Giáo án Toán Lớp 3 - Học kỳ II - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Hải Bằng

TiÕt 69 «n tËp cuèi n¨mtiÕp I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hệ thống các kiến thức đã học từ đầu năm để học sinh khắc sâu h¬n c¸c kiÕn thøc trong m«n h×nh häc.. 3.Thái độ: Cẩn thận, chính xác, [r]

Ngµy gi¶ng: Líp 8B:13/5/08 TiÕt 69 «n tËp cuèi n¨m(tiÕp) I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hệ thống các kiến thức đã học từ đầu năm để học sinh khắc sâu h¬n c¸c kiÕn thøc m«n h×nh häc 2.Kü n¨ng: RÌn luyÖn kü n¨ng vÏ h×nh vµ chøng minh 3.Thái độ: Cẩn thận, chính xác, phát triển tư logic cho học sinh, thấy ®­îc mèi liªn hÖ gi÷a c¸c kiÕn thøc häc ®­îc víi thùc tÕ Cã høng thó víi bé m«n h×nh häc vµ yªu thÝch m«n häc II.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK To¸n 8, b¶ng phô 2.Häc sinh: Dông cô häc tËp III.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y – häc: 1.ổn định tổ chức lớp:(1 phút) 8B: 2.KiÓm tra bµi cò: (kh«ng kiÓm tra) 3.Néi dung: (39 phót) Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu bài 7.(13 phút) *Bài tập 7(Tr133 – SGK): G/v:(gọi học sinh đọc đề bài tập ABC(AB < AC) D cho lớp cùng nghe, sau đó gv vẽ hình, AK lµ ph©n gi¸c A ghi gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn lªn b¶ng) MBC, MB = MC E H/s:(một học sinh đọc đề bài SGK, GT Kẻ MD//AK c¸c häc sinh kh¸c vÏ h×nh ghi gt vµ kl MD  AB = D vµo vë) MD  AC = E G/v:(hướng dẫn học sinh chứng minh) KL BD = CE C MK B - Nªu tÝnh chÊt ®­êng ph©n gi¸c C/m tam giác, sau đó áp dụng vào bài tập Ta cã AK lµ ®­êng ph©n gi¸c nªn: KB KC G/v:(gäi mét häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy  (1) AB AC phÇn chøng minh)  ABK ~ DBM vµ H/s:(mét häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn, c¸c V× MD//AK ECM ~ ACK Do đó: häc sinh kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt) KB BM CM KC  vµ  (2) G/v:(nhËn xÐt) AB BD CE AC BM CM Tõ (1) vµ (2) ta cã:  (3) BD CE Do BM = CM(gi¶ thiÕt) nªn tõ (3) suy ra: BD = CE *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 8.(11 phút) G/v:(gọi học sinh đọc đề bài, gv vẽ *Bài tập 8(Tr133 – SGK): ABC ~ A BC , AC = 100m h×nh, ghi gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn lªn b¶ng, sau đó yêu cầu học sinh hoạt động nhóm GT A C = 32m, A B = 34m 82 Lop8.net KL BB  ? phót phÇn chøng minh) B H/s:(các nhóm hoạt động theo yêu cầu cña gv, ghi chøng minh trªn b¶ng nhãm) B G/v:(theo dõi các nhóm hoạt động, sau đó yêu cầu các nhóm treo bảng nhóm lên để nhận xét) C C A Ta cã: ABC ~ A BC  AB AC  AB AC H/s:(đại diện các nhóm nhận xét chéo Hay nhau) AB  BB AC 34  BB 100    AB AC 34 32 G/v:(nhËn xÐt c¸c nhãm)  100   100  32   BB    1 34    34  32   32   72.25m *Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 9.(15 phút) *Bài tập 9(Tr – SGK): 133 G/v:(gọi học sinh đọc đề bài, ABC(AB < AC) A häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh vµ ghi gt, kl GT D  AC D cña bµi to¸n) A A KL ABD  ACB H/s:(thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gv)  AB2  AC.AD B C G/v:(nhận xét hình vẽ và gt, kl sau đó C/m hướng dẫn học sinh chứng minh) A A A A *Tõ ABD  ACB Chøng minh ABD  ACB  AB2  AC.AD b»ng c¸ch xÐt hai tam  ABD ~ ACB (g.g) AB AD giác đồng dạng ABD và ACB    AB2  AC.AD A A AC AB - Chøng minh AB  AC.AD  ABD  ACB AB  AC.AD *Tõ AB2  AC.AD  AB  AD (1) b»ng c¸ch xÐt AB AD AC AB   A chung (2) AC AB ABD vµ ACB cã A G/v:(gäi mét häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy Tõ (1) vµ (2)  ABD ~ ACB (c.g.c) phÇn chøng minh) A A  ABD  ACB H/s:(mét häc sinh lªn b¶ng, c¸c häc sinh A A  AB2  AC.AD VËy ABD  ACB cßn l¹i theo dâi vµ nhËn xÐt) 4.Cñng cè: (3 phót) - Hệ thống lại các kiến thức có liên quan đến các bài tập - Nhận xét đánh giá học 5.Hướng dẫn học nhà: (2 phút) - ¤n tËp toµn bé lý thuyÕt tõ ®Çu n¨m häc - Lµm tiÕp c¸c bµi tËp phÇn «n tËp 83 Lop8.net