việc nhằm mục đích chế diễu tÝnh tham ¨n cña mÌo BT 3/ sgk -V¨n b¶n 1: Lµ b¶n tin, kÓ l¹i buæi khai m¹c ®iªu kh¾c quèc tÕ lÇn thø ( t¹i HuÕ) -Vb Kể lại việc người Âu Lạc đánh tan quân xâm lược Tần -> Cả văn có yếu tố tự sù Tù sù cã vai trß giíi thiÖu, tường thuật, kể chuyện thời hay lÞch sö c Cñng cè- LuyÖn tËp: -S¬ kÕt néi dung -Hướng dẫn hs làm các bài tập 4,5 d HDVN: -Häc Lµm bµi tËp cßn l¹i -ChuÈn bÞ bµi : S¬n Tinh, Thuû Tinh 18 §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 TiÕt ( tkb) : , Ngµy d¹y : , SÜ sè : TiÕt V¨n b¶n : s¬n tinh, thuû tinh ( TruyÒn thuyÕt) Môc tiªu bµi häc: -N¾m ®­îc nh©n vËt, sù kiÖn truyÖn ; nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nghÖ thuËt cña truyÖn : sö dông nhiÒu chi tiÕt k× l¹, hoang ®­êmg -Hiểu cách giải thích tượng lũ lụt xảy đồng Bắc Bộ và khát vọng người Việt cổ việc chế ngự thiên tai lũ lụt, bảo vệ sỗng mình truyÒn thuyÕt -Rèn kĩ đọc hiểu văn truyền thuyết theo đặc trưng thể loại, nắm bắt các kiện chính truyện, xác định ý nghĩa truyện Kể lại truyện ChuÈn bÞ: -GV : Gi¸o ¸n, b¶ng phô, bé tranh truyÖn d©n gian líp -HS : Soạn văn bản, đọc TLTK TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra: -KiÓm tra vë so¹n bµi cña hs b D¹y bµi míi: H§ cña GV H§ cña HS HĐ Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chung văn -HD hs đọc -Gọi hs đọc -NhËn xÐt, söa lçi cho hs -GV hướng dẫn hs tóm tắt văn -Yªu cÇu hs tËp tãm t¾t v¨n b¶n -HD hs tìm hiểu số từ khó đã chó thÝch phÇn chó thÝch -V¨n b¶n ®­îc chia bè côc nh­ thÕ nµo? 19 Kiến thức cần đạt I §äc- T×m hiÓu chung 1.§äc, tãm t¾t v¨n b¶n -Nghe -§äc -Nghe -Nghe -Tãm t¾t -T×m hiÓu tõ Chó thÝch khã -Chia bè 3.Bè côc: phÇn cục văn -P1:……Mỗi thứ đôi -P2:……Rót qu©n vÒ -P3 cßn l¹i §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net Ng÷ v¨n 6- (Kú I) -N¨m häc 2010-2011 HĐ HD hs đọc hiểu văn -TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? -Vua Hïng kÐn rÓ hoµn c¶nh nh­ thÕ nµo? -Mục đích việc kén rể là gì? -Hãy tìm chi tiết tưởng tượng k× ¶o vÒ nh©n vËt S¬n Tinh vµ Thuû Tinh? +Tæ chøc nhãm Yªu cÇu hs th¶o luËn nhãm +Gäi hs tr¶ lêi +Gv nhËn xÐt, chèt ý -Trước tài chàng trai đã đặt vua Hùng vào tình nµo? -Vua Hùng đã dùng giải pháp thÕ nµo? -V× cuéc giao tranh gi÷a ST vµ TT l¹i x¶y ra? -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Th¶o luËn -Tr¶ lêi -Nghe, hiÓu II Ph©n tÝch 1.Hoàn cảnh và mục đích việc vua Hïng kÐn rÓ -Mị Nương: Xinh đẹp, hiền dịu -Vua Hïng muèn chän cho người chồng thật xứng đáng 2.Cuéc thi tµi gi÷a S¬n Tinh vµ Thuû Tinh: + Cả ST và TT có phép lạ -Sơn Tinh: Vẫy tay phía đông, phía đông cồn bãi, … -Thuỷ Tinh: Gọi gió, gió đến; hô m­a, m­a vÒ -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Sơn Tinh mang lễ vật đến trước, lấy Mị Nương Điều đó khiến S¬n Tinh næi giËn, lµm m­a lµm gió, dâng nước lên cao đuổi đánh S¬n Tinh -Hãy cho biết ý nghĩa tượng trưng cña c¸c nh©n vËt ? -T¹i nãi nh©n vËt ST vµ TT lµ nhân vật tưởng tượng kì ảo? -Tr¶ lêi -T×m c¸c chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu -Tr¶ lêi -§»ng sau c©u chuyÖn mèi t×nh ST, TT và nàng Mị Nương là cèt lâi lÞch sö n»m s©u c¸c sù viÖc ®­îc kÓ ph¶n ¸nh hiÖn thùc: + Cuộc sống lao động vật lộn với thiªn tai, lò lôt hµng n¨m cña c­ dân đồng Bắc Bộ +Khát vọng người Việt Cổ viÖc chÕ ngù thiªn tai, lò lôt, x©y dùng, b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh 3.NghÖ thuËt: -Chi tiết tưởng tượng kì ảo -T¹o sù viÖc hÊp dÉn 20 -Tr¶ lêi §Æng ThÞ Minh –THCS T©n Thµnh-Khu«n Lïng-XÝn MÇn Lop6.net