Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng duïng: - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh - Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên thực hiện: bảng phụ và trong vở tập vi[r]
(1)Ngày soạn: 03/04/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Hoạt động tập thể Chào cờ Tiết + 3: Tập đọc Chuyện lớp 1.Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé đã ngoan nào? Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk ) * TCTV: Học sinh hiểu nghĩa từ "trêu" Đồ dùng dạy học: Sách Tiếng Việt, bảng phụ ghi bài đọc * Dự kiến hoạt động: Cá nhân, nhóm, lớp 4.Các hoạt động dạy học: a Kiểm tra bài cũ: 5'- Gọi hs đọc bài : Chú công - Kết hợp trả lời câu hỏi b Bài mới: Hđộng1: Giới thiệu bài Hđộng2: Luyện đọc - Gv đọc mẫu + Luyện đọc tiếng, từ khó: - Gạch chân các từ khó -Hdẫn cách đọc: cô giáo, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, ngoan - Giải nghĩa: trêu + Luyện đọc câu: -Gv lưu ý nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ (gạch xiên phấn màu) - Cho hs tiếp nối đọc + Luỵên đọc đoạn, bài: - Bài này có khổ thơ ? - Thi đọc c/n, nhóm, đ/t - Nhắc lại tên bài học - Lắng nghe - Phân tích- đọc c/n- lớp Đọc nối tiếp em dòng thơ - khổ thơ -Hs thi c/n, nhóm, đ/t - Cho Học sinh đọc đoạn nhóm - Cho Học sinh đọc bài - Đọc đồng lần *Nghỉ tiết: Hát múa Lop1.net -1- (2) Hđộng3: Ôn vần uôc, uôt - Cho hs so sánh vần, đọc vần -Tìm tiếng bài có vần uôt (vuốt) -Vài hs đọc, so sánh -hs mở sgk: gạch chân bút chì- phân tích tiếng - Quan sát tranh sgk - 2hs nêu từ theo tranh - Viết trình bày trước lớp - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt Treo tranh: H dẫn mẫu sgk - Thi viết từ nhóm hs - Nhận xét, tuyên dương Tiết * Đọc lại bài tiết 1: + TiÕt häc bµi g×? - Cho Học sinh đọc cá nhân, đồng - Học sinh đọc a §äc sgk - Giáo viên đọc mẫu - Cho Học sinh luyện đọc theo nhiều hình thøc ( c©u, ®o¹n, bµi, c¸ nh©n, tæ) - Đọc đồng lần Hđộng1: Tìm hiểu bài thơ - Gọi hs đọc khổ thơ và - Lớp đọc thầm -Hỏi: Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe - Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, chuyện gì lớp ? Bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực - Gọi 2hs đọc khổ thơ - Hỏi: Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? *Tóm tắt nội dung: Bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan các bạn lớp Mẹ em gạt Mẹ muốn nghe kể lớp ngoan nào -Gv đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ nhàng - Tổ chức thi đọc diễn cảm -Cho hs đọc toàn bài *Nghỉ tiết: Hđộng2: Luyện nói: Kể với cha mẹ, hôm lớp em đã ngoan nào? - Gọi hs làm mẫu theo tranh - Đóng vai: mẹ và - Nhận xét, tuyên dương Hđộng3: Củng cố: - Hỏi lại nội dung bài - hs đọc: Khổ thơ - Hs trả lời - Nghe - hs bài - Đọc đồng - Cá nhân -Quan sát tranh - Mẹ hỏi, trả lời - Hỏi-đáp trước lớp Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn nhà luyện đọc Lop1.net -2- (3) Chuẩn bị bài bài sau : Mèo học - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 4: Đạo đức Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (Tiết 1) 1.Mục tiêu: - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực 2.