- Từ 2 công thức đã học tập suy luận , lí giải các với các BT : So sánh ; tìm số nguyên x , rút gọn,… - Thể hiện thái độ nghiêm túc khi học bài II.CHUẨN BỊ GV: Đèn chiếuBảng phụ HS: Phim[r]
(1)Năm học 2009-2010 -Ngày soạn: 3/9/2009 Ngày dạy: 7/9/2009 Tiết 7:LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tiếp theo) I MỤC TIÊU - HS nắm vững hai quy tắc lũy thừa tích và lũy thừa thương - Có kĩ vận dụng các quy tắc trên tính toán - Từ công thức đã học tập suy luận , lí giải các với các BT : So sánh ; tìm số nguyên x , rút gọn,… - Thể thái độ nghiêm túc học bài II.CHUẨN BỊ GV: Đèn chiếu(Bảng phụ) HS: Phim trong(Bảng con) Bảng phụ, phấn màu III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: KTBC: HS1: Hãy nêu định nghĩa và viết Ct lũy thừa bậc n số hữu tỉ x ? 1 Tính a) 2 b) HS2: Hãy viết CT tính tích và thương hai luỹ thừa cùng số, lũy thừa lũy thừa 1 1 Tính a) b) (22)5 BM: HOẠT ĐỘNG CỦA GV,HS Hoạt động 1: Lũy thừa tích GV: Cho HS làm ?1 ?1 Tính và so sánh a) (2.5)2 và 22 52 3 3 b) và 2 4 2 4 GHI BẢNG Lũy thừa tích HS: Làm ?1 vào vở, hai HS lên bảng thực a) (2.5)2 = 102 = 100 22 52 = 4.25 = 100 Trang 19 Lop7.net (2) Năm học 2009-2010 - (2.5)2 = 22 52 3 3 27 b) 2 4 8 512 27 27 1 3 64 512 2 4 3 1 3 1 3 = 2 4 2 4 GV: Hãy rút kết luận từ ?1 ? HS: Rút kết luận GV: Ta có CT lũy thừa tích sau: GV: Treo bảng phụ phần chứng minh CT: (xy)n = (xy)(xy)…(xy) = (x.x.x….x)(y.y.y……y) = xn yn HS: áp dụng làm ?2: Tính CT: (x.y)n = xn yn 1 1 5 3 3 3 a) b) (1,5)3 = (1,5)3 23 = (1,5 2)3 = 33 = 27 HS: Thực vào vở, 2HS lên thực 2 a) 27 33 3 105 100000 3215 b) 32 10 3215 2 105 10 = 2 Hoạt động2 :Lũy thừa thương Lũy thừa thương GV: Cho HS làm ?3 n CT: x xn ?3 Tính và so sánh y 2 2 a) và 3 3 Trang 20 Lop7.net yn (3) Năm học 2009-2010 -b) 105 10 và 2 GV: Qua ?3 hãy rút kết luận ? GV:Ta có CT lũy thừa thương sau: GV: Treo bảng phụ ghi nội dung ?4, ?5 ?4 Tính 7,53 = 2,53 722 = 242 153 = 27 ?5 Tính a) (0,125)3.83 = b) (-39)4 : 134 = HS: Hoạt động nhóm, áp dụng CT làm ?4, ?5 Đại diện các nhóm lên trình bày ?4 722 72 32 24 24 7,53 2,53 7,5 3 27 2,5 153 153 15 53 125 27 ?5 a) (0,125)3.83 = (0,125.8)3 = 13 = c) (-39)4 : 134 = [(-39):13]4 = 34 = 81 3.Củng cố - Luyện tập GV: Hãy phát biểu CT tính lũy thừa tích, lũy thừa thương ? Điền đúng / sai vào cuối câu: 1.(-5)2.(-5)3 = (-5)6 3 3 4 4 3.(-0,2)10: (-0,2)5 = (-0,2)2 Trang 21 Lop7.net (4) Năm học 2009-2010 -4 1 1 6 503 503 50 1000 125 53 10 810 44 26 ĐA: 1.S ; 2.Đ ; 3.S ; 4.S ; 5.