3.Bài mới : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Noäi dung Hoạt động1: Giới thiệu bài: -Nghe và ghi tựa bài vào tập Soáng trong xaõ hoäi phong kiến ,số phận người phụ nữ luôn chịu mọi sự[r]
(1)Trường THCS Long Thới Tổ : Ngữ văn Năm học : 2009 - 2010 Tiết : 25 – Bánh trôi nước Tieát :26 –Sau phuùt chia li ( tự học có hướng dẫn ) (tự học có hướng dẫn) Tuaàn : Tieát : 28- Luyeän taäp caùch laøm vaên Tiết: 27- Quan hệ từ bieåu caûm Tuaàn :7- Tieát :25 Ngày soạn:16/9/2009 Ngaøy daïy:21/09/2009 – 26/09/2009 BÁNH TRÔI NƯỚC ( Tự học có hướng dẫn) A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : -Thấy vẻ đẹp, lĩnh sắt son , thân phận chìm người phụ nữ qua trân trọng và cảm thương Hồ Xuân Hương bài thơ “ Bánh trôi nước” -Thấy cái đặc sắc thơ Hồ Xuân Hương B Chuaån bò: * GV Baûng phuï, giaùo aùn ,TLTK,SGK * HS: Đọc văn bản, chú thích, trả lời các câu hỏi tìm hiểu văn C.Phöông phaùp -Đọc sáng tạo ,gợi tìm , phân tích,thảo luận nhóm D Tiến trình tổ chức các hoạt động: OÅn ñònh : Só soá Bài cũ : Đọc thuộc lòng đoạn trích “ Côn Sơn ca” Cho biết nội dung –nghệ thuật? 3.Bài : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Noäi dung Hoạt động1: Giới thiệu bài: -Nghe và ghi tựa bài vào tập Soáng xaõ hoäi phong kiến ,số phận người phụ nữ luôn chịu thiệt thòi ,baát haïnh nhöng hoï vaãn thuûy chung son sắt điều đó ta tìm hieåu qua baøi thô Baùnh trôi nước” tác giả meänh danh laø“ Baø chuùa thô Noâm”, laø thi haøo daân toäc, laø nhà thơ phụ nữ Hoạt động : Đọc và tìm hieåu vaên baûn * Treo bảng phụ , cho hs đọc -Đọc văn Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang Lop7.net I)Giới thiệu : -Taùc giaû : Hoà Xuaân Höông lai lịch chưa rõ Bà (2) Trường THCS Long Thới Tổ : Ngữ văn - 2010 -Gv hướng dẫn cách đọc - Giới thiệu đôi nét tác - Hồ Xuân Hương lai lịch chưa rõ , Bà mệnh danh giaû, taùc phaåm, theå thô, vaàn? laø Baø chuùa thô Noâm -Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt chữ cuối câu 1,2,4 cùng vần on -Cá nhân : bánh trôi nước ( - Baøi thô mieâu taû vaät gì ? chuù thích ) -Baùnh coù ñaëc ñieåm ? -Traéng ,troøn ,baûy noåi ba chìm nước , cứng mềm người nặn , nhân luôn tươi đỏ -Coù phaûi baøi thô chæ ñôn - Baøi thô coù nghóa: +Nghóa noùi veà baùnh troâi thuaàn taû caùi baùnh ? nước +Nghĩa vẻ đẹp phẩm chất -Vậy ,thân phân người phụ người phụ nữ nữ xã hội xưa Thảo luận nhóm p + Hình thức: Xinh đẹp naøo ? + Phaåm chaát: Trong traéng, duø Gợi ý gặp cảnh ngộ gì giữ +về hình thức son sắt, thuỷ chung +veà thaân phaän tình nghóa +phaåm chaát -Caâu :”Baûy noåi ba chìm + Thaân phaän: Chìm noåi, baáp beânh “muoán noùi ñieàu gì ? -Yù nghóa caâu : raén naùt maëc -HS dựa vào chú thích daàu tay keû naën “? -Taám loøng son laø gì ? Chốt : Vậy với hai nghĩa này -Là son sắt ,thủy chung dù bị thì nghóa naøo quyeát ñònh giaù vuøi daäp long ñong vaãn khoâng thay đổi -Nghĩa sau chính trò baøi thô ? Nghĩa trước là phương -Thông qua bài thơ nữ sĩ tiện để chuyển tải nghĩa sau Có nghĩa sau có giá trị tư muoán noùi ñieàu