Rèn kĩ năng nói:Kể được một vài điều về một người lao động trí ócmà các em biết tên, ngheà nghieäp, công việc hằng ngày, cách làm việc của người đó 2.. Rèn kĩ năng viết: Viết lại được nh[r]
(1)Tieát 22 Thứ sáu ngày tháng năm 2005 Taäp laøm vaên NÓI, VIẾT VỀ MỘT NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC I.MUÏC TIEÂU: Rèn kĩ nói:Kể vài điều người lao động trí ócmà các em biết (tên, ngheà nghieäp, công việc ngày, cách làm việc người đó) Rèn kĩ viết: Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ( từ đến 10caâu) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -GV gọi HS kể lại câu chuyện Nâng niu hạt giống -GV nhaän xeùt, cho ñieåm B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Trong tiết học này các em kể người lao động trí óc mà mình biết Sau đó viết lại điều vừa kể thành đoạn văn HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi -GV yêu HS đọc đề bài -Đề bài yêu cầu gì ? -Hãy kể tên số nghề lao động trí óc? Lop4.com -1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Kể người lao động trí óc mà mình bieát -VD: baùc só, kó sö, giaùo vieân, kieán truùc sö, kĩ sư hàng không, nhà nghiên cứu, nhà hải döông hoïc… -Một HS nói người lao động trí óc mà em chọn kể theo gợi ý SGK: +Người tên là gì? Làm nghề gì? Ở đâu? Quan hệ với em nào? +Công việc ngày người là gì? +Người đó làm việc nào? +Công việc quan trọng, cần thiết với người nào? +Em có thích công việc người khoâng? -Từng cặp HS tập kể -4-5 HS thi kể trước lớp -Cả lớp theo dõi, nhận xét VD: Người lao động trí óc mà em muốn kể là ba em Ba em là giảng viên trường đại học Đà Lạt Công việc ngày (2) ba là nghiên cứu và giảng bài cho các anh chò sinh vieân Ba raát yeâu thích coâng vieäc cuûa mình Toái naøo em cuõng thaáy ba say meâ đọc sách làm việc trên máy vi tính Em raát yeâu coâng vieäc maø ba ñang laøm Em tự hào vì có người cha Baøi -GV yêu HS đọc đề bài -Đề bài yêu cầu gì ? -GV yêu cầu HS viết bài vào -GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu -GV theo doõi, nhaän xeùt, tuyeân döông HS có bài viết tốt I IV -1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm -Viết điều vừa kể thành đoạn văn (từ đến 10 câu) -HS viết bài vào -Một số HS đọc bài viết mình Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt CUÛNG COÁ-DAËN DOØ -Tiết TLV hôm các em học nội dung gì? -2 HS đọc bài viết mình người lao động trí óc -GV nhận xét tiết học; nhắc HS viết bài chưa xong nhà hoàn chỉnh bài viết để GV chấm vào tiết tới Lop4.com (3) Lop4.com (4)