Đồ dùng dạy học Vở btập đạo đức Bài hát: “Ra chơi vườn hoa” (Nhạc và lời Văn Tuấn) -Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế quyền trẻ em Kiểm tra bài cũ 5’ Gọi hs trả lời cây hỏi: Tại phải chào hỏi, tạm biệt? Giảng bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa Hđộng1 : Qsát cây và hoa sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên (hoặc qua tranh ảnh) Cho học sinh quan sát Đàm thoại các câu hỏi sau: Ra chơi sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên em có thích không? Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên có đẹp, có mát không? Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm gì? Kết luận: Cây và hoa làm cho sống thêm đẹp, không khí lành, mát mẻ Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa Các em có quyền sống môi trường lành, an toàn Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Hđộng 2: Học sinh làm bài tập 1: Lop1.net -3- Vài hs nhắc lại Hs qsát qua tranh đã chuẩn bị và đàm thoại Hs trả lời Hs nhắc lại nhiều em (4) Hs làm b/tập và trả lới các câu hỏi: a Các bạn nhỏ làm gì? b Những việc làm đó có tác dụng gì? Kết luận :Các em biết tưới cây, nhổ cỏ, rào cây, bắt sâu Đó là việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm lành Hđộng3: Qsát thảo luận theo btập 2: Gv cho hs qsát tranh và thảo luận theo cặp Các bạn làm gì ? Em tán thành việc làm nào? Tại sao? Cho các em tô màu vào quần áo bạn có hành động đúng tranh Gọi các em tr/bày ý kiến mình trước lớp Kết luận :Biết nhắc nhở khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng.Bẻ cây, đu cây là hành động sai Hđộng4: Củng cố Hỏi lại bài Nhận xét, tuyên dương Hs làm btập 1: Tưới cây, rào cây, nhổ có cho cây, … Bảo vệ, chăm sóc cây Học sinh nhắc lại nhiều em Q/sát tranh b/tập và th/luận theo cặp Trè cây, bẻ cành, … Không tán thành, vì làm hư hại cây Tô màu bạn có hành động đúng tranh Học sinh nhắc lại nhiều em Hs liên hệ xem lớp bạn nào biết chăm sóc và bảo vệ cây Tuyên dương các bạn Hoạt động nối tiếp: 2' - Chuẩn bị bài: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (t/t) - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 5:Thuû coâng CAÉT DAÙN HAØNG RAØO ÑÔN GIAÛN (Tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách kẻ, cắt, dán nan giấy - Cắt các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối II/ CHUAÅN BÒ : - Chuaån bò maãu caùc nan giaáy vaø haøng raøo - tờ giấy kẻ có kích thước lớn - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … Lop1.net -4- (5) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yeâu caàu giaùo vieân daën tiết trước - Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đầu bài a) Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: - Ghim hình veõ maãu leân baûng - Định hướng cho học sinh quan sát caùc nan giaáy vaø haøng raøo (H1) + Các nan giấy là đoạn thẳng cách Hàng rào dán các nan giaáy Caùc nan giaáy - Haùt - Học sinh mang dụng cụ để trên baøn cho giaùo vieân kieåm tra - Vaøi HS neâu laïi - Hoïc sinh quan saùt caùc nan giaáy vaø hàng rào mẫu (H1) trên bảng lớp - Coù nan giaáy ngang, moãi nan giaáy coù chieàu daøi oâ vaø chieàu roäng oâ Haøng raøo baèng caùc nan giaáy Hình Có bao nhiêu số nan đứng? Có bao nhieâu soá nan ngang? Khoảng cách các nan đứng bao nhiêu ô, các nan ngang bao nhieâu oâ? b) Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt các nan giaáy Lop1.net -5- - Hàng rào