gì ? tưởng lớn - Thể thái độ vừa trân trọng vẻ đẹp, phẩm Bình : người phụ nữ đẹp chất trắng , son sắc ,phẩm chất sáng ngời ,thuỷ chung ,cảm thương cho nhö theá laïi phaûi chòu cuoäc thaân phaän noåi chìm baäp beân Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang Lop7.net Năm học : 2009 meänh danh laø Baø chuùa thô Noâm - Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyeät II) Noäi dung baøi thô Nội dung : Ca ngợi phaåm chaát son saét,traân troïng caûm thöông thaân phận người phụ nữ long ñong xaõ hoäi phong kieán Ngheä thuaät Tác giả sử dụng nghệ thuật ẩn dụ , thành ngữ ,lời thơ bình dị ,mang âm hưởng ca dao,hiện tượng đa nghĩa độc đáo (3) Trường THCS Long Thới - 2010 sống bấp bênh lệ thuộc hoàn cảnh nào luôn giữ phẩm chaát saïch ,saét son người mà chịu bất haïnh thì thaät baát coâng -Từ phân tích trên, em haõy cho bieát caùch duøng ngoân ngữ Hồ Xuân Hương bài thơ caûm nhaän cuûa em veà thaân phận phụ nữ VN thời xưa? Tổ : Ngữ văn cuûa hoï -laéng nghe -Thaûo luaän nhoùm phuùt -Ngheä thuaät aån duï -Nghệ thuật thành ngữ: “bảy ba chìm với nước nôi” Thân phận người phụ nữ xưa: Moûng manh, baáp beânh, voâ ñònh, phuï thuoäc khoâng coù - Ngôn ngữ bài thơ quyền định đời mình đồng cảm sâu sắc với theá naøo ? noåi khoå cuûa hoï - Ngôn ngữ sáng , giản dị , chủ yếu dùng từ Vieät… Hoạt động : Củng cố Luyện tập -Từ “thân em “gợi em liên tưởng đến cái gì ? -Taïi nhö vaäy ? - Sưu tầm câu ca dao có mối liên hệ với cảm xúc baøi thô HS nhớ lại điều đã học trả lời Hoïc sinh söu taàm “Thaân em nhö … taáp vaøo ñaâu “ Daën doø * Học thuộc lòng bài thơ, ghi nhớ * Soạn bài: Sau phút chia li (Tự học có hướng dẫn ),trả lời câu hỏi SGK trang 92 Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang Lop7.net Năm học : 2009 (4) Trường THCS Long Thới - 2010 Tổ : Ngữ văn Năm học : 2009 Tuaàn :7- Tieát :26 SAU PHUÙT CHIA LI Ngày soạn:16/9/2009 (Tự học có hướng dẫn) Ngaøy daïy:21/09/2009 – 26/09/2009 A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : -Cảm nhận sầu chia li sau phút chia tay; Giá trị tố cáo chiến tranh phi nghĩa, niềm khao khát hạnh phúc lứa đôi và giá trị nghệ thuật ngôn từ đoạn trích Chinh phụ ngaâm khuùc -Bước đầu hiểu thể thơ song thất lục bát B Chuaån bò: -Giaùo vieân : Baûng phuï (vaên baûn),TLTK,SGK,giaùo aùn -Học sinh : Đọc văn bản, chú thích, trả lời các câu hỏi (SGK) C Phöông phaùp: Đọc sáng tạo ,gợi tìm,phân tích ,thảo luận nhóm D Tiến trình tổ chức các hoạt động: OÅn ñònh : só soá Bài cũ : Đọc thuộc lòng bài thơ “ Bánh trôi nước “ Nêu ý nghĩa - nghệ thuật bài thơ 3.Bài : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Noäi dung cô baûn Hoạt động Giới thiệu bài: Có thể nói đề tài chiến tranh có ảnh hưởng lớn đến thơ ca kỉ XVIII lúc trieàu ñình phong kieán rôi vaøo -Nghe và ghi tựa bài vào tập beá taéc Chinh phuï ngaâm khuùc đời tiếng kêu oán hận chieán tranh phi nghóa Hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hieåu vaên với nội dung trên Hoạt động 2: Đọc và tìm hieåu vaên baûn: Hướng dẫn đọc: Giọng nhẹ - Nghe giáo viên hướng dẫn nhaøng,tha thieát , saàu thöông - Nghe -Đọc mẫu -Gọi học sinh đọc lại theo - Đọc văn hướng dẫn.