Đ ; S Yêu cầu h/s lên bảng sửa câu sai thành đúng - Làm BT 36 SGK/22 Dặn dò nhà Học thuộc các quy tắc và CT đã học - Làm BT 34, 35, 37 SGK/22 - BT 50 đến BT54 /T11SBT - Tiết sau luyện tập Ngày soạn: 3/9/2009 Ngày dạy: 7/9/2009 Tiết 8:LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Củng cố các quy tắc nhân, chia lũy thừa cùng số, quy tắc tính lũy thừa lũy thừa, lũy thừa tích, lũy thừa thương - Rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức, viết dạng lũy thừa - Tập cho h/s bước đầu biết cách suy luận đơn giản, - Gây hứng thú học tập cho h/s thông qua các bài tập trắc nghiệm II.CHUẨN BỊ Bảng phụ, phấn màu, đề kiểm tra 15 phút phôtô sẵn III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: KTBC: HS1: Điền tiếp để CT đúng xm.xn = xm:xn = (xn)m = (xy)n = n x = y HS2: Làm BT 37SGK/22 BM - Củng cố: Trang 22 Lop7.net (5) Năm học 2009-2010 -HOẠT ĐỘNG CỦA GV,HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Tổ chức luyện Dạng 1: Tính giá trị biểu thức: Bài 1: Lựa chọn cách làm đúng các tập dạng GV: Vận dụng câu a làm tiếp cách sau: câu b) 4 6 2 3 1 tính sau: 7 2 3 5 1 144 4 6 12 2 3 A = 7 2 7 2 2 3 1 B = 72 9 7 2 2 3 1 C = 7.2 14 7 2 2 13 169 D 196 7 2 14 ĐA: Chọn D 27.93 tính: 65.82 27.93 = 65.82 A 27 32 2.3 23 27.93 1821 = 65.82 4810 117 3 1110 C 5 147 8 B 54.204 255.45 1004 100 100 Vận dụng làm câu c) 54.204 5.20 255.45 25.45 27.36 27.36 3 5 11 2 16 ĐA: Chọn A d 63 3.62 33 2.3 3.6 13 13 3 2 3 3.3 13 3 33.22 33 33.(23 22 1) = 13 13 Trang 23 Lop7.net (6) Năm học 2009-2010 -= 33.13 13 =-27 Hoạt động 2: Dạng Dạng 2: Viết biểu thức các dạng lũy thừa : Tiếp tục làm với bài : 4.25: (23 ) 16 1.9.32 Hoạt động 3: Dạng GV: Nêu đề bài Gợi ý cách làm = 32.32 32= 32.32.3-4.32=32 81 Dạng 3: Tìm số nguyên chưa biết 16 24 24 n n n 2 4 n 1 n 1 n3 2.16≥2n>4 2.24 2n 22 25 n 2 5n2 Với n Z , nên n = 3; n=4; n=5 Hoạt động4: Kiểm tra 15 phút 1) ĐỀ Bài 1(8đ): Tính 2 a 12 17 3 4 b 8 4 6 4 215 94 c 66 88 Bài 2: (2đ): Viết biểu thức sau dạng lũy thừa số hữu tỉ 34 32 27 2) ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Bài 1: (8đ): Tính Trang 24 Lop7.net (7) Năm học 2009-2010 -3 a 8 2 27 (1 đ) 12 1 17 (1 đ) 3 16 4 7 1 5 3 8 4 6 4 b 1 12 144 1152 (1 đ) 215 94 66 83 2 3 2 215 32 c 3 215 312 26 36 29 215 36 36 215 36 36 Bài 2: (2đ): Viết biểu thức sau dạng lũy thừa số hữu tỉ 32 27 32 34 32 3 34 HDVN: Xem lại các dạng BT Ôn tập các quy tắc lũy thừa BTVN: 47,48/T10SBT Ôn tập k/n tỉ số số hữu tỉ x và y(y≠0) Ôn lại đ/n phân số Trang 25 Lop7.net (8) Năm học 2009-2010 - _ Trang 26 Lop7.net (9)