dán các nan giaáy: - goàm nan giaáy ngang vaø nan giấy đứng, khoảng cách các nan giấy đứng cách khoảng ô, các nan giấy ngang khoảng ô (6) Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo các đường kẻ để có các nan cách Cho học sinh kẻ nan đứng (dài ô rộng ô và nan ngang daøi oâ roäng oâ) Cắt theo các đường thẳng cách các nan giấy (H2) Hướng dẫn học sinh cách kẻ và cắt: Giáo viên thao tác bước yêu cầu hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hành kẻ cắt nan giấy: Cho học sinh kẻ nan đứng (dài ô roäng oâ vaø nan ngang daøi oâ rộng ô) cắt khỏi tờ giấy Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành nhieäm vuï cuûa mình 4.Cuûng coá, nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt đẹp Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ oâ li, hoà daùn… - Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân hướng dẫn kẻ và cắt các nan giấy - Hoïc sinh nhaéc kaïi caùch keû vaø caét caùc nan giaáy - Theo dõi cách thực giáo vieân - Học sinh thực hành kẻ và cắt các giấy: kẻ nan đứng (dài ô rộng oâ vaø nan ngang daøi oâ roäng ô) cắt khỏi tờ giấy §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Buổi chiều Tiết 1: Ôn Tiếng Việt I.Muïc tieâu: Giuùp HS - Đọc trôi chảy diễn cảm bài: Chuyện lớp ( HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY) II Đồ dùng dạy - học: - Sgk - Sgk Lop1.net -6- (7) III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi - GV chia nhoùm + neâu yeâu caàu - GV theo dõi nhóm có HSY đọc - GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay( phê bình HS chưa tích cực đọc nhóm) Hoạt động 2: luyện đọc hay - Đọc khổ thơ - Thi đua đọc hay các nhóm * Thö giaõn: Ra maø xem Hoạt động 3: Kèm HSY đọc - GV gọi HSY lên bàn GV đọc - GV nx tiến HSY IV Củng Cố – Dăn Dò: * Trò chơi: Thi đua đọc hay - GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm - DD: Đọc trước bài: Mèo học - Nhóm đôi đọc cho nghe - Nhoùm baùo caùo - HS theo doõi - HS đọc theo thứ tự sổ theo dõi - CN + ÑT - Mỹ Huyền, Thuật, Đạt - HS K, G tự đọc thầm - HS voã tay khen - HS đại diện tổ - HS theo doõi - HS chuù yù Tiết 2: Ôn toán I Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết tự giải toán có lời văn( HSY giải theo Hdcủa GV) II Đồ dùng dạy – học - Vở ô li III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giải bảng lớp - GV ghi đề toán bảng lớp - HS K , G đọc đề Trên cây dừa có 16 mẹ hái xuống để biếu bà Hỏi trên cây dừa còn lại bao nhiêu quả? - HS TL - Muốn giải bài toán có lời văn ta thực theo bước? Toùm taét: Baøi giaûi Coù : 16 quaû Soá quaû treân caây: - HS toå leân baûng Haùi: quaû 16 – = 10 ( quaû) Coøn laïi: quaû? Đáp số: 10 giải - CV nx + tuyeân döông - HS nx * Giải lao Hoạt động 2: giải vào - HSK, G Nhaø tuaán coù 14 vòt Meï baùn heát vòt Lop1.net -7- (8) Hoûi nhaø baïn Tuaán coøn laïi bao nhieâu co vòt? - GV HD toùm taét - GV theo dõi + sửa sai HSY Baøi giaûi Soá vòt nhaø tuaán coøn laïi laø: 14 – = 11( vòt) Đáp số: 11 ( vịt) - GV thu chấm nx IV Củng Cố – DặnDò: * Trò chơi: Giải toán tiếp sức - GV nx + tuyên dương tổ giải đúng - GV nx tieát hoïc - HS giải vào - HS theo doõi - HSTL §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 4/4/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Thể dục Trß ch¬i A.Môc tiªu - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người bảng cá nhân vợt gỗ - Bước đầu biết cách chơi trò chơi (có kết hợp với vần điệu) B.