(2 học sinh đọc ) Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang Lop7.net (5) Trường THCS Long Thới - 2010 -Taùc giaû chinh phuï ngaâm khuùc laø ? -Dòch giaû laø ? GV bổ sung : Đối với dịch giaû vaãn coøn nhieàu ñieåm nghi vaán caàn chuù thích theâm - Giới thiệu đôi nét tác giaû: Ñaëng Traàn Coân vaø dòch giả: Đoàn Thị Điểm - Em hieåu theá naøo laø “ Chinh phụ ngâm khúc” (tựa đề)? - Em hiểu gì là thể loại ngâm khuùc? - GV giới thiệu vị trí đoạn trích: Bản dịch Nôm có 408 caâu, goàm phaàn: + Xuất quân ứng chiến + Noãi buoàn nôi khueâ caùc + Ước nguyện bình Thể loại ngâm khúc dạng tiêu biểu đã sáng taùc theo theå song thaát luïc baùt Tổ : Ngữ văn Năm học : 2009 -Ñaëng Traàn Coân … -Đoàn Thị Điểm… -Khúc ngâm người vợ có choàng traän I/ Giới thiệu - Là thể loại thơ ca người -Tác giả: Đặng Trần Côn VN sáng tạo Thể loại này -Dịch giả: Đoàn Thị Điểm có chức chuyên biệt -Thể thơ: Song thất lục bát việc diễn tả tâm traïng saàu bi daèng daëc, trieàn miên người -Nghe -Em hieåu theá naøo laø song thaát luïc baùt ( veà soá caâu -2 caâu 7, caâu 6, caâu khổ và số chữ câu khổ caâu)? -Đoạn trích là tâm trạng -Là tâm trạng người ? thieáu phuï -Trong hoàn cảnh nào ? -Trong bối cảnh vừa tiễn choàng traän -GV treo baûng phuï Gọi học sinh đọc lại câu - Đọc khổ đầu -Hoàn cảnh hai người sau - Chồng vào nơi vất vả ,xa xoâi buoåi chia li ? -Vợ nhà vò võ cô đơn -Hình ảnh nào gợi cách -Đó là màu mây biếc , là ngaên ? -Hình ảnh gợi lên điều gì ngàn núi xanh Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang Lop7.net (6) Trường THCS Long Thới - 2010 ? Tổ : Ngữ văn -Sự ngăn cách với khoảng khoâng meânh moâng ,nhuoám leä - Đọc khổ 2, giải thích từ SGK Thaûo luaän nhoùm theo baøn phuùt -Quyeán luyeán, bòn ròn, khoâng nở rời xa -Cho hs đọc khổ 2, giải thích từ khó - Em coù nhaän xeùt gì veà hình ảnh tương phản, đối nghĩa: Còn ngoảnh lại- hãy trông sang? -Sự xa cách thể rõ qua -“Mấy trùng “->sự xa cách từ ngữ nào ?ý nghĩa ? đây có phần trước nó Bình: Tuy địa danh có song lớp lớp tầng tầng chồng chất đó là thủ pháp ước lệ lên thơ cổ Nó gợi lên chia li ngaên caùch ,saàu khoå ,toâ đậm khoảng cách xa xôi lại nhấn mạnh gắn bó -lắng nghe tâm hồn ,tư tưởng -Cho hs đọc khổ -Học sinh đọc đoạn -Em coù nhaän xeùt gì veà khoå Thaûo luaän nhoùm phuùt Dùng điệp từ, điệp ngữ thô naøy ? -Những từ có ý nghĩa gì ? liên hoàn cùng, thấy, ngàn dâu xanh->Nhấn mạnh chia li thật thấy màu xanh noái tieáp maøu xanh Caû khoâng gian meânh moâng voâ Choát : Caûm nhaän cuûa em veà taän -Hs dựa vào phân tích ý caâu cuoái nhö theá naøo ? treân - Caâu thô cuoái mang hình thức nghi vấn sầu -Đúc kết nỗi sầu Khối saàu, nuùi saàu coù yù nghóa gì? Choát: Nhö vaäy Chinh phuï ngâm là tác phẩm trữ tình Trong đó lối vận dụng điệp ngữ là yếu tố -Nghe góp phần tạo nên tính trữ tình -Caù nhaân ña daïng cho khuùc ngaâm - Hãy cách đầy đủ + Điệp từ: Chàng, thiếp, Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang Lop7.net Năm học : 2009 II/ Noäi dung vaên baûn -Noäi dung : theå hieän noãi saàu chia li người người chinh phuï sau luùc tieãn ñöa choàng traän Noãi saàu naøy vừa có ý nghĩa tố cáo chiến tranh phi nghĩa ,vừa thể khát khao hạnh phúc lứa đôi người phụ nữ -Nghệ thuật : ngôn từ điêu luyện ,điệp ngữ độc đáo (7) Trường THCS Long Thới Tổ : Ngữ văn - 2010 các kiểu điệp ngữ đoạn cách thơ và nêu lên tác dụng biểu + Điệp ngữ: lặp nỗi sầu khổ 3, các sắc độ xanh cảm các điệp ngữ ấy? + Điệp ngữ liên hoàn: Khổ + Vưà điệp, vừa đảo Taïo aâm ñieäu, tieát taáu nhòp nhàng phù hợp tính cách nhaân vaät, taïo neân nhaïc tính cho khuùc ngaâm - Từ phân tích trên, em + Cảm xúc chủ đạo: nỗi sầu haõy phaùt bieåu veà caûm xuùc chia li + Ngôn ngữ: Điêu luyện, đối chuû đạo và ngôn ngữ đoạn nghĩa, tương phản, điệp từ, điệp ý, điệp ngữ liên hoàn, thô? đảo ngữ, tính từ miêu tả các sắc độ màu xanh -Đọc ghi nhớ và tự ghi bài Hoạt động Tổng kết -Nội dung-nghệ thuật đoạn trích ? Hướng dẫn học sinh thực hieän phaàn toång keát -Cho hs đọc ghi nhớ Hoạt động : Củng cố – luyeän taäp - Nêu cảm nhận em -Nhớ lại kiến thức trả lời nội dung đoạn trích ? GV hướng dẫn học sinh thực bài tập SGK trang 93 ( -Nghe và thực thực nhà ) Daën doø -Học thuộc lòng đoạn thơ, ghi nhớ Soạn tiết 27 : Quan hệ từ + Quan hệ từ là gì ? +Taùc duïng +Luyện tập nhận quan hệ từ Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang Lop7.net Năm học : 2009 (8) Trường THCS Long Thới - 2010 Tổ : Ngữ văn Tuaàn :7- Tieát :27 Ngày soạn:16/9/2009 Ngaøy daïy:21/09/2009 – 26/09/2009 A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Nắm nào là quan hệ từ - Nâng cao kĩ sử dụng quan hệ từ đặt câu Năm học : 2009 QUAN HỆ TỪ B Chuaån bò: * GV: Baûng phuï ,giaùo aùn, taøi lieäu tham khaûo * HS : Nghiên cứu bài trước, soạn các câu hỏi C Phöông phaùp Quy nạp –vấn đáp ,thực nhóm D Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1.OÅn ñònh: só soá Bài cũ : Người ta sử dụng từ HaÙn Việt để làm gì ? Khi sử dụng từ Hán Việt cần chú ý gì ? Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Noäi dung Hoạt động1: Giới thiệu bài: Khi noùi vaø vieát , chuùng ta cần phải sử dụng nhiều Nghe và ghi tựa bài vào tập quan hệ từ , chúng ta caàn phaûi bieát nhö theá naøo là quan hệ từ ? và sử dụng quan hệ từ nào cho coù hieäu quaû ?Tieát hoïc hoâm I)Thế nào là quan hệ từ ? chuùng ta seõ tìm hieåu Hoạt động 2: Tìm hiểu - Quan saùt Là từ dùng để biểu thị các nào là quan hệ từ ? -Đọc ý nghĩa quan hệ sữu, so sánh, - GV treo baûng phuï -Caù nhaân: a cuûa nhân quả…giữa các phận -Gọi hs đọc câu hay câu với câu b nhö -Xác định các quan hệ từ đoạn văn c Bởi…nên vd a,b,c Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang Lop7.net (9) Trường THCS Long Thới - 2010 - Các quan hệ từ nói trên liên kết từ ngữ hay câu nào với nhau? Neâu yù nghóa cuûa moãi quan hệ từ ? Chốt: từ gọi là quan hệ từ ? nào là quan hệ từ ? Tổ : Ngữ văn Caù nhaân: + Của : nối định ngữ với DT Quan