Địa điểm - Phương tiện - Địa điểm: Sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, em cầu và vợt gỗ C.Các hoạt động dạy- học Néi dung § Phương pháp tổ chức dạy học Lượng PhÇn më ®Çu ‘ - C¸n sù, tËp hîp, ®iÓm sè b¸o c¸o sÜ sè GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê - Ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n tËp häc 80 m - Xoay cæ tay, ch©n, h«ng, gèi Khởi động 4-5 ‘ - GV tæ chøc cho HS ch¬i Trß ch¬i: “Lµm theo hiÖu lÖnh ” Lop1.net -8- (9) PhÇn c¬ b¶n * Chuyền cầu theo nhóm người 5‘ GV làm mẫu, giải thích động tác C¸n sù ®iÒu khiÓn HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển HS tập hợp thành hàng ngang đứng đối 7- ‘ - GV quan s¸t, uèn n¾n, söa sai diÖn chuyÒn cÇu cho * Thi chuyền cầu theo nhóm người * Trß ch¬i: “Rång r¾n lªn m©y ” PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng ch©n tay - NhËn xÐt giê häc 7- ‘ Gv nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i HS ch¬i theo nhãm 4-5 ‘ Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người lỏng, hÝt thë s©u §i theo vßng trßn võa vç tay võa h¸t - Giao bµi tËp vÒ nhµ - Ôn bài thể dục đã học §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 2: Chính tả Chuyện lớp 1.Mục tiêu: Nhìn sách nhìn bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện lớp: 20 chữ khoảng 10 phút - Điền đúng các vần: uôt, uôc chữ c, k vào chổ trống Bài tập: 2, ( sgk ) * TCTV: Nhiều học sinh nhắc lại quy tắc chính tả: K + i,e,ê Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ đã chép sẵn bài * Dự kiến hoạt động: Cá nhân, lớp Lop1.net -9- (10) Giảng bài mới: a.Ổn định lớp b Kiểm tra bài cũ :5' Gv đọc, hs viết : ngôi nhà, nghề nông , nghe nhạc , nghỉ mát vào viết bc c Bài * Mở bài - Giới thiệu bài Hđộng1: Hướng dẫn hs tập chép: -Gv treo bảng phụ có bài tập chép -Gv đọc mẫu -Yêu cầu hs nêu từ khó viết có bài H dẫn viết: vuốt tóc, đâu, ngoan * Giáo viên nhắc nhở cách ngồi, cách cầm bút học sinh Nhắc học sinh viết tên bài vào trang Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào ô - Soát lỗi -Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi, đánh vần chữ khó viết -Giáo viên thu và chấm số bài - Nhắc lại tên bài học - hs đọc - hs nêu từ khó- p tích, - Viết bảng từ khó - Chép bài vào Đổi chéo để k tra - Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai hs tự sửa sai lề bút chì * Nghỉ tiết Hđộng2: H dẫn hs làm bài tập chính tả: -Bài 2: Điền uôt hay uôc -Bài3: Điền chữ k hay c -Gọi 2hs sửa bài, nhận xét: - hs quan sát tranh, làm miệng làm +2 buộc tóc, chuột đồng - Đọc các từ đúng +3 túi kẹo, cam Hđộng3: Củng cố: -Gọi hs nêu qui tắc : k + i,e,ê - Nêu qui tắc :k + e,ê,i - học sinh Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn làm b/tập Chuẩn bị bài tiết sau : Tập chép bài: Mèo học (6 dòng thơ đầu) - Nhận xét tiết dạy Tuyên dương em viết đẹp, đúng §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Tập viết Lop1.net - 10 - (11) Tô chữ hoa o,ơ,ô,p I/ MUÏC TIEÂU : - Tô các chữ hoa: O, Ô, Ơ, P - Viết đúng các vần:uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) II/ CHUAÅN BÒ : - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học - Chữ hoa: O, Ô, Ơ, P đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) - Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học - Học sinh mang tập viết để trên sinh, chaám ñieåm baøn hoïc sinh baøn cho giaùo vieân kieåm tra - Gọi em lên bảng viết, lớp viết - học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: cóc, cá lóc, bảng các từ: cóc, cá lóc, quần soóc, đánh moóc quần soóc, đánh moóc - Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đầu bài - Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát - GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung hoïc tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ hoa O, Ô, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt: - Học sinh quan sát chữ hoa O (Ô, Ơ, - Nhận xét số lượng và kiểu nét P) trên bảng phụ và tập Sau đó nêu quy trình viết cho học vieát sinh, vừa nói vừa tô chữ khung - Học sinh quan sát giáo viên tô trên chữ O (Ô, Ơ, P) khung chữ mẫu - Vieát baûng - Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng duïng: - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh - Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên thực hiện: bảng phụ và tập viết + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng - Viết bảng Lop1.net - 11 - (12) và tập viết học sinh + Vieát baûng - Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên vào tập viết Thực hành : - Cho HS vieát baøi vaøo taäp - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn - Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ thành bài viết lớp 3.Cuûng coá : - Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và vieát toát quy trình tô chữ O, Ô, Ơ, P - Thu chấm số em - Nhaän xeùt tuyeân döông 4.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 4: Toán Phép trừ phạm vi100 (Trừ không nhớ) I, Mục tiêu: - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số ( không nhớ ) dạng 65 – 30 , 36 – Bài 1, 2, ( cột , ) II Đồ dùng dạy học: - Gv và hs: Các bó que tính chục và rời , các thẻ đúng, sai III.Các hoạt động dạy - học: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ : 5' Gọi học sinh lên bảng : Giải bài 1b và bài sgk/158 Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng1 :Gthiệu cách làm tính trừ không nhớ: * Dạng 65 - 30 Cho hs lấy 65 qt gồm chục?Mấy đơn vị -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị -65gồm chục và đ vị -Ta tách bó qtính,30 gồm chục? Mấy Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải đơn vị? -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị -30 gồm chục và đơn Lop1.net - 12 - (13) -Sau tách 30 que tính thì còn lại bao nhiêu que tính? Ta làm tính trừ: 60 – 30 Nhìn vào qtính còn lại ta bao nhiêu? 35 que tính gồm chục? Mấy đơn vị? Gv đính bảng cài- ghi vào cột chục và cột đơn vị +Hướng dẫn cách trừ Cách đặt tính và cách tính * Cho hs thực vào bảng * Dạng 36 - ( Hướng dẫn tương tự ) Làm bài tính tương tự: 98 - 60, 76 - Hđộng2: Thực hành: Bài a , b : Tính Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S Bài 3: Tính nhẩm ( cột 1,3 ) Hđộng3: Củng cố: Yêu cầu hs nêu phép tính và tính kết dạng vừa học vị Bó chục đặt bên trái, -Còn lại 35 que, gồm chục và đơn vị - Vài hs nêu lại cách trừ - Làm bảng - Làm bảng - Làm phiếu c/n Đổi chéo để ktra - Sử dụng thẻ đúng , sai - Tính nhẩm đôi bạn - Tự đặt tính nêu cách tính bài tập mình Hoạt động nối tiếp: 2'- Dặn bài tập nhà b/t Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 1: Ôn Tiếng việt I Muïc tieâu: Giuùp HS - Viết đúng chính tả nghe viết bài “ chuyện lớp” khổ ( GV đọc đánh vần em viết chưa đúng); viết đẹp( hsk, g) - Luyện cách nghe nhớ viết chính tả II Đồ dùng dạy – học: - Bảng lớp III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Luyện viết từ khó bảng - GV bảng lớp - GV ghi từ khó góc trái bảng + Baïn Hoa, goïi Lop1.net - 13 - -Bảng con, ô li - HSK, G đọc - HSK, G đọc - HS tìm từ khó (14) - GV đọc từ khó - GV nx baûng Hoạt động 2: Luyện viết vào - GV HD caùch vieát + Đếm vào ô ghi chính tả + Chữ đầu dòng, tên riêng: viết hoa - GV đọc tiếng - CN + ĐT từ khó - HS vieát baûng - CN + ÑT - HS theo doõi - GV gọi HSY lên bàn GV HD đánh vần viết - HS viết vào - HSY vieát theo HD GV - GV HD soát loãi - HS baét loãi theo nhoùm ñoâi - GV thu chấm nx - HS chuù yù IV Củng Cố – Dặn Dò: - GV nx tieát hoïc + GD: Khi vieát chính taû caàn - HS theo doõi đọc nhẩm lại trước viết vào - DD: Về nhà viết chữ sai thành đúng chữ - HS laéng nghe doøng §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 5/4/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tiết + 2: Tập đọc Mèo học I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Mèo lười học kiếm cớ nghỉ nhà; cừu doạ cắt đuôi khiến mèo sợ phải học Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk ) II Đồ dùng dạy học: - Sách Tiếng Việt, bảng phụ ghi bài đọc III Các hoạt động dạy học Ổn định lớp - Nhắc lại tên bài học Kiểm tra bài cũ: 5'- Gọi hs đọc bài : - Lắng n Chuyện lớp - Kết hợp trả lời câu hỏi Lop1.net - 14 - (15) Bài * Giới thiệu bài Hđộng1: Luyện đọc - Gv đọc mẫu + Luyện đọc tiếng, từ khó: H dẫn cách đọc: buồn bực, kiếm cớ, toáng, cừu - Giải nghĩa: Kiếm cớ + Luyện đọc câu: -Gv lưu ý nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ (gạch xiên phấn màu) - Cho hs tiếp nối đọc - Nhận xét cách đọc , tuyên dương + Luỵên đọc doạn, bài: - Thi đọc nhóm - c/n, đ/t - Đọc theo vai - H dẫn cách đọc : em đọc lời dẫn, em đọc lời Cừu, em đọc lời Mèo - Thi đọc theo vai- đọc đ/t Hđộng2: Ôn vần ưu, ươu - Cho hs so sánh , đọc vần vần -Tìm tiếng bài có vần ưu (cừu) - Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu + Treo tranh: H dẫn mẫu sgk - Thi nói từ nối tiếp - Nói câu chứa tiếng có vần ưu,ươu - Nhận xét, tuyên dương Tìm tiếng khó ptích- đọc c/n- Đọc lớp -Đọc nối tiếp em dòng thơ - Đọc nhóm - 2hs thi đọc bài - hs giỏi đọc mẫu - nhóm đọc- Lớp nh xét - hs đọc bài - đ/t -Vài hs đọc, so sánh -hs mở sgk: gạch chân bút chìptích tiếng - Quan sát tranh sgk - 2hs nêu từ theo tranh - Qs tranh đọc câu mẫu - Thi nói câu theo nhóm Tiết * Đọc lại bài tiết 1: + TiÕt häc bµi g×? - Học sinh luyện đọc - Cho Học sinh đọc cá nhân, đồng a §äc sgk - Giáo viên đọc mẫu - Cho Học sinh luyện đọc theo nhiều hình thøc ( c©u, ®o¹n, bµi, c¸ nh©n, tæ) - Đọc đồng lần Hđộng1: Tìm hiểu bài thơ - Gọi hs đọc dòng thơ đầu - Hỏi: Mèo kiếm cớ gì để trốn học? - Gọi 2hs đọc câu thơ cuối - Hỏi: Cừu nói gì khiến mèo vội xin học Lop1.net - 15 - - hs đọc- Lớp đọc thầm Mèo kêu đuôi ốm, xin nghỉ học - Cừu nói muốn nghỉ học thì hãy cắt đuôi - hs kể lại nội dung