hệ sở hữu + Như : nối định ngữ với TT Quan heä so saùnh + Bởi… nên : nối vế câu gheùp Quan heä nguyeân nhaân, keát quaû - Quan hệ từ là từ dùng để biều thị ý nhĩa quan hệ sở hữu , so sánh ,nhân … -Đọc Hoạt động : Tìm hiểu cách dùng quan hệ từ GV treo baûng phuï * Cho hs đọc VD -Thảo luận, trả lời 1,2,3.SGK/ Tr97 -> Neâu yeâu caàu, cho hs thaûo luaän: - VD1 , trường hợp nào bắt Bắt buộc: b, d, g,h buộc phải có quan hệ từ, trường hợp nào không bắt Cặp quan hệ tương ứng buoäc phaûi coù? -Neáu… thì -VD2, Tìm quan hệ từ tương -Vì… neân ứng có thể dùng thành cặp -Tuy … nhöng với các quan hệ từ đã cho? -Heã … thì -Sỡ dĩ … là vì -Đặt câu với các cặp từ ? -HS ñaët caâu Vì chuû quan neân toâi laøm baøi - Chốt :Như , ta nên sử bị điểm kém dụng quan hệ từ nào ( Các cặp quan hệ khác hướng dẫn học sinh tự đặt ) ? > HS leân baûng ghi keát quaû - Khi nói và viết có trường hợp buộc phải sử dung quan hệ từ, có Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang Lop7.net Năm học : 2009 Ví dụ :Nó đến trường xe đạp II)Sử dụng quan hệ từ : -Khi nói, viết có trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ Đó là trường hợp không có quan hệ từ thì câu văn đổi nghĩa không rõ nghĩa Ví dụ : Làm việc nhà -Bên cạnh đó, có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ ( dùng được, không dùng ) -Một số quan hệ từ dùng thành caëp Ví dụ : Vì trời mưa nên cầu trôn (10) Trường THCS Long Thới - 2010 -Cho hs đọc ghi nhớ Tổ : Ngữ văn Năm học : 2009 trường hợp không cần dùng quan hệ từ , có số quan hệ từ dùng thành cặp -Đọc ghi nhớ và tự ghi bài Hoạt động4 : Củng cố Luyeän taäp: -Em có thể hình dung quan -Quan hệ từ câu giống mắc xích sợi dây hệ từ câu ? xích đảm bảo liên kết chaët cheõ BT.1/98 -Nêu yêu cầu, cho hs thảo Đọc BT, thảo luận, trình bày.tìm các cặp quan hệ từ luaän baøi : -Nhaän xeùt, boå sung 3)Luyeän taäp: BT1/98 Vaøo… cuûa… coøn…nhö… cuûa… treân… vaø… nhö -Vaøo… maø… nhöng… nhö… cuûa … nhöng… cho BT2./98 Với… và… với… với Neáu…thì… vaø BT2./98 Điền các quan hệ từ thích - Học sinh tự điền BT3./ 98 hợp vào chổ trống Đúng: b,d,g, i, k, l đoạn văn Sai : a, c, e, h BT 3/98 Trong các câu sau đây câu Học sinh xác định câu đúng caâu sai nào đúng câu nào sai ? BT 4/99 Viết đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ từ ? BT 5/99 Phaân bieät nghóa cuûa hai caâu sau: - Học sinh tự viết đoạn văn 5.a) Nó gầy khoẻ ( tỏ ý theo hướng dẫn giáo khen) vieân b) Noù khoûe nhöng gaày (toû yù cheâ ) - Hoïc sinh chuù yù nghóa cuûa các từ in đậm Daën doø: -Học thuộc lòng ghi nhớ -Làm hoàn chỉnh BT4 -Soạn bài: Luyện tập cách làm văn biểu cảm: + Soạn phần chuẩn bị nhà T 99 ( Viết cây tre, cây dừa, cây phượng.) Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang 10 Lop7.net (11) Trường THCS Long Thới - 2010 Tổ : Ngữ văn Tuaàn :7- Tieát :28 Ngày soạn:16/9/2009 Ngaøy daïy:21/09/2009 – 26/09/2009 LUYEÄN TAÄP CAÙCH LAØM VAÊN BIEÅU CAÛM Năm học : 2009 A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : -Luyện tập các thao tác làm văn biểu cảm: Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài, viết bài -Có thói quen động não, tưởng tượng, suy nghĩ, cảm xúc trước vấn đề biểu cảm B Chuaån bò: * GV: Baûng phuï.giaùo aùn , * HS : Soạn phần chuẩn bị nhà (loài cây em yêu) C phöông phaùp: Đàm thoại ,thực hành D Tiến trình tổ chức các hoạt động: OÅn ñònh : só soá Baøi cuõ : - Vaên baûn bieåu caûm laø gì? Ñaëc ñieåm vaên baûn bieåu caûm? - Đọc bài ca dao mà em biết , cho biết tính biểu cảm bài ca dao đó ? Bài : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Noäi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -Ở tiết trước, các em đã học cách làm bài văn biểu cảm -Nghe và ghi tựa bài vào tập Tieát hoïc naøy caùc em seõ luyeän taäp caùch laøm moät baøi vaên cuï theå Hoạt động 2: ôn lại kiến Hs nhớ lại kt trả lời thức ( có bước ) ( ghi nhaän ñieåm ) Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang 11 Lop7.net (12) Trường THCS Long Thới - 2010 Nêu các bước làm bài văn bieåu caûm ? Hoạt động3 : Thực hành lập daøn baøi.ù Hãy lập dàn ý cho đề văn: “Loài cây em yêu “ -Ghi đề bài lên bảng - Đề yêu cầu điều gì? Gợi ý -Em yeâu caây gì? - Vì em yêu loài cây đó các loài cây khác? -Ñaëc ñieåm ,yù nghóa cuûa caây +tình caûm cuûa em ? - Cây đem lại cho em gì đời sống vật chất và tinh thaàn ? -Thảo luận tổ cùng xây dựng dàn ý cho đề bài trên - Mở bài nêu ý gì? - Thân bài nêu ý gì? - Kết bài nêu ý gì? Tổ : Ngữ văn Năm học : 2009 Neâu cuï theå ( daøn yù) -Đề : Loài cây em yêu - Học sinh ghi đề -Loài cây yêu thích -Daøn baøi -HS tự cảm nhận yêu thích I Mở bài: Nêu loài câyvà mình loài cây lí mà em yêu thíchloài khaùc cây đó II Thaân baøi: 1.Ñaëc ñieåm cuûa caây ( Coù theå mieâu taû, neâu phaåm chaát) 2.Loài cây …trong sống người 3.Loài cây… sống cuûa em HS thực hành nhóm p Mở bài :Tên loài cây ,lí III Kết bài: Tình cảm em đối em yeâu thích với cây Thaân baøi : +Ñaëc ñieåm cuûa caây +Tác dụng cây đối Với XH + Yù nghĩa nó với em Keát baøi : Tình cảm em cây - GV cho caùc toå trình bayø daøn yù chung -Đọc dàn ý chung SGK -Caù nhaân +Nhận xét, sửa chữa động :Thực hành +Nộp bài, nghe, nhận xét Hoạt vieát -Cho HS viết đoạn : Mở bài, - HS viết đoạn mở bài , kết keát baøi giaáy -Gọi hs lên bảng thực bài ( 15 phút) -Nhận xét, sửa chữa, biểu +Trình bày cá nhân 10 p -Nhaän xeùt baøi baïn 5p döông, cho ñieåm Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang 12 Lop7.net (13) Trường THCS Long Thới Tổ : Ngữ văn - 2010 -Thu bài, đọc, cho hs nhận - Học sinh nghe giáo viên xeùt nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm cho baûn thaân - Noäp baøi cho giaùo vieân Hoạt động : Củng cố -Chuù yù keå taû ñan xen boäc loä -Khi vieát em chuù yù gì ? cảm xúc chân thành ,tích cực thì bài văn đạt giá trị thaåm myõ Daën doø : Năm học : 2009 - Viết hoàn chỉnh dàn bài trên - Đọc bài tham khảo SGK - Soạn bài: Qua Đèo Ngang + Đọc bài thơ +Tìm hieåu taùc giaû –taùc phaåm + Trả lời câu hỏi SGK trang 103 Ngày tháng năm 2009 Duyệt TBM Gv: Nguyeãn Traàn Phöông Lan Trang 13 Lop7.net (14)