bài (16) ngay? *Tóm tắt nội dung: Mèo lấy cớ đuôi ốm muốn nghỉ học.Cừu be toáng lên: chữa lành cho mèo cách " cắt đuôi" Mèo thấy xin học -Gv đọc mẫu lần 2: - Tổ chức thi đọc -Cho hs đọc toàn bài *Nghỉ tiết: Hđộng2 : Luyện nói - Gọi hs làm mẫu theo tranh - Gọi vài cặp hỏi đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hđộng3: Củng cố: - Hỏi số ngày nghỉ hs -Tuyên dương em học đều, nhắc nhở em nghỉ nhiều - Giáo dục hs học chuyên cần - Nghe - hs - Đọc đồng - Nhìn sách nêu chủ đề" Hỏi nhau:Vì bạn thích học" -2 hs hỏi - đáp -Hỏi đáp nhóm bạn - Hỏi-đáp trước lớp - Vài hs nêu Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài : Người bạn tốt - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 3:Toán Luyện tập Mục tiêu: - Biết đặt tính , làm tính trừ, tính nhẩm các số phạm vi 100 (không nhớ) Đồ dùng dạy học: hs: các thẻ đúng, sai Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Giải bài 1b và bài cột sgk/159 Giảng bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng1 Luyện tập Bài1: Đặt tính tính - hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs nhắc lại dạng phép trừ đã học - hs trả lời Lop1.net - 16 - (17) ( 57 - 23 ; 65 - 30 ; 36 -4 ) - Gọi hs lên bảng sửa bài- Nêu cách tính Bài 2: Tính nhẩm - Yêu cầu nhẩm nhóm - Sau đó Gv hỏi bài Bài3: > , < , = - Theo dõi, giúp đỡ các em yếu - Sửa bài gọi hs lên bảng *Nghỉ tiết *Bài tập c/n Bài 1: Đạt tính tính 70 - 40 66- 25 Bài 5: Tính ( cột ) Hđộng2 : Trò chơi củng cố Trò chơi bài 5: Nối phép tính với kết đúng - Chọn đội, đội hs - Phổ biến luật chơi: Tiếp sức - Lớp làm bảng - hs nêu yêu cầu - Tính nhẩm cặp - Cá nhân trả lời - hs nêu yêu cầu - Làm bài vào - Nêu số bài sai -Thực hành trên phiếu -Đổi chéo bài để kiểm tra - Chọn bạn chơi Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập nhà b/t, Chuẩn bị đồ dùng học tập lịch lóc, lịch tường cho bài học sau : Các ngày tuần lễ - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Tiết 4: Tự nhiên - xã hội Trời nắng, trời mưa Mục tiêu: - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nắng, mưa - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ ngày nắng, mưa Đồ dùng dạy học Các hình ảnh bài 30 sgk/62 Gv và hs sưu tầm tranh ảnh trời nắng, trời mưa Kiểm tra bài cũ - Kể số vật có hại, số vật có lợi ? - Kể tên số cây rau, cây hoa, cây gỗ ? Giảng bài Hoạt động dạy Hoạt động học *Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng1: Nh/biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa B1: Th/hiện h/động: Dán các tranh ảnh sưu tầm theo cột: bên là trời nắng, bên là trời mưa và thảo luận: Làm việc theo nhóm (6,7 hs) Nếu + Nêu các dấu hiệu trời nắng, trời mưa? không có tranh thì sử dụng tranh Khi trời nắng, bầu trời và đám mây n/t nào? sgk/62 Lop1.net - 17 - (18) Khi trời mưa, bầu trời và đám mây n/ t nào? B2: Kiểm tra kết hoạt động -Đại diện nhóm lên trình bày, các Kết luận: + Khi trời nắng, bầu trời xanh, nhóm khác bổ sung - hsnhắc lại có mây trắng, có mặt trời sáng chói + Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen phủ kín, không có mặt trời, có giọt mưa rơi *Nghỉ tiết Hđộng2: Thảo luận cách giữ gìn sức khỏe nắng, mưa B1: Qsát tranh và trả lời câu hỏi: Tại trời nắng, bạn phải nhớ đội mũ? - Làm việc theo nhóm 2hs Để không bị ướt trời mưa, bạn phải làm - hs trả lời câu hỏi, lớp bổ sung và gì? nhận xét B2: Kiểm tra kết hoạt động Kết luận: Gv chốt lại Hđộng3: Củng cố Trò chơi: " Trời nắng, trời mưa" Hoạt động nối tiếp: 2' - Chuẩn bị bài : Thực hành: Quan sát bầu trời - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 5: Ôn toán I Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết tự xác định hàng đơn vị, hàng chục để tính nhẩm nhanh( HSY giải theo HD GV) II Đồ dùng dạy – học - Vở ô li, bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Làm bảng - GV ghi bảng lớp 24 – 12 = 12 71 – 50 = 79 – 37 = 96 – 66 = - HS laøm baûng - HS Y leân baûng - CN + ÑT - CV nx + tuyeân döông Hoạt động 2: Làm vào Lop1.net - 18 - (19) 26 – 32 = 70 – 60 = 63 – 31 = 47 – = 44 + 25 = 95 – 54 = - GV theo dõi + sửa sai HSY - GV thu chấm nx IV Củng Cố – Dặn Dò: - GV gọi HS nêu lại cách trừ nhẩm - Troø chôi: Nhaåm nhanh keát quaû( 34 – 24 ) - GV nx + tuyeân döông HS nhaåm nhanh đúng - GV nx tieát hoïc - HS làm vào - HS chuù yù - HSK, G - chơi lớp - HS theo doõi §iÒu chØnh - Bæ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 6/4/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy Tiết 2+ 3: Tập đọc Người bạn tốt I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đua, sửa lại, ngắn, ngượng nghịu Bước đầu biết ngắt chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn hồn nhiên và chân thành Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk) * TCTV:Học sinh hiểu nghĩa từ " ngượng nghịu" II Đồ dùng dạy học: - Sách Tiếng Việt, bảng phụ ghi bài đọc * Dự kiến hoạt động: Cá nhân, nhóm đôi III.Các hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ: Mèo + Mèo kiếm cớ gì để định trốn học ? + Vì Mèo lại đồng ý học ? Dạy bài mới: Lop1.net - 19 - (20) * Giới thiệu bài Hđộng1: Luyện đọc- Gv đọc mẫu + Luyện đọc tiếng, từ khó: - Gạch chân- Hdẫn cách đọc: bút, liền, ngắn, ngượng nghịu, đặt - Giải nghĩa: ngượng nghịu + Luyện đọc câu: - H dẫn đọc câu : - Cúc ơi, cho với -Gv lưu ý nghỉ chỗ có dấu phẩy: - Cho hs tiếp nối đọc + Luỵên đọc đoạn, bài: Có đoạn: Đoạn1: Trong vẽ cho Hà Đoạn2: Phần còn lại - Đọc theo cách phân vai Hdẫn cách đọc theo vai:1 em đọc lời người dẫn chuyện,1 em đọc lời Hà,1 em đọc lời Nụ - Cho hs đọc đ/t Hđộng2: Ôn vần uc, ut - So sánh vần, đọc vần -Tìm tiếng bài có vần uc - Tìm tiếng ngoài bài có vần uc, ut - Nói câu chứa tiếng có vần uc ut + Treo tranh: H dẫn mẫu sgk + Thi nói câu nối tiếp Hđông3: Củng cố - Nhắc lại tên bài học - Lắng nghe Tìm tiếng khó đọc, ptích- đọc c/nĐọc lớp ngượng nghịu: e rè, xấu hổ - hs đọc - hs -Đọc nối tiếp em câu hs đọc mẫu- Vài cặp đọc - Cả lớp đọc đ/t - hs đọc mẫu: - Đọc nhóm hs - Thi đọc theo nhóm - hs đọc bài- đ/t -hs mở sgk: gạch chân bút chìptích tiếng - Vài hs nêu trước lớp - Quan sát tranh sgk - 2hs nêu câu theo tranh - Thi đua theo nhóm Hoạt động nối tiếp: 2' Xem lại bài để học tiếp tiết Nhận xét, tuyên dương Môn:Tập đọc: Tiết Bài: Người bạn tốt Hoạt động dạy Hoạt động học * Đọc lại bài tiết 1: + TiÕt häc bµi g×? - Cho Học sinh đọc cá nhân, đồng a §äc sgk - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh luyện đọc bài - Cho Học sinh luyện đọc theo nhiều hình thức ( c©u, ®o¹n, bµi, c¸ nh©n, tæ) - Đọc đồng lần Hđộng1: Tìm hiểu bài thơ - Lớp đọc thầm Lop1.net